(完整版)出师表试题及答案
《出师表》练习题含答案
《出师表》练习题含答案第一部分:阅读理解
阅读以下文字,然后根据文章内容回答问题。
文字内容:
吕布(172年-198年),字奉先,三国时期著名将领。
他曾仕奉汉献帝,曾于193年至195年间在长安任冀州牧,他拥有雄才伟略和勇猛的武力。
吕布在世时被视为主公之下的第二人,武力被誉为当时冠绝天下。
《出使表》是杨修为吕布所作的一篇表文,主要是为了推荐自己可以出使新任的京东太守卢英,而在《表》文中向乡人推荐自己的功德。
内容道出了吕布在冀州为民众做出的贡献,同时也表达了他对于君主的忠诚和对命运的坦然面对。
问题:
1. 吕布是哪个历史时期的将领?
2. 《出使表》是由谁为吕布所作?
3. 谁是新任的京东太守?
答案:
1. 吕布是三国时期的将领。
2. 《出使表》是杨修为吕布所作的。
3. 新任的京东太守是卢英。
第二部分:问答题
问题:
1. 《出使表》的作者是谁?
2. 吕布因为什么而被称为当时冠绝天下?
3. 《出使表》的主要内容是什么?
4. 吕布在《出使表》中表达了哪些思想和态度?答案:
1. 《出使表》的作者是杨修。
2. 吕布因为拥有雄才伟略和勇猛的武力而被称为当时冠绝天下。
3. 《出使表》的主要内容是推荐自己可以出使新任的京东太守
卢英,同时表述吕布在冀州为民众做出的贡献。
4. 在《出使表》中,吕布表达了对君主的忠诚和对命运的坦然
面对的思想和态度。
以上就是关于《出使表》练习题的答案。
如有其他问题,请随
时提问。
《出师表》试题及答案
《出师表》试题及答案《出师表》试题及答案《出师表》(一)先帝创业未半,而中道崩殂;今天下三分,益州疲敝,此诚危急存亡之秋也。
然侍卫之臣,不懈于内;忠志之士,忘身于外者:盖追先帝之殊遇,欲报之于陛下也。
诚宜开张圣听,以光先帝遗德,恢弘志士之气;不宜妄自菲薄,引喻失义,以塞忠谏之路也。
......臣本布衣,躬耕南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。
先帝不以臣卑,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,谘臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。
后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间:尔来二十有一年矣。
先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。
1.选出对加点词解释有误的一项( )A.此诚危急存亡之秋(这里是“时”的意思)B.以光(发扬光大)先帝遗德C.臣本布衣,躬(弯着腰)耕南阳D.谘(询问)臣以当世之事2.选出加点词词义、用法相同的一项( )A.恢弘志士之气醉翁之意不在酒B.欲报之于陛下也生于忧患死于安乐C.先帝不以臣卑属于作文一以记之D.忠志之士,忘身于外者同予者何人3.简答。
①文中表现作者无意于功名得禄的句子是:②当任命一个人来挽救局面,人们常引用本文中的一句名言:4.选出理解有误的一项( )A.文中“益州”指蜀汉,“先帝”指刘备,“陛下”指刘禅,“臣”指诸葛亮。
B.第①段文字的主旨句是“诚宜开张圣听”,这是作者提出的第一个建议。
C.第①段文字中“不宜妄自菲薄”的意思是“不应狂妄自大,薄别人”。
D.第②段文字中最后一句叙了作者跟随先帝艰苦创业的历史,感情极为深沉。
5.出自本文的成语是什么?参考答案:1.C2.A3.①苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯②受任于败军之际,奉命于危难之间4.C5.三顾茅庐出师表(二)①宫中府中,俱为一体;陟罚臧否,不宜异同:若有作奸犯科,及为忠善者,宜付有司论其刑赏,以昭陛下平明之理;不宜偏私,使内外异法也。
②侍中、侍郎郭之、费依、董允等,此皆良实,志虑忠纯,是以先帝简拔以遗陛下。
愚以为宫中之事,事无大小,悉以咨之,然后施行,必得补阙漏,有所广益。
出师表中考试题及答案
出师表中考试题及答案一、选择题1. 《出师表》的作者是谁?A. 李白B. 杜甫C. 诸葛亮D. 曹操答案:C2. 《出师表》是一篇什么体裁的文章?A. 诗歌B. 散文C. 议论文D. 小说答案:C3. 《出师表》中提到的“先帝”指的是谁?A. 刘备B. 孙权C. 曹操D. 袁绍答案:A二、填空题4. 《出师表》中,“________”一句表达了诸葛亮对先帝的忠诚和对国家事务的关心。
答案:臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。
5. 文中“________”一句,诸葛亮表明了自己对国家兴亡的责任感。
答案:受任于败军之际,奉命于危难之间。
三、简答题6. 简述《出师表》中诸葛亮提出的三条建议。
答案:诸葛亮在《出师表》中提出的三条建议是:一是开张圣听,希望后主广泛听取臣下的意见;二是宫中府中,俱为一体,表明内外政令应当一致;三是不宜偏私,使内外异法也,强调要公平公正,不偏袒任何一方。
四、阅读理解7. 阅读《出师表》中的以下段落,回答问题:“臣闻天下之事,不难于立法,而难于法之必行;不难于听言,而难于言之必效。
”(1)这句话反映了诸葛亮对于什么的认识?答:这句话反映了诸葛亮对于法律制定和执行、听取意见和意见效果的认识,强调了执行法律和意见的实效性比制定和听取本身更为重要。
