初中化学图表型计算题答案
(完整)初中化学图表型计算题+答案
图形类计算题1、用“侯氏联合制碱法”制得的纯碱常含有少量的氯化钠。
为测定某纯碱样品中碳酸钠的含量，小明称取该纯碱样品3.3g，充分溶解于水中，再滴加氯化钙溶液，产生沉淀的质量与加入氯化钙溶液的质量关系如图所示。
求:（1）该纯碱样品中碳酸钠的质量分数。
（精确到0.1%）（2）所加入氯化钙溶液的溶质质量分数。
2、已知Na2cO3的水溶液呈碱性，在一烧杯中盛有20.4gNa2cO3和NaCl组成的固体混合物。
向其中逐渐滴加溶质质分数为10%的稀盐酸。
放出气体的总质量与所滴入稀盐酸的质量关系曲线如下图所示，请根据题意回答问题：（1）当滴加稀盐酸至图中B点时，烧杯中溶液的pH7（填＞、=、＜）。
（2）当滴加稀盐酸至图中A点时，烧杯中为不饱和溶液（常温），通过计算求出其中溶质的质量分数。
（计算结果保留一位小数）第2题3、将29.1g由NaCl和BaCl2组成的固体混合物溶解于94.2mL水中（=1g/cm3），向所得溶液中滴加质量分数为14.2%的Na2sO4溶液，至恰好完全反应。
下图是所加Na2sO4溶液质量与生成沉淀质量的关系图，计算：（1）生成沉淀的质量是多少？（2）所得溶液中溶质的质量分数为多少？第3题4、刘明用石灰石（杂质不与酸反应，也不溶于水）和稀盐酸反应制取二氧化碳，在准备将反应后的废液倒进废液缸时，发现实验桌上有一瓶未知质量分数的Na2cO3溶液，他决定利用该废液，测定Na2cO3溶液中溶质的质量分数。
他将废液过滤，然后向废液中慢慢滴加Na2c03溶液，加入Na2cO3溶液的质量与生成沉淀质量的关系如图所示。
2323（1）在加入Na2cO3溶液的过程中，开始时没有发现沉淀生成，说明滤液中的溶质除含有%@在2外，还含有;（2）计算NacO溶液中溶质的质量分数。
（计算结果精确到0.1%）23第4题5、在化学实验技能考试做完“二氧化碳的制取和性质”实验后，废液桶中有大量的盐酸与氯化钙的混合溶液（不考虑其他杂质）。
化学中考冲刺：化学图表题(基础) 知识讲解及答案
中考冲刺：化学图表题（基础）【中考展望】化学图表题是近几年常考的一类化学试题，它常以图象、图片、表格、标签、模型等形式为载体，反映一组或多组内容相关或相似的数据或信息，并借助数学方法分析和解决化学问题。
图表题形式灵活，图文并茂，内容丰富，信息量大。
通过读图识图，考查学生提炼和应用信息的能力及分析和处理数据的能力等。
化学图表题在考查化学知识的同时，也渗透考查数学、语文、生物、物理等知识，是近几年中考中的一个热点，随着新课程标准的不断实施，化学图表题越来越受到中考命题者的青睐，在总分中所占的比例也呈现提高的趋势。
【方法点拨】一、化学图表题的题型特点1．从题型结构来看，图表题主要由“题干”“图表”和“问题”三部分组成。
从试题内容看，该类试题常反映一组或多组内容的数据或信息，题干和图表相互补充，题干是图表的解释说明，图表是题干的直观表现。
2．从答题要求来看，解答图表题时重在理解图表的含义，通过阅读、筛选、提取图表中的有用信息或数据，然后将所学知识与图表信息结合起来，即可进行解答或计算。
3．从题型来看，主要有填空题、简答题、归纳题和计算题等。
二、化学图表题的解题方法和策略1．标签型：这类题型通常是以生活中一些常见物质的标签如药品、食品或工业产品的标签或说明书为命题素材，解题的关键是从标签上找到解决问题的相关信息，然后进行有关的计算或求解。
2．图象型：解答图象题时，首先应正确分析图象的变化趋势。
分析图象时要做到“五看”：看坐标、看比例、看起点、看终点、看特征。
把图象表示的意义与化学知识结合起来，找出图与化学反应的量的关系，列出方程式或关系式。
或依据图象走势分析作答。
3．表格型：此类题的特点是部分已知条件是以表格形式给出的，而且往往是表格中给出多组数据，所以从多组数据中筛选出对解题最有帮助的数据是解题的关键。
4．图片、统计图或其它图表型：这类试题往往以社会热点问题为背景，侧重考查对图表信息的分析与读取及对图表反映问题的思考与评价，涉及的计算量较少，学生可根据自己的认知水平和知识积累自由发挥。
九年级化学表格综合计算测试题-中考复习(附答案)
九年级化学表格综合计算测试题-中考复习（相对原子质量：H-1 O-16 C-12 K-39 Na-23 S-32 Fe-56 Ca-40 Cl-35.5）【一】1．常温下，向盛有100.0g KOH溶液的烧杯中逐滴加入120.0g质量分数为7.3%的稀盐酸，用pH计（精确测定溶液pH的仪器）测定反应过程中溶液的pH，所得数据如表：加入稀盐酸的质量/g 60.0 80.0 100.0 120.0烧杯中溶液的pH 13.7 13.3 7.0 0.7 （1）恰好完全反应时，消耗稀盐酸的质量为g。
（2）求该KOH溶液中溶质的质量分数（结果精确到0.1%）。
2．某科学兴趣小组同学取8.5g铁，放到含少量硫酸的硫酸铜溶液中，完全反应后，最终得到9.2g固体。
为测定所得固体中各成分的含量，同学们将62.5g稀盐酸分五次加入到该固体中，得到数据如表：次数 1 2 3 4 5 加入盐酸溶液质量/g 12.5 12.5 12.5 12.5 12.5剩余固体质量/g 8.5 7.8 a 6.4 6.4 请分析计算：（1）表中a的值是。
（2）9.2g固体中铁的质量是。
（3）稀盐酸的溶质质量分数是多少？（4）与硫酸铜反应的铁的质量是多少？3. 小科用如图所示的装置来测量某石灰石样品中碳酸钙的质量分数，注射器水平放置，夹持装置未画出。
他在试管中加入lg石灰石样品和足量的稀盐酸（石灰石中其它成分不与稀盐酸反应产生气体），快速将连有注射器的橡皮塞塞紧试管口，实验结果如下表。
（忽略活塞与筒壁之间的摩擦及温度变化对实验的影响）反应时间/min 0 1 2 3 4活塞对应的刻度/mL 0 98 152 176 176（1）实验中判断石灰石和盐酸反应完的依据是。
（2）当时实验条件下二氧化碳的密度约为2g/L．请利用表格中的数据，根据化学方程式计算该石灰石样品中碳酸钙的质量分数。
