孩子爱狡辩、爱找借口怎么办
小孩子爱找借口这么办
小孩子爱找借口这么办找借口是儿女的一种自我保护。
如果儿女经常使用各种借口来应付父母，不但会养成说谎的习惯，而且容易掩饰儿女的缺点错误。
在儿女学习成绩下降，犯了错误或者自尊心得不到满足时，他们就会找借口来应付父母，防止可能遇到的批评、指责。
消除儿女找借口的最好方法，是证实儿女所说的是否属实。
如他说身体不舒服，不妨带他去看病，假设真有病能及时得到治疗，假设儿女没病，就应指出他说的话不真实。
儿女的借口经常是既幼稚又可笑，但千万不能因此指责或嘲笑儿女。
父母与子女之间要经常沟通。
儿女找借口就是为了防止与父母发生冲突，父母应当设法让他们把意见说出来，必要时也可以让他们发泄一下，不要让儿女用借口来掩饰自己心中的不满。
在平时的教育中，父母应该把激发儿女的学习兴趣、养成良好的生活、学习习惯作为首要任务。
儿女的学习、生活顺利了，需要找借口的时机自然也就会减少了。
说到底，借口也不过是一种特殊的谎话。
说它的目的也无非是想到达：1. 掩饰错误的真正原因。
2. 错误是由于不可抗力而出现的。
3. 托词令人信服。
4. 引起别人对自己错误行为的谅解。
5. 把个人的过错说得很微小，甚至没有。
6. 让别人感觉到是在不公平地批评一个。
小孩子通过“借口〞来到达逃脱责骂或者惩罚其实是一种保护自己的本能。
而且，能通过不断“试错〞的方式，逐渐编出“完美〞的借口，对于 TA 们的思维开展也是一种锻炼因为能编出一个完美的借口，即使对成人来说也不是一件容易事。
因为一个好的借口，必须具备以下特征：1、它由一个可信的故事组成，而找借口的人确实有可能遇到这样的事。
2、自己相信这个借口，这样才能轻松地说出借口并令人倍服。
3、事情突然发生变化。
这个变化使人相信，是它推动了错误的出现。
4、通过这个借口说明自己不是完全无辜的，而是稍微有点过失的〔即使只是很小的过失〕看出来了吧，一如果个小脑瓜需要综合考虑如需多的条件才能编出一个“完美借口〞。
这不是好事又是什么？所以当遇到 TA 以后再“找借口〞的时候，你可以用以上 4 条的逻辑去一步步地“审问〞他，让TA 知道，自己的漏洞在在哪里，这次失败，下次努力会让你的孩子变得越来越聪明。
女儿做错事情爱找借口怎么办？
女儿做错事情爱找借口怎么办？问：我的女儿今年4岁，现在越来越长心眼，总会为自己找借口。
很多事情明明是她犯错了，却有一堆理由，我该怎说她是好呢？回答：为自己所犯的错误找一个借口，大多数人都会这样，毕竟每一个人把事情做成什么样，总是因为他们的能力及见识所至，并不轻易因为别人的看法而有所改变。
这位妈妈之所以会感觉到问题比较严重，显然是因为在她眼中，孩子的错误并没有因为自己的指出和管教而有所改善，而新的错误又层出不穷，感觉到有些无助。
其实，每一个孩子都会犯错，而4岁多的孩子，更是处于一个特殊阶段，他们会尝试不同的做法去试探父母的态度，以此来奠定自己的行为规范。
如果自己的错误的结果能够被自身所体验，而且父母能够因此而告诉自己更好的做法，他们会乐意去接受并改正的。
当父母的态度充满了抱怨，反而会让孩子感觉到这样的行为充满力量和刺激，并发现如此可以控制父母的情绪，这样的行为反而不易纠正。
妈妈认为孩子长心眼了，这种说法即便没有对孩子说过，多少也会传递一些信息给孩子，让孩子感觉到这是一种“聪明行为”，他们还可以从中受益。
谁说不是呢？只要找到借口，就不用承担后果，孩子也会有趋利避害的倾向。
那么父母该如何做才不会让孩子去寻找借口呢？首先，父母对孩子要有一个原则，并能够坚持这种原则。
比如哪些错误是不可以去犯的，无论是否有原因，都必须接受由此所带来的惩罚。
当然这种惩罚不应该是抱怨和指责，取消孩子所喜欢的一些活动更富有教育意义。
其次，父母要审视一下，自己对孩子的要求是否太高。
很多爸妈都会以自己的感受和理解来面对孩子所犯的错误，很难去思考孩子当前阶段，是否知道这些行为的规则？是否知道所作所为的后果？在此之前是否跟孩子商谈过做这些事情的原则和底线？如果在生活中忽略了这些前提，那么就应该允许孩子犯他们这个阶段所允许的错误，否则孩子做不到，父母生气，孩子处事的态度也很难变好，而且还会通过撒谎来逃避惩罚。
最后需要注意的是，如果父母经常通过批评来证明孩子是一个容易找理由逃避问题的人，那么孩子就会认为自己是这样的人，凡事都会如此面对，最终问题很难得以解决。
小孩总是撒谎怎么教育
小孩总是撒谎怎么教育？第一、分析孩子说谎的原因。
如果孩子爱说谎，家长要跟孩子进行沟通交流，了解孩子说谎的真实原因。
