一年级数学家长会ppt
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小学一年级上数学老师家长会课件
（1）不要让孩子在餐桌上写作业，避免油污弄脏作业本。 （2）学会使用橡皮擦，保持作业的干净整洁。 （3）作业写在指定位置。作业本的书写顺序是: 按照从左往右、从上往下的顺序 书写，写完一道题空一行，再写下一道题。 （4）监督孩子书写的格式是否规范，书写的笔画顺序是否正确，书写的地点是否 符合要求，计算顺序是否正确。
• （4）遇见部分题意复杂的, 可以给孩子分析题目要求、 题目意思, 然后在让他们自己做题, 自己写, 一定不是家 长直接告诉他答案, 甚至帮他写出过程。
• （5）做题的过程中, 很多孩子会有依赖思想。鼓励他们, 自己动脑筋思考, 借助学具第8。页/共15页
帮助孩子检查作业
（1）首先是看书写是不是整齐, 规范, 不是龙飞凤舞。字体的工整 说明孩子的态度端正, 做作业不是应付家长和老师。 （2）检查作业是否做完、做对。没有做完的, 一定要让他们及时做 完。做错的部分, 要及时改正, 不能让这个错误一直存在在那。
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表现好的同学
第13页/共15页
第14页/共15页
感谢您的观看。
第15页/共15页
第10页/共15页
☆口算强化
对于孩子的口算能力，单单靠在教室里 面、在课堂上做几道题就行了。
1、每天练。一定要有固定的时间来进行 口算练习；
2、10以内的口算一定要倒背如流，1分钟
第11页/共15页
几点建议:
1、老师留的任何作业都要重视。 2、不要强求孩子考满分，但更不能放任自流，不闻不问。 3.请您一定重视孩子的点滴成功。 4.对待孩子一定要耐心，允许孩子犯错，但必须正视错误加以改正。
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独立完成作业的习惯
• （1）因为孩子太小, 很多字都不认识, 所以在前期家长 一定全程要陪伴孩子做作业。
• （4）遇见部分题意复杂的, 可以给孩子分析题目要求、 题目意思, 然后在让他们自己做题, 自己写, 一定不是家 长直接告诉他答案, 甚至帮他写出过程。
• （5）做题的过程中, 很多孩子会有依赖思想。鼓励他们, 自己动脑筋思考, 借助学具第8。页/共15页
帮助孩子检查作业
（1）首先是看书写是不是整齐, 规范, 不是龙飞凤舞。字体的工整 说明孩子的态度端正, 做作业不是应付家长和老师。 （2）检查作业是否做完、做对。没有做完的, 一定要让他们及时做 完。做错的部分, 要及时改正, 不能让这个错误一直存在在那。
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表现好的同学
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感谢您的观看。
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☆口算强化
对于孩子的口算能力，单单靠在教室里 面、在课堂上做几道题就行了。
1、每天练。一定要有固定的时间来进行 口算练习；
2、10以内的口算一定要倒背如流，1分钟
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几点建议:
1、老师留的任何作业都要重视。 2、不要强求孩子考满分，但更不能放任自流，不闻不问。 3.请您一定重视孩子的点滴成功。 4.对待孩子一定要耐心，允许孩子犯错，但必须正视错误加以改正。
