常见临床标本的细菌学检验ppt课件
1-细菌学的临床应用(NXPowerLite) PPT课件
医院中约80%患者使用抗生素,做细菌检验的是这些患者 之中的5-10%
90%以上的患者凭经验用药,可能的原因: 报告发出时间太慢,阳性率太低,不能满足临床要求? 凭经验用药的疗效好于按细菌报告用药的效果? 利益的趋使?懒…习惯性? 患者没钱?医院对合理使用抗生素没有具体规定?
这是个复杂,深奥的问题,目前尚不十分明了
例一:严重肺炎患者,高热、血象增高,如此 危重的病情,如使用价格昂贵的抗生素,患者 能够接受 推荐一种诊断治疗的方法:取脓痰直接涂片革 兰染色镜检,若见如图所示现象,则可确定为 典型的肺炎链球菌引起的大叶性肺炎,用青霉 素治疗为首选方案,治愈的可靠性在90%以上。 当患者及家属得知仅需一百多元即可治愈如此 严重的病情,会从心里感激并佩服医院医生的 医术高明
头孢菌素使用的现状
头孢菌素抗菌作用显著,对肝肾功能的 副作用相对较小,因而被广泛应用。
不应使用头孢菌素的几种情况: 1.产超广谱β~内酰胺酶的阴性杆菌 2.耐甲氧西林的葡萄球菌 3.对头孢无临床疗效的肠球菌 4.真菌。
常见的抗感染治疗模式:严重急性尿路感染患者, 通常的治疗手段是三代头孢菌素静脉滴注,疗程 4-7天,费用约500元。 推荐一种诊断治疗尿路感染的方法:取患者中段 尿5ml离心沉淀,沉渣涂片革兰染色镜检,若见如 图所示现象,立即取沉渣直接做药物敏感实验, 贴上有效、方便、经济的药物纸片,35°C培养46小时,即可报告如呋喃妥因、环丙沙星、复方磺 胺等抗生素的初步药敏结果。
一20岁小姑娘做近视眼矫正术。术后第2天眼痛, 并有脓性分泌物;立即使用头孢曲松3天;治疗无 效。症状加剧。 设想后果:角膜炎症无法控制——失明,只有做 角膜移植, ——到哪寻找角膜? ——近期能否 找到?如此下去等待的是一场必输的医疗官司。
细菌学检验ppt课件
2、标本的直接检查: ★ 直接显微镜检查:
革兰阴性小杆菌或多形态杆菌,结合临床 症状,可做出初步诊断。
★ 抗原检测
荚膜肿胀试验等
★ 核酸检测
3、分离培养与鉴定 (1) 分离培养
★ ★ ★ ★ 营养要求:高,生长中需要X、V因子。 气体环境:生长时需要5%~10%的CO2环境。 温度:35℃ 培养基:兔血或马血最好
方法:密集划线接种待测菌,再点种金葡菌,培养后观察。
流感嗜血杆菌
流感嗜血杆菌(兔血+X、V因子)
流感粘液型菌落
大菌落为奈瑟菌
小菌落为嗜血杆菌
咽拭子培养(未加万古霉素)
咽拭子培养(加万古霉素)
标本接种后点种金葡菌
卫星现象
琼脂卫星试验(脑心琼脂)
X、V因子需求试验→又称纸片法卫星试验
① 不含血液琼脂平板上密集划线接种待测菌或0.5麦 氏单位菌悬液涂抹接种。 ②将X、V、X+V因子三种纸片贴在接种细菌的平板上 纸片间相距5cm以上,(因为V因子分子量小,扩散 距离远),否则会出现X因子假阳性结果。 ③培养后观察结果 ④ (X+V)因子结果阴性的几种可能原因
一、分类
根据伯杰细菌分类手册,嗜血杆菌属隶属于 巴斯德菌科。本菌属共包括17个菌种,其中与临 床有关的有9种,分别是流感嗜血杆菌、副流感 嗜血杆菌、溶血嗜血杆菌、副溶血嗜血杆菌、杜 克雷嗜血杆菌、埃及嗜血杆菌、嗜沫嗜血杆菌、 副嗜沫嗜血杆菌和迟缓嗜血杆菌。后三者现划归 “凝聚杆菌属”。
二、临床意义
1、致病因子:细菌结构成分、毒素和酶类。
2、在假单胞菌属细菌引起的临床感染中占70%。 3、可引起机体各个系统的感染。 4、眼部感染的铜绿假单胞菌可合成胶原酶,引起角膜 穿孔而失明。
临床标本的细菌检验
