看云识天气 ppt课件完美版

希望你将来会拥有选择的权利，选择有意义，有时间的工作，而不是被迫谋生。 尽管心很累 很疲倦 我却没有理由后退 或滞留在过去与未来之间
三千年读史，不外功名利禄；九万里悟道，终归诗酒田园。 这是一个最好的时代，这是一个最坏的时代这是一个智慧的年代，这是一个愚蠢的年代；这是一个光明 的季节，这是一个黑暗的季节；这是希望之春，这是失望之冬；人们面前应有尽有，人们面前一无所有；人们正踏上天堂之路，人们正走向地狱之门。 我有所感事， 结在深深肠。 你一定要“离开”才能开展你自己。所谓父母，就是那不断对着背影既欣喜又悲伤，想追回拥抱又不敢声张的人。 心之所向 素履以往 生如逆旅 一 个人的行走范围，就是他的世界。因为爱过，所以慈悲；因为懂得，所以宽容。 刻意去找的东西，往往是找不到的。天下万物的来和去，都有他的时间。 与善人 居，如入芝兰之室，久而自芳也；与恶人居，如入鲍鱼之肆，久而自臭也。 曾经沧海难为水，除却巫山不是云。 回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。 半生 闯荡，带来家业丰厚，儿孙满堂，行走一生的脚步，起点，终点，归根到底，都是家所在的地方，这是中国人秉持千年的信仰，朴素，但有力量。风吹不倒有根的 树我能承受多少磨难，就可以问老天要多少人生。心，若没有栖息的地方，到哪里都是流浪...如果有来生，要做一只鸟，飞越永恒，没有迷途的苦恼。东方有火红 的希望，南方有温暖的巢床，向西逐退残阳，向北唤醒芬芳。如果有来生，希望每次相遇，都能化为永恒。不乱于心，不困于情。不畏将来，不念过往。如此，安 好。 笑，全世界便与你同声笑，哭，你便独自哭。 一辈子，不说后悔，不诉离伤。上帝作证，我是真的想忘记，但上帝也知道，我是真的忘不了 如果其中一半是 百分百的话那就不是选择了而是正确答案了，一半一半，选哪一半都很困难，所以这才是选择。跟着你，在哪里，做什么，都好。眠。我倾尽一生，囚你无期。择 一人深爱，等一人终老。痴一人情深，留一世繁华。断一根琴弦，歌一曲离别。我背弃一切，共度朝夕。 人总是在接近幸福时倍感幸福，在幸福进行时却患得患失。 路过的已经路过，留下的且当珍惜 我相信，真正在乎我的人是不会被别人抢走的，无论是友情，还是爱情。我还是相信，星星会说话，石头会开花，穿过夏天的木 栅栏和冬天的风雪之后，你终会抵达！ 每一个不曾起舞的日子，都是对生命的辜负。 每个清晨都像一记响亮的耳光，提醒我，若不学会遗忘，就背负绝望。 那一 年夏天的雨,像天上的星星一样多,给我美丽的晴空,我们都有小小的伤口,把年轻的爱缝缝又补补,我会一直站在你左右,陪你到最后的最后。 如果一开始就知道是这样 的结局，我不知道自己是不是会那样的奋不顾身。 黄昏是一天最美丽的时刻，愿每一颗流浪的心，在一盏灯光下，得到永远的归宿。 因为有了因为，所以有了所
积雨云
云名
形态
天气征兆
卷层云 像白色绸幕蒙住天空
晴转阴
阴 高层云 像毛玻璃，朦胧不清 将要下雨或者下雪 雨 云 雨层云 暗灰色云块布满天空 雨雪连绵
积雨云 高大云山，乌云弥漫 雷雨冰雹或龙卷风
低而厚密的云层，常常是阴雨风雪的预
云 上 的 光 彩 秀
晕
华
虹
霞
云彩
名称
云彩情况
天气情况
晕
里红外紫
晴 天 云 的 家 族 秀
卷云
卷积云
积云
高积云
晴天云
云名 卷云 卷地面
不会带来雨雪
积云
像棉花团
映着灿烂的阳光
高积云 像雪白的羊群 云块间露出碧蓝的天幕
天空的薄云，往往是天气晴朗的象 征
阴 雨 云 的 家 族 秀
卷层云
高层云
雨层云
大风雨的征兆。
日晕三更雨，月晕午时风。
华
里紫外红
由大变小——趋向晴好
由小变大——转为阴雨
虹
彩色圆弧
东虹轰隆西虹雨
霞
红色
朝霞不出门，晚霞行千里
根据云上的光彩，推测天气情
三、精读课文，品析语言
重点品读课文1-5段。找出文中描绘云的好词或好 句，并说说理由。
温馨提示：
1、找一找丰富的好词好句。 2、赏一赏好词好句的妙处。 3、读一读好词好句的美感。
二、妙说课文，展示风采