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独立完成作业的习惯
• （1）因为孩子太小, 很多字都不认识, 所以在前期家长 一定全程要陪伴孩子做作业。
一年级数学家长会PPT课件
听
听老师、听学生理解
说给老师（齐答、自己答）
说
说给同学表达
说给自己
2 上课好习惯
数学好习惯
1、要主多鼓少批评让孩子获得成功体验 2、激发孩子的学习兴趣。
03
3 如何辅导
“良好的学习习惯”
1. 作业，孩子自己负责。 —— 放手 （1）不打断、不插话（有错、提醒） （2）相信孩子自己能做，让他自己思考
欢迎各位家长
欢迎各位家长
1
学生基本情况
2
上课好习惯
3
如何辅导
4
本学期重点
5
学习要求
01
1 学生基本情况
进步
• 大多数孩子养成较好的课堂听讲习惯； • 行为习惯有了很大进步。
不足
• 错题订正的效果不好； • 语言表达能力较弱。
1 学生基本情况
某某
上
课
听 讲
某某
情
况
某某
1 学生基本情况
02
2 上课好习惯
05
5 学习要求
学具家长们都准备了，每天必须要带的是∶
小棒，学具盒小彩笔，直尺，小棒10根一捆，捆好， 先带2捆就行。后续学习中我们还要陆陆续续的准备一业
孩子放学回家一定要养成先做作业再玩耍的习惯，这 非常重要，做作业前，要先喝好水。
5 学习要求
3、家长帮助读题
3 如何辅导
“良好的学习习惯”
2. 家长 （1）安静的学习环境 （2）督促改错（订正；说错误原因，不能简单归结为马虎；不 会三问）
3 如何辅导
作业好习惯
04
4 本学期重点
运算能力
2. 要求：1分钟8道题 3. 10以内的脱口而出 4. 如何？
与“数”同行 共话梦想 一年级上学期数学家长会课件(共16张PPT)
与“数”同行 共话梦想
一年级上学期数学家长会
亲爱的家长朋友们：
首先感谢您在百忙之中抽空来参加一年级数学 家长会，关心、帮助、督促孩子们是我们共同心愿！ 使您的孩子得到全面发展是我们共同的目标！
目录
重视 一年级
一年级 重难点
学生基 本情况
学习 建议
给家长 的建议
PART 01 重视一年级
PART 02 一年级重难点
个别学生情况 1、态度不端正 2、注意力不集中 3、自制力差
2、作业表现
整体情况 1、按时完成作业 2、一定自主性 3、完成质量高 4、字体工整
个别学生情况 1、作业完成情况 差 2、习惯差，字迹 潦草 3、不认真，应付
PART 04 数学方面学习建议
读题习惯 做题习惯 听讲习惯 作业习惯 计算能力 必备草稿纸
PART 05 给家长的几点建议两个关Biblioteka 三个习惯 四个建议家长配合
1、关注孩子的学习过程（说、动手和反思能力）。 2、关注计算。
1、认真作业（按时、专心、端正书写、打草稿）。 2、找关键信息（重阅读、做题留痕）。 3、独立思考（自我检查、为什么？）。
1、有意识的帮助孩子养成自主学习习惯（学习是自己的事）。 2、计算练习要坚持。 3、重基础，日常生活中多渗透相关的数学知识。 4、常沟通，及时发现孩子的不足，有针对性的解决问题。
一年级课本：
计算
重点培养两大能力：
1、计算能力： 要求：每天坚持练习 方法：找到薄弱点，针对练习；利用扑克牌游戏练习；随时
随地口算练习 2、思维能力：
要求：数感、加减含义、提出问题并解答 方法：说学习内容；与孩子出题游戏；注重日常生活中的数 学
PART 03 学生基本情况
一年级数学期末家长会ppt
介绍会议议程
介绍本次会议的主题和目的，让家长们了解会议的主要内容 和议程安排。
提醒家长们注意会议的时间和纪律，以确保会议的顺利进行 。
02
一年级数学学习回顾
本学期所学内容概述
数的认识
学习数数、数的顺序、 比较大小等基础知识。
加法与减法
掌握加法和减法的基本 运算，理解加减法的意
义。
图形与几何