家长要认真分析孩子每次说谎的原因，进而采取不同的应对措施，只有这样才能帮助孩子尽快纠正爱说谎的坏习惯。
第二、认真对待说谎的问题。
如果孩子说谎是跟家长开玩笑，那么，家长要认真对待孩子的说谎问题。
每当孩子说谎时，家长就要立即戳穿孩子的谎言，并用严肃的语气和表情告诉孩子说谎行为是非常坏的表现，这样做才能引起孩子的重视，不再觉得说谎是一件好玩的事情。
第三、改变教育孩子的方式。
如果孩子说谎的原因是不想被家长责罚，那么，家长要反思自己的教育方式是否存在问题。
有的家长对孩子过于严苛，只要孩子犯错，就会把孩子痛骂一顿，甚至把孩子暴揍一顿，这样简单粗暴的教育方式就会导致孩子说谎。
其实，每个孩子都会犯错，家长要允许孩子犯错，跟孩子耐心地说明其中的道理，不能看到孩子犯错就实施严厉的惩罚。
小孩总是撒谎的原因：原因一：表示对抗。
还有的孩子说谎，与父母干涉过多有关，比如孩子做作业时，一会叫他喝水，一会叫他吃点心，孩子很不耐烦，随口说“不渴、不饿”，以表示对抗。
这种情况下，需从改善亲子关系入手，既不过度溺爱，也不过于纵容。
原因二：孩子怕父母或家长的惩罚。
家长每逢孩子做错了一件事，便要骂孩子或打孩子，体罚孩子。
孩子怕骂怕打，便用说谎来掩饰自己的过错，这种掩饰得到家长的宽恕，于是第二次第三次做错事时，便再说谎来求得宽恕了。
原因三：好虚名，要面子。
一件好事本来不是孩子做的，但说是他做的，可以得到奖赏，面子光彩，于是他说谎了；一件事本来是他做的，但做得不好，怕丢脸，于是他说那件事不是他做的，也说谎了。
小孩总是撒谎的危害：危害一：容易导致人际关系和信任的缺失。
谎言毕竟就是谎言，最终还是会被识破的，识破之后，比如付出代价和接受惩罚，被孤立甚至驱逐出朋友圈子。
危害二：容易培养形成撒谎的习惯。
因为一个谎言需要无数个谎言去圆谎的，所以会形成一个谎言接一个谎言的怪圈，最后，连自己都被欺骗了。
小孩经常撒谎屡教不改怎么办
小孩经常撒谎屡教不改怎么办？1、保持冷静。
父母在教育孩子的过程中，首先要先处理自己的情绪、控制住自己的情绪，保持冷静，再去处理事情，不要让情绪不但对解决事情毫无益处，还伤害了亲子关系。
当父母发现孩子撒谎的时候，保持宽容、平和的态度，让孩子可以敞开心扉地进行倾诉，使得父母对其行为原因有进一步的了解，再对症下药。
2、父母要平等地与孩子交流。
父母一味居高临下地对待孩子，自然会加剧孩子的紧张感和恐惧心理。
为了逃避责打，很多孩子唯一的办法就是撒谎。
很多父母都忽视了这一点，没有做到与孩子平等交流，所以孩子逐渐养成了撒谎的习惯。
3、父母要对孩子进行温情教育。
对于撒谎的孩子，父母必须严肃指出其行为是错误的，并对孩子进行必要的批评，但这种批评绝不能是简单的打骂，而应该是动之以情、晓之以理的温情教育。
4、多关注孩子。
父母在孩子正常阶段，陪伴是最好的教育。
在孩子出现撒谎时，家长要多自我反省，如果是自己没有做好家庭和事业的平衡，要改变自己的生活方式，为孩子创造一个陪伴环境，让孩子心安，时刻感受被爱，快乐成长。
5、父母要坚持对孩子进行正面教育。
在孩子做人做事十分诚恳时，我们要注重奖励孩子。
在日常生活中，父母要善于发现孩子的诚实之处并及时加以表扬，让孩子体会到诚实的人更受欢迎，爱撒谎则遭人厌恶。
6、不要在公众场合批评孩子。
父母对于孩子的教育，尤其是在他犯错的时候，不要在公众场合批评教育他，而是要关起门来教育，因为孩子在犯错的时候，内心已经是充满愧疚与煎熬，他们需要父母的支持，公开批评会让孩子缺失安全感。
7、循序善诱，不要一味打击。
当发现孩子说谎后，家长要保持冷静的头脑，一味打骂、训斥等简单的教育方法，只能将孩子推向期望的反面。
对孩子的话不能偏听，偏信，必要时应该做一番调查核实。
有不少的孩子是在自己做了错事，又怕被父母责骂才说谎，如果家长再一味打骂，反而适得其反。
小孩经常撒谎屡教不改的原因：1、趋利避害的本能。
有时候孩子犯了错，当他意识到自己如果承认就会面对父母的教训，他就会不自觉的撒谎以逃脱惩罚，这是非常常见的一种情况。
孩子有说谎的习惯家长怎样改正
孩子有说谎的习惯家长怎样改正
【导语】小孩子说谎是很让家长头疼的，针对这个年龄段孩子的特性来，一般传统教育孩子的方式根本是没有效果的。
那家长到底应该怎么办呢，那请家长们通过下面的内容来详细的了解一下吧
这里一起看下专家给大家的九条建议，也许对父母们会有帮助哦！
1、父母自己要做出好榜样，尽量避免不必要的谎话和借口。
2、父母与孩子间的相互信任和理解是孩子诚实的前提条件。
让孩子知道，即使他说了谎，你还是爱他的，你能理解他的心情。
