论据的作用 .ppt

22.文章结尾引南怀瑾对《论语》的解释与 作者阐述的观点有什么联系？（2分） 参考答案：用《论语》所说的知者、仁者尚 且都有静的品性，告诉人们要追求静的品性。 从总结号召的角度对中心论点进行补充论证。
答题格式：这句话或这段话，运用
了
，论证了 的观点，使得
观点
。
例如：2013石景山一模 《学会摆脱》 ⑤摆脱需要智慧，方法得当，才能摆脱纠缠。如
果方法不当，不但达不到摆脱的目的，反而得不偿 失。有一次，泰森与霍利菲尔德对阵，老霍采取纠 缠战术，一旦两人之间的距离对泰森有利，立即 “合理”地将对方搂住。搂得泰森火冒三丈，无法 摆脱，情急之下，一口把老霍的耳朵咬下一块，痛 得老霍满台蹦高。这下子，泰森表面上是摆脱了对 手的纠缠，结果却是受到了严厉处罚，丢了奖牌， 更丢了面子。
22．文章第①段有什么作用？（2分） 答案要点：
①引出论述的话题：抗日神剧。 ②引发读者的阅读兴趣。
(二)论据强在调文：论章据中的作间用都是证明作者的观
论证中心点 哪论。个点答论或题点某时，个往这分往时论要要点求用答“。出 就近直原接则证”明瞻了
在分析文中前论顾据后的，作找用出时论，据先要要证说明出的某小论论据点。 论证的观点（观点就在原文中），然后联系 它们的论证方法说说它们的作用。
例如：2013 顺义一模 《非宁静无以致远》
⑦《论语》有言：“知者乐水，仁者乐山。”一般的解释是， 聪明的人喜欢水，仁慈的人喜欢山。南怀瑾认为，此句应是 “知者乐，水；仁者乐，山。 ”知者的快乐，就像水一样， 悠然安详，永远是活泼泼的。仁者的快乐，像山一样，崇高， 伟大，宁静。按此解释，和韬奋所论一样，无论“知 者”“仁者”，都离不开静的品性。反过来说，就是“非宁 静无以致远”，因而要重视“寻获安静”。
议论文阅读复习
论据的作用
故事、例子、科学研究数据
论据的 分类
事实论据
论证
道理论据
论点
名人名言、格言警句、古诗谚语、比喻说理
判断下面论据类型：
1.另一个例子是罗兰•布歇内尔。1971年的一 天，布歇内尔边看电视边这么想：“光看太没 意思了。把电视接收器作为试验对象，看它产
证明论点 生什么反应Hale Waihona Puke Baidu”此后不久，他就发明了对战型
例如： 让有些话穿耳而过
李肇星曾在一篇文章中记述了他儿子三岁 时的一些充满意趣的奇言妙语。有次他儿子在 回答“人什么会长两只耳朵”时说：“可以一 个耳朵进，一个耳朵出，光进不出就会装不 下。” 由此，我想起了一句话：让有些话穿耳而过。
提问： 请总结开头的好处（或作用）
开头作用：通过故事（或名言、或古诗）引出论点 或者论题；使论点更有说服力；增加了文章的趣味 （文学韵味）吸引读者兴趣
或者引用了
名言警句等（并对其进行
了分析阐释），补充证明了
观点，
强调了 的重要性（发出 的号召），
引发人们深刻思考（或高度重视）。
论据在文末
⑥因此，面对纷繁复杂、喧哗混乱的现状，人们应增强“寻 获安静”的自觉。即使大环境一时难于安静，也要努力营造 宁静的小环境，像大学就应筑上一个“静”的围城，而决不 可火上加油，增添杂乱。 同时，就个人来说，要不为世俗的 欲望所惑，努力保持内心的明净与宁静。
的乒乓球游戏，从此开始了游戏机的革命。 （ 事实论据 ） 2.孔子说：“知之者不如好之者，好之者不如
乐之者。”（ 道理论据 ）
重点突破
关于论据题型
一、论据的作用∨
二、概括论据或为文中某个观点补充事 实论据或道理论据 三、辨别论据能否论证论点 四、分析论据之间的关系
具体分析论据在文中的作用
(一)论据在开头：
答题格式： 通过列举＿＿事例（或引用＿＿名言警句等）
引出＿＿论点（或论题），使论点更有说服 力，增加了文章的趣味性，吸引读者阅读兴 趣。
例如：2013 ①一段时间以来，许多“神奇”的镜头接二连三地 出现在抗日题材电视剧中：八路军战士像撕鱿鱼片 一样徒手将敌人撕成了两半，“鬼子”血肉横飞， 英雄凛然一笑。绣花针、铁砂掌、鹰爪功、化骨绵 掌、太极神功轮番出现，取敌人首级如探囊取物。
21．文中举泰森的例子，有什么作用？（3分） 参考答案：论述了如果方法不当不但达不到摆
脱的目的，反而得不偿失。（2分）从而论述 了摆脱需要智慧，（1分）
（三）论据在文末 文末作用：强调中心论点，对中心论点 进行补充论证，发出号召，引发人们的 注意或重视，引发人们的深思等等。
答题格式：这句话或这段话举了 事例，