2020年人教版物理九年级全一册学案 第15章第2节《电流和电路》 (含答案)
人教版初中物理九年级全册第15章 电流和电路 复习学案
人教版初中物理九年级全册第15章电流和电路复习学案一、知识点回顾1. 电流的概念•电流是电荷在导体中传递的过程。
•电流的单位是安培(A)。
2. 电路的基本组成部分•电源:提供电流的能量。
•导线:连接电源和电器的路径。
•开关:控制电路的通断。
•电器:利用电能进行工作的装置。
3. 串联电路和并联电路•串联电路:电流只有一条路径流动,各器件连接在同一条路径上。
•并联电路:电流有多条路径流动,各器件之间分别连接。
二、问题解答1. 电流的实际意义是什么?电流的实际意义是电荷在单位时间内通过导体的数量,也可以理解为电荷的流动速度。
电流的大小与导体的截面积、电荷的数量和电荷的流动速度有关。
2. 什么是电路的闭合条件?电路的闭合条件指的是电流在电路中形成闭合回路的条件。
只有当电路中的导线和电器按照一定的方式连接,并且其中没有中断或开路的情况下,电流才能正常流动,电路才能正常工作。
3. 串联电路和并联电路有什么区别?串联电路和并联电路是常见的电路连接方式。
•串联电路:电路中的器件依次连接,电流只有一条路径流动。
串联电路中,电流通过各个电器的大小相同。
•并联电路:电路中的器件分别连接,电流有多条路径流动。
并联电路中,电流在分支电路中分流,各个电器的电流大小相加等于总电流。
4. 请用图示表示一个简单的电路。
┌─[电源]─┬───[开关]───┐│ │[电器 A] [电器 B]上述电路由电源、开关和两个电器构成。
电流从电源流出,经过开关,然后分别通过电器 A 和电器 B,最后回到电源。
三、选择题练习1.下列哪个是电流的单位? A. 伏特 B. 安培 C. 欧姆 D. 瓦特2.以下哪个不是电路的基本组成部分? A. 电源 B. 导线 C. 开关 D. 屏幕3.串联电路中电流通过各个电器的大小是: A. 相等 B. 不相等 C. 无法确定4.并联电路中各个电器的电流之和等于: A. 总电流 B. 峰值电流 C. 总电势差 D. 总电阻答案:1. B 2. D 3. A 4. A四、解答题1. 电路的基本组成部分是什么?请分别说明它们的作用。
人教版九年级全一册物理第15章第二节电流和电路同步练习 含答案
人教版九年级物理第15章第二节电流和电路同步练习含答案知识点电流1.关于电流的形成,下列说法中正确的是( )A.只要导体中的电荷运动,就会形成电流B.只有正电荷定向移动,才会形成电流C.不论是正电荷还是负电荷,只要它们定向移动,都会形成电流D.只有正、负电荷同时定向移动,才会形成电流2.有两个相同的验电器A和B,A带电,B不带电。
用导线通过灯泡把AB连接起来如图所示,则( )A.导线中有电荷通过,B张角变大B.导线中没有电荷通过,B张角不变C.导线中有持续电流通过,灯泡发光D.导线中有持续电流通过,灯泡不发光3.如图所示,导体中有电流的是_____图,此图中电流的方向_____(选填“向左”或“向右”)知识点电路的构成4.如图所示,在《中国好声音》节目中,导师李健按下面前的按钮,转椅启动,转向学则按钮相当于电路中的()A.开关B.导线C.电源D.用电器5.组成完整电路的元件分别为:_____、_____、_____和开关。
其中电源的作用是__________6.电路中有持续电流的条件:(1)电路中必须有_____;(2)电路必须_____。
知识点电路图7.我们在物理课中画电路图时要用统一的元件符号,下列符号中表示电源的是()8.在如图甲中有电子门铃、电源和开关,请用笔画线表示导线把它们连接起来,使得门铃能够正常工作,并在图乙虚线框内画出相应的电路图。
(电子门铃可以用电子门铃}一表示)知识点通路断路短路9.用电器短接和断路是电路中常见的故障,下列四幅图中有用电器短接现象的是()10.如图所示的电路中,开关闭合后,处于_____(选填“通路”“断路”或“短路”)状态,会造成_____(选填“电源”或“灯泡”)损坏,要使其成为正确的电路,只需要拆掉图中标注为_____的导线。
11.如图所示,电路的状态是_____(选填“通路”“断路”或“短路”),此时电路中_____电流(选填“有”或“无”),灯泡_____发光(选填“会”或“不会”)。
人教版九年级物理第十五章第2节《电流和电路》学案
人教版九年级物理第十五章第2节《电流和电路》学案一、知识点梳理1. 电流的概念•电流是电荷在单位时间内通过导线某截面的数量。
•用字母 I 表示,单位是安培(A)。
2. 电流的计算公式•电流的计算公式为:I = Q/t,其中 I 表示电流,Q 表示通过某截面的电荷量,t 表示通过某截面所用的时间。
3. 电流的方向规定•电流的方向规定为:正电荷的流动方向与电流的方向一致,负电荷的流动方向与电流的方向相反。
4. 串联电路和并联电路•串联电路:多个电器或元件依次连接,电流只有一条路径可以流通。
•并联电路:多个电器或元件并列连接,电流可以分流,通过各个元件的电流之和等于进入并联电路的总电流。
二、电流的实验在课堂中,老师会通过以下实验来帮助同学们理解电流的概念和计算公式。
实验材料和装置•电池组•开关•电流表•导线•灯泡实验步骤1.将电池组、开关、电流表、导线和灯泡依次连接起来,组成一个串联电路。
2.打开开关,记录电流表上的读数。
3.关闭开关,用电流表测量通过灯泡的电流,并记录电流表上的读数。
4.打开开关,再次记录电流表上的读数。
实验结果和分析通过实验可以得到以下结论:1.在无开关的情况下,电流表的读数为 0A,表示电流无法通过断开的电路。
