普通话基础发音要领口诀
普通话声母韵母发音要诀
普通话声母韵母发音要领一、发音原理气流从肺部呼出，经过喉头使声带颤动，经过胸腔、喉腔、咽腔、口腔、鼻腔、头腔等共鸣，使声音得到放大和美化；声音经过唇、齿、舌、牙、腭等发音器官协调动作，双唇开合、收敛、展放，舌头平伸、翘起、后缩、抬高、降低形成舌位高低前后，软腭下垂、上抬通塞鼻腔等造成不同音色的语音。
口腔自然打开，笑肌微微提起，下腭自然放下，上腭有上提的感觉，这样可以形成较好的共鸣效果。
鼻腔和口腔靠软腭和小舌隔开。
软腭和小舌可以上下活动，如果软腭和小舌上升，阻塞鼻腔的通路，气流只能从口腔出来，这时发出的声音是“口音”，便如 b， p， d；如果软腭和小舌下垂，鼻腔通路打开，气流经鼻腔引起共鸣，此时就发出鼻音了，便发： m,n ；如果软腭悬在当中，三条路都通，从下面来的气流可以同时从口腔和鼻腔出去，这就造成一种半鼻音或鼻化音了。
二、声母发音要领b 、 p、 m、 f、 d、 t 、 n、 l、 g、 k、 h、 j、 q、 x、 zh、ch、 sh、 r、 z、c、 s 共 21 个辅音音素。
发音时，一定要找准发音部位，阻碍气流的部位。
发音方法对，接触部位准确，接触时迅速，口中蓄有足够的气流，发出的声音才会富有弹性，干净利落，清楚、有力、优美。
（一）双唇音b、 p、 m，都是由双唇接触构成阻碍后发出的辅音。
b：口音，清音，发音时声带不颤动；是不送气音，透出的气流微弱。
发音时双唇紧闭、中部着力、阻塞气流，然后突然放开，使受阻的气流从口腔迸发出来。
p ：口音，清音，发音时声带不颤动；是送气音，透出的气流很强。
发音时双唇紧闭、中部着力、阻塞气流，然后突然放开，使受阻的气流从口腔迸发出来。
m：是鼻音，浊音，发音时声带颤动。
（二）唇齿音f：上齿接触下唇，气流在这一部位受阻碍，让气流完全从唇齿间的缝隙中摩擦而出，发出摩擦的声音，声音带不振动，是清辅音。
（三）舌尖中音d 、 t 、 n、 l 。
舌尖与上齿龈接触，气流在这一部位阻碍后发出的一种辅音。
普通话口诀
普通话口诀
1. 学好普通话，走遍天下都不怕！就像你出门得带钥匙一样重要呀！例子：咱去外地旅游，要是普通话说不好，那交流得多费劲啊！
2. 发音要标准，别含糊不清像嘟囔！这就好比唱歌不能跑调嘛！例子：你说“四”的时候可别跟“十”弄混啦，不然别人咋懂呢？
3. 平舌音、翘舌音，得分清楚别弄晕！就像区分白天和黑夜一样明显呀！例子：“四”是平舌音，“是”是翘舌音，这可得记牢咯！
4. 前鼻音、后鼻音，仔细听来要分明！就像区分甜和咸的味道一样嘛！例子：“身”是前鼻音，“生”是后鼻音，可别念错啦！
5. 声调要准确，一声平二声扬！这跟走路要有节奏是一个道理呀！例子：“妈”是一声，“麻”是二声，可别喊错妈妈哦！
6. 多练习普通话，嘴巴越说越灵活！就像锻炼肌肉一样越练越强嘛！例子：每天读读书，说说绕口令，普通话肯定越来越好呀！
7. 别怕说错，大胆说出来才进步！就像学走路哪能不摔跤呢！例子：说错了就改嘛，有啥不好意思的呢？
8. 听标准普通话，跟着学准没错！好比跟着导航走不会迷路呀！例子：听听新闻联播里的普通话，那多标准啊！
9. 和朋友说普通话，互相纠正进步大！这不就像一起学习互相帮助嘛！例子：你说错了我给你指出来，我错了你也提醒我呀！
10. 坚持就是胜利，普通话会越来越好滴！就像爬山一样，坚持就能到山顶呀！例子：每天坚持说一点，时间长了效果可明显啦！
我觉得呀，只要按照这些口诀去做，普通话肯定能说得越来越好！。
汉语拼音发音方法口诀
汉语拼⾳发⾳⽅法⼝诀汉语拼⾳发⾳⽅法⼝诀 汉语拼⾳是中华⼈民共和国官⽅颁布的汉字注⾳拉丁化⽅案，是指⽤《汉语拼⾳⽅案》中规定的字母和拼法拼成⼀个现代汉语的标准语⾳即普通话的语⾳⾳节。
下⾯是⼩编为⼤家收集的汉语拼⾳发⾳⽅法⼝诀，供⼤家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
a：发⾳时，嘴唇⾃然张⼤，⾆放平，⾆头中间微隆，声带颤动。
单韵母a、o、e、i、u、ü的发⾳⽅法例析单韵母a、o、e、i、u、ü发⾳绕⼝令训练单韵母a、o、e、i、u、ü的发⾳教学课件（动画素材） o：发⾳时，嘴唇成圆形，微翘起，⾆头向后缩，⾆⾯后部隆起，⾆居中，声带颤动。
e：发⾳时，嘴半开，⾆位靠后，嘴⾓向两边展开成扁形，声带颤动。