初步认识常见的平面图 形和立体图形，学习图
感谢观看
引导家长积极参与学校的教育 活动，如家长会、亲子活动等 ，增进家校合作。
收集家长意见和建议
收集家长对数学教学的意见和建 议，以便老师更好地改进教学方
法和内容。
了解家长对孩子学习上的期望和 目标，有助于老师更有针对性地
辅导孩子。
通过家长反馈，及时发现和解决 教学过程中的问题，提高教学质
量。
THANKS
形的特征和性质。
分类与整理
学习根据一定标准对物 品进行分类和整理。
重点与难点解析
重点
数的认识、加法和减法的基本运 算。
难点
理解加减法的意义，掌握图形的 基本特征。
学生学习情况反馈
优秀表现
大部分学生能够掌握所学内容，对数学有浓厚兴趣，积极参与课堂活动。
需要改进
部分学生在运算和图形认知方面存在困难，需要加强练习和辅导。
共同制定学习计划
家长和老师可以共同制定学习计划，明确学习目标和方法，促进孩 子的学习进步。
鼓励孩子参与学校活动
家长可以鼓励孩子积极参加学校组织的数学竞赛、数学游戏等有益 的活动，提高孩子的数学应用能力。
04
学生表现与进步分析
优秀学生表彰与经验分享
学生姓名：小明
一年级家长会数学老师ppt课件
孩子数学学习现状分析
课堂表现
01
02
03
课堂参与度
观察孩子在课堂上的表现 ，是否能够积极回答问题 、参与讨论，是否能够集 中注意力听讲。
课堂纪律
孩子是否遵守课堂纪律， 不随意讲话、离开座位， 不影响其他同学学习。
学习兴趣
孩子是否对数学产生兴趣 ，愿意主动探索和学习。
作业完成情况
完成度
孩子是否按时完成作业，不缺交、不 抄袭。
家长如何支持孩子数学学习
家庭作业指导
监督孩子按时完成作业
家长应确保孩子按时完成数学作业，并给予适当的监督和提醒。
指导解题方法
在孩子遇到难题时，家长可以给予思路上的指导，帮助孩子理解问 题，掌握解题方法。
鼓励独立完成
鼓励孩子独立完成作业，培养孩子的独立思考能力和自主学习的习 惯。
学习习惯的培养
制定学习计划
家长经验分享
总结词
家长经验分享是互动环节的有益补充，有助于家长之间的交流和学习，提高家庭教育水 平。
详细描述
邀请有经验的家长分享自己的育儿经验和教育方法，让其他家长可以从中学习到一些实 用的技巧和方法，促进家长之间的交流和互相学习，提高家庭教育的整体水平。同时也
可以让老师更好地了解家长的需求和教育方法，为今后的教育工作提供有益的参考。
作业质量
孩子的作业是否整洁、规范，反映出 其学习态度。
正确率
孩子完成的作业是否正确，是否理解 了知识点。
考试成绩分析
分数分布
分析孩子在各个知识点的 得分情况，了解其薄弱环 节。
答题思路
检查孩子的答题思路是否 清晰、合理。
进步与退步
对比孩子在不同考试中的 成绩，了解其进步和退步 的情况及原因。
课堂表现
01
02
03
课堂参与度
观察孩子在课堂上的表现 ，是否能够积极回答问题 、参与讨论，是否能够集 中注意力听讲。
课堂纪律
孩子是否遵守课堂纪律， 不随意讲话、离开座位， 不影响其他同学学习。
学习兴趣
孩子是否对数学产生兴趣 ，愿意主动探索和学习。
作业完成情况
完成度
孩子是否按时完成作业，不缺交、不 抄袭。
家长如何支持孩子数学学习
家庭作业指导
监督孩子按时完成作业
家长应确保孩子按时完成数学作业，并给予适当的监督和提醒。
指导解题方法
在孩子遇到难题时，家长可以给予思路上的指导，帮助孩子理解问 题，掌握解题方法。
鼓励独立完成
鼓励孩子独立完成作业，培养孩子的独立思考能力和自主学习的习 惯。
学习习惯的培养
制定学习计划
家长经验分享
总结词
家长经验分享是互动环节的有益补充，有助于家长之间的交流和学习，提高家庭教育水 平。
详细描述
邀请有经验的家长分享自己的育儿经验和教育方法，让其他家长可以从中学习到一些实 用的技巧和方法，促进家长之间的交流和互相学习，提高家庭教育的整体水平。同时也