2.在电池组给电的情况下,电流表的读数为一定的数值,表示电流可以通过闭合的电路。
3.关闭电路开关后,电流表的读数再次变为 0A,表示电流无法通过断开的电路。
由此可见,只有在闭合的电路中,电流才会存在,而电流的大小和导电材料以及电路的元件有关。
三、电流的应用1. 家庭用电安全在日常生活中,我们使用大量的电器和设备,因此了解电流的概念和安全保护是非常重要的。
•合理选择电器:购买有安全认证的电器产品,如 CCC 认证标志。
•正确使用电器:避免插座过载,正确使用家电开关,避免长时间使用。
•安全用电:使用符合安全标准的插座,防止电器触电。
2. 静电的危害和消除静电是电荷的一种积累形式,当电荷积累到一定程度时,会发生静电放电。
15-2电流和电路(含答案详解)【知讲练】九年级全一册同步课时讲义(人教版)
人教版九年级物理同步教辅之知・讲・练第十五章《电流和电路》知・讲・练15.2《电流和电路》课时知・讲・练【知识点梳理】1.电流:①电流的形成:电荷(不论正负)的定向移动形成电流。
导体内部,有一部分电荷在自由移动,因其移动方向是杂乱无章的而不能形成电流。
②电流的方向:规定正电荷定向移动的方向为电流的方向。
负电荷定向移动的方向与电流方向相反。
在直流电源外部,电流的方向由正极流向负极,内部由负极流向正极。
一个基本电路由四部分构成:电源、导线、用电器、开关。
各部分的作用分别是:①电源:提供电能(或其它形式的能转化为电能);②导线:输送电能;③用电器:消耗电能(或电能转化为其他形式的能);④开关:控制电路的通断。
※关于电源作用的一些其它说法:①提供电压的装置;②提供持续电流的装置;③使正极不断聚集正电荷负极不断聚集负电荷的装置电路图:用规定的原件符号表示电路连接情况的图。
电路图并不表示电路的状态。
电路的三种状态:通路、断路、短路。
①通路:处处连通的电路;(电路中有电流,用电器正常工作)②断路:某处断开的电路;(电路中无电流,用电器不工作)③短路:电源正负极用导线直接相连的电路。
(电流直接由正极流回负极,电流很大,可能会烧坏电源;用电器中无电流通过,用电器不工作)④用电器短接:用导线把用电器两端直接相连的情况。
(被短接的用电器中因无电流通过而不工作)5.电路中形成电流的条件是:①电路中有能提供电压的电源;②电路闭合。
两个条件缺一不可。
6.利用发光二极管(LED)可以判断电流方向:①发光二极管中较长的引脚为正极,较短的引脚为负极。
②当电流方向由发光二极管的正极流进负极流出时,发光二极管是很好的导体,其中有电流通过,发光二极管发光;当电流方向由发光二极管的正极流进正极流出时,发光二极管是很好的绝缘体,其中无电流通过,发光二极管不发光。
③发光二极管的特性:单向导电性。
【典型例题选讲】【例题一】关于电流和电源,下列说法正确的是()A.电路中只要有电源,就一定有电流B.电流是由电荷做无规则运动形成的C.在电源的内部,电流从电源的正极流向电源的负极D.金属导体中的电流方向与电子定向移动的方向相反【答案】D【解析】A.电路中有电源,但电路不闭合也不会有电流,故A错误;B.电流是电荷的定向移动形成的,故B错误;C.在电源的内部,电流从电源的负极流向电源的正极,故C错误;D.电流的方向跟正电荷定向移动的方向相同,而电子带负电,所以金属导体中的电流方向与电子定向移动的方向相反,故D正确。
2020年人教版九年级物理全一册15.2电流和电路(有答案)
2020年人教版九年级物理全一册15.2电流和电路1.关于电路,下列说法中错误的是()A. 电源是提供电能的装置B. 可以通过开关控制电路的通、断C. 将电源的正、负极直接用导线连接在一起的电路称为短路D. 用电器是将其他形式的能转化为电能的装置2.对物理量的估测,是一种良好的学习习惯,也是学好物理的基本功之一。
下列估测的数据中最接近事实的是( )A. 小明午餐大约吃5㎏的米饭B. 家用空调正常工作时的电流约为5AC. 中学生正常步行的速度约为50m/sD. 广东各地六月份的平均气温约为50℃3.下列数据最接近实际的是()A. 光在空气中传播速度约为340m/sB. 台灯正常工作时的电流约为5AC. 泰州冬天的最低气温为10℃D. 苏科版九上物理课本重约为2.5N4.一般家用普通白炽灯,在正常工作时,通过它的电流强度可能为()A. 2×102AB. 2×101AC. 2×10-1AD. 2×10-2A5.下列说法正确的是()A. 只要导体内自由电荷移动,就能形成电流B. 在闭合电路中要得到持续电流就必须有电源C. 在串联电路中,有一个用电器开路,其余用电器均能工作D. 在并联电路中,有一个用电器被短路其余用电器仍可照常工作6.取两个相同的验电器A和B,使A带上负电荷,可以看到A的金属箔张开,B的金属箔闭合。
用带有绝缘柄的金属棒把A和B连接起来(如图所示),观察到A的金属箔张开的角度减小,B的金属箔由闭合变为张开。
下列描述错误的是()A. 金属杆是导体B. 两金属箔片能够张开是因为带上了同种电荷C. 实验中金属杆和金属球接触的一瞬间,B验电器中的金属箔带上了负电荷D. 实验中金属杆和金属球接触的一瞬间,金属杆中电流方向是自A流向B7.小明的奶奶病了,他去陪床,在打水时发现水房里打开水的地方有两盏灯,一盏红灯、一盏绿灯,红灯亮、绿灯不亮表示水还没有开,红灯熄灭、绿灯亮起来才能打水,其实这两盏灯是由两个温控开关控制的,电路如右图所示,水开后,温控开关的开闭情况是()A. S1断开S2闭合B. S1闭合S2断开C. S1、S2都断开D. S1、S2都闭合8.如图所示的四个电路中,符合电路基本组成条件且连接正确的是()A. B. C. D.9.在如图所示的各电路中,开关S闭合后,两灯都能发光的是()A. B. C. D.10.如图所示电路图中,能正确表达电路图的是()A. B.C. D.11.如图所示,一根实验室中常用的橡胶棒与毛皮摩擦后,橡胶棒所带的电荷量约为10-7库仑,然后立即将该橡胶棒接触验电器的金属球,金属箔片张开。
