氯气的实验室制法练习

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氯气的实验室制法课堂练习姓名

1、如图是制取氯气并进行有关氯气

性质实验的装置;装置中C、D均为洗气瓶;E瓶中有干燥的红布条;F管中有铜丝,右端导管口处放有脱脂棉;G瓶为集气瓶;H为尾气吸收装置。试回答:

(l)C中试剂是,作用是

D中试剂是,作用是。

(2)E中的现象是,

F中的化学方程式为,现象是;脱脂棉的作用是,

G中现象是。

(3)H中的试剂是,反应的离子方程式是。

2、氯气的实验室制取与性质验证是高中化学实验的基础实验之一,结合所给的装置图Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ,回答下列问题。

1)在制取有毒气体时,通常使用“制备→净化→干燥→收集→尾气处理”五部分装置。在图Ⅰ中E、F属于尾气处理装置,其中E的作用是。

(2)写出图Ⅰ圆底烧瓶中发生反应的

化学方程式

;在F中,通常盛放的试剂为,写出该装置中发生反应的化学方程式。

(3)请你结合图Ⅱ,描述该实验的实验现象。(4)将装有饱和氯水的烧瓶倒置于水槽中,放置在阳光直射处,如图Ⅲ所示。一段时间后,可以观察到,该反应的化学方程式为。(5)用高锰酸钾和浓盐酸在室温下就能很快地制得氯气,由此可以比较二氧化锰和高锰酸钾中氧化性较强的是 ,写出高锰酸钾与浓盐酸反应的化学方程式:。

+2Ca(OH)2Ca(ClO) +6Ca(OH)2Ca(ClO

解析:从发生装置中出来的Cl2中带有HCl和H2O,必须依次用饱和食盐水和浓硫酸除去,因此C瓶中应盛饱和食盐水,D瓶中应盛浓硫酸。进入E瓶的是干燥的Cl2,不能使干燥的红色布条褪色。进入F的Cl2与铜在受热条件下反应生成CuCl2,现象是红色的铜丝变成棕黄色粉末。进入G的Cl2比空气密度大,此处的现象是无色气体从下到上逐渐变成黄绿色。H是用于尾气处理的,应该盛浓NaOH溶液。

答案:(1)饱和食盐水除去Cl2中的HCl 浓硫酸除去Cl2中的水蒸气

(2)红布条不褪色Cu+Cl2CuCl2红色的铜丝变成棕黄色粉末防止CuCl2粉末被Cl2冲出F装置无色气体从下而上逐渐变成黄绿色

(3)NaOH溶液2OH-+Cl2ClO-+Cl-+H2O

(1)装置E是安全瓶,可以防止溶液倒吸;故答案为:防止倒吸;

(2)圆底烧瓶中发生反应的化学方程式是实验室制备氯气的化学方程式,装置F是吸收过量的氯气房子和污染空气,需要用氢氧化钠溶液吸收,反应的离子方程式为:

Cl2+2OH-=Cl-+ClO-+H2O;

故答案为MnO2+4HCl(浓)MnCl2+Cl2↑+2H2O;NaOH溶液、Cl2+2OH-=Cl-+ClO-+H2O;(3)氢气在氯气安静燃烧发出苍白色火焰,生成的氯化氢在瓶口遇到空气中的水蒸气形成白色雾;

故答案为:H2在Cl2中安静燃烧,发出苍白色火焰,瓶口有白雾生成;

(4)装有饱和氯水的烧瓶,倒置于水槽中,放置在阳光直射处,一段时间后,可以观察有气泡产生,氯水中的次氯酸见光分解生成盐酸和氧气,反应的化学方程式为:

2HClO=光照=2HCl十O2↑(5)用高锰酸钾和浓盐酸在室温下就能很快制得氯气,二氧化锰和浓盐酸需要加热反应生成氯气,所以高锰酸钾氧化性大于二氧化锰;

故答案为:高锰酸钾.2KMnO

+16HCl(浓)=2KCl+2MnCl2+5Cl2↑+8H2O

4

2MnO4- +16H+ + 10Cl-=2Mn2+5Cl2↑+8H2O

(1)d ae f ac b ce (2)F、B、E (3)小于浓盐酸随反应的进行而变为稀盐酸,从而使反应停止解析:(1)甲有冷凝设备,可以防止合成漂白粉的副反应发生。乙有尾气吸收装置,可以防止环境污染。丙有分液漏斗,可使浓盐酸逐滴滴下,有利于反应速率的 控制。

(2)取甲、乙、丙三装置的优点:丙的气体发生装置、甲的制取漂白粉装置、乙的尾气吸收装置,可组成一套理想的实验装置。

(3)由题意得下列关系式:MnO2+4HCl(浓)MnCl2+Cl2↑+2H2O

8HCl—Ca(ClO)2若HCl全部参加了上述反应,则

n〔Ca(ClO)2〕=1/8n(HCl)=12 mol·L-1×0.100 L×1/8=0.15 mol。

事实上,稀盐酸与MnO2不发生氧化还原反应,故n〔Ca(ClO)2〕<0.15 mol。

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