痰标本临床通常将正常人喉以上部位称之为上呼吸道,上呼吸道定植有大量的正常菌群,而气管以下包括气管、支气管和肺泡称下呼吸道,通常无菌或仅有少量细菌侵入。
在呼吸道标本细菌学检验中,上呼吸道标本(咽拭子)由于有正常菌群的存在,不易判断出何为与疾病有关的细菌,进行普通培养无特别意义《插入表上呼吸道存在的正常菌群》。
下呼吸道感染是最常见的呼吸道感染症,临床常取痰液标本进行细菌学检验,以明确感染病原及其药敏结果,有助于疾病治疗、流行病学调查和医院感染的监测。
痰标本须经上呼吸道排出,常受该处正常菌群的污染,因此,判断下呼吸道分泌物中是否有病原菌存在,须对上呼吸道的正常菌群有所了解。
上呼吸道的正常菌群有α、γ链球菌、微球菌、拟杆菌、梭杆菌、厌氧球菌、表皮葡萄球菌、奈瑟菌、嗜血杆菌、棒状杆菌。
标本的验收遇有不合格标本,应及时与临床联系,报告不合格标本拒收的具体理由。
拒收标准:a.肉眼观察痰标本呈水样或唾液样。
b.标本涂片白细胞数<10/低倍镜和鳞状上皮细胞数>25/低倍镜,表示该标本已污染正常菌群,建议重送标本。
c.容器错误标本容器必须符合规定,溢漏、无盖者拒收。
分离培养1.痰标本培养前处理(均质化)2.分离培养(1)一般细菌培养应同时划区接种(痰半定量原则)痰半定量方法:用接种坏将痰液在血平板和巧克力平板上作三区划线接种标本,进行培养。
痰半定量培养的临床意义三区划线法:首先用无菌棉签挑取痰液的脓或血性部分(或将接种坏通过火焰灭菌,冷却后挑取标本少许,尽量取有脓或血部分)然后将其涂布在平板第一区,并作数次划线,再在二、三区依次用接种环划线,每划一个区域,应将接种环烧灼一次,待冷却后再划下一区域。
1)血平板(5%CO2环境)适用于分离肺炎链球菌和其他细菌。
2)巧克力平板(5%CO2环境)适用于分离嗜血杆菌。
3)麦康凯/中国蓝平板(需氧环境)适用于分离革兰阴性杆菌。
(2)分离培养血平板和巧克力平板置5%CO2环境,麦康凯平板/中国兰平板置普通孵箱,35℃孵育。
临床常见标本的细菌学检验
痰液的采集
采集指征
下呼吸道感染者可有发热、咳嗽和咳痰 可伴有胸痛、气急甚至呼吸困难,肺部可闻及湿罗音;
X线检查肺部有炎性浸润或胸腔积液 严重可致感染性休克和呼衰。
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痰液的采集和运送
采集方法
自然咳痰法 支气管镜采集法 防污染毛刷采集 法 支气管肺泡灌洗法 胃内采痰法 小儿取痰法
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痰液的采集和运送
涂片检查 生化试验 血清学鉴定 药敏试验 动物试验 报告
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尿液的检验
菌落计数
定量接种尿液培养标本 根据细菌在平板上的生长情况 定量报告每毫升尿液中所含有的细菌数(CFU/ml)
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尿液标本常见的病原菌
病原菌
正常 菌群
G+
金葡 化脓性链球菌 肠球菌 结核分枝杆菌 葡萄球菌 枯草杆菌 非致病性棒状杆菌
注意培养时间
加做无菌对照
涂片染色检查
结合培养细菌的生长特点对照判断
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(四)检验程序
标本选择 采集(保存运送)
观察、前处理
直接 涂片
报告
快速 检验
报告
分离培养 (需、厌氧、CO2培养)
可疑菌落 (必要时先做培养)
增菌(需氧、厌氧、 CO2培养)