3、一旦孩子说了谎，要与孩子一起商量，下一次遇到类似情况用哪些更好的办法代替说谎。
4、不要用严厉的惩罚来威胁孩子，这个办法往往会让孩子说更多的谎，更加狡猾，以便不被你发现。
5、如果你发现孩子说了谎，不要立即在其他人面前指责或教训他，是另找一个合适的时间单独与孩子谈。
6、大多数情况孩子是因为害怕受到惩罚而说谎，所以要让孩子尽可能说出为什么怕父母知道，这样你才能知道孩子说谎的原因。
7、平时多关心孩子的生活，对孩子的要求要切合实际，孩子做错事，要作调查研究，鼓励孩子建立正向的行为。
8、如果孩子勇于承认自己做错了事，请马上用比较特别的语言表扬他。
9、如果孩子还是一再地说谎，而你也不知道该如何处理的话，是找儿童心理专家帮助你。
如何处理幼儿的说谎行为？
如何处理幼儿的说谎行为？在幼儿的成长过程中，说谎行为是一种常见的问题。
尽管说谎可能令人担忧，但家长和教育者应该采取理解、耐心和引导的态度，帮助幼儿克服这一不良行为。
本文将提供一些处理幼儿说谎行为的建议，帮助家长和教育者有效地应对这一问题。
一、保持冷静当发现幼儿说谎时，家长和教育者可能会感到失望和愤怒。
然而，保持冷静是处理问题的关键。
不要过于激动或严厉批评幼儿，以免加重他们的心理负担。
保持冷静有助于家长和教育者更好地思考和处理问题。
二、了解原因要有效地处理幼儿的说谎行为，首先需要了解幼儿说谎的原因。
可能是因为害怕受到惩罚、逃避责任、希望得到某种好处或者误解了事实。
通过了解原因，家长和教育者可以更好地理解幼儿的行为，并采取适当的措施。
三、避免过度惩罚尽管适度的惩罚可以起到警示作用，但过度惩罚可能会对幼儿的自尊心和信任感造成伤害。
因此，在处理幼儿的说谎行为时，应避免过度惩罚。
取而代之的是，家长和教育者可以引导幼儿认识到说谎的后果，帮助他们理解诚实的重要性。
四、建立信任关系与幼儿建立信任关系是处理说谎问题的关键。
家长和教育者应该多与幼儿沟通，倾听他们的想法和感受，给予他们足够的尊重和支持。
通过建立信任关系，幼儿会更容易承认错误并愿意与家长和教育者合作解决问题。
五、提供榜样幼儿经常模仿成人的行为和言语。
因此，家长和教育者应该以身作则，树立诚实、守信、正直的榜样形象。
通过展示诚实的行为，向幼儿传达诚实是一种美好的品质和道德规范。
六、强调诚实的重要性在日常生活中，家长和教育者应该多次强调诚实的重要性。
向幼儿解释诚实对个人和社会的好处，让他们明白说谎会给自己和他人带来负面影响。
通过反复强调诚实的重要性，可以帮助幼儿树立正确的道德观念和诚信品质。
七、给予正面激励正面激励可以帮助幼儿增强诚实的意识和行为。
当幼儿表现出诚实的行为时，家长和教育者应该给予肯定和鼓励。
这会增强幼儿的自尊心和自信心，激励他们继续保持诚实的行为。
五年级的孩子谈话狡辩
五年级的孩子谈话狡辩
该说教的就不要打，该打的就一定要打，该罚的就罚。
做家长的，要赏罚分明，以身作则。
孩子这个年龄还小，他们的谎话不一定会向大人那样，可能是无心，也可能是发生了什么，使孩子发生了用谎话这种方式来解决。
您可以参考一下方法：首先，你要弄清楚孩子说谎的原因，无心的或是因为一些发生的事，孩子感到害怕的事才说谎的，你得先弄清楚孩子说谎的原因。
要耐心教导，不要动不动的就是大骂。
你先要告诉他怎么分清黑白是非，然后要让孩子自己分清楚撒谎是怎样的一个行为；其次，要是孩子仍然再犯，要适当的小惩大诫，要在孩子面前树立威信，要他知道你是个什么事情都看得透透的父母，自己的小把戏别想逃得过你的眼睛，所以要自己打消说谎的想法；最后，你得以身作则，拿自己做榜样（心理学：树立榜样精神，对孩子的人生教育中，是绝对有效的教育方式），别以为你说说谎没什么，有的谎说了是没什么，但是千万别当着孩子的面说，那样孩子会有样学样的。
如何才能管教爱撒谎的孩子？
如何才能管教爱撒谎的孩子？孩子撒谎是很常见的行为，但是作为家长我们需要认真对待，因为长期的撒谎行为会影响孩子的品德和人际关系。
那么，如何才能管教爱撒谎的孩子呢？一、了解孩子撒谎的原因孩子撒谎的原因很多，有时候是因为害怕惩罚，有时候是为了逃避责任，有时候是为了引起关注等等。
了解孩子撒谎的原因，有助于我们更好地解决问题。
在孩子撒谎的时候，我们可以先冷静下来，问问孩子为什么要这样做，听完孩子的解释后再做出相应的处理。
二、建立良好的家庭氛围家庭氛围对孩子的成长有很大的影响。
如果家庭氛围和睦、温馨，孩子就会感到安全和放心，不容易撒谎。
相反，如果家庭氛围紧张、冷漠，孩子就会感到孤独和无助，容易撒谎。
我们要尽可能地创造良好的家庭氛围，多和孩子沟通，关注孩子的情感需求，让孩子感受到我们的爱和关心。
