扬州慢导学案
合集下载
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
《扬 州 慢》导学案
学习目标：
１、学习情景交融、虚实相济的写法。
２、体味忧国伤时的情感及“清冷”的意境。
重点难点：
１、巩固有关知识。
２、把握忧国伤时的情感，体味“清冷”的意境。
学习过程：
一、课前预习。
（一）.知识链接：
1.走进作者：
姜夔（约1155－约1221）字尧章，号白石道人，南宋婉约派代表词人。他屡试不中，布衣终生（一生没有做过官）。精通音律，能自度曲，工诗，尤以词著称。他的词格律严密，字句雕琢，词风清空峭拔。
⑤自／胡马窥江去后，废池乔木，犹厌言兵。⑥过／春风十里，尽／荠麦青青。
⑦对／长亭晚，骤雨初歇。
A.①②③ B.③⑤⑦
C.④⑤⑥ D.①④⑦
4.下面诗句没有错别字的一项是：
A．春江潮水连海平，海上明月共潮升。解鞍少驻初程
１、“自胡马窥江去后，废池乔木，犹厌言兵。”运用了什么表现手法？
赏析：
2.二十四桥仍在，波心荡，冷月无声”。运用了什么表现手法？
3.、“渐黄昏，清角吹寒，都在空城。”抒发了什么情感？
４、“念桥边红药，年年知为谁生？”
三．课堂巩固练习
（一）．基础知识练习
1.下列黑体的字形音义全对的一组是：
A.酹（ｌèｉ古人祭奠把酒洒在地上）江月凝噎（ｙè）似霰（sàn雪珠）
6.写出词的韵脚：。
二、内容梳理
（一）小序解读。
学生朗读词前序言。
１、词前小序交待了哪几方面内容？
明确：词作的时间（），
所见所闻扬州景色（），
（感慨今昔），
他人的评价（）。
２、小序中有一句话告诉了我们这首词的感情基调，你找到这一句了吗？
明确：
具体一点，是哪一个字？
明确：
（二）、整体感知，把握表现手法。
D.那堪（ｋāｎ）俊赏（ｓｈǎｎｇ）芍（ｓｈáｏ）药黍（ｓù）离
3.下列句子都是开头用一字领起，稍作停顿（用“／”表示），划横线的部分是领起的内容。选出划线范围全不当的一项：
①念／去去千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。②便／纵有千种风情，更与何人说。
③纵／豆蔻词工，青楼梦好，难赋深情。④念／桥边红药，年年知为谁生！
８、作者眼前所见空城之景运用了什么表现手法？
明确：
就虚实结合特点，写一段赏析文字。
赏析：
9.那么造成此种情形的原因是什么？
明确：
（三）．赏析名句
综观全词，有情有景，有虚有实，回环反复，跌宕生姿，读来确有身临其境之感。诗歌鉴赏很重要的一步是理解想象，这就需要紧扣关键词语，把握主要意象，注重修辞效果，善于联想想象。只有做好了这一步才算真正理解了诗歌。请你选出体会较深的两个诗句，进行理解鉴赏。
雪霁（ｊì雨雪停止，天晴）暮霭（ǎｉ天气）扁舟（biǎn小舟）
B.转徙（ｘǐ迁移）碣石（jié山名）恬（ｔBiblioteka Baiduáｎ安静）拂（fú）还来
天姥（ｍǔ年老的妇人）滟滟（yàn波光荡漾）随波
C.东南倾（ｑǐｎｇ歪、斜）剡（ｙǎｎ）溪渌（ｌù清）水
谪（ｚｈé封建时代特指贬官）居捣衣砧（zhān）芳甸（diān开满花的郊野）
2.写作背景：
