五年级上册美术课件-《青花瓷》1 湘美版(共21张PPT)课件
合集下载
华夏艺术瑰宝-青花瓷__学科信息:美术-湘美版-五年级上
湘版五年级美术 第12课
华夏艺术瑰宝
• China --
• China – 中国
• China – 中国 • china
• China – 中国 • china – 瓷器
• 华夏文明曾以“瓷国”闻名遐迩,青花瓷 以其: 清新的色调、 莹润的色泽、 素雅的纹饰,
赋予了瓷器艺术更为绚丽的华彩!
鉴宝大师练成记
• 你想成为青花瓷方面的鉴宝专家大师吗?
鉴宝大师练成记
• 你想成为青花瓷方面的鉴宝专家大师吗?
• 成为鉴宝大师得闯过老师设置的几个关卡 ,全部成功闯关的同学,将会得到老师发 放的鉴宝大师证书。大家有没有信心?
பைடு நூலகம்
关卡一:说青花
小组讨论
(从书或资料中找出答案)
1、什么是青花瓷? 2、青花瓷一般分为哪几类?
• 1、用画、裁剪、或用其他手法,至少创作 一种形状的瓷器,并设计其纹饰。
• 2、要求:①主题明确、构图饱满、 形体美观。
②纹样用蓝青色表现 ③要有主纹和辅纹 3、表现材质与手法不限。
• 恭喜你成为青花瓷专业的鉴宝大师啦 !
思考和传承:
如何将青花瓷的特色元素和手法运 用在你的其它绘画和生活中。
青花瓷的纹饰、纹样
吉祥—美好生活的征兆
通过象征、比拟、谐音等手法表达吉祥寓意。
纹饰 青花瓷纹饰、纹样的组成
辅纹
主纹 辅纹
纹 饰 关卡二测试题:
你能找到主纹与辅纹吗?
纹饰
辅纹装饰中,一种图案左右重复排列的形式较为多见。
• 教师示范ing
学生作品欣赏
学生作品欣赏
关卡三测试题:课堂实践
青花瓷,又称白地青花瓷,因 用钴矿在陶瓷胚上描绘纹饰,经高 温烧成后呈蓝色而得名,是中国瓷 器的主流品种之一。
华夏艺术瑰宝
• China --
• China – 中国
• China – 中国 • china
• China – 中国 • china – 瓷器
• 华夏文明曾以“瓷国”闻名遐迩,青花瓷 以其: 清新的色调、 莹润的色泽、 素雅的纹饰,
赋予了瓷器艺术更为绚丽的华彩!
鉴宝大师练成记
• 你想成为青花瓷方面的鉴宝专家大师吗?
鉴宝大师练成记
• 你想成为青花瓷方面的鉴宝专家大师吗?
• 成为鉴宝大师得闯过老师设置的几个关卡 ,全部成功闯关的同学,将会得到老师发 放的鉴宝大师证书。大家有没有信心?
பைடு நூலகம்
关卡一:说青花
小组讨论
(从书或资料中找出答案)
1、什么是青花瓷? 2、青花瓷一般分为哪几类?
• 1、用画、裁剪、或用其他手法,至少创作 一种形状的瓷器,并设计其纹饰。
• 2、要求:①主题明确、构图饱满、 形体美观。
②纹样用蓝青色表现 ③要有主纹和辅纹 3、表现材质与手法不限。
• 恭喜你成为青花瓷专业的鉴宝大师啦 !
思考和传承:
如何将青花瓷的特色元素和手法运 用在你的其它绘画和生活中。
青花瓷的纹饰、纹样
吉祥—美好生活的征兆
通过象征、比拟、谐音等手法表达吉祥寓意。
纹饰 青花瓷纹饰、纹样的组成
辅纹
主纹 辅纹
纹 饰 关卡二测试题:
你能找到主纹与辅纹吗?
纹饰
辅纹装饰中,一种图案左右重复排列的形式较为多见。
• 教师示范ing
学生作品欣赏
学生作品欣赏
关卡三测试题:课堂实践
青花瓷,又称白地青花瓷,因 用钴矿在陶瓷胚上描绘纹饰,经高 温烧成后呈蓝色而得名,是中国瓷 器的主流品种之一。
湘教小学美术五上《第12课青花瓷》PPT课件
课程总结与回顾
青花瓷的历史与文化背景 介绍了青花瓷的起源、发展历程以及在中国文化中的重要 地位。
青花瓷的艺术特色 讲解了青花瓷的器型、纹饰、色彩等方面的艺术特点,以 及与其他瓷器的区别。
青花瓷的绘制技巧 通过示范和实践,让学生掌握了青花瓷的基本绘制技巧, 如线条的运用、色彩的搭配等。
拓展延伸:青花瓷在现代生活中的应用与创新
以古代青铜器、玉器、瓷器等文物为题材, 展现古代文化的韵味和历史的厚重感。画面 古朴典雅,色彩沉稳大气。
造型与纹饰的欣赏与分析
01
造型与纹饰的和谐统一
青花瓷的造型和纹饰相互映衬,和谐统一。造型为纹饰提供了良好的载
体,而纹饰则丰富了造型的审美内涵。
02
精湛的工艺与细腻的画工
青花瓷的工艺和画工都十分精湛,无论是造型还是纹饰都表现出极高的
REPORTING
绘制前的准备工作
1 2
了解青花瓷的历史和文化背景 通过查阅书籍、观看视频等方式,让学生了解青 花瓷的起源、发展和文化内涵。
准备绘制工具 准备好适合绘制青花瓷的画笔、颜料、调色盘等 工具。
3
选择合适的画纸 选择质地较厚、吸水性适中的画纸,以便更好地 表现青花瓷的质感和色彩。
基本绘制技巧与方法
唐代开始出现,元代达到 高峰
青花瓷的特点
白底蓝花,清新淡雅,具 有中国传统美学特征
青花瓷的寓意
代表中国文化的精髓,象 征高贵与纯洁
本节课的教学目标与要求
知识目标
情感目标
了解青花瓷的历史、特点和制作工艺
培养学生对中国传统文化的热爱和传 承意识
能力目标
能够运用线条和色彩表现青花瓷的韵 味和特点
课程安排与时间
青花瓷的造型特点
湘教版小学美术教材五年级上册第12课《青花瓷》PPT
青花瓷是一种什么样的瓷器?
青花瓷,又称白地青花瓷,简称青花,是中国瓷器的主流品种之一。 青花瓷是用含氧化钴的钴矿为原料,在陶瓷坯体上描绘纹饰,再罩上一层透 明釉,经高温一次烧成。钴料烧成后呈蓝色,因而形成了白地青花的特点。 青花瓷始于唐宋,成熟于元代,到清康熙时发展到了顶峰。
1
2
3
4
√
5
6
青花瓷是我国古代一种很受欢迎的生活用品、艺术收藏品,也是一种重要的外销瓷。
在2011年11月25日澳门中信秋季艺术品拍卖会上,以创纪录的6.8544亿元成交!
鬼谷子下山图大罐: 在2005年7月12日英国伦敦佳士得拍卖行拍得2.2807亿元人民币,以当天的国际牌价可以买两吨黄金。
腹部为主纹, 边缘为辅纹。
瓶口花纹 瓶肩花纹 瓶腹花纹
瓶足花纹
青花瓷的纹饰为多层布局
图形重复
7、朝圣龙纹扁壶:在2003年在纽约以4826.79万元人民币拍出。
8、龙纹大罐:2012年在北京以4800万元落槌。 9、浮雕白龙纹罐:2005年在伦敦以4457万元人民币拍出。 10、缠枝牡丹纹大罐:2006年在纽约以3788.7万元人民币成交。
主纹 辅纹
萧何月下追韩信梅瓶(高44.8cm,直径5.7cm,底径13.2cm)
二方连续方式, 绘制一个青花瓷瓶。
德国茨温格宫瓷器馆 茨温格宫是国王奥古斯特建造的,奥古斯特虽然只活了37年,但是其自执政第一年起就倾其所有地搜集自己钟爱 的中国瓷器,并在自己的皇宫中建立了专门的陶瓷馆。奥古斯特去世后,留下了35000多件瓷器。
青花瓷拍卖排行榜
1、元代青花萧何月下追韩信梅瓶:在2011年在澳门以6.8544亿元成交!