可以让老师更好地了解家长的需求和教育方法，为今后的教育工作提供有益的参考。
作业质量
孩子的作业是否整洁、规范，反映出 其学习态度。
正确率
孩子完成的作业是否正确，是否理解 了知识点。
考试成绩分析
分数分布
分析孩子在各个知识点的 得分情况，了解其薄弱环 节。
答题思路
检查孩子的答题思路是否 清晰、合理。
进步与退步
对比孩子在不同考试中的 成绩，了解其进步和退步 的情况及原因。
一年级数学老师家长会ppt完整版
通过参加竞赛和活动，激发孩子的学习兴趣 和动力，提高孩子的数学素养和综合能力。
05
问题反馈与改进措施
收集到的家长意见和建议汇总
增加课堂互动，提高学生参与度。
加强课后作业辅导，针对学生问 题给予及时指导。
定期举行测验或考试，及时了解 学生掌握情况。
针对问题的改进措施及实施计划
01
增加课堂互动
采用游戏化教学，设计数学趣味活动，让学生在游戏中学习和掌握数学
介绍本次家长会的目的和流程
明确本次家长会的目的
汇报班级数学教学情况，交流学生在校表现及需要家长配合的 事项
简要介绍家长会流程
班级概况介绍、数学教学情况汇报、学生表现点评、家长提问 环节
班级概况及数学教学情况简介
班级学生人数、性别比例、年 龄分布等基本情况介绍
数学教学目标和课程设置说明
班级整体数学水平及学生在数 学方面的表现和进步情况概述
一年级数学老师家长会ppt 完整版
目录
• 欢迎与介绍 • 教学内容与方法展示 • 学生表现与成果展示 • 家长参与与支持工作汇报 • 问题反馈与改进措施 • 结束语与互动环节
01
欢迎与介绍
欢迎各位家长
感谢各位家长在百忙 之中抽出时间参加本 次家长会
提供联系方式，方便 家长随时与老师沟通 交流
强调家校合作的重要 性，期待与家长共同 助力孩子成长
通过创设生动有趣的情景， 激发学生的学习兴趣，提 高学习效果。
游戏化教学法
将数学知识融入游戏中， 让学生在轻松愉快的氛围 中学习。
多媒体辅助教学
利用PPT、视频等多媒体 手段，使教学内容更加直 观、形象。
课堂互动与合作学习模式展示
小组讨论
一年级数学家长会ppt课件
培养自信
通过肯定和鼓励，帮助学生们建立解决数学问题的自信心 。
家校合作的重要性
沟通交流
家长与老师定期沟通，了解学生在校的学习情况和需求，以便提供更有针对性的指导。
共同关注
家长和老师共同关注学生的进步，发现学生的优点和不足，制定个性化的提升计划。
营造良好氛围
家庭和学校共同为学生营造一个积极向上、轻松愉快的学习氛围，降低学生的学习压力。
加减法运算能力
学生能够熟练掌握10以内的加减 法运算，并逐步扩展到20以内的
加减法。
图形认识能力
学生能够认识简单的几何图形， 如圆形、正方形、三角形等，并
了解其基本特征。
03
学生在校数学表现
课堂表现与作业完成情况
课堂参与度
大部分学生能积极参与课堂讨论，主动回答问题，但仍有少数学 生缺乏自信，需要鼓励。
作业完成情况
多数学生能按时完成作业，但质量参差不齐，有些学生在解题思路 和计算方法上存在问题。
学习态度
部分学生表现出浓厚的学习兴趣，愿意主动探索新知识，但也有学 生缺乏自律性，需要家长和老师共同引导。
期中考试成绩分析
1 2 3
平均分与优秀率
本次期中考试平均分较高，优秀率达到预期目标 ，显示出学生在数学基础知识的掌握上较为扎实 。
丢分点分析
主要丢分点集中在应用题和计算题上，反映出部 分学生在理解题意、运用知识解决问题以及计算 准确性方面存在不足。
改进措施
针对丢分点，加强专项训练，提高学生解题能力 和计算准确性；同时关注学生个体差异，因材施 教。
需要关注的问题与困难
学习自信心不足
01
部分学生因为成绩波动或遇到困难而产生挫败感，需要家长和
