N2级护士岗位胜任能力评价标准
N2护士晋级考评表
每项合格得8分，＞95分得10分，两项之和
（2）在护士长和上级护士的指导下承担本专科常见危重病护理；
10分
根据工作存在问题扣1-10分
（3）认真落实核心制度，严格执行护理操作规程，正确执行医嘱，重视护理安全；
10分
根据存在问题扣1-10分
（4）具备实习带教能力，临床教学>10人/年。
10分
符合得8分，实习生考评优秀得2分
科室考核意见
（公章）
负责人签字： 年 月 日
护理部考核意见
（公章）
负责人签字： 年 月 日
□优秀 □良好 □合格 □不合格
90-100优秀 85-90良好 80-85合格 （正常晋级） 80分以下不合格（不得晋级）
N2级护士晋级考核评价表
科室： 姓名： 考核日期：
得分：
项目
标准内容
标准分
评分标准
自我
评分
科室评分
Байду номын сангаас基本要求50分
（1）临床工作＞3年，规范化培训考核合格，取得护师以上职称；
10分
不符合要求不得分
（2）任护士期间年平均夜班数≥104个，其它符合医院相关条件；
10分
符合评10分，68-103个评8分，34-67个评5分，<34不得分
（3）非法定假期<60天；
10分
每请假6天扣一分
（4）年继续教育学分修满；
10分
不符合要求不得分
（5）具有良好的职业道德：树立良好的服务理念和意识，确立以“病人为中心”，尊重患者、关爱患者、服务患者的人文精神；
10分
符合要求得8分，获院级表彰得1分，获市级表彰得2分
业务素质50分
护士n1n2n3的工作标准
护士n1n2n3的工作标准
护士N1、N2、N3的工作标准如下：
N1级护士（初级责任护士）工作标准：
1. 掌握护理基础理论及操作技能，能够完成二、三级护理病人的护理工作，能够在N2及以上护士指导下参加一级护理病人的护理工作。
2. 具备与患者进行沟通的能力。
3. 具备护理技术操作标准、规范。
4. 能配合医师做好疑难、重危患者抢救工作。
5. 有指导护生工作的能力。
6. 有参与护理查房的能力。
N2级护士（中级责任护士）工作标准：
1. 具备负责一级护理病人护理工作的能力。
2. 有参与疑难、重危患者抢救的能力。
3. 具备运用质量管理工具实施护理质量管理的能力。
4. 有指导下级护士及临床实习生业务学习能力。
5. 有主持护理查房的能力。
6. 有参加临床带教和讲座的能力。
N3级护士（高级责任护士）工作标准：
1. 具备负责急危重症病人全面护理工作的能力。
2. 有参与、配合疑难、重危患者抢救的能力。
3. 具有运用质量管理工具实施护理质量管理的能力。
4. 能够承担重症病人的护理，组织实施危重症病人抢救、护理查房、参与疑难病例讨论。
5. 具有副主任护师职称的护士，应具有丰富的临床经验和较高的业务技术水平，能解决本专科复杂疑难问题，并有组织和指导本专科全面业务技术工作的能力。
以上内容仅供参考，不同医院或机构对各级护士的工作标准可能存在差异，建议咨询所在医院人事部门或相关科室负责人，获取更准确的信息。
护士分层级细则
晋 级 标 准
1、符合N1级护士标准 2、担任No级护士期间认 真履行本岗位工作职责, 积极协助其他护士完成 本科室工作,不独立进行 本岗位职责范围之外的 护理工作 3、完成每年全院性的护 士规范化培训的全部内 容并考核合格
（1）、符合N3级护士标 1、符合N2级护士标准 准 2、担任N1级护士期间认 （2)、担任N2级护士期间 真履行本岗位工作职责 认真履行本岗位工作职责 积极协助其他护士完成 积极协助其他护士完成本 本科室工作 科室工作 3、完成每年全院性的护 （3）、完成每年全院性 士规范化培训并考核合 的护士规范化培训并考核 格 合格
1、符合N4级护士标准 2、担任N3级护士期间认 真履行本岗位工作职责, 积极协助护士长及其他 护士完成医院及科室的 工作 3、完成每年的全院性护 理继续教育学分并考核 合格 4、任N3级护士期满并通 过综合考核合格
N N 护士分级
要求
1.具有良好的政治条
件和职业道德
2.以临床基础护理
主,掌握基本技术技
能，提供有效的基础
护理
3.在上级护士指导下
完成相关工作
1.具有良好的政治条件
和职业道德
2.具备一定沟通能力
3.以临床基础护理工作
为主，熟练掌握各项基础
护理技术操作
4.具有一定的临床实践
能力，能够独立完成病情
较轻或稳定病人的临床
2.通过护理部N3级别的考核和科室考核
1.主管护师5年以上，副
主任护师
2.通过护理部N4级别的
考核和科室考核
1.从N3级、N4级中产生
2.经护士长甄选合格
工作
重点
1.基础护理、辅助治疗
2.参与病区物资申
领、陪检等工作
1.轻症或病情稳定病人
2.病人及家属健康教育
1.较重病人
2.护生临床带教
3.病人及家属健康教育
护理及夜班工作
5.辅助完成本科危、重病
人的抢救及观察
1.具有良好的政治条件和职业道德
2.具有一定的教育咨询和管理能力;具有较强的带教能力
3.以提高抢救技术、管理和教学能力为主
4.能够组织督导各组护理工作，总结临床护理工作
5.具有撰写护理论文的能力
1.