韵母e o uo发⾳练习材料 i：发⾳时，嘴微张成扁平状，⾆尖抵住下齿龈，⾆⾯抬⾼，靠近上硬腭，声带颤动。
u：发⾳时，嘴唇拢圆，突出成⼩孔，⾆⾯后部隆起，声带颤动。
ü：发⾳时，嘴唇成圆形，接近闭拢，⾆尖抵住下齿龈，⾆⾯前部隆起，声带颤动。
b：发⾳时，双唇紧闭，阻碍⽓流，然后双唇突然放开，让⽓流冲出，读⾳轻短。
bpmf发⾳训练绕⼝令资料三则 b、p、m、f的发⾳及辨正声母b、p、m、f的发⾳ p：发⾳时，双唇紧闭，阻碍⽓流，然后双唇突然放开，⽓流迸出成⾳。
m：发⾳时，双唇紧闭，⾆后缩，⽓流从⿐腔出来，打开嘴，声带颤动。
f：发⾳时，上齿触下唇形成窄缝，让⽓流从缝中挤出来，摩擦成声。
d：发⾳时，⾆尖抵住上⽛床，憋住⽓流后突然放开，⽓流从⼝腔迸出，爆发成⾳。
声母d、t、n、l发⾳ t：发⾳时，⾆尖抵住上⽛床，憋住⽓后，突然离开，⽓流从⼝中迸出。
n：发⾳时，⾆尖抵住上⽛床，⽓流从⿐腔通过，同时冲开⾆尖的阻碍，声带颤动。
n和l发⾳辩证 l：发⾳时，嘴唇稍开，⾆尖抵住上⽛床，声带颤动，⽓流从⾆尖两边流出。
g：发⾳时，⾆根前部抵住软腭阻碍⽓流，让⽓流冲破⾆根的阻碍，爆发成⾳。
普通话考试发音方法
普通话考试发音方法现在有不少考生们想要去报考普通话考试，在普通话考试的时候最重要的就是发音了，在此编辑准备了普通话考试争取发音方法进行分享。
1、体会胸腔共鸣：微微张开嘴巴，放松喉头，闭合声门(声带)，象金鱼吐泡一样轻轻地发声。
或者低低的哼唱，体会胸腔的震动;2、降低喉头的位置：(同上);喉部放松、放松、再放松3、打牙关：所谓打牙关，就是打开上下大牙齿(槽牙)，给口腔共鸣留出空间，用手去摸摸耳根前大牙的位置，看看是否打开了。
然后发出一些元音，如“a”，感觉感觉自己声音的变化;4、提颧肌：微笑着说话，嘴角微微向上翘，同时感觉鼻翼张开了，试试看，声音是不是更清亮了。
5、挺软腭：打一个哈欠，顺便长啸一声(注意周围有没有人哦!)。
以上技巧其实就是打开口腔的几大要点，以后在大声说话的时候，注意保持以上几种状态就会改善自己的声音。
但是，切记，一定要“放松自己”，不要矫枉过正，更不要只去注意发音的形式，而把你说话的内容给忘了，这就本末倒置了。
再说气息的问题。
发音靠震动，震动靠气息，所以要使声音洪亮，中气十足，就要有饱满的气息。
呼吸要深入、持久，要随时保持一定的呼吸压力。
平时可以多做一些深吸缓呼的练习，最好在练习说话的时候先站起来，容易寻找到呼吸状态，要坐的话，也要坐直，上身微微前倾。
运用气息的时候，千万不要“泄气”，要在上述的呼吸压力中缓缓的释放，并且要善于运用嘴唇把气拢住。
这样来保持胸腹和嘴唇的压力平衡。
最后，顺便说说声音的线路问题。
我们的发音，有一个不易察觉的线路，比如打呼哨，声音很响亮，道理就在于气息畅通，声音集中，通行无阻。
说话也是这样，要尽量让自己的气息贯通，让声音尽量沿着口腔内部的中纵线穿透而出。
这样才能使声音集中音)zh、ch、sh这两类声母的发音部位一前一后，完全对立，很多人会把舌尖后音读成舌尖前音。
若想改变这种情况，首先要熟练掌握这两类声母的发音特点及规律，其次要能准确区分含有两类声母的不同的字词。
普通话发音要领
1.b发音要领: 上下唇接触,阻碍气流,然后双唇突然张开,让气流出来.2. p发音要领: 双唇紧闭,然后突然放开,让气流用力喷出.3.m发音要领: 双唇紧闭,气流从鼻腔出来,发鼻音,然后双唇自然离开.4. f发音要领: 上齿接近下唇形成窄缝,让气流从中磨擦出来.5. d发音要领: 舌尖抵住上牙床,憋住气后突然放开,不送气.6. t发音要领: 舌尖抵住上牙床,憋住起后突然放开,气流较强 .7. n发音要领: 舌尖抵住上牙床,气流从鼻腔透出,声带颤动.8. l发音要领: 舌尖抵住上牙床,舌尖展平,气流从舌前部两边出来,声带颤动.9. g发音要领: 舌根抬高,顶住软腭,憋住气流,然后突然放开,让气流自然冲出.发"鸽"音.10. k发音要领: 舌根抬高,抵住软腭,憋住气流,然后突然放开,冲出较强的气流.