2、鬼谷子下山图大罐:在2005年在英国拍得2.2807亿元人民币。
青花瓷,又称白地青花瓷,简称青花,是中国瓷器的主流品种之一。 青花瓷是用含氧化钴的钴矿为原料,在陶瓷坯体上描绘纹饰,再罩上一层透 明釉,经高温一次烧成。钴料烧成后呈蓝色,因而形成了白地青花的特点。 青花瓷始于唐宋,成熟于元代,到清康熙时发展到了顶峰。
1
2
3
4
√
5
6
青花瓷是我国古代一种很受欢迎的生活用品、艺术收藏品,也是一种重要的外销瓷。
在2011年11月25日澳门中信秋季艺术品拍卖会上,以创纪录的6.8544亿元成交!
鬼谷子下山图大罐: 在2005年7月12日英国伦敦佳士得拍卖行拍得2.2807亿元人民币,以当天的国际牌价可以买两吨黄金。
腹部为主纹, 边缘为辅纹。
瓶口花纹 瓶肩花纹 瓶腹花纹
瓶足花纹
青花瓷的纹饰为多层布局
图形重复
7、朝圣龙纹扁壶:在2003年在纽约以4826.79万元人民币拍出。
8、龙纹大罐:2012年在北京以4800万元落槌。 9、浮雕白龙纹罐:2005年在伦敦以4457万元人民币拍出。 10、缠枝牡丹纹大罐:2006年在纽约以3788.7万元人民币成交。
主纹 辅纹
萧何月下追韩信梅瓶(高44.8cm,直径5.7cm,底径13.2cm)
二方连续方式, 绘制一个青花瓷瓶。
德国茨温格宫瓷器馆 茨温格宫是国王奥古斯特建造的,奥古斯特虽然只活了37年,但是其自执政第一年起就倾其所有地搜集自己钟爱 的中国瓷器,并在自己的皇宫中建立了专门的陶瓷馆。奥古斯特去世后,留下了35000多件瓷器。
青花瓷拍卖排行榜
1、元代青花萧何月下追韩信梅瓶:在2011年在澳门以6.8544亿元成交!
2、鬼谷子下山图大罐:在2005年在英国拍得2.2807亿元人民币。
五年级上册美术课件-《青花瓷》1 湘美版(共21张PPT)
《青花瓷》课件
【青花瓷器】 青花瓷器,又称
白地青花瓷器,它是 用含氧化钴的青料, 在瓷器胎体上描绘纹 饰,再罩上一层透明 釉,经高温烧制而成。
【青料 】 苏麻离青、平等青、石子青 、回青、
浙料、珠明料。
青花瓷的历史
萌
繁
顶
缤
芽
盛
峰
纷
于
于
于
于
唐
元
明
清
唐(萌芽)
发
花
色 浓
草 艳、
纹带
为结
主
晶 斑、
胎
质
粗 松
元(繁盛)
纹饰:
颈部
莲瓣、
海水、
肩部
回纹、
朵云、
蕉叶、
主体
折枝莲花、
缠枝菊等。
脚部
笔法:
元
一笔点划,
流畅有力, 不拘细节。
玉 壶 春
瓶
纹饰:各种缠枝或折枝花果、
龙凤、海水、游鱼等,发色鲜 艳。
明(顶峰)
明 宣 德 缠 枝 莲 葫 芦 瓶
明 青 花 缠 枝 莲 龙 瓶
笔法:双线勾勒,淡色渲染,用笔工整。
明 青 花 缠 枝 莲 ( 局 部)
清(缤纷)
纹饰:花鸟、山水、瑞
兽、芭蕉、云气等。
清 青 花 山 水 笔 筒
清 青 花 市 井 人 物 瓶
笔法:
清
浓淡分
水勾勒、
青 花
渲染、
山
皴法等 中国画
水 瓶
技法并
用。
对比:三个时期笔法的不同
一 笔 点 划
元
双 线 勾 勒
淡 色 渲 染
明
浓 淡 分 水
清
【青花瓷器】 青花瓷器,又称
白地青花瓷器,它是 用含氧化钴的青料, 在瓷器胎体上描绘纹 饰,再罩上一层透明 釉,经高温烧制而成。
【青料 】 苏麻离青、平等青、石子青 、回青、
浙料、珠明料。
青花瓷的历史
萌
繁
顶
缤
芽
盛
峰
纷
于
于
于
于
唐
元
明
清
唐(萌芽)
发
花
色 浓
草 艳、
纹带
为结
主
晶 斑、
胎
质
粗 松
元(繁盛)
纹饰:
颈部
莲瓣、
海水、
肩部
回纹、
朵云、
蕉叶、
主体
折枝莲花、
缠枝菊等。
脚部
笔法:
元
一笔点划,
流畅有力, 不拘细节。
玉 壶 春
瓶
纹饰:各种缠枝或折枝花果、
龙凤、海水、游鱼等,发色鲜 艳。
明(顶峰)
明 宣 德 缠 枝 莲 葫 芦 瓶
明 青 花 缠 枝 莲 龙 瓶
笔法:双线勾勒,淡色渲染,用笔工整。
明 青 花 缠 枝 莲 ( 局 部)
清(缤纷)
纹饰:花鸟、山水、瑞
兽、芭蕉、云气等。
清 青 花 山 水 笔 筒
清 青 花 市 井 人 物 瓶
笔法:
清
浓淡分
水勾勒、
青 花
渲染、
山
皴法等 中国画
水 瓶
技法并
用。
对比:三个时期笔法的不同
一 笔 点 划
元
双 线 勾 勒
淡 色 渲 染
明
浓 淡 分 水
清
小学美术湘美版五年级上册《12.青花瓷》课件PPTA004
芝
缠
缠
枝
枝
葫
牡
芦
丹
作业要求: 制作一个平面的青花瓷瓶
作画步骤:1.拿出手中的甁式。 2.在瓶式上画纹饰。 3.用蓝色画笔给花瓶上色
课后拓展:
青花在生活中的运用
评课稿
陈老师以青花瓷春晚舞蹈视频导入,让学生在舞蹈 和服装中找到有关青花瓷的元素。这种形式非常新颖, 能激发孩子的兴趣。新授环节给每小组分发青花瓷瓶让 学生们真实的触摸欣赏感受,让学生自主探究。通过学 生观察各小组的青花瓷瓶,来了解青花瓷的结构,在深 入探讨青花瓷的形状美,颜色美,花纹美。通过欣赏了 解青花瓷的主纹样和辅助纹样。然后陈老师示范设计青 花瓷纹样学生再加以创作,最后在结尾处还设计课外拓 展即青花瓷纹样在我们生活中应用广泛,及中国元素的 美。整个教学设计非常有层次感,能层层深入,知识点 非常到位。从这个教学设计上,可以看出陈老师对教材 解读非常到位。
谢谢
小学美术湘美版五年级上册 《12.青花瓷》
类型:获奖课件PPT
青花瓷
青花瓷
青花瓷的结构有哪些?
身、瓶脚三部组成。
美在哪里?
形
颜
花
状
色
纹
美
美
美
青花瓷瓶上都有哪些花纹?