1.具有良好的政治条件和职业道德 2.全面了解并掌握国内外医学及护理学理论的新知识，能够综合运用护理边缘学科的知识和理论指导临床工作 3.具备护理科研设计、医学文献检索，医学统计知识，并能组织指导下级护士共同完成护理科研工作
N0-N4级护士岗位任职资格、工作重点、能力要求
N0
N1
N2
N3N4护士长Fra bibliotek任职资格
N0-4护理岗位质量评价标准
题及时处理，并配合积极处理得0～3分
业 5.熟练掌握急救技能，在突发事件及 未服从组织安排及积极配合抢救扣5分；急救技能
绩 急重症患者救治中发挥重要作用
配合及急救仪器使用的实际应用效果得0～5分
（50 6.在指导下完成重症患者的护理管 在指导下完成30例病危及大手术患者治疗护理得2 分） 理；认真有效完成各项护理文书书写 分；书写符合规范要求得0～3分
理工作落实到位
务需求跌倒、坠床、压疮的评估及防范得0～3分
3.完成所分管患者的各项治疗及各种 检验标本采集，协助医生进行诊疗工 作
及时正确治疗，规范采集标本，有效协助诊疗，认 真落实执行过程告知得0～6分
工 4.有效观察患者病情变化，有效认识 按规定巡视，定时监测生命体征得0～3分；发现问
作 异常情况，及时报告、处理
N2级护理岗位质量评价标准
项目
岗位要求
评价标准
单项 实际 分值 得分
专 1.有良好职业道德及较强的责任心
业 2.品行端正，严格依法职业
素 3.体现“以病人为中心”服务宗旨 养
（15 4.良好的个人修养及团队精神 分） 5.积极进取，身心健康
实际工作态度表现（慎独、制度执行力）得0～3分 3 熟悉相关法律法规得1分；实际应用效果得0～2分 3 体现主动、关爱、优质，患者满意度测评得0～3分 3 体现处理问题的态度，护士间满意度测评得0～3分 3 体现对待问题的态度，护士长满意度测评得0～3分 3
9.有效参与护理科研及教学能力
积参与、配合、完成科研及教学任务得0～2分
2
1.严格执行核心规章制度和各项护理 违反制度及规范扣10分；视其落实制度、规范及安
操作规程，落实患者安全目标
N2 级护士岗位职责质量月评价标准
护理
安全
1、主动上报不良事件。
2、未发生二级以上护理不良事件。
3、未发生患者身份识别等严重护理不良事件。
4、无护理投诉、护理纠纷、护理事故发生。
20
1、属瞒报、漏报、迟 报护理不良事件扣2分/次。
2、发生二级护理不良 事件或发生患者身份
识别等严重护理不良
事件口 5 分。
4、落实指令性工作任务，科室发布课程、院级发布课程 完成率达 100%。
5、培训课程通过率达 90%以上。
6、科室、院级的理论考试达到 80 分以上。
7、科室、院级的操作考试达到 85 分以上。
10
1、未按时完成或未参 与培训、查房、危重 症病例、疑难病例讨 论、会诊等任务一次 扣 2 分。
2、完成率、通过率未 达标扣5分；无故不 参加科室或护理部考 试、培训扣5分/次；考核不合格扣3分/
3、发生护理投诉或纠 纷扣5分；情节严重 扣10分。
4、发生护理事故扣10分。
培训
考核
1、落实分层培训计划，掌握专业理论与专业技能，参与 及配合危重病人的抢救工作，能正确使用和维护各类仪 器设备。
2、检查、指导低年资护士的工作，参与科室质量管理。3、开展床边护理查房、个案护理查房、临床教学查房，主持疑难病例讨论、护理病例点评等工作。
N2级护士岗位职责质量月评价标准
考核内容
分值
考核方法
工作表 现与考 勤
1、遵守劳动纪律和上岗标准，服从科室工作安排，团结 同事，协作精神强，正确处理同事之间的关系，无违规 违纪行为。
2、执业行为参照《护理人员不良执业行为记分标准》扣 分。
3、实际出勤率≥98%。
20
n0_n4级护士分级标准国家
N0至N4级护士分级标准是由国家卫生健康委员会根据护士的工龄、人科时间、综合能力等因素所制定的一种分级制度。
该制度将护士分为5个层级，从N0级到N4级，每个层级都有相应的职责和能力要求。
N0级为助理护士和有执业资格参加工作1年内的护士，主要职责是协助注册护士完成责任病人的生活护理、非技术性的护理操作，并不得独立从事创伤性或侵入性及无菌性护理技术操作，不得独立承担危重病人的生活护理工作。