从文中找出描写云及光彩的语句，然后用第 一人称的方式自述。（小组分工合作）
要求： 1、利用文中描写语句说明云或光彩的特点； 2、说明你将会带来怎样的天气； 3、让其他人听懂你代表哪种云或光彩。
示例：“嘿！大家好，我叫卷云。我常丝丝缕缕地飘浮着，有时 像一片白色的羽毛，有时像一块洁白的绫纱。别看我身子很单薄，可 我最轻盈，站得也最高，阳光可以透过我照到地面。我很受欢迎，因 为我会给大家带来晴朗的天气。”
看云识天气
活动任务： 1、理清思路，了解云与天气的关系 2、品析语言，品味生动优美的语言
一、速读课文，筛选信息
思考：这篇文章写了些什么？先从文中找出关键性 的语句，然后进行组合说明。
提示：关键句是指文中的总说句、首括句、中心句、主旨句、 结论句等重要句子。
观察云的形态判断天气 根据云的光彩推测天气
春花、秋月、夏日、冬雪。 你必汗流满面才得糊口，直到你归了土；因为你是从土而出的。你本是尘土，仍要归于尘土。 我始终相信，开始在内心生活得更严肃 的人，也会在外表上开始生活得更朴素。在一个奢华浪费的年代，我希望能向世界表明，人类真正需要的的东西是非常之微少的。世界上的事情，最忌讳的就是个 十全十美，你看那天上的月亮，一旦圆满了，马上就要亏厌；树上的果子，一旦熟透了，马上就要坠落。凡事总要稍留欠缺，才能持恒。 只有经历过地狱般的磨砺， 才能练就创造天堂的力量；只有流过血的手指，才能弹出世间的绝响。时光只顾催人老，不解多情，长恨离亭，滴泪春衫酒易醒。梧桐昨夜西风急，淡月朦胧，好 梦频惊，何处高楼雁一声？ 如果你长时间盯着深渊，深渊也会盯着你。 所有的结局都已写好 所有的泪水也都已启程 却忽然忘了是怎么样的一个开始 在那个古老 的不再回来的夏日 无论我如何地去追索 年轻的你只如云影掠过 而你微笑的面容极浅极淡 逐渐隐没在日落后的群岚 遂翻开那发黄的扉页 命运将它装订得极为拙劣 含着泪 我一读再读 却不得不承认青春是一本太仓促的书 记忆是无花的蔷薇，永远不会败落。 我也要求你读书用功，不是因为我要你跟别人比成就，而是因为，我
燕子低飞，要下雨 蜘蛛张网补网兆天晴 蚂蚁搬家预示将要下大雨
天气谚语找朋友
生物反映 河里鱼打花 观风向 夜夜刮大风 听雷声 雷公先唱歌 看星星 星星密 观露水 露水闪
雨滴滴 来日晴 天天有雨下 有雨也不多 雨雪不相逢
清点行囊 畅谈收获
这节课，你有什么收获？
心灵寄语
同学们，生活中还有许许多多的 奥秘，需要我们去探索。只要留心观 察，用慧眼去发现，用心灵去感悟， 一定能给我们的生活带来丰富的知识， 无限的情趣，无穷的快乐。
风，没有衣裳；时间，没有居所；它们是拥有全世界的两个穷人生活不只眼前的苟且，还有诗和远方的田野。你赤手空拳来到人世间，为了心中的那片海不顾一切。 运动太多和太少，同样的损伤体力；饮食过多与过少，同样的损伤健康；唯有适度可以产生、增进、保持体力和健康。 秋水无痕聆听落叶的情愫红尘往事呢喃起涟
漪无数心口无语奢望灿烂的孤独明月黄昏遍遍不再少年路岁月极美，在于它必然的流逝。
云
美妙的比喻真像是一朵朵色彩瑰丽的 花，照耀着文学。
——秦牧
学以致用 小试牛刀
例：天上的云……像峰峦，像河流，像雄狮，像奔马……
造句：
1、夜幕四合，周围的群山，…… 2、远处的霓虹灯亮了，…… 3、叶子间点缀着些白花， ……
四、拓展延伸，观察生活
自然界中还有许多事物可以预示天气，你发 现过吗？它们预示了什么天气？
云
用心感悟 读出美感
天上的云，真是姿态万千，变化无常。 它们有的像羽毛，轻轻地飘在空中；有的 像鱼鳞，一片片整整齐齐地排列着；有的 像羊群，来来去去；有的像一床大棉被， 严严实实地盖住了天空；还有的像峰峦， 像河流，像雄狮，像奔马……
积极踊跃 背出积累
天上的云，真是姿态万千，变化无常。 它们有的像______，_______飘在空中； 有的像______，一片片_______排列着； 有的像______，_________________； 有的像________，_______盖住了天空； 还有的像_____，像_____，像_____， 像______……