人教版九年级全一册物理第15章第2节电流和电路含答案
人教版九年级物理15章第2节电流和电路一、选择1.电路中能产生持续电流的条件是( )A. 电路中有电源B. 电路是闭合的C. 电路中有电源,且有用电器D. 电路中有电源,且电路闭合2.如图所示,电路连接正确的是()A. B. C. D.3.关于电流,下列说法中正确的是( )A.电路中只要有电源,就一定产生电流B.金属导体中有自由电子的移动,一定能形成电流C.电流的方向总是从电源的正极流向负极D.在电源外部,电流沿着”正极---用电器----负极”方向移动4.关于电流的形成,下列说法中正确的是( )A. 只有正电荷定向移动才能形成电流B. 只有负电荷定向移动才能形成电流C. 只要导体中有电荷就能形成电流D. 金属中的电流是自由电子定向移动形成的5. 如图所示,甲、乙两个验电器,甲不带电,乙带正电,用金属杆将甲、乙连接起来时,下列说法正确的是()A.电流方向是从乙到甲,自由电子运动方向是从乙到甲B.电流方向是从甲到乙,自由电子运动方向是从乙到甲C.电流方向是从甲到乙,自由电子运动方向是从甲到乙D.电流方向是从乙到甲,自由电子运动方向是从甲到乙6. 下列几组物品中,全组均为用电器的是()A.电冰箱、洗衣机、电池B.微波炉、收音机、空调C.电铃、电池组、电话线D.电灯、开关、电源插座7.下列说法中正确的是( )A. 用导线把开关、电灯等用电器连接起来就组成了一个完整的电路B. 电源是提供电能的装置C. 干电池、蓄电池、发电机、电动机都是电源D. 用电器将其他形式的能转化为电能二、填空8.如图所示,闭合开关后,通过灯L的电流方向是从到 (填A或 B)9.(1)电路的组成及电路元件作用(如图所示)①是,作用;②是,作用。
10.电路短路分为短路和短路。
三、作图11.根据下图中的电路图连接实物图.12.请画出下图所示的实物电路的电路图。
13.请画出与实物图一致的电路图。
答案:一、1-7:D D D D D B B二、8. A B9.电源提供电能的装置用电器用电来工作的设备10.电源局部电路三、11.解:12.略 13.略。
九年级物理全册 15.2 电流和电路学案 (新版)新人教版
15.2 电流和电路【学习目标】1.初步认识电流、电路及电路图。
2.知道电源和用电器。
3.初步了解通路、断路、短路、用电器被短接。
【重点难点】1.电流的概念、电路的组成及正确连接电路。
2.电流的形成,画电路图。
学习内容一:电流学习指导:阅读课本P36-P37文字内容与插图,基本概念、定义用红笔作上记号。
【自学检测】1.电荷的定向移动,形成电流。
2.把正电荷定向移动的方向规定为电流方向。
3.在电源外部,电流的方向是从电源的正极出发经过用电器流向电源的负极。
【合作探究】教师巡视辅导。
1.在上一节中图15.1-5的实验结果说明,电荷在金属导体中做了定向移动,但这种移动瞬间就结束了,那么,要想得到持续不断的电流,让小灯泡持续发光,应该怎么做呢?请用老师提供的器材,按要求完成“想想做做”中的实验。
小结:要想让小灯泡持续发光需要二个条件:(1)要有电池(即电源);(2)用导线将用电器与电池连接起来,形成闭合的回路。
2.金属导体没有接入电池两端时,其中的自由电子怎样运动的,能否形成电流?答:不能形成电流,因为自由电子的运动方向是随机的。
3.电流是怎么样形成的?电池的作用是什么?答:导体中的自由电子作定向移动,就会形成电流。
电池的作用就是给这些自由电子提供一个定向的推动力,迫使自由电子向一个方向移动,这样才能形成电流。
4.物理学是是怎么规定电流方向的?实际的电流方向与规定的电流方向有什么关系?答:在物理学中,把正电荷定向移动的方向规定为电流方向。
这个方向是人为规定的,而在实际情况中,在不同的导体中,作定向移动有的是负电荷,有的是正电荷,有的是正、负电荷同时向相反的方向运动。
所以物理学中的电流方向,并不一定等同与实际的电流方向。
5.在实物图或电路图中我们怎么标记电流方向?请标出P40第1题实物中的电流方向。
答:从电源正极出发,用箭头在导线上标出,箭头的方向表示电流方向。
6.阅读P37“想想做做”,为什么可以利用发光二极管来判断电流方向?答:因为发光二极管具有单向导电性,只允许电流从一边流向另一边,它相当于一个单向阀门。
九年级物理第十五章电流和电路课后习题答案
第十五章电流和电路习题答案
第一节《两种电荷》课后习题答案
1.甲带负电 解析:乙吸引丙,而且丙物体带正电,则根据异种电荷相互吸引,可判断乙物体带负电;甲排斥乙,根据同种电荷相排斥,可知甲、乙一定带同种电荷。
由乙带负电可知甲也带负电。
2.(1)不能由此判断该物体已经带电,因为摩擦过的饮料吸管带电,既可以吸引不带电的物体(带电体吸引轻小物体),也可以吸引带异种电荷的物体。
(2)吸管与玻璃棒相排斥,说明吸管与玻璃棒带同种电荷,即吸管带正电。
那么餐巾纸一定带负电。
因为相互摩擦的两个物体由于得、失电子,带上的是等量异种电荷
(3)吸管失去电子而带正电,餐巾纸得到电子而带负电。
3.金属锡的原子核外有50个电子,一个电子所带的电荷量为1.6×10-19C ,则这些电子所带电荷量为8×10-18C ,由于原子核与核外电子所带电荷量相等,电性相反,因此整体上对外不显电性。
第二节《电流和电路》课后习题答案
1.如图所示
2.
3. 4.
5.