N1级为工作1-5年的护士、1-3年的护师，主要职责是全面评估责任病人并落实治疗、护理，协助各种诊疗工作和检验标本的采集，做好手术、特殊检查、特殊治疗前的准备工作。
N2级为工作＞3年的护师、＞5年的护士，主要职责是全面落实N1级护士的工作职责与范畴，掌握专科的治疗、护理、特殊检查常规，以及能够正确地使用和维护各种仪器。
N3级为聘任主管护师且工作＞5年，聘任专科护士岗位的护士，主要职责是全面落实N2级护士的工作职责与范畴，熟练解决本专业的各种疑难杂症，熟练掌握专科的治疗、护理、特殊检查常规，以及能够熟练地使用和维护各种仪器。
N4级为聘任副主任护师以上，主要职责是全面落实N3级护士的工作职责与范畴，主持、主讲病房护理查房和护理会诊，对专科护理问题给予具体建议和指导，积极负责科室及医院组织的各项训练，加强对低年资护士的各项培训及考核。
手术室护士分层管理能力分级与N0N1N2N3N4各级护士履职要求
手术室护理人员能力分级根据护理人员的临床能力分为5个层级，每一层级设有不同的发展计划与培训计划、目标，并赋予不同的工作职责和能力要求。
NO级（初级）：在高年资护士带教下，完成I~II级手术的配合及操作。
N1级（基本级）：在高年资护士督导下，独立完成HWV级手术的配合及操作，参与实习生带教。
N2级（胜任级）：熟练完成ΠI~W级手术的配合及操作。
在高年资护士督导下，完成疑难、危重、新开展手术的配合，参与新护士带教及科室质量管理，可以择优选送专科护士的培训。
N3级（骨干级）：熟练完成疑难、危重、新开展手术的配合，参与进修护士带教及科室质量管理，可承担专科组长工作，协助科室管理。
可以择优选择聘任护士长。
N4级（专家级）：解决本专科复杂疑难护理问题，指导专业护士有效开展各种专科手术护理，结合专科实践进行护理研究设计。
可以择优选择聘任科护士长、护理部主任。
手术室各级护士履职要求一、NO级护士【年资】手术室工作第一年，见习期护士。
【知识和能力】1 .临床工作能力：能严格履行本岗级职责。
在上级护士的指导下,具有I~II级手术配合相关理论知识和操作技能。
能按流程和标准完成常规手术的配合及护理基础操作，能为手术患者提供基本的安全护理，掌握运用一般消毒隔离知识和技能，能独立进行术前评估，在常规手术配合中，能和手术团队建立良好的沟通协作关系。
2 .参加所有的岗前培训课程并考核合格。
3 .参加相应的规范化培训并考核合格。
4 .按规定一次通过注册护士考试并注册有效。
【个人特征】具有慎独精神，了解及遵守医院及科室各项规章制度，能调控情绪不影响工作，学习自觉性较强，工作有条理，责任心强、能够判断自己的能力和职责范围，服从安排。
二、N1级护士【年资】手术室工作1年及以上，护士及以上职称。
【知识和能力】1.能严格履行本岗级职责。
熟悉本科室各岗位流程和要求。
熟练掌握I~π级手术配合及相关理论知识和操作技能。
熟悉m~w级手术的配合及操作。
医院N2级护士岗位职责月评价标准
记录及时，能清晰反映患者病情动态变化和护理过程关键信息
及时记录且信息完整、清晰得 8 - 10 分；基本及时，信息较完整得 5 - 7 分；记录不及时，信息缺失较多得 2 - 4 分；严重不及时得 0 - 1 分
10
沟通协作（10 分）
与患者及家属进行深度沟通，有效安抚情绪、解答疑问并提供专业建议
10
教学与培训（5 分）
对低层级护士进行护理知识和技能的培训指导
培训指导认真、内容准确实用得 4 - 5 分；偶尔进行培训指导，内容基本正确得 2 - 3 分；很少培训指导得 1 分；从不培训指导得 0 分
5
医院N2级护士岗位职责月评价标准
评价项目
评价内容
评价标准
分值
专业知识与技能（20 分）
扎实掌握基础医学知识、护理专业知识，包括药理、病理等知识
知识掌握全面、深入，能准确回答各类问题得 16 - 20 分；基本掌握，有少量知识欠缺得 10 - 15 分；知识掌握不扎实，存在较多漏洞得 5 - 9 分；知识严重匮乏得 0 - 4 分
护理实施高效，问题处理得当得 16 - 20 分；基本能实施，处理问题能力一般得 10 - 15 分；实施过程有较多问题，处理复杂问题能力差得 5 - 9 分；护理实施效果差得 0 - 4 分