*****4.某石灰厂为了测定某石灰石样品中CaCO3的质量分数，往盛有300g稀盐酸的烧杯中依次加入粉碎后的石灰石样品（杂质不与盐酸反应），充分反应后，实验数据记录如表：实验次数第一次第二次第三次石灰石样品/g 25 15 10 烧杯中物质总质量/g 316.2 326.8 m请回答：（1）CaCO3中钙、碳、氧三种元素的质量比为；（写最简比）（2）表中m＝；（3）所用稀盐酸的溶质质量分数为；（4）求该石灰石样品中CaCO3的质量分数。
图像专题解题分析
初中化学图表型综合题解法例析图表型综合题是借助于数学模型，利用图像、图表的方式来呈现化学的有关问题的一类试题。
能充分考查学生运用数学工具的能力、综合分析的能力以及运用一些重要的化学概念、规律与原理解决简单问题的能力，同时要求学生具备较强的识图能力，数据读取、处理能力和创新意识。
这也体现了化学教学改革的最新理念，是当前化学课程、教学改革的走向之一。
一、解题技巧图表型试题要求学生树立全面的、联系的、开放的观点，并能从文字、表格、图像中提取解决问题有用的信息。
其中直角坐标系题的解题要点在于解题时要求学生首先弄清楚自变量和因变量到底是什么，注意理解起点，终点，转折点的含义。
然后根据所学知识分析概念、图像、数值三者之间的关系。
表格型题的解题要点在于通过审题，获取有用信息，然后对表格中数据进行比较分析，依据物质的性质，变化规律进行解答。
二、中考考点透视考点一：金属与酸反应图像题例1（2010肇庆市）12．相同质量的M、N两种活泼金属，分别与足量质量分数为8%的盐酸反应（M、N在生成物中均为+2价），生成H2质量和反应时间的关系如右图。
下列叙述正确的是（）A．金属的活泼性N＞M B．两个反应生成H2的体积相等C．相对原子质量N＞M D．两个反应消耗盐酸的质量一定相等【解析】观察图像可以看出：M比N产生的氢气质量大，在两金属开始反应后的相同时间里，M产生的氢气质量比N多，表明M产生氢气的速率比N快，即M与酸反应比N剧烈，说明M比N活泼；依据金属与酸反应的化学方程式可以推导出：化合价相同的两种金属与相同质量分数的盐酸反应，相对原子质量小的金属产生氢气的质量大，由此可知相对原子质量N＞M。
正确答案为C例2（2010江西南昌）15、将等质量的甲、乙两金属分别与足量的稀硫酸反应，产生氢气的质量与反应时间的关系如右图。
关于甲、乙两金属判断合理的是A．铁、镁 B．铁、锌 C．锌、铁 D．锌、镁【解析】根据图像可以知道：甲金属与稀硫酸反应产生的氢气质量比乙大，且乙比甲活泼。
(完整版)初中化学计算题之表格图像题
中考专题复习——表格图像题1. 我国约在南北朝时就开始冶炼黄铜。
黄铜是铜和锌的合金（Cu-Zn ），第一第二 第三次 次 次 它可用来制造及其、电器零件及日用mL ）5 5 5加入稀盐酸的体积（ 品。
为了测定某黄铜样品中锌的质量g ）m生成氢气的质量（ 分数（不考虑黄铜中的其他杂质），现将 15mL 稀盐酸分三次加入到 实验数据见下表：试求：2. 某化学兴趣小组为了测定镁铜合金中镁的质量分数， 取出 稀硫酸用量 节余固体质量 3g 合金样品， 将 60g 稀硫酸分 6 次加入样品中， 充分反应后第一次加入 10gmg 过滤、冲洗、干燥、称重，获取的实验数据以下：第二次加入 10g (1) 从 以 上 数 据 可 知 ， 最 后 剩 余 的 0.6g 固 体 的 成 分第三次加入 10g是 ；这六次实验中，第 次加入稀硫酸时样品中第四次加入 10g 的镁已经完满反应；表格中， m= 。
第五次加入 10g(2) 计算合金样品中镁的质量分数。
(3) 计算所用稀硫酸中 第六次加入 10gH 2SO 4 的质量分数。
3. 为了对海水中的氯化物（假设以 NaCl 计算）进行成分解析，甲、乙、丙三位同学分别进行实验，他们的实验数据以下，请仔细观察解析，回答以下问题：(1) 两 溶 液 恰 好 完 全 反 应 的 是甲 乙 丙_______的实验。
所取海水样品的质量 /g 100 50 50 (2) 请计算海水中氯化物的质量分 加入 AgNO 3 溶液的质量 /g 50 50 75数是多少？反应后所得积淀的质量 /g(1)m= 5g 黄铜样品粉末中，每次充分反应后，测定生成氢气的质量，。
(2) 此黄铜样品中锌的质量分数是多少？4.此刻市场上出现的假黄金（铜锌合金）诬陷了好多花销者。
某校化学兴趣小组的同学们为测定假黄金的组成，称取 20 克假黄金置于烧杯中，用某未知溶质质量分数的稀盐酸 50 克，分 5 次加入，每次充分反应后，取出固体，经过滤、干燥等操作后称重，各次稀盐酸用量和节余固体质量记录以下：实验次稀盐酸的用量节余固体的质量数（ g）（ g）1 10 18． 3752 10 16． 7503 10 15． 1254 10 13． 5005 10 13． 500请解析上图表，回答以下问题：（ 1）假黄金中铜、锌的质量之比为。
初中化学图表类试题分析及练习(含答案、WORD版)
初中化学图表类试题分析及练习一、坐标图像类此类题目特点是根据平面直角坐标图像分析化学现象或者规律，考查观察图表的能力及用准确语言表述化学现象或者规律的能力。
考查点主要有溶液、溶解度、化学反应方程式、质量守恒定律等。
解此类试题首先注意做到“五看”，一看坐标(横纵坐标的含义)、二看起点(图像的起点)、三看拐点(图像的拐点及终点)、四看比例(看图像中横纵坐标的比例关系)、五看特征(看图像的走向，如上升还是下降等)。
其次把图像表示的意义与化学知识有效地结合起来，找出图像与化学反应的量的具体关系即可。
1．如图是实验室制取氧气时，在试管中加热一定量高锰酸钾固体某量随时间变化的图像，随着反应的发生，纵坐标表示的是()A．高锰酸钾的质量B．氧气的质量C．高锰酸钾中锰元素的质量分数D．固体物质的质量2．如图反映了某个化学反应各物质质量与时间的关系。