三、教育孩子诚实守信教育孩子诚实守信是培养孩子品德的重要环节。
我们可以通过生活中的点滴事情来教育孩子，比如说要讲信用、不要说谎话、不要做出承诺却不兑现等等。
我们也要以身作则，做一个诚实守信的榜样，让孩子从我们身上学到正确的价值观。
四、合理的惩罚措施当孩子撒谎的时候，我们不能纵容他们的行为，但也不能过于严厉，否则会让孩子产生逆反心理。
我们可以采取一些合理的惩罚措施，比如说批评、责备、限制娱乐活动等等。
我们也要在惩罚的给孩子一些正面的反馈，让孩子知道诚实守信是值得赞扬的行为。
管教爱撒谎的孩子需要我们耐心和细心，要了解孩子的心理需求，建立良好的家庭氛围，教育孩子诚实守信，采取合理的惩罚措施。
只有这样，才能让孩子逐渐养成诚实守信的好习惯，成为一个品德高尚的人。
做错事不承认总是狡辩是什么心理
做错事不承认总是狡辩是什么心理1、心理防御机制狡辩即否认，从心理学角度分析，属于一种常见的心理防御机制，指通过拒绝接受某些事实的存在，或者对某种痛苦的现实无意识地加以否定，来缓解承认现实带来的痛苦。
对于做错事不承认的孩子来说，不承认是一种保护自己不受伤害的习惯性行为。
2、虚荣心理过度的表扬容易让孩子产生虚荣心，一旦犯错面临着要接受批评的现实，孩子往往是很难接受的。
他们不允许这样的事情出现自己的身上，也不愿意让别人知道自己犯错的事实。
因此当孩子犯错时，他们为了满足自己的虚荣心，是坚决不会承认错误的。
做错事不承认总是狡辩对孩子的危害1、影响人际关系孩子如果做错事不承认总是狡辩，那和别的小朋友一起玩的时候，当他犯了错，也不会主动向别人道歉，反而会诸多借口，这样会让别的小朋友越来越不喜欢他，更不喜欢和他一起玩耍。
久而久之，朋友会越来越少，影响孩子的人际交往，对孩子性格的养成，未来的社交都会产生很不好的影响。
2、影响孩子的学习和生活如果孩子养成了做错事不承认，还总是狡辩的习惯，那他们就会经常持否定的态度来掩盖自己的各种错误，也就会总认为自己是对的，别人是错的。
这种骄傲自大，妄自菲薄的心态会伴随孩子的一生。
如此的心态会对孩子的学习和生活会产生很多的负面影响，让孩子自身认识不到错误，同时也不愿意接受别人的帮助。
做错事不承认总是狡辩怎么改正1、以身作则家长是孩子的第一任老师，孩子的一言一行都映射着家长的影子，所以平时教育孩子的时候家长一定要注意以身作则，如果自己犯了错就一定要及时认错。
这不但不会影响家长在孩子心中的权威，还会让孩子更尊重家长，并向家长学习，做一个知错认错改错的好孩子。
2、对孩子表扬、再批评孩子家长平时可以对孩子的教育温柔一些，孩子出现错误，家长要保持自己的情绪。
可以找到孩子做的对的地方，对孩子进行鼓励。
这样孩子的内心就会比较愉悦，家长可以指出孩子错误的地方，语气要平和，不要带有命令的语气。
这样孩子心态也能接受，慢慢的就能接受家长的指责，并解决问题，也就能避免孩子再出现总是狡辩的心理。
幼针对幼儿屡教不改的说谎行为,家长和教育者应该采取哪些措施？
幼针对幼儿屡教不改的说谎行为，家长和教育者应该采取哪些措施？针对幼儿屡教不改的说谎行为，家长和教育者可以采取以下措施：1.深入了解原因：幼儿屡教不改的说谎行为背后往往有更深层次的原因。
家长和教育者应该通过与幼儿深入沟通，了解他们说谎的原因，例如是为了逃避惩罚、获得某种好处或者误解了事实。
了解原因有助于更好地引导幼儿诚实表达。
2.制定明确的规则和期望：家长和教育者应该与幼儿一起制定明确的规则和期望，让他们明白诚实是重要的品质，并且期望他们能够诚实地表达自己的想法和感受。
通过明确规则和期望，可以增强幼儿的认知和理解能力，帮助他们更好地遵守规则。
3.给予正面激励：当幼儿表现出诚实的行为时，家长和教育者应该及时给予肯定和鼓励，这会增强他们的自尊心和自信心。
同时，避免惩罚或奖励说谎行为，以免误导幼儿认为说谎是可以接受的行为。
正面激励有助于培养幼儿的良好行为习惯。
4.提供榜样：家长和教育者应该以身作则，树立诚实、守信、正直的榜样形象。
通过自己的言行举止，向幼儿传递正确的价值观和道德观念。
同时，也可以引导幼儿学习一些诚实守信的历史人物和小故事，让他们感受到诚实是一种美好的品质。
5.借助专业帮助：如果幼儿屡教不改的说谎行为严重影响了他们的生活和学习，或者家长和教育者无法有效处理这个问题，可以考虑寻求专业帮助。
咨询儿童心理学家或行为专家，他们可以提供更具体的建议和支持。
6.保持一致性：家长和教育者在处理幼儿屡教不改的说谎行为时，要保持一致性。
