如何运用良好沟通建立和谐护患关系

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护患沟通是一种治疗性沟通,是相容的双向的公共关系。 由于病人对护理事业的需求远大于护士对病人的需求。因此, 护士在护患关系中占主导地位。护理人员必须明白:患者的 需要就是护理的责任。
沟 通 的 定义
为了设定的目标,把 信息、思想、情感在个人 或团队之间传递,并实现 理解效果的过程。
沟:水道、沟涧、
如何运用良好沟通 建立和谐护患关系
咸阳职业技术学院医学系 冯小菊
课程内容
需求背景 人际沟通的相关内容:包括沟通目的、概
念、方法 建立良好护患沟通关系的技巧 护士与病人沟通怎样掌握交谈技巧 良好沟通在护患关系中的效应 目前护患沟通不良存在的隐患及对策
需求背景:
随着人类社会的进步,人们文化生活水平提高以及健康观 念的转变,住院患者的自我保护意识也不断地增强。因而,近 几年来护理纠纷的发生呈上升趋势,我们在总结教训的同时, 发现许多纠纷均与护患沟通障碍有着直接或间接的关系。而真 正属于护理差错和护理事故的纠纷都是微乎其微的。
另外,随着社会的不断进步,人类社会已进入高度文 明的时代,日常人际交往也有强烈需求。
人际沟通的目的:
人际交往的根本目的是为了满足某种需要,因此能否 满足双方需要是决定人际交往能否成功的关键。人际交往最 根本的目的是为了满足基本需要,当基本需要满足后,人就 会追求爱和友谊,自我实现的高层次精神需要。因此,不能 满足需要的交往必遭挫折甚至失败。
另外,还有幽默逆转沟通法,婉转设问沟通法,创 意变化沟通法,二选一沟通法,巧妙中止沟通法,巧妙拒 绝沟通法(只要你善于拒绝,别人必能谅解)等沟通的方 法。
把选择“从来不”、“很少”、“有Biblioteka Baidu”、“经常”、“大 部分”的统计汇总,看看各有多少项。
OK!我们来说明一下: • 选择“从来不”、“很少” 多于9个的:你绝对应学习沟通知识, 提高沟通能力。 • 选择“有时 ”、“经常” 多于9个的:说明大家应加强学习关于沟 通技巧,提高自己的沟通能力! • 选择“大部分”多于9个的:恭喜!你已经掌握了部分沟通艺术。
从来不 很少 有时 经常 大部分
1、在交谈沟通中,我与对方保持目光交流。 2、对于一些问题,我会从他人的角度看待和理解。 3、我认真听,即使我的观点被否定了。 4、在交谈时,我能够通过观察得知别人的态度。 5、我解决问题时,能控制自己的感情。 6、当服务流程的上一个环节出问题时,我会关心。 7、当我批评人时,我确信自己对事不对人。 8、病人提出不合理要求时,我能够妥善处置。 9、当别人取得成绩受到表扬时,我会表示祝贺。
4、主动趋前沟通法。“走向对方”是一种沟通的意愿, 有这个意愿表示你诚意。如有人拜访你,你能起立迎接; 当病人来到科室,你立即上前迎接;当病人离去时,你能 起来相送等,这些都可以缩短彼此间距离。
5、分段式沟通法:“沟通”有四个要领:要“找对时 间、找对空间、找对人、说对的话”。但也不见得是一次 见效,有时候我们明明认为已经找对时间、找对地方、找 对人,也自认说出合适的语言,可是对方可能心理还没准 备好,或是成见太深,一时之间,没有回应,就应暂时中 止应对,告诉对方:“等你想谈的时候再说”。
山沟……
通:贯通、通晓、
通过• • • • • •
不欢而散、扯皮较劲、相互指责、胡吹神侃、“婆说婆有理, 公说公有理”——不叫沟通,叫桥断。
最好的沟通者如水,能进入任何的容器
研究表明,我们 工作中70%的错误是 由于不善于沟通,或
只有与人良好的沟通, 者说是不善于谈话造 才能为他人所理解; 成的。
从来不 很少 有时 经常 大部分
10、当别人的工作取得成绩时,我会及时赞扬。 11、与别人沟通我能明白他的想法。 12、当我不理解一个问题时,会要求解释。 13、我与对方交谈冷场时,能主动引出话题。 14、当沟通出现争议时,会注意改变话题。 15、虽然不在同科室工作,上班见面时会主动问候。
请大家进行统计汇总
医疗市场的要求。随着我国加入WTO后,市场经济不断深入 发展,医疗市场的竞争越来越激励。软服务已成为企业竞争的 法宝。尤其在咸阳这一特点的医疗市场中,服务的竞争突显重 要,而良好沟通建立的和谐护患关系,是提高护理服务质量的 根本保证。
护理理念的转变。随着整体护理,以病人为中心, 人文护理等护理服务理念的转变,要求我们将质量控制与 质量经营有机结合,建立“质量就是经营,经营就是推销 质量”的管理意识;病人满意与顾客满意相结合。即由 “病人”变为“顾客”,顾客即包括与医院发生关系的病 人、家属、健康人、又包括提供服务的护理人员等。这些 不断扩展的护理职能都要求护理人员具有良好的沟通技能。
大家好!
伸出你的左手,牵住你右边 人的手,伸出你的右手,牵住 你左边人的手,双手交叉搭起 沟通之桥,让沟通从现在开 始……。
沟沟通通测测试试
测试要求
打开笔记本,请做好记录准备。 第一行写下:
从来不 很少 有时 经常 大部 分 从第二行的从来不左侧依次往下写出1-15 你对每道题认可的做法下画“∨”。
3、归属沟通法:①同理心归属沟通法。在沟 通的时候,最好能考虑到对方的立场,并且以关心 的态度和语气,给对方一个舒适的环境,然后才进 入想沟通的主题。②同伴意识归属沟通法。如何建 立“同伴意识”,就是承认自己也会犯错;认同对 方的感觉;使用共通语;多用“我们”,少用 “你”“我”,请对方提供意见等。使大家感受到 被尊重、被认同,而乐于和我们接近。③团队归属 沟通法。就是利用团队的共同影响,以及个人对团 队的贡献,引导一个偏差行为的人,改进自己的行 为,重新融入社会这个环境中。
只有与人良好的沟通, 才能得到必要的信息; 只有与人良好的沟通, 才能获得他人的鼎立相助。
沟通之法:
1、安全距离沟通法:在“自主空间”内得到 足够安全感的人,他(她)才容易敞开心胸,愿意 和我们沟通。“安全距离法”就是在对方还没有开 口说话前,尊重对方有“自主空间”的需要。
2、口语权调整沟通法:沟通双方若没有交谈 的平衡点出发,一方在“说服”,一方在“顺从”, 自然无法让思想、见解有真正平等,自然的交流机 会。
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