涂片检查 生化试验 血清学鉴定 药敏试验 动物试验 报告
难辨梭菌
杆菌
G-
沙门菌 大肠埃希菌
志贺菌 霍乱弧菌 副溶血弧菌
弯曲菌 小肠结肠炎耶尔森菌
变形杆菌
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粪便检验的临床意义
肠道致病菌
霍乱弧菌-霍乱,志贺菌-细菌性痢疾,伤寒沙门菌-伤寒;
食物中毒
沙门菌、弯曲菌、葡萄球菌、副溶血弧菌。
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第二节 临床常见标本的细菌学检验
医学微生实验 本科实验三细菌致病性及病原性球菌-PPT文档
平板划线分离及菌落观察
菌落形态观察: 菌落的色泽、大小; 表面光滑或粗糙、边缘整齐否; 隆起度、透明度等 不同形态菌落代表不同的细菌
斜面移种法及色素观察
观察细菌在斜面上所形成的菌苔。 绿脓杆菌产生水溶性色素,使整个培养基变绿。 金葡菌产生脂溶性色素,培养基不变色。
存在部位
细胞壁成分、细菌裂解释出
活菌分泌或细菌溶解散出
化学成分
脂多糖
蛋白质
稳定性
好、160℃ 2-4h 破坏
差、60-80℃ 30min 破坏
毒性作用
弱、各种内毒素作用大致相同,引起休克,发热,等
强、对机体组织器官有选择性, 引起特殊临床表现
抗原性
弱,能刺激机体形成抗体, 但无中和作用。 甲醛处理后不能形成类毒素
链球菌 G+链状 甲链 不完全溶血 条件致病菌 乙链 完全溶血 致病菌 丙链 不溶血 不致病
肺炎球菌 G+成双 不完全溶血 胆汁溶菌试验 胞外 、荚膜
镜下 培养 毒力及鉴别实验
脑膜炎 G-成双 巧克力平板 球菌 胞内 CO2
细菌生化反应结果分析
H2S产生试验 (史氏痢菌、乙型副伤寒)
硫酸亚铁半固体
乙型副伤寒
黑色沉淀物
细菌生化反应结果分析
葡萄糖发酵试验 乙型副伤寒(产酸产气) 培养基红→黄色,有气泡 史氏痢菌(产酸不产气) 培养基红→黄色,无气泡
细菌生化反应结果分析
吲哚试验 (史氏痢菌、乙型副伤寒)
内毒素检测方法——鲎试验
试剂:鲎试剂 内毒素、生理盐水 试验结果观察: 鲎试验(+):出现凝固
外毒素的毒性作用
实验试剂:破伤风杆菌培养物 破伤风抗毒素 实验动物:小白鼠 试验结果观察: 细菌培养物→小鼠强直性痉挛
常见临床标本细菌学检验简述
分离培养
将标本接种在适宜的培养 基上进行细菌分离培养。
注意事项
01 确保采集工具的无菌性,避免交叉感染。
02 采集足够的标本量,以保证检验结果的准 确性。
03
及时送检,避免延误检验时间。
04
注意个人防护,避免感染。
PART 02
临床标本细菌学检验方法
分离培养
分离培养
将临床标本接种于适宜的固体或 液体培养基上,在适宜的温度和 环境下进行培养,使细菌得以生
免疫学鉴定
利用抗原-抗体反应的原理 ,通过免疫学方法进行细 菌的鉴定。
药敏试验
纸片扩散法
将含有不同抗菌药物的纸片贴在已接 种细菌的平板上,观察细菌的生长情 况,以判断细菌对抗菌药物的敏感程 度。
稀释法
E试验
将细菌接种在含有抗菌药物的平板上 ,通过测量抑菌圈的大小来判断细菌 对抗菌药物的敏感程度。
通过不断增加抗菌药物的浓度,观察 细菌的生长情况,以判断细菌对抗菌 药物的敏感程度。
结果解读
1 2
解读临床意义
根据细菌培养和药敏试验结果,判断细菌种类、 感染部位及病原体对抗生素的敏感性,为临床医 生提供诊断和治疗依据。
鉴别病原菌
通过细菌形态、染色、生化反应等实验手段,鉴 别不同病原菌,有助于针对性地选择抗菌药物。
3
判断耐药性
监测细菌对抗生素的耐药性,预测治疗效果,为 临床医生提供抗菌药物选择的参考依据。