下列描述正确的是()A．该反应是化合反应B．甲的相对分子质量大于乙C．丙是反应物，甲和乙是生成物D．t1时，丙的质量一定等于甲、乙的质量之和3．如图表示镁、铜与其氧化物的质量关系。
图像不重合的原因是()A．镁和铜的密度不同B．与等质量的镁和铜化合的氧元素质量不同C．加热不充分，没有完全氧化D．实验的误差造成4．向烧杯中逐滴加入X溶液至过量(图甲)，生成沉淀或气体的质量(纵坐标)与加入X溶液的质量(横坐标)关系不符合图乙的是()选项烧杯中的物质X溶液A 稀硫酸氯化钡溶液B 稀硫酸和硫酸铜溶液氢氧化钠溶液C 氯化钙溶液碳酸钠溶液D 碳酸氢钠溶液稀盐酸5．向一定量的硫酸铜溶液中加入一定质量分数的氢氧化钡溶液，直至过量，生成沉淀的质量与加入氢氧化钡溶液的质量关系如图所示，下列说法中正确的是()A．0～a段只生成氢氧化铜沉淀B．室温下，b点溶液的pH＞7C．c点溶液中溶质至少有两种D．整个过程中，溶液中氢元素的质量一直在增加6．向一定质量AgNO3溶液中加入Cu，溶液质量与加入Cu的质量关系如图所示，下列说法中不正确的是()A．a点对应溶液中的溶质有2种B．b点对应固体只有AgC．b～c段对应溶液中一定含有AgNO3D．c点对应溶液中溶质仅为Cu (NO3)27．将稀盐酸滴入装有氢氧化钠溶液的烧杯中，用温度计测出烧杯中溶液的温度，溶液温度随加入稀盐酸的质量而变化的关系如图所示。
初中化学中考复习 重难点考点02—图表及数据分析题专题突破(解析版)
重、难点考点02—图表及数据分析专题突破考点剖析此考点重点考查质量守恒定律的相关知识，1：化学反应前后，微观粒子的守恒。
2：化学反应前后物质总质量的守恒。
考点典例例1：（2020黑龙江龙东）在一个密闭容器内有甲、乙、丙、丁四种物质，经过反应一段时间后，测得反应前后各物质的质量如下表所示，以下说法正确的是（）物质甲乙丙丁反应前质量/g 34 2 5 5反应后质量/g 0 x 5 21A．该反应是化合反应B．x的值为18C．参加反应的乙和丁的质量比为9:8 D．丙一定是催化剂【答案】C【解析】根据质量守恒定律，反应后乙的质量为：x=34+2+5+5-（0+5+21）=20，故甲为反应物，乙、丁为生成物，丙可能为催化剂，也可能不参加反应的杂质，因为此反应为一对多故该反应为分解反应。
故A选项的说法错误的；B、由以上分析可知，x的值为20，说法错误；C、参加反应的乙和丁的质量比为（20-2）：（21-5）=18:16=9:8，故C说法是正确的；D、丙的质量在反应前后没改变，可能是催化剂，也可能不参加反应，说法错误。
故此题应选C。
例2．（2020海南省卷）一定条件下，甲、乙混合后发生化学反应，测得反应前后各物质的质量变化如下表所示。
下列说法中，不正确的是（）A．X 的值等于0 B．甲一定是化合物C．丙和丁的质量变化比为8：1 D．该反应是分解反应【答案】A【解析】反应后质量增多的物质是生成物，质量减少的物质是反应物，差量是生成的质量或参加反应的质量。
根据质量守恒定律，50g+0．5g+0g+0g=23g+X+24g+3g，X=0.5。
甲是反应物，参加反应的质量为：50g-23g=27g，乙的质量不变，既不是反应物，也不是生成物。
丙是生成物，生成丙的质量为24g，丁是生成物，生成丁的质量为3g。
该反应是：甲→丙+丁。
根据以上分析可知：A、X 的值等于0．5，故A错误；B、甲发生分解反应，故甲一定是化合物，故B正确；C、丙和丁的质量变化比为24:3= 8：1，故C正确；D、该反应是：甲→丙+丁，是由一种物质生成两种物质的反应，属于分解反应，故D正确。
初中化学图表分析及计算题
初中化学图表型综合题解法例析江西省南昌市第一中学化学组章菁图表型综合题是借助于数学模型，利用图像、图表的方式来呈现化学的有关问题的一类试题。
能充分考查学生运用数学工具的能力、综合分析的能力以及运用一些重要的化学概念、规律与原理解决简单问题的能力，同时要求学生具备较强的识图能力，数据读取、处理能力和创新意识。
这也体现了化学教学改革的最新理念，是当前化学课程、教学改革的走向之一。
一、解题技巧图表型试题要求学生树立全面的、联系的、开放的观点，并能从文字、表格、图像中提取解决问题有用的信息。
其中直角坐标系题的解题要点在于解题时要求学生首先弄清楚自变量和因变量到底是什么，注意理解起点，终点，转折点的含义。
然后根据所学知识分析概念、图像、数值三者之间的关系。
表格型题的解题要点在于通过审题，获取有用信息，然后对表格中数据进行比较分析，依据物质的性质，变化规律进行解答。
二、中考考点透视考点一：金属与酸反应图像题例1（2010肇庆市）12．相同质量的M、N两种活泼金属，分别与足量质量分数为8%的盐酸反应（M、N在生成物中均为+2价），生成H2质量和反应时间的关系如右图。
下列叙述正确的是（）A．金属的活泼性N＞M B．两个反应生成H2的体积相等C．相对原子质量N＞M D．两个反应消耗盐酸的质量一定相等【解析】观察图像可以看出：M比N产生的氢气质量大，在两金属开始反应后的相同时间里，M产生的氢气质量比N多，表明M产生氢气的速率比N快，即M与酸反应比N剧烈，说明M比N活泼；依据金属与酸反应的化学方程式可以推导出：化合价相同的两种金属与相同质量分数的盐酸反应，相对原子质量小的金属产生氢气的质量大，由此可知相对原子质量N＞M。
正确答案为C例2（2010江西南昌）15、将等质量的甲、乙两金属分别与足量的稀硫酸反应，产生氢气的质量与反应时间的关系如右图。
关于甲、乙两金属判断合理的是A．铁、镁B．铁、锌C．锌、铁D．锌、镁【解析】根据图像可以知道：甲金属与稀硫酸反应产生的氢气质量比乙大，且乙比甲活泼。
中考化学备考之图像图表类题(附解析答案)
