2021年高考生物总复习专题课件★★通过神经系统的调节复习课
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2021版高考生物(人教版)一轮复习课件：第八单元 第24讲 通过神经系统的调节
()
解析：选 D。图中①为突触前膜，③为突触后膜，都是神经元细胞膜的一部分，A 正确； ②为神经递质，神经递质进入突触间隙的方式为胞吐，需要消耗能量，B 正确；进入突 触间隙的神经递质作用于突触后膜发挥生理作用后会被快速清除，C 正确；②为神经递 质，④为神经递质的特异性受体，神经递质与突触后膜上的特异性受体结合，引起突触 后神经元兴奋或抑制，因此，②与④结合使③突触后膜的膜电位呈外负内正或维持外正 内负，D 错误。
4．(2020·山东泰安期末)下图是用甲、乙两个电流表研究神经纤维及突触上兴奋产生及
传导的示意图。下列有关叙述错误的是
()
A．静息状态下，甲指针偏转，乙指针不偏转 B．刺激 a 处时，甲指针偏转一次，乙指针偏转两次 C．刺激 b 处时，甲指针维持原状，乙指针偏转一次 D．清除 c 处的神经递质，再刺激 a 处时，甲指针偏转一次，乙指针不偏转
构。下列有关叙述错误的是
()
A．图中②是位于大脑皮层的神经中枢
B．发生反射活动时，兴奋传导的方向是①→②→③
C．给 b 点一个足够强的刺激，不会发生反射
D．b 点刺激适当增强，反射强度基本不变
答案：A
反射弧中相关结构对反射弧功能的影响
反射弧的 结构
结构特点
功能
结构破坏对功能 的影响
感受器 感觉神经末梢的特殊结 将内、外界刺激的信息转变为 既无感觉又无效
测量图解
测量结果
(2)膜电位变化曲线解读
2．兴奋传导与电流计指针偏转问题 (1)验证兴奋在神经纤维上的双向传导
(2)验证兴奋在神经元之间的单向传递
兴奋的传导与传递的基本过程 生命观念 1．如下图所示，当神经冲动在轴突上传导时，下列叙述错误的是 A．丁区域发生 K＋外流和 Na＋内流 B．甲区与丙区可能刚恢复为静息电位状态 C．乙区与丁区间膜内局部电流的方向是从乙到丁 D．图示神经冲动的传导方向有可能是从左到右或从右到左
通过神经系统的调节1 课件 2021届高考一轮复习生物
意识地控制排尿，说明排尿反射也受高级中枢控制，该高级中枢
位于__大___脑___皮__层_______。 （3）排尿过程中，尿液还会刺激尿道上的_____感__受___器_______，从
而加强排尿中枢的活动，促进排尿。
二、神经系统的分级调节 【1】人脑的分级调节
大脑皮层
膀胱壁的 传入 感受器 神经
元到另一个神经元的传递是单向的，其原因是_神__经___递___质__由___突__触_ _前__膜___释___放__，___作__用___于___突__触___后__膜_______。
（2）排尿过程的调节属于神经调节，神经调节的基本方式是反
射，排尿反射的初级中枢位于_____脊__髓__________，成年人可以有
（2）人体要屏住呼吸必须受到
图（a）中_大___脑___皮__层___的调控。
四、兴奋在神经纤维上的传导 【1】兴奋的概念
兴奋是动物体或人体内的某些组织或细胞感受外界刺激后，由相对静止
状态变为显著活跃状态的过程。
检流计
a
b
坐骨神经
兴奋是以电信号的形式在神经纤维上传导的，这种电信号也叫做神经 冲动。
化作出的规律性应答。
反射的结构基础——__反__射___弧___
感受器 传入神经
刺激 效应器
感受器 传出神经
传入神经
神经中枢 效应器
神经中枢
传出神经ห้องสมุดไป่ตู้
三、神经调节的结构基础和反射 【2】反射和反射弧 观察缩手反射和膝跳反射的过程图，两者有什么区别？
缩手反射有中间神经元
膝跳反射没有中间神经元
三、神经调节的结构基础和反射
【2】反射和反射弧
非条件反射和条件反射
位于__大___脑___皮__层_______。 （3）排尿过程中，尿液还会刺激尿道上的_____感__受___器_______，从
而加强排尿中枢的活动，促进排尿。
二、神经系统的分级调节 【1】人脑的分级调节
大脑皮层
膀胱壁的 传入 感受器 神经
元到另一个神经元的传递是单向的，其原因是_神__经___递___质__由___突__触_ _前__膜___释___放__，___作__用___于___突__触___后__膜_______。
（2）排尿过程的调节属于神经调节，神经调节的基本方式是反
射，排尿反射的初级中枢位于_____脊__髓__________，成年人可以有
（2）人体要屏住呼吸必须受到
图（a）中_大___脑___皮__层___的调控。
四、兴奋在神经纤维上的传导 【1】兴奋的概念
兴奋是动物体或人体内的某些组织或细胞感受外界刺激后，由相对静止
状态变为显著活跃状态的过程。
检流计
a
b
坐骨神经
兴奋是以电信号的形式在神经纤维上传导的，这种电信号也叫做神经 冲动。