一年级学生数学学习情况分析。
通过肯定和鼓励，帮助学生们建立解决数学问题的自信心 。
家校合作的重要性
沟通交流
家长与老师定期沟通，了解学生在校的学习情况和需求，以便提供更有针对性的指导。
共同关注
家长和老师共同关注学生的进步，发现学生的优点和不足，制定个性化的提升计划。
营造良好氛围
家庭和学校共同为学生营造一个积极向上、轻松愉快的学习氛围，降低学生的学习压力。
加减法运算能力
学生能够熟练掌握10以内的加减 法运算，并逐步扩展到20以内的
加减法。
图形认识能力
学生能够认识简单的几何图形， 如圆形、正方形、三角形等，并
了解其基本特征。
03
学生在校数学表现
课堂表现与作业完成情况
课堂参与度
大部分学生能积极参与课堂讨论，主动回答问题，但仍有少数学 生缺乏自信，需要鼓励。
作业完成情况
多数学生能按时完成作业，但质量参差不齐，有些学生在解题思路 和计算方法上存在问题。
学习态度
部分学生表现出浓厚的学习兴趣，愿意主动探索新知识，但也有学 生缺乏自律性，需要家长和老师共同引导。
期中考试成绩分析
1 2 3
平均分与优秀率
本次期中考试平均分较高，优秀率达到预期目标 ，显示出学生在数学基础知识的掌握上较为扎实 。
丢分点分析
主要丢分点集中在应用题和计算题上，反映出部 分学生在理解题意、运用知识解决问题以及计算 准确性方面存在不足。
改进措施
针对丢分点，加强专项训练，提高学生解题能力 和计算准确性；同时关注学生个体差异，因材施 教。
需要关注的问题与困难
学习自信心不足
01
部分学生因为成绩波动或遇到困难而产生挫败感，需要家长和
一年级学生数学学习情况分析。
2024版一年级数学家长会ppt课件
分享了一些有效的数学 教学方法和学习技巧
强调了家长在孩子数学 学习中的重要作用
回顾了本学期一年级数 学的教学计划和目标
感谢家长的参与和支持
感谢家长们在百忙之中抽出时 间参加本次家长会
感谢家长们一直以来对孩子数 学学习的关注和支持
希望家长们能够继续支持和配 合老师的工作，共同促进孩子 的成长和进步
答疑环节，解答家长关心的问题
03
学生学习情况反馈
学生整体表现概述
学习态度
大多数学生表现出积极的学习态度，能够主动参与课 堂活动，积极思考问题。
学习习惯
学生们逐渐养成了按时完成作业、定期复习等良好的 学习习惯。
学习成绩
整体成绩稳步提升，学生们在掌握基础知识的同时， 也在逐渐提高解决问题的能力。
优秀学生表彰与展示
80%
优秀学生名单
04
家长参与与支持
家长在数学学习中的角色
引导者
家长应引导孩子对数学产生兴 趣，培养良好的学习习惯。
监督者
家长需监督孩子的作业完成情 况，确保孩子掌握所学知识。
辅导者
家长可协助孩子解决学习中的 困难，提供必要的辅导和支持。
鼓励家长参与孩子的学习过程
01
02
03
定期与孩子沟通
了解孩子在学校的学习情 况，鼓励孩子分享学习心 得。
01
每天布置适量作业，包括练习题和口算题，旨在巩固当天所学
知识点。
作业批改
02
老师会认真批改每位学生的作业，并标注出错误及不足之处，
以便学生及时纠正。
作业反馈
03
老师会定期在家长群中反馈学生作业完成情况，鼓励家长积极
参与孩子的学习过程。
考试形式、时间安排及成绩评定标准
一年级数学老师家长会课件PPT
03右手Biblioteka 笔，左手拿尺不足之处：1 个别学生上课好 动、不专心
二．有作业不做 的现象，个
2 别家长 检查不够仔 细
3 经常有学生学习 用品不带齐
要求
坚持每天口算，1分钟完成10道
学习上需要家长配合的工作：
•学习上需要家长配合的工作： （1）紧跟老师的进度，真正关注孩子的学习 （2）每周要记得提醒孩子带课本和学具 （3）上学前激励孩子在学校好好表现 （4）孩子自己能做的事情要让其自己做 （5）注重生活中数学思想渗透 （6）关于改错，在错题旁边改错，不要擦了再写 （7）家长应该督促孩子完成家庭作业并签字 （8）让孩子养成善于思考的习惯（善于研究问题） （9）常和老师沟通，及时发现孩子的不足