伤口分泌物标本
用无菌棉签擦拭伤 口表面分泌物。
血液标本
采集静脉血液,常 用无菌注射器抽取 。
呼吸道标本
采集鼻咽拭子或痰 液,用无菌棉签擦 拭鼻咽部或咳痰。
粪便标本
采集新鲜粪便,避 免污染。
临床常见标本的微生物检验ppt课件
• 研究显示,国内常规痰标本中约半数存在 唾液严重污染现象。
(一)采集指征
• 凡是发热、咳嗽和咳痰,痰呈脓性、粘稠或血性, 并伴有胸痛、气急,肺部闻及湿罗音,外周白细 胞总数及中性粒细胞比例明显增高,X线检查提 示肺部有炎性浸润或胸腔积液,甚至出现感染性 休克和呼吸衰竭等患者,应采集痰液或下呼吸道 标本。
同时采集2~3套(不同部位)血培养标本。(即 双瓶双臂同时采集血培养标本。)
婴幼儿患者,推荐同时采集2次(不同部位) 血培养标本。
为什么要求多次采血?
• (1)菌血症有“持续性”和“暂时性”之分,多次采血可 提高阳性检出率,减少漏检; 两瓶或以上血培养以上血培养结果阳性,细菌鉴定结果相 同,判断为感染菌,作药敏并报告临床。 送检两瓶或以上血培养,仅1瓶结果为阳性,且为潜在的污 染菌(如表皮葡萄球菌、微球菌、气球菌、棒状杆菌等), 一般作为污染菌。 出现多种细菌在排除污染可能后,可考 虑“复数菌”败血症的诊断。 仅送检1瓶血培养,且培养出上述潜在的污染菌。则其临床 意义不能确定,需与临床医生讨论其可能的临床价值。
经支气管镜抽吸法(支气管肺泡灌洗液、防污染样本毛刷等)
• 直接从肺部感染病灶采集高浓度的病原菌,较为安全,但不能避免咽喉部正 常菌群污染。
•
经人工气道吸引分泌物(导管吸痰、防污染灌洗等)
• 较为采用,但人工气道常有致病菌或定值菌存在,建议采集前先做细胞血筛 查。
•
经气管穿刺吸引物
• 采集到的下呼吸道标本不受上呼吸道污染,常用于厌氧菌培养,但患者不易 接受。
中,剧烈振荡5-10s,然后用接种环将沉淀于管底 的脓痰小片沾出,再放另一个无菌试管中,将同 样的方法反复2次。
尿液标本细菌学检验大全ppt课件
NS
NS
1:100
1:1000
6
第二次 1.细菌计数 选择菌落数在30~300之间的平板作菌落计
数 每毫升尿液中的细菌数=菌落×尿液稀释倍数 2.细菌鉴定
7
3
第一次 1.尿液标本直接涂片检查 2.菌落计数(倾注平板法)
4
倾注平板法---方法
尿液
稀释尿液(1:100,1:1000)
1ml稀释尿液 加入 无菌空培养皿 加入
普通营养琼脂 充分混合 37℃ (融化并冷至到50℃) 凝固 18~24h
观察结果
5
0.1ml尿
1ml
尿
液
标
本
9.9ml
9ml
1
掌握尿液标本的细菌学检验Байду номын сангаас序和方法; 掌握尿液标本的细菌计数方法。
2
标本: 1号和2号模拟尿液标本 器材:无菌试管(3支/组 )、无菌消毒平皿(1
个/人)、无菌刻度吸管(10ml 1支/组、1ml 1支/组) 试剂:普通营养琼脂4瓶、无菌生理盐水、革兰 染色液 其他:接种环、酒精灯、显微镜、普通培养箱、 玻片等
细菌的分型及其检测技术PPT课件
过夜增殖噬菌体。分离纯化单斑
3次,至平板噬斑形态大小一致
纯第化11页/共70页
11
• (三)噬菌体的增殖、保存
1、噬菌体增殖 液体增殖法:定时加入对数期菌体 固体增殖法:同时加大菌体和噬菌体的浓度 2、去除菌体
细菌滤器法和三氯甲烷法
3、噬菌体的保存
冷藏保存:无需防腐剂,分装后7d,不宜超过4w
冷冻干燥:2年
