第27课《水》

我国是一个干旱、缺水严重的国家。我们的淡水资源总量为 28000亿立方米，占全球水资源的6%，但人均只有2300平方米，仅 为世界平均水平的1/4，是美国的1/5，在世界上名列121位，是全 球13个人均水资源最贫乏的国家之一。
洪湖水位降低
水，生命之源！ 地球上的最后一滴水将是人的眼泪！
填一填
《水》是一篇 记叙文，作者是 马朝虎 。
课文写了作者小时候 吃水 困难，洗
澡 不容易 ；下雨时用 雨水 洗澡；炎热时， 母亲用 一勺水为四兄弟消暑纳凉，充分说明 当时条件下水的 珍贵 。
课文采用反衬的写法，通过村民洗澡时的 “痛痛快快”、“舒服”，衬托出水的珍贵， 缺水的苦涩，并以此警示今人要节约用水， 保护水资源。
有我们这样的无遮无挡——男人们穿着短裤，女人们则 穿着长衣长裤。
（2）下雨天洗澡 →水成了村子里最珍贵的东西
下雨对全村的人来说像过节一样，可这雨在
山村里毕竟太少，更多的是干燥与炎热。夏天与
其它季节比更加难耐，读读第三小节，从文中找
找难耐的句子？
（然而）就像过节一样，这样美好 的日子在我们那里毕竟太少了。更多 的是干燥与炎热。特别是在夏天，在 骄阳下忙了一天之后，男女老少都有 一种将要被风干的感觉。
一缕水的气息扑面而来，我们都倒抽了一口凉气。
然后，母亲一手从水窖中打起一勺水，从我们的头顶
缓缓地倾注下来，一手拿着麦秆扇往我们身上扇风。
顿时，藏于地下的水的清凉，再加上缕缕轻风， 让我们都舒服地“啊啊”大叫起来。
→写出了水给我们所带来的舒服。
文中母亲就只有一勺水，为什么就用上了“倾注”？ 1、事实上水很少，可这对孩子们来说这一点 点水已经足够让他们感受到有水的快乐了。
（1）百里路担水 →水成了村子里最珍贵 的东西
水，成了村子里最珍贵的东西。
（2）下雨天洗澡 你对下雨的态度是怎 样的？ 那山村里的村民们对 雨的态度又是怎样的 呢？ 每个人都期盼下雨。
他们为什么有这么大的期盼呢？
原因1: 那时候，家家户户都建有水窑，用来在下雨 天储水，以备今后很长一段时间使用。 原因2: 只有在下雨的日子里，大家才可以痛痛快 快地洗上一回澡。
为什么说，“而挂在她腰带上的那把钥匙，则象 征着权威、幸福和痛快。” 因为： 1、母亲掌管钥匙，非经允许， 不得动用，她有着决定权。所以钥 匙象征着权威；
2、我们有了钥匙，才可以享受
水的甘甜与清凉，所以，钥匙是幸 福与痛快的象征。 这句话点明了缺水的苦和水的 珍贵。
我们四兄弟，像四根将要被晒干的狗尾巴草一样， 从小到大，排在了母亲的跟前。 用“狗尾巴草”来比喻我们四兄弟。形象 地写出了我们很瘦。
出了缺水之苦。
总结全文
水，成了
村子里最珍贵的东西 一担水----- 珍贵
。
三个场景： 一场雨----- 痛快 一勺水----- 舒服
缺水给村里人带来了“苦”，可作者却具体生动 地描述时给村里人带来的“乐”，找出有关语句读 一读，体会一下作者为什么要这样写。
课文用了反衬的写法。愈是写用雨水 “洗澡”的痛快,愈反衬出平时不能“洗 澡”之苦；愈是写“一勺水”洗一次“淋 浴”的舒服，愈反衬出平时无水“淋浴” 时的难受。在这种“乐”中，包含着缺水 的苦涩, 可以让读者更深刻地体会到水的
读一读
比一比
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只有在下雨的日子，大家才可以痛痛快快地洗上 一回澡。 在下雨的日子，大家可以洗上一回澡。
→说明水很珍贵，洗澡不容易。
练说：用“只有……才……”说一句 话。
（2）下雨天洗澡 →水成了村子里最珍贵的东西 只有在下雨的日子里，大家才可以痛痛快快地洗上
一回澡。先是我们这样的孩子，全身脱得光溜溜的，在
把水比作小溪流。写出了水很珍贵，洗澡很不容易。 从头顶倾注而下的水滑过了我们的脸，像一条 小溪流，顺着脖子缓缓地滑过了我们的胸和背，然 后又滑过了我们的大腿和膝盖……在水的滑动中，