×
×
第三节串联和并联课后习题答案
1.如图所示
2.如图所示
第四节《电流的测量》课后习题答案
第五节《串并联电路中电流的规律》课后习题答案
1. 0.3A 0.3A
2. 通过L 1的电流为0.3A ,通过L 2的电流为0.2A 。
实物连接图如图所示
3.如图所示
4.如图所示
×。
人教版九年级物理全一册《15.2电流和电路》同步测试-含答案
人教版九年级物理全一册《15.2电流和电路》同步测试-含答案一、选择题1.关于电流,下列说法正确的是()A.负电荷定向移动不能形成电流B.正电荷定向移动的方向规定为电流方向C.自由电子定向移动的方向就是电流方向D.金属导体中的电流方向与自由电子的定向移动方向相同2.如图所示,神舟十六号上的太阳能电池板给充电电池充电,此时充电电池相当于电路中的()A.开关B.电源C.用电器D.导线3.图为通电电路中一段导线内的电荷分布示意图:●表示带正电的原子核,表示带负电的自由电子;关于导线中电荷的定向移动方向,正确的说法是()A.两种电荷都向左定向移动B.两种电荷都向右定向移动C.●不做定向移动,向左定向移动D.●不做定向移动,向右定向移动4.关于如图所示的三个电路的状态,下列判断中正确的是()A.甲断路、乙通路、丙短路B.甲通路、乙断路、丙短路C.甲通路、乙断路、丙通路D.甲短路、乙通路、丙断路5.如图,两个灯泡始终完好,当开关S断开时,两个灯泡都发光,当开关S闭合时,可能出现的现象是()A.L1和L2都不亮B.L1不亮,L2亮C.L1和L2都亮D.L2不亮,L1亮6.验电器A、B原本均不带电,如图所示,先用丝绸摩擦过的玻璃棒接触验电器A,A的金属箔张开;再用金属棒同时接触验电器A、B的金属球,发现A的金属箔张角变小,B的金属箔张开,下列说法中错误的是()A.玻璃棒带电是摩擦过程中发生了电荷转移B.丝绸摩擦玻璃棒的过程中,玻璃棒带正电C.连接的瞬间,瞬间电流的方向是由A到B D.连接的瞬间,自由电子由A定向移动到B 7.如图所示,闭合开关S,两灯都不亮,当用一根导线分别连接 a、b点,c、d 接线柱时,两灯都不亮;连接e、f接线柱时,只有一只灯泡发光。
则电路故障可能是()A.灯泡 L1短路B.灯泡 L2断路C.灯泡 L2短路D.开关 S断路8.如图所示电路中,开关S可以与1,2,3三个角点接通构成不同的电路,闭合开关S1、开关S接通不同的触点,下列说法正确的是()A.S接通触点1,小灯泡乙不发光B.S接通触点2,电路是通路C.S接通触点3,小灯泡甲中没有电流流过D.若S1断开,S任接一触点,电路中两小灯泡均发光二、填空题9.如图所示,干电池的碳棒是极,闭合开关后,通过小灯泡的电流方向是(填“A→B”或“B→A”)。
人教版九年级物理全一册《第十五章第二节电流与电路》练习题-带答案
人教版九年级物理全一册《第十五章第二节电流与电路》练习题-带答案一、基础部分1.电荷的形成电流。
把定向移动的方向规定为电流的方向。
电路中有持续电流的条件是:一要有,二是电路是的。
在电源的外部,电流总是从电源的出发,流经,流向电源的。
2.物理学中将电池、发电机这类提供电能的装置叫做 ,将灯泡、电动机、蜂鸣器等这类消耗电能的装置叫做。
家庭电路中的电流就是靠远方电厂中的来维持的。
3.一个完整的电路由提供电能的电源、控制电路通断的、消耗电能的用电器、和输送电能的四个部分组成。
4.用电器能工作的电路叫 ,被切断的电路叫 ,不经用电器,直接用导线把电源的两极连接起来的电路叫。
电路中决不允许出现。
5.如图所示是发光二极管,当电流从较长的引脚流入时,发光二极管中有电流通过且发光;如果电流从较短的引脚流入,电路处于 (填“短路”或"断路")状态,这说明发光二极管具有导电性。
6.写出电路图中各字母所代表的元件名称:D是 E是。
7.如图甲所示,验电器A带负电,B不带。
用带有绝缘柄的金属棒把验电器A、B两金属球连接起的瞬间(如图乙所示),金属棒中电流方向 (选填“向左“或者“向右”)。
8.在如图所示的电路中,当S1、S2都断开时,称为路;当S1、S2都闭合时,称为路;当S1闭合、S2断开时,称为路。
二、巩固提升9.在图示的电路中,闭合开关,电源会发生短路的是( )10.如图当开关闭合时,灯泡L1、L2均不亮,某同学用一根导线去检查故障,他将导线先并接在灯L1两端时,发现灯L2亮;然后并接在L2两端时,发现两灯均不亮,由此判断( )A.灯L1断路B.灯L₂断路C.灯L1短路D.灯L₂短路11.所示,充电宝甲正在主机内被充电,充电宝乙已被取出、充电宝丙正在为手充电,则此时( )A.只有甲在输出电能B.只有乙在输出电能C.只有丙在输出电能D.甲、乙、丙都在输出电能12.如图所示,有两个相同的验电器,其中 A带正电、B不带电。
人教版物理-九年级全一册-第十五章-第二节-电流和电路-同步练习(含答案)
人教版物理-九年级全一册-第十五章-第二节-电流和电路-同步练习一、单选题1.在连接电路的过程中,下列说法中正确的是()A. 必须从电源的正极开始,依次接好各电路元件B. 必须从电源的负极开始,依次接好各电路元件C. 开关应该闭合D. 开关必须断开2.用蓄电池给用电器供电, 电流强度为5 安时, 电流可持续流动150 秒, 若将电流改为2 安, 则电流可持续流动()A. 150秒;B. 300秒;C. 375秒;D. 425秒3.下列说法中,正确的是()A. 正、负电荷定向移动都会形成电流B. 电路两端有电压,电路中就会有电流C. 导体中没有电流通过时,该导体的电阻是零D. 用电器的电功率越大,消耗的电能就越多4.在日常生活中,人们常说:开灯”、“关灯”指的是()A. “开灯”是指闭合开关,“关灯”是指断开开关B. “开灯”是指断开开关,“关灯”是指闭合开关C. “开灯”和“关灯”都是指闭合开关D. “开灯”和“关灯”都是指断开开关5.如图所示,某同学将一张细条状铝箔纸的两端分别压在干电池的正负极,发现铝箔纸发热并燃烧,关于该实验的分析正确的是()A. 