鉴定时不需活分析细菌在体外培养物中的代谢产物如厌氧菌产生的短链脂肪酸色谱图需氧菌的有机酸色谱图等临床标本中检出和鉴定细菌如检测脑脊液中的乳酸对细菌性脑膜炎做出明确诊断等热裂解气相色谱法鉴定细菌将样品干燥高温裂解碎片色谱图鉴定微生物如沙门菌属十种血清型鉴别高分辨气相色谱法分析冷冻条件下细菌的挥发性有机产物鉴定引起冷冻品腐败的微生物液相色谱法基于混合物中各组分对固定相和流动相亲和力的差异分离组分的
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(二)培养基和抗菌药物纸片
1.抗菌药物纸片:商品化,选择直径为,吸水量为20μl的专用药敏纸片,用逐片 加样或浸泡方法使每片含药量达规定要求。含药纸片密封贮存于超低温冰箱。
2.培养基:水解酪蛋白(M-H)培养基是兼性厌氧菌和需氧菌药敏试验标准培养 基,4℃保存。
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第二节 细菌素分型技术
一、概述
• 细菌素(bacteriocin)
• 是某些细菌产生的蛋白质类抗菌物质,这种物质仅 对与产生菌亲缘关系近的细菌有抗菌作用,而对产 生菌本身不敏感。如大肠菌素、绿脓菌素、蜡样芽 胞杆菌素等。
• 抗生素
• 抗菌素是细菌、真菌等微生物在生长过程中为了生 存竞争需要而产生的化学物质,这种物质可保证其自 身生存,同时还可杀灭或抑制其它微生物。细菌产生 的有多粘菌素、抗菌肽等。
临床标本的细菌学检验.ppt
• 结果报告
1. 阳性结果报告: (1) 初级报告 (2) 最终报告
2. 阴性结果报告:
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中枢神经系统感染的细菌学 检查
• 脑脊液为一水样透明液体,存在于脑室 和蛛网膜下腔内。在生理情况下,血液 和脑脊液之间有血脑屏障,阻碍各种微 生物通过血液进入中枢神经系统。正常 人的脑脊液是绝对无菌的。在病理情况 下,血脑屏障受到破坏,病原微生物及 其产物进入脑脊液,引起中枢神经系统 损害。此时在脑脊液中可培养检出病原 微生物 。
their toxins in tissues or in the blood. Systemic disease caused by the spread of the microorganisms via the circulating blood is commonly called SEPTICEMIA. 一过性、间歇性、持续性
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脑膜炎类型
观察物
细菌性的 结核性的 真菌性的 病毒性的
优势白细 胞类型
糖
分裂的多形核 嗜中性粒细胞
单核细胞
很低
低
5-20mg/100ml 20-40mg/100ml
单核细胞
低 20-40mg/ml
蛋白
增高
增高
增高
涂片染色 革兰染色
抗酸染色
印度墨汁
单核细胞
正常 65-70mg/ml
感染早期 轻度增高
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•菌血症时血液中的细菌并不多,通常仅10~20 CFU/ml, 故采血量大阳性率高。 •采血培养应该尽量在使用抗菌药之前进行,在24 h 内采 集2~3 次做血培养(一次静脉采血注入到多个培养瓶中 应视为单份血培养) 。 •对间歇性寒战或发热,应在寒战或体温高峰到来之前 0.51h采集血液,或于寒战或发烧后1h进行。 •标本运送: 采血后应该立即送检,如不能立即送检,需室温 保存或置35 ℃~37 ℃孵箱中,切勿冷藏。
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4、痰