化作出的规律性应答。
反射的结构基础——__反__射___弧___
感受器 传入神经
刺激 效应器
感受器 传出神经
传入神经
神经中枢 效应器
神经中枢
传出神经ห้องสมุดไป่ตู้
三、神经调节的结构基础和反射 【2】反射和反射弧 观察缩手反射和膝跳反射的过程图，两者有什么区别？
缩手反射有中间神经元
膝跳反射没有中间神经元
三、神经调节的结构基础和反射
【2】反射和反射弧
非条件反射和条件反射
高考生物总复习 1.26通过神经系统的调节课件 新人教版必修3
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2．大脑皮层言语区
[a]□34 W 区：损伤后病人不能写字。 [b]□35 V 区：损伤后病人不能看懂文字。 [c]□36 S 区：损伤后病人不能讲话。 [d]□37 H 区：损伤后病人不能听懂话。
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16
思考辨析 1．判断下列说法是否正确 (1)肌肉和腺体是常见的两种效应器。(×) (2)只有树突末梢才可作为感受器。(√) (3)伸肌肌群内既有感受器，也有效应器。(√) (4)正常机体内兴奋在反射弧中的传导是单向的。(√)
应答。
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5
2．反射弧的结构及功能 (1)下图是反射弧结构，请填出A～E各部分名称：
A．□4 感受器 ；B. □5 传入神经 C．□6 神经中枢 ；D. □7 传出神经 E．□8 效应器，它由传出神经末梢和它所支配的□9
肌肉或腺体 组成。
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(2)上述反射弧中，兴奋的传导方向为□10 A→B→C→D→E。
D．刺激③时，能产生兴奋的结构是③④①②⑤
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26
[解析] 根据题意，该图表示反射弧的模式图，可以判定① 表示神经中枢，②表示传入神经，③表示传出神经，④表示效应 器，⑤表示感受器。刺激②时，④效应器会产生具体效应，效应 器包括传出神经末梢及其所支配的肌肉或腺体。刺激③时，能产 生兴奋的结构有③④，即传出神经和效应器。
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思考3：兴奋在神经纤维上的传导与兴奋在细胞间传递的本 质有什么不同？
提示：兴奋在神经纤维上的传导是局部电流的传导；兴奋在 细胞间的传递是化学递质的传递。
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14
三、人脑的高级功能 1．大脑皮层的功能体现
(1)对外部世界的□30 感知 。 (2)控制□31 机体的反射活动 。 (3)具有□32 语言 、学习、□33 记忆思维 等方面的功能。
高考生物一轮复习--通过神经系统的调节 PPT课件
神经纤维上传导及神经元间传递的过程及特
神经元
点比较：
反射弧
纤维
突触
途径
过程
特点
小结
练习
膜外：未兴奋部位→ 兴奋部位 。 1、 双向 向传导
同一条神 经纤维上 膜内： 兴奋部位 → 未兴奋部位。 2、以 电 信号形式
相邻神经 元之间
突触小泡→（ 神经递质）→突触前 1、 单 向传递
膜→（突触间隙 ）→突触后膜→下 一个神经元（ 兴奋 或 抑制 ） 2、 电 信→化学 信
练习
• 神经元 下图为一段神经纤维的未受刺激时的电荷分布及 反射弧 相关处理。据图回答：
纤维 突触 小结 练习
• （1）神经元细胞膜的主要成分是___脂_质_______ • 和__蛋__白_质______；结构特点具有_流__动__性____性； • 功能特点具有_选__择__透_过__性___性。 • （间2神）经如冲果动在的电瞬极间a传左导侧方给向一是适_宜_a刺__→激__，b__则，a刺～激b之点
差→ 局部电流，神经纤维上兴奋的传导方向与膜（内还是外）
内 的电流方向一致。在神经纤维上兴奋的传导特点是 双向性。
神经元 • 在一条离体神经纤维的中段施加电刺激，使 反射弧 其兴奋。下图表示刺激时膜内外电位变化和
纤维 所产生的神经冲动传导方向(横向箭头表示传
突触 小结
导方向)，其中正确的是（ C ）
神经元
反射弧 兴奋在神经元之间的传递
纤维
突触 兴奋在神经元间传递的结构叫 突触 ，包括 突触前膜、突触间隙和突触
小结 后膜三部分。突触间隙中充满内环境中的哪种成分 组织液 ，突触后膜上
练习
糖蛋白
递质受体的化学本质是
高三生物一轮复习通过神经系统的调节.pptx
2.效应器由什么组成?