(2)诸葛亮在这段话中想要表达的核心观点是什么?答:诸葛亮想要表达的核心观点是,对于国家的治理,不仅要有良好的法律和建议,更要确保这些法律和建议能够得到有效执行和实施。
五、写作题8. 以“忠诚与责任”为话题,结合《出师表》的内容,写一篇不少于300字的短文。
答案:略(考生需根据《出师表》中诸葛亮的忠诚和责任感,结合自己的理解和感悟进行写作)六、结束语通过以上试题,我们可以看出《出师表》不仅在文学史上占有重要地位,而且其内涵的忠诚、责任和智慧等价值观,对于今天的我们仍然具有重要的启示和教育意义。
希望同学们能够从中学习到诸葛亮的优秀品质,并将其应用到自己的学习和生活中去。
《出师表》阅读附答案
《出师表》阅读附答案《出师表》阅读附答案《出师表》阅读附答案1[三](15分)臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。
先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。
后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。
先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。
受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明,故五月渡泸,深入不毛。
今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。
此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。
至于斟酌损益,进尽忠言,则攸之、礻韦、允之任也。
愿陛下托臣以讨贼兴复之效,不效则治臣之罪,以告先帝之灵。
若无兴德之言,则责攸之、礻韦、允等之慢,以彰其咎。
陛下亦宜自谋,以咨诹善道,察纳雅言,深追先帝遗诏,臣不胜受恩感激。
小题1:.解释下列划线字的意思。
(4分)①以咨诹善道()②先帝不以臣卑鄙()③以彰其咎()④猥自枉屈()小题2:. 将下边两个句子译为现代汉语。
(4分)①臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。
②陛下亦宜自谋,以咨诹善道,察纳雅言,深追先帝遗诏。
臣不胜受恩感激。
小题3:.文中作者先后回顾了人生中有重大影响的三件事,它们分别是:①② ③ 。
(3分)小题4:.在公众眼里,诸葛亮是智慧的化身,历来被人们所称颂,有关他的典故、成语、名言警句以及俗语等还有很多,请列举三个(句、对)。
(不必每项都列出,只要共写出三个即可)(4分)参考答案:小题1:①询问②身份低微,见识浅短③表明、显扬④辱,这里有降低身份的意思小题2:①我本是个平民,在南阳郡务农亲耕,在乱世间只求保全性命,不希望诸侯知道我而获得显贵。
②陛下也应该自己思虑谋划,征询从善的道理,明察和接受正直的进言,远念先帝遗诏中的旨意,我就受恩、感激不尽了。
小题3:①三顾茅庐。
②临危受命。
③临崩寄臣以大事。
小题4:有关典故如:初出茅庐:火烧新野:借东风;空城计;失街亭;气周瑜。
出师表练习题及答案
出师表练习题及答案一、填空题:1. 《出师表》是诸葛亮在______年写的,是一篇______文。
2. “臣本布衣,躬耕于南阳”中的“布衣”指的是______。
3. 诸葛亮在《出师表》中提到“三顾臣于草庐之中”,其中的“三顾”指的是______。
4. “先帝创业未半而中道崩殂”中的“先帝”指的是______。
5. “此臣所以报先帝而忠陛下之职分也”中的“此”指的是______。
二、选择题:1. 《出师表》的作者是谁?A. 曹操B. 刘备B. 诸葛亮D. 孙权2. “先帝不以臣卑鄙”中的“卑鄙”原意是指:A. 身份低微B. 品质低下C. 地位低下D. 行为不端3. “受任于败军之际”中的“败军”指的是:A. 军队失败B. 军队胜利C. 军队解散D. 军队重组4. “临表涕零”的“涕零”指的是:A. 眼泪B. 鼻涕C. 汗水D. 雨水5. “今当远离,临表涕零,不知所言”中“不知所言”的意思是:A. 知道要说什么B. 不知道要说什么C. 想说的话很多D. 没有话要说三、判断题:1. 《出师表》是一篇记叙文。
(对/错)2. “先帝”在文中指的是刘备。
(对/错)3. “三顾茅庐”中的“三顾”是指刘备三次去请诸葛亮。
(对/错)4. “受任于败军之际,奉命于危难之间”是诸葛亮对自己忠诚的表达。
(对/错)5. “临表涕零”中的“涕零”是指诸葛亮在写表时感动得流泪。
(对/错)四、简答题:1. 《出师表》中诸葛亮为什么要写这篇文章?2. 请简述诸葛亮在《出师表》中表达的忠诚和责任感。
3. 诸葛亮在《出师表》中提到的“先帝”和“陛下”分别指的是谁?五、翻译题:1. 请将“臣本布衣,躬耕于南阳”翻译成现代汉语。
2. 请将“受任于败军之际,奉命于危难之间”翻译成现代汉语。
答案:一、填空题:1. 227年,辞2. 身份低微3. 刘备三次去请诸葛亮4. 刘备5. 诸葛亮的忠诚和尽职二、选择题:1. C2. A3. A4. A5. B三、判断题:1. 错2. 对3. 对4. 对5. 对四、简答题:1. 诸葛亮写《出师表》是为了表达自己对刘备的忠诚,以及对国家和人民的责任感,同时请求刘禅批准他北伐的计划。