BA
菌落分类、编号、染色
TB培养 罗氏斜面(先消化处理) 4%NaOH 6%H2SO4
BA(直径=9.0cm,接种量0.01ml) 注:将`)
沉渣
革兰氏染色
无菌落
报告:无菌生长
BA 有菌落
染色镜检 菌落计数
报告:检出***菌 **个/ml
沙门氏菌
煌绿增菌液 亚硒酸盐增液
沙—志
G.N 碱性蛋白胨水
志贺氏菌 霍乱弧菌
革兰氏染色
球菌 G+杆菌:根据菌落特征, 细菌染色性,形态排列选择恰 当生化反应,免疫学反应及动 物试验 报告
G-杆菌
KIA
菌落描述:颜色,大小,溶血性,透明度,硬度,润 湿度,表面光滑度,粘稠度,凸起度,边缘整齐度
根据KIA结果选择适当生化反应项目
2、作结核杆菌培养,留 取24h尿,将沉淀部分送检。
3、肾盂尿,应标明右、左,每侧分3 份留联(导尿管插入输尿管。)
4、通常宜取清晨第一次尿。
5、采集后应立即送检,接种,一般不 得超过1h,冰箱保存,不过6h。
四、常见临床标本鉴定程序
»
色镜检
• 1血液→酚红葡萄糖肉汤
染色镜检 变浊、色、 质→ BA→ 菌落→ 染
2、方法要恰当,标本应来自真正的感染部位,避 免其它微生物特别是正常微生物的污染。
3、所有采集的标本均应置于无菌容器中(灭菌 不能使用消毒剂)加入适当保存液 。
4、标本应尽快接种(最好是床边接种),若必 须传送时,应根据培养目的作保温、冷藏、厌 氧运送。防止污染及扩散。
5、检样不宜过少,否则易干燥死亡。
(六)胆汁:
1、行十二指肠引流水收集“胆汁 乙”10-15ml。
胆汁甲—胆总管(
)
胆汁乙—胆素(柠黄色)
胆汁丙—肝胆管(金黄色)
胆汁丁—十二指肠( )
(七)穿刺液:
1:原则上由临床医 生先穿刺获得。
2:采样量:胸水, 腹水:5-10ml
3:如需抗凝: 3.8%枸橼酸钠。1:10
(八)尿液:
1、一般用导尿.5-10ml, 也可用中段尿.(应消注明),留中段尿 应冲洗尿道口/外阴部(1:1000高锰酸 钾,2%红汞.1:1000新洁尔灭,先消 毒液冲洗,再无菌纱布或干棉球拭干)。
<1万/ml(或2种以上菌)污染,1-10万/ml可疑
>10万/ml感染
无可疑菌落 报告:无致
SS、MaC(强弱各1个) 病菌生长
6、粪便 (含肛拭子)
可疑菌落 (透明/半、 无酸色)
增菌(一般不进行)
T.T增菌液(四硫磺酸盐肉汤) M.M增菌液(MgCL2孔雀绿肉汤) S.F增菌液(亚硫酸盐肉汤)
奥梅梁斯基法则: *10L
100cm2 5’→10L A A·t t →
100*50
N XX个/M3= A·t →39.32N 100*5
*10
50000N *1000=
A·t(49.0; 20’)
结果报告应注明 “普通琼脂平板培
养”/“血琼
肠杆菌科各属KIA结果
斜面 底层 产气 力
埃希氏菌属 /-
A/K A
+/-
志贺氏菌属
K
A
-
沙门氏菌属
K
A
+/-
枸橼酸盐菌属
d
A
+
克雷伯氏菌属
A
A
+
肠杆菌属 +
A
A
+
欧文氏菌属 +/-
K/A A
-/+
有菌落
•
• • • • •
• 2穿刺液→
• • •
无改变→BA
报告:无菌生长
无菌落
无菌落
BA
有菌落→染色镜检
变浊、色、质→BA→菌落→染色镜检
血肉汤→ 染色
有菌落
无改变→BA→
报告:无菌生长
无菌落
BA 3,拭子(咽、脓)
菌落分类、 编号、染色 镜检
染色镜检 注:接种血平板时,拭子作原划线、接种 环划开
4 、如病人已实施治疗,应在酚红葡萄糖肉 汤中加入相应对抗剂。
磺胺类药物→对氨基苯甲酸5mg/100ml.