提示:传出神经末梢以及其所支配的肌肉或腺体。
3.要完成反射,必须要有完整的反射弧。
-11-
核心考点
考点一
考点二
自主梳理
核心突破
典例精析
答题步骤
第一步,信息提取(提炼题干信息,搜索知识记忆)。
回顾反射弧的组成和各部分的作用。
第二步,找准题眼(明确作答方向)。
反射弧及反射。
第三步,规范作答(易错、易混提示)。
相同。
(4)兴奋传导的途径:一般是沿着“树突→细胞体→轴突”方向传导。
3.膜电位测量
(1)静息电位:灵敏电流计一极与神经纤维膜外侧连接,另一极与膜内侧
连接(如图甲)。
(2)动作电位:灵敏电流计都连接在神经纤维膜外(或内)侧(如图乙)。
-19-
核心考点
考点一
考点二
自主梳理
核心突破
典例精析
二、兴奋在神经元之间的传递
神经时,效应器产生了相应反应,但由于没有感受器参与,所以这不属于反射。
-12-
核心考点
考点一
考点二
自主梳理
核心突破
典例精析
对应训练 1某人腰椎部位因受外伤造成右侧下肢运动障碍,但
有感觉。该病人受损伤的部位可能是反射弧的
( )
①传入神经 ②传出神经 ③感受器 ④神经中枢 ⑤效应器
A.②④
B.①③
自主梳理
核心突破
1.反射的种类及区别
非条件反射
条件反射
生来就有,先天的
通过学习而建立,后天的
具体事物直接刺激引起的反应
信号刺激引起的反应
不经过大脑皮层
一般经过大脑皮层
神经联系是终生的、固定的
提示:传出神经末梢以及其所支配的肌肉或腺体。
3.要完成反射,必须要有完整的反射弧。
-11-
核心考点
考点一
考点二
自主梳理
核心突破
典例精析
答题步骤
第一步,信息提取(提炼题干信息,搜索知识记忆)。
回顾反射弧的组成和各部分的作用。
第二步,找准题眼(明确作答方向)。
反射弧及反射。
第三步,规范作答(易错、易混提示)。
相同。
(4)兴奋传导的途径:一般是沿着“树突→细胞体→轴突”方向传导。
3.膜电位测量
(1)静息电位:灵敏电流计一极与神经纤维膜外侧连接,另一极与膜内侧
连接(如图甲)。
(2)动作电位:灵敏电流计都连接在神经纤维膜外(或内)侧(如图乙)。
-19-
核心考点
考点一
考点二
自主梳理
核心突破
典例精析
二、兴奋在神经元之间的传递
神经时,效应器产生了相应反应,但由于没有感受器参与,所以这不属于反射。
-12-
核心考点
考点一
考点二
自主梳理
核心突破
典例精析
对应训练 1某人腰椎部位因受外伤造成右侧下肢运动障碍,但
有感觉。该病人受损伤的部位可能是反射弧的
( )
①传入神经 ②传出神经 ③感受器 ④神经中枢 ⑤效应器
A.②④
B.①③
自主梳理
核心突破
1.反射的种类及区别
非条件反射
条件反射
生来就有,先天的
通过学习而建立,后天的
具体事物直接刺激引起的反应
信号刺激引起的反应
不经过大脑皮层
一般经过大脑皮层
神经联系是终生的、固定的
高三生物复习课件 3-1-2通过神经系统的调节 89张
中的②点。
(2)局部电流的形成 ①膜外：①与②、③与②的电位不同，于是形成局部电流，方
①→②、③→② 。 向是_______________ ②→③、 ②膜内：①与②、③与②之间也形成局部电流，方向是______
___________________
②→①
(3)兴奋传导的形式及特点
局部电流 的形式进行的。 ①形式：以___________ 双向传导 。 ②特点：___________