发"蝌"音.11. h发音要领: 舌根抬高,,靠近软腭,中间留出一条缝,气流从缝中磨擦而出,发"喝"音.12. j发音要领: 舌尖抵住下门齿,舌面抬高,紧贴硬腭,然后放松,让气流挤出.13. q发音要领: 部位和方法与j 相似,区别是舌面放松时要送气.14. x发音要领: 舌面抬起靠近硬腭,形成一条窄缝,让气流从缝中挤出.15. z发音要领: 舌尖伸平,顶住下门齿背,憋住气流从窄缝中冲出,发"资"音.16. c发音要领: c 发音与z 相似,但冲出气流较强.17. s发音要领: 舌尖伸平,顶住下门齿背,让气流从舌尖和上齿中间挤出,磨擦出声.18. r发音要领: 舌尖翘起,抵住硬腭前部,留一条窄缝,嗓子用力发音,气流和声音从缝中挤出.19. zh发音要领: 舌尖翘起,抵住硬腭前部,然后稍放松,让气流从缝中挤出.20.ch发音要领: 与zh 相似,但在舌尖放松时要送气.21. sh发音要领: 舌尖翘起,靠近硬腭前部,留一条窄缝,让气流从中挤出 .22. y发音要领: 舌尖隆起,上下齿对齐,双唇自然向两边展开,气流从舍面挤出,声带颤动.23. w发音要领: 舌面隆起部分在后,双唇收圆,向前略突,将气流送出.。
普通话读音技巧
普通话读音技巧普通话读音技巧学习普通话必须兼顾语音、语法、词汇三个方面。
汉语方面的分歧突出地表现在语音方面，不但各大方言区之间的语音系统差别大，就是一个地区、一种方言内部也常在语音方面有明显的差异，下面是店铺整理的普通话读音技巧，希望对你有帮助。
一：韵母a(啊) 嘴巴张大，舌位最低，舌身后部微微隆起。
o(喔)嘴巴圆圆，舌身略向后缩，舌身后部稍微隆起。
e(鹅)嘴巴扁扁，舌位高低与o大体相同，只是嘴角向两边展开。
i (衣)牙齿对齐，口形扁平，舌尖接触下齿背，使舌面前部稍微隆起。
u (乌)嘴巴尖尖，双唇拢圆留一小孔，舌头向后缩。
ü (鱼)发音与i基本相同，舌尖抵住下齿背只是嘴唇撮成圆形，略向前突出，舌尖抵住下齿背。
二：声母b (玻)双唇闭合，挡住气流，然后双唇突然打开，让气流爆发出来，声带颤动。
p (坡)发音部位与方法与b相同，但是气流较b强，声带颤动。
m(摸)双唇闭合，把气堵住，发音时，气流从鼻腔透出成声，声带颤动。
f(佛)上齿接触下唇，形成一条狭缝，让气流从狭缝中摩擦而出，声带颤动。
d (的)舌尖抵住上齿龈，挡住气流，然后舌尖突然离开，吐出微弱的气流，声带颤动。
t (特)发音部位与方法和d 基本相同，不同的是送出的气流比较强。
n (呢)舌尖顶住上齿龈，挡住气流，让气流通向鼻腔，从鼻孔出来，声带颤动。
l (勒)舌尖顶住上齿龈，不顶满，让气流从舌头两边出来，声带颤动。
ɡ (哥)舌根抬起抵住软腭，挡住气流，然后突然打开，吐出微弱的气流，声带颤动。
k (颗)发音部位与方法跟ɡ大体相同，只是吐出的气流比较强。
h (喝)舌根靠近软腭，形成一条狭缝，让气流从狭缝中摩擦而出，声带颤动。
j (机)舌前部抬起贴紧硬腭前端，然后再将舌稍稍离开，与硬腭形成一条狭缝，让气流从狭缝里挤出来，声带颤动。
q (七)发音部位、方法跟 j 大体相同，只是送出的气流较强。
x (西)舌前部抬起靠近硬腭，形成一条狭缝，让气流从中摩擦而出，声带颤动。
拼音拼读规则顺口溜
拼音拼读规则顺口溜帮助我们正确读音发音，以下是几个顺口溜：一声齐声齐上声；
二声是平仄声；
三声上的黄金锁；
四声一脚码起步；
轻声倒拨在前头。
清辅音搭母音，清辅音有三党。
浊辅音还有六，有音无音两相伴。
带声调读音全开放，五音四韵都是真。
但要注意个别词，不按规则不型真。
声调儿两种有，一声去声也称震。
二三四声都有旁，轻声是个例外。
一声朝上发高音，二声相反下低频。
三声上去是平平调，四声发起平加音。
塞音是个大部队，中韵前起声调；
中韵韵母要牢牢，不重不弱听音调；
复韵牵着吐旁加二，韵母加镜两样要。
声母单音多两样，原全参全齐一样。
从唇舌牙再发三，鼻音钳门也要记。
二唇齐发如“妈妈”声，半开迫嘴发声浪；
舌前舌后是“知予爷”，鼻音发同“铁固庄”。
“一”做声母发“yī”音，口破闭还要辨。
「呀」与「咤」字还是记，类似同样发音。
“w”是声母的最小兵，帮助韵母主音。
最后要记住六儿一个，自己根据规则要读准；拔掉声调还有一个，辨韵母就是听音准。
以上是一些拼音拼读的顺口溜
希望能帮助你记住这些规则。
普通话1发声技巧
普通话1发声技巧一、舌头的位置1.上舌位：当发“辅音”的时候，舌头要接触到上牙龈，如发音“舌面音”时，舌头要接触到硬颚。
2.下舌位：发清音时，舌头要接触到下牙齿，如“清辅音”、“舌尖音”等。
二、口腔的形状1.嘴唇塌发音时嘴唇要自然，不要过度收缩或松弛，以免影响发音的清晰度。
2.上下牙齿咬合发音时要保持上下牙齿的正常咬合，不要过紧或过松。