确保在教育观念和方法上保持一致，避免出现矛盾的信息和行为。
同时，也要保持对幼儿的关注和监督，确保他们在日常生活中有机会学习和实践诚实的行为。
总之，针对幼儿屡教不改的说谎行为，家长和教育者需要深入了解原因、制定明确的规则和期望、给予正面激励、提供榜样、借助专业帮助以及保持一致性。
通过综合运用这些措施，可以帮助幼儿克服说谎问题，培养诚实、守信的品质和道德观念。
青春期女孩爱撒谎屡教不改怎么办？
青春期女孩爱撒谎屡教不改怎么办？1、态度严肃让孩子清楚地认识到讲谎话的严重后果。
很多孩子说了谎话后，你去问他，他会极力地否认。
所以，家长绕过那些开导诱导的过程，直接严肃地处理事情。
用你严肃的态度，让孩子强烈地意识到这种错误的行为。
2、尊重孩子，孩子也有隐私权孩子小的时候，和父母有说不完的话；但是到了青春期，她就不太愿意说了，有时候遇到同样的情况甚至会撒谎。
就是父母管的太多了，什么都要打探，想尽办法控制管理孩子，用一些威胁和惩罚的语言告诉孩子，所以冲突在所难免。
孩子向往自己的空间，孩子自然选择撒谎来对付父母。
所以父母要尊重孩子。
3、父母树立好榜样孩子是天生的模仿高手，大人不经意间的言行都能成为他们的模仿对象，且不分好坏。
父母要注意自己的言行。
处理事情时说真话，不要为了达到所谓的教育效果而欺骗孩子。
要做对孩子信守承诺的家长。
不要轻易答应孩子的请求，一旦许下承诺，就要尽力做到。
4、多沟通一旦发现孩子撒谎，家长要跟孩子多沟通交流，要告诉孩子，不管遇到什么困难都可以跟自己一讲，因为自己跟孩子并不是对立的，而是会想方设法帮助孩子解决所有问题。
青春期女孩爱撒谎屡教不改的原因：1、孩子自己认为有主见随着独立意识的增长，青少年正处于走向成熟的过渡时期，他们觉得自己长大了，产生了许多独特的想法，想摆脱对成人的依赖和追随。
为了感觉自己是有主见的，为了显示自己的与众不同，孩子会对成人的话产生抵触和对抗。
你让他做的他偏不做，压力越大，反抗也越大。
反抗的表现形式之一就是撒谎。
2、模仿大人一个孩子的模仿能力非常强大，以至于一个成年人对社交互动的随意谎言可以被孩子模仿。
如果父母经常在孩子面前说小谎，将来孩子会处于类似的情况。
3、想要获得尊严和树立形象孩子在成长过程中，都希望获得同学的羡慕和家长的表扬，以此获得自我肯定。
如果长期不被肯定和重视孩子，会在苦恼中长期生活、自卑沮丧，所以每个孩子都希望自己在别人的眼中是个良好的形象。
在孩子受到羞辱、害怕或危险时以及自我形象受到损害时，为了保护自我形象，时常通过说谎来达到目的。
如何跟爱狡辩的孩子沟通？
如何跟爱狡辩的孩子沟通？1、不要用带情绪的方式描述客观事实，明确孩子在狡辩和说谎的事实。
比如，你可以用“我看到的某某情况，好像跟你描述的某某不太一样呀”，这样的话语，敲打一下孩子，表明你对客观状态有足够的了解，但并不是把这种了解当成指责，或批评对方的一个借口。
同时也让他知道事实在哪，狡辩是没有用的。
2、要表达出，对孩子自我保护意识，和面对问题无力解决的理解，同时指出，孩子在说谎狡辩时，所承受的心理压力。
比如，可以用这样话语表述：“我知道你怕我说你”，或者是“我想也许是你暂时没有想到什么好办法”，你要让孩子觉得，你是和他站在一个阵营的，你是理解他的，并不是指责。
3、家长应该与时俱进，转变观念，和孩子一起成长。
时代进步了，不能把自己看不惯的事物通通看作“大逆不道”。
要对孩子进行正确地引导，学习与孩子沟通的技巧，建立良好的关系，而不是单纯地责怪和打骂。
4、父母应该常常鼓励孩子说出自己的想法，不要以“小孩子不懂什么”为理由剥夺孩子表达自己的权利。
如果孩子长时间得不到尊重，就会变得不自信，失去应有的创造力；或者会变得非常叛逆，无论什么事情都要进行狡辩，与父母关系恶化。
父母在给孩子的建议应该为他留下一定的自由选择空间，让孩子感到配合父母的建议是快乐的、身心愉悦的，这样的话他合作的积极性就会提高。
5、当我们发现孩子特别能“狡辩”时，先要冷静下来，耐心听一听孩子心中的想法，反思一下自己平时管教的方式是不是过于严格？孩子是不是很怕自己？如果孩子说出实情，自己是不是马上就要责罚他？如果孩子确认自己在承认错误之后，会得到父母的宽容，而不是严厉地责罚，他们狡辩的概率会大大降低。
6、不打不骂，跟孩子讲道理，是值得提倡的教育方法，但是，有很多父母却感到这样做并没有什么作用，这是为什么呢？因为，如果仅仅只给孩子讲道理，却不让他们操作具体行为，当然无法起到应有的效果，这样做，只能是助长孩子的狡辩行为。
孩子喜欢顶嘴狡辩不承认错误
孩子喜欢顶嘴狡辩不承认错误