出师表试题及答案
出师表试题及答案一、选择题1. 《出师表》的作者是谁?A. 诸葛亮B. 曹操C. 刘备D. 孙权答案:A2. 《出师表》中提到的“先帝”指的是谁?A. 刘备B. 曹操C. 孙权D. 诸葛亮答案:A3. 《出师表》中“臣本布衣”中的“布衣”指的是什么?A. 普通百姓B. 官员C. 士兵D. 皇帝答案:A4. 《出师表》中“受命以来,夙夜忧叹”表达了作者怎样的情感?A. 快乐B. 忧虑C. 愤怒D. 悲伤答案:B二、填空题1. 《出师表》中“今天下三分,益州疲弊,此诚危急存亡之秋也”描述了当时蜀汉的_________。
答案:形势2. 诸葛亮在《出师表》中提到“臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯”,表明他_________。
答案:原本是平民3. 《出师表》中“先帝创业未半而中道崩殂”中的“崩殂”指的是_________。
答案:去世三、简答题1. 简述《出师表》中诸葛亮提出的治国理念。
答案:诸葛亮在《出师表》中提出了“亲贤臣,远小人”的治国理念,强调了选拔贤能和远离小人的重要性。
2. 描述《出师表》中诸葛亮对刘备的感情。
答案:诸葛亮对刘备怀有深厚的忠诚和感激之情,他感念刘备的知遇之恩,愿意为实现刘备的遗愿而奋斗。
四、论述题1. 分析《出师表》中诸葛亮的忠诚精神及其对后世的影响。
答案:诸葛亮在《出师表》中表现出了极高的忠诚精神,他不仅忠于刘备,更忠于蜀汉的国家和人民。
他的这种忠诚精神,成为了后世无数人学习的楷模,影响了中国历史上的许多忠臣义士,成为中国传统文化中忠诚、奉献精神的重要体现。
初中出师表试题及解析答案
初中出师表试题及解析答案一、填空题1. 诸葛亮在《出师表》中提到自己被刘备三顾茅庐,最终决定出山辅佐刘备,其中“三顾”指的是刘备三次拜访诸葛亮。
2. 《出师表》中,诸葛亮提到自己“受任于败军之际”,这里的“败军”指的是刘备在赤壁之战前所遭遇的失败。
3. 诸葛亮在《出师表》中表达了自己对国家和人民的忠诚,其中“鞠躬尽瘁,死而后已”是其忠诚精神的体现。
4. 在《出师表》中,诸葛亮提到了“先帝创业未半而中道崩殂”,这里的“先帝”指的是刘备。
二、选择题1. 《出师表》的作者是谁?A. 曹操B. 刘备C. 诸葛亮D. 孙权答案:C2. 《出师表》中“臣本布衣”中的“布衣”指的是什么?A. 普通百姓B. 士兵C. 官员D. 贵族答案:A3. 诸葛亮在《出师表》中提到“五月渡泸,深入不毛”,这里的“不毛”是什么意思?A. 没有毛发B. 没有草木C. 没有敌人D. 没有文明答案:B三、简答题1. 《出师表》中,诸葛亮为什么要出师北伐?答:诸葛亮出师北伐是为了实现刘备的遗愿,恢复汉室,统一天下,同时也是为了巩固蜀汉的政权,抵御外敌的侵扰。
2. 《出师表》中体现了诸葛亮的哪些品质?答:《出师表》中体现了诸葛亮的忠诚、智慧、谦逊和责任感。
他忠诚于国家和人民,智慧地分析形势并制定战略,谦逊地承认自己的不足,同时勇于承担责任,为国家和人民鞠躬尽瘁。
四、阅读理解题阅读《出师表》中的以下段落:“臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。
先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。
后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。
”1. 诸葛亮在这段话中表达了什么情感?答:诸葛亮在这段话中表达了对刘备的感激之情,以及自己愿意为国家和人民鞠躬尽瘁的决心。
2. 这段话中“不求闻达于诸侯”是什么意思?答:“不求闻达于诸侯”意味着诸葛亮在未被刘备发现之前,并没有追求名声和地位,而是过着隐居的生活,专注于自己的耕作。
初中出师表试题及解析答案
初中出师表试题及解析答案一、选择题1. 《出师表》的作者是谁?A. 诸葛亮B. 刘备C. 曹操D. 孙权答案:A2. 《出师表》中“出师”的意思是?A. 出征B. 出家C. 出走D. 出仕答案:A3. 《出师表》中“表”的意思是?A. 表格B. 表达C. 表露D. 表征答案:C4. 《出师表》的主要内容是什么?A. 描述战争B. 表达忠心C. 叙述历史D. 抒发感情答案:B二、填空题1. 《出师表》中“先帝创业未半而中道崩殂”的意思是先帝的事业还没有完成就去世了。
2. 《出师表》中“今天下三分,益州疲弊”描述了当时国家的形势。
3. 《出师表》中“此诚危急存亡之秋也”表达了作者对国家命运的担忧。
4. 《出师表》中“愿陛下托臣以讨贼兴复之效”表明了作者的忠诚和决心。
三、简答题1. 请简述《出师表》的写作背景。
答案:《出师表》是三国时期蜀汉丞相诸葛亮在公元227年写给后主刘禅的一篇表文,目的是请求出兵北伐,以实现先帝刘备的遗愿。
2. 《出师表》中诸葛亮表达了哪些情感?答案:诸葛亮在文中表达了对先帝刘备的忠诚、对国家命运的担忧以及对北伐的决心。
四、阅读理解阅读《出师表》全文,回答问题:1. 诸葛亮在文中提到了哪些人?答案:诸葛亮在文中提到了先帝刘备、后主刘禅、关羽、张飞、赵云、马超、黄忠、许靖、糜竺、简雍、孙乾、刘琰、魏延、杨仪、费祎、郭攸之、董允、向宠、张裔、蒋琬、费诗、姜维等人。
2. 诸葛亮在文中提出了哪些建议?答案:诸葛亮在文中提出了加强内政、选拔贤才、北伐中原、兴复汉室等建议。