20
文件书写（10 分）
护理文件书写准确、规范、完整，数据详实
书写完全符合要求，无任何错误得 8 - 10 分；存在少量笔误或格式问题得 5 - 7 分；书写错误较多得 2 - 4 分；书写混乱得 0 - 1 分
10
应急处理（10 分）
熟练掌握各类紧急情况的应急处理流程并能迅速启动
流程熟悉、启动迅速得 8 - 10 分；基本熟悉流程，启动稍慢得 5 - 7 分；流程不太熟悉，启动迟缓得 2 - 4 分；不熟悉流程得 0 - 1 分
N2护理人 员的岗位职责 、工作标准及资质
N2级护理人员的岗位职责、工作标准及资质
一、N2及护士的工作职责
1、在护士长的领导下及N4级、N3级责任护士指导下实施所分管病人
的各项护理工作。
2、负责病情较重病人的护理。
3、掌握专科护理、重症护理和带教方法。
4、熟悉护理新技术、新业务。
二、N2级护士的工作标准
1、履行岗位职责，遵守各项规章制度。
2、能够协助上级护士工作，服从领导分配。
3、能够独立分管病人。
护理业务水平能够担任科室内的危重，疑难患
者的护理工作。
4、积极学习本科室的专科新技术、新业务，负责下级护士指导工作。
5、负责护生，下级护士的培训及带教任务，并有相关记录。
6、严格认真执行查对制度，消毒隔离制度，符合无菌操作原则。
7、实施安全管理，确保患者安全，定时评估，及时采取措施。
三、N2级（熟练期）护士的资质
1、通过卫生部门统一组织的护师资格考试合格者；
2、熟悉本专业的基本理论，具有一定的技术操作能力；
3、能独立处理本专业的专业常用的专业技术；
4、借助工具书，能阅读一种外文的专业书；
5、能负责病情较重病人的护理。
护理部
2013年6月修订。
N2护士标准
N2护⼠标准
N2级护⼠任职条件及考核办法
1、任职条件
（1）具有护理专业中专及以上学历，护师以上技术职称；
（2）担任N1级护⼠三年考核合格或担任N1级护⼠两年并符合优先晋级条件者；
（3）参与护理科研或积极撰写护理论⽂；
（4）完成科内讲课或业务查房⼀次以上；
（5）年病事假累计不超过15天或年出勤率不低于70%；
2、⼯作职责
（1）具备独⽴完成本岗位职责的能⼒，认真执⾏规章制度和技术操作规程。
（2）掌握精神科的护理知识及抢救技术，能够参与抢救⼯作。
（3）对分管患者准确评估，全⾯掌握患者病情，及时落实护理措施及个性化健康指导。
（4）在护⼠长及上级护⼠指导下完成危重患者的护理及解决科室常见护理问题。
（5）能够指导、带教下级护⼠，并与其共同完成各项护理⼯作。
3、考核办法
科室考核占70%，即：理论知识和基础护理操作考核每⽉1次，各占15%；科室量化考核每⽉1次，占40%。
护理部考核每年⼀次，占30%，达到85分以上为合格。
享受科室奖⾦系数的1.0。
N2 级护士年度评价标准
考核项目
考核内容
分值
白班工作量
30 分
按责任护理分工模式，落实责任护士工作，完成一定数量责任患者及危重患
者管床数。
1、完成责任患者数≥80%评20分，79%-60%评15分，59%-40%评10分，39%-20%
评 5 分，<20%评 0 分。
计算方法：完成责任患者数（%）=每位责任护士分管患者总数÷（全病房患者总数÷责任护士总数）×100%
教学科研5分
1、承担各类临床教学：临床教学>10人者评3分，>6人者评2.5分，≥3人
者评 2 分，<3 人者评 1 分。未承担者评 0 分。
2、积极撰写论文，每年至少完成工作总结1篇，达到要求评2分，未达评0 分。
生一般不良事件并上报不及时评 3 分，发生一般不良事件隐瞒不报或发生严
重不良事件评 0 分。
继续教育5分
1、参加各类学术活动，学分≥25分评3分，≥15分评2分，≥10分评1分，
<10 分评 0 分，并要求：I 类≥8 分，Ⅱ类≥8 分，Ⅲ类≥9 分。
2、积极参加专科业务查房和学习≥8 次/年，达到要求评 2 分，一次未达到扣 1 分。
计算方法：完成本病区夜班工作量（%）=护士独立值夜班个数÷（全病房夜班总数÷应值夜班护士总数）×100%
服务态度
10 分
为患者提供全程、优质的护理服务，对待患者热情、周到。