花鸟纹饰
山水纹饰
花鸟纹饰
人物纹饰
纹饰如何布局
辅纹 主纹 辅纹
缠 枝 莲
缠 枝 灵
五年级上册美术课件-《青花瓷》 湘美版(共26张PPT)
就在炊天
当瓶烟青
我底袅色
为 遇 见 你 伏 笔
书 汉 隶 仿 前 朝 的 飘 逸
袅 升 起
隔 江 千 万 里
等 烟 雨
而 我 在 等 你
天青色等烟雨 而我在等你 月色被打捞起 晕开了结局 如传世的青花瓷自顾自美丽 你眼带笑意
……
黯青芭 然花蕉 销瓷帘 魂里外 者容雨 ,颜声 唯旧急 别。 , 而 已 矣
如月天
传色青
世被色
的打等
青捞烟
花起雨
瓷 自 顾 自 美 丽
晕 开 了 结 局
而 我 在 等 你
你 眼 带 笑 意
色白花青的锦鲤跃然於碗底 临摹宋体落款时却惦记著你 你隐藏在窑烧里千年的秘密 极细腻 犹如绣花针落地 帘外芭蕉惹骤雨 门环惹铜绿 而我路过那江南小镇惹了你
在泼墨山水画里 你从墨色深处被隐去
青 花 瓷
宣冉瓶素
纸冉身胚
上檀描勾
走 笔 至 此 搁 一
半
香 透 过 窗 心 事 我 了
绘 的 牡 丹 一 如 你 初
勒 出 青 花 笔 锋 浓 转
然妆淡
釉色渲染仕女图韵味被私藏ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ而你嫣然的一笑如含苞待放 你的美一缕飘散 去到我去不了的地方
天青色等烟雨 而我在等你 炊烟袅袅升起 隔江千万里 在瓶底书汉隶仿前朝的飘逸 就当我 为遇见你伏笔
五年级上册美术课件-第十二课 青花瓷 ︳湘美版(2014秋) (共36张PPT)
谢谢观赏
谢谢观赏
谢谢观赏
谢谢观赏
明 青花缠枝莲大罐
纹饰
瓶口
辅纹
瓶肩
瓶腹
主纹
瓶胫
辅纹
瓶足
纹饰
莲花在我国有深邃 的文化渊源,是洁身自 好、品德高尚的象征。
缠枝纹又名“万寿 藤”,寓意吉庆。因其 结构连绵不断,故又具 “生生不息”之意。
纹饰
纹饰
辅纹装饰中,一种图案左右重复排列的形式较为多见。
纹饰
主纹与辅纹
纹饰
纹饰
请判断对错
义务教育教科书《美术》五年级上册
青 第
12 课
花
东
营
市
胜
利王
第 一
军
小 学
喜
在伦敦佳士得举办的拍卖会
谢谢观赏 上,元青花图罐《鬼谷子下山》 以2.3亿元人民币创下中国艺术 品在世界上最高的拍卖纪录。
元青花图罐《鬼谷子下山》
素胚勾勒出青花笔锋浓转淡 天青色等烟雨 而我在等你
器型 青花瓷的器型一般有: 罐、碗、瓶、壶、杯、盘、洗、盒等。
颜色 线条 图案 位置
单色 ( ) 粗线 ( ) 单独图案 (√ ) 口、肩 ( √ )
多色 ( ) 细线 ( ) 连续排列图案(√ )
腹 (√ )
白底蓝花 ( √ ) 粗细结合 ( √ ) 杂乱图案 ( )
足 (√)
选择你喜爱的青花纹饰临摹到刚才剪 好的瓶型上。 要求:1、纹样适合瓷瓶器型特点
2、线条流畅
蒜头瓶
琮式瓶
抱月瓶
器型
器型
葫芦瓶
梅瓶
天球瓶
玉壶春瓶
凤尾瓶
蒜头瓶
琮式瓶
抱月瓶
纹饰 题材
五年级上册美术课件12 青花瓷 湘美版
青 花 瓷
时生代青明饰陶青青 青
期 发 展 到 了 顶 峰 。
于 元 代
, 清 康 熙
, 标 准 青 花 瓷 诞
花 瓷 最 早 出 现 在 唐
釉 , 经 高 温 烧 成
。
, 再 罩 上 一 层 透
瓷 坯 体 上 描 绘 纹
钴 矿 为 原 料
, 在
花 瓷 是 用 含 氧 化 钴
花 瓷 , 常 简 称 青 花
造型:青花瓷器型可分为罐、碗、瓶、壶、杯、
盆、洗、盒、盘、碟盏等,造型丰富,形式多样。
花纹:青花瓷的花纹多为山水人物、龙凤花鸟、
鱼虫走兽、诗文书画、吉祥图案等。
色彩:青花瓷色彩淡雅。在洁白的瓷体上辅以蓝
色的花纹,蓝白相映,千年如新,永不褪色,所以成为 历代收藏家的至爱。
艺术实践:
尝试用简单的材料来装 饰一件青花作品。
青 花 瓷 又 称 白 底
花 瓷
:
。
元青花大罐 《鬼谷子下山》
2013年7月12日,伦敦拍卖了一件“鬼 谷下山”元青花大罐,当时的成交价折合人 民币是2.3亿。这个罐子高 27.5公分,腹径 为33公分,一共10来公斤重, 它的价钱可 以买两吨黄金,成为当时世界上最昂贵的中 国艺术品。
青花瓷的艺术美:
时生代青明饰陶青青 青
期 发 展 到 了 顶 峰 。
于 元 代
, 清 康 熙
, 标 准 青 花 瓷 诞
花 瓷 最 早 出 现 在 唐
釉 , 经 高 温 烧 成
。
, 再 罩 上 一 层 透
瓷 坯 体 上 描 绘 纹
钴 矿 为 原 料
, 在
花 瓷 是 用 含 氧 化 钴
花 瓷 , 常 简 称 青 花
造型:青花瓷器型可分为罐、碗、瓶、壶、杯、
盆、洗、盒、盘、碟盏等,造型丰富,形式多样。
花纹:青花瓷的花纹多为山水人物、龙凤花鸟、
鱼虫走兽、诗文书画、吉祥图案等。
色彩:青花瓷色彩淡雅。在洁白的瓷体上辅以蓝
色的花纹,蓝白相映,千年如新,永不褪色,所以成为 历代收藏家的至爱。
艺术实践:
尝试用简单的材料来装 饰一件青花作品。
青 花 瓷 又 称 白 底
花 瓷
:
。
元青花大罐 《鬼谷子下山》
2013年7月12日,伦敦拍卖了一件“鬼 谷下山”元青花大罐,当时的成交价折合人 民币是2.3亿。这个罐子高 27.5公分,腹径 为33公分,一共10来公斤重, 它的价钱可 以买两吨黄金,成为当时世界上最昂贵的中 国艺术品。
青花瓷的艺术美:
青花瓷__学科信息:美术-湘美版-五年级上
青花瓷
湘美版本五年级上册第12课
青花瓷
湘美版本五年级上册第12课
青花瓷的造型特点
瓶颈
瓶身
瓶脚
特征:左右对称由瓶颈、瓶身、瓶脚三部分决定外形
青花瓷
青花瓷器型
湘美版本五年级上册第12课
青花瓷
青花瓷的纹饰
湘美版本五年级上册第12课
辅纹
主纹 辅纹
青花瓷
青花瓷纹饰图案
湘美版本五年级上册第12课
花朵纹饰
人物纹饰
青花瓷
青花瓷纹饰图案
湘美版本五年级上册第12课
湘美版本五年级上册第12课 青花瓷 青花瓷
青花瓷
请同学们仔细聆听
湘美版本五年级上册第12课
你们听到了什么?