实验时干电池的正极与负极相连B. 用普通纸代替铝箔纸也能燃烧C. 实验中铝箔纸没有发生化学变化D. 该实验能说明短路带来的危害6.如图所示,取两个相同的验电器A和B,使A带负电,B不带电,用带有绝缘手柄的金属棒把A和B连接起来.下列说法正确的是()A. B中正电荷通过金属棒流向A,A金属箔的张角减小B. A中的自由电子通过金属棒流向B,B金属箔的张角增大C. A中负电荷通过金属棒流向B,B中正电荷通过金属棒流向AD. 金属棒中瞬间电流的方向从A流向B,B金属箔的张角增大7.关于电流,下列说法正确的是()A. 负电荷的定向移动能够形成电流B. 电流都是正电荷的移动形成的C. 正电荷的移动方向为电流的方向D. 电流的方向总是从电源的正极流向电源的负极二、多选题8.在探究“串、并联电路电压特点”的实验中,有同学整理课堂笔记如下,其中有问题的是()A. 在连接电路过程中,开关要保持断开状态B. 在不确定待测电压时,应该先采用小量程试触C. 测量时,应该尽量选取不同规格的灯泡多次实验D. 电压表应该与待测用电器并联9.关于电流与电源,下列说法中不正确的是()A. 规定正电荷定向移动的方向为电流方向B. 只有电路断开时,电路中才能有电流C. 只要电路闭合,即使电路中没有电源,电路中也一定有电流D. 只要电路中有电源,即使电路断开,电路中也一定有电流10.关于电流的方向,下列说法中不正确的是()A. 正电荷的运动方向就是电流方向B. 自由电子的定向移动方向都是电流的方向C. 金属导体中的电流方向跟自由电子的实际移动方向相反D. 在酸碱盐的水溶液中有自由的正负离子,所以电流方向不能确定11.如图为通电电路中一段导线内的电荷分布示意图。
[人教版]九年级物理+15.2 电流和电路 【解析版】
第2节电流和电路一、电流1.电荷的移动形成电流。
物理学中规定:定向移动方向为电流的方向。
在金属导体中,电流的形成是的定向移动,其移动方向跟电流方向。
【答案】定向;正电荷;自由电子;相反。
【解析】电荷的定向移动形成电流。
物理学中规定:正电荷定向移动方向为电流的方向。
在金属导体中,电流的形成是自由电子的定向移动,其移动方向跟电流方向相反。
2.得到持续电流的必要条件:一是:______,二是______。
【答案】有电源,电路是通路。
【解析】电源是提供电压的装置,有电压才能有电流,电路是通路,电路中才能有电流,所以得到持续电流的必要条件:有电源,电路是通路。
3.如图1所示,在由一个小灯泡构成的电路中,在电源外部,电路中电流的方向是:从电源的正极→____→____→_____;自由电子定向移动的方向是从电源的_____极流出,经过小灯泡和开关回到____。
【答案】开关,小灯泡,负极;负极,正极,。
【解析】在由一个小灯泡构成的电路中,在电源外部,电路中电流的方向是:从电源的正极→开关→小灯泡→负极;自由电子定向移动的方向是从电源的负极极流出,经过小灯泡和开关回到正极。
图1图24.如图2甲所示,说明发光二极管具有________性;在乙图中,若闭合开关,小灯泡_____(会/不会)发光。
【答案】单向导电,不会。
【解析】二极管是由半导体做成的器件,它具有单向导电性,即二极管中电流只有从正极流入,负极流出时才能发光。
乙图中,若闭合开关,此时电流从二极管的负极流入,电路不能接通,所以小灯泡不会发光。
二、电路的构成5.关于电路的说法错误的是()A.电源是提供电能的装置B.只要电路闭合,电路中就有电流C.在电源外部,电流沿着“正极→用电器→负极”的方向流动D.用电器是消耗电能的装置【答案】B【解析】A.电源为电路提供电能,故A正确,不符合题意;B.电路闭合,但是如果电路中无电源,电路中就没有电流,故B错误,符合题意;C.在电源外部,电流沿着“正极→用电器→负极”的方向流动,故C正确,不符合题意;D.用电器在电路中消耗电能,故D正确,不符合题意。
新人教版九年级物理全册:15.2《电流和电路》习题(含答案)
《15.2 电流和电路》课前预习1.电荷的形成电流。
把定向移动的方向规定为电流的方向。
2.把、、等用导线连接起来组成的电流的路径叫电路。
用符号表示电流连接的图叫。
3.只有电路接通时,电路中才有电流,接通的电路叫;如果电路没有闭合,或者导线没有连接好,电路在某处断开,这种状态叫做;不经用电器而直接用导线将电源两极连接起来叫做。
4.电路中能产生持续电流的条件是、。
5.当电路闭合时,在电源外部,电流的方向是从电源的出发,经过流向。
随堂练习1. 物理学成果在军事上有广泛的应用,有一种称为石墨炸弹的武器在作战时被用来破坏敌方的供电设施。
这种炸弹不会造成人员伤亡,而是在空中散布大量极细的石墨丝,这些石墨丝是__________(填“导体”或“绝缘体”);飘落到供电设备上会造成__________ (填“断路”或“短路”)从而使供电系统瘫痪。
2. 如图所示,开关S的作用是()A.控制整个电路B.只控制灯L1C.只控制灯L2D.控制L1和L23. 如图所示的电路图中,开关S同时控制电灯和电铃的是()4. 如图所示,在开关和小灯泡之间连着两个金属夹A和B,在金属夹之间分别接入硬币、铅笔芯、大头针和橡皮,其中不能使灯泡发光的是()A.硬币B.铅笔芯C.大头针D.橡皮5. 如图所示的电路中,各元件都完好,但闭合S1、S2后,只有L2发光,故障可能是()A.干路部分电线断了B.L1被短路了C.S1被短路了D.L1与灯座接触不良达标练习6. 1.如图所示,电灯发光的条件是()A.S1和S2都闭合B.S1断开,S2闭合C.S1闭合,S2断开D.S1和S2都断开7. 如图所示的四个电路图,开关S能使L1和L2同时发光和熄灭的是()A.甲、丙B.甲、丁C.乙、丁D.丙、丁8. 如图所示的实物电路图中,可以使小灯泡发光的正确电路是()9. 如图所示的电路中,当开关闭合时,小灯泡能发光的是()10. 在连接电路的过程中,下列措施中必要的是()A.开关应接在靠近电源正极的地方B.一定要从电源的正极出发,逐个顺次连接元件C.一定要从电源的负极出发,逐个顺次连接元件D.连接过程中开关应断开11. 图中的四个电路图中,与实物图对应的是()12. 如图所示,当开关S1和S2断开时,电路处于_______状态;当S1闭合S2断开时,电路处于_______状态;当开关S1和S2都闭合时,电路处于_______状态。