青霉素→2u青霉素酶/ml
其他抗生素→MgSO4 5mg/100ml
(二)粪便:
1、应尽量在用药前自然排便; 取有胧血、粘液部分2-3 g(新鲜)液壮便应 取絮壮物1-2ml于无菌广口瓶中。
2、如无法获取粪便,应用直肠拭子, 小儿入肛门2-3cm。成人入肛门45cm.取直肠粘液入无菌试管/保存液。
3、如需保送运送测量PH7.0甘油 PSB中(0.033mol/L PSB与等体 积甘油混匀。PH7.0)
( 三)、脓汁
1、创伤:先以无菌N·S 清洗创口周围,再以棉签来取脓汁/分泌 物→脓拭子置无菌试管。
2、脓肿:先消毒患部表面 皮肤,再以注射器抽吸/切开脓时接留脓 汁1-2ml置无菌试管。
3、厌氧菌:一定要由伤口 深处取样,半小时内接种完毕。
+/+ I
M
Vi
C
+七叶 +
——
— —— +
+
-/+ I MAN SUC C U
P_ A
_
_
_
I项“+”非沙门氏菌 I项“+”非志贺氏菌
+
-/- → I
葡
C
不动杆菌
绿脓杆菌
+/- → 一般不会出现,可考虑接种不当, 空
气污染
根据生化反应结果,结合相应血清学实验 报告结果
五、空气细菌计数
• 将直径9 .0cm/普通琼脂平板/血琼脂平板按五点法/三点法打开盖暴露20’, 盖好→37℃ 24h计数菌落数,称出平均每个板菌落数N
三、常见标本的采集(一般由临床 医师执行)
(一)血液: 1、一般在发热高峰期采集(发
热初期1-2天,此时阳性率较高)尽量在实施 血清疗法、化学疗法和抗生素疗法之前进行。
2、采血部位:一般为静脉(动 脉阳性率更高些)。
3、采血量:5-1ml,直接加入 酚红葡萄糖肉汤中(血/肉汤=1:10)(防止 血凝、稀释Ab等因子)如不能直接接种应置入 已灭菌适量20%枸橼酸盐瓶中。尽快送检。
(四)咽拭子:
1、由咽部扁桃体处采集 分泌物(注意部位、方式)
2、如凝为白喉患者,则 应先除去咽不表层分泌物去深层组织分泌 物,再取样。
3、凝为百日咳患者,可 采用咳碟法。
(五)痰:
1、先让病人用清水嗉口数次, 以除去口腔内大量杂菌。
2、取清晨第一口咳出的痰, (晨痰)
3、作结核杆菌培养可收集 24h痰。(冰箱保存)
常见临床标本的细菌学检验
• 一、常见临床标本 1、血液 2、尿液 3、粪便、肛拭子 4、脓汁及脓拭子 5、穿刺液(胸水、腹水、心包液、关节液、 6、痰 7、胆汁 8、咽拭子 9、空气
脑脊液、鞘膜液)
二、标本采集的一般原则
1、应在病程的一定阶段(一般为发病早期)尽 可能在施实抗生素疗法、化学方法、血清学疗 法之前采集标本。