其实孩子在生活中犯错是常有的事，但是如何教育孩子犯错，对家长来说很重要。
如果父母总是不重视孩子的错误，让孩子推卸责任，这其实对孩子的成长非常不利。
因为很可能会让孩子觉得自己不用为自己的错误付出代价，只要撒个谎，把责任推到别人身上就行了。
孩子不承认错误推卸责任怎么办
1.孩子逃避责任的主要原因是害怕被惩罚，这和父母平时的教育有直接关系。
如果孩子做错了，就会没完没了地责备孩子，孩子就会养成缺乏主动认错勇气的习惯。
所以，有时候孩子会做错事。
作为父母，应该鼓励他们以后主动承认，主动承担责任。
我们应该向我们的孩子表明我们的态度。
对于有勇气承认错误的孩子，我们的父母会原谅他们。
2.要教会孩子勇敢面对，勇于承担做错事的后果。
鼓励孩子勇敢接受惩罚，不要一味的责骂。
很容易让孩子失去自信，产生推卸的心态。
孩子经常说谎,如何帮助他改掉坏习惯？
孩子经常说谎，如何帮助他改掉坏习惯？哎哟喂，说谎的孩子，真是一件头疼事儿啊！我可太有发言权了！我家那小子，从小就爱吹牛，简直是“谎言制造机”！就拿前段时间来说吧，这小子放学回来，兴冲冲地跟我说：“爸爸，今天老师表扬我啦，说我画画好！”我一听，心里那个美啊，这娃终于开窍了！赶紧拿来作业本，一看，哎呦我去，一个大大的“差”字！我顿时就蒙圈了，质问他：“不是说老师表扬你了吗？怎么是差？”这小子眼睛眨巴眨巴，煞有介事地告诉我：“老师说，我画得差，但是很有潜力！”我...简直哭笑不得！这叫什么潜力啊，明明就是胡编乱造嘛！我叹了口气，知道光指责没用，得换个思路。
于是就拉他坐在沙发上，拿起他画的那张“差”画，认真地跟他分析：你看，你画的这个小狗，嘴巴歪了，耳朵也画得不协调，线条也不流畅...这小子一开始还嘴硬，但我越说越详细，他脸上的表情也越来越沮丧。
最后，他终于忍不住了，小声道：“爸爸，我...我画的不好，怕你失望，所以就...”哎，这孩子，说谎的理由竟然是怕我失望，真是又好气又好笑！可我知道，这背后其实是孩子内心的自卑，他害怕自己做得不好，害怕被批评。
所以，咱们不能一味地指责孩子说谎，要找到他背后的原因，然后对症下药。
就像我家这熊孩子，他不是真的想骗我，而是想要得到我的认可。
所以我决定，以后要多鼓励他，让他感受到我的支持和爱，让他知道，即使做错了也没关系，只要勇于承认错误，并努力改正，我就是他最坚强的后盾！当然，光靠鼓励还不够，也要引导孩子树立正确的价值观。
我告诉他，做人要诚实，诚实才是最重要的品质，说谎只会让别人不信任你，最终也会伤害到自己。
他还小，现在犯错误很正常，但要学会从错误中吸取教训，做个诚实守信的好孩子！我相信，只要我们用心去引导，孩子终会改掉说谎的坏习惯，变得越来越优秀！加油！加油！。
孩子做错事总爱找借口怎么办
孩子做错事总爱找借口怎么办？
当我们说一个人做错了事，老找“借口”推卸责任，会说他“死不认帐”。
也许在他的思维中，为自己“找借口”，为自己辩护、推卸责任，把错推给别人，都已成为习惯，在他们的思维中已根深蒂固。
许多社会学家、心理学家对家长的教养态度做出了不同的分类，但大都认为家长的教养态度与孩子的品德、个性发展有着密切的联系，也就是孩子缺乏责任心的表现。
那做为家长，该如何从小来培养孩子的责任心呢？
一、从家庭日常小事做起。
家长应根据孩子的年龄及能力，经常有意识地向孩子布置一些任务，并检查他完成任务的情况，使他认识到自己对家庭、家庭成员所应尽的义务。
不论是什么任务，家长都应该用孩子能理解的方式给孩子讲明，使他意识到自己有责任将它做好。
二、坚持正面教育，多鼓励、表扬，少指责、批评。
孩子的责任感的形成是一个渐进的过程，需要日积月累。
如说：“我相信你还会把事情做完做好的”，使孩子相信自己有能力、有责任承担，只要努力去做就能做好。
三、家长要为孩子树立良好的榜样。
家长是孩子的第一任教师，家长对待学习、工作的认真态度，坚持性和责任感将成为孩子良好的学习榜样。
此外，家长可以时常有意识地与孩子谈自己的工作，把自己完成一项任务、克服一个困难后的愉快和成就感传达给孩子，使孩
子能具体地感觉责任意识在生活中的重要性，从而主动、积极地养成责任习惯。
孩子犯错了不肯承认错误，爱狡辩怎么办？
孩子犯错了不肯承认错误，爱狡辩怎么办？
不是我的错！
孩子犯了错误不肯认错，还经常狡辩，让家长们很是头疼。
首先，我们要来理解一下孩子犯错后的心理。
孩子犯错后狡辩多半是害怕被家长责骂，担心受到惩罚，为了逃避责任，保护自己，进行狡辩。
家长回想一下，是不是每当孩子犯错的时候，经常没有问清楚事情的缘由就一顿臭骂，甚至惩罚孩子，让孩子觉得委屈。
造成孩子逆反心理，逃避责任。
