感知觉

一．什么是感知觉
1. 感觉
* 定义：人脑对当前起作用的个别属性的反映
◇感觉是在人脑中产生的，感觉器官只是起一个传递信息的作用
◇是对直接作用于感官的刺激的反映，是当前的刺激
◇反映的是个别属性（颜色气味温度）
◇感觉是最简单而又最基本的认识过程
◇没有感觉提供信息，人就不能保持正常的心理活动，还会导致心理活动的紊乱，甚至导致心里疾病。

“感觉剥夺实验”
◇各种感觉通道获得信息不是截然分开的“瞎子的听觉特别的灵敏”
* 分类
◇外部感觉
（1）视觉眼睛是视觉的感觉器官，感受器为视锥细胞和视杆细胞，在大脑中皮层的枕叶产生。

光波是视觉刺激，但人所能看到的光波为380纳米到780纳米，视觉有一个很普遍的现象――适应。

视觉的适应分明适应和暗适应两种。

提问：当你看完电影，刚从电影院出来时，眼睛会有什么反应？――明适应
所谓明适应是指照明开始或由暗处转入亮处时人的感受性下降的时间过程。

明适应所需的时间很短，只要1秒钟，我们就能逐渐看清事物，5分钟左右，明适应就能全部完成。

提问：当我们从阳光灿烂的室外突然走进阴森黑暗的小房间，你的眼睛会有什么反应―――暗适应
所谓暗适应是指照明停止或由亮处转入暗处时视觉感受性提高的时间过程。

暗适应所需的时间相对比较长，整个暗适应的大概要30－40分钟左右。

（2）听觉耳是听觉的感觉器官，感受器是毛细胞，在大脑皮层的聂叶产生。

声波是听觉的适宜刺激。

我们所能听到的光波为20―――20000赫兹，声音一定要借助于某种介质才能为人所觉察。

如，空气，水等，在真空中人是无法听到声音的。

人所获得的大量的信息都是通过视觉和听觉得到的。

（3）嗅觉鼻子是嗅觉的感受器官，其感受器是嗅细胞，在大脑皮层的边缘系统产生，能感受有气味的气体物质。

（4）味觉味觉的感受器是味蕾。

在中央后回最下部产生，能感受到溶解于水、唾液和脂类的化学物质。

人的味觉有甜、苦、酸、咸四种。

但我们平时所尝到的味道往往不是简单的一种，而是多种味觉的混合。

舌尖对甜最敏感，舌中对咸最敏感，舌的两侧对酸最敏感，舌后对苦最敏感。

（5）皮肤觉其基本形态有四种：触觉、冷觉、温觉和痛觉。

人大部分的外部感觉都有适应的过程。

“入芷兰之室，久而不闻其香，入鲍鱼之肆，久而不闻其臭。

”但痛觉不能适应，这是为了保护身体免受伤害。

◇内部感觉
（1）运动觉也叫动觉，反映身体各部分的位置、运动以及肌肉的紧张程度。

（2）平衡觉也叫静觉，是由人体作加速或减速的直线运动或旋转运动所引起的。

平衡觉的感受器位于内耳的前庭器官。

平衡觉与视觉、内脏感觉都有联系。

当前庭器官兴奋时，视野中的物体似乎出现移动，人的消化器官也出现呕吐、恶心等现象，如晕船、晕车等。

（3）机体觉也叫内脏感觉，是由内脏的活动作用于脏器壁上的感受器产生的。

如饥渴、饱胀、恶心、疼痛等。

1. 知觉
提问：给学生呈现一个杯子，问这是什么？―――与感觉有何不同？
* 定义：是人脑对直接作用于感受器官的客观事物的整体属性的反映。

（1）知觉有很多种，如，现在不看表，你们觉得应该是几点？――时间知觉
估计一下课桌有多长？―――空间知觉
视崖实验―――－深度知觉
（2）知觉是在感觉的基础上形成的，是多种感觉器官联合活动的结果。