在姜夔生活的年代里，南宋小王朝国势危弱，长江以北的淮河一带已成为荒芜的边地。但大多数的士大夫却只顾宴饮享乐，不思恢复。词人21岁时路过扬州，目睹扬州破败荒凉的景象，联想起了昔日的繁盛，不禁思绪翻滚，感慨万千。
3.扬州简介：
扬州地处江淮要冲，是我国的历史文化名城之一，素有“淮左名都”之誉。远在公元前486年的春秋战国时期扬州就开始建城，至今已有2490年的历史。扬州早在东汉时便是我国东南地区的政治军事基地，也是全国粮、盐、铁的主要集散地和海内外交通的重要港口，时有“扬一益（成都）二”之称。扬州曾沿用过广陵、江都、维扬等名称。古今扬州皆是旅游胜地，早在六朝时，就有“腰缠十万贯，骑鹤下扬州”之说。扬州自古以来，即为人文荟萃之地，唐代扬州更是名家林立。扬州的古代文明和灿烂文化，也牵动了帝王的情怀和游兴，隋炀帝三下扬州看琼花，康熙、乾隆六下扬州，给扬州留下了众多的历史古迹。
１、扬州在隋、唐、北宋期间曾经是著名的繁华之地，如今的扬州城又是怎样的呢？上阕中哪一个词最能概括扬州城现在的特点？
明确：
２、请结合作者的所见所闻具体谈谈扬州城空在何处。
明确：
就“空”写一段赏析文字。（50字左右）
赏析：
３、下阕中，词人穿越时空，想象唐朝的杜牧来到扬州，他会是什么感受？为什么？请用一字概括。
算而今重到须惊算：念桥边红药念：渐黄昏渐：
3.翻译小序：
4..尝试着把全词翻译成现代诗歌：
。
5.用双斜线标出朗读节奏
淮左名都，竹西佳处，解鞍少驻初程。过春风十里，尽荠麦青青。自胡马窥江去后，废池乔木，犹厌言兵。渐黄昏、清角吹寒，都在空城。
杜郎俊赏，算而今、重到须惊。纵豆蔻词工，青楼梦好，难赋深情。二十四桥仍在,波心荡冷月无声。念桥边红药，年年知为谁生。
4.填写有关扬州的诗句：
A,雨过一蝉噪，飘萧松桂秋。，。
暮霭生深树，斜阳下小楼。，。《题扬州禅智寺》
B.娉娉袅袅十三余，豆蔻梢头二月初。，。《赠别二首》（其一）
C.落魄江湖载酒行，楚腰纤细掌中轻。，。《遣 怀》
D.青山隐隐水迢迢，秋尽江南草未凋。，？《寄扬州韩绰判官》
E.故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。，。《送孟浩然之广陵》李白
D.佃（ｄｉàｎ金花）头银篦塘拗（ａò水边地）汀（tīnɡ水塘）上
訇（ｈōｎｇ声音很大）然江畔（pàn）。徘徊（hui）
2.下列括号前注音有错的一组是：
A.暮霭（ǎｉ）凝噎（ｙē）夜雪初霁（ｊì）戍（ｓｈù）角
B.怆（ｃｈｕāｎｇ）然豆蔻（ｋòｕ）荠（ｊì）麦弥（ｍí）望
C.姜夔（ｋｕí）萧（ｘｉāｏ）条留恋（ｌｉáｎ）窥（ｋｕī）江
明确：
因为：
４、今日的扬州令姜夔悲从中来，那么昔日的扬州又是怎样的呢？请从上阕中找出一个与“空城”相对应的词，概括昔日扬州的特点。
明确：
５、除此之外，还有哪些词句写到昔日的扬州？
明确：
６、这些词句写出了昔日扬州怎样的特点？
明确：
７、“名都”是作者联想的，非眼前之景，在写作上运用了什么表现手法？
明确：
（二）梳理基础知识
1..给括号前的字注音：
淳熙（）初霁（）荠（）麦怆（）然自度（）其曲
黍（）离窥（）江戍角（）豆蔻（）
2.解释字词
夜雪初霁霁：丙申至日至日：荠麦弥望弥：
入其城，则四顾萧条则：寒水自碧自：
予怀怆然怆然：因自度其曲因：度：
