新人教版八年级道德与法治上第五课做守法的公民ppt公开课优质教学课件(所有-可修改)

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

2.上述行为违法吗?会受到哪些处罚?
镜头一
镜头一中卖方不履行合同,给买方造成财产上的 损失,卖方的信誉度降低,影响双方继续进行合作。 我国《合同法》第一百零七条规定:“当事人一 方不履行合同义务或者履行合同义务不符合约定的,
应当承担继续履行、采取补救措施或者赔偿损失等违
约责任。”
镜头二
镜头二中照相馆侵犯了对方的肖像权。《中华人 民共和国民法通则》第一百条规定:公民享有肖像权, 未经本人同意,不得以营利为目的使用公民的肖像。 第一百二十条规定:公民的姓名权、肖像权、名
民事违法 行为
行政违法 行为


刑事违法 行为
1.根据“对社会的危害程度”,违法行为又可以分 为哪几种? 2.从“承担的法律责任”来看,我们可以得出什么 结论?
教师总结:
民事违法行为和行政违法行为对社会的危
害相对轻微,称为一般违法行为;刑事违法行
为是违法行为中最严重的一种,通常称为犯罪。
无论是一般违法还是犯罪,都要承担法律责任。
破坏了体育馆的公共秩序,被公安机关予以警 告处罚; 行政违法
镜头三 赵某的行为触犯了刑法,影响了社会的稳 定,被人民法院判处有期徒刑。
刑事违法
活动二:认识违法行为与法律责任 (承接教材P47“探究与分享”)
对社会的 情 景 危害程度 一 较 轻 较 轻 严 重 违反的法律 物权法 (民法) 治安管理处 罚法(行政 法规) 刑 法 承担的法 律责任 民事责任 行政处分 或行政处 罚 刑事责任 所属违法 类别
导入新课
新课探究
课堂小结Hale Waihona Puke Baidu
随堂训练
导入新课
阅读教材P52“运用你的经验”:我国刑法
对四百多种犯罪行为分别规定了刑罚。查阅刑
法,分析图片中行为的性质和应该承担的法律
责任。
(1)砸破汽车玻璃偷盗车内物品属于盗窃罪。
《刑法》第二百六十四条【盗窃罪】:盗窃公私财 物,数额较大的,或者多次盗窃、入户盗窃、携带凶 器盗窃、扒窃的,处三年以下有期徒刑、拘役或者管 制,并处或者单处罚金; 数额巨大或者有其他严重情节的,处三年以上十 年以下有期徒刑,并处罚金;数额特别巨大或者有其 他特别严重情节的,处十年以上有期徒刑或者无期徒 刑,并处罚金或者没收财产。
誉权、荣誉权受到侵害的,有权要求停止侵害,恢复
名誉,消除影响,赔礼道歉,并可以要求赔偿损失。
镜头三
镜头三中出版社侵犯了作者的著作权。
《著作权法》第四十七条:有下列侵权行为的,应
当根据情况,承担停止侵害、消除影响、赔礼道歉、 赔偿损失等民事责任:(一)未经著作权人许可,发表 其作品的。
教师总结:
(1)我们要认识一般违法行为的危害,自觉依法规范
活动一:认识违法行为
1.阅读教材P47“探究与分享” 2.分组对三种不同的情形进行讨论:这些行为 有哪些不同的影响?对社会产生了哪些危害? 触犯了何种法律?怎么才能解决问题?
镜头一 朱某拾到苏某的手表拒不返还,违反了物
权法,给苏某造成了财产损失,被法院判决限
期归还苏某的手表; 民事违法
镜头二
李某等人的行为违反了治安管理处罚法,
自己的行为。 (2)在社会生活中,我们要分清是非,增强守法观念, 严格遵守治安管理的法律规定。 (3)在社会交往中,我们要依法从事民事活动,积极
防范民事侵权行为和合同违约行为,既要维护自己的
权益,又要尊重他人的权益,促进社会健康和谐发展。
课堂小结
随堂训练
1.俗话说:“小时偷针,大时偷金。”这句话表明( A.小偷小摸没有关系,不会构成犯罪 B.一般违法与犯罪都是违法行为,应受法律制裁
2.你自己或者身边有人做过这些事吗?
镜头一
镜头一适用治安管理处罚法第二十五条 (属于扰乱公共秩序的行为);
镜头二
镜头二适用治安管理处罚法第三十五条
(属于妨害公共安全的行为);
镜头三
镜头三适用治安管理处罚法第四十三条 (属于侵犯人身权利、财产权利的行为)。
活动二:警惕身边的行政违法行为
1.阅读教材P50“探究与分享”
道德与法治八年级上册( RJ )教学课件
第二单元 遵守社会规则
第五课 做守法的公民 第1课时 法不可违
导入新课
新课探究
课堂小结
随堂训练
导入新课
2016年7月4日,天津市第一中级人民法院一审 以受贿罪、非法获取国家秘密罪和滥用职权罪三罪 并罚,对全国政协原副主席、中共中央统战部原部 长令计划宣判执行无期徒刑,剥夺政治权利终身, 并处没收个人全部财产。
民事违法行为
一般违法行为
无论是违法还是
犯罪都要承担法
行政违法行为
律责任
犯 罪
民法是调整平等主体(自然人、 法人、其他组织)之间财产关系和 人身关系的法律规范的总称。
宪法(constitution)是一个 国家的根本大法。
目标导学二:警惕身边的违法行为
活动一:警惕身边的行政违法行为
1.阅读教材P49“探究与分享”
(2)在食品生产过程中添加非法食品添加剂, 属于犯罪行为。
《刑法》第一百四十四条:在生产、销售的食品中掺 入有毒、有害的非食品原料的,或者销售明知掺有有毒、
有害的非食品原料的食品的,处五年以下有期徒刑或者拘
役,并处或者单处销售金额百分之五十以上二倍以下罚金; 造成严重食物中毒事故或者其他严重食源性疾患,对 人体健康造成严重危害的,处五年以上十年以下有期徒刑, 并处销售金额百分之五十以上二倍以下罚金;
致人死亡或者对人体健康造成特别严重危害的,依照
本法第一百四十一条的规定处罚。
(3)为了逼对方还债而绑架他人属于犯罪行为。
令计划受到法律的 惩罚说明了什么?
新课探究
目标导学一:违法无小事
1.阅读教材P46“运用你的经验” 2.角色扮演:由学生分别扮演不同角色,以小 品的形式表演出来,激发学生学习的积极性。
3.小勤为什么会被送到派出所? 提示:小勤的行为虽然不是主观故意,但客观 上其行为已经违法。 4.这样的事情可以避免吗? 提示:可以,了解法律,学习法律,懂法守法 就可以避免。
D)
C.“偷针”与“偷金”是一般违法与犯罪的本质差别 D.一般违法较容易发展到犯罪
2.一般违法行为包括(
①民事违法行为 ③刑事违法行为 A.①② B.①③
A)
C.②④ D.③④
②行政违法行为 ④违宪行为
道德与法治八年级上册( RJ )教学课件
第二单元 遵守社会规则
第五课 做守法的公民 第2课时 预防犯罪
相关文档
最新文档