我听得到每个毛孔张开嘴巴的吸吮声，我感觉得到
血管里血的流动在加快。水，它不多不少，在抚摸
过全身的每一寸皮肤后，刚好能够润湿脚板，地上
雨中奔腾跳跃，大呼小叫，尽情地享受水带给我们的抚
摸与清凉，还仰起头，张大嘴巴，去吃来自天空的水。
然后大人们也加入到了洗澡的行列里来，只是他们远没 有我们这样的无遮无挡——男人们穿着短裤，女人们则 穿着长衣长裤。 思考：1、这一段主要写了什么？用“——”画出句子。
2、可以用哪一个词来概括“雨中洗澡”的孩子们的心情？ 3、快乐的心情还从文中的哪些地方看出来？画出来。
水源很少
我出生在一个缺水的地方。记得那时候我们 一个村子的人吃水，都要到十公里之外的一处很 小的泉眼里去挑，经常要排上一个小时的长队， 才可以挑上一担回家。水，成了村子里最珍贵的 东西。“请我喝酒不如请我喝水”，这是村里人 说得最多的话。
等水时间之长
说明了水 比酒都珍贵
得到的水数量 之少
水，成了村子里最珍贵的东西。 为什么说，水成了村子里最珍贵 的东西？
精读课文
思考：
1、文章是围绕哪句话来写的？
2、找一找围绕这句话，课文中有哪些场
面描写？
1、水，成了村子里最珍贵的东西。 2、场面： （1）百里路担水 （2）下雨天洗澡 （3）一勺水淋浴
水，成了村子里最珍贵的东西。 为什么说，水成了村子里最珍贵 的东西？ （1）百里路担水
吃水困难的 人很多
路程很远
几乎没有一滴被浪费掉的水。 写出了“沐浴”很舒 母亲非常珍惜水； 水是我们那儿最珍贵的东西。
精读课文
母亲锁上水窖，笑着对我们说：“你们真 的饿坏了。”这是我至今为止唯一听到的将 “渴”说成是“饿”的话。
在这段文字中母亲为什么不说“渴”而说“饿” 呢？
“饿”说明我们的身体极度缺水，每
个器官都需要水，这个字贴切传神地写
快乐
快乐
精读课文
图片中的人们为什么那么快乐？那 么开心？
久旱
逢
甘露
精读课文
只有在下雨的日子里，大家才可以痛痛快快地洗上 一回澡。先是我们这样的孩子，全身脱得光溜溜的，在
雨中奔腾跳跃，大呼小叫，尽情地享受水带给我们的抚
摸与清凉，还仰起头，张大嘴巴，去吃来自天空的水。
然后大人们也加入到了洗澡的行列里来，只是他们远没
2、这水也倾注了母亲对他们的爱。
就这一勺水带给“我们”什么感觉？ 请找出相关语句读一读。
从头顶倾注而下的水滑过了我们的脸，像一条小溪流， 顺着脖子缓缓地滑过了我们的胸和背，然后又滑过了我们 的大腿和膝盖……在水的滑动中，我听得到每个毛孔张开 嘴巴的吸吮声，我感觉得到血管里血的流动在加快。水， 它不多不少，在抚摸过全身的每一寸皮肤后，刚好能够润 湿脚板，地上几乎没有一滴被浪费掉的水。
27. 水
宿城区屠园实验学校 班广林
我会读
jiào
窖
水窖
我会读
chǔ
sháo
xī
shū
suǒ
储
储备
勺
勺子
膝
膝盖
舒 锁
舒服 锁定
我会读
缺水
chǔ
储备
期盼
水窖
jiào
光溜溜
跳跃
渴望
享受
钥匙
清凉
腰带
行列
权威
xī
狗尾草
一勺水
sháo
倾注
痛痛快快
舒服
吮吸
大呼小叫
膝盖
麦秆扇
无遮无挡
长衣长裤
扑面而来
缕缕轻风
自读课文
想一想： 课文主要写了什么事？ 课文写了作者回忆儿时村子里吃水困 难，洗澡不容易；下雨时，用雨水洗澡； 炎热时，母亲用一勺水为四兄弟消暑纳 凉，说明当时水的珍贵。
填一填
《水》是一篇 记叙文，作者是 马朝虎 。
课文写了作者小时候 吃水 困难，洗
澡 不容易 ；下雨时用 雨水 洗澡；炎热时， 母亲用 一勺水为四兄弟消暑纳凉，充分说明 当时条件下水的 珍贵 。
理清课文脉络
文章先总体写水的珍贵，后具体写人们怎样珍惜水的，全文可以 分为几段？ 请同学们小组合作学习，给课文分段，概括大意。 第一段（ 第二段（ ）：写我出生在一个缺水的地方，水是村子里最珍贵的东西。 2 ）：回忆下雨天，人们痛痛快快洗上一回澡的情形。
第三段（ 3－6 ）：回忆骄阳无雨时，母亲用一勺水为四兄弟解暑纳凉的 情景。