3.咽喉位置发音时要保持咽喉的放松状态，不要过于紧张或用力。
三、发音的力度和声音的调节1.发音力度发音时要有一定的力度，不要过度用力或过于软弱，以保证声音的清晰度和稳定性。
2.音调调节发音时要根据句子的语调和意思的表达需要，进行适当的音调调节，以使语言更加抑扬顿挫、生动有力。
四、呼吸和声带的运用1.正确的呼吸方式发声时要通过正确的腹式呼吸方式，以保证声音的稳定和持久。
2.声带的运用发声时要让声带自然摆动，不要用力过度或过于松弛。
五、口腔的共振1.鼻腔共振发音时要保持鼻腔的开放状态，以实现发音声音的天然共鸣。
2.口腔共振发音时要注意利用口腔的共鸣效果，以增强声音的穿透力和音质的美感。
六、音节和语音的划分和连接1.音节的划分在语音中，要正确划分音节，以保证发音的准确性和连贯性。
2.语音的连接在口语表达中，要注意语音的连接，使之流畅自然，不要刻意分割。
七、音调和语调的掌握1.音调的准确性在语音表达中，要注意掌握每个音的音调，使之准确无误。
2.语调的抑扬顿挫在语音表达中，要掌握正确的抑扬顿挫，使之符合文意和篇章的要求。
总结：普通话的发声技巧是学好普通话的基础，要注意掌握舌头的位置、口腔的形状、发音的力度和声音的调节、呼吸和声带的运用等方面。
同时，要注意口腔的共振、音节和语音的划分和连接、音调和语调的掌握等。
只有不断练习，才能够逐渐提高普通话的发音水平，让自己的语言流利、准确、地道。
普通话的顺口溜8句
普通话的顺口溜8句一、口舌绕不绕，上学没压力。
普通话要讲得好，交流无障碍。
舌头不翻不绕弯，说话标准漂亮。
用普通话说话多端正，国际友人都甘心。
二、一二三四五，普通话很好听。
语音纯正声音饱满，文明礼貌别让人烦。
嘴角上扬心情愉快，普通话学好就会牛。
三、四平八稳有诀窍，普通话发音要切磋。
舌头弯曲音纯正，听声辩调字不错。
发音准确交流顺，普通话国家统一标准。
四、天上白云朵朵朵，普通话咿呀咿呀唱。
音调抓准整齐划一，威风凛凛声音大。
口齿伶俐字正腔圆，普通话乖乖学。
五、声调升沉变化多，普通话要娴熟。
一声二声三声四，用腹气发音要摸索。
声调扬起声音高，普通话堪称华夏宝。
六、七巧八妙口齿长，普通话口才练得好。
瓜分口语全拼音，普通话从此畅行天下。
利落清晰像云烟，普通话风靡世界观。
七、若要口齿伶俐
黄帝韵母是秘诀
读书识字强口才
普通话让人赞叹
八、一在门口等着我
二在后面亲热哭
三可以拿着画笔
四在画板上找画料
五指挥他的手指头
六是个小妖精
七在黑板上写满了
八过来学Pinyin。
普通话标准发音规则
普通话标准发音规则
1. 嘿，你知道吗，平舌音和翘舌音可要分清楚呀！就像“四”和“十”，如果你读错了，那可闹笑话啦！比如“四十是四十，不是十四”。
所以咱得把舌头捋直了，认真区分哟！
2. 哎呀呀，前后鼻音也不能马虎呢！像“身”和“生”，读准它们很重要呀！“我是中国人”可不能读成“我是中果仁”呀！
3. 哇塞，声调也得把握准呀！一声平，二声扬，三声拐弯，四声降。
就如同音乐的音符一样，错了可就跑调啦！“妈”和“麻”的区别就在声调上哟，可别弄混咯！
4. 嘿，轻声也别小瞧呀！很多时候轻声能让话语更自然呢。
“妈妈”，第二个“妈”字就是轻声，想想如果读重了，多别扭呀！
5. 要注意停顿和连读呀！说话就像跳舞，要有节奏才行。
比如“北京天安门”，不能读成“北-京-天-安-门”，要有恰当的停顿。
这就好像跑步要
有呼吸节奏一样重要呢！
6. 多读多练才能让普通话更标准呀！就跟学骑车似的，得反复练习。
每天读几篇文章，慢慢地就会越来越棒啦！
7. 注意口腔的形状也很关键呢！嘴巴该张大就张大，该圆就圆。
好比吹气球，用不同的嘴型才能吹出不一样的形状呀！“啊”“喔”的发音就是不同的嘴型哟。
8. 最后呀，可别三天打鱼两天晒网，要坚持练习呀！普通话标准发音需要长期努力，就像爬山一样，一步一个脚印，才能爬到山顶呀！我就觉得只要一直坚持，肯定能说得超级标准！。
汉语拼音发音口诀及方法
汉语拼⾳发⾳⼝诀及⽅法汉语拼⾳发⾳⼝诀及⽅法 汉语拼⾳⽤处⼤，识字读书需要它，帮助学习普通话，我们⼀起学好它。
以下是⼩编带来的相关内容，希望对你有帮助。
⼀、单韵母 6个 单韵母，很重要，发⾳⼝形要摆好， 嘴巴张⼤ a a a ，嘴巴圆圆o o o ，嘴巴扁扁e e e ， ⽛齿对齐 i i i ，嘴巴突出u u u ，嘴吹⼝哨。