五、作文题1. 以《出师表》为背景,写一篇不少于800字的作文,题目自拟。
要求:结合《出师表》的内容,发挥想象,创作一篇以诸葛亮为主角的故事。
出师表练习题及答案
出师表练习题及答案出师表练习题及答案一、选择题1. 《出师表》是谁写的?A. 曹操B. 诸葛亮C. 孔明D. 曹丕答案:B. 诸葛亮2. 《出师表》是在哪个时期写的?A. 东汉末年B. 三国时期C. 隋朝D. 唐朝答案:B. 三国时期3. 《出师表》是诸葛亮写给谁的?A. 曹操B. 刘备C. 孙权D. 吕布答案:B. 刘备4. 《出师表》中,诸葛亮主要表达了什么心情?B. 忧虑C. 感慨D. 感谢答案:C. 感慨5. 《出师表》中,诸葛亮主要向刘备提出了什么请求?A. 请求立刻出征B. 请求延缓出征C. 请求加强军备D. 请求加强对敌情报的收集答案:B. 请求延缓出征二、判断题1. 《出师表》是一封表白信。
A. 对B. 错答案:B. 错2. 《出师表》中,诸葛亮向刘备表达了自己的政治野心。
A. 对B. 错答案:B. 错3. 《出师表》是诸葛亮在临终前写的。
A. 对答案:A. 对4. 《出师表》中,诸葛亮向刘备提出了多个请求。
A. 对B. 错答案:A. 对5. 《出师表》中,诸葛亮对刘备的忠诚和劝告得到了刘备的认可。
A. 对B. 错答案:A. 对三、简答题1. 《出师表》中,诸葛亮为什么要向刘备提出延缓出征的请求?答案:《出师表》中,诸葛亮向刘备提出延缓出征的请求,是因为他深知刘备的军队还没有完全准备好,而且敌人的实力也非常强大。
他希望能够在军队充分准备之后再出征,以增加胜利的机会。
2. 《出师表》中,诸葛亮在表达自己的忠诚时使用了哪些修辞手法?答案:在《出师表》中,诸葛亮使用了多种修辞手法来表达自己的忠诚。
例如,他用了反问句来强调自己对刘备的忠诚:“臣亮言之不预,谁敢论之?”他还使用了排比句,将自己的忠诚表达得更加生动有力:“唯愿陛下矜听。
”这些修辞手法使得他的表达更加深入人心。
3. 《出师表》中,诸葛亮对刘备的劝告有哪些?答案:在《出师表》中,诸葛亮对刘备提出了几点劝告。
首先,他劝告刘备不要轻易出征,要等待军队准备充分的时机。
出师表试题及答案
出师表试题及答案一、填空题1. 《出师表》是三国时期蜀汉丞相_________所写。
2. 文中“先帝创业未半而中道崩殂”中的“先帝”指的是_________。
3. “此臣所以报先帝而忠陛下之职分也”中的“臣”指的是_________。
答案:1. 诸葛亮2. 刘备3. 诸葛亮二、选择题1. “臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。
”这句话出自《出师表》的哪个部分?A. 引言B. 正文C. 结尾D. 附录答案:A2. 《出师表》中“受任于败军之际,奉命于危难之间”描述的是以下哪位历史人物?A. 刘备B. 诸葛亮C. 曹操D. 孙权答案:B三、简答题1. 《出师表》中诸葛亮提到“先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中”,请问“三顾臣于草庐之中”指的是什么历史事件?答案:指的是刘备三次亲自到诸葛亮隐居的草庐中拜访诸葛亮,请求他出山辅佐自己。
2. 请简述《出师表》中诸葛亮提出的治国理念。
答案:诸葛亮在《出师表》中提出的治国理念是忠诚、勤政、节俭和重视人才。
他强调了对先帝的忠诚和对国家的责任感,同时也提出了以身作则、勤勉治国、节约用度和选拔贤能等治国原则。
四、论述题1. 结合《出师表》全文内容,分析诸葛亮的忠诚精神及其对后世的影响。
答案:诸葛亮在《出师表》中表达了对先帝刘备的深厚感情和对蜀汉国家的忠诚。
他以身作则,勤勉治国,即使在刘备去世后,也不忘其遗志,继续辅佐后主刘禅,致力于国家的稳定和发展。
诸葛亮的忠诚精神和治国理念对后世产生了深远影响,成为后世忠臣的典范,其精神被历代文人所赞颂,成为中华文化中忠诚与智慧的象征。
《出师表》测试(满分100分)含答案
《出师表》测试(满分100分)一、常识填空。
(30分)1、《出师表》选自《诸葛亮集》,诸葛亮,字,琅玡阳都人,三国时期著名的政治家、军事家。
他一生为蜀汉倾尽心血,可谓“,”。
2、文中诸葛亮给后主刘禅提出、、三条建议,表达了报先帝而忠陛下的深厚感情,在自叙经历时,回忆了人生中最重要的三个事件,概括起来分别是、、,因此文章表达方式以议论为主,兼用叙事、抒情。
3、先主刘备去世前在给后主的遗照中告诫他:“,。
惟贤惟德,能服于人。
”4、表明作者志趣的句子是:,。
5、文章开篇诸葛亮分析当前形势,指出对蜀汉的不利因素是:,。
6、"此臣所以报先帝,而忠陛下之职份也。
"中的"此"指代什么?,,,。
7、“三顾频烦天下计,两朝开济老臣心。
”选段中最能体现“老臣心”的一句话是:。
8、表现作者无意于功名的句子是:。
9、通过对比写出先后汉兴隆及衰败原因的句子是:,;,。
10、写出文中与“先帝不以臣卑鄙”中的“卑鄙”相呼应的语句:,,,。
二、给下列加点的字注音:(5分)崩殂.()卑鄙.()以彰其咎.()裨.补阙漏()猥.自枉屈()三、解释加点字词(15分)益州疲弊....盖追先帝之殊遇此诚危急存亡之秋.也陟.罚臧.否是以..以遗陛下..先帝简拔叹息痛恨....于桓灵也先帝不以臣卑鄙遂许先帝以驱驰..夙.夜忧叹深入不毛..庶.竭驽钝以昭.陛下平明之理.悉以咨.之四、翻译句子(15分)1、亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也2、不宜妄自菲薄,引喻失义,以塞忠谏之路也。