一切为了孩子
感谢您的观看
再次感谢各位家长对我们工作的 支持，望共同促进孩子进步！
汇报日期
几点建议：
02
不要强求孩子考满分，但 更不能放任自流，不闻不
问。
01
老师留的任何作 业都要重视。
04
对待孩子一定要耐心，允 许孩子犯错，但必须正视 错误加以改正。
03
请您一定重视孩 子的点滴成功。
希望：
1、老师的要求，家长要积极配合
2、对老师有意见或不满，应该和 老师私下交流沟通，争取取 得相互的理解和信任。
———— 一年级 家长会
好习惯 好人生
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要做个好学生
0 1 上课专心听讲：
0 4 不做小动作，
0 2 眼睛看老师，
0 5 不东张西望。
0 3 耳朵仔细听，
0 6 上
0
0
0
7
8
9
课
纪
律
一年级数学家长会ppt课件
创新思维
部分孩子在解题过程中展现出创新 思维，能够用不同的方法解答同一 问题。
需要改进的地方和策略
加强复杂情境理解
家长可以多给孩子讲解生 活中的数学问题，帮助他 们建立数学与生活的联系 。
提高计算速度
通过大量的练习，提高孩 子们的计算速度和准确性 。
加强立体图形认知
购买或制作一些立体图形 教具，帮助孩子增强空间 感。
应用题理解
大部分孩子能够理解并解 答基础的应用题，但在复 杂情境的理解上还存在困 难。
空间与图形认知
孩子们对于基础图形如圆 形、三角形和正方形有较 好的认知，但在立体图形 的认知上还有待提高。
孩子们的进步与亮点
主动学习
越来越多的孩子表现出对数学的 兴趣，能够主动完成作业并提前
预习。
团队协作
在数学游戏和小组活动中，孩子们 学会了团队协作，共同解决问题。
鼓励学生继续保持对数学学习的热情和努力，相信他们能 够取得更大的进步。
下一步计划和展望
介绍下一阶段的教学计划和重点，让家长了解学生的学习进度和需要达到的目标 。
对未来的数学教学进行展望，强调数学在日常生活和工作中的重要性，鼓励家长 继续关注和支持学生的学习。
结束语和再见
用简洁明了的语言总结本次家长会的 主要内容和重点，再次感谢家长的参 与和支持。
04 家校合作与家长参与
家校合作的重要性
促进孩子全面发展
家校合作能够确保孩子在家庭和学校 中得到一致的教育支持和引导，促进 其全面发展。
提高教育质量
培养良好的学习习惯
家长与学校的紧密配合，有助于孩子 养成良好的学习习惯，为未来的学习 奠定基础。
家长和学校的有效沟通与合作，有助 于提高教育教学的质量和效果。
部分孩子在解题过程中展现出创新 思维，能够用不同的方法解答同一 问题。
需要改进的地方和策略
加强复杂情境理解
家长可以多给孩子讲解生 活中的数学问题，帮助他 们建立数学与生活的联系 。
提高计算速度
通过大量的练习，提高孩 子们的计算速度和准确性 。
加强立体图形认知
购买或制作一些立体图形 教具，帮助孩子增强空间 感。
应用题理解
大部分孩子能够理解并解 答基础的应用题，但在复 杂情境的理解上还存在困 难。
空间与图形认知
孩子们对于基础图形如圆 形、三角形和正方形有较 好的认知，但在立体图形 的认知上还有待提高。
孩子们的进步与亮点
主动学习
越来越多的孩子表现出对数学的 兴趣，能够主动完成作业并提前
预习。
团队协作
在数学游戏和小组活动中，孩子们 学会了团队协作，共同解决问题。
鼓励学生继续保持对数学学习的热情和努力，相信他们能 够取得更大的进步。
下一步计划和展望
介绍下一阶段的教学计划和重点，让家长了解学生的学习进度和需要达到的目标 。