年份及考卷
考点
2010年全国新课标、浙江、北京、 神经调节的基 2011年山东、江苏、广东卷 2010年安徽、全国新课标、山东 本方式 神经调节
卷、2011年四川卷
考 点 直 击
项目
内
容
要求 Ⅱ
1.人体神经调节的结构基础和调节过程
考点
2.人脑的高级功能 3.神经冲动的产生和传导
Ⅰ
Ⅱ
重难点 神经调节的基本方式以及高级神经中枢的调节
7．神经、体液调节在维持稳态中的作用Ⅱ 8．体温调节、水盐调节和血糖调节Ⅱ 9．人体免疫系统在维持稳态中的作用Ⅱ 10．艾滋病的流行和预防Ⅰ 实验——模拟尿糖的检测Ⅰ
热 点 透 视
1.内环境成分的判定及其与细胞内液的关系 2．内环境理化性质的变化与人体健康的关系 3．以探究人体稳态调节机制为背景的实验设计 4．神经冲动在神经纤维上和神经元之间传递方向的过 程分析与实验探究 5．动物激素生理作用的实验探究
高 考 回 眸
1.(2010· 全国新课标，5)将神经细胞置于相当于细胞外 液的溶液(溶液S)中，可测得静息电位。给予细胞一个适宜 的刺激，膜两侧出现一个暂时性的电位变化，这种膜电位 变化称为动作电位。适当降低溶液S中的Na 浓度，测量该 细胞的静息电位和动作电位。可观察到( )
(2)局部电流的形成 ①膜外：①与②、③与②的电位不同，于是形成局部电流，方
①→②、③→② 。 向是_______________ ②→③、 ②膜内：①与②、③与②之间也形成局部电流，方向是______
___________________
②→①
(3)兴奋传导的形式及特点
局部电流 的形式进行的。 ①形式：以___________ 双向传导 。 ②特点：___________
年份及考卷
考点
2010年全国新课标、浙江、北京、 神经调节的基 2011年山东、江苏、广东卷 2010年安徽、全国新课标、山东 本方式 神经调节
卷、2011年四川卷
考 点 直 击
项目
内
容
要求 Ⅱ
1.人体神经调节的结构基础和调节过程
考点
2.人脑的高级功能 3.神经冲动的产生和传导
Ⅰ
Ⅱ
重难点 神经调节的基本方式以及高级神经中枢的调节
7．神经、体液调节在维持稳态中的作用Ⅱ 8．体温调节、水盐调节和血糖调节Ⅱ 9．人体免疫系统在维持稳态中的作用Ⅱ 10．艾滋病的流行和预防Ⅰ 实验——模拟尿糖的检测Ⅰ
热 点 透 视
1.内环境成分的判定及其与细胞内液的关系 2．内环境理化性质的变化与人体健康的关系 3．以探究人体稳态调节机制为背景的实验设计 4．神经冲动在神经纤维上和神经元之间传递方向的过 程分析与实验探究 5．动物激素生理作用的实验探究
高 考 回 眸
1.(2010· 全国新课标，5)将神经细胞置于相当于细胞外 液的溶液(溶液S)中，可测得静息电位。给予细胞一个适宜 的刺激，膜两侧出现一个暂时性的电位变化，这种膜电位 变化称为动作电位。适当降低溶液S中的Na 浓度，测量该 细胞的静息电位和动作电位。可观察到( )
2021版高考人教版生物一轮复习课件：第26讲 通过神经系统的调节
分析与综合
又无效应
将兴奋由神经中枢 只有感觉,
传至效应器
无效应
对内、外界刺激作出 只有感觉,
相应的应答
无效应
-6-
必备知识 核心素养 关键能力
教材拾遗(必修3第17页“思考与讨论”改编)(1)剖析“神经元”“神 经纤维”与“神经”的关系。
(2)一个完整的反射弧能否由一个神经元构成?