患者对护士的满意度：≥95%评10分，94%-90%评7分，89%-85%评4分，<85%
评 0 分；1 次投诉扣 5 分。
工作质量
20 分
严格执行操作规程及各项行为规范，护理部质控：一票否决项目扣分 1 次扣
N2N3级-护士岗位绩效考评标准
医院N2、N3级护士岗位绩效考核评分标准
1.科室考评小组当月对科室每位护士进行考核，并及时反馈。
2.考核成绩分为优：90分以上，良：80—89分，中：70—79分，差70分以下。
3.当月考核成绩与当月奖金挂钩。
年终护士评优选先参照全年考核结果。
4.每月汇总全科护士考核成绩及奖金分配情况，科室留底备查。
5.以科室为单位，连续2年考核排名最末的护士参加全院轮岗，考核排名第一的护士全院通报表扬并给予奖励，不同层级分开排名。
6.护士每月考核扣分、加分原因清单附后。
科室：考核时间：年月
考评小组成员签名：被考核护士确认签名：。
普外二区N2级N班护士岗位说明书
七、考核标准
考核内容
考核结果
（A/B/C）
1、病房管理有序，安静整洁(C)
陪护人员管理到位，确保患者安全（B）
对病房管理工作提出合理化建议（A）
2、按时交接班。认真阅读交接班报告(C)
掌握危重和新入院患者的病情及观察要点，重点患者床头交接（B）
全面掌握病房整体情况，合理安排工作，做到心中有数（A）
能够处理抢救过程中出现的意外情况并提出相应的护理措施,评价护理
效果，持续改进护理质量（A）
7、规范书写护理文书(C)
准确记录患者的病情变化，阳性检查结果及时汇报、处理并记录（B）
护理记录具有连续性，真实、客观体现患者病情动态变化，体现专科护
理特点（A）
备注：A:优秀B：良好C：合格
依据患者的个性化护理需求制定护理计划，措施得当，效果明显（A）
5、知晓发生停电、停水、地震等公共卫生突发事件的告知、处理程序(C)
能够运用程序处理问题（B）
能够对应急处理程序提出改进措施（A）
6、定期参加急救知识和急救技术的培训并考核合格(C)
熟练掌握各种抢救技术和抢救常规，参与危重病人的抢救及配合（B）
2、掌握护理基础理论、各种护理操作技术及常用急救技术，能独立准确评估、判断和处理本科室常见疾病护理问题，能根据病人情况制订护理计划并组织实施。
3、良好的沟通能力。能够协调医护、医患之间关系。开展健康教育、心理护理。
4、具有带教能力，能够承担本科室实习护生临床教学任务。
5、能完成本班医嘱的处理及电子病历的书写。
16、按要求完成护理岗位培训工作。
六、岗位技能要求
1、掌握本专科常见基础护理操作，如：静脉输液、吸氧、吸痰、鼻饲、灌肠等。
能级护士考核标准含评分标准
科室：神泌骨1.廉洁行医，拒收红包2.言语文明，礼貌待人3.遵守院纪、院规及各项规章制度4.尊重领导，服从分配5.仪表端庄、慷慨，按规定着装，清洁齐整6.不留长指甲，不浓妆7.按规定办理请假手续，不擅自离岗1.工作主动、认真、塌实、有慎独精神2.对上级安排的任务能认真贯彻执行3.岗位职责完好，与同事团结协作4.主动巡视病房，热忱为病人效劳5.能在工作繁忙时，情绪稳定，显示出适当的应急能力1. 能评估病人护理问题与需要，拟订及实行适当的方案/措施2. 能掌握护理质量标准知识与概念，参预护理质量的落实3.能正确执行护理常规与技术4.清晰、完整、及时地书写护理记录，表达病情动态变化5.按照分级护理要求实施根抵护理，注意病人的安全6.能掌握病区常见疾病、检查与医治7.工作安排有秩序，轻重缓急分清，熟悉各种方案1.保持病室环境的清洁、齐整、安全、舒适，做好陪客管理2.正确使用、保养各项医疗仪器与设备3.能正确完成计价无遗漏4.能执行每班财产清点工作，并对存在问题提出汇报5.合理利用医疗资源，杜绝浪费，保护公物1.能够与医生交流病人的病情与需要及建议2.与病人及家属保持医治性人际关系，做好健康教育3.能做好科室、同事、上下级之间的沟通1.具有学习成长的意愿，接受指导及建议并不断改良2 参预组织科内多媒体业务讲座3.护理部及科内三基考核≥85 分4.参加院内及科内组织的带教老师培训课程考核总分必须≥85 分1.浮现纠纷能自行解决，病人及家属满意2.浮现纠纷能成认错误但无法解决3.浮现纠纷不能成认错误且无法解决1.独立完成夜班≥50 个/年2.