记住字形读⾳（形象记忆） a像阿姨梳辫⼦，张嘴唱歌aaa. o像公鸡早早起，嘴巴圆圆oo叫。
e像⽩鹅玩倒⽴，嘴巴扁扁eee. i字好象⼤头⼈，穿件⾐服iii. u像树上⼩鸟窝，住只乌鸦uuu 像⼀条⼤鲤鱼，嘴⾥吐泡。
⼆、声母［21个辅⾳＋零声母（Y、W，例如：安⾔忘云）］读声母要留⼼，堵住⽓⼉再发⾳。
像个6字 b b b ，脸盆泼⽔p p p ， 两个门洞m m m ，⼀根拐棍f f f ， 左下半圆 d d d ，⾬伞把⼦t t t， ⼀个门洞n n n ，⼀根⼩棍 l l l ， 9字加钩 g g g ，机枪向上k k k， ⼀把椅⼦h h h ， i下加钩j j j， 像个9字q q q ，⼀个叉字 x x x， 像个2字 z z z ，半个圆圈 c c c ， 半个8字 s s s ， z加椅⼦ zh zh zh， c加椅⼦ ch ch ch， s加椅⼦sh sh sh， ⽲苗向⽇r r r 。
记住字形读⾳（形象记忆）唇⾳： b字好象收⾳机，收听⼴播bbb（播）.双唇不送⽓清塞⾳ p字好象⽔出盆，妈妈泼⽔ppp（沷）.双唇送⽓清塞⾳ m字好象两扇门，蒙上眼睛mmm（摸）.双唇⿐⾳ f像⼀根⼩拐棍，爷爷靠它fff（扶）. 齿唇清察⾳⾆尖⾳：（⾆尖中⾳，也叫⾆翘⾳） d字好象⼩马蹄，跑起路来ddd.（得）⾆尖中不送⽓清塞⾳ t像⼀把⼩⾬伞，下⾬打开ttt.（它）⾆尖中送⽓清塞⾳ n像⽕车进隧道，赶快鸣笛nnn.（呢）⾆尖中⿐⾳ l像⼀根⼤⽊棍，打跑⽼狼lll.（乐）⾆尖中边⾳⾆根⾳（也叫⾆⾯后⾳）： g像9和弯镰⼑，收割庄稼ggg.（割）⾆⾯后不送⽓清塞⾳ k像⼤锤和凿⼦，雕刻⽯头kkk.（刻）⾆⾯后送⽓清塞⾳ h像倒⽴⼩酒杯，装满美酒hhh.（喝）⾆⾯后清擦⾳ ⾆⾯前⾳： j像⼀只⼩公鸡，圆圆眼睛jjj.（鸡）⾆⾯前不送⽓清塞擦⾳ q像⼀⾯⼩红旗，迎风飘扬qqq.（旗）⾆⾯前送⽓清塞擦⾳ x像西⽠切四半，娃娃吃⽠笑xxx.(嘻）⾆⾯前清擦⾳ 平⾆⾳：（⾆尖前⾳） z像⼀个数字2，娃娃写字乐zzz.（滋）⾆尖前不送⽓清塞擦⾳ c像⼀只⼩刺猬，弯起⾝体ccc.(刺）⾆尖前送⽓清塞擦⾳ s像树上蚕宝宝，吐丝织茧sss.(丝）⾆尖前清擦⾳ r像⽥⾥⼩⽲苗，向着太阳rrr.（⽇）⾆尖前浊擦⾳ ⾆尖后⾳：（也叫翘⾆⾳） zcs⼩酒⿁，见到酒杯（h)⾆头翘，说话变成zh（蜘）ch（吃）sh（狮）。
汉语拼音发音口诀及方法
汉语拼音发音口诀及方法汉语拼音是拼写汉字的音节符号，它通过特定的发音规则来表示汉字的读音。
知道拼音的发音口诀和方法对于学习汉语拼音和发音非常重要。
下面是汉语拼音发音口诀及发音方法的详细介绍。
1.b、p、m、f：两边闭嘴唇，轻轻吹气。
2.d、t、n、l：稍微张开嘴巴，舌尖抵住上齿龈。
3.g、k、h：再大一点儿力气，用喉头发音。
4.j、q、x：舌头蜷缩，发音时往上顶。
5. zh、ch、sh：舌头平躺，声带不振动。
6.r：舌尖抵住上齿龈，舌面稍稍扁平。
7.z、c、s：张大嘴巴，尽量展示声音。
1.a：下巴微微抬。
2.o：嘴巴闭起来，发音时不要露齿。
3.e：口型稍微张开，嘴巴呈半圆形。
4. ai：嘴巴呈椭圆形。
5. ei：嘴巴稍稍闭合，嘴巴呈半圆形。
6. ao：嘴巴呈椭圆形，尾音略短。
7. ou：嘴巴稍稍闭合，发音时尾音稍长。
8. an：上下牙齿贴住，发出重音。
9. en：嘴巴呈折角形。
10. ang：嘴巴稍稍张开，发音时不要露齿。
11. eng：嘴巴呈折角形，尾音稍短。
12. ong：嘴巴稍稍抿起，舌头放下。
声调是汉语中表示意思的重要成分。
以下是每个声调的发音口诀和方法：1.一声：声调平平上去来。
发音时声调平平扬，发音词尾起上扬。
2.二声：声音强烈上一场。
发音时声调平平降，急促短促最显著。
3.三声：上声升，下声退。
声调时升时上扬，发音词尾有儿响。
4.四声：声高低，转折处。
下降后上升音，音调中间一下子提。
发音时注意声调变化，把握好每个音的强弱。
1.一声：平上去来！！例如：dā、bǎ。
2.二声：平上去来？例如：ér、néng。
3.三声：升上去？例如：sān、wǔ。
4.四声：升入去来！例如：gū、mèi。
发音时注意每个字的声调，把握好变调规律。
1. 拼读bpmf，懂得五大声。
例如：ba、pai、mian、fen。
2. 拼读dtln，百分之二成篇。
例如：de、tui、liang、nian。
普通话的技巧顺口溜