提示:(1)①神经元包括胞体和突起两部分,突起一般又可分为树 突和轴突两种。②神经元的长的突起外表大都套有一层鞘,组成神 经纤维。③许多神经纤维集结成束,外面包着由结缔组织形成的膜, 构成一条神经。
激A后.静,虽息然状引态起时钠,可离测子的得内A、流,B但两钠处离的子电的位浓度不还相是等膜外高于膜内,C项
错B误.静;由息于状兴态奋时是,没钠有离子离内子流进形出成细的胞,所膜以当钠离子内流被阻断后,再进
探究1 兴奋的产生和传导(科学探究和科学思维) 如图是将蟾蜍的神经元浸浴在由低至高的三种浓度氯化钠溶液 中,然后给予相同的刺激,记录膜电位的变化情况。
必备知识 核心素养 关键能力
-24-
(1)图中刺激前的膜电位有何特点? 提示:外正内负。
(2)三种氯化钠溶液中的神经元受到刺激后膜电位所发生的变化 不同,从钠离子的角度分析,这说明了动作电位产生的原因是什么?
3.兴奋在神经纤维上的传导和在神经元之间的传递的比较
兴奋在神经纤维上的传 导
兴奋在神经元之间的传递
结构基础 神经元(神经纤维)
突触
信号形式 (或变化)
电信号
电信号→化学信号→电信 号
速度
快
慢
-21-
必备知识 核心素养 关键能力
正误判断 (1)兴奋指的是可兴奋细胞从相对静止状态变为相对活跃的状态, 抑制指的是从相对活跃的状态变为相对静止的状态。( × ) (2)钠离子在神经元外的浓度远大于神经元内,钾离子正好相反。 (√) (3)在一次反射发生的过程中,兴奋在传出神经上的传导是双向的。 (× ) (4)兴奋传递时,在突触前膜处发生的信号转换是电信号→化学信 号→电信号。( × ) (5)不同的神经递质在突触后膜上往往有不同的特异性受体。 (√ )
2021年高考生物一轮复习第24讲(通过神经系统的调节)
将兴奋传导到效应器
E 效应器 神经末梢及其所支配肌肉或腺体 作出反应。肌肉收缩，腺体分泌
(5)反射弧相应结构被破坏后对感觉和效应的影响。
破坏部分
是否有感觉 效应（比如肌肉是否收缩）
感受器
无
无
传入神经
无
无
神经中枢
无
无
传出神经
有
无
效应器
有
无
刺激神经某一部位， 肌肉收缩了，这算反 射吗？ 不算；没有经过完整 的反射弧。
(4)反射的结构基础——__反__射__弧___。
传入神经和传出神经如何区分呢？ 传入神经有一个凸起，叫神经节。
编号 结构名称
结构组成
功能
A 感受器
传入神经末梢
接受一定强度的相应刺激产生兴奋
B 传入神经 感觉神经元的神经纤维
将兴奋传导到神经中枢
C 神经中枢
位于脊髓或大脑
对兴奋进行分析和综合
D 传出神经 运动神经元的神经纤维
(6)膝跳反射和缩手反射在神经元的个数方面有什么区别呢？
膝跳反射是最简单的反射弧，只有2个神经元参与。 缩手反射稍微复杂一点，有3个神经元参与。
命题点二 与反射弧有关的实验分析 3.(2017·湖南师大附中期末)如图为反射弧结构示 意图，相关叙述正确的是 A.用橡皮锤轻轻敲击Ⅱ处，小腿突然抬起，不属
考点二
神经冲动的传导和传递
1.兴奋的产生与传导 (1)兴奋：指动物体或人体内的某些组织(如神经组织)或细胞感__受__外__界__刺__激_ 后，由 相对静止 状态变为 显著活跃 状态的过程。 (2)兴奋在神经纤维上的传导
①传导形式：电信号(或局部电流) ，也称___神__经__冲__动___。
高中生物2.1.2《通过神经系统的调节》复习课优秀课件
3．神经递质 (1)概念：神经递质是神经细胞产生的一种化学物质，使有相应 受体的神经细胞产生特异性反响(兴奋或抑制)。 (2)供体：轴突末端突触小体内的突触小泡。 (3)传递：突触前膜→突触间隙→突触后膜。 (4)受体：与突触小体相邻的另一神经元的树突膜或细胞体膜上 的糖蛋白。 (5)作用：使另一个神经元兴奋或抑制。 (6)种类：包括兴奋性递质(如乙酰胆碱等)和抑制性递质(如甘 氨酸等)。
