《黄山记》

【学习目标】

1、了解本文独特的结构。

2、理清描写的思路，体会描写的形象性及描写的细腻。

3、了解对比的手法及作用。

【学习重难点】

理清描写的思路，体会描写的形象性及描写的细腻。

【学法指导】

自主阅读、问题探讨

【学习过程】

一、课前预习

1．了解作者：见课文注释①

2．精读全文一至二遍，注音、注释：

（1）给下列加点字注音：

悭（）吝菡（）萏（）氤（）氲（）

苔藓（）天蝎（）星瓘（）

糗（）褶（）皱（）

（2）注释：

氤氲：诡奇：3．给全文的四个部分分别加上小标题（要求：准确、简洁）。

二、课堂学习与研讨

（一）学习第一部分：

1．本部分第二自然段依次写到了哪些景物？

2．本部分的描述有何作用？

（二）学习第二部分：

1．本部分写古人登山，依次写到哪些时代的哪些人物？

2．本部分主要突出黄山的什么特点？

3．本文是一篇游记，第二部分写古人登山的历史是否多余？为什么？

（三）学习第三部分：

1．本部分如何表现古人登黄山的惊险？

2．本部分最突出的表现手法是什么？采用这一表现手法有何作用？

3．找出本部分中以议论、抒情为主的段落，并说说其作用。

（四）学习第四部分：

1．将本部分第一自然段划分为两个层次（在课文中进行）。

2．第一层写景主要突出什么特点？

3．从下面这个句子看，四座山峰在云雾中的情况各不相同，请指出它们的差异。句子：朱砂峰被吞没，桃花峰到了波涛底，耕云峰成了一座小岛，鳌鱼峰游泳在雪浪花间。

4．找出第一层中使用比喻、比拟修辞手法的句子各二句，并分析其表达效果。

5．理清第二层中作者的行踪（依次列出经过的主要地点）。

6．理解下列句子；

①笙管齐鸣，山呼谷应。风急了。西海门前，雪浪滔滔。而排云亭前，好比一座繁忙的海港，码头上装卸着一包包柔软的贷物。我多么想从这儿扬帆出海去。可是暗礁多，浪这样险恶，准可以撞碎我的帆桅，打翻我的船。

A、“笙管齐鸣”指什么声音？

B、“雪浪”指什么？

C、“暗礁”指什么？

②下列三个句子都使用了什么修辞手法？请就其中一句分析其表达效果。

A、妙极！妙极了！

B、摄身光！摄身光！

C、这是何等的公园！这是何等的人间！

（五）本文在结构和表达方面有何特色？

（六）描写一个景物片断。（要求：1、生动形象、细腻；2、300字左右；3、写在小作文本上。）

【达标检测】

一、基础训练

1．下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是……（）

A、迸发（bâng）不掘不挠（ráo）

怆然（chuàng）婀娜多姿（ē）

B、跻身（jī）岿然不动（kuī）

女娲（wō）谆谆教导（zhūn）

C、恫吓（xià）病入膏肓（huāng）

浣衣（huàn）神情尴尬（gà）

D、粗糙（cāo）徘徊观望（huái）

糟粕（pò）锲而不舍（qiâ）

2．下面语段中画线的词语，使用不恰当的一项是（）k

前湖，是南昌钓鱼爱好者的乐园。她位于南昌市的西南面。湖面浩浩荡荡，湖岩逶迤。清晨薄雾冥冥，远景虚无缥缈，仙境一般；晚霞向湖面撒下闪闪的金泊，整个前湖就会被耀眼的金泊覆盖着，既美丽又壮观，真是巧夺天工。平时，线柳摇曳舞轻姿，微风拍岸鼓涛声；山峦注目、沙滩憨笑，鱼鹰欢歌、虫鸟争鸣，真是一个“宠辱皆忘”的好钓点，要是你有兴趣夜钓，那更是别具洞天、另番情趣，只要你忙得过来，十根、八根鱼竿任你施展。