对未来的数学教学进行展望，强调数学在日常生活和工作中的重要性，鼓励家长 继续关注和支持学生的学习。
结束语和再见
用简洁明了的语言总结本次家长会的 主要内容和重点，再次感谢家长的参 与和支持。
04 家校合作与家长参与
家校合作的重要性
促进孩子全面发展
家校合作能够确保孩子在家庭和学校 中得到一致的教育支持和引导，促进 其全面发展。
提高教育质量
培养良好的学习习惯
家长与学校的紧密配合，有助于孩子 养成良好的学习习惯，为未来的学习 奠定基础。
家长和学校的有效沟通与合作，有助 于提高教育教学的质量和效果。
小学一年级数学老师家长会PPT课件
2个关注
3个习惯
4个建议
土地不种 荒一年，
子女不教 误一生。
2个关注
关注口算。
本学期的教学重点是20以内数的认识和一位数的加、 减法的口算，包括10以内的加减法和20以内的加法、 减法的口算。它是以后孩子进行多位数计算的基础。这 部分内容学得好不好，扎不扎实，对今后孩子计算能力 的提高有着很大的影响。
为 了 孩
愿 望 ， 那
们 有 着 共
。 老 师 和
议 ， 反 映
位 对 我 们
与 学 校 的
要 多 理 解
在制是。 工下 要 作，个面 中也孩对
1
，
把责任交给孩子，让自 信促进成长。
感谢您！
感谢你们能从百忙之中抽出时间到校参 加会议，谢谢你们对我们工作的支持。
上半学期孩子们在校 表现：
学习小标兵：
韩梓豪、陈怡嘉、韩泳芯、黄尹苹、江睿
招靖瑶、杨智茹、卢咏彤、陈誉、陈姝妤 尹俊杰、梁浩谦、彭涛、李娇、尹晓晴 李佳琪、尹熙滢、尹赞添、尹梓昊、杨Байду номын сангаас胜
提速小行 者：
要提速小行者：
养成独立思考不怕困难的习惯。
我们要让孩子从小养成勤于动脑，独立思考的 习惯。而理解数学知识，解决数学问题，是一 种艰苦的认识活动，期间会遇到各种各样的困 难，只有引导孩子努力克服，才能从小培养和 锻炼他们的意志。
4点建议
良好的学习习惯和严谨的学习规范的养成，光靠学校、老师的教育是远远不够的，还需要您的大力支 持和协助，因为您才是孩子的启蒙者，您也是孩子的良师益友。在此，我想给大家4点建议： （1）帮助孩子认字
2. 教育孩子上课认真学习的习惯。
3. 倾听是学生重要的学习素养，是学生摄取知识的有效保证，学生学会了倾听可 以提高学习效率。一年级孩子比较好动，有的上课难免要开小差需要老师经常 提醒，往往有时课堂上知识没学会，所以，孩子回家后，家长可以问问他今天 学会了什么，你发言了吗？让孩子说一遍当天的学习内容，同时也达到了巩固 新知的作用。有时家长还可以请孩子出今天学到的题目来考考自己，让孩子当 小老师的过程，也是复习巩固的过程。
3个习惯
4个建议
土地不种 荒一年，
子女不教 误一生。
2个关注
关注口算。
本学期的教学重点是20以内数的认识和一位数的加、 减法的口算，包括10以内的加减法和20以内的加法、 减法的口算。它是以后孩子进行多位数计算的基础。这 部分内容学得好不好，扎不扎实，对今后孩子计算能力 的提高有着很大的影响。
为 了 孩
愿 望 ， 那
们 有 着 共
。 老 师 和
议 ， 反 映
位 对 我 们
与 学 校 的
要 多 理 解
在制是。 工下 要 作，个面 中也孩对
1
，
把责任交给孩子，让自 信促进成长。
感谢您！
感谢你们能从百忙之中抽出时间到校参 加会议，谢谢你们对我们工作的支持。
上半学期孩子们在校 表现：
学习小标兵：
韩梓豪、陈怡嘉、韩泳芯、黄尹苹、江睿
招靖瑶、杨智茹、卢咏彤、陈誉、陈姝妤 尹俊杰、梁浩谦、彭涛、李娇、尹晓晴 李佳琪、尹熙滢、尹赞添、尹梓昊、杨Байду номын сангаас胜
提速小行 者：
要提速小行者：
养成独立思考不怕困难的习惯。
