八种类型的父母

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⑶ 经常会在还不是很清楚自己内心真正的 需求和状况时，就轻易对别人的要求许下 承诺或做出回应，之后却又因为自己无法 如期将别人委任的事做好而感到内疚。
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反弹：
经常会变得一诺千金，缺乏弹性，他们会极度 要求自己信守承诺，在事情已经发生变化时， 仍不懂得变通，往往在吃亏上当之后，再度陷 入“人是不可信任”的怀疑里。
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影响：
电脑型的父母是造成孩子叛逆的心理的最主要的 根源，每次与父母互动一次，内心便产生极大的 反动心理，而当内心一再积累愤怒造成反动时， 孩子会变得比较容易走极端、做事情时会比较叛 逆并缺少弹性。
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来自百度文库
反弹：
受不了这种理论型的教导和僵化的模式、 孩子会表现得“过度热情”，当对方不领 情或不了解他/她的内心真实的感受时，又 表现地极度冷漠，与人保持距离，无法靠 近他人及被人靠近，而内心却对链接和亲 密有很深的向往。
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四、情绪型
⑴ 当父母情绪不佳或感到压力很大时，不自觉地将情绪 转移到孩子身上。
⑵ 当父母情绪比较好时，又会对孩子疼爱有加，会给孩 子道歉或补偿，亦或内疚。
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反弹：
对人怀疑、不信任的感觉实在太痛苦了，反而让 自己变得麻木，“不去感觉”，变成一个缺少怀 疑能力、对别人盲目相信的人。
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反弹：
总是不停地赞美别人，“你真棒”“太了不起 了”，可是当他说这些话时，人在心不在，仿佛 看到一张人皮在说话，感觉不到他说话时的真诚 与真心。
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六、虚假型
（暧昧沟通、表里不一）
⑴ 不直接表达自己真正的需求，绕弯子 ⑵ 双重信息（表里不一） ⑶ 虚假接受（口是心非）
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影响：
很容易同情、体贴别人的需求和感觉，却理不 清自己情绪上的界限，常常将别人的问题往自 己身上揽，但对自己的感觉和需求却往往视而 不见。很敏感地了解到别人的感受，却无法敏 锐地洞觉到自己内心的需求和感受。
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反弹：
证明自己是有用的，值得被爱的，好的，值得 被重视的。自私，证明自己的存在价值感、重 要性和值得被爱，心在渴求，头脑在唾弃，内 心深处经常处在两极状态，越证明内在越空虚。
盲区
解决之道
想改变孩子
改变他人不如调整自己
对孩子有期待
学会自己为自己的需求负责 （自私、自爱）
看不惯孩子的言行 分不清楚人和行为的差别
“不舒服”往往是内心隐藏的 原始创伤作怪，正是要成长的 地方
学会清楚地界定谁处在问题区
一直在讲，很少听
学会高品质的陪伴和聆听
情绪失控
进行自我疗愈
使用惯性语言
彻底改变口头禅
• 被压抑的情绪 • 未被满足的需求 • 幼儿决断
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祝您的家庭关系越来越幸福
动态静心------您永远的家
衷心祝福您！
父母教育工作坊见！
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七、模糊型
父母本身并没有很清楚、明确地让孩 子知道自己对许多事情的想法和价值 观
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举例：
⑴ 你都已经长这么大了，怎么还不懂得家 里帮忙，只会一天到晚跑出去玩。 你还小，不准给我出去玩。
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⑵ 你最近有什么功课不会做呀？可以来问 爸爸，“你怎么这么笨呀，连这么简单的 题都不会做”使得孩子无法很清楚，明确 地知道父母心中真正的想法，以致于当他 们面对日常生活中的许多教导与规范时， 往往变得不知所以，无所适从。
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八、讨好型
特点：惯于取悦别人！看不到自己情感的需求，也无 法为自己的情感需求负起责任。内在一直处在“小孩” 的状态。
通常因为婚姻的不幸福，离婚，单亲或丧偶，反而需 要孩子来照顾他们情感的需要。许多“代理父亲、代 理母亲”的孩子便是在这样的家庭中训练出来的。
总觉得别人的需求远比自己重要，当自己快乐，身边 的人不快乐时，内心有很深的罪恶感，记得所有人， 却忘记了自己！
为问题找答案 {快餐文化}
要耐心了解问题的根源
认为自己懂得比孩子多
知识的角度是对的；智慧的层 面，孩子才是导师
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父母内在的自我整合 ------父母教育工作坊
• 内在小孩的成长 • 自我关系的整理 • 具备和孩子沟通的能力和品质 • 父母效能训练
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内在小孩的三个定义
八种类型的父母
COCO LOVE
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失调的症状
• 批判型
• 打岔型
• 电脑型
• 情绪型
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• 放纵型 • 虚假型 • 模糊型 • 讨好型
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一、批判型
● 过度批判的父母
● 经常使用“全面性否定的话语”指责孩子所犯 的 错误 “老是、总是、又、全部”
不需要任何援助或是承担过多责任， 什么事都往自己身上揽
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三、电脑型
特征： 很会说道理，特别是父母的职业是教官、老师、军人、 或“老板”（老是板着脸）、“钢板”（僵硬），与 孩子互动及表达关心的方式就是说理或说教。
保持着固定的表情及板着脸孔，生活中依凭的指针就 是道理、却很少对孩子表达自己内在的感情和关心。
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我是一切的根源
• 孩子是父母价值观的照片：
孩子拥有问题是因为父母拥有问题
• 人生剧本的形成：
1----3岁：起幕 （接触）自我价值感
3----6岁：人生定位（情绪）禁止令
6----9岁：幼儿决断（角色）
9----12岁：人生定位（人生概念/价值观）
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亲子教育的盲区及解决之道
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五、放任型
“不关心孩子的父母”任由孩子生长，给孩子自 由和尊重并不等于你对孩子放任和不关心，给孩 子温暖，支持亦不等于你对孩子过度干涉和保护。
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影响：
很难对人有正面的回馈和表达，尤其是表达我们 对对方的欣赏，感谢与喜欢的特质时，很难说出 口。
同时对于别人对自己的欣赏和真诚的赞美也无法 接受，总觉得别人讲的不是真的。
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影响：
★ 内在真正的想法与我们表面上所表现出来的言语或行 为，往往处于分裂状态。 ★ 很难做真实的自己 ★ 很在乎别人对自己的看法 ★ 撒谎、做人不诚实、做事不踏实 ★ 爱面子 ★ 很难直接沟通表达，说出心里话 ★ 累！身闲心劳！ ★ 没能力爱自己及爱他人 ★ 经常以给的方式在要
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二、打岔型
过度保护与过度干涉的父母 经常会剥夺孩子独立学习、探索周 围事物的能力
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影响：
① 太过依赖他人的意见和决定； ② 缺少应有的担当和责任感 ③ 界限不清
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态度：
退怯、逃避、无助、没主见、迷茫、 自我怀疑、背负
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反弹：
● 行为和标签的差异（孩子的感觉是对人而不是 对事）
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批判型家长对孩子的影响：
● 自卑感（很笨、很傻、不行） ● 罪恶感（不好） ● 低价值感 ● 内疚 （做错事时，很深的自责、内疚）
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人生态度：
消极 悲观 缺乏自信 苛求
自己 批判 否认 不安
自傲、自大、过度膨胀自我