参加院内各种培训，继续教育学分15 分/年3.每月绩效考核≥85 分以上3 项，假设有1 项未完成1.浮现普通过失事故者依据实际情况酌情扣分22211114444451055555222223433322100-3-5-10202X 年科室：神泌骨1.廉洁行护，拒收红包2.言语文明，礼貌待人3.遵守院纪、院规及各项规章制度4.尊重领导，服从分配5.仪表端庄、慷慨，按规定着装，清洁齐整6.不留长指甲，不浓妆7.按规定办理请假手续，不擅自离岗1.工作主动、认真、塌实，有慎独精神2.对上级安排的任务能认真贯彻执行3.岗位职责完成好，与同事团结协作4.时常主动巡视病房，热忱为病人效劳，解决护理问题5.能在工作繁忙时，保持情绪稳定，显示出适当的应急能力1.能评估重危病人护理问题，拟订重危病人护理方案措施2.能掌握专科护理理论与技术3.能评估病人潜在性问题与需要并提供预防性护理措施4.能实在执行护理方案、措施，评价护理措施的效果5.能正确执行护理常规与技术6. 能配合护士长管理工作，并能参预护理质量督查7.清晰、简洁、完整、及时地书写护理记录，表达病情动态记录8.按照分级护理要求实施根抵护理9.正确、安全执行医治，掌握新药物并能应用10.掌握各种紧急方案，突发情况下，能执行紧急护理的措施11.在抢救中，承当护理主要角色；迅速正确打算抢救物品，采取应对措施；依据病人表现及化验汇报，估计可能浮现的护理问题1.保持病室环境的清洁、齐整、安全、舒适，做好陪客管理2.正确运用先进医疗仪器，在仪器操作保养，在故障排解方面为缺少经验的护士提供援助3.能对病区的常规与制度提出建议4.能执行每班财产清点工作，并对存在问题提出汇报5.合理利用医疗资源，杜绝浪费，保护公物，正确完成计价无漏帐1.有效地与医生交流病人的病情与需要及建议2.深刻病房，做好健康教育3.与病人及家属保持医治性的人际关系1. 参预科内N0、N1 职工的职后培训及实习生的带教工作2.进行科内多媒体护理查房或者业务学习每年2 次及以上3.参预护理质量标准、护理与法的相关培训4. 参预护理教育查房实战及教案编写的相关培训考核总分必须≥85 分1.本科生取得教师资格证书2.科内三基考≥90 分，护理部三基考≥85 分3.每月绩效考核≥85 分4.完成夜班≥30 个/年以上4 项，假设有1 项未完成1.浮现普通过失事故者依据实际情况酌情扣分22211115555433343333344222223522332202X 年科室：神泌骨202X 年1.廉洁行护，拒收红包2.言语文明，礼貌待人，维持伦理标准3.遵守院纪院规及各项规章制度4.尊重领导，服从分配5.仪表端庄、慷慨，清洁齐整6.按规定办理请假手续，不擅自离岗1.工作主动、认真、塌实、有慎独精神2.对上级安排的任务能认真贯彻执行3.岗位职责完好，与同事团结协作4.时常主动巡视病房，热忱为病人效劳，有良好的护患关系，解决医疗护理问题5.能在工作繁忙时，保持情绪稳定，显示出适当的应急能力1.熟悉根本知识、理论、技术2.能提供危重或者特殊病人整体照应，制定护理方案〔包含健康教育〕并落实3.能书写完整护理病历，反映病情动态变化并指导他人4.具备独立护理疑难病人的能力5.熟练掌握所在专业的理论及操作，综合素质好1.能对病区提出改良工作建议，以提高护理品质〔1-2 项〕2.能参预及协助主持病区内各项活动，到达科室总目标3.主管病区护理质量的督查工作4.能处理病区内突发事件1.主讲病区内业务学习及护理查房，担任护理授课2.参预病区各级各类护生带教及护士培训工作3. 参预科内“三基〞考核工作4.做好N0、N1、N2 护士成长记录本的落实情况5.主动参加各类培训及护理管理培训课程6.能组织病区内团体健康教育1.参预科内科研活动，按评审要求完成论文考核总分必须≥90 分1.完成主讲科室内业务学习≥3次/年，担任护理课时数≥3 学时/年2.护理部三基考核≥85 分3.每月护理工作绩效考核≥90 分，护士长每月考核≥95 分以上3 项，假设有1 项未完成1.浮现普通过失事故者依据实际情况酌情扣分1 1 1 1 1 1 4 3 322 666 6 6 2 3 234 4 45 44 15 100科室：神泌骨1.廉洁行护，拒收红包，2.