3、庶竭驽钝,攘除奸凶。
4、愿陛下托臣以讨贼兴复之效,不效,则治臣之罪。
5、宫中府中,俱为一体,陟罚臧否,不宜异同。
五、文章理解出师表先帝创业未半而……不知所言。
(原文略)1、朗读节奏划分不正确...的一项是()(3分)A .恐/托付不效B .深追先帝/遗诏C .臣/不胜受恩感激D .兵甲/ 已足2、下列选项中与“不求闻达于诸侯”中“闻”解释相同的是()(3分)A、闻鸡起舞B、充耳不闻C、举世闻名D、奇闻轶事3、下列对选文内容的理解,不正确...的一项是()(3分)A、在执法方面,诸葛亮主张惩罚“作奸犯科者”,奖赏“为忠善者”。
出师表练习题及答案
出师表练习题及答案出师表练习题及答案一、选择题1.《出师表》是谁写的?A. 曹操B. 曹丕C. 曹植D. 曹植和曹丕合作答案:B. 曹丕2.《出师表》是在哪个历史时期写的?A. 三国时期B. 春秋战国时期C. 汉朝D. 隋朝答案:A. 三国时期3.《出师表》是曹操写给谁的?A. 曹丕B. 曹植C. 曹操的部下D. 曹操的上级领导答案:C. 曹操的部下4.《出师表》的主要内容是什么?A. 表达对上级的忠诚和请战的决心B. 表达对上级的不满和要求辞职的意愿C. 表达对上级的赞美和请求晋升的愿望D. 表达对上级的批评和希望下课的要求答案:A. 表达对上级的忠诚和请战的决心5.《出师表》的写作目的是什么?A. 表达个人情感和思想B. 批评上级领导C. 请求晋升和提升自己的地位D. 请求出征和为国效力答案:D. 请求出征和为国效力二、简答题1. 简要概括《出师表》的主要内容。
答案:《出师表》是曹丕写给曹操的一封表状,内容主要表达了曹丕对曹操的忠诚和请战的决心。
曹丕在表中详细陈述了自己的才能、经验和军事计划,请求曹操让他出征,并表示愿意为国家效力,为曹操建立功勋。
2. 为什么《出师表》被誉为中国古代文学的珍品?答案:《出师表》被誉为中国古代文学的珍品,主要有以下几个原因。
首先,它是一篇具有极高文学价值的表状,曹丕在表中运用了丰富的修辞手法,语言优美,文笔流畅,给人留下深刻的印象。
其次,它表达了曹丕对国家的忠诚和为国效力的决心,展示了曹丕的政治抱负和才能。
最后,它体现了中国古代士人的忠诚和为国家效力的精神,具有深远的历史意义。
三、论述题《出师表》反映了中国古代士人的忠诚和为国家效力的精神,请谈谈你的看法。
答案:《出师表》确实反映了中国古代士人的忠诚和为国家效力的精神。
在古代中国,士人被视为社会的精英,他们有义务为国家效力,为国家的繁荣和安定贡献自己的力量。
《出师表》中的曹丕正是一个忠诚的士人典范,他在表中表达了对曹操的忠诚和请战的决心,展示了自己的才能和军事计划,以期能为国家建立功勋。
初中出师表试题及答案解析
初中出师表试题及答案解析一、填空题1. 《出师表》是三国时期蜀汉丞相______所写。
答案:诸葛亮2. 《出师表》中,诸葛亮提到了“先帝创业未半而中道崩殂”,这里的“先帝”指的是______。
答案:刘备3. 诸葛亮在《出师表》中提到了“臣本布衣,躬耕于南阳”,这里的“布衣”指的是______。
答案:平民二、选择题1. 《出师表》中,诸葛亮自述其志向的句子是()。
A. 臣本布衣,躬耕于南阳B. 受任于败军之际,奉命于危难之间C. 先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈D. 臣所以去亲戚而事君者,徒慕君之高义也答案:B2. 下列哪项不是诸葛亮在《出师表》中所表达的情感?()A. 忠诚B. 忧虑C. 愤怒D. 谦逊答案:C三、简答题1. 请简述《出师表》中诸葛亮对刘备的评价。
答案:诸葛亮在《出师表》中对刘备的评价是高度的尊敬和忠诚。
他称赞刘备为“先帝”,表达了对其的敬仰和怀念,同时也体现了自己对刘备遗志的继承和对蜀汉事业的忠诚。
2. 诸葛亮在《出师表》中表达了哪些主要思想?答案:诸葛亮在《出师表》中主要表达了忠于国家、忠诚于先帝、谦虚谨慎、勇于担当和对国家未来的忧虑等思想。
他通过回顾自己的经历和刘备的知遇之恩,表达了自己对蜀汉的忠诚和对国家复兴的责任感。
四、阅读理解题阅读《出师表》中的以下段落:“臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。
先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。
”回答问题:1. 诸葛亮在这段话中表达了自己的什么身份和生活状态?答案:诸葛亮在这段话中表达了自己原本是平民的身份,生活状态是躬耕于南阳,只求在乱世中保全性命,并不追求名声和地位。
2. 诸葛亮如何描述刘备对他的知遇之恩?答案:诸葛亮描述刘备对他的知遇之恩时,提到刘备没有因为他的卑微身份而轻视他,反而亲自到草庐中三次拜访他,询问他关于当时世事的看法,这使他感到非常感激,因此答应了刘备的请求,愿意为他效力。
初中出师表试题及答案
初中出师表试题及答案一、选择题1. 《出师表》的作者是谁?A. 曹操B. 诸葛亮C. 刘备D. 孙权答案:B2. 《出师表》中“先帝”指的是谁?A. 刘备B. 曹操C. 孙权D. 诸葛亮答案:A3. 《出师表》中提到的“三顾茅庐”是指刘备几次去请诸葛亮出山?A. 一次B. 两次C. 三次D. 四次答案:C二、填空题4. 《出师表》是诸葛亮在_________时期写的,表达了他对刘备的忠诚和对国家未来的忧虑。