天下父母心，父母看到孩子犯错了往往沉不住气，急于去纠正他，把自己的经验告诉他，希望孩子马上改正错误少走弯路。
就是不认错！
其次，如何正确引导孩子，让孩子变得有担当，有责任心。
第一点，我们要正确看待孩子犯错这件事情。
孩子犯错是正常的，我们要允许孩子犯错。
回想我们的小时候不是也经常犯错误吗？我们每个人都是在自己不断犯错中才能成长。
第二点，孩子犯错后，我们要控制好自己的情绪，要问清事情缘由，避免小题大做或委屈了孩子。
如果孩子真的错了，要帮助他分析犯错原因，告诉他正确的做法以及为什么。
第三点，让孩子承担犯错的直接后果，帮助孩子正确地面对自己的错误。
孩子犯错了，骂孩子、惩罚孩子并不能真正让孩子意识到错误，而承担犯错的直接后果可以。
(比如，乱扔东西，就让他自己收拾；打人了，就让他去道歉取得原谅…）每个人都要为自己的行为负责，孩子也一样。
我们要告诉孩子犯错了不要紧，只要认识到错误，并且改正了错误就是好孩子。
好了，暂时只写到这么多了。
相信只要父母做到以上几点，你的孩子一定会变得有担当起来，不再害怕逃避犯错。
无理也要“狡辩”的孩子，究竟怎样养成的习惯，父母应问问自己
无理也要“狡辩”的孩子，究竟怎样养成的习惯，父母应问问自己很多父母会发现当孩子上了小学以后，逐渐学会了顶嘴与狡辩，就算明知道自己错了，也要狡辩一番，不管你说什么他总是有理由来与你对质。
有时候能言善辩的小嘴，无理也要狡辩三分，你都说不过他，气的简直有打他一顿的冲动，我相信很多父母都遇到过这种情况吧。
那么，孩子为什么要狡辩呢？其实，这是他下意识的行为，是一种被动的自我保护行为，他们很多时候的狡辩，是为了掩饰自己的错误，怕父母责罚自己。
另一情况是孩子的自尊心过强，也容易出现狡辩行为，因为，他们的思维还不完善，接受不了自己犯错误或者失误。
所以，这些情况都会导致孩子出现狡辩的行为。
如果，父母在孩子一开始学会狡辩的行为时，没有合理的处理好，那很可能他会从中找到“乐趣”，以后就会经常与你狡辩。
有一个孩子叫佩佩9岁，很聪明，能言善辩的，而且属于那种“好动型”的孩子。
有一次爸爸回到家拿了一瓶酒，这是别人送给他的，回到家以后把酒放在了柜子比较高的地方。
于是，佩佩就对这瓶酒起了好奇之心，就像看看，他趁爸爸不注意时拿了椅子站在上面去拿这瓶酒，没想到一不小心没拿住，掉在了地上摔碎了。
这时爸爸听到了声音跑过来一看，当时脸都绿了说：佩佩你拿他干什么，我故意放了高点的位置就是怕你拿，你还真行找椅子过来拿，你是不是闲的没事干了。
佩佩：我没想拿他，我要上去拿书，不小心碰到了它。
爸爸看了看柜子上的书离放酒的位置还有一段距离，而且椅子摆放的位置也是酒的下方，便更生气了。
说到：你还会狡辩了是吧？你明明就是想去拿酒为什么偏偏要狡辩拿书，我平时就是这么教你的吗？现在就学会撒谎狡辩了，你以后是不是还要出去骗人呢？佩佩看到爸爸脸色越来越难看，便低着头不说话了。
不要让孩子养成习惯性狡辩每一个孩子都希望给父母留下好印象，做父母心中的“好孩子”，期望得到父母的夸奖与肯定，可是一旦当他们做错事时，他不想让自己在父母心里留下“坏印象”，便狡辩自己的行为，以求改变父母对自己的看法。
孩子爱狡辩，只是不想承认错误而已，家长别一味地指责敲打
孩子爱狡辩，只是不想承认错误而已，家长别一味地指责敲打其实当孩子犯了一些错误的时候，我们都希望孩子能够承担错误，这样的话孩子会变得负责任。
但是生活中有许多孩子在犯错了之后都特别喜欢狡辩，这也让很多父母表示没有办法，不知道该以怎样的方式才能教育好孩子。
这一天赵先生在家里带着孩子的时候，孩子的一个举动，引起了赵先生的警觉。
因为孩子网上还是比较调皮的，于是就在家里面踢球，也正是因为踢球的原因，孩子把家里面的花瓶给打碎了。
而面对这个问题的时候，赵先生并没有显得多么生气，他只希望孩子能够承担错误，敢于负责。
可没有想到孩子说了一句这样的话：“花瓶碎了，跟我一点关系都没有。
可能是打开窗户风太大了，把花瓶给吹掉了地上，然后才摔碎的。
”听到孩子的狡辩，赵先生觉得非常可笑，风力怎么可能会那么大？为什么连这么一个小小的错误孩子都没有办法去承担呢？生活中关于这样的事情其实也是比较多的，有很多孩子在犯了错之后，不会去想着如何承担责任，而是选择去狡辩。
那么这些孩子为什么会展现出这样的状况呢？其实原因也是非常简单的。
不想承认错误其实孩子之所以会选择狡辩，其根本的原因就是他们根本就不想去承认错误。
这类孩子最大的一个特点就是没有一颗承担的心，他们总觉得万事都可以推脱，所以在他们的身上所展现出来的样子就是不负责任的。