遵守院纪院规及各项规章制度3.仪表端庄、慷慨，清洁齐整，4.言语文明，礼貌待人，维持伦理标准5.尊重领导，服从分配1.工作主动、认真、塌实、对上级安排的任务能认真贯彻执行2.岗位职责完成好，有慎独精神，与同事团结协作3.有良好的护患关系及解决医疗护理问题的能力4.保持情绪稳定，调释好工作中压力1.具有专业主攻方向，并有肯定建树2.能指导临床专业护理3.具备独立护理疑难病人的能力，负责全院护理会诊，参预各科护理疑难、危重病例、护理查房的督导4.负责或者参预全院护理质量督查工作5.主动参加各种培训1.独立管理护理大科工作，即成为科护士长2.能参预及协助主持病区内各项活动，到达大科护理总目标3.负责督查大科各病区护理质量4.能处理大科内突发事件1.参预组织大科及病区内业务学习，护理查房2.参预大科及病区新进人员及护士带教工作3.担任院内护理讲座及护理管理课程课程4.能组织病区内团体健康教育1.学术交流〔国内、市内、院内〕2.院级以上课题1.担任全院护理质量会诊工作2. 担任院内护理讲座1 次/年，护理管理课程课程1 次/年，讲课质量≥85 分3.每年完成Ι类学分10 分4.按照院内评审要求每年发表论文以上4 项，假设有1 项未完成1.浮现普通过失事故者依据实际情况酌情扣分11113222558521010872233510100202X 年文档素材科室：神泌骨1.廉洁行医，拒收红包2.言语文明，礼貌待人3.遵守院纪、院规及各项规章制度4.尊重领导，服从分配5.仪表端庄、慷慨，按规定着装，清洁齐整6.不留长指甲，不浓妆7.按规定办理请假手续，不擅自离岗1.工作主动、认真、塌实、有慎独精神2.对上级安排的任务能认真贯彻执行3.岗位职责完好，与同事团结协作4.主动巡视病房，热忱为病人效劳1. 能评估病人护理问题与需要，拟订及实行适当的方案/措施2. 能掌握护理质量标准知识与概念，参预护理质量的落实3.能正确执行护理常规与技术4.清晰、完整、及时地书写护理记录，表达病情动态变化5.按照分级护理要求实施根抵护理，注意病人的安全6.能熟悉病区常见疾病、检查与医治7.工作安排有秩序，轻重缓急分清，熟悉各种方案1.保持病室环境的清洁、齐整、安全、舒适，做好陪客管理2.正确使用、保养各项医疗仪器与设备3.能正确完成计价无遗漏4.能执行每班财产清点工作，并对存在问题提出汇报5.合理利用医疗资源，杜绝浪费，保护公物1.能够与医生交流病人的病情与需要及建议2.与病人及家属保持医治性人际关系，做好健康教育3.能做好科室、同事、上下级之间的沟通1.具有学习成长的意愿，接受指导及建议并不断改良3.护理部及科内三基考核≥85 分4.参加院内及科内组织的带教老师培训课程考核总分必须≥85 分1.浮现纠纷能自行解决，病人及家属满意2.浮现纠纷能成认错误但无法解决3.浮现纠纷不能成认错误且无法解决1.参加院内各种培训，继续教育学分15 分/年2.每月绩效考核≥85 分以上2 项，假设有1 项未完成1.浮现普通过失事故者依据实际情况酌情扣分222111155555105555522222343433100-3-5-10202X 年。
医院临床护理人员晋级与标准
临床护理人员晋级与标准一、N0级晋级N1级1、通过护士执业资格考试，并经注册，在本院工作1年2、在上级护士的指导下能完成较轻患者的临床护理工作3、掌握各项基础护理操作、各项护理工作制度及岗位职责4、本年理论考试均≥80分，操作考试≥90分5、科室综合评价合格6、完成护理部规定的培训，考核合格7、完成院内培训15次以上，夜班120个以上，完成标准护理计划10份（注：护理部学习按课件计算次数）二、N1级晋级N2级１、能独立完成较轻患者的临床护理工作，能参与重症病人的护理2、能正确、安全、熟练地执行基础护理技术操作3、经上级护士的指导，能够执行本科室常见专科护理及技术操作4、能按照责任包干制护理的模式实施临床护理，具备与患者良好的沟通能力5、全年科室理论考试均≥80分，操作考试≥90分6、综合评价合格7、完成护理部规定的培训，考核合格8、每季度完成一例个案报告，每年完成12次以上院内以上学习，达到规定学分，夜班90个以上。