A. 浩浩荡荡

B. 虚无缥缈

C. 巧夺天工

D. 别具洞天

3．下列各句中，没有语病的一句是（）

A、金乌炭雕工艺精湛，采用纯天然颜料着色，具有高雅、时尚、个性的艺术享受，还能吸附有毒有害气体，是一种环保艺术品。

B、该县认真实施“村村通”这一全省规划的八件实事之一，到10月底，在全地区率先解决了农村百姓听广播看电视难的问题。

C、中俄两国元首在致辞中一致表示，要以举办“国家年”为契机，增进两国人民的相互了解和友谊，深化两国各领域的交流合作。

D、听说博士村官潘汪聪要给大家讲农技课，大家兴致很高，还没到时间，村委会会议室就挤满了很多村民来听课，场面好不热闹。

4．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（）铁路客车动车组先进的计算机网络控制技

术，，

，，，

。列车防火系统也很先进，重要设施都附有防火装置。

①并与地面通讯，实现地面对列车的监控②能实现对动车组各个系统的控制③一旦出现异常情况，动车组即可自动减速或停车④同时对系统进行监视和故障诊断⑤无需人为干预

A.②①⑤④③

B.②④①③⑤

C.⑤④③②①

D.⑤④①③②

二、阅读鉴赏

（一）课内阅读

阅读下面的文字，完成5～7题。

大自然是崇高，卓越而美的。它煞费心机，创造世界。它创造了人间，还安排了一处胜境。它选中皖南山区。它是大手笔，用火山喷发的手法，迅速地，在周围一百二十公里，面积千余平方公里的一个浑圆的区域里，分布了这末多花冈岩的山峰。它巧妙地搭配了其中三十六大峰和三十六小峰。高峰下临深谷；幽潭傍依天柱。这些朱砂的，丹红的，紫霭色的群峰，前拥后簇，高矮参差。三个主峰，高风峻骨，鼎足而立，撑起青天。

这样布置后，它打开了它的云库，拨给这区域的，有倏来倏去的云，扑朔迷离的雾，绮丽多彩的霞光，雪浪滚滚的云海。云海五座，如五大洋，汹涌澎湃。被雪浪拍击的山峰，或被吞没，或露顶巅，沉浮其中。然后，大自然又毫不悭吝地赐予几千种植物。它处处散下了天女花和高山杜鹃。它还特意委托风神带来名贵的松树树种，播在险要处。黄山松铁骨冰肌；异萝松天下罕见。这样，大自然把紫红的峰，雪浪云的海，虚无缥缈的雾，苍翠的松，拿过来组成了无穷尽的幻异的景。云海上下，有三十六源，二十四溪，十六泉，还有八潭，四瀑。一道温泉，能治百病。各种走兽之外，又有各种飞禽。神奇的音乐鸟能唱出八个乐音。希世的灵芝草，有珊瑚似的肉芝。作为最高的效果，它格外赏赐了只属于幸福的少数人的，极罕见的摄身光。这种光最神奇不过。它有彩色光晕如镜框，中间一明镜可显见人形。三个人并立峰上，各自从峰前摄身光中看见自己的面容身影。

这样，大自然布置完毕，显然满意了，因此它在自己的这件艺术品上，最后三下两下，将那些可以让人从人间通入胜境去的通道全部切断，处处悬崖绝壁，无可托足。它不肯随便把胜境给予人类。它封山了。

5．这几段文字描写的是黄山胜景概貌，运用了什么表现手法？这样写有什么好处？

6．结合文意，概括出黄山自然景观的主要特点。

7．在作者看来自然是有生命力的，那么，人与自然的关系应该是怎样的呢？谈谈你的看法。

三、语言表达

11．以“溪”、“海”和“潭”为意象写段文字，要求表达某种感悟，至少用一种修辞方法，不超过60字。