人教版物理九年级全册15.2《电流和电路》习题及答案
15.2?电流和电路?习题班级:__________ 姓名:__________一、单项选择题:〔提示:下面每题给出的四个选项中,只有一项为哪一项符合题目要求的,相信你一定会作出正确的选择,努力~ ~ 加油~ ~ 你是最棒的!〕1.能使自由电荷定向移动形成电流的是〔〕A.电压B.电流C.电量D.电源2.以下说法中不正确的选项是〔〕A.自由电子定向移动的方向可能是电流方向B.电路两端有电压,电路中可能没有电流C.大量电荷的定向移动形成电流D.电压是形成电流的原因3.如图是德州开发区使用的“风光互补〞景观照明灯.它“头顶〞小风扇,“肩扛〞光电池板,“腰挎〞照明灯,“脚踩〞蓄电池.以下解释合理的是〔〕A.光电池板是将电能转化为光能B.照明灯是将内能转化为电能C.小风扇利用风力发电,将机械能转化为电能D.蓄电池夜晚放电,将电能转化为化学能4.以下说法正确的选项是〔〕A.只有正电荷的定向移动才能形成电流B.把负电荷定向移动的方向规定为电流的方向C.在金属导体中如果有电流通过,一定是负电荷定向移动形成的D.在酸碱盐的水溶液中如果有电流通过,一定是正电荷定向移动形成的5.导体容易导电,是由于具有较多的〔〕A.原子核B.自由电荷C.正负电荷D.质子6.甲、乙两金属球,甲不带电,乙带正电荷,用导线将甲、乙两金属球连接起来时,导线中有短暂的电流通过.关于电流的方向和形成的原因,以下说法中正确的选项是〔〕A.电流方向从乙到甲,正电荷从乙运动到甲B.电流方向从乙到甲,自由电子从甲运动到乙C.电流方向从甲到乙,自由电子从甲运动到乙D.电流方向从甲到乙,正电荷从乙运动到甲7.如下图,将甲、乙两个金属半球壳合成一个球体,用一带正电的小球靠近乙球壳,并将两金属半球壳分开后撤走带电小球.如果用一根绝缘导线连接甲、乙两半球壳,那么导线中〔〕A.无电流通过,因两半球均不带电B.无电流通过,因两半球带同种电荷C.有瞬间电流通过,其方向由甲半球流向乙半球D.有瞬时电流通过,其方向由乙半球流向甲半球8.图为通电电路中一段导线内的电荷分布示意图,●表示带正电的原子核,表示带负电的自由电子.关于导线中电荷的定向移动方向,正确的选项是〔〕A.两种电荷都向左定向移动B.两种电荷都向右定向移动C.●向右做定向移动,向左做定向移动D.●不做定向移动,向左做定向移动9.电路中获得持续电流x条件是〔〕A.电路中存在大量的自由电子B.电路中必须有电源C.电路中有电源,且电路闭合D.电路中有电源,且有灯泡10.以下关于电源与用电器说法正确的选项是〔〕A.电源是把化学能转化为电能的装置B.电源是把其它形式的能转化为电能的装置C.充电电池只能作电源,不能作用电器D.用电器是产生电能的装置二、填空题:〔提示:要仔细思考,认真填写哦~ ~ 〕。
人教版九年级物理全一册《第十五章电流和电路》章节练习题-附带答案
人教版九年级物理全一册《第十五章电流和电路》章节练习题-附带答案学校:___________班级:___________姓名:___________考号:___________一、单选题1.如图所示的电路中,闭合开关S1、S2,电流表、灯泡L1和L2均能正常工作,则下列说法正确的是()A.开关S1闭合,S2断开,电源外部电子移动的方向为d→c→b→aB.开关S1、S2都闭合,灯泡L1和L2并联C.开关S1、S2都闭合,通过灯泡L1和L2的电流一定不相等D.闭合S1、S2中任意一个开关,都会有灯泡发光2.如图所示,将粗细不均匀的导体串联接入电路,a与b的长度相同,a的横截面积是b的两倍,则这两处电流大小关系为()A.I=2I b B.I a=4I b C.I a=I b D.2I a=I b3.如图所示,开关闭合后L1和L2都在发光,观察发现,灯L1比L2要亮,下列关于两盏灯中电流大小的说法中,正确的是()A.灯L1中的电流大B.两灯中电流一样大C.灯L2中的电流大D.无法进行比较4.一个开关同时控制两盏灯泡的亮与灭,则这两盏灯泡()A.串联B.并联C.串联或并联都可以D.无法判断5.酸甜多汁的水果不仅可以为我们的身体提供能量,还可以发电.如图所示,几只水果提供的电力足以点亮一排发光二极管!水果在这里扮演了“电源”的角色,关于这个电路说法错误的是()A.水果的作用是给电路提供电压B.此时电路中有电流C.水果中储存的是电能D.把水果串联起来可以提高电压6.如图所示,开关S闭合时,可能发生的现象是()A.L1被烧坏B.L1发光、L2不发光C.电池被烧坏D.L2被烧坏7.实验小组的同学连接了四个电路(如图)来探究开关的控制作用,下列判断正确的是()A.甲电路中,开关S只控制L1B.乙电路中,闭合开关S,两灯都亮C.丙电路中,闭合开关S,L1亮,L2不亮D.丁电路中,断开开关S,L1不亮,L2亮8.如图所示,电源电压恒定,两灯电阻不变,且不相等。
人教版九年级物理全一册练习(第十五章 第2节 电流和电路)附答案 2020年秋四川绵阳南山双语学校
2020年秋四川绵阳南山双语学校(初中九年级物理)第十五章电流和电路第2节电流和电路基础知识点:1.电流:电荷的定向移动形成;电荷定向移动的方向规定为电流的方向。
在电源外部,电流的方向是从经过用电器流向。
2.电路的构成:一个完整的电路由、开关、导线、四部分组成。
其中,是提供电能的装置;控制电路的通断;输送电能;消耗电能,工作时将电能转化为其他形式的能。
