(完整版)N2级护士岗位胜任能力评价标准
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只能按章程办事，工作需随时指示，不断监督，似乎无法与人合作，不愿接受新事务，发现问题能力差，消极对待学习
4、工作态度（20%）：对本职工作的态度，贡献与工作的程度及工作纪律的遵守程度
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工作勤勤恳恳，态度积极认真，可完全信赖、够出色的完成各项工作，从不迟到或早退
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能够熟练应用各种方法解决临床护理实际问题和复杂情景，出色地完成各种教学任务，熟练掌握文献检索方法，在本岗位起先锋模范作用
能分析判断和综合各种意见处理临床护理实际问题和复杂情景，熟练完成教学任务，具有一定文献检索能力
能对临床实际问题和复杂情景进行判断，需在专人指导下完成处理工作，能完成分配的教学任务，熟悉计算机运用
工作不太细心，时有错误发生，工作计划合理，速度符合要求，属平均水平
工作懒散，可避免错误较频繁，工作较慢，缺乏计划性，很少按时完成任务
2、工作知识和技能（20%）：对本职工作所需的理论知识和操作技能的掌握程度
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对工作各方面知识和技能掌握优秀、全面
能主动遵守工作纪律，大部分时间能踏实做事，偶需人提醒，很少请假或迟到
通常能坚守岗位并能遵守工作纪律，偶尔会闲荡，有事请假或迟到
有机会就偷懒，喜闲聊，请假或迟到早退较多
5、专业建设和发展能力（20%）：考核临床解决实际问题、临床带教以及负责本岗位及以下岗位护士的培训工作和科研能力
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缺乏判断临床问题的能力，不能很好地完成教学任务，对计算机知识掌握不熟练
备注：各项分值=具体等级/20×权重×100，总分值为各项分值之和
一直努力工作、主动增加额外工作，随时处理意外情况，工作无需监督，建立并保持良好的人际关系和与他人合作的关系，善于发现问题并主动学习，随时准备尝试新观念、新方法
多数场合努力工作，很少需要监督，处理新事物需要监督，大致与人相处愉快，偶有摩擦，能积极发现问题，一般能主动学习，愿意接受新观念，新方法
处理新事务时容易出错，需经常监督，时常不能合作，较难相处，对新事务不愿接受，经提示后能发现问题，被动学习
较全面熟悉工作相关内容及技能
对工作只是和技能有一定程度掌握，某些方面上需要增进知识及训练
对工作相关知识和技能大部分缺乏了解和熟悉
3、个人特质（20%）：考核在无人监督下以及无人指示下的工作能力以及人际沟通、团结协作和自主创新发现问题的能力
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N2级护士岗位胜任能力评价标准
科室：姓名：考核人员：时间：
标准
考核项目（权重）
优秀
良好
可接受
不满意
1、临床护理工作质量（20%）：工作效率及计划性
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工作一直保持正确，处于较高水平，有错自行改正，工作安排有计划，效率较高
工作多数保持正确，偶尔有小错，工作速度较快超出平均量，工作有计划能快速完成工作
4、工作态度（20%）：对本职工作的态度，贡献与工作的程度及工作纪律的遵守程度
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工作勤勤恳恳，态度积极认真，可完全信赖、够出色的完成各项工作，从不迟到或早退
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能够熟练应用各种方法解决临床护理实际问题和复杂情景，出色地完成各种教学任务，熟练掌握文献检索方法，在本岗位起先锋模范作用
能分析判断和综合各种意见处理临床护理实际问题和复杂情景，熟练完成教学任务，具有一定文献检索能力
能对临床实际问题和复杂情景进行判断，需在专人指导下完成处理工作，能完成分配的教学任务，熟悉计算机运用
工作不太细心，时有错误发生，工作计划合理，速度符合要求，属平均水平
工作懒散，可避免错误较频繁，工作较慢，缺乏计划性，很少按时完成任务
2、工作知识和技能（20%）：对本职工作所需的理论知识和操作技能的掌握程度
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对工作各方面知识和技能掌握优秀、全面
能主动遵守工作纪律，大部分时间能踏实做事，偶需人提醒，很少请假或迟到
通常能坚守岗位并能遵守工作纪律，偶尔会闲荡，有事请假或迟到
有机会就偷懒，喜闲聊，请假或迟到早退较多
5、专业建设和发展能力（20%）：考核临床解决实际问题、临床带教以及负责本岗位及以下岗位护士的培训工作和科研能力
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缺乏判断临床问题的能力，不能很好地完成教学任务，对计算机知识掌握不熟练
备注：各项分值=具体等级/20×权重×100，总分值为各项分值之和
一直努力工作、主动增加额外工作，随时处理意外情况，工作无需监督，建立并保持良好的人际关系和与他人合作的关系，善于发现问题并主动学习，随时准备尝试新观念、新方法
多数场合努力工作，很少需要监督，处理新事物需要监督，大致与人相处愉快，偶有摩擦，能积极发现问题，一般能主动学习，愿意接受新观念，新方法
处理新事务时容易出错，需经常监督，时常不能合作，较难相处，对新事务不愿接受，经提示后能发现问题，被动学习
较全面熟悉工作相关内容及技能
对工作只是和技能有一定程度掌握，某些方面上需要增进知识及训练
对工作相关知识和技能大部分缺乏了解和熟悉
3、个人特质（20%）：考核在无人监督下以及无人指示下的工作能力以及人际沟通、团结协作和自主创新发现问题的能力
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N2级护士岗位胜任能力评价标准
科室：姓名：考核人员：时间：
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1、临床护理工作质量（20%）：工作效率及计划性
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工作一直保持正确，处于较高水平，有错自行改正，工作安排有计划，效率较高
工作多数保持正确，偶尔有小错，工作速度较快超出平均量，工作有计划能快速完成工作