这类孩子觉得负责任是一件非常麻烦的事情，所以他们情愿做一个不负责任的人，这样的话就不会感受到任何麻烦了。
叛逆心理出现还有一种可能性，就是孩子的叛逆心理逐渐的出现了。
孩子处于叛逆期的时候，他们很想要跟自己的父母进行反抗，所以说当父母批评到自己的时候，他们根本就不希望听到这样的声音，因此选择了通过狡辩的方式来与父母进行抗衡。
这类孩子是可以意识到自己身上的错误的，只不过他还是想要通过狡辩的方式展现一下自己的个人实力，仅此而已。
父母总是惩罚孩子如果说身为父母的我们经常去惩罚孩子的话，那么孩子也很有可能在做错事情之后选择狡辩。
因为他们实在是不想再受到父母的惩罚和批评了，他们也是有着属于自己的尊严地，一旦父母总是不给孩子留情面的话，那么孩子只能通过这种低端的方式去解决问题。
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孩子爱狡辩、爱找借口怎么办
没个人都希望自己能获得他人的肯定与赞赏，留给他人一个好印象，对于七八岁的孩子来说，也是一样。
他们的期望，就是做“妈妈心中的好孩子”，但是七八岁的孩子正处于叛逆期，说话行事有时并不会考虑太多，因此错误总是无法避免的。
犯错后，他们虽然知道自己做得不对，但却没有承认错误的勇气，不愿意承认事实，所以才“无理”地替自己狡辩，以维护自己的好形象。
狡辩，也是七八岁孩子的一种下意识的、被动的自我保护行为。
他们之所以爱狡辩，很多时候都是为了掩饰自己的错误，避免受到大人的批评与惩罚。
就如故事中的小涛，他之所以爱狡辩，很多时候都是为了掩饰自己的错误，避免受到大人的批评与惩罚。
狡辩，其实正是孩子明白是非对错、期望自我完善的一种非常态表现。
如果一人家庭有充分的民主由氛围，而且家长爱讲道理，那么孩子很容易养成能言善辩、自作主张的习惯，自然也就容易变得听不进别人的意见，见事一意孤行，让父母经常陷入尴尬的境地。
作为父母，要充分认识孩子成长的问题。
学会狡辩，其实是孩子有独立思想的标志，说明他们有了在的思想，对事物有了一定的判断能力。
因此，对于孩子的狡辩，我们的任务不是简单的压制，和孩子较劲，而是要学会通过一定的方法给予引导，让孩子认识到自己的错误，并改正错误。
方法一：最大限度地宽容孩子
对于一个七八岁的孩子来说，正处于成长和发展过程中，犯一点错误是正常的。
然而，在教育过程中，一些父母似乎并没有认识和关注到这一点，对孩子要求极其严格，容不得孩子有一点点错误。
一旦发现孩子有错误行为时，常常不要求极其严格，容不得孩子有一点点错误。
一旦发现孩子有错误言行时，常常不向缘由地大声呵斥、责骂，甚至大发雷霆。
其实，这种做法不仅对孩子改正错误收效甚微，而且往往会适得其反。
不要以为孩子狡辩，只有我们自己难受，其实，在很多时候他们心里也同样不舒服，他们有时也会因为被逼无奈才狡辩的。
他们之所以会为自己的过错而辩解，也是为了避免大人的责罚，不得已而为之。
因此，当我们发现孩子特别能“狡辩”时，先要冷静下来，耐心听一听孩子心中的想法，反思一下自己平时管教的方式是不是过于严格孩子是不是很怕自己如果孩子说出实情，自己是不是马上就要责罚他如果孩子确认自己在承认错误之后，会得到父母的宽容，而不是严厉的责罚，他们狡辩的概率会大大降低。
方法二：促进孩子的执行力
不打不骂，跟七八岁的孩子讲道理，是值得提倡的教育方法，但是，有很多父母却感到这样做并没有什么作用，这是为什么呢因为，如果仅仅只给孩子讲道理，却不让他们操作具体行为，当然无法起到应有的效果，这样做，之能事助长孩子的狡辩行为。
方法三：提高孩子具体问题具体分析的能力
七八岁的孩子，因为受思维刻板和生活经验的局限，他们缺乏对具体问题具体分析的能力，无法理解做人做事需要一定的弹性和灵活性，因此，他们经常会使父母陷入自相矛盾的境地，从而达到为自己辩护的目的。
方法四：父母双方保持教育的一致性
许多父母认为，管孩子必须要一个“严”，一个“慈”；一个“唱红脸”，一个“唱白脸”。
只有这样“一严一慈”，“一软一硬”，相互配合，才能教育好孩子。
因此，一旦孩子出现问题时，都是父亲先打骂，母亲来庇护；或者母亲先打骂，父母来庇护。
其实，这话教育态度的不一致、不良的教育方式，也很容易培养孩子的狡辩行为。
比如，当孩子犯了错误，我们要进行批评时，孩子就会以“爸爸让我这么干的”或者“妈妈没说我错”为托词狡辩。
因此，我们要想彻底杜绝孩子狡辩的空间，大人在教育孩子时一定要同唱一支“歌”。
如果爸爸要求严格，妈妈却偷偷地放松教育，做孩子的保护伞。
那么孩子的规则世界就会变得混乱，无法弄清什么是对，什么是错。