中考化学备考之图像图表类题（附解析答案）一．单项选择题1．（2019·达州）下列图象不能正确反映其对应变化关系的是（）A.向一定质量的氢氧化钠 B．向一定质量的稀盐酸和氯化铜的溶液中不断加入稀盐酸混合溶液中逐滴滴加氢氧化钠溶液向等质量的铁粉和锌粉中分别 D．在密闭容器中，引燃镁条逐滴滴加等质量分数的稀硫酸至过量【答案】C【解析】向一定质量的氢氧化钠溶液中不断加入稀盐酸，稀盐酸和氢氧化钠反应生成氯化钠和水，随着反应进行，溶液pH减小直至小于7，图像正确；向一定质量的稀盐酸和氯化铜的混合溶液中逐滴滴加氢氧化钠溶液，氢氧化钠先和稀盐酸反应生成氯化钠和水，后和氯化铜反应生成氢氧化铜沉淀和氯化钠，图像正确；反应的硫酸质量相等时，生成氢气质量相等，图像不正确；在密闭容器中，引燃镁条，镁燃烧生成氧化镁，容器中镁元素质量不变，图像正确。
2.（2019·通辽）下面是同学们在复习中梳理得到的一组图像，其中图像与实验描述一致的是（）A.将氢氧化钡溶液逐滴滴入稀硫酸中至过量B.浓硫酸敞口放置一段时间C.加热一定量氯酸钾和二氧化锰固体的混合物D.等质量的镁、铁分别与溶质质量分数相等且足量的稀硫酸反应【答案】A【解析】由于原杯中是稀硫酸，没滴氢氧化钡前有溶液质量；当滴入氢氧化钡刚反应完硫酸，其反应为：H 2SO4 + Ba(OH)2 BaSO4↓+ 2H2O，则液体中只有水，则溶液质量为0；继续滴入氢氧化钡溶液，则溶液质量增加，从图看符合实际；浓硫酸有吸水性，则敞口放溶剂质量增加，溶质硫酸不变，其溶质质量分数减小，从图看其溶质质量分数增大；由于2KClO3MnO22KCl + 3O2 ↑，反应后有氧气放出，则剩余固体质量减少；因二氧化锰是催化剂，△质量不变；则固体中二氧化锰的质量分数增大；从图看固体中二氧化锰的质量分数不变；等质量镁、铁分别加足量的硫酸反应，因H 2SO4+ Mg MgSO4+ H2↑其每98份质量硫酸与24份质量镁完全反应生成2份质量氢气，，H 2SO4 + Fe FeSO4 + H2↑其每98份质量硫酸与56份质量铁完全反应生成2份质量氢气，则足量硫酸将等质量镁、铁反应完镁产生氢气质量大于铁产生氢气质量，从图看两者产生氢气相同。
初中化学图表题专项训练
初三化学图表题专项训练徐州37中化学图表题在历年各地中考试题中出现机率很高。
其特点为利用有限的文字信息，将化学知识以图表的形式呈现出来，较好地考查了同学们用所学知识分析问题和解决问题的能力。
初中化学中考题中常见中考题可分为函数图像题、框图实验、推断题和图表型计算题。
一、函数图像题函数图像题，将化学知识以函数图像的形式融于平面直角坐标系中，较好地考查了同学们用数学方法解决化学问题的能力。
（一）有关溶解度曲线的题目例1：（03大连）下图是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线。
请回答下列问题：(1)在℃时，A、B两种物质的溶解度相等。
(2)在t2℃时，A、B、C三种物质的溶解度由大到小的顺序是。
(3)将t2℃时A、B、C三种物质的饱和溶液，分别冷却到t1℃，不能析出晶体的是。
例2：（03厦门）在一定温度下，向一定量的水中不断加入氯化钠固体，并搅拌。
在此过程溶液中溶质的质量分数(b)与加入氯化钠质量(a)的变化关系如下图所示，其中正确的是总结：要做好有关溶解度曲线的题目必须掌握好以下规律①NaCl的溶解度受温度影响不大，降温不易析出固体。
②Ca(OH)2的溶解度随温度升高而降低。
温度变化时和大多数固体物质相比其溶液中会出现反常现象。
③两条溶解度曲线的交点为该温度下两种物质的溶解度相同。
且在此温度下的饱和溶液中溶质的质量分数也相同。
练习：1、（03大连）下图为硝酸钾和氯化钠的溶解度曲线，根据该图回答下列问题。
(1)当温度在 (写温度范围)时，硝酸钾的溶解度大于氯化钠的溶解度。
(2)这两种物质中，溶解度受温度变化影响较大的是。
(3)24℃时，氯化钠的溶解度是。
2、(03江西)下图为氯化钠和硝酸钾固体的溶解度曲线。
根据该图可得知：氯化钠的溶解度受温度影响变化不大。
此外你还能获得的信息有：①②。
（二）有关物质之间反应的题目例1：（05天津）用质量相等的锌粉和铁粉，分别与溶质质量分数相同、等质量的稀盐酸充分反应，产生氢气的质量和反应所用时间的关系如右图所示。
(完整版)初中化学表格计算题(含答案)
nt h初中化学表格计算题答案：75％ 1g/4g=75% 14.6％(1)75％ 1g/4g=75%（2）解：由表中数据可知第三次加入5 g 稀盐酸后，3 g 碳酸钙与15 g 稀盐酸刚好完全反应。
设稀盐酸中溶质的质量为xCaC03 + 2HCl === CaCl 2 + H 20 + C02↑ 100 733g x73/100 =" x" / 3 x="2.19" g 稀盐酸的溶质质量分数为： 2.19/15×100％=14.6％2、现将石灰石样品15 g 与105.4 g 稀盐酸放入烧杯中充分反应（杂质不与稀盐酸反应），反应时间与反应前后烧杯内物质的质量变化如下表所示：反应时间/s 202020202020质量/g119.52118.64117.76116.88116116（1）样品中碳酸钙的质量分数。
（计算结果保留1位小数）答案：（1）0.96 （2）81.7%试题分析：（1）此题是数据分析、处理题，因为随着反应的进行，氧气不断产生，故剩余固体质量不断减少，直至不再发生变化，说明 结束，故直接根据质量守恒定律，生成氧气的质量=3g-2.04g=0.96g （2）根据化学反应：2KClO 32KCl + 3O 2↑中氧气和氯酸钾的质量关系，即可求出氯酸钾的质量，进an dAn ga re 而计算原混合物中氯酸钾的质量分数解：原混合物中氯酸钾的质量为x 2KClO 32KCl + 3O 2↑ 245 96 x 0.96g答：原混合物中氯酸钾的质量分数为81.7%。
4、某样品为Cu 和CuO 的混合物。
为测定样品中CuO 的含量，甲、乙、丙、丁四位学生用同一样品分别进行实验，测定的数据如下：物 质 质 量学生甲学生乙学生丙学生丁所取固体样品的质量 /g 30252020加入硫酸溶液的质量 /g 100100100120反应后剩余固体的质量 /g22171212分析实验数据，回答下列问题：（1）求混合物中氧化铜的质量分数（2）求硫酸溶液的质量分数（3）反应后所得溶液中溶质的质量分数。