青花瓷 仔细欣赏片段
湘美版本五年级上册第12课
青花瓷
了解青花瓷
湘美版本五年级上册第12课
青花瓷又称白地青花瓷,常简称青花,中华陶瓷烧制工艺 的珍品。是中国瓷器的主流品种之一,属釉下彩瓷。青花 瓷是用含氧化钴的钴矿为原料,在陶瓷坯体上描绘纹饰, 再罩上一层透明釉,经高温还原焰一次烧成。钴料烧成后 呈蓝色,具有着色力强、发色鲜艳、烧成率高、呈色稳定 的特点。原始青花瓷于唐宋已见端倪,成熟的青花瓷则出 现在元代景德镇的湖田窑。明代青花成为瓷器的主流。清 康熙时发展到了顶峰。明清时期,还创烧了青花五彩、孔 雀绿釉青花、豆青釉青花、青花红彩、黄地青花、哥釉青 花等衍生品种。
年级上册第12课
青花瓷很多纹饰通过象征 、比拟、谐音等手法表达 吉祥、美好之意
青花瓷
湘美版本五年级上册第12课
青花瓷
湘美版本五年级上册第12课
青花瓷
湘美版本五年级上册第12课
学习创作
《青花瓷》美术教学ppt课件
单独纹样
没有外轮廓及骨骼限制,可单独处 理、自由运用的一种装饰纹样,如 均衡式、对称式等。
12
装饰纹样构图法则
对称与均衡
对称是严谨、稳重、理性的表现;均衡则是不对称形态下量的均等 ,是灵活、生动、感性的表现。
对比与调和
通过大小、疏密、虚实、色彩等对比手法,使画面产生强烈的视觉 效果;调和则是通过相似或近似元素,使画面达到和谐统一。
作品展示
在课堂上展示学生的作品,让学生互 相欣赏和交流。
将学生的作品拍照或录像,上传到班 级网站或社交媒体上,让更多的人欣 赏和评价。
2024/1/28
作品评价
评价标准:从线条、色彩、构图、创 意等方面对学生的作品进行评价。
评价方式:采用教师评价、学生自评 和互评相结合的方式进行评价,确保 评价的客观性和公正性。
26
课程目标与内容安排
2024/1/28
导入
通过展示青花瓷图片和视频,激 发学生对青花瓷的兴趣。
讲授
介绍青花瓷的历史、文化背景和 艺术特点,让学生了解青花瓷的 基本知识。
27
课程目标与内容安排
实践
通过示范和指导学生进行青花瓷绘画 实践,让学生掌握基本技法和创作方 法。
展示
展示学生的作品,并进行评价和讨论 。
2024/1/28
28
教学方法与手段选择
2024/1/28
讲授法
通过教师的讲解,让学生了解青花瓷的基本知识和绘画技法 。
讨论法
组织学生进行小组讨论,探讨青花瓷的艺术特点和创作方法 。
29
教学方法与手段选择
• 实践法:通过绘画实践,让学生掌握青花瓷 绘画的基本技法和创作方法。
2024/1/28
30
没有外轮廓及骨骼限制,可单独处 理、自由运用的一种装饰纹样,如 均衡式、对称式等。
12
装饰纹样构图法则
对称与均衡
对称是严谨、稳重、理性的表现;均衡则是不对称形态下量的均等 ,是灵活、生动、感性的表现。
对比与调和
通过大小、疏密、虚实、色彩等对比手法,使画面产生强烈的视觉 效果;调和则是通过相似或近似元素,使画面达到和谐统一。
作品展示
在课堂上展示学生的作品,让学生互 相欣赏和交流。
将学生的作品拍照或录像,上传到班 级网站或社交媒体上,让更多的人欣 赏和评价。
2024/1/28
作品评价
评价标准:从线条、色彩、构图、创 意等方面对学生的作品进行评价。
评价方式:采用教师评价、学生自评 和互评相结合的方式进行评价,确保 评价的客观性和公正性。
26
课程目标与内容安排
2024/1/28
导入
通过展示青花瓷图片和视频,激 发学生对青花瓷的兴趣。
讲授
介绍青花瓷的历史、文化背景和 艺术特点,让学生了解青花瓷的 基本知识。
27
课程目标与内容安排
实践
通过示范和指导学生进行青花瓷绘画 实践,让学生掌握基本技法和创作方 法。
展示
展示学生的作品,并进行评价和讨论 。
2024/1/28
28
教学方法与手段选择
2024/1/28
讲授法
通过教师的讲解,让学生了解青花瓷的基本知识和绘画技法 。
讨论法
组织学生进行小组讨论,探讨青花瓷的艺术特点和创作方法 。
29
教学方法与手段选择
• 实践法:通过绘画实践,让学生掌握青花瓷 绘画的基本技法和创作方法。
2024/1/28
30
湘教五年级美术青花瓷ppt课件
•如传世的青花瓷自顾自美
•丽?
•
美丽源自哪里?
色彩美 器型美 纹饰美
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的,应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失,增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
器型
青花瓷瓶一般有葫芦瓶、蒜头瓶、梅瓶、玉壶春瓶、天球瓶、 琮式瓶、抱月瓶、凤尾瓶等等。
让我们一起走进这独具文化内涵的青花瓷 世界吧。
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的,应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失,增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
器型Leabharlann 青花瓷的器型一般有罐、碗、瓶、壶、杯、盘、洗、盒等。
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的,应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失,增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
选择喜爱的图文临摹到你的青花瓷瓶合适 的位置上。
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的,应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失,增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的,应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失,增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的,应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失,增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的,应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失,增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
湘美版 美术五年级上册第12课 青花瓷 课件(共27张PPT).ppt
龙凤花鸟
您的内容打在这里,或者通 过复制您的文本后,在此框 中选择粘贴,并选择只保留 文字。您的内容打在这里, 或者通过复制您的文本后, 在此框中选择粘贴,并选择 只保留文字。 您的内容打在这里,或者通 过复制您的文本后,在此框 中选择粘贴,并选择只保留 文字。
鱼虫走兽