答案:三国5. 《出师表》中“臣本布衣,躬耕于南阳”中的“南阳”指的是现在的_________省。
答案:河南省三、简答题6. 简述《出师表》中诸葛亮提出的“先帝创业未半而中道崩殂”的含义。
答案:这句话表达了诸葛亮对刘备未能完成统一大业就去世的遗憾,同时也体现了诸葛亮对刘备事业的忠诚和对国家未来的担忧。
7. 诸葛亮在《出师表》中是如何表达自己对刘备的忠诚的?答案:诸葛亮在《出师表》中通过回顾刘备对他的信任和重用,表达了自己对刘备的深厚感情和忠诚,同时也表达了自己愿意为实现刘备的遗愿而努力的决心。
四、翻译题8. 将《出师表》中的“臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。
”翻译成现代汉语。
答案:我本是平民百姓,亲自在南阳耕种,只求在这乱世中保全性命,并不追求在诸侯中出名。
五、论述题9. 结合《出师表》的内容,谈谈你对诸葛亮“鞠躬尽瘁,死而后已”精神的理解。
答案:诸葛亮在《出师表》中表达了自己愿意为国家和人民的利益而不懈努力,即使牺牲自己的生命也在所不惜。
这种精神体现了他高尚的道德情操和对国家、人民的深厚感情,是中华民族优秀传统文化的重要组成部分,值得我们学习和传承。
出师表中考试题及答案
出师表中考试题及答案一、填空题1. 《出师表》是______(朝代)时期______(作者)所著的一篇______(文体)。
2. 文中“先帝”指的是______,而“陛下”则是指______。
3. “三顾频烦天下计”中的“三顾”指的是______(事件)。
4. “受任于败军之际,奉命于危难之间”描述的是______(人物)的事迹。
5. “此臣所以报先帝而忠陛下之职分也”中的“臣”指的是______。
答案:1. 三国;诸葛亮;表文。
2. 刘备;刘禅。
3. 刘备三次上山请诸葛亮出山。
4. 诸葛亮。
5. 诸葛亮。
二、选择题1. 《出师表》中“臣本布衣,躬耕于南阳”表明了作者的什么身份?A. 农民B. 隐士C. 士族D. 官员答案:B。
2. “此诚危急存亡之秋也”中的“秋”指的是什么?A. 秋天B. 时期C. 收获的季节D. 国家答案:B。
3. “今南方已定,兵甲已足”表明了什么?A. 南方已经平定,军队已经强大。
B. 南方已经平定,军队已经装备完毕。
C. 南方已经平定,军队已经准备充分。
D. 南方已经平定,军队已经足够强大。
答案:C。
三、简答题1. 《出师表》中诸葛亮表达了哪些情感?答:诸葛亮在《出师表》中表达了对先帝刘备的忠诚、对国家存亡的忧虑以及对北伐的决心。
2. “出师未捷身先死,长使英雄泪满襟”这句话体现了诸葛亮的什么精神?答:这句话体现了诸葛亮鞠躬尽瘁、死而后已的奉献精神,即使在北伐未成功的情况下,他依然坚持自己的使命,直至生命的最后一刻。
四、阅读理解题阅读《出师表》全文,回答以下问题:1. 文中诸葛亮提出了哪些建议?答:诸葛亮在文中提出了加强国内治理、选拔贤能、亲贤臣远小人、北伐中原等建议。
2. “臣不胜受恩感激,今当远离,临表涕零,不知所言”这句话表达了作者怎样的心情?答:这句话表达了诸葛亮对先帝的深厚感情和对即将离开的不舍,同时也流露出对国家未来的忧虑和对北伐任务的责任感。
以上为《出师表》中考试题及答案,供参考。
出师表试题及答案
出师表试题及答案一、选择题1. 曹操出征时所带兵力大约是多少?A. 10万B. 100万C. 50万D. 500万答案:C. 50万2. 《出师表》的作者是:A. 司马迁B. 诸葛亮C. 曹操D. 刘备答案:B. 诸葛亮3. 诸葛亮在《出师表》中提到了自己的年龄吗?A. 是B. 否答案:B. 否4. 《出师表》是一篇:A. 合同B. 作文C. 信件D. 诗歌答案:C. 信件5. 《出师表》中,诸葛亮请求刘备任命他为:A. 大将军B. 征南大将军C. 丞相D. 军师答案:C. 丞相二、简答题1. 请简要概括《出师表》的主要内容。
答案:《出师表》是诸葛亮写给刘备的一封信。
信中,诸葛亮首先表达了自己对曹操强大的警惕,并指出了曹操出征的军力及其威胁。
接着,他详细陈述了自己的才能、志向、忠诚,并请求刘备任命他为丞相,以辅佐刘备建立国家。
最后,诸葛亮表达了自己对刘备的依恋之情,希望能与刘备共同实现理想。
2. 诸葛亮在《出师表》中提到过哪些他为国家努力的事?答案:在《出师表》中,诸葛亮提到了他为国家努力的几个关键事项。
首先,他强调了自己对曹操的研究和了解,以及自己为国家的战略规划。
其次,他提到了自己身体力行,刻苦学习,解决实际问题的能力。
最后,他承诺为国家奉献终生,并请求刘备任命他为丞相,以更好地为国家效力。
3. 为什么《出师表》成为经典之作?答案:《出师表》以其战略思维、才能与忠诚的表达而成为经典之作。
诸葛亮在信中不仅忠诚于刘备,同时也以世间少有的智慧和战略眼光,预见到了曹操的威胁。
他对国家的忠诚和为之付出的努力,以及他对于个人实现理想和为人民做贡献的承诺,都使得《出师表》成为了一篇备受推崇的经典之作。
三、论述题请结合你对《出师表》的理解,以诸葛亮的角度,写一封向刘备的信,表达你对国家的忠诚与承诺。
不少于300字。
【示例回答】尊敬的刘备先生:时至今日,我以赤忱之心回信给您,表达我对国家的深深忠诚和为之奉献的坚定承诺。