我们要让孩子从小养成勤于动脑，独立思考的 习惯。而理解数学知识，解决数学问题，是一 种艰苦的认识活动，期间会遇到各种各样的困 难，只有引导孩子努力克服，才能从小培养和 锻炼他们的意志。
4点建议
良好的学习习惯和严谨的学习规范的养成，光靠学校、老师的教育是远远不够的，还需要您的大力支 持和协助，因为您才是孩子的启蒙者，您也是孩子的良师益友。在此，我想给大家4点建议： （1）帮助孩子认字
2. 教育孩子上课认真学习的习惯。
3. 倾听是学生重要的学习素养，是学生摄取知识的有效保证，学生学会了倾听可 以提高学习效率。一年级孩子比较好动，有的上课难免要开小差需要老师经常 提醒，往往有时课堂上知识没学会，所以，孩子回家后，家长可以问问他今天 学会了什么，你发言了吗？让孩子说一遍当天的学习内容，同时也达到了巩固 新知的作用。有时家长还可以请孩子出今天学到的题目来考考自己，让孩子当 小老师的过程，也是复习巩固的过程。
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数学书、作业、试卷（尤其是试卷要收好，期末复习时要用到） 注：每天晚上抽一点时间出来帮他整理书包。 3、家庭作业： *督促孩子按时完成作业，并把错题订正。（作业 、试卷需要家长签 名。） *每天抽点时间督促孩子复习当天的学习内容。 4、老师不要求写的，不许提前写，尤其是课本。
给家长的几点建议
给家长的几点建议
1.作业限时。 2.老师没空批改家庭作业时，麻烦各位家长帮忙批改，答案都在作业的后面。
Hale Waihona Puke 谢聆听THANK YOU家校携手，共促发展
一（8）班
家长会流程
1 期中考质量分析 2 数学学科需要家长配合 3 给家长的几点建议
期中考质量分析
期中考质量分析
• 1、期中考内容课本2-57页 • 2、本班参考人数49人。 优秀人数：47人
优秀率：95.9% 及格人数：49人
及格率：100% 平均分：94.9分
100分 99-90分 89-80分 79-70分
13人 31人 3人 2人
3、存在问题：粗心不认真看题目；不会看图意；加、减法含义不理解；
不知道用加还是用减；用什么数去加或减什么数等。大部分孩子还是不 懂得去检查，所以要培养孩子学会认真检查的良好学习习惯。
数学学科需要家长配合
数学学科需要家长配合
1、学习用具：铅笔3支（削好的）、大橡皮1个、直尺1把 注：不须花哨，以免学生在课堂上玩耍。 2、帮孩子整理：分格裝好数学科的所有用品：
给家长的几点建议
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1.作业限时。 2.老师没空批改家庭作业时，麻烦各位家长帮忙批改，答案都在作业的后面。
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一（8）班
家长会流程
1 期中考质量分析 2 数学学科需要家长配合 3 给家长的几点建议
期中考质量分析
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• 1、期中考内容课本2-57页 • 2、本班参考人数49人。 优秀人数：47人
优秀率：95.9% 及格人数：49人
及格率：100% 平均分：94.9分
100分 99-90分 89-80分 79-70分
13人 31人 3人 2人
3、存在问题：粗心不认真看题目；不会看图意；加、减法含义不理解；
不知道用加还是用减；用什么数去加或减什么数等。大部分孩子还是不 懂得去检查，所以要培养孩子学会认真检查的良好学习习惯。
数学学科需要家长配合
数学学科需要家长配合
1、学习用具：铅笔3支（削好的）、大橡皮1个、直尺1把 注：不须花哨，以免学生在课堂上玩耍。 2、帮孩子整理：分格裝好数学科的所有用品：