1．突触 (1)概念：突触小体与其他神经元 的细胞体、树突等相接触，共同形成 突触。 (2)突触的结构(如右图所示)
突触前膜：是轴突末梢突触小体的膜 突触突触间隙：是突触前膜与突触后膜之间的间隙
突触后膜：是与突触前膜相对应的细胞体膜或树突膜
(3)触的常见类型，如图
A．轴突—细胞体型，表示为： B．轴突—树突型，表示为
提示：兴奋在神经纤维上传导的易错点 (1)神经纤维上兴奋的产生主要是Na＋内流的结果，Na＋的 内流需要膜载体(离子通道)，同时是从高浓度到低浓度，故属于 协助扩散；同理，神经纤维上静息电位的产生过程中，K＋的外 流也属于协助扩散。 (2)兴奋在神经纤维上以局部电流或电信号的形式传导。 (3)离体和生物体内神经纤维上兴奋传导的差异： ①离体神经纤维上兴奋的传导是双向的。 ②在生物体内，神经纤维上的神经冲动只能来自感受器。因 此在生物体内，兴奋在神经纤维上是单向传导的。
一、反射弧中传入神经和传出神经的判断(规律方法)
(1)根据是否具有神经节(C)：有神经节的是传入神经。 (2)根据脊髓灰质内突触(D)结构判断：图示中与“—<”相连的为传入神经， 与“·”相连的为传出神经。 (3)根据脊髓灰质结构判断：与前角(膨大部分)相连的为传出神经，与后角(狭 窄部分)相连的为传入神经。 (4)切断实验法：若切断某一神经，刺激外周段(远离中枢的位置)，肌肉不收 缩，而刺激向中段(近中枢的位置)，肌肉收缩，则切断的为传入神经，反之则为 传出神经。
2021届高考生物人教通用一轮复习方略课件：8.2通过神经系统的调节
(3)当膀胱内贮存尿量达到一定程度,膀胱壁内的感受器受到刺激而兴奋,神经 冲动沿传入神经传到脊髓的排尿反射初级中枢;同时由脊髓再把膀胱充胀的信 息上传至大脑皮层的排尿反射高级中枢,并产生尿意,大脑皮层向下传递神经冲 动,将贮存在膀胱内的尿液排出;尿液进入尿道,刺激尿道上的感受器,神经冲动 沿传入神经再次传到脊髓排尿中枢,进一步促进排尿。 答案:(1)神经递质由突触前膜释放,作用于突触后膜 (2)脊髓 大脑皮层 (3)感受器
【素养新命题】 (1)婴儿与腰椎受伤的病人都可能出现小便失禁的情况,请分析原因是否相
同。(科学思维:分析与综合) 提示:不同。婴儿是由于大脑发育还不完善,不能有效控制脊髓中的低级排尿中 枢;而腰椎受伤的病人是由于脊髓受伤导致传导功能异常,神经冲动不能传至大 脑皮层,从而无法控制排尿行为。
(2)在进行某些医学检查时,为了使膀胱充盈,需要检查者进行“憋尿”,请写 出“憋尿”的反射弧。(科学思维:比较与分类) 提示:膀胱中的牵张感受器→传入神经→大脑皮层相关神经中枢→传出神经→ 尿道括约肌。
触。 ( √ )
【重点难点讲透】 1.易混概念辨析: (1)反射与应激性: ①反射是在中枢神经系统的参与下完成的对外界刺激的反应。 ②植物、低等动物(无中枢神经系统)及单细胞生物没有中枢神经系统,对外界 刺激所产生的趋利避害的反应可称为应激性,不是反射。
(2)神经元、神经纤维、神经末梢与神经: ①神经元,又称神经细胞,是神经系统结构和功能的基本组成单位。 ②神经元的轴突或长的树突以及包在外面的髓鞘,称为神经纤维。 ③神经末梢:为神经纤维的末端部分,根据功能不同分为感觉神经末梢和运动 神经末梢等。 ④许多神经纤维集结成束,外面包着由结缔组织形成的膜,构成一条神经。 (3)灰质、白质与神经节: ①在脑和脊髓里,神经元胞体密集的部分,色泽灰暗,所以叫灰质。 ②在脑和脊髓里,不含神经元的胞体,只有神经纤维的部分称白质。 ③在周围神经系统,神经元胞体集中的部分构成神经节。
第49讲 通过神经系统的调节-高考生物一轮复习课件
A.眨眼反射 C.谈虎色变 E.老马识途 G.鹦鹉学舌 I.排尿反射
B.婴儿吮吸 D.望梅止渴 F.画饼充饥 H.杯弓蛇影 J.尝梅止渴
非条件反射与条件反射的区别与联系
评
比较项目 形成时间 神经联系
数量 神经中枢位置
