八年级科学自然界中氧和碳的循环PPT优秀课件
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第六节
自然界中氧和碳的循环
------第一课时
【想一想】
一个人平均每天消耗氧气 0.8kg，地球上的人有60多亿，每 天要消耗多少氧气，产生多少二 氧化碳？那么为什么我们没有感 到缺氧呢？
【讨论1】
有什么办法能使鱼缸 内水中溶解的氧气含量 增加？
【讨论2】
鱼缸里养一些水草是 增加水中氧气含量较为有 效的方法之一，那么你能 用实验证明吗？
3.矿物燃料如煤、石油和天然气燃烧时 消耗氧气放出二氧化碳和水。
【小组交流】
（1）在屋内可以用什么方法来使空 气保持清新？
（2）在塑料大棚里可以用什么方 法使农作物增产？ （3）把一定量的水、一条小鱼、水草 密封在一透明玻璃球内制成“生态球”， 球内的小鱼能生存很长一段时间。生 态球能美化居室，请说说制作生态球的 原理。
要求：绘图或者语言叙述
现在你知道鱼缸里养水草所起的 作用了吗？
【读图讨论】
读p80图53，说说在大 自然中，消耗氧气的途经主 要有哪些？产生氧气的主要 途经是什么？
大气中的氧气
光合作用
二氧化碳
氧气 呼吸作用
物质燃烧
【结论】
消耗氧气的途径：
1.动植物的呼吸作用，吸收氧气放出二氧 化碳。 2.动植物死后的尸体被微生物分解破坏， 最后被氧气氧化变成水和二氧化碳。
演讲人: XXX
PPT文档·教学课件
生态球
【阅读课文】
读课文p80~81“保护臭氧层”，并回 答下列问题：
（1）臭氧的组成、物理性质、化学性 质分别是什么？
（2）说说在自然界中，臭氧的产生和 分布情况。
【讨论】
臭氧层对人和生物的影响？
【讨论】
根据你所了解的信息，说说臭氧层遭受 破坏的原因和人类目前正采取的措施。
THANKS
FOR WATCHING
自然界中氧和碳的循环
------第一课时
【想一想】
一个人平均每天消耗氧气 0.8kg，地球上的人有60多亿，每 天要消耗多少氧气，产生多少二 氧化碳？那么为什么我们没有感 到缺氧呢？
【讨论1】
有什么办法能使鱼缸 内水中溶解的氧气含量 增加？
【讨论2】
鱼缸里养一些水草是 增加水中氧气含量较为有 效的方法之一，那么你能 用实验证明吗？
3.矿物燃料如煤、石油和天然气燃烧时 消耗氧气放出二氧化碳和水。
【小组交流】
（1）在屋内可以用什么方法来使空 气保持清新？
（2）在塑料大棚里可以用什么方 法使农作物增产？ （3）把一定量的水、一条小鱼、水草 密封在一透明玻璃球内制成“生态球”， 球内的小鱼能生存很长一段时间。生 态球能美化居室，请说说制作生态球的 原理。
要求：绘图或者语言叙述
现在你知道鱼缸里养水草所起的 作用了吗？
【读图讨论】
读p80图53，说说在大 自然中，消耗氧气的途经主 要有哪些？产生氧气的主要 途经是什么？
大气中的氧气
光合作用
二氧化碳
氧气 呼吸作用
物质燃烧
【结论】
消耗氧气的途径：
1.动植物的呼吸作用，吸收氧气放出二氧 化碳。 2.动植物死后的尸体被微生物分解破坏， 最后被氧气氧化变成水和二氧化碳。
演讲人: XXX
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生态球
【阅读课文】
读课文p80~81“保护臭氧层”，并回 答下列问题：
（1）臭氧的组成、物理性质、化学性 质分别是什么？
（2）说说在自然界中，臭氧的产生和 分布情况。
【讨论】
臭氧层对人和生物的影响？
【讨论】
根据你所了解的信息，说说臭氧层遭受 破坏的原因和人类目前正采取的措施。
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