淮左名都淮左：解鞍少驻初程少：自胡马窥江去后去：
清角吹寒吹寒：杜郎俊赏俊赏：纵豆蔻词工工：
学习目标：
１、学习情景交融、虚实相济的写法。
２、体味忧国伤时的情感及“清冷”的意境。
重点难点：
１、巩固有关知识。
２、把握忧国伤时的情感，体味“清冷”的意境。
学习过程：
一、课前预习。
（一）.知识链接：
1.走进作者：
姜夔（约1155－约1221）字尧章，号白石道人，南宋婉约派代表词人。他屡试不中，布衣终生（一生没有做过官）。精通音律，能自度曲，工诗，尤以词著称。他的词格律严密，字句雕琢，词风清空峭拔。
⑤自／胡马窥江去后，废池乔木，犹厌言兵。⑥过／春风十里，尽／荠麦青青。
⑦对／长亭晚，骤雨初歇。
A.①②③ B.③⑤⑦
C.④⑤⑥ D.①④⑦
4.下面诗句没有错别字的一项是：
A．春江潮水连海平，海上明月共潮升。解鞍少驻初程
１、“自胡马窥江去后，废池乔木，犹厌言兵。”运用了什么表现手法？
赏析：
2.二十四桥仍在，波心荡，冷月无声”。运用了什么表现手法？
3.、“渐黄昏，清角吹寒，都在空城。”抒发了什么情感？
４、“念桥边红药，年年知为谁生？”
三．课堂巩固练习
（一）．基础知识练习
1.下列黑体的字形音义全对的一组是：
A.酹（ｌèｉ古人祭奠把酒洒在地上）江月凝噎（ｙè）似霰（sàn雪珠）
6.写出词的韵脚：。
二、内容梳理
（一）小序解读。
学生朗读词前序言。
１、词前小序交待了哪几方面内容？
明确：词作的时间（），
所见所闻扬州景色（），
（感慨今昔），
他人的评价（）。
２、小序中有一句话告诉了我们这首词的感情基调，你找到这一句了吗？
明确：
具体一点，是哪一个字？
明确：
（二）、整体感知，把握表现手法。
D.那堪（ｋāｎ）俊赏（ｓｈǎｎｇ）芍（ｓｈáｏ）药黍（ｓù）离
3.下列句子都是开头用一字领起，稍作停顿（用“／”表示），划横线的部分是领起的内容。选出划线范围全不当的一项：
①念／去去千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。②便／纵有千种风情，更与何人说。
③纵／豆蔻词工，青楼梦好，难赋深情。④念／桥边红药，年年知为谁生！
８、作者眼前所见空城之景运用了什么表现手法？
明确：
就虚实结合特点，写一段赏析文字。
赏析：
9.那么造成此种情形的原因是什么？
明确：
（三）．赏析名句
综观全词，有情有景，有虚有实，回环反复，跌宕生姿，读来确有身临其境之感。诗歌鉴赏很重要的一步是理解想象，这就需要紧扣关键词语，把握主要意象，注重修辞效果，善于联想想象。只有做好了这一步才算真正理解了诗歌。请你选出体会较深的两个诗句，进行理解鉴赏。
雪霁（ｊì雨雪停止，天晴）暮霭（ǎｉ天气）扁舟（biǎn小舟）
B.转徙（ｘǐ迁移）碣石（jié山名）恬（ｔBiblioteka Baiduáｎ安静）拂（fú）还来
天姥（ｍǔ年老的妇人）滟滟（yàn波光荡漾）随波
C.东南倾（ｑǐｎｇ歪、斜）剡（ｙǎｎ）溪渌（ｌù清）水
谪（ｚｈé封建时代特指贬官）居捣衣砧（zhān）芳甸（diān开满花的郊野）
2.写作背景：
在姜夔生活的年代里，南宋小王朝国势危弱，长江以北的淮河一带已成为荒芜的边地。但大多数的士大夫却只顾宴饮享乐，不思恢复。词人21岁时路过扬州，目睹扬州破败荒凉的景象，联想起了昔日的繁盛，不禁思绪翻滚，感慨万千。