三、N2级晋级N3级１、具有承担较重病人护理的能力，能参与危重病人的抢救2、能正确执行本科室专科护理及技术操作3、具有对低年资护士进行工作指导的能力并参与带教4、全年科室理论考试均≥80分，操作考试≥90分5、综合评价合格6、完成护理部规定的培训，考核合格7、每半年完成一例重症个案报告，全年院内学习10次以上，继教学分达25学分，全年夜班20个以上。
四、N3级晋级N4级１、承担并指导疑难及重症病人护理的能力2、精通本专业护理业务与技术，掌握本专业护理发展动态，开展疑难护理病例讨论与会诊3、能够组织、指导危重病人大抢救、护理查房4、能承担本科内高风险、高难度护理及技术5、能参与护理科研及病房管理6、能承担全院护理讲课及教学任务7、临床实践能力均达到90分以上，综合评价合格8、每年完成院内或院外培训6次以上，继教学分达25学分，省级以上刊发表文章≥3篇，夜班12个以上。
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多数场合努力工作，很少需要监督，处理新事物需要监督，大致与人相处愉快，偶有摩擦，能积极发现问题，一般能主动学习，愿意接受新观念，新方法
处理新事务时容易出错，需经常监督，时常不能合作，较难相处，对新事务不愿接受，经提示后能发现问题，被动学习
工作不太细心，时有错误发生，工作计划合理，速度符合要求，属平均水平
工作懒散，可避免错误较频繁，工作较慢，缺乏计划性，很少按时完成任务
2、工作知识和技能（20%）：对本职工作所需的理论知识和操作技能的掌握程度
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对工作各方面知识和技能掌握优秀、全面
能主动遵守工作纪律，大部分时间能踏实做事，偶需人提醒，很少请假或迟到
通常能坚守岗位并能遵守工作纪律，偶尔会闲荡，有事请假或迟到
有机会就偷懒，喜闲聊，请假或迟到早退较多
5、专业建设和发展能力（20%）：考核临床解决实际问题、临床带教以及负责本岗位及以下岗位护士的培训工作和科研能力
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只能按章程办事，工作需随时指示，不断监督，似乎无法与人合作，不愿接受新事务，发现问题能力差，消极对待学习
4、工作态度（20%）：对本职工作的态度，贡献与工作的程度及工作纪律的遵守程度
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21Leabharlann 工作勤勤恳恳，态度积极认真，可完全信赖、能够出色的完成各项工作，从不迟到或早退
缺乏判断临床问题的能力，不能很好地完成教学任务，对计算机知识掌握不熟练
备注：各项分值=具体等级/20×权重×100，总分值为各项分值之和
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能够熟练应用各种方法解决临床护理实际问题和复杂情景，出色地完成各种教学任务，熟练掌握文献检索方法，在本岗位起先锋模范作用
能分析判断和综合各种意见处理临床护理实际问题和复杂情景，熟练完成教学任务，具有一定文献检索能力
能对临床实际问题和复杂情景进行判断，需在专人指导下完成处理工作，能完成分配的教学任务，熟悉计算机运用
较全面熟悉工作相关内容及技能
对工作只是和技能有一定程度掌握，某些方面上需要增进知识及训练
对工作相关知识和技能大部分缺乏了解和熟悉
3、个人特质（20%）：考核在无人监督下以及无人指示下的工作能力以及人际沟通、团结协作和自主创新发现问题的能力
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N2级护士岗位胜任能力评价标准
科室： 姓名： 考核人员： 时间：
标准
考核项目（权重）
优秀
良好
可接受
不满意
1、临床护理工作质量（20%）：工作效率及计划性
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工作一直保持正确，处于较高水平，有错自行改正，工作安排有计划，效率较高
工作多数保持正确，偶尔有小错，工作速度较快超出平均量，工作有计划能快速完成工作