非条件反射 遗传获得，与生俱来
永久的 有限的 大脑皮层以下的神经中枢
条件反射 后天获得 暂时的、可消退的 几乎是无限的 大脑皮层+其他
展
一根神经纤维
细胞体 神经纤维
一束神经 纤维
神经末梢
一条神经
神经元、神经纤维与神经的关系
展
神经元: 接受刺激，产生兴奋，传导兴奋。
轴突 外套髓鞘
神经纤维 许多神经纤维集结成束 神经
外包一层膜
二.神经系统的结构和功能单位是----神经元
展
兴奋：动物或人体的某些组织（如神经组织）或细胞感受外界刺激 后，由相对静止状态变为显著活跃状态的过程。
联系
①条件反射是在非条件反射的基础上建立的； ②条件反射的维持需要非条件反射的不断增强
四.神经调节的结构基础----反射弧
展
(1)反射弧的组成
感受器（感觉神经末梢部分） 传入神经 神经中枢 传出神经
效应器（运动神经末梢和它所支配的肌肉或腺体）
四.神经调节的结构基础----反射弧
评
感受器 接受刺激， 产生兴奋
写出图中各数字表示的结构： ① 感受器 ；② 传入神经 ；③ 神经中枢 ；④ 传出神经 ；⑤ 效应器 。 手被刺扎后，这种迅速缩回的现象是否属于反射？为什么？ 属于。①适宜的刺激；②经过完整的反射弧；
思考讨论
评
思考并写出人体接受针刺产生痛觉的过程。此过程属于反射吗？
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①AB段，神经细胞静息时，非门控 的K+渗漏通道一直开放，K+外流， 膜两侧的电位表现为外正内负；
②BC段，神经细胞受刺激时，受刺
汉 水
激部位的膜上门控的Na+短暂开放，
丑
生
侯
ห้องสมุดไป่ตู้
伟
作
品
Na+大量内流，膜内外的电位出现反
转，表现为外负内正；
③CD段，门控的Na+通道关闭，门控 的K+通道短暂打开，K+大量外流， 膜电位恢复为静息电位后，门控的 K+通道关闭；
④一次兴奋完成后，钠钾泵将细胞 内的Na+泵出，将细胞外的K+泵入， 以维持细胞内K+浓度高和细胞外Na+ 浓度高的状态，为下一次兴奋做好 准备。
2．兴奋在神经元之间的传递 (1)突触的常见类型：
(2)传递过程：
(3)传递特点：
①单向传递：只能由一个神经元的轴突传到下一个 神经元的树突或胞体。其原因是递质只存在于突触前膜 内，只能由突触前膜释放，作用于突触后膜。
Na+
Na+ Na+的浓
度高10倍
+++++++++++++++++++++++
K+的浓度
K+
K+
K+ 高20倍
+++++++++++++++++++++++
ATP
CD段之后：神经细胞每兴奋一次，会有部 分Na+内流和部分K+外流，长此以往，神经 细胞膜内高K+膜外高Na+的状态将不复存在。 因此神经细细胞兴奋一次后，会通过膜上 的钠钾泵消耗ATP将膜内的Na+泵出，同时 将膜外的K+泵入，以维持神经细胞膜内高 K+膜外高Na+的状态。
例1、下列有关神经调节的叙述，正确的是( ) A．手指接触到针尖而产生痛觉属于非条件反射 B．机体内各种反射活动都受到大脑皮层的控制 C．效应器是指传出神经末梢 D．只有保持完整的反射弧结构才能完成反射活动
解析：选D 仅产生痛觉未涉及效应器，不属于反射 ；非条件反射活动不需要大脑皮层的参与；效应器 是指传出神经末梢与其支配的肌肉或腺体。
兴奋传递时指针的偏转问题
刺激b点： 刺激c点：
膜电位变化曲线图分析
①AB段: ②BC段: ③CD段:
④一次兴奋完成后，钠钾泵将细胞内的Na+泵出，将细胞外的K+泵入，以维持细胞内K+ 浓度高和细胞外Na+浓度高的状态，为下一次兴奋做好准备。
考点一|反射的类型与反射弧
1．反射是高等动物神经调节的基本方式，分为非条 件反射和条件反射两种类型
兴
模式图
奋
在
传递过程
神
经
元
之 间 的
神经冲动—轴突末梢—突触小炮释放神经递质—神经递质经扩散通过突触间隙—神经递 质与突触后膜上的特异性受体结合—引发突触后膜电位变化—兴奋传递到下一个神经元