3.扬州简介：
扬州地处江淮要冲，是我国的历史文化名城之一，素有“淮左名都”之誉。远在公元前486年的春秋战国时期扬州就开始建城，至今已有2490年的历史。扬州早在东汉时便是我国东南地区的政治军事基地，也是全国粮、盐、铁的主要集散地和海内外交通的重要港口，时有“扬一益（成都）二”之称。扬州曾沿用过广陵、江都、维扬等名称。古今扬州皆是旅游胜地，早在六朝时，就有“腰缠十万贯，骑鹤下扬州”之说。扬州自古以来，即为人文荟萃之地，唐代扬州更是名家林立。扬州的古代文明和灿烂文化，也牵动了帝王的情怀和游兴，隋炀帝三下扬州看琼花，康熙、乾隆六下扬州，给扬州留下了众多的历史古迹。
１、扬州在隋、唐、北宋期间曾经是著名的繁华之地，如今的扬州城又是怎样的呢？上阕中哪一个词最能概括扬州城现在的特点？
明确：
２、请结合作者的所见所闻具体谈谈扬州城空在何处。
明确：
就“空”写一段赏析文字。（50字左右）
赏析：
３、下阕中，词人穿越时空，想象唐朝的杜牧来到扬州，他会是什么感受？为什么？请用一字概括。
算而今重到须惊算：念桥边红药念：渐黄昏渐：
3.翻译小序：
4..尝试着把全词翻译成现代诗歌：
。
5.用双斜线标出朗读节奏
淮左名都，竹西佳处，解鞍少驻初程。过春风十里，尽荠麦青青。自胡马窥江去后，废池乔木，犹厌言兵。渐黄昏、清角吹寒，都在空城。
杜郎俊赏，算而今、重到须惊。纵豆蔻词工，青楼梦好，难赋深情。二十四桥仍在,波心荡冷月无声。念桥边红药，年年知为谁生。
4.填写有关扬州的诗句：
A,雨过一蝉噪，飘萧松桂秋。，。
暮霭生深树，斜阳下小楼。，。《题扬州禅智寺》
B.娉娉袅袅十三余，豆蔻梢头二月初。，。《赠别二首》（其一）
C.落魄江湖载酒行，楚腰纤细掌中轻。，。《遣 怀》
D.青山隐隐水迢迢，秋尽江南草未凋。，？《寄扬州韩绰判官》
E.故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。，。《送孟浩然之广陵》李白
D.佃（ｄｉàｎ金花）头银篦塘拗（ａò水边地）汀（tīnɡ水塘）上
訇（ｈōｎｇ声音很大）然江畔（pàn）。徘徊（hui）
2.下列括号前注音有错的一组是：
A.暮霭（ǎｉ）凝噎（ｙē）夜雪初霁（ｊì）戍（ｓｈù）角
B.怆（ｃｈｕāｎｇ）然豆蔻（ｋòｕ）荠（ｊì）麦弥（ｍí）望
C.姜夔（ｋｕí）萧（ｘｉāｏ）条留恋（ｌｉáｎ）窥（ｋｕī）江
明确：
因为：
４、今日的扬州令姜夔悲从中来，那么昔日的扬州又是怎样的呢？请从上阕中找出一个与“空城”相对应的词，概括昔日扬州的特点。
明确：
５、除此之外，还有哪些词句写到昔日的扬州？
明确：
６、这些词句写出了昔日扬州怎样的特点？
明确：
７、“名都”是作者联想的，非眼前之景，在写作上运用了什么表现手法？
明确：
（二）梳理基础知识
1..给括号前的字注音：
淳熙（）初霁（）荠（）麦怆（）然自度（）其曲
黍（）离窥（）江戍角（）豆蔻（）
2.解释字词
夜雪初霁霁：丙申至日至日：荠麦弥望弥：
入其城，则四顾萧条则：寒水自碧自：
予怀怆然怆然：因自度其曲因：度：
淮左名都淮左：解鞍少驻初程少：自胡马窥江去后去：
清角吹寒吹寒：杜郎俊赏俊赏：纵豆蔻词工工：