普通话的技巧顺口溜普通话是我们国家的官方语言，也是我们必须掌握的基本技能之一。
但是，对于一些学习者来说，学好普通话并不容易。
在这里，我们提供一些有趣的顺口溜，帮助您掌握普通话的基本技巧。
1. 拼音声调汉语拼音共有四个声调，分别是平声、上声、去声、入声。
平声不降不升，上声声调从第二声向上，去声从第三声向下，入声第四声是一个特殊情况。
我们可以用下面的顺口溜来记忆：一声降，二声扬，三声平，四声长。
入声不变调上提，这是我们的拼音规矩。
2. 声母韵母声母是拼音的第一个音节，韵母是拼音的后面部分。
一个声母加一个韵母组成一个音节。
下面的顺口溜可以帮助您记忆声母和韵母：清气去雾，重阳月光，春风吹绿麦苗，四季都美好。
3. 声调符号声调符号是用来标注汉语拼音中的声调的。
下面的顺口溜可以帮助您记忆声调符号的名称和含义：一撇高，二撇扬，三撇抽，四撇长。
轻声无调，这点大家要放在心上。
4. 常用词汇掌握常用词汇是学好普通话的重要前提。
下面的顺口溜可以帮助您记忆一些常用的词汇：橘子橙子大大小，苹果香蕉各半半。
老师学生人人会，上下左右心中间。
5. 发音准确发音准确是学好普通话的关键。
下面的顺口溜可以帮助您掌握正确的发音方法：发音准，嘴巴开，舌头靠，气息上。
声音长，韵母清，四声俱到，脚步轻。
以上是一些有趣的顺口溜，可以帮助您轻松掌握普通话的基本技巧。
当然，要学好普通话，还需要持之以恒地练习，并且尽量在实际生活中用汉语表达自己的思想和感受。
希望这篇文章可以对您有所帮助！。
拼音标音调的口诀必知
拼音标音调的口诀必知拼音是学习中文语言的基础，而标音调则是拼音学习的重要一环。
掌握拼音标音调的口诀，不仅能够帮助我们正确地读音，还能够提高语言表达的准确性。
下面将为大家介绍一些必知的拼音标音调口诀。
一、一声一声又叫平声，嘴巴开得老正经。
不升不降声调平，像是个小学生。
二、二声二声又叫上声，声调跳得老灵动。
声音上走顶发力，读得自然不紧张。
三、三声三声又叫去声，声调躺平得舒畅。
嘴巴小嘟嘟，声调下坡走。
四、四声四声又叫入声，声调有力量。
声调上走时坚定，读得饱满有力。
整体口诀：一声平正、二声上跳、三声下坡、四声入喉。
五、轻声轻声又叫阳平，声调轻轻悄悄。
声音上不升不降，读得地道又标准。
六、重音重音又叫阴平，嘴巴发出一个力道。
发音沉稳又庄重，声调似缓实又准。
综上所述，掌握拼音标音调的口诀是学习中文语言的必备基础。
通过口诀的记忆，我们能够准确地发音，并且能够辨识汉字的读音。
读准拼音不仅可以帮助我们正确理解他人的表达，还能够提高我们自己的语言表达能力。
因此，每个学习中文的人都应该牢记这些口诀，以便更好地掌握和应用拼音标音调。
除了口诀的记忆，实际的口语练习也是至关重要的。
通过反复朗读和使用拼音标音调，我们能够加深对准确发音的印象。
同时，还可以尝试跟着录音或者汉语教材的发音进行模仿，不断锤炼自己的口语能力。
总之，拼音标音调的口诀对于学习中文语言来说是非常重要的。
我们应该充分利用口诀作为学习的工具，通过口诀的记忆和实际的口语练习，不断提高自己的发音准确性和语言表达能力。
相信只要我们用心去学习，就能够在拼音标音调上取得不错的成绩。
发音规则口诀
发音规则口诀好的，以下是为您生成的文章：在学习的道路上，发音规则就像是一把神奇的钥匙，能帮我们打开准确表达的大门。
说起这个，我想起了当年教过的一个小朋友，那时候他总是被发音问题困扰，可爱又着急的模样至今让我印象深刻。
咱们先来说说汉语拼音的发音规则口诀。
“张大嘴巴 a a a，圆圆嘴巴 o o o，扁扁嘴巴 e e e ，牙齿对齐 i i i ，嘴巴突出 u u u ，嘴吹口哨 üü ü。
”这几句简单的口诀，是不是特别好记？就像小歌谣一样，念起来朗朗上口。
比如“b”和“p”的发音，“b”是不送气音，发音时双唇紧闭，阻碍气流，然后双唇突然放开，让气流冲出，读音轻短。
“p”则是送气音，发音时方法和“b”相同，但有一股较强的气流送出。
小朋友们一开始总是分不清，我就带着他们一起做发音的动作，感受气流的不同，慢慢地他们就能准确发音啦。
英语的发音规则口诀也很有趣呢！“元音字母在中间，辅音字母两边站，元音开头站一排，辅音开头站后边。
” 英语里的元音就像是主角，而辅音则是配角。
记得有一次上课，我让同学们读单词“cat”，有个小朋友读成了“ket”，我就告诉他，“a”在这个单词里发短音“æ”，就像小猫咪轻轻叫的声音。