比感觉更高级、更复杂。

（3）知觉也是客观事物直接作用于感官产生的。

（4）在日常生活中，人们都是以知觉的形式来反映事物。

如房屋树木花草等。

* 分类
根据知觉过程中何种感觉器官起主要作用，可把知觉分为视知觉、听知觉、味知觉、嗅知觉、触知觉等。

根据知觉所反映事物的特性，知觉可分为：
（1）空间知觉：人对客观世界物体的空间关系的反映。

包括：形状知觉、大小知觉、深度与距离知觉、方位知觉等。

空间知觉在人与周围环境的相互作用中有重要的作用。

是视觉、触觉、动觉协同活动的结果。

讨论：请学生举出他们生活中利用的空间知觉。

（2）时间知觉：客观事物和事件的连续性和顺序性在人脑中的反映。

提问：请学生描述一下她一天的生活。

我们对时间的知觉往往会借助于各种媒介。

如自然界的周期性现象（日出、日落）、自身的生物节律（心跳、脉搏觉醒和睡眠）、计时工具（日历手表）
我们对时间的知觉很大程度上会受到主体自身经验的影响，从而对时间会估计不足或估计过长。

“一日不见，如隔三秋”“转瞬即逝——玩游戏”
影响对持续时间估计的因素很多，主要有：活动内容、情绪和态度等。

（3）运动知觉：是人对物体在空间位移和移动速度的知觉。

通过运动知觉，我们可以判断事物是运动还是静止，以及运动速度的快慢。

“穿马路”
（3）错觉：对客观事物不正确的知觉。

我们平常看到的，太阳在刚刚升起时与在中午时，何时比较大？
错觉多产生于视觉。

是一种常见的心理现象。

每个人不可避免地会产生错觉。

错觉既可能会给人认知客观事物和从事实践活动带来消极的影响，但我们也可以利用错觉来为我们的生活所用。

如穿衣。

胖的人穿密而垂直线条的衣服可以显瘦
肩宽的人可以穿背心来掩盖
* 基本特征
人的知觉过程是一个主动积极的反映过程，不仅会受到客观刺激的影响，而且还会受个体主观生理心理状态的影响。

知觉过程的心理规律表现在：
（1）知觉的整体性。

在知觉过程中，人们不是孤立地反映刺激物的个别特性和属性，而是反映事物的整体和关系，是对各个属性的积极整合。

其整合表现在：
* 整合不同感觉通道获得的信息―――一个红色的光滑的酸酸甜甜的苹果。

* 对个别成分（或部分）的知觉依赖于事物的整体特性。

“13”在数字和字母中的不同含义，“H”在“THE”和“CAT”中的不同含义。

三张图片的实验

* 当事物的某些部分信息有所欠缺时，我们会自动加以补充。

听到人的声音、看到人走路的姿势、甚至是一个背影，我们都能知道这个人是谁。

（2）知觉的选择性：人们有选择地把少数事物作为对象从其背景中优先区分出来，给予清晰的反映。

同一时间多种信息刺激作用于人的感官，而知觉正是帮助人们有选择得觉知其中的一部分信息，把他们从众多的刺激中突显出来，而让另一些刺激退居“后面”，成为背景。

但是知觉的对象与背景也不是固定不变的，如双关图（漂亮的mm 和丑陋的kl）要把对象从背景中区分出来，一般要依赖一些条件：
☆客观刺激物方面
* 对象与背景的差别“万绿丛中一点红”“鹤立鸡群”“学生与老师”
* 刺激物的强度“上课时声音洪亮”
* 刺激物的活动变化“习惯化和去习惯化”“学生在作弊前总是东张西望”
* 刺激物本身的组合
空间位置相近法则
空间位置连续法则
形状相似法则
轮廓闭合法则
形状规则法则
☆主观状态方面
* 兴趣维纳斯雕像艺术家――美感，蕴含着某种含义
农民伯伯―――有伤风化
一般人―――看起来比较舒服
* 当前的情绪状态
* 知识经验专家与新手的区别
（3）知觉的理解性：人们在知觉某一客观事物时，总是利用已有的知识经验去认识它，并利用语词加以概括，赋予它确定的含义。