您的内容打在这里,或者通 过复制您的文本后,在此框 中选择粘贴,并选择只保留 文字。您的内容打在这里, 或者通过复制您的文本后, 在此框中选择粘贴,并选择 只保留文字。 您的内容打在这里,或者通 过复制您的文本后,在此框 中选择粘贴,并选择只保留 文字。
小任务
选择你喜欢的青花纹饰临摹到刚才 剪的瓶型上。
要求: 1、纹样适合瓷瓶器型特点 2、用笔肯定,线条流畅,颜色有 深浅变化。
作品展示
您的内容打在这里,或者通 过复制您的文本后,在此框 中选择粘贴,并选择只保留 文字。您的内容打在这里, 或者通过复制您的文本后, 在此框中选择粘贴,并选择 只保留文字。 您的内容打在这里,或者通 过复制您的文本后,在此框 中选择粘贴,并选择只保留 文字。
听曲猜歌名
认识青花瓷
青花瓷,又称白地青 花瓷,因用钴矿在陶 瓷坯上描绘纹饰,经 高温烧成后呈蓝色而 得名,是中国瓷器的 主流品种之一。
青花瓷的历史发展
萌芽于唐
繁盛于元
巅峰于明
缤纷于清
青花瓷的器型罐Fra bibliotek碗瓶
盘
洗
盒
青花瓷的器型一般有罐、碗、瓶、壶、杯、盘、洗、盒等。
青花瓷的瓶式
葫芦瓶 天球瓶
梅瓶 玉壶春瓶
推荐
《我是你的瓷儿》梦回景德镇,带你走入玲 琅满目的瓷器世界。当 “新国粹”与新一代制 瓷人相遇,会产生怎样的化学反应?当传统文化 与当代艺术碰撞,会有怎样意想不到的火花?在 千年瓷都景德镇,有一门手艺被发挥到极致,从 简单的单色釉,繁衍到青花、斗彩、粉彩再拓展 到现代艺术,从无到有,由简入繁,呈古创新。 在手工瓷发展的时光轴上,一代代手艺人留下了 不曾褪去的手印。如同瓷艺世界的繁茂辉煌,他 们的故事也颇有味道。
湖南湘教版美术五年级上册第12课《青花瓷》课件
明 青 花 缠 枝 莲 ( 局 部)
清(缤纷)
纹饰:花鸟、山水、瑞
兽、芭蕉、云气等。
清 青 花 山 水 笔 筒
清 青 花 市 井 人 物 瓶
笔法:
清
浓淡分
水勾勒、
青 花
渲染、
山
皴法等 中国画
水 瓶
技法并
用。
对比:三个时期笔法的不同
一 笔 点 划
元
双 线 勾 勒 淡 色 渲 染
明
浓 淡 分 水
第12课
《青花瓷》
【青花瓷器】 青花瓷器,又称
白地青花瓷器,它是 用含氧化钴的青料, 在瓷器胎体上描绘纹 饰,再罩上一层透明 釉,经高温烧制而成。
【青料 】 苏麻离青、平等青、石子青 、回青、
浙料、珠明料。
青花瓷的历史
萌
繁
顶
缤
芽
盛
峰
纷
于
于于于唐源自元明清唐(萌芽)
发
花
色 浓
草 艳、
纹带
为结
主
晶 斑、
胎
质
粗 松
元(繁盛)
纹饰:
颈部
莲瓣、
海水、
肩部
回纹、
朵云、
蕉叶、
主体
折枝莲花、
缠枝菊等。
脚部
笔法:
元
一笔点划,
流畅有力, 不拘细节。
玉 壶 春
瓶
纹饰:各种缠枝或折枝花果、
龙凤、海水、游鱼等,发色鲜 艳。
明(顶峰)
明 宣 德 缠 枝 莲 葫 芦 瓶
明 青 花 缠 枝 莲 龙 瓶
笔法:双线勾勒,淡色渲染,用笔工整。
清
美丽 如传世的青花瓷自顾自
器型美 色彩美 纹饰美
清(缤纷)
纹饰:花鸟、山水、瑞
兽、芭蕉、云气等。
清 青 花 山 水 笔 筒
清 青 花 市 井 人 物 瓶
笔法:
清
浓淡分
水勾勒、
青 花
渲染、
山
皴法等 中国画
水 瓶
技法并
用。
对比:三个时期笔法的不同
一 笔 点 划
元
双 线 勾 勒 淡 色 渲 染
明
浓 淡 分 水
第12课
《青花瓷》
【青花瓷器】 青花瓷器,又称
白地青花瓷器,它是 用含氧化钴的青料, 在瓷器胎体上描绘纹 饰,再罩上一层透明 釉,经高温烧制而成。
【青料 】 苏麻离青、平等青、石子青 、回青、
浙料、珠明料。
青花瓷的历史
萌
繁
顶
缤
芽
盛
峰
纷
于
于于于唐源自元明清唐(萌芽)
发
花
色 浓
草 艳、
纹带
为结
主
晶 斑、
胎
质
粗 松
元(繁盛)
纹饰:
颈部
莲瓣、
海水、
肩部
回纹、
朵云、
蕉叶、
主体
折枝莲花、
缠枝菊等。
脚部
笔法:
元
一笔点划,
流畅有力, 不拘细节。
玉 壶 春
瓶
纹饰:各种缠枝或折枝花果、
龙凤、海水、游鱼等,发色鲜 艳。
明(顶峰)
明 宣 德 缠 枝 莲 葫 芦 瓶
明 青 花 缠 枝 莲 龙 瓶
笔法:双线勾勒,淡色渲染,用笔工整。
清
美丽 如传世的青花瓷自顾自
器型美 色彩美 纹饰美
五年级上册美术课件-第十二课 青花瓷 ︳湘美版(2014秋)
术特色,体会适合纹样在生活中的应用,提升美化生活的
能力。
教 学
重、难点
教学重点:圆形适合纹样的设计
教学难点:根据盘子的外形用绘画的方法巧妙恰当地装饰盘子
教学资源准备
课件、学习单、圆盘范例、蓝色记号笔、多媒体课件等。
教学过程
听课者记录区
一、聆听美
1、课前欣赏歌曲青花瓷。
二、感受美
1、欣赏青花瓷视频导入。
学校公开课教案
年月日(星期)上午、第3节
学科
美术
班级
三(6)
执教者
宋云婷
类型和
级别
校级
课 题
素雅青花瓷
教学目标
知识与技能:了解青花瓷的基本特点以及圆形适合纹样的相关知识。初
步学会绘制圆形中的适合纹样及花边。
过程与方法:在欣赏、交流与尝试过程中,学习圆形适合纹样与花边纹
样的设计与绘制方法。
情感态度与价值观:感受青花瓷独特的蓝色美感以及圆形适合纹样的艺
2、了解圆形适合纹样的知识:
适合纹样是指图案素材经过加工变化,组织在一定的外形轮廓内,受外形限制的装饰纹样。
提问:青花瓷盘的主体图案的形状适合纹样?(圆形适合纹样)
4、理解美
1、启发:回忆正方形花挂毯,方形适合纹样的变化形式。(a.集中式b.放射式c.旋转式)
提问:是否同样适合圆形适合纹样?
2、学习单
2、交流青花瓷的颜色与图案。
色彩:青色花纹、白色瓷质
图案:①动物类②植物类③人物类④风景类
3、揭示课题:素雅的青花瓷
3、发现美
1、出示圆盘范例,引导学生赏析
(1)圆盘上的图案主要有哪两部分组成?(主体图案、花边)
(2)两部分图案有什么不同?
能力。
教 学
重、难点
教学重点:圆形适合纹样的设计
教学难点:根据盘子的外形用绘画的方法巧妙恰当地装饰盘子
教学资源准备
课件、学习单、圆盘范例、蓝色记号笔、多媒体课件等。
教学过程
听课者记录区
一、聆听美
1、课前欣赏歌曲青花瓷。
二、感受美
1、欣赏青花瓷视频导入。
学校公开课教案
年月日(星期)上午、第3节
学科
美术
班级
三(6)
执教者
宋云婷
类型和
级别
校级
课 题
素雅青花瓷
教学目标
知识与技能:了解青花瓷的基本特点以及圆形适合纹样的相关知识。初
步学会绘制圆形中的适合纹样及花边。
过程与方法:在欣赏、交流与尝试过程中,学习圆形适合纹样与花边纹
样的设计与绘制方法。
情感态度与价值观:感受青花瓷独特的蓝色美感以及圆形适合纹样的艺
2、了解圆形适合纹样的知识:
适合纹样是指图案素材经过加工变化,组织在一定的外形轮廓内,受外形限制的装饰纹样。
提问:青花瓷盘的主体图案的形状适合纹样?(圆形适合纹样)
4、理解美
1、启发:回忆正方形花挂毯,方形适合纹样的变化形式。(a.集中式b.放射式c.旋转式)
提问:是否同样适合圆形适合纹样?
2、学习单
2、交流青花瓷的颜色与图案。
色彩:青色花纹、白色瓷质
图案:①动物类②植物类③人物类④风景类
3、揭示课题:素雅的青花瓷
3、发现美
1、出示圆盘范例,引导学生赏析
(1)圆盘上的图案主要有哪两部分组成?(主体图案、花边)
(2)两部分图案有什么不同?