然后他自己模仿着小猫咪叫了几声，一下子就记住了正确的发音，那场面真是太可爱了。
再来说说日语的发音规则口诀。
“あいうえお，かきくけこ。
”日语的发音相对比较简单，但也有它的特点。
比如“う”的发音，嘴唇不要太突出，要自然地微微张开。
曾经有个学生总是把“す”的发音读得很重，我就跟他说，想象一下你在轻轻地吹蜡烛，不要太用力，要温柔一点。
他试了几次之后，终于找到了那种轻柔的感觉。
学习发音规则可不能死记硬背，要多听、多读、多模仿。
就像唱歌一样，要找到那个准确的音调。
无论是汉语、英语还是其他语言，发音规则都是我们走向流利表达的基石。
只有掌握了这些规则，我们才能清晰、准确地传达自己的想法，让别人更好地理解我们。
汉语拼音发音口诀及方法
汉语拼音发音口诀及方法汉语拼音是中国语言文字学界推出的一种标音方式，用来表示汉字的读音。
它的发音规则相对简单，可以通过一些口诀和方法来学习。
一、拼音声调口诀：声调一下抑上去二三四声只用记。
平声一降不变调入声三抑四升公。
这个口诀的意思是：声调一音调向下抑扬，二、三、四声只需记住声调的模式。
平声一声降调不变，入声三声是降调，四声是升调。
二、韵母口诀：aeiouü跟在后头，轻轻唱。
完美音响oh打头ai ei ui围心跳。
ao ou iu摇摇头ie üe〜饿。
y和uya yi ye yao你you yuan yin yang够。
这个口诀是用来记忆韵母的发音。
a、e、i、o、u的发音是相对固定的，ü要跟在后头并轻轻唱。
ai、ei、ui的发音相对特殊，类似于围心跳的声音。
ao、ou、iu的发音是类似于摇头的声音。
ie、üe发音类似于饿的声音。
y和u的发音则需要根据前面的声母来决定。
三、声母口诀：bpmfdtnlg k hb是靠。
jqx双子模zh ch sh是兄弟rzcs给力耶yw只发音。
这个口诀的意思是：b p m f、d t n l、g k h是以b为基础的，jq x是以j为基础的，zh ch sh是以zh为基础的。
r z c s只有在其他字母的前面才发音，y w只有在韵母前面才发音。
四、拼音方法：1.学习声母时，可以通过了解声母的发音特点来记忆，比如b、p、m、f都是双唇音，d、t、n、l都是舌尖音，g、k、h都是取杀音。
2.学习韵母时，可以通过和母语拼音的发音进行对照记忆。
3.声调的记忆可以通过一些练习来熟悉，比如多听标准的发音，并跟随发音进行模仿。
4.在学习拼音时要多加练习，可以通过朗读和听力练习来提高口语。
5.在学习拼音时，可以通过使用拼音输入法来提高打字速度和准确性。
总结：学习汉语拼音需要多练习和重复记忆。
掌握拼音的口诀和发音方法可以帮助学习者更快地掌握拼音知识。
普通话的技巧顺口溜
普通话的技巧顺口溜关于普通话的技巧顺口溜（精选145句）在日复一日的学习中，大家没少看到经典的顺口溜吧，顺口溜是指民间流行的一种汉语口头韵文，句子长短不齐，纯用口语，念起来很顺口。
你知道什么样的顺口溜才能算得上是好的顺口溜吗？下面是店铺帮大家整理的关于普通话的技巧顺口溜，希望能够帮助到大家。
普通话的技巧顺口溜11.南腔北调陌路人，普通话亲一家人。
2.说好普通话，方便你我他。
3.社会就是一个家，人人都讲普通话。
4.普通话是校园语言。
5.严格规范，从我做起，从小事做起！6.说好普通话，朋友遍天下。
7.一句普通话，知心你我他；句句普通话，真情传万家。
8.普及普通话，公务员要带头。
9.一字一句普通话，千言万语绘中华。
10.普通话与素质同在，与形象同伴，与礼貌同行。
11.推广普通话，沟通你我他。
12.人人都说普通话，个个都是顶呱呱；爱讲普通话，人人都夸他。
13.大力推广普通话，增强中华民族凝聚力。
14.规范社会用语用字，建立全国礼貌城市。
15.大家来说普通话，亲情关爱遍中华。
16.普通话：神州音，华夏情。
17.说普通话，迎四方宾客；用礼貌语，送一片真情。
18.普通话，承载文明，光彩中华。
19.同祖同根，同声同心，同讲普通话，同传中国情。
20.一家人不说两家话，中国人爱说普通话。
21.用普通话搭建你我之间最美丽的桥梁。
22.树立语言文字规范意识；提高中华民族文化素质。
23.异口同讲普通话，齐心共建现代化。
24.爱国旗，唱国歌，说普通话。
25.全国普及普通话，世界刮目看中华。
