中国古代文学史期末考试重点

以下每个字都弥足珍贵···

前言：根据二班某位学习成绩不错的同学提供的资料，整理出了他们中国古代文学史老师告诉他们的重点。由于很多地方她都是简略记录关键字句的，所以我整理的时候也是糅合了我的标准，大家借鉴参考

就行，不必完全当做溺水时的那根稻草。由于教材版本可能不同，我就不标明的版具体页码，大家自己翻阅查找。翻翻书总是好的。

祝好运，好成绩！

一，填空题（以下的划线部分都得看，因为不知道会考到那个要填的）四大诗人估计就是填两个左右或者全部都写，三大传奇写一或填三）（填空题帮你们整理好大部分了，剩余的就看你们了。你们再核对一遍。）

1、西昆题概念

2、张仙（张三影的由来。

阅背诵。

5、李清照说“词别是一家”的具体含义是：词是与诗不同的一种独特的抒情文体。（参考）

6、中兴四大诗人是：陆游，杨万里，范成大，尤袤（上个学期就考了个什么吴中四子，所以。。。。。）（第八章）

7、永嘉四灵：徐照、徐玑，赵师秀，翁卷。（详见第十二章，第一节）

8、毛氏父子的两个版本：毛纶、毛宗岗。毛本《三国》（第一章第一节最后的，朱老师强调过的）

9、明末金圣叹的《第五才子书施耐庵水浒传》（腰斩版本）成为清300年间最流行的繁本。（强调同上）

10、明代的（明代中期）三大传奇：李开先的《宝剑记》、梁晨鱼的《浣纱记》、王世贞的《鸣凤记》

11、临川四梦：《牡丹亭》《南柯记》《紫钗记》《邯郸记》

12、《金瓶梅》是第一部文人独立创作的白话长篇小说，也被看作世情小说的开山之作。

13、《金梅瓶》最早的刊本是万历的《新刻金瓶梅词话》，人称“词话本”。或“万历本”。（老师没具体讲过金瓶梅，但是她自己强调过要记的。）

13、三言：《喻世明言》《警世通言》《醒世恒言》

二拍：《初刻拍案惊奇》《二刻拍案惊奇》

14、以袁宏道为代表的公安派提出了“性灵说”的口号，

“独抒性灵，不拘格套”。

15、清初的古文三大家：侯方域，魏禧，汪琬。

16

17、纳兰性德，曹贞吉，顾贞观合称为京华三绝。

18

19、《醒世姻缘传》是最早的一部作家独创的长篇世情小说。对比：《金瓶梅》是第一部文人（独立，创作）的白话长篇小说，也被看作世情小说的开山之作。《醒世姻缘传》是作家自己完全取材于现实生活，虚构出全新的小说人物和生活图画，而且还有一个明确的要解释的社会人生的基本问题的题旨，小说的情节结构也是由此而设计的。从这个角度讲它才是最早的独创的长篇世情小说。

20、台阁体概念。

21、茶陵派的代表：李东阳，提出诗学汉唐的复古主张。

二、默写赏析题（这部分的话最好是背完尹老师要求背的全部以及全篇背诵，我怕有万一,然后自己上网搜搜解析，记下关键的理论，自己到时会分点用自己的话写出来。）

1、范仲淹的《渔家傲》

2、柳永的《望海潮》

3、欧阳修的《戏答元珍》

4、王安石《书湖阴先生壁》《桂枝香，金陵怀古》上片

5、苏轼的《和子由渑池怀旧》思想艺术特点

6、秦观《满庭芳》上片背诵。

7、周邦彦《兰陵王，柳》上片，分析章法结构。

8、辛弃疾《水龙吟，登建康赏心亭》上片。

三、四、简答题和论述题。（结合课本和笔记和以及自己找的资料分析说要点，然后举几个例子或情节之类的东东）

1、为什么说“凡有井水处，皆能歌柳词”，谈谈柳永词的新变。（从艺术手法，思想各方面说说吧）

2、苏轼的散文创作特色。

3、江西诗派的特点，特色以及对后世的影响。

4、沈义父《乐府指迷》说“凡作词，当以清真为主。盖清音最为知音，且无一点市井气。”结合这段话谈谈周邦彦的词。

（周词的造诣，章法，音乐，脱离是世俗词的脂粉气。）

5、辛弃疾词的艺术特色以及对词境的开拓。

6、分析《三国演义》中“尊刘贬操”思想。如何体现了这个思想、

从小说中中的篇幅，人物形象方面等等等分析。

7、《水浒传》主题官逼民反，以林冲为例子，林冲如何被逼的？（结合小说例子分析,林冲的变化过程如何体现出官逼民反）

8、分析汤显祖《牡丹亭》中的至情。汤显祖的至情理论。

9、分析《西游记》中如何把真与幻结合在一起。

10、谈谈《儒林外史》的讽刺艺术

11、《红楼梦》的爱情悲剧，结合情节谈谈《红楼梦》的悲剧世界，分析《红楼梦》中的诗词艺术。其中的诗词包括作者的叙述角度，小说里的人物作的词，引用的词）。（这个朱老师强调过会考）

补充说明：1、听他们二班老师说试卷是我们班老师出的，共三套，所以上面有朱老师强调的，说过的。建议都得留心看!)

2、诗词背诵最好是整首都背完。

3、以上皆为参考，不是标准和唯一。具体复习内容，大家还是主要按照自己的复习计划走。

4、我就只能帮到这儿了，接下来看各位的造化和努力了。祝愿各位取得自己理想的成绩！

5、提前祝大家新年愉快！

6、收工后，好回家。

以下无正文

仅供个人用于学习、研究；不得用于商业用途。

толькодля людей, которые используются для обучения, исследований и не должны использоваться в коммерческих целях.

For personal use only in study and research; not for commercial use.

Nur für den persönlichen für Studien, Forschung, zu kommerziellen Zwecken verwendet werden.

Pour l 'étude et la recherche uniquement à des fins personnelles; pas à des fins commerciales.