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
无欲则刚。 正是这种尽己所能、顺其自然的心态, 才让他 更长久 地投身 于自己 所热爱 的事情 上。
自我消耗从来就不是正确的坚持方式, 苦痛也 不是恒 心的代 名词。 坚持不下去的时候,不如停下来审视一 下自己 ,将自 己内心 的能量 挖掘出 来,找 准自己 的节奏 ,让自 己心态 更平和 一些, 而不是 一味地 逼自己 死撑。 任何目标与坚持都是生命长河里微不足 道的一 段,即 使某一 段坚持 并没有 当下立 见的好 结果, 但正确 的坚持 习惯却 会让我 们越来 越有力 量,对 每一次 新的挑 战都从 容笃定 。
一双鞋,品牌的很贵,杂牌的便宜。所 以,出 身很重 要。
一双鞋,少了一只,没用,既不值钱又 不能穿 。所以 ,另一 半很重 要。
一双鞋,在杂货摊只是几十元,在商场 里,在 专卖店 ,价格 瞬间涨 到好几 百。所 以,位 置很重 要。 一双鞋,新款的价格再贵也有人买,老 款的再 便宜也 没人喜 欢。所 以,不 断进步 ,更新 自己很 重要。
雄心勃勃定下的目标,只要一星半点的 理由就 可以化 为泡影 。 实际上,恒心也是一种修为,是可以通 过对自 己的认 识和了 解去挖 掘培养 的。
1 你 的 恒 心 ,与 你的意 愿有关 很多时候,不能坚持并不是因为我们不 能吃苦 ,只是 因为我 们做某 件事情 的意愿 不强。 我的体力和耐力都不好,长跑常常是忍 着头痛 恶心硬 撑到最 后。 因为这个原因,每次跑步前我都有很大 的心理 压力。 加上那 些立下 的瘦身 目标常 常不能 三两天 见效, 所以每 一次都 是心血 来潮地 开始, 虎头蛇 尾地结 束。 可最近这一年,我却很积极地把晨跑坚 持了下 来。 并不是突然间变坚强,而是因为一个特 别不起 眼的理 由:能 够一个 人呆一 会儿。 自从荣升为两个孩子的妈妈后,我经常 忙乱到 连上厕 所都觉 得是一 种奢侈 。 一大早,把没起床的孩子交给家人,换 上运动 鞋,在 空旷的 街道上 吹吹凉 风,吸 吸那尚 未被污 染的空 气,戴 上耳机 ,听几 首喜欢 的歌… … 尽管只有短短的半个小时,但这一切都 让我足 够迷恋 。 虽然我仍然会在跑出四五百米之后心跳 加快, 头疼, 手臂和 腿都酸 困地抬 不起来 。可对 我来说 ,只要 能出去 ,其他 都不是 什么大 事。 原先看起来无法克服的困难,现在只要 稍稍放 慢脚步 ,调整 呼吸, 不一会 儿便能 缓解了 。 坚持就是痛苦和心理需求博弈的过程。 如果痛 苦更明 显,坚 持就会 变得艰 难;如 果心理 需求更 胜,坚 持就只 是自我 成全的 必经之 路而已 。
《青花瓷》课件
【青花瓷器】 青花瓷器,又称 白地青花瓷器,它是 用含氧化钴的青料, 在瓷器胎体上描绘纹 饰,再罩来自一层透明 釉,经高温烧制而成。
【青料 】 苏麻离青、平等青、石子青 、回青、 浙料、珠明料。
青花瓷的历史
萌
繁
顶
缤
芽
盛
峰
纷
于
于
于
于
唐
元
明
清
唐(萌芽)
发
花
色 浓
草 艳、
纹带
为结
主
晶 斑、
跟对方向,找对方法。好命既靠先天基 础,也 靠后天 修炼。
同学们再见 作者不详么衬衫配什么领带,经过我的审美才准他穿上身。起了床到餐桌上,为了他的健康,我每天变换不同花样的早餐,晴朗的天可能是培根蛋加上烤土司;有些下雨的话,或许来点小米粥搭酱瓜咸蛋;要是阴天,不如就吃些外头的烧饼油条和豆浆……招式用到我变不出新把戏,可是我乐此不疲。 结婚五年,重逢爱情 除了当一个贤慧的妻子,我亦毫不掩饰 对他的 热情, 「我爱 你」是 每天恭 送他出 门上班 一定说 的话, 然后附 加一个 亲密的 吻,即 使他大 多时候 只是浅 浅一笑 ,也足 够我高 兴个老 半天。 生道理,上下五千年,说也说不尽! 但还好 ,许多 道理是 可以比 喻的; 这一比 喻,道 理就透 彻了。 此时, 人们将 会说--- 原来如 此啊! 例如日 常生活 中的鞋 子,有 人经过 总结, 悟出了人生许多道理:
清
美丽 如传世的青花瓷自顾自
器型美 色彩美 纹饰美
美丽源自哪里?
蕉叶 回纹
莲瓣 朵云 海水
颈部 肩部 主体
缠枝菊
脚部
缠枝莲
现 代 青 花 欣 赏
2020年2月7日。躺在被窝里与朋友聊 微信, 我说在 家里呆 了这么 多天了 ,床板 的贡献 最大了 ,除了 厨房里 做饭饭 厅里吃 饭,其 余时间 就卧室 里躺着 。只要 一闲下 来,本 来还想 走两步 运动运 动,可 是不知 道为什 么一看 见床, 就骨软 筋酥不 由自主 往上一 躺,棉 被加身 手机在 握,聊 微信聊 到手一 松眼一 闭,睡 过去了 。刘闺 蜜说没 错,我 儿子那 一家三 口全都 横躺竖 卧在一 张床上 看电视 ,三口 子加起 来好几 百斤, 我都怕 把床压 塌了。 你有什 么可怕 的,床 压塌了 直接睡 在床垫 在上, 你不是 喜欢榻 榻米吗 ?还不 用花钱 买了。 闲话少说,终日卧在床上总不是个事 儿,虽 说没有 什么可 惦记的 ,却总 是心烦 意乱, 真应了 那句话 :无所 事事吃 饱了混 天黑, 这日子 其实也 挺不好 混的。 到底是 刘闺蜜 最知道 我的兴 趣爱好 ,给我 发来了 一个系 列音频 ,一共29集。 起初没 在意, 因为我 接触过 音频中 所提到 的这本 书,说 实在的 不爱看 ,有一 搭无一 搭,潦 潦草草 翻看了 一遍, 感兴趣 的看几 眼,不 感兴趣 的就胡 乱翻一 下,知 道个大 概就得 了。刘 闺蜜曾 经问过 我看过 这本书 吗? 看过,没意思,看的一点都不仔细, 忘得差 不多了 。 不会吧,我也看过,当时看的时候觉 得可好 看了。 啊?你竟然觉得好看,哪好看呀,你给 我说说 。 书里的内容特吸引人。 哦,我怎么没看到一处吸引我眼球的 描写呢 ,全都 是家长 里短, 比我们 现在过 的日子 还无聊 。 你得了吧,你看的是原本吗?没准是经 过过滤 的新版 本,把 不雅的 东西都 删了。 也许是,如此说来和你一比,我还真 要拜你 为师, 请你给 我讲讲 你最感 兴趣的 内容。 我?这本书是我特早的时候看的,和你 一样, 早就忘 个八九 不离十 了。 有刘闺蜜的这一番说辞,我觉得自己 看的古 籍一定 与她看 的不一 样,大 概是她 看的比 较可靠 。因为 我早就 听说这 是一本 禁书, 我看了 半天一 点没看 到不堪 入目的 东西, 而她看 到了, 自然她 看的是 原版, 我看的 是盗版 ,是经 过了改 编的盗 版。 她发过来音频好几天了,我才打开听 起来, 既然是 人家窥 破的东 西,一 定有玄 机,还 是听听 呗,没 准还能 听到刘 闺蜜所 描述的 不雅内 容呢。 关于色 情描写 ,大家 说起来 都表现 出极大 的不齿 ,可是 私底下 全都读 起来津 津有味 ,我也 不列外 。就是 抱着这 样的心 态,我 开始躺 在被窝 里听书 ,因为 天冷, 即使有 暖气, 大白天 也要拱 在被窝 里,怎 么舒服 怎么来 。