计算题复习专题---图表图像(含答案)
中考计算专题---图表、图像（含答案）1、通过计算分析，进一步理解化学方程式有关量的意义。
2、在计算过程中，养成正确的审题习惯、规范完整的书写习惯，提高分析、归纳、解决问题的能力。
3、通过习题训练，提高学生对图表和图线的分析、数据的选择能力，体会出质量守恒定律是进行化学方程式计算的基本依据。
4、培养学生严肃认真、不畏困难的科学态度。
一、图表型计算： 【例题点拨1】：某同学为探究铜铁合金中铁的质量分数，先后进行了三次实验，实验数据如下表：实验次数 项目第一次 第二次 第三次 所取合金的质量/g 20 20 40 所加稀硫酸的质量/g 100 120 80 生成氢气的质量/g0.40.40.4根据该同学的实验，试回答以下问题：（1）上表三次实验中，合金里的铁恰好完全反应时，消耗稀硫酸溶液的质量是_____g 。
（2）该铜铁合金中铁的质量分数是多少？（3）第三次实验所得溶液溶质质量分数为____________（结果保留至0.1%）。
【变式练习】：1、三明市民新水泥厂化验室，为了测定某矿山石灰石中碳酸钙的质量分数，取石灰石样品与足量稀盐酸在烧杯中反应(假设石灰石样品中杂质不与稀盐酸反应也不溶于水。
)有关实验数据如下表：(1)根据质量守恒定律可知，反应中生成二氧化碳的质量为 g 。
(2)求该石灰石中碳酸钙的质量分数。
3、某同学为探究铜铁合金中铁的质量分数，先后进行了三次实验，实验数据如下表：实验次数第一次 第二次 第三次 所取合金的质量/g 2020 40 所加稀硫酸的质量/g 100120 80 生成氢气的质量/g0.4 0.40.4根据该同学的实验，试回答以下问题：（1）上表三次实验中，20g 合金里的铁恰好完全反应时，消耗稀硫酸溶液的质量是 g 。
（2）该铜铁合金中铁的质量分数是多少？（3）第三次实验所得溶液溶质质量分数为 。
（结果保留至0.1%）反应前 反应后实验数据烧杯和稀盐酸的质量 石灰石样品的质量烧杯和其中混合物的质量150 g 12 g 157.6 g4、东方中学课外活动小组在测定由氯化钠和硫酸钠形成的混合物的组成时，进行了以下实验：取20g混合物全部溶于水，将得到的溶液等分为4份，然后分别加入一定量未知质量分数的氯化钡溶液，实验数据见下表：第一份第二份第三份第四份加入氯化钡溶液质量（g）15 20 25 30反应得到沉淀的质量（g） 1.40 1.86 2.33 2.33若有关的化学反应为：Na2SO4+BaCL2＝BaSO4 +2NaCL，请计算：（1）未知氯化钡溶液的质量分数为多少？（2）原混合物在硫酸钠的质量分数是多少？（精确到0.01）5、石灰厂为了测定一批石灰石样品中碳酸钙的质量分数，取用4g石灰石样品，把20g稀盐酸分4次加入样品中（样品中除碳酸钙外，其余的成分既不与盐酸反应，也不溶于水），充分反应后经过滤、干燥等操作，最后称量，得实验数据如下表：稀盐酸的用量第一次加入5g 第二次加入5g 第三次加入5g 第四次加入5g 剩余固体的质量3g 2g 1g 1g （1）该石灰石样品中碳酸钙的质量分数是。
初中化学图类试题及答案
初中化学图类试题及答案一、选择题（每题2分，共10分）1. 下列物质中，属于混合物的是（）A. 氧气B. 氮气C. 空气D. 二氧化碳答案：C2. 以下化学反应中，属于化合反应的是（）A. 铁 + 氧气→ 四氧化三铁B. 水→ 氢气 + 氧气C. 氢气 + 氯气→ 氯化氢D. 碳酸钙→ 氧化钙 + 二氧化碳答案：A3. 下列物质中，属于单质的是（）A. 氢气B. 氧气C. 二氧化碳D. 氯化钠答案：A4. 根据质量守恒定律，下列化学反应中，正确的是（）A. 2H2 + O2 → 2H2OB. 2H2 + O2 → H2OC. 2H2 + O2 → 2H2O2D. 2H2 + O2 → H2O + O2答案：A5. 下列物质中，属于化合物的是（）A. 氧气B. 氮气C. 氯化钠D. 空气答案：C二、填空题（每空1分，共10分）6. 请写出水的化学式：________答案：H2O7. 请写出铁在氧气中燃烧的化学方程式：________答案：3Fe + 2O2 → Fe3O48. 请写出二氧化碳与氢氧化钠反应的化学方程式：________ 答案：CO2 + 2NaOH → Na2CO3 + H2O9. 请写出氧化钙与水反应的化学方程式：________答案：CaO + H2O → Ca(OH)210. 请写出碳酸钙分解的化学方程式：________答案：CaCO3 → CaO + CO2↑三、简答题（每题5分，共10分）11. 请简述什么是单质？答案：单质是由一种元素组成的纯净物。
12. 请简述什么是化合物？答案：化合物是由两种或两种以上元素组成的纯净物。
四、实验题（每题5分，共10分）13. 请描述如何用实验证明氧气具有助燃性。
答案：将带火星的木条伸入盛有氧气的集气瓶中，观察到木条复燃，说明氧气具有助燃性。
14. 请描述如何用实验证明二氧化碳不支持燃烧。
答案：将燃烧的蜡烛放入盛有二氧化碳的集气瓶中，观察到蜡烛熄灭，说明二氧化碳不支持燃烧。
化学图表试题及答案
化学图表试题及答案一、选择题1. 下列物质中，属于纯净物的是（）。
A. 空气B. 蒸馏水C. 矿泉水D. 盐水答案：B2. 化学反应中，质量守恒定律的实质是（）。
A. 反应前后元素的种类不变B. 反应前后原子的种类不变C. 反应前后原子的数目不变D. 反应前后原子的质量不变答案：C二、填空题1. 元素周期表中，最外层电子数为8的元素属于_______区。
答案：稳定2. 根据化学式H2O，水分子由_______个氢原子和_______个氧原子构成。
答案：2；1三、简答题1. 描述实验室制取氧气的实验步骤。
答案：首先，将过氧化氢溶液与二氧化锰混合，然后加热混合物，最后收集产生的氧气。
2. 简述化学平衡移动的原理。
答案：当一个化学反应达到平衡状态时，正反应和逆反应的速率相等。
如果改变反应条件（如温度、压力或浓度），平衡将向减少变化的方向移动。
