中考英语常见非谓语动词最全总结
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中考英语常见非谓语动词最全总结
一、非谓语动词
1.We set up this group disabled people like Ben Smith.
A. help
B. to help
C. helping
【答案】 B
【解析】【分析】句意:我们成立这个小组是为了帮助像Ben Smith这样的残疾人。建立小组是帮助人的目的,此处不定式to help表目的,作目的状语,故选B。
【点评】考查动词不定式做目的状语。
2.—So beautiful flowers! I can't decide _____ for my mom.—For Mother's Day, it can't be better to take some carnations(康乃馨).
A. when to choose
B. which to choose
C. how to choose
【答案】 B
【解析】【分析】句意:——如此漂亮的花。我无法诀定为我妈妈选哪一些。——为母亲节,没有比康乃馨更好的了。when to choose何时选,指时间,which to choose选什么,指事物,how to choose怎样选,指方式。本题表示“不知道为妈妈选什么花”,指事物,故选B。
3.Jane was shy. She would not invite her classmates____speaking English.
A. practice
B. practices
C. practicing
D. to practice
【答案】 D
【解析】【分析】句意:詹妮胆小害羞,她不会邀请她的同学练习讲英语。邀请某人做某事invite sb. to do sth.,后跟带to的不定式作宾语补足语,故选D。
4.It is wise ______Linda to make up her mind _______to play an instrument.
A. for; learning
B. for; to learn
C. of; learning
D. of; to learn
【答案】 D
【解析】【分析】句意:琳达下决心学弹乐器是明智的。由句子结构可知,不定式作真正的主语,放在句末,用it作形式主语。要用固定句型:It's + adj +for/of sb to do sth.前面的形容词来描述不定式时,要用介词for;形容词说明人时,要用介词of。这里的形容词wise是形容人的性格特征的,要用It's + adj +of sb to do sth.,故选D。
【点评】考查固定句型It's + adj +for/of sb to do sth.的用法区别。根据形容词的属性,选择正确的介词。
5.—I'd love to go hiking with you, but I have much homework________.
—If you don't go, _____.
A. to do; so do I
B. to do; nor will I
C. doing; so will I
D. do; neither am I
【答案】 B
【解析】【分析】句意:——我很想和你一起去远足,但我还有很多作业要做。——如果你不去,我也不去。第一空,用动词不定式,作后置定语修饰名词做作业,to do;第二空,if 引导条件状语从句,时态为主将从现,neither/nor引导倒装句进行部分倒装,故为nor will I。故选B。
【点评】考查不定式结构和倒装句。注意掌握动词不定式做后置定语和neither/nor引导倒装句进行部分倒装的用法。
6.It was raining. My father asked me _______ a raincoat.
A. take
B. takes
C. took
D. to take
【答案】 D
【解析】【分析】句意:正下雨。我父亲要我带上雨衣。根据关键词 asked me,再结合选项,可判断出此处考查的是 ask sb. to do sth.的用法,故答案选 D。
【点评】考查固定搭配ask sb. to do sth.。
7.——Does your aunt only have a piece of bread for supper? ——Yes. She eats a little . She looks slimmer than before.
A. to save money
B. to lose weight
C. saving money
D. losing weight
【答案】B
【解析】【分析】句意:一一你姨晚餐只吃一块面包?一一是的,为了减肥,她只吃一点。她看上去比以前苗条了。A.省钱;B.减肥;C.省钱;D.减肥。根据语境可以推测出吃得少的目的是为了减肥。A、C错。用不定式作目的状语,故选B。
8.—I'm new here.
—Don't worry. I'll do what I can ______ you.
A. to help
B. help
C. helping
D. helped
【答案】A
【解析】【分析】句意:-我新来这儿。-别担心。我会做我能做的事情来帮助你的。What I can作的是句子的宾语。“我尽可能做”的目的是“帮助你”,作目的状语,用动词不定式形式。故选A。
【点评】本题考查非谓语动词。动词不定式做目的状语。
9. Whenever we kids come over, Auntie Susan just stands there and watches us ________ sure we don't break anything.
A. make
B. made
C. to make
D. making
【答案】 C
【解析】【分析】句意:无论什么时候我们这些孩子们来到这里,Susan姨妈只是站在那里,看着我们以确保我们不打破什么东西。此处是目的状语,故用动词不定式to make。watch sb do/doing sth看着某人做了/正在做某事,但是make sure的意思是“保证;确保”,在本句中不符合逻辑,故排除AD;watch sth done看着某事被做,也不符合句意,故选C。
【点评】考查动词的非谓语形式。
10.As we all know, a person learns many things by making mistakes and ________ them. A. corrects B. correct C. to correct D. correcting
【答案】 D
【解析】【分析】句意:正如我们所知,一个人通过犯错误和纠正错误中,能学会很多东西。and,表并列的连词,前后动词用法应该一致,根据making,可知此处用动词ing形式,因此用correcting,故选D。
【点评】考查固定搭配。注意介词后接动词的ing形式。
11.For more than once, our head teacher asks us ___________ the habit of keeping a diary.
A. develop
B. develops
C. developing
D. to develop
【答案】D
【解析】【分析】句意:不止一次,我们的班主任叫我们养成记日记的习惯。ask sb to do sth叫某人做某事。故答案为D。
【点评】考查非谓语动词,牢记固定搭配。
12.To keep children away from danger,we warn parents ________ children at home alone.
A. leave
B. to leave
C. not leave
D. not to leave
【答案】 D
【解析】【分析】考查不定式短语.句意:为了让孩子们远离危险,我们警告家长不要把