新湘教版六年级下册

新湘教版六年级下册英语教案

Unit 1 A family outing

一、学情分析

六年级的学生虽然有一定的英语基础，可是在自由表达方面存在困难。教学设计中应突出教学的多样性和层次性。

二、教学目标

1.语言知识目标

能听、说、认读本课的重点单词；能正确使用提建议的句型。

2.教学重点：本课句型的运用和单词。

3.教学难点：提建议的句型。

三、教学准备

单词卡片和录音机

四、教学过程

Step 1 Warming up

Greetings

Step 2 Presentation

1.Learn new words

together ride grandparent

2.Learn Part A

Where are we going today?

Shall we go to the park?

(1)Listen to the tape and think

(2)Ask some questions and answer

(3)Listen and repeat

(4)Teach the text

Step 3 Practice

1.Practise Part B

2.Practise Part C

Step 4 Consolidation 总结本课。

Step 5 Summary

评价学生本节课的表现。Step 6 Homework

Unit 1 A family outing

一、教学目标

1.语言知识目标

能记住本课单词并会默写；能正确使用提建议的句型。

2.教学重点：本课句型的运用和单词。

3.教学难点：句型的运用和语法。

二、教学准备

图片、阅读材料和录音机

三、教学过程

Step 1 Warming up

1.Greetings

2.Review

Step 2 Presentation

1.Teaching Part D

Let’s Read

Read the text and answer the questions.

2. Teaching Part E

Let’s Write

Write down your answers.

(1)What does your family usually do at weekends?

(2)Where does your family usually go at weekends?

Step 3 Practice

Practise Part F

Let’s Have Fun

Let’s sing a song

Step 4 Consolidation 总结本节课。

Step 5 Summary

评价学生本节课的表现。Step 6 Homework

Unit 2 Some stories are more interesting.

一、学情分析

六年级的学生虽然有一定的英语基础，可是在自由表达方面存在困难。教学设计中应突出教学的多样性和层次性。

二、教学目标

1.语言知识目标

能听、说、认读本课的重点单词；能正确使用提建议的句型。

2.教学重点：本课句型的运用和单词。

3.教学难点：提建议的句型。

三、教学准备

单词卡片和录音机

四、教学过程

Step 1 Warming up

Greetings

Step 2 Presentation

1.Learn new words

meat a piece of happily its wood

cross drop lose

2.Teaching Part A

(1) Listen to the tape and think.

(2) Ask some questions and answer.

(3) Listen and repeat.

(4) Teach the text.

Step 3 Practice

1.Practise Part B.

2.Practise Part C. Step 4 Consolidation

总结本节课。

Step 5 Summary

总结本节课学生的表现。Step 6 Homework

Unit 2 Some stories are more interesting.

一、教学目标：

1.能记住本课单词并会默写；能正确使用形容词的比较级。

2.教学重点：本课句型的运用和单词。

3.教学难点：句型的运用和语法。

二、教学准备

图片、阅读材料和录音机

三、教学过程：

Step 1 Warming Up

Greetings and review

Step 2 Presentation

1.Teaching Part D

Let’s Read

Read the text and answer the questions.

2.Teaching Part E

Let’s Write

Fill in the blanks.

(1)What kind of books does Peter like?

Peter likes .

(2)What books does Anne like?

Anne likes .

(3)What books does Lingling like?