四、计算题1. 已知某化学反应中，反应物A的摩尔质量为32g/mol，反应物B的摩尔质量为40g/mol。
若反应物A和B按照物质的量1:2的比例反应，求反应物B完全反应时所需A的质量。
答案：设反应物A的质量为x，则反应物B的质量为2x。
根据摩尔质量，有32g/mol * x = 40g/mol * 2x。
解得x = 2.5g。
2. 某溶液中溶质的质量分数为20%，若将该溶液蒸发掉一半的溶剂，求蒸发后溶液中溶质的质量分数。
答案：设原溶液质量为100g，则溶质质量为20g。
蒸发掉一半溶剂后，溶液质量变为50g，溶质质量不变，因此蒸发后溶液中溶质的质量分数为(20g / 50g) * 100% = 40%。
(完整版)2019届初三化学中考复习图表图象题专题复习练习含答案
项与右图不相符合的是 ( )
选项
甲物质
乙物质
y 轴表示的含义
A
二氧化锰
过氧化氢溶液
二氧化锰的质量
B
t ℃的水
硝酸钾
t ℃时硝酸钾的溶解度
C
氯化银
稀硝酸
氯化银的质量
D
饱和石灰水
生石灰
溶液的质量
11. 向一定量 4%的氢氧化钠溶液中逐滴加入稀盐酸，有关分析错误的是
()
12. 下表是同学们做溶液形成实验的记录。以下说法不正确的是 ( )
(1) 如果要配制相同浓度的 Y、Z 饱和溶液，需要把温度控制在 __ __ ℃；
(2)t 1℃时，将 X、Y、 Z 的饱和溶液都升温到 t 3℃，溶液仍然饱和的是 __ __ 的溶
液；
(3)t 3℃时，将 X、Y、Z 的饱和溶液都降温到 t 1℃，溶液中溶质质量分数由小到大
的顺序为 __
__
。
18. 用稀盐酸和氢氧化钠溶液进行中和反应实验时， 反应过程中溶液的酸碱度变
9. 下列图象分别与选项中的操作相对应，其中合理的是 ( ) A．向一定量稀氢氧化钠溶液中滴入水 B．向一定量氯化铜溶液中加入一定量铝 C．向一定量二氧化锰固体中加入一定量过氧化氢溶液 D．向一定量硫酸和硫酸铜混合溶液中滴入氢氧化钠溶液
10. 向甲物质中逐渐加入乙物质至过量。若 x 轴表示加入物质的质量，则下列选
)
A．①稀硫酸 ②硫酸铜 B ．①稀盐酸 ②硫酸锌 C．①稀盐酸 ②硫酸亚铁 D ．①稀硫酸 ②氯化镁 14. 下列文字叙述与图象不相符的是 ( )
A．等质量的 Zn、Fe 分别与足量等质量分数的稀硫酸反应
B．向盐酸和 FeCl3 混合溶液中加入足量的 NaOH溶液
初中化学计算题(附答案)[1]
![初中化学计算题(附答案)[1]](https://img.taocdn.com/s3/m/77b81a6430126edb6f1aff00bed5b9f3f80f7257.png)
初中化学计算题一、根据化学式的计算1、计算相对分子质量相对分子质量＝化学式中各原子的相对原子质量的总和。
点拨：①计算物质的相对分子质量时，同种元素的相对原子质量与其原子个数是相乘的关系，不同种元素相对质量是相加的关系。
②计算结晶水合物的相对分子质量时，化学式中的“·”表示相加，而不表示相乘。
③化学式中原子团(或根)右下角的数字表示的是原子团(或根)的个数。
计算时先求一个原子团或根的总相对原子质量，再乘以原子团(或根)的个数，即得出几个原子团的总相对原子质量。
2、计算物质中各元素的质量比组成化合物的各元素的质量比＝化合物中各元素的相对原子质量总和(即相对原子质量与原子个数乘积)之比。
点拨：①计算时一定要写清楚各元素质量比顺序，因顺序不同，比值也不同。
②计算时的结果约成最简整数比。
3、计算物质中某元素的质量分数化合物里某元素的质量=化合物的质量×化合物中某元素的质量分数化合物的质量=化合物中已知元素的质量÷化合物中已知元素的质量分数5、求化学式点拨：求物质化学式的主要类型：①由元素的相对原子质量和化合物的相对分子质量，确定化学式。
②根据化合物中某元素质量分数确定化合物的化学式。
③已知化合物中元素的质量比和相对原子质量，确定化学式。
原子个数比＝元素的质量比：相对原子质量比④根据质量守恒定律确定化学式。
6、计算不纯物中某元素(或某纯净物)的质量分数计算公式：②不纯物中某元素的质量分数=不纯物中纯净物的质量分数×该纯净物中某元素的质量分数。
③某纯净物的质量分数=实际上某元素的质量分数÷化学式中该元素的质量分数×100%二、根据化学方程式的计算根据化学方程式的计算就是从量的方面来研究物质变化的一种重要的方法，其计算步骤和方法，一般分为以下几步：①设未知量，未知量不带单位，常用X表示．②根据题意确定反应物与生成物，写出并配平反应的化学方程式．③在有关物质化学式下面写出相对分子质量并代入已知量和所设未知量．④列比例式求解，写出答案．在初中阶段，根据化学方程式的计算，主要有以下几种基本类型．（1）根据化学方程式计算反应物、生成物间的质量比反应物、生成物间的质量比，就是各反应物、生成物相对分子质量×计量数之比．（2）根据化学方程式计算反应物或生成物的质量反应物或生成物质量的计算，一般是根据化学方程式中各反应物、生成物间的质量比来求算的，对某些反应，可直接依据质量守恒定律进行计算．（3）根据化学方程式进行含有一定且杂质的反应物或生成物的计算根据化学方程式的计算，其反应物或生成物的质量必须是纯物质的质量．含有一定量杂质的反应物或生成物的质量，必须换算成纯物质的质量，才能按根据化学方程式的计算步骤和方法进行计算．纯物质质量=含有一定量杂质的物质质量×该物质质量分数三、有要溶液组成的计算1．用溶质所占溶液的质量分数表示溶液的组成，其关系如下：溶质的质量分数=溶质质量溶质+溶剂× 100%＝溶液质量溶质质量×100%在饱和溶液中：溶质的质量分数=＋溶解度溶解度g100× 100%2、有关溶液加水稀释的计算在溶液加水稀释过程中，溶质的质量分数将随溶液的稀释而改变，溶质质量分数一定的溶液加水稀释，稀释前后溶质的总质量不会发生改变．溶液加水稀释的计算，根据的就是这个道理．M浓溶液×浓溶液的溶质质量分数＝M稀溶液×稀溶液的溶质质量分数＝（M浓溶液＋M水）×稀溶液的溶质质量分数3、溶质的质量分数在化学方程式的应用反应后溶液的质量＝反应物的总质量（包含溶液的质量）－生成气体或沉淀的质量四、综合计算题分类解析从近几年全国各地的中考化学试题来看，化学计算已经走出了“为计算而计算”的考查误区，考题所涉与的内容更加注重与日常生活、工农业生产的联系；更加注重对同学们图表、数据、信息、实验综合分析能力的考查。