26.普通话，神州音，华夏情。
27.说普通话四海同音，写规范字九州一体。
28.学好说好普通话，利国利民利大家。
29.用普通话构建一个语言家园：心，能够住得更近。
30.我是中国娃，爱说普通话。
31.树立语言文字规范意识，提高中华民族文化素质。
32.“普通话——亿颗心与心之间的桥梁。
33.中华民族大团结，同心同德同语言。
34.家乡话亲切限家乡，普通话通用不普通。
国语发音和播音技巧(完美版)
国语发音和播音技巧(完美版)1. 国语发音技巧1.1 声母和韵母国语的声母和韵母是构成汉语音节的基本元素。
在发音时，正确地掌握声母和韵母的发音是非常重要的。
1.1.1 声母发音声母是汉语拼音中出现在韵母之前的辅音音素。
以下是一些常用声母的发音技巧：- z/c/s: 发音时舌尖抵住上齿龈，气流从舌尖和上齿龈中间通过。
- b/p/m/f: 发音时双唇靠拢，气流由口腔中间释放。
- d/t/n/l: 发音时舌尖抵住上齿龈，气流通过舌尖和上齿龈之间或两侧。
- g/k/h: 发音时后部舌面贴近软腭，气流从数个出口之一通过。
1.1.2 韵母发音韵母是汉语拼音中跟随声母的元音音素。
以下是一些常用韵母的发音技巧：- a: 发音时口形放松，舌头放平。
- e: 发音时口形略收，舌头微微抬起。
- i: 发音时口形收紧，舌头抬起。
- o: 发音时口形放松，舌头放平。
- u: 发音时口形放松，舌头放平。
1.2 声调国语是一种声调语言，意味着在发音时要注意正确的声调。
以下是一些常用声调的发音技巧：- 第一声：声调平坦，不升不降。
- 第二声：声调上升，持续时间稍长。
- 第三声：声调先下降再上升，持续时间稍短。
- 第四声：声调下降，持续时间稍长。
2. 国语播音技巧2.1 语速和停顿在进行国语播音时，语速和停顿的掌握非常重要。
以下是一些播音技巧：- 控制语速：不过分追求快速，保持适当的语速，清晰地表达每个音节。
- 合理停顿：在适当的位置停顿，划分短语和句子，使语言更加连贯。
2.2 语音语调国语播音需要注意语音语调的正确运用，以传递准确的情感和语义。
以下是一些语音语调的技巧：- 举高声调：在紧张或明确的语义信息处，可以适当举高声调以强调重点。
- 连续语调：在语句流畅、表达自然的情况下，使用连续的语调。
- 语气语调：通过语气的改变，表达不同的情感、态度或指示信息。
3. 注意事项以上是国语发音和播音的一些基本技巧，但还需要练和反复实践才能达到熟练的水平。
汉语拼音知识记忆口诀
汉语拼音知识记忆口诀汉语拼音是学习汉语的基础，对于中文学习者来说，掌握好拼音是打好语言基础的关键。
为了帮助大家更好地记忆汉语拼音知识，我整理了以下口诀，并将其分为声母和韵母两部分进行讲解。
一、声母口诀1. b, p, m, f，音形清晰又标准。
2. d, t, n, l，舌尖轻点在龈齿间。
3. g, k, h，声音清脆不含糊。
4. j, q, x，音调上升力较大。
5. z, c, s，以舌尖轻抵齿根。
6. zh, ch, sh, r，舌尖音跟韵母接近。
7. y, w，音母小但很饱满。
二、韵母口诀1. a, o, e，嘴巴开得大。
2. i, u, ü，舌尖顶龈蝴蝶。
3. ai, ei，舌尖抵齿后稍扁平。
4. ao, ou，嘴角拉出来发牢靠。
5. an, en, in, un，鼻音加在字母前。
6. ang, eng, ing, ong，鼻音在后韵母中。
三、整体记忆口诀1. zhi, chi, shi, ri，与声母组合能体会。
2. zi, ci, si，加上轻许发蕉皮。
3. yi, wu, yu，单独成音注意。
4. ye, yue, yun，围绕y而存。
以上通过声母和韵母的口诀，希望能够帮助大家更好地记忆汉语拼音。
不过，在学习拼音的过程中，即使掌握了这些规律和口诀，还是需要反复练习和运用，才能真正做到熟练运用。
另外，我们还需要注意一些特殊情况，比如音调的影响、拼音组合规则等。
音调是汉语中的重要特点，不同音调可能改变词语的意思，因此我们需要重点掌握不同音调的发音方式。
拼音组合规则也需要注意，比如"iu"读作"iou"，"ui"读作"uei"等，这些需要我们在实际运用中加以练习记忆。
总之，掌握汉语拼音是学习汉语的基础，良好的拼音记忆口诀能够帮助我们更快地掌握准确的发音，同时在学习和使用中要注重反复练习，积累经验，从而提高自己的汉语水平。