(完整版)出师表阅读及答案
文言文专题复习之《出师表》一解释句中加点的实词:1、中道崩殂..(。
崩,。
殂,)2此诚.危急存忘之秋也()(这里是“”的意思)3、追.先帝之殊遇..()(,)4、以光.先帝()5、恢弘..志士之气(动词,。
也作“恢宏”)6陟罚臧否(陟,。
臧,。
否,。
)7、付.有司论其刑.赏(,)()8、以昭.陛下平明..之理.(昭,。
)(平,公平。
明,明察。
)(理.)9、简拔..以遗.陛下()()10先帝不以臣卑鄙..(,)11、猥.自枉屈..(辱,这里是的意思)()12、由是感激..()..() 13、遂许先帝以驱驰14、斟酌损益..(损,。
益,)15、咨诹.善道()二.一词多义:益:有所广益.()斟酌损益.()遗:以光先帝遗.德()先帝简拔以遗.陛下()效:恐托付不效()讨贼兴复之效()不效则治臣之罪()行:性行淑均()必能使行阵和睦()为:俱为一体(判断动词,)举宠为督(动词,)能:先帝称之曰能()必能使行阵和睦()道:中道崩殂()咨诹善道()遗:以光先帝遗德()先帝简拔以遗陛下()论:宜付有司论其刑赏()每与臣论此事()三.重点语句翻译1、此臣所以报先帝而忠陛下之职分也译:2先帝创业未半而中道崩殂,今天下三分,益州疲弊,此诚危急存亡之秋也。
译:3、宫中府中,俱为一体,陟罚臧否,不宜异同。
若有作奸犯科及为忠善者,译:4、亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓译:5、此悉贞良死节之臣译:6、臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯,先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感动,遂许先帝以驱驰。
译:7、受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。
译:8、先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。
译:9、不宜妄自菲薄,引喻失义译:10盖追先帝之殊遇,欲报之于陛下也译:四课文理解1.作者向后主提出的三条建议是什么?最重要的一条是什么?2“先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也”,“大事”在本段中具体指什么?用原文中的4个四字短语回答。
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、诸葛亮在本文中主要表达了什么情感和决心答:主要表达了他报答先帝知遇之恩的感
.下面加点的词语解释有误的一项是(D)( 2 分)
.夙夜优叹(早晚) B .深人不毛(不长草的地方) C 当奖率三军(军队的统称) D .至
下列说法完全正确的一项是(C)(2分)
从“此诚危急存亡之秋也”的“秋”字可看出,诸葛亮写这封信是在秋天。B. 文中“先
“陛下”是指同一个人。
“侍卫之臣不懈于内,忠志之士忘身于外者”是个倒装句,即“于内不懈”,“于外忘身”。
.第①段诸葛亮向后主提出的应该开张圣听,不应该妄自菲薄,引喻失义,以塞忠谏之
“兴复汉室,还于旧都”、 “ 兴复汉室”“霸业可成,汉室可兴”)
、“三顾频频天下计,两朝开济老臣心”是杜甫《蜀相》中的名句,甲段文字正体现了《蜀
天下计”,乙段中最能体现“老臣心”的一句话是“此臣所以报先帝,而忠陛下
(2分)
、在公众眼里,诸葛亮是智慧的化身,历来被人们所称颂,除以上杜甫的诗句外,有关他
陈胜、吴广的起义有偶然性,也有必然性。根据本段内容,作简要分析。(4分)
因暴雨断道而误期限
.陈胜、吴广决定起义的直接原因是什么?(用选文原句回答)(3分) 答: 会天大雨,道不
。根本原因是: 天下苦秦久矣。
.从文段中划线的句子来看,你认为陈涉是个怎样的人?(2分)
有远大抱负(或有建功立业思想),有敢于反抗的精神,有卓越的宣传组织能力。
备由是诣亮 诣太守说如此 B. 欲信大义于天下 尽信《书》,则不如无《书》
将军既帝室之胄 无丝竹之乱耳 D. 信义著于四海 皆以美于徐公
用现代汉语翻译下列句子。(5分)
而智术浅短,遂用猖蹶,至于今日。(1)可是(我)智短谋浅,因此失败,直到今天这个地
(译出大意2分,关键字“猖蹶”1分。)
此殆天所以资将军也。 (2)这大概是上天用来资助将军的。
?
“以古为鉴,可以知兴替”,历史是现实的一面镜子。结合选段内容,说说隆中对策中哪
?简要概括三点即可。(3分)
体恤百姓 加强民族团结 改善睦邻关系 对内革新政治等(也可用原文答出3点)
甲文中带线句子表达作者的思想感情是:.效忠刘氏父子的一片赤胆忠心。(2分)
.诺葛亮在隆中对策中是如何“三分天下”的?请根据文段内容简要概括。(4分)
.诸葛亮智慧化身《三国演义》很多事例体现这特点,如摆八卦阵,空城计 火烧赤壁 六
下列与“咨臣以当世之事”句子结构相同的一项是(A)。
刻唐贤今人诗赋于其上 B.此三子者,皆布衣之世也 C.遂率子孙荷担着三夫 D.一鼓作气,
结合选文概括诸葛亮上表出师的原因:报先帝,忠陛下 南方已定,兵甲以足
.这两段回顾了对作者人生有重大影响的三件往事三顾茅庐 白帝城托孤 临危受命目的
)优势,也指出了他软弱无能的一面,此为刘备争霸
.简答题:选文中“此殆天所以资将军”一句,反映了诸葛亮什么样的思想?