中考化学图表题常见题型及实例分析
中考化学图表题常见题型及实例分析化学图表题是近几年来常考的一类试题，它常以图象、图片、表格、标签、模型等形式为载体，反映一组或多组内容相关或相像的数据或信息，并借助数学（方法）来分析和解决化学问题。
图表题形式敏捷，图文并茂，内容丰富，信息量大。
通过读图识图，主要考查同学提炼和应用信息的力量及分析和处理数据的力量等。
下面就是我给大家带来的中考化学图表题常见题型及实例分析，盼望大家喜爱！一、推断型图表题这类试题是将有关化学现象或规律绘成图表，要求同学依据所学学问推断其正误，考查同学用图表定性分析问题的力量。
例1（2023年河南）下列图象分别与选顶中的操作相对应，其中合理的是（）。
A.向肯定量稀氢氧化钠溶液中滴入水B.向肯定量氯化铜溶液中加入肯定量铝C.向肯定量二氧化锰固体中加入肯定量过氧化氢溶液D.向肯定量硫酸和硫酸铜混合溶液中滴入氢氧化钠溶液解析向氢氧化钠溶液中加水，溶液被稀释，碱性渐渐减弱，pH渐渐减小，但只能接近于7，不行能等于或小于7，A错误；由铝与氯化铜的反应2Al+3CuCl22AlCl3+3Cu可知，溶液的质量会渐渐减小，B错误；二氧化锰在过氧化氢分解反应中做催化剂，催化剂的质量在反应前后不变，C正确；硫酸和硫酸铜混合溶液中加入氢氧化钠溶液，氢氧化钠先与硫酸发生中和反应，然后和硫酸铜反应生成氢氧化铜沉淀，因此图像中不行能一开头就生成沉淀，要反应一段时间后才能生成沉淀，D错误。
答案：C。
二、叙述型图表题这类试题要求同学依据图表说明化学现象或规律，考查同学认真观看图表，用精确的语言表述化学现象或规律的力量。
图1例2（2023年泰安）食盐在生产和生活中具有广泛的用途，是一种重要的资源，海水中储量很丰富。
（1）海水晒盐的原理是。
（2）晒盐过程中得到粗盐和卤水。
卤水的主要成分及其溶解度的变化如图1所示。
t2℃时，MgCl2的溶解度为g；将t2℃时MgCl2、KCl和MgSO4三种物质的饱和溶液分别降温至t1℃时，析出的晶体是（填物质化学式）。
初中化学之图表图像计算题
化学之图表图像计算题一、图表型计算：1、某学生在课外活动中用一定量的二价金属R和稀硫酸反应来制取氢气，所做5次实验结果记录如下表所示。
（假设每次实验所产生的氢气全都被收集，体积在同温同压下测定）实验编号R的质量g 稀硫酸的体积mL 生成氢气的体积L1 1.5 50.0 1.472 2.0 50.0 1.963 2.2 50.0 2.164 2.5 50.0 2.165 3.0 50.0 2.16根据上述实验结果进行分析、计算，并回答下列问题：（1）上述实验中，金属一定过量的组的编号是____________，稀硫酸一定过量的组编号是__________。
（2）若在当时的实验条件下，氢气的密度为0.085 g/L，则反应所用金属R的相对原子质量为________。
（3）若所使用的稀硫酸密度为1.12 g/cm3，则反应所用硫酸溶液中溶质的质量分数为_______________。
2、某化工厂生产的纯碱产品中常含有少量氯化钠，工厂的化验员对每批产品进行检测，标出各种成份后才能投放市场。
某厂化验员取取样品44g于烧杯中加水将其溶解，然后分几次逐滴加入溶质质量分数为20%的稀盐酸，并不断搅拌，称量，将得到的有关数据记录如下(注：加盐酸时首先发生反应是：Na2CO3 + HCl = NaHCO3 + NaCl ，然后是NaHCO3 + HCl = NaCl + CO2↑+ H2O)加入稀盐酸质量/g 0 73 74 146 147烧杯中溶液质量/g 200 273 273.76 328.4 329.4请你根据题给信息和表中数据，回答下列问题：(1)加入多少g稀盐酸开始产生二氧化碳，最多产生二氧化碳多少g(2)计算出44g样品中各成份的质量。
3、某标示为5％的过氧化氢溶液已放置了一段时间，为了检验溶液的质量是否发生变化(过氧化氢的质量分数是否仍为5％)，取该溶液20 g使其在MnO2作用下发生反应。
实验结果记录如下：反应过程记录号(按时间顺序) 1 2 3 4 5产生O2的质量／(g) 0.12 O．25 0.36 0.40 O．40试通过计算判断该溶液的质量是否已发生变化。
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第1题
第2题
第3题
第4题
图形类计算题
1、 用“侯氏联合制碱法”制得的纯碱常含有少量的氯化钠。
为测定某纯碱样
品中碳酸钠的含量，小明称取该纯碱样品3.3g ，充分溶解于水中，再滴加氯化钙溶液，产生沉淀的质量与加入氯化钙溶液的质量关系如图所示。
求： （1）该纯碱样品中碳酸钠的质量分数。
（精确到0.1%） （2）所加入氯化钙溶液的溶质质量分数。
2、 已知Na 2CO 3的水溶液呈碱性，在一烧杯中盛有20.4g Na 2CO 3和NaCl 组成的固体
混合物。
向其中逐渐滴加溶质质分数为10％的稀盐酸。
放出气体的总质量与所滴入稀盐酸的质量关系曲线如下图所示，请根据题意回答问题：
(1)当滴加稀盐酸至图中B 点时，烧杯中溶液的pH_____7（填＞、＝、＜）。
(2)当滴加稀盐酸至图中A 点时，烧杯中为不饱和溶液（常温），通过计算求出其中溶质的质量分数。
（计算结果保留一位小数）
3、 将29.1g 由NaCl 和BaCl 2组成的固体混合物溶解于94.2mL 水中（
=1g ／
cm 3
），向所得溶液中滴加质量分数为14.2％的Na 2SO 4溶液，至恰好完全反应。
下图是所加Na 2SO 4溶液质量与生成沉淀质量的关系图，计算： （1）生成沉淀的质量是多少?