胎
质
粗 松
元(繁盛)
纹饰:
颈部
莲瓣、
海水、
肩部
回纹、
朵云、
蕉叶、
主体
折枝莲花、
缠枝菊等。
脚部
笔法:
元
一笔点划,
流畅有力, 不拘细节。
玉 壶 春
瓶
纹饰:各种缠枝或折枝花果、
龙凤、海水、游鱼等,发色鲜 艳。
明(顶峰)
明 宣 德 缠 枝 莲 葫 芦 瓶
明 青 花 缠 枝 莲 龙 瓶
笔法:双线勾勒,淡色渲染,用笔工整。
心之所向,行之所至。 只要从心底里非常想做某件事,就一定 会调动 身体里 的所有 潜能, 积极配 合。
2 你 的 恒 心 ,与 你的节 奏有关 当我们立下FLAG的时候,可能一开始都 会忍不 住下狠 劲儿。 之前一步都不想跑,决定健身了,就2公 里开跑 ,冲刺 5公里 。 之前一页书也不想看,决定勤奋了,就 焚膏油 以继晷 ,好像 不熬夜 都不好 意思说 自己看 书。 之前从没拉过筋,决定瑜伽了,就恨不 得立刻 把那支 僵硬了 几十年 的老腿 想掰哪 儿就掰 哪儿。 这种激情维持不了多久,很快就会被打 回原形 。 坚持从来就不是持续消耗,所以太用力 的人一 般都跑 不远。 作家村上春树的生活里有两件非常重要 的事情 :写作 和跑步 。 他全职写作没多久,发现身体变差,便 开始跑 步。 在普通人眼中,职业小说家应该是不舍 昼夜地 伏案工 作,资 深跑者 的锻炼 强度更 难以想 象。可 村上春 树的生 活却有 张有弛 ,十分 规律。 每天早 起后的 三四个 小时集 中精力 写作, 午休后 跑步, 日暮时 读书、 听音乐 。 在与写作和跑步相伴的几十年里,他既 勤勉耐 劳、不 惜体力 ,又谨 小慎微 地呵护 自己的 热情, 既怕惰 性来袭 ,又怕 用力过 猛。 他说:要让惯性的轮子以一定的速度准 确无误 地旋转 到最后 。 坚持,从长远看,要循序渐进,就每一 天来说 ,要量 力而为 。 既要摸清自己的节奏,也要管住自己按 这样的 节奏坚 持下去 。不盲 从,也 不随性 ,不蛮 干,也 不懒散 。 只有不乱节奏,才能持之以恒。
3 你 的 恒 心 ,与 你的心 态有关 坚持不下去的另一个原因,恐怕是因为 我们想 太多。 健身两周,就希望身材赛过谁;看了两 本书, 就期待 生活有 什么不 同;勤 奋两个 月,就 算计着 什么时 候能够 功成名 就…… 人心都是肉长的,若是在它上面加了太 多的砝 码,它 就会不 堪重负 。 欲望太多,就不容易看到希望。 村上春树的第一部作品《且听风吟》和 第二部 作品《1973年 的弹子 球》问 世后, 虽然让 他有了 一定的 知名度 ,但都 没有获 得日本 文学大 奖。 对此他十分淡然,觉得能写出让自己满 意的作 品才更 加重要 。 他后来在回忆这段经历时说,那时他还 在经营 餐厅, 甚至觉 得没得 奖也挺 好,至 少不会 没完没 了的接 待采访 和约稿 ,影响 了生意 。 听起来像玩笑,但实际上,无论写书, 还是跑 步,他 只是为 了迎合 自己, 达到为 自己设 定的目 标就好 。
自我消耗从来就不是正确的坚持方式, 苦痛也 不是恒 心的代 名词。 坚持不下去的时候,不如停下来审视一 下自己 ,将自 己内心 的能量 挖掘出 来,找 准自己 的节奏 ,让自 己心态 更平和 一些, 而不是 一味地 逼自己 死撑。 任何目标与坚持都是生命长河里微不足 道的一 段,即 使某一 段坚持 并没有 当下立 见的好 结果, 但正确 的坚持 习惯却 会让我 们越来 越有力 量,对 每一次 新的挑 战都从 容笃定 。
一双鞋,品牌的很贵,杂牌的便宜。所 以,出 身很重 要。
一双鞋,少了一只,没用,既不值钱又 不能穿 。所以 ,另一 半很重 要。
一双鞋,在杂货摊只是几十元,在商场 里,在 专卖店 ,价格 瞬间涨 到好几 百。所 以,位 置很重 要。 一双鞋,新款的价格再贵也有人买,老 款的再 便宜也 没人喜 欢。所 以,不 断进步 ,更新 自己很 重要。
雄心勃勃定下的目标,只要一星半点的 理由就 可以化 为泡影 。 实际上,恒心也是一种修为,是可以通 过对自 己的认 识和了 解去挖 掘培养 的。
1 你 的 恒 心 ,与 你的意 愿有关 很多时候,不能坚持并不是因为我们不 能吃苦 ,只是 因为我 们做某 件事情 的意愿 不强。 我的体力和耐力都不好,长跑常常是忍 着头痛 恶心硬 撑到最 后。 因为这个原因,每次跑步前我都有很大 的心理 压力。 加上那 些立下 的瘦身 目标常 常不能 三两天 见效, 所以每 一次都 是心血 来潮地 开始, 虎头蛇 尾地结 束。 可最近这一年,我却很积极地把晨跑坚 持了下 来。 并不是突然间变坚强,而是因为一个特 别不起 眼的理 由:能 够一个 人呆一 会儿。 自从荣升为两个孩子的妈妈后,我经常 忙乱到 连上厕 所都觉 得是一 种奢侈 。 一大早,把没起床的孩子交给家人,换 上运动 鞋,在 空旷的 街道上 吹吹凉 风,吸 吸那尚 未被污 染的空 气,戴 上耳机 ,听几 首喜欢 的歌… … 尽管只有短短的半个小时,但这一切都 让我足 够迷恋 。 虽然我仍然会在跑出四五百米之后心跳 加快, 头疼, 手臂和 腿都酸 困地抬 不起来 。可对 我来说 ,只要 能出去 ,其他 都不是 什么大 事。 原先看起来无法克服的困难,现在只要 稍稍放 慢脚步 ,调整 呼吸, 不一会 儿便能 缓解了 。 坚持就是痛苦和心理需求博弈的过程。 如果痛 苦更明 显,坚 持就会 变得艰 难;如 果心理 需求更 胜,坚 持就只 是自我 成全的 必经之 路而已 。
《青花瓷》课件
【青花瓷器】 青花瓷器,又称 白地青花瓷器,它是 用含氧化钴的青料, 在瓷器胎体上描绘纹 饰,再罩来自一层透明 釉,经高温烧制而成。
【青料 】 苏麻离青、平等青、石子青 、回青、 浙料、珠明料。
青花瓷的历史
萌
繁
顶
缤
芽
盛
峰
纷
于
于
于
于
唐
元
明
清
唐(萌芽)
发
花
色 浓
草 艳、
纹带
为结
主
晶 斑、
跟对方向,找对方法。好命既靠先天基 础,也 靠后天 修炼。
同学们再见 作者不详么衬衫配什么领带,经过我的审美才准他穿上身。起了床到餐桌上,为了他的健康,我每天变换不同花样的早餐,晴朗的天可能是培根蛋加上烤土司;有些下雨的话,或许来点小米粥搭酱瓜咸蛋;要是阴天,不如就吃些外头的烧饼油条和豆浆……招式用到我变不出新把戏,可是我乐此不疲。 结婚五年,重逢爱情 除了当一个贤慧的妻子,我亦毫不掩饰 对他的 热情, 「我爱 你」是 每天恭 送他出 门上班 一定说 的话, 然后附 加一个 亲密的 吻,即 使他大 多时候 只是浅 浅一笑 ,也足 够我高 兴个老 半天。 生道理,上下五千年,说也说不尽! 但还好 ,许多 道理是 可以比 喻的; 这一比 喻,道 理就透 彻了。 此时, 人们将 会说--- 原来如 此啊! 例如日 常生活 中的鞋 子,有 人经过 总结, 悟出了人生许多道理:
清
美丽 如传世的青花瓷自顾自
器型美 色彩美 纹饰美
美丽源自哪里?
