《书籍装帧设计》课程的作业安排：

《书籍装帧设计》课程的作业安排：

第三单元：单本书籍设计/套书设计/插图设计

1．设计简装单本书籍封面一幅。

2．设计套书封面三幅幅。

3．设计书籍插图四幅。

作业要求：

作业1 ：①单本书籍设计类型、内容、形式等自定。以艺术类、文学类、少儿读物类为主。

②书籍规格：16开本，大度16开为20.5×28厘米正度16开为18.5

×26厘米。

③书籍封面包括：封面、封底、书脊、前后勒口，书脊不小于1厘米。

④要注意套书的内容与形式的完美统一，以及体现单本书籍独特的个

性。

作业2 ：①套书类型、内容、形式等自定。可以是艺术类、文学类、少儿读物类、科普类等，但必须在内容和形式上能够成为系列和套书的。

②书籍规格：大32开本，14×20.5厘米。

③书籍封面包括：封面、封底、书脊、前后勒口，书脊不小于1厘米。

④要注意套书的内容与形式的完美统一，特别是视觉元素和编排形式的

运用。

建议：可以先去买规格相同的处理新书，设计封面时能参照书脊厚度进行设计。作业3 ：①书籍插图要根据套书的内容进行设计构思，可以是每本一幅，也可以一本两幅或四幅都反映一本的内容。

②插图表现手法不限，可以手绘方式水彩、水粉、黑白装饰画、版画、

线描等；也可以电脑绘制，不限软件；插图必须绘制而成，不要直接

用照片。

③规格：A4大小。电脑稿，用彩色喷打；手绘稿，用双面雪白卡纸或

水彩纸，按照A4尺寸裁切。

草图：以上三作业，均要求有草图，即创意构思的过程，以及不同的版式构成方式。套书每本三张草图。插图不规定数量，但必须有草图。

注意：一、要把握好套书的设计形式、装帧、材料的统一性。

二、设计形式的把握，即视觉元素和编排形式的运用，是否符合书籍

内容。

三、插图的风格是否与书籍内容、设计形式相吻合，能否补充和说明

书籍的内容。

四、所有正稿，必须整洁、光挺，装裱规整。单本书籍和套书交成品

书，但一定要保护好。