两只老虎教学设计

《两只老虎》教学设计

一、完整歌唱二声部轮唱歌曲《两只老虎》了解歌曲《两只老虎》的出处及历史背景教学过程：

1.初次聆听、感受《两只老虎》的旋律（教师钢琴弹奏）

2.师生互动：学生悄悄告诉老师所听到旋律的名称

3.揭题：让学生一起说出旋律名称《两只老虎》，并再次聆听歌曲《两只老虎》

二、新课教学：

1.歌曲《两只老虎》单声部学唱：

*欣赏、聆听动漫歌曲《两只老虎》

*填唱歌曲歌词(出示课件两只老虎的曲谱图片)

*指导学生如何正确表现歌曲：速度----稍快的

力度----轻巧的，有弹性的

情绪----惊奇的，诙谐地

*学生有感情地、完整歌唱全曲《两只老虎》

2.双声部学唱歌曲《两只老虎》,以轮唱（小卡农）的歌唱形式

*初次聆听二声部轮唱歌曲《两只老虎》

*找不同：单声部与双声部之间的不同

第一声部与第二声部之间的不同以及歌词上的不同

*复听二声部轮唱歌曲《两只老虎》