传
递
突触
信号转化
突触小体
传递特点
举例
神经递质
移动方向 释放方式
最终去向
兴奋传导时 指针的偏转分析
刺激a点分析： 刺激c点分析：
Na+ Na+的浓 度高10倍
+++++++++++++++++++++++
K+的浓度
K+
K+
高20倍
+++++++++++++++++++++++
汉 水
丑
生
侯
伟
作
品
CD段：神经细胞膜上也有一些门控 的K+通道，膜未受刺激时，这些通 道是关闭的，膜受刺激时，受刺激 部位的K+通道短暂开放（但开放时 间晚于Na+门控通道），部分K+外流， 使膜外电位又逐渐升高，恢复为静 息电位。
考点二|兴奋的传导与传递
1．兴奋在神经纤维上的传导
Na+的浓
++++++汉 水 丑 生 侯
++
++
+++++
++
++
++
++度
高
10倍
伟
作
品
K+的浓度
K+
高20倍 汉
水 丑 生 侯 伟 作 品
+++++++++++++++++++++++
汉 水 丑 生 侯 伟 作 品
神经细胞静息时，膜内外存在70mV的电位差，膜外电位比膜内高 70mV，称为静息电位，记做外正内负。静息电位产生的原因是：膜上 非门控的K+渗漏通道一直开放，K+外流一部分，导致膜外电位高于膜 内。
效应器
兴奋 反射弧
反射和反射弧
神经元的基本结构
通过神经 系统的调节
概念： 电位：
电位： ②传导过程：
膜内： 膜外：
机理： 机理： ①传导形式：
③传导特点： ④静息状态恢复
静息电位形成 动作电位形成
兴奋传导
传导方向
神经冲动 传导机理
兴奋在神经纤维上的传导
突触的类型
从结构上 从功能上
兴奋性突触和抑制性突触
3．兴奋在神经纤维上传导和在神经元间传递的比较
比较项目
结构基础 信号形式 (或变化)
汉 水 丑 生 侯 伟 作 品
Na+ Na+的浓 度高10倍
+++++++++++++++++++++++
汉
水
丑 生 侯 伟 作 品
K+的浓度
K+
高20倍
+++++++++++++++++++++++
BC段：神经细胞膜上有一些门控的 Na+通道，膜未受刺激时，这些通道 是关闭的，膜受刺激时，受刺激部 位的Na+通道短暂开放，部分Na+内 流，使膜内电位逐渐升高，并超过 膜外，膜电位出现反转。
②突触延搁：神经冲动在突触处的传递要经过电 信号→化学信号→电信号的转变，因此比在神经纤维 上的传导要慢。
与突触结构及兴奋在突触中传递的相关知识归纳 (1)突触前膜分泌神经递质的方式为胞吐，依赖于细胞膜的流动性， 不需要载体，但消耗能量。 (2)突触小泡的形成与高尔基体有关，神经递质的分泌与线粒体有关。 (3)突触间隙内的液体属于组织液，突触后膜上受体的化学本质为糖 蛋白，神经递质与突触后膜上受体的结合具有特异性。 (4)突触后膜可能是下一个神经元的胞体膜或树突膜，也可能是传出 神经元支配的肌肉细胞膜或腺体细胞膜。 (5)兴奋在突触中的传递体现了细胞间的信息交流，神经递质、激素 等属于信号分子。
[核心素养] 1.生命观念—结构与功能观：神经元的结构与兴奋的产生传导相适应 2.科学思维—模型与建模：研究反射弧的结构模型
归纳与概况：分析兴奋的产生、传导和传递机理
3.科学探究—实验设计：验证反射弧的完整性
思维导图构建
概念 种类 反射发生具备的条件
反射类型的判断
反射
概念
产生条件
感受器 传入神经 神经中枢 传出神经
2021年高考生物总复习专 题课件★★
第1节、通过神经系统的调节
考纲要求
全国卷考点统计
人体神经调节的结构基础和调节过 程（II）
2018.II卷T3,2017.II卷T5
神经冲动的产生、传导和传递（II 2019.I卷T4，2016.II卷T30，2016.I卷
）
T4
人脑的高级功能
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