高考文言句式 ppt课件

合集下载
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
一、宾语前置 二、定语后置 三、状语后置 四、主谓倒置
宾语前置
翻译下列句子,归纳句式特点
①彼且奚适也? ②沛公安在? ③何以战?
结论一:疑问句中疑问代词作宾语时, 宾语前置。
翻译下列句子,归纳句式特点
①忌不自信。 ②然而不王者,未之有也。 ③古之人不余欺也!
结论二:否定句中代词作宾语时, 宾 语前置。否定词:不、未、莫、无等
文言句式
判断句
被动句 倒装句 省略句
宾语前置 定语后置 状语后置 主谓倒置
被动句
翻译下列句子,归纳句式特点
1、不拘于时,学于余。 2、此非孟德之困于周郎者乎? 3、故内惑于郑袖,外欺于张仪。
句式特点:用介词“于”表被动。
翻译下列句子,归纳句式特点
1、秦城恐不可得,徒见欺。 2、信而见疑,忠而被谤。 3、然则将军之仇报,而燕国见陵之耻除矣。 4、臣诚恐见欺于王而负赵。
结论:定语后置形式之二
中心词+之+后置定语+者
翻译下列句子,归纳句式特点
①居庙堂之高则忧其民,处江湖之远 则忧其君 ②蚓无爪牙之利,筋骨之强
结论:定语后置形式之三
中心词+ 之+后置定语
翻译下列句子,归纳句式特点 ①尝遗余核舟一。 ②我有白璧一双,欲献项王;玉斗一 双,欲与亚父。
结论:定语后置形式之四
9、故内惑于郑袖,外欺于张仪。 被动句
二、否定句中代词作宾语时,宾语前置。
三、用“之”或“是”把宾语提取到动词前,以 突出强调宾语。(唯……是…… )
定语后置
翻译下列句子,归纳句式特点 ①遂率子孙荷担者 ②求人可使报秦者 ③太子及宾客知其事者
结论:定语后置形式之一 中心词+后置定语+者
翻译下列句子,归纳句式特点 ①马之千里者 ②石之铿然有声者
句式特点:用“见”“见……于……”表被动。
翻译下列句子,归纳句式特点
1、父母宗族皆为戮没。 3、身死人手,为天下笑者,何也? 7、为国者无使为积威之所劫哉! 8、不者,若属皆且为所虏!
句式特点:用“为”“为……所……” 表示被动。
翻译下列句子,归纳句式特点
1、曲罢曾教善才服,妆成每被秋娘妒 2、信而见疑,忠而被谤。 3、仍更被驱遣,何言复来还?
③得璧,传之美人。
[于(给)]美人
文言文中的状语后置一般即指 介词结构后置。文言文中的介词 结构大都会置于谓语部分后面, 其中尤以由“以”“于”构成的 介词结构居多。
主谓倒装
翻译下列句子,归纳句式特点
①甚矣,汝之不惠!
汝之不惠甚矣!
②美哉,我少年中国!
我少年中国美哉!
主谓倒置即将谓语前置, 大都是为了突出谓语部分,适 应表达的需要。主谓倒置句以 感叹句、疑问句居多。
句式特点:用介词“被” 表被动,与今相同。
被动句主要形式:
一、用“见” “于”“见……于……” 表被动。
二、、用“为”“为……所……”表被动。
三、用介词“被”表被动。
倒装句
汉语的句子成分的顺序,一般为
(定)主─[状]─谓─ <补> —(定)─宾
在一定条件下,句子成分的顺序会发生变 化,这就是所谓倒装句(变式句)。文言倒 装句主要有以下几种形式:
中心词+ 数量词
宾语前置有以下几种情况: 一、中心词+后置定语+者 二、 中心词+之+后置定语+者
三、中心词+ 之+后置定语 四、中心词+ 数量词
状语后置
翻译下列句子,归纳句式特点
①将军战河北,臣战河南。 [于 (在)河北]作战、[于 (在)河南]作战
②遂与秦王会渑池。 [于 (在)渑池]会见
翻译下列句子,归纳句式特点
1、句读之不知,惑之不Байду номын сангаас 2、夫晋,何厌之有? 3、唯命是从 4、唯利是图
结论三:用 “是”或“之”把宾语提到动词 前,以突出强调宾语。 “唯……是”结构属于此 类。这时的“是”或“之”只是宾语前置的标志, 没有什么实在意义。
宾语前置有以下几种情况:
一、疑问句中疑问代词作宾语时,宾语前置。
判断下列特殊句式的类型
1、君何以知燕王? 宾语前置 2、宋何罪之有? 宾语前置 3、不患人之不己知,患不知人也。 宾语前置 4、石之铿然有声者,所在皆是也。 定语后置 5、信而见疑,忠而被谤。 被动句 6、会于西河外渑池。 状语后置
7、人马烧溺死者甚众。 定语后置 8、頒白者不负戴于道路矣。 状语后置
相关文档
最新文档