(或“唯心主义”,意思对即可)
刻画人物有正面描写和侧面描写,比较两文在这方面有何异同,试结合原文加以角度分析均可
《出师表》)
“诸葛孔明者,卧龙也,将军岂愿见之
广开言路的建议。作者认为如果不这样做的后果是以塞忠谏之路
、“先帝之殊遇”体现在哪里?请归纳。①三顾茅庐。 ②临危委重任。③临崩寄大事。
.下列各组短语中,加点词词义完全相同的一组是(B )
深入不毛——吹毛求疵 B.庶竭驽钝——声嘶力竭 C.兴复之效——东施效颦 D.咨诹善道
.请从文中摘录表现诸葛亮对后主殷切希望的句子。陛下亦宜自谋……深追先帝遗诏
.下面加点的词语解释有误的一项是(D )
.夙夜优叹(早晚) B .深人不毛(不长草的地方)C 当奖率三军(军队的统称) D .至
、翻译下面的句子。
不求闻达于诸侯。在乱世间只求保全性命,不希求诸侯知道我而获得显贵。
、概括选文第一段的主要内容。自叙本志及先帝“三顾草庐”之恩。
、结合选文分析先帝将重任委于诸葛亮的原因有哪些?(用自己的语言表达)。
(用原文回答,2分)
、下列对文章(节选)的分析,错误的一项是(B)(2分)
表、记,都是我国古代的一种文体。B、两段文字五次提到先帝,是为了表达自己的“感
”D、
、诸葛亮指挥的两个战例:赤壁之战、火烧新野
.选段中写道:“愿陛下亲之信之”。诸葛亮认为“陛下亲之信之”的具体做法应当是:①
.诸葛亮为什么在出师之前竭力规劝刘禅任用贤能。为了解除后顾之忧 为了汉室之隆
宫中和府中。
对这两段文字的内容理解不正确的一项是 (C)
诸葛亮分析蜀汉的危急形势,意在引起后主刘禅的高度重视。B. 诸葛亮指出蜀汉的有利
C. 诸葛亮指出后主刘禅应和有司一
,以显示公平严明的治理。D. 诸葛亮向后主刘禅提出了广开言路和赏罚严明
写出第一段最能概括作者主张的一句话。 诚宜开张圣听
下面各组句子中加点的词的意义和用法相同的一项是( D )(3分)
以弱为强者 贤能为之用 B曹操比于袁绍 信义著于四海 C此用武之国 高祖因之以成帝
D 则命一上将将荆州之军以向宛、洛 百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎
、下列句中加点词的用法与例句相同的一项是[ C ]。(2分)
A、渔人甚异.之 B、有亭翼然..临于泉上者,醉翁亭也 C、
①曹操“非惟天时,抑亦人谋也”②孙权“贤能为之用”⑧刘备“总揽英雄”(选其中一
)(2)当今世界的竞争就是人才的竞争,因此,要善于发现人才,珍惜人才,用好人才
.下面加点词的解释有误的一项是(2分)( B)
.挟天子而令诸侯 挟:挟持,控制 B.利尽南海 利:利用
.国险而民附 附:归附 D.时先主屯新野 屯:驻扎
诸葛亮为刘备提出的外交政策是“抚和戎越,结好孙权”,其中“结好孙权”的依据是什
?请用自己的话简要分析。(4分)
;(2分)孙权占据的江东,地形险要(地理条件优越),人才
(人心归附)。(2分)
下面各组句中加点的词意思不同的一项是(2分)C
此诚不可与争锋 此诚危急存亡之秋也 B.国险而民附 益州险塞
D、吾妻之美.我者,私我也
、把画线句子译成现代汉语。(2分)
、唐雎以“士之怒”回击秦王的“天子之怒”,这表现了唐雎怎样的精神?(2分)
.唐雎以“士之怒”反击秦王的“天子之怒”时.为什么要引出专诸、聂政、要离行刺的
?(4分) 表明自己要效法他们,与秦王同归于尽。同时表达了要跟秦王斗争到底的决心。
.吴广是个有勇有谋的人,请你说说在杀死两尉的过程中,他的智谋表现在哪里?(4分)
;激怒众人。
.陈涉揭竿起义,各地百姓纷纷响应的原因是: (诸郡县)苦秦吏 。(用原文回答)
.陈涉与佣者的这段对话主要说明了什么?(3分) 答: 为了说明陈涉青年时期的伟大
下列加下划线的词意思相同的一项是(A )(3分)
“三顾频烦天下计,两朝开济老臣心。”中最能体现“老臣心”的一句话是:此臣所以
.结合选段,用自己的话说说诸葛亮选用人才的标准有何不同。(4分)
诸葛亮推荐文武大臣的原则:忠诚、细心、能干、公正,久经锻炼和考验。
前文段中有两个词语已经成为经常使用的成语,它们是妄自菲薄和作奸犯科。
“使内外异法”中,“内”指宫内,“外”指朝廷;文中与“内”“外”意思相同的两个词
(1分);对孙权“可以为援而不可图”(1分);劝刘备先取荆、益二
2分)。
、下列对文章的理解和分析不正确的一项是(3分)( A )
、在“隆中对策”前,作者先采用侧面叙写的方式衬托出诸葛亮的与众不同和非凡才智。
、诸葛亮以高祖刘邦在益州成就帝业为例提示刘备可以将益州作为建立蜀汉大业的基地。
、诸葛亮分析天下形势,既论及地理、经济、军事等因素,又提到了恤民和用贤的重要。
(3分)
有关成语如:
.(2分)下列“以”字意义和用法不同于其他项的是( A )
.然操遂能克绍,以弱为强者,非惟天时,抑亦人谋也B.百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军
C.益州险塞,沃野千里,天府之士,高祖因之以成帝业D.天下有变,则命一上将
(2分)在诸葛亮的对策里,对不同的对象采取的对策不同说说对下列对象所采取的对策
第3段文字中,表明出师条件已具备的语句是:(今)南方已定,兵甲已足
.“此臣所以报先帝而忠陛下之职分也” “此” 指 五月渡泸,平定南方;北定中原;
.你从这几段文字中可以看出诸葛亮是一位怎样的贤臣?答:诸葛亮是一位知恩图报、忠
有谋略、尽心尽职的贤臣,
.选文第一段概括出的一个成语是。三顾茅庐选文第二段中说:“先帝知臣谨慎,故临崩
谨慎、才智过人、忠心
、选问字里行间蕴涵着作者怎样的思想感情?报先帝而忠陛下
、诸葛亮从当前的形势出发,劝勉刘禅继承先帝遗志,并向他提出了哪些建议?
广开言路、严明赏罚、亲贤远佞
“开张圣听”的意思是扩大圣明的听闻,“引喻失义”的意思是说话不恰当
第一段话作者分析了当时蜀汉所处的形势,既指出了不利的客观条件,又指出了有利的主
.(2分)加点词语意思相同的一项是( C ) A.夫专诸之刺.王僚也 群臣吏民能面刺.寡
B.天下缟素. 吴广素.爱人 C.安陵君受.地于先王而守之 受.任于败军之
D.怀怒未发. 野芳发.而幽香
唐雎以“士之怒”反击秦王的“天子之怒”,并效仿“三士”欲刺秦王,产生了怎样的结
?请用自己的话简要回答。答案要点:迫使秦王屈服;不辱使命,保全了安陵国
.下面加点词的意义相同的一项是(2分)( )
.①贤能为之用 ②不足为外人道也 B.①而其主不能守 ②舍生而取义者也
.①此可以为援而不可图也 ②以是人多以书假余 D.①今操已拥百万之众 ②辍耕之垄上