（2）所得溶液中溶质的质量分数为多少?
4、 刘明用石灰石（杂质不与酸反应，也不溶于水）和稀盐酸反应制取二氧化
碳，在准备将反应后的废液倒进废液缸时，发现实验桌上有一瓶未知质量分数的Na 2CO 3溶液，他决定利用该废液，测定Na 2CO 3溶液中溶质的质量分数。
他将废液过滤，然后向废液中慢慢滴加Na 2CO 3溶液，加入Na 2CO 3溶液的质量与生成沉淀质量的关系如图所示。
（1）在加入Na 2CO 3溶液的过程中，开始时没有发现沉淀生成，说明滤液中 的溶质除含有CaCl 2外，还含有______________________； （2）计算Na 2CO 3溶液中溶质的质量分数。
（计算结果精确到0.1%）
5、在化学实验技能考试做完“二氧化碳的制取和性质”实验后，废液桶中有大量的盐酸与氯化钙的混合
溶液(不考虑其他杂质)。
为避免污染环境并回收利用废液，化学兴趣小组做了如下实验：取废液桶上层清液共11.88kg，向其中加入溶质质量分数为21.2％的碳酸钠溶液。
所得溶液pH与加入的碳酸钠溶液的质量关系如下图所示。
(1)通过上图可知，当碳酸钠溶液质量加到____________kg时，废液恰
好处理完(盐酸与氯化钙的混合溶液完全转化成氯化钠溶液)。
(2)此时所得溶液能否用于该校生物兴趣小组的小麦选种(选种液要求
氯化钠的溶质质量分数在10％一20％之间)?请通过计算回答。
第5题
6、某校化学兴趣小组为测定某硝酸铵样品的纯度，将10g样品溶于30g水后，再加入13.7g氢氧化钠浓
溶液共热，两者恰好完全反应（硝酸铵中的杂质不与氢氧化钠反应，也不溶于水，硝酸铵与氢氧化钠
的反应方程式为：NH4NO3＋NaOH NaNO3＋H2O＋NH3↑）。
把产生的所有NH3用足量的硫酸溶液吸收，同时测量2分钟内硫酸溶液增加的质量，结果如下表所示：
试回答下列问题：
（1）请在下面的坐标纸上，以反应时间为横坐标，以产生的NH3质量为
纵坐标，画出能够表明产生气体的质量随时间变化的关系曲线；
（2）表中m约为______；
（3）硝酸铵样品的纯度为__________；
（4）试计算反应后所得硝酸钠溶液的溶质质量分数（不考虑反应过程中
水损失的质量）。
第6题
表格型计算题
1、某化学兴趣小组为了测定一批石灰石样品中碳酸钙的质量分数,取用8g石灰石样品,把40g稀盐酸分4次加入样品中（杂质既不与盐酸反应,也不溶于水）,充分反应后经过过滤、干燥等操作,最后称量,得实验数据如下：
(1)从以上数据可知,这四次试验中第___次试验后石灰石样品中的碳酸钙已完全反应.
(2)求石灰石样品中碳酸钙的质量分数。
(3)上表中m、n的数值应均为多少?
(4)足量盐酸与100t这种石灰石反应,能得到二氧化碳的质量是多少?
2、甲、乙、丙三位同学对氯化镁样品（仅含氯化钠杂质）进行如下检测：各取5.0g样品溶于一定量的水中得到25.0g溶液，再分别加入不同质量、溶质质量分数为10%的氢氧化钠溶液，反应得到沉淀的实验数据如下表：
试回答下列问题：
(1)上述实验中，___________同学所用的氢氧化钠溶液一定过量。
(2)求样品中氯化镁的含量（写出计算过程，结果精确到0.1%，下同）。
(3)计算乙同学实验后所得溶液中的氯化钠的质量分数。
3、实验室现有氯化镁和硫酸钠的固体混合物样品，小明同学想测定样品中氯化镁的质量分数．先称取该混合物样品20g，完全溶于水中．然后取用了一定溶质质量分数的氢氧化钠溶液100 g平均分四次加入其中，充分振荡，实验所得数据见下表，请你分析并进行有关计算：
（1）上表中X的数值为______；
（2）计算原固体混合物样品中氯化镁的质量分数是多少？
第4题
4、同学们从山上采集到一种石灰石，他们取80克该样品进行煅烧实验(所含杂质在煅烧过程中不发生变化)，测得反应后固体的质量(m)与反应时间(t)的关系如下表：
请回答下列问题：
(1)当石灰石完全反应后，生成CO2的质量为_______g。
(2)求该石灰石中CaCO3的质量分数，写出计算过程。
(3)请在如图所示的坐标图中,画出煅烧时生成气体的质量（m）随时间（t）
变化的曲线．
5、某化工厂用氨碱法生产的纯碱产品中含有少量氯化钠杂质，其产品包装袋上注明：碳酸钠≥96%。
为测定该产品中含碳酸钠的质量分数，进行了以下实验：取12.0g纯碱样品放入烧杯中，称得烧杯及所盛纯碱样品的总质量为158.0g，再把100g稀盐酸平均分成四份依次加入样品中，每次均充分反应。
实验数据记录如下：
请你据此分析计算：
（1）第一次加入稀盐酸充分反应后，生成二氧化碳的质量是_________g。
（2）该产品中碳酸钠的质量分数是否合格？（要求写出计算过程，结果精确到0.1%）
6、为了测定某铜锌合金中锌的质量分数，某同学利用该合金与稀硫酸反应，进行了三次实验，所得相关的实验数据记录如下：
（1）试计算该铜锌合金中锌的质量分数。
（2）从上表数据分析，当所取合金与所用的稀硫酸的质量比为_________时，表示合金中的锌与稀硫酸中的硫酸恰好完全反应。
答案
图形类计算题1、（1）96.4% （2）15%
2、（1）＜（2）24.2%
3、（1）23.3g （2）10%
4、（1）HCl或盐酸（2）26.5%
5、（1）15kg （2）可以作为生物兴趣小组的选种液
6、（1）如下图（2）1.0g （3）80% （4）17%
表格型计算题1、（1）3 （2）85% （3）3；1.2 （4）37.4t
2、（1）丙（2）95.0% （3）9.8%
3、（1）5.8 （2）71.25%
4、（1）22 （2）62.5% （3）见下图
5、（1）1.8 （2）不合格
6、（1）52% （2）1:4。