3.电路图:用规定的符号表示电路连接的图叫,画电路图时要注意简洁流畅、规范整洁。
4.三种状态的电路:通路、________、和_______,电源发生短路,会__________,用电器被短路,则用电器__________。
强化练习:1.如图所示,用一个带正电的物体a去接触不带电的验电器的金属球b时,金属球b也带上正电,则下列说法正确的是() A.a上的一些电子转移到b上,瞬时电流方向b→aB.b上的一些电子转移到a上,瞬时电流方向a→bC.b上的一些电子转移到a上,瞬时电流方向b→aD.a上的一些电子转移到b上,瞬时电流方向a→b2.如图所示,是闪电产生的电流通过避雷针的示意图(已知云层带正电)。
则下列说法中正确的是()A.产生闪电时,创造了电荷B.产生闪电时,云层失去了原子核C.云层带正电,是因为云层得到了电子D.图中的电流方向是从云层到避雷针3.(柳州中考)用一个物体将如图电路中a和b两点连接起来,可以使小灯泡发光,下列物体中最合适的是()A.铁钉B.木筷子C.橡皮擦D.塑料吸管4.如图所示,一个便携式充电器正在给手机电池充电。
在充电过程中,该手机电池相当于电路中的()A.电源B.开关C.导线D.用电器5.下列几组器材中,都是用电器的是()A.电灯、电线、电池B.电灯、电铃、电饭锅C.开关、电池、电灯D.电铃、电炉、发电机6.(昆明中考)下列说法中,正确的是()A.物体所带的电不是正电就是负电B.带电的物体只会吸引带异种电荷的物体C.摩擦起电就是创造了电荷D.电流方向与电子定向移动方向相同7.如图所示,箭头表示电流的方向,其中正确的是()8.关于如图中的电路说法错误的是()A.开关掷于1是断路B.开关掷于2是通路C.开关掷于3是通路D.开关掷于3是短路9.晓泉实验时连接了如图所示的电路,闭合开关S1和S2后,下列分析正确的是()A.小灯泡亮、电铃响B.小灯泡亮、电铃不响C.小灯泡不亮、电铃响D.小灯泡不亮、电铃不响10.一本用电常识书中列出了白炽灯的常见故障与检修方法,如下表所述,造成此“灯泡不亮”故障的共同原因是电路中出现了()11.如图所示的电路中,小灯泡L1、L2规格相同,闭合开关S后,发现L1不亮,L2发光。
人教版九年级物理全一册练习(第十五章 电流和电路)附答案 2020年秋四川绵阳南山双语学校
2020年秋四川绵阳南山双语学校(初中九年级物理)第十五章电流和电路1.如图所示,当带电体接触验电器的金属球时,下列说法正确的是( )A.若带电体带正电,则这些正电荷就通过金属杆全部转移到金属箔上B.若带电体带负电荷,则这些负电荷就通过金属杆全部转移到金属箔上C.若带电体带正电荷,则验电器就有一部分电子转移到带电体上D.若带电体带负电荷,则验电器就有一部分正电荷转移到带电体上2.下列有关电的知识判断,不正确的是 ( )A.自然界只有两种电荷,正电荷和负电荷B.电子带负电,所带电荷量为1.6×10-19 CC.能导电的物体叫做导体,不能导电的物体叫做绝缘体D.一个氦原子,其核中有2个正电荷,则其核外有2个电子3.(柳州中考)各种新材料正在提高我们的生活品质,坚硬的纳米材料——石墨烯,就是其中的一种,它几乎是完全透明的,并有着出色的导电性和导热性。
下列物体中不适合使用石墨烯制作的是( )A.防弹衣B.隔热手套C.电脑元件D.太阳能电池4.关于导体和绝缘体,下列说法正确的是()A.绝缘体对电流的阻碍作用大,但能够带电B.金属能够导电的原因是因为金属里面的电子都能自由移动C.能够导电的物体叫导体,不能导电的物体叫绝缘体D.绝缘体不能导电的原因是因为绝缘体内没有电子5.铜常被用来制作导线,因为它具有()A.良好的导电性 B.良好的导热性C.良好的弹性D.较大的硬度6.通常情况下,下列各组物质中都属于导体的是()A.金属大地石墨B.陶瓷湿木材橡胶C.玻璃花生油大地D.空气水银塑料8.在家庭电路中,下列电路元件使用时是串联的是() A.电磁炉和电饭锅 B.灯和控制它的开关C.电视机和电风扇 D.电热水器和排气扇9.如图,下列说法不正确的是()A.S1、S2都断开时,三灯串联B.S1、S2都闭合时,三灯并联C.只闭合S1时,L2、L3亮,L1不亮D.只闭合S2时,L2、L3不亮,L1亮10.如图是电冰箱的简化电路图。
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第2节电流和电路
【学习目标】
1、知道日常生活中常见的电源和用电器以及它们的作用.
2、知道电池的正极和负极.
3、理解电流是怎样形成的及方向的规定.
4、认识电路的组成及各部分的作用.
5、学会连接简单的电路,理解电路中产生持续电流的条件.
【学习重点】理解电流是怎样形成的;
【学习难点】会连接简单的实物电路。
【预习检测】
1、带电(荷):摩擦过的物体有了的性质,我们就说物体带了电。
2、自然界中存在种电荷,它们之间的作用规律是。
3、使物体带电的方法有:、、。
4、验电器的原理是:。
5、检验物体是否带电的方法有:
(1);
(2)。
【共同探究】
由“想想做做”能否将这些器材连接,分别使小灯泡发光、电动机转、蜂鸣器发声?
(特别提醒:任何情况下都不能,否则会烧坏电池,甚至会发生危险。
)
实验证明:要想使灯泡发光,电动机转,蜂鸣器发声,必须要有,还要用将它们与电池连接,并且要闭合。
探究一电流
我的收获:
(1)电流:电荷的形成了电流。
(2)电流的方向:
(3)电源外部的电流方向:
(4)得到持续电流的条件:① _____________ ②
初试牛刀:
动手标出下图中电流的方向
议一议:
阅读小资料“二极管”,动手实验,学会利用二极管判断电流的方向,体会发光二极管的特点:
如图甲中闭合开关,发光二极管发光,乙中的发光二极管发光。
探究二电路的构成
我的收获:
(1)电路的组成:、、、。
(2)各电路组成部分的作用:
A、电源
B、用电器
C、开关
D、导线
切记:任何情况都不能把电源的两极直接用导线连在一起!!!
