幼儿园个人发展规划

2012——2013年第一学期

个人发展规划

一、基本情况分析

我从事幼教工作刚一年了，但我热爱这份工作，在工作中能做到主动、积极、踏实，遵纪守法，上班做到不迟到、不早退，爱护幼儿，遵守幼教职业道德原则，能认真学习新的教育方针，尊重以“幼儿为主体”的活动宗旨，遵循教育规律，对自己的工作尽兴尽责，勇于承担责任。

在教育教学工作中，尤其是环境布置方面，我缺乏创新意识。其主要原因是：本身思想落后，不愿思考问题，其次，外出学习观摩的机会教少，不能很快的掌握最新的教育方法、新颖的环境布置及区角活动的设置。所以，希望在这方面，园领导能给予帮助。

二、个人发展目标

本学期我将在以下几方面不断努力，有目标才有动力，制定一个明确的发展方向是我在工作中的一盏领航灯，不断引导我向着既定目标前行。现概括为以下几点：

1、、巩固完善自我学习，增强自我管理意识，注重自我发展。深入学习教师职业道德教育，认真落实职务责任，充分挖掘教育过程中孩子们的热点和亮点，发挥自身优势，积极探索富有个性的教育教学方法，争取获得家长和领导的满意。

2、认真学习幼儿园各项工作的常规，加强日常工作的组织与管理，爱护公共财产，节约现有资源，提高环境公德意识，共同创造优美园环境。

3、加强与家庭、社区的教育结合，深入探索家园合作的新模式，推出家教经验分享活动，发动家长共同参与幼儿园的各项活动，提高家园合作的实效。

4、加强对教育资料等资料的阅读量，增强观察与反思的力度，逐步学会通过分析与反思及时调整自己的角色与教学策略，增强教育机智，促进幼儿的发展。

5、创设合理的区角环境，满足幼儿自主探索的学习，促进幼儿的生活经验。使幼儿的个性潜能能到充分的发挥。

6、加强个人修养，以教师为榜样影响幼儿，在日常生活中培养幼儿良好的

文明习惯，

三、具体采取措施

在以后的工作中我将热爱每一个幼儿，平等对待每一个幼儿，认真处理好每一件事情。关注幼儿身心的和谐发展，为使幼儿健康、快乐地成长贡献自己的力量和智慧。我采取的具体措施有：

1、在完成学前教育岗位培训的基础上，继续参加本科的学习，让自己在教学理论上有进一步的提高。

2、在探索教学方法的同时，请带教老师及有经验的老师指出自己的不足之处，及时改正缺点。努力提高个人的教学水，对教学活动进行反思。并能运用年轻人的优势，在教学上多运用多媒体技术。

4、通过电话、宣传栏、家访等向家长宣传科学育儿的方法，各种形式与家长联系，围绕家长工作展开深入的研究，了解幼儿的特点与需求。并让家长理解和支持我们的工作，使幼儿的身心能够健康发展。

3、经常翻阅一些有关幼儿心理的书籍，通过学习让自己更深入地了解幼儿的心理，从而用更为正确、有效的教育方法。

5、认真创新思考，观摩学习。掌握最新的教育方法，注重环境创设安全、新奇、有趣区角环境，提高幼儿的兴趣。充分利用墙面、地面、走廊等满足幼儿自主探索的需要，并在区角游戏中投入更多新鲜的游戏材料，让幼儿在游戏中尝试探索学习。

6、反思自己的言行举止，从细节出发提高自身素质，加强师德修养。让幼儿有个好的学习榜样，培养幼儿良好文明礼仪。

以上是我这一学期的发展规划，在这一学期的工作中，我要从各种不同的途径获得专业知识，积极思考，不断充实自己，做到边学边工作，边工作边成长，边成长边收获!努力使自己成为一名真正意义上的合格的幼儿教师。