绿色植物是生物圈中有机物的制造者

石棉网，镊子，火 柴，清水，三脚架
怎样使实验前叶片 中的淀粉消耗光？
把盆栽的天竺葵放 到黑暗处一昼夜。
怎样做有光和无光 的对照实验？
用黑纸片把叶片的 一部分从上下两面 遮盖起来，然后移 到阳光下照射。
几个小时以后，摘 下叶片，去掉遮光 的纸片。
怎么解决叶片深绿色影 响碘液显色观察的问题？
叶绿素溶于 酒精中而不
A: 水
B:酒精
C:氢氧化钠
D:三者都可
谢谢ห้องสมุดไป่ตู้听！
把盆栽的天竺葵放 到黑暗处一昼夜。
怎样做有光和无光 的对照实验？
用黑纸片把叶片的 一部分从上下两面 遮盖起来，然后移 到阳光下照射。
几个小时以后，摘 下叶片，去掉遮光 的纸片。
怎么解决叶片深绿色影 响碘液显色观察的问题？
叶绿素溶于 酒精中而不
溶于水
把叶片放入盛有酒精的 小烧杯中，水浴加热， 使叶片含有的叶绿素溶 酒解精到容易酒引精中，叶片变成 起黄燃白烧，色为。
A: 水
B:酒精
C:氢氧化钠
D:三者都可
谢谢聆听！
第四章绿色植物是生物圈中有机物的制造者
提出问题
遇碘变蓝是 淀粉的特性
绿叶在光下制造的有机物是不是淀粉？
光是不是绿叶制造有机物不可缺少的条件？
做对照实验
材料用具
盆栽的天竺葵，黑 纸片，曲别针，小
烧杯
大烧杯，酒精，碘 液，培养皿，酒精
灯，
了实验安全。
用什么办法来检验 是否有淀粉生成？
用清水漂洗叶片， 再把叶片放到培养 皿里，向叶片滴加 碘液。
稍停片刻，用清水 冲掉碘液，观察叶 色发生了什么变化。
实验结论： 淀粉是光合作用的产物。 光是绿色植物制造有机物不可缺少的条件。
课堂练习
问题1： 实验前，应把盆 栽的天竺葵放到黑暗处一 昼夜，目的是让叶片内的 ——运走，耗尽。
第四章绿色植物是生物圈中有机物的制造者
提出问题
遇碘变蓝是 淀粉的特性
绿叶在光下制造的有机物是不是淀粉？
光是不是绿叶制造有机物不可缺少的条件？
做对照实验
材料用具
盆栽的天竺葵，黑 纸片，曲别针，小
烧杯
大烧杯，酒精，碘 液，培养皿，酒精
灯，
石棉网，镊子，火 柴，清水，三脚架
怎样使实验前叶片 中的淀粉消耗光？
溶于水
把叶片放入盛有酒精的 小烧杯中，水浴加热， 使叶片含有的叶绿素溶 酒解精到容易酒引精中，叶片变成 起黄燃白烧，色为。
了实验安全。
用什么办法来检验 是否有淀粉生成？
用清水漂洗叶片， 再把叶片放到培养 皿里，向叶片滴加 碘液。
稍停片刻，用清水 冲掉碘液，观察叶 色发生了什么变化。
实验结论： 淀粉是光合作用的产物。 光是绿色植物制造有机物不可缺少的条件。
问题2： 此实验将—— 和——作为对照，来探究 光合作用进行是否需 要——。
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问题3：在做“绿叶在光下制造有机物”的实验中， 要用黑纸对叶片进行遮光，经处理过的叶片遇碘
液变蓝的部位是：
A: 被遮光的部分问题4：B:见在光做的“绿部叶分在光下制造有机物”的实验中， C:只是叶片的边缘变蓝 D:整脱个色叶这变一蓝步用的溶剂是：
课堂练习
问题1： 实验前，应把盆 栽的天竺葵放到黑暗处一 昼夜，目的是让叶片内的 ——运走，耗尽。
问题2： 此实验将—— 和——作为对照，来探究 光合作用进行是否需 要——。
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问题3：在做“绿叶在光下制造有机物”的实验中， 要用黑纸对叶片进行遮光，经处理过的叶片遇碘
液变蓝的部位是：
A: 被遮光的部分问题4：B:见在光做的“绿部叶分在光下制造有机物”的实验中， C:只是叶片的边缘变蓝 D:整脱个色叶这变一蓝步用的溶剂是：