课堂小练
一、选择题
1.如图所示的电路,闭合开关S,灯泡L1、L2都发光。
现将一根导线接在该电路中的某两个接
线柱上,会导致两灯同时熄灭的是( )
A.a和b
B.c和d
C.e和f
D.g和h
2.下列说法正确的是()
A.只要导体中有自由电荷就能形成电流
B.电路中有了电源就能形成电流
C.只有正电荷定向移动才能形成电流
D.电路中有持续电流必定有电源
3.下图所示的各电路中,闭合开关后会使电源短路的是()
A. B. C. D.
4.如图所示,A、B是两个完全相同的金属球,都放在绝缘支架上。
A带大量负电荷,B带大量
正电荷,用铜导线C连接两球,则( )
A.电子从B流向A,电流方向从A到B
B.电子从A流向B,电流方向从B到A
C.正电荷从B流向A,电流方向从A到B
D.正电荷从A流向B,电流方向从B到A
5.如图所示是一个便携式充电器正在给手机电池充电,在充电过程中,该手机电池相当于电
路中的()
A.电源
B.开关
C.导线
D.用电器
6.下列说法中正确的是()
A.串联电路中的各处电流是不等的
B.串联电路的各处的电流也可能会不等
C.并联电路中干路中的电流一定大于任一支路中的电流
D.并联电路中各支路中的电流一定相等
7.下列家用电器,在正常工作时,哪一种通过的电流最大?( ).
A.电视机
B.普通日光灯
C.家用电风扇
D.家用电熨斗
8.下列符号中不属于用电器的是()
9.小明对十字路口的交通信号灯进行观察,画出下列四种电路图,你认为可行的是()
10.如图所示,是同学们在实验课上连接的一些电路,闭合开关后,出现电源短路的是()
A. B. C. D.
11.汽车安全带未系提示器是由压力传感器和开关设计而成。
当乘客坐上去,满足设置的压
力条件时,座椅下的开关S1闭合,若未系安全带(安全带控制开关S2断开)则语音提示:“请系好安全带”,系上安全带后,安全带控制开关S2闭合,语音提示器不工作。
下图中R是限流电阻,能够满足要求的是()
A. B.
C. D.
12.某实验小组用两个相同的小灯泡连接成如图所示的串联电路,当开关闭合后发现,甲、乙
两灯都不亮,为了找到故障原因,小张用一根导线来检查。
当导线与A、B两点连接时,甲灯不亮、乙灯亮;当导线与B、C两点连接时,两灯都不亮。
由此推测故障是( )
A.A、B两点间存在短路
B.A、B两点间存在断路
C.B、C两点间存在短路
D.B、C两点间存在断路
二、填空题
13.如图1所示电路,当开关S1、S2闭合后,A2与R2是(选填“串”或“并”)联
的,电流表A1测量的是通过(选填“干路”“R1”或“R2”)的电流,电流表的指针偏转如图2所示,电流表的示数为A。
14.用符号表示电路连接情况的图叫做 .
15.在“用电流表测电流”的实验中,某同学连接的电路如图所示.
(1)闭合开关,观察到灯泡L1和L2的发光情况是 .
(2)针对上述的现象,该电路存在的问题是 .
16.把电路的元件的电路叫串联电路.在串联电路中,电流只有一条路
径,通过一个元件的电流通过另一个元件;把电路的元件的电路叫并联电路.在并联电路中,电流有多条路径,通过一个元件的电流通过另一个元件.
17.如图所示为某宾馆的房卡.只有把房卡插入槽中,房间内的灯和插座才能有电.房卡的作
用相当于一个(填电路元件)接在电路中.
18.要想电路中得到持续的电流,必须满足两个条件:
第一,;第二, .
参考答案
1.答案为:D;
解析:导线连接a、b两接线柱,灯泡L2被短接,只有灯泡L1工作,故选项A不符合题意;
导线连接c、d两接线柱,灯泡L1被短接,只有灯泡L2工作,故选项B不符合题意;导线连接e、f两接线柱,相当于闭合开关,两灯都能发光,故选项C不符合题意;导线连接g、h 两接线柱,电源短路,两灯都不能发光(即两灯同时熄灭),故选项D符合题意。
2.答案为:D
3.答案为:D
4.答案为:B;
解析:金属球A带负电荷,则说明A有多余电子;金属球B带正电荷,则说明B缺少电子。
用铜导线C连接A、B的瞬间,A球中的部分多余电子通过C向B做定向移动而形成电流,因此导线C中的瞬间电流是由自由电子做定向移动形成的,即电子由A流向B。
自由电子带负电,按规定其定向移动形成的电流方向应与导线中自由电子定向移动的方向相反,所以电流方向应是由B到A。
5.答案为:D
6.答案为:C
7.答案为:D
8.答案为:B.
9.答案为:B
解析:十字路口的交通信号灯,有红、绿、黄三种颜色,且三种灯依次点亮,说明灯是并联的,分别由开关控制灯的通断。
A图,三灯串联,两个开关都闭合时,一起亮,故A不符合实际;
B图,三灯并联,且干路和支路分别由开关控制,可以单独点亮,故B符合题意;
C图,三灯串联,且三个开关闭合时,电源会被短路,故C不符合实际;
D图,红、黄并联,再与绿灯串联,则绿灯必须点亮,另外两灯才会亮,故D不符合实际。
10.答案为:C.
11.答案为:C
解析:当乘客坐上去,满足设置的压力条件时,座椅下的开关S1闭合,若未系安全带,即安全带控制开关S2断开,则语音提示:“请系好安全带”;系上安全带后,安全带控制开关S2闭合,语音提示器不工作,则将语音提示器短路了,只有C正确。
12.答案为:B;
解析:闭合开关时两灯均不亮,说明电路中某处断路,或是两灯均短路;用导线先连接在
A、B两点时,发现甲不亮、乙亮,说明电路通路,两灯泡不可能短路,乙不可能断路;同时
因导线连接在B、C两点时,两灯均不亮,说明灯甲不可能短路,只能为A、B两点间发生了断路(开路)。
13.答案为:串;干路;0.28。
解析:由电路图可知,两电阻并联,电流表A1测干路的电流,A2与R2串联,即A2测量R2的电流;由图可知:电流表的量程为0~0.6A,分度值为0.02A,示数为0.28A。
14.答案为:电路图
15.(1)L1不发光,L2发光 (2)L1与A2短路
16.答案为:逐个顺次连接起来一定并列连接起来不
17.答案为:开关
18.答案为:要有电源电路必须是通路。