呈现隐匿图片（彭P247）
人们对知觉对象的理解也有赖于一些条件：
* 知识经验知识经验不同，对知觉对象的理解也不同。

P33
* 语言指导 P33
* 对对象的主观态度
（4）知觉的恒常性：知觉的条件在一定范围内已发生变化时，被知觉对象却仍然保持相对不变。

举例：开门关门半开着门
* 形状恒常性书本以不同侧面呈现
* 大小恒常性人的距离远近
* 明度恒常性白墙在阳光和月色下看都是白的
* 颜色恒常性衣服的颜色在不同的光照下都保持相对不变
三．感受性及其变化规律
（一）感受性和感觉阈限
讨论：书本放在手上，你是怎么知道的
一根很轻很轻的羽毛落在手上，为什么不知道
☆感觉阈限：刚刚引起感觉的最小刺激量，感觉阈限分为两种：
* 绝对感觉阈限：刚刚能够引起某种感觉的刺激量
* 差别感觉阈限：刚刚能够引起两个刺激物之间差别感觉的最小刺激量

☆感受性：感觉器官对适宜刺激的反映能力。

如：人的眼睛只能看到可见光，人的耳朵只能听到可听波等。

当刺激物低于某个值，或高于某个值，都不能引起人的感觉。

如：红外线。

感受性也有两种，分别为：绝对感受性和差别感受性。

☆感觉阈限与感受性的关系：
* 感觉阈限是物理量，感受性是心理量，可以用感觉阈限来测量不同的人所具备的感受性。

* 感觉阈限与感受性成反比。

当感觉阈限降低时，感受性提高，反之，当感觉阈限增加时，人的感受性就相应的降低。

S=1/R。

（二）感受性变化规律
1. 适应：由于刺激物的持续作用而引起的感受性的变化。

* 适应与感觉器官的特性有关。

视觉、触压觉、温度觉、嗅觉的适应现象很明显，听觉的适应不明显，而痛觉不能适应，是为了保护机体。

* 大部分情况下，适应都会导致感觉阈限上升，感受性下降（如，嗅觉适应等），只有少数情况下，感觉阈限会降低（如，暗适应）。

2. 感觉对比：同一感受器受到不同刺激物的作用，引起感受性发生变化的现象。

感觉对比可分两种：
* 同时对比：不同的刺激同时作用于某一特定的感受器就会引起同时对比。

如：同样大小的长方形在大小不同的长方形背景中看到的大小就不一样。

同样灰色的纸在黑色背景和白色背景中看到的就不一样，身体某一部位有痛觉，当另一部位有更痛的感觉，先前的部位就不觉得痛的。

* 继时对比：当不同的刺激物先后作用于同一特定的感受器时，便会引起继时对比。

如：当我们喝完很苦的药时，再吃白开水，也会觉得挺甜的。

3．不同感觉的相互作用：某一感受器的感受性，因其他感受器官受到刺激，感受性发生变化的现象。

如：微痛刺激，可以使视觉感受性有所提高。

* 感觉相互作用的一般规律：弱刺激提高另一种感觉的感受性，而强刺激则使另一种的感受性降低。

* 不同的感觉会产生感觉补偿。

如瞎子的听觉特别的灵敏。

此外，还有联觉。

如：暖色系列，红、黄，冷色系列，蓝、紫；通感：看到非常精美的事物，似乎闻到了香味。

（三）感受性的发展
人的感受性不仅能在一定的条件下发生暂时性的变化，而且能在个体的实践活动中获得提高和发展，以适应某些生活、工作的实际需要。

如评酒师。

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