蕉叶 回纹
莲瓣 朵云 海水
颈部 肩部 主体
缠枝菊
脚部
缠枝莲
现 代 青 花 欣 赏
2020年2月7日。躺在被窝里与朋友聊 微信, 我说在 家里呆 了这么 多天了 ,床板 的贡献 最大了 ,除了 厨房里 做饭饭 厅里吃 饭,其 余时间 就卧室 里躺着 。只要 一闲下 来,本 来还想 走两步 运动运 动,可 是不知 道为什 么一看 见床, 就骨软 筋酥不 由自主 往上一 躺,棉 被加身 手机在 握,聊 微信聊 到手一 松眼一 闭,睡 过去了 。刘闺 蜜说没 错,我 儿子那 一家三 口全都 横躺竖 卧在一 张床上 看电视 ,三口 子加起 来好几 百斤, 我都怕 把床压 塌了。 你有什 么可怕 的,床 压塌了 直接睡 在床垫 在上, 你不是 喜欢榻 榻米吗 ?还不 用花钱 买了。 闲话少说,终日卧在床上总不是个事 儿,虽 说没有 什么可 惦记的 ,却总 是心烦 意乱, 真应了 那句话 :无所 事事吃 饱了混 天黑, 这日子 其实也 挺不好 混的。 到底是 刘闺蜜 最知道 我的兴 趣爱好 ,给我 发来了 一个系 列音频 ,一共29集。 起初没 在意, 因为我 接触过 音频中 所提到 的这本 书,说 实在的 不爱看 ,有一 搭无一 搭,潦 潦草草 翻看了 一遍, 感兴趣 的看几 眼,不 感兴趣 的就胡 乱翻一 下,知 道个大 概就得 了。刘 闺蜜曾 经问过 我看过 这本书 吗? 看过,没意思,看的一点都不仔细, 忘得差 不多了 。 不会吧,我也看过,当时看的时候觉 得可好 看了。 啊?你竟然觉得好看,哪好看呀,你给 我说说 。 书里的内容特吸引人。 哦,我怎么没看到一处吸引我眼球的 描写呢 ,全都 是家长 里短, 比我们 现在过 的日子 还无聊 。 你得了吧,你看的是原本吗?没准是经 过过滤 的新版 本,把 不雅的 东西都 删了。 也许是,如此说来和你一比,我还真 要拜你 为师, 请你给 我讲讲 你最感 兴趣的 内容。 我?这本书是我特早的时候看的,和你 一样, 早就忘 个八九 不离十 了。 有刘闺蜜的这一番说辞,我觉得自己 看的古 籍一定 与她看 的不一 样,大 概是她 看的比 较可靠 。因为 我早就 听说这 是一本 禁书, 我看了 半天一 点没看 到不堪 入目的 东西, 而她看 到了, 自然她 看的是 原版, 我看的 是盗版 ,是经 过了改 编的盗 版。 她发过来音频好几天了,我才打开听 起来, 既然是 人家窥 破的东 西,一 定有玄 机,还 是听听 呗,没 准还能 听到刘 闺蜜所 描述的 不雅内 容呢。 关于色 情描写 ,大家 说起来 都表现 出极大 的不齿 ,可是 私底下 全都读 起来津 津有味 ,我也 不列外 。就是 抱着这 样的心 态,我 开始躺 在被窝 里听书 ,因为 天冷, 即使有 暖气, 大白天 也要拱 在被窝 里,怎 么舒服 怎么来 。
胎
质
粗 松
元(繁盛)
纹饰:
颈部
莲瓣、
海水、
肩部
回纹、
朵云、
蕉叶、
主体
折枝莲花、
缠枝菊等。
脚部
笔法:
元
一笔点划,
流畅有力, 不拘细节。
玉 壶 春
瓶
纹饰:各种缠枝或折枝花果、
龙凤、海水、游鱼等,发色鲜 艳。
明(顶峰)
明 宣 德 缠 枝 莲 葫 芦 瓶
明 青 花 缠 枝 莲 龙 瓶
笔法:双线勾勒,淡色渲染,用笔工整。
心之所向,行之所至。 只要从心底里非常想做某件事,就一定 会调动 身体里 的所有 潜能, 积极配 合。
2 你 的 恒 心 ,与 你的节 奏有关 当我们立下FLAG的时候,可能一开始都 会忍不 住下狠 劲儿。 之前一步都不想跑,决定健身了,就2公 里开跑 ,冲刺 5公里 。 之前一页书也不想看,决定勤奋了,就 焚膏油 以继晷 ,好像 不熬夜 都不好 意思说 自己看 书。 之前从没拉过筋,决定瑜伽了,就恨不 得立刻 把那支 僵硬了 几十年 的老腿 想掰哪 儿就掰 哪儿。 这种激情维持不了多久,很快就会被打 回原形 。 坚持从来就不是持续消耗,所以太用力 的人一 般都跑 不远。 作家村上春树的生活里有两件非常重要 的事情 :写作 和跑步 。 他全职写作没多久,发现身体变差,便 开始跑 步。 在普通人眼中,职业小说家应该是不舍 昼夜地 伏案工 作,资 深跑者 的锻炼 强度更 难以想 象。可 村上春 树的生 活却有 张有弛 ,十分 规律。 每天早 起后的 三四个 小时集 中精力 写作, 午休后 跑步, 日暮时 读书、 听音乐 。 在与写作和跑步相伴的几十年里,他既 勤勉耐 劳、不 惜体力 ,又谨 小慎微 地呵护 自己的 热情, 既怕惰 性来袭 ,又怕 用力过 猛。 他说:要让惯性的轮子以一定的速度准 确无误 地旋转 到最后 。 坚持,从长远看,要循序渐进,就每一 天来说 ,要量 力而为 。 既要摸清自己的节奏,也要管住自己按 这样的 节奏坚 持下去 。不盲 从,也 不随性 ,不蛮 干,也 不懒散 。 只有不乱节奏,才能持之以恒。
3 你 的 恒 心 ,与 你的心 态有关 坚持不下去的另一个原因,恐怕是因为 我们想 太多。 健身两周,就希望身材赛过谁;看了两 本书, 就期待 生活有 什么不 同;勤 奋两个 月,就 算计着 什么时 候能够 功成名 就…… 人心都是肉长的,若是在它上面加了太 多的砝 码,它 就会不 堪重负 。 欲望太多,就不容易看到希望。 村上春树的第一部作品《且听风吟》和 第二部 作品《1973年 的弹子 球》问 世后, 虽然让 他有了 一定的 知名度 ,但都 没有获 得日本 文学大 奖。 对此他十分淡然,觉得能写出让自己满 意的作 品才更 加重要 。 他后来在回忆这段经历时说,那时他还 在经营 餐厅, 甚至觉 得没得 奖也挺 好,至 少不会 没完没 了的接 待采访 和约稿 ,影响 了生意 。 听起来像玩笑,但实际上,无论写书, 还是跑 步,他 只是为 了迎合 自己, 达到为 自己设 定的目 标就好 。