人教版初中八年级下册物理力及力的作用效果课件
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牛顿出身贫寒,14岁时曾因经济困难而 辍学在家,帮助母亲耕种。但他始终热爱学 习,酷爱读书和动手制作。上小学时他就做 了不少的风车、风筝、日晷、漏壶等实用器 械,受到同学和邻居的赞赏。1661年,牛顿 考入剑桥大学做工读生,其大部分时间也花 在实验方面。
讲授新课
1.一个物体也能产生力的作用吗? 2.物体之间不接触,能否产生力的作用?
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马
拉
运动员
举
推土机
推
运动员
踢
车 杠铃 泥土 足球
物体
作用
物体
力是物体对物体的作用。
讲授新课
一力
马
拉
车
运动员
举
杠铃
1.力是物体对物体的作用 推土机
推
泥土
2.力常用字母F表示
运动员
踢
足球
3.单位:牛顿 简称:牛 符号:N
施力 物体
作用
受力 物体
注:托起两个鸡蛋所用的力大约为1N。
讲授新课
信息窗
牛顿是英国著名物理学家和数学家。他 在力学、光学、天文学与数学领域有许多杰 出贡献。他发现了万有引力定律和光的色散 ,总结出了运动三定律,奠定了经典物理学 的基础。
改变运动状态 使物体形变
速度大小发生改变
运动方向发生改变
速度大小和运动方向 同时发生改变 形状改变 (拉伸、压缩或弯曲)
体积改变
讲授新课
练一练
如图表示力的作用效果,其中甲主要是表示了力 可以使物体发生 形变 ,乙主要是表示了力可以使物 体的 运动状态 发生改变。
课堂小结
力
概念:物体对物体的作用
及 力
八年级物理(RJ) 教学课件
第七章 力
第1节 力 第1课时 力及力的作用效果
导入新课
讲授新课
课堂小结
随堂训练
导入新课
请你说出在哪些地方常常提到力?
马拉车
举重运动员举起杠铃
推土机推土
运动员踢足球
导入新课
学习目标
1.知道力、施力物体和受力物体的概念;(重点) 2.知道力的作用效果;(重点)
讲授新课
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施力物体:磁体 受力物体: 铁钉
施力物体:太阳 受力物体: 地球
讲授新课
小结
对力的概念的理解
1.力不能脱离物体而单独存在
2.产ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ力的条件
两个或两个以上的物体 有相互作用(可以不接触)
讲授新课
例:判断几个同学的想法是否正确 1.单独一个物体,也能产生力的作用。 2.没有物体,也能产生力的作用。 3.不接触的物体之间一定没有力的作用。 4.至少要有两个物体才能产生力。
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力 单位:牛顿(N)
施力物体 受力物体
的
作
用
力可以改变物体的形状
效
果
力的作用效果
力可以改变物体的运动状态
随堂训练
见《我的笔记本》习题部分
以下赠品教育通用模板
前言
您的内容打在这里,或者通过复制您 的文本 后,在 此框中 选择粘 贴,并 选择只 保留文 字。在 此录入 上述图 表的综 合描述 说明。 您的内 容打在 这里, 或者通 过复制 您的文 本后, 在此框 中选择 粘贴, 并选择 只保留 文字。 在此录 入上述 图表的 综合描 述说明 。 您的内容打在这里,或者通过复制您 的文本 后,在 此框中 选择粘 贴,并 选择只 保留文 字。在 此录入 上述图 表的综 合描述 说明。 您的内 容打在 这里, 或者通 过复制 您的文 本后。
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目录
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二 力的作用效果
力作用在物体上会产生什么效果呢?
演示: (1)捏一下面团; (2)拉伸一下弹簧。
1.力可以改变物体的形状
形状改变
讲授新课
2.力可以改变物体的运动状态
(1)从静止变为运动; (2)从运动变为静止; (3)运动快慢变化; (4)运动方向变化。
运动状态 改变
讲授新课
小结
力的作用 效果
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1.一个物体也能产生力的作用吗? 2.物体之间不接触,能否产生力的作用?
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马
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运动员
举
推土机
推
运动员
踢
车 杠铃 泥土 足球
物体
作用
物体
力是物体对物体的作用。
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一力
马
拉
车
运动员
举
杠铃
1.力是物体对物体的作用 推土机
推
泥土
2.力常用字母F表示
运动员
踢
足球
3.单位:牛顿 简称:牛 符号:N
施力 物体
作用
受力 物体
注:托起两个鸡蛋所用的力大约为1N。
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信息窗
牛顿是英国著名物理学家和数学家。他 在力学、光学、天文学与数学领域有许多杰 出贡献。他发现了万有引力定律和光的色散 ,总结出了运动三定律,奠定了经典物理学 的基础。
改变运动状态 使物体形变
速度大小发生改变
运动方向发生改变
速度大小和运动方向 同时发生改变 形状改变 (拉伸、压缩或弯曲)
体积改变
讲授新课
练一练
如图表示力的作用效果,其中甲主要是表示了力 可以使物体发生 形变 ,乙主要是表示了力可以使物 体的 运动状态 发生改变。
课堂小结
力
概念:物体对物体的作用
及 力
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第七章 力
第1节 力 第1课时 力及力的作用效果
导入新课
讲授新课
课堂小结
随堂训练
导入新课
请你说出在哪些地方常常提到力?
马拉车
举重运动员举起杠铃
推土机推土
运动员踢足球
导入新课
学习目标
1.知道力、施力物体和受力物体的概念;(重点) 2.知道力的作用效果;(重点)
讲授新课
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施力物体:太阳 受力物体: 地球
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对力的概念的理解
1.力不能脱离物体而单独存在
2.产ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ力的条件
两个或两个以上的物体 有相互作用(可以不接触)
讲授新课
例:判断几个同学的想法是否正确 1.单独一个物体,也能产生力的作用。 2.没有物体,也能产生力的作用。 3.不接触的物体之间一定没有力的作用。 4.至少要有两个物体才能产生力。
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二 力的作用效果
力作用在物体上会产生什么效果呢?
演示: (1)捏一下面团; (2)拉伸一下弹簧。
1.力可以改变物体的形状
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2.力可以改变物体的运动状态
(1)从静止变为运动; (2)从运动变为静止; (3)运动快慢变化; (4)运动方向变化。
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力的作用 效果