从师德师风角度浅议如何做一名合格的高校教师
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从师德师风角度浅议如何做一名合格的高校教师
文 / 武志勇 来苗 赵铭钦 姬小明
【摘要】教师从事的是传播知识、传播思想、传播真理的工作。作为一名高校教师，良好的道德品质是做好这项工作的 前提条件。本文从立德树人的角度出发，对如何成为一名合格的高校教师这一问题进行了分析和探索。
【关键词】师德师风 ；教学教法 ；教师素质
六、结语
习近平总书记曾说过 ：教师不能只 做传授知识的教书匠，而要成为塑造学 生品格、品行、品味的“大先生”。作为 一名大学教师，只有做到爱学生、爱职业、 爱岗位，才有动力去提高自我修养和道 德品质 ；只有时刻牢记教书育人的使命， 甘当人梯和铺路石，才能赢得学生的尊 重，才能把教师标杆作用立起来，才能 用自己的知识、见识、学识为祖国培养 更多的栋梁之才。 参考文献 ： [1] 张树晨 . 加强自我修养，树立师表形
象 [J]. 学校党建与思想教育，2009 （2），48-49. [2] 谢晓晖，欧阳霞 . 高校师德师风建设 的二维视角：学校和Fra Baidu bibliotek师 [J]. 沧桑， 2011（1），153-154. （作者单位 ：河南农业大学）
84 决 策 探 索 2019.9 下
三、注重仪容仪表，给学生做 好表率
作为一名大学教师，注重仪容仪表 不但是个人品质和修养的外在体现，也是 工作的客观需要，这决定了学生对教师的 第一印象。大学生正处于人生观、世界观、 价值观逐渐形成的关键阶段，这个时期的 学生除了从老师身上获取知识以外，还会 不自觉地关注老师的外在形象，教师的 仪容仪表对学生具有潜移默化的感染力。 注重仪容仪表的教师，会自然的展现出 其职业威信，从而更好地完成教学工作。 一个外表邋遢、不修边幅或者浓妆艳抹 的老师很难给学生留下好的印象。因此， 作为一名教师，应该注重仪容仪表，给学 生们做好表率，引导学生树立美的观念。
二、热爱教育事业，用爱心对 待学生
有爱心是从事教师职业的灵魂，没 有爱心就难以从事教师职业。教师的职业 特点决定了一个老师只有充满爱心，才 会热爱自己的工作和学生，才能有责任 心。有爱心的教师由于对工作充满责任 心，往往会受到学生和家长的尊重，也 有利于自己工作的开展。作为一名人民 教师，必须有一颗关爱学生的心，才能 胜任这项工作。
四、对学生要有包容心，引领 学生身心健康发展
在中国古代的教育理念中，“严师出 高徒”这一传统观念深入人心，特别是 在当前升学竞争愈发激烈、就业压力增 大的情况下，教师逐渐沦为满分主义者， 在对待学生的态度上，也越来越趋于高 标准。作为一名高校教师，要有包容心，
不能只看到学生的缺点，而忽略他的优 点，也不能因为学生某方面的长处而忽 视其不足，更不能以成人的心态去看待 学生，应该从学生的角度去想问题。教 师只有具备宽大的胸怀，才能拥有伟大 的人格魅力，从而更好地带领学生朝着 身心健康的方向发展。
一、加强自我修养，秉持敬业 精神
教师的本职工作是教书育人，提高 教师的自身专业素质是培养优秀学生的 关键所在。提高教师自身修养应该从理 论知识和教学方法两个方面做起。理论 知识是教师应该具备的基本素质，教师 唯有掌握充实的理论知识，才能更好地 为学生传道解惑。教师要想对自己的工 作驾轻就熟，从而高质量地完成好教书 育人这项本职工作，离不开自身深厚的 理论知识功底。为此，教师必须树立终 身学习、全程学习观念，不断吸收新知识、 扩展新视野。创新教学方法是一名高校 教师顺利完成教学工作的必备条件。新 进教师一定要多向老教授、老教师学习， 认真研究教学方法，并利用新媒体不断创 新教学模式，逐步形成自己的教学特色。
五、对学生要有责任心，全心 全意做好育人工作
教师作为人类灵魂的工程师，被人 们赋予了很高的期望。这就要求教师对自 己负责，对学生负责，对家长负责，对社 会负责，对国家负责。教师只有拥有强烈 的责任心，才能甘于平淡，甘于奉献自己， 才能产生强大的人格魅力，从而得到学生 的拥护和爱戴，得到学校和家长的信任。
唐代文学家韩愈在《师说》中曾这 样描述教师 ：“师者，所以传道授业解惑 也。”他强调 ：老师不仅仅要给学生传授 知识，还要给学生教授为人处事的道理， 并能主动为学生答疑解惑。为人师表，授 之于道，高校师德素质的高低，关系到高 校人才培养目标的顺利实施和大学生的 健康成长，甚至关系到中华民族伟大复 兴的实现。随着我国经济的快速发展和 社会价值取向的多元化，人们的世界观、 人生观、价值观都有了很大变化，教师 职业也受到了巨大冲击，一定程度上损 害了教师的形象。因此，提高高校教师 的职业道德水平，既是实施科教兴国宏 伟战略目标的需要，又是教师做好本职 工作的需要。作为一名高校教师，笔者 认为应做到以下几点 ：
从师德师风角度浅议如何做一名合格的高校教师
文 / 武志勇 来苗 赵铭钦 姬小明
【摘要】教师从事的是传播知识、传播思想、传播真理的工作。作为一名高校教师，良好的道德品质是做好这项工作的 前提条件。本文从立德树人的角度出发，对如何成为一名合格的高校教师这一问题进行了分析和探索。
【关键词】师德师风 ；教学教法 ；教师素质
六、结语
习近平总书记曾说过 ：教师不能只 做传授知识的教书匠，而要成为塑造学 生品格、品行、品味的“大先生”。作为 一名大学教师，只有做到爱学生、爱职业、 爱岗位，才有动力去提高自我修养和道 德品质 ；只有时刻牢记教书育人的使命， 甘当人梯和铺路石，才能赢得学生的尊 重，才能把教师标杆作用立起来，才能 用自己的知识、见识、学识为祖国培养 更多的栋梁之才。 参考文献 ： [1] 张树晨 . 加强自我修养，树立师表形
象 [J]. 学校党建与思想教育，2009 （2），48-49. [2] 谢晓晖，欧阳霞 . 高校师德师风建设 的二维视角：学校和Fra Baidu bibliotek师 [J]. 沧桑， 2011（1），153-154. （作者单位 ：河南农业大学）
84 决 策 探 索 2019.9 下
三、注重仪容仪表，给学生做 好表率
作为一名大学教师，注重仪容仪表 不但是个人品质和修养的外在体现，也是 工作的客观需要，这决定了学生对教师的 第一印象。大学生正处于人生观、世界观、 价值观逐渐形成的关键阶段，这个时期的 学生除了从老师身上获取知识以外，还会 不自觉地关注老师的外在形象，教师的 仪容仪表对学生具有潜移默化的感染力。 注重仪容仪表的教师，会自然的展现出 其职业威信，从而更好地完成教学工作。 一个外表邋遢、不修边幅或者浓妆艳抹 的老师很难给学生留下好的印象。因此， 作为一名教师，应该注重仪容仪表，给学 生们做好表率，引导学生树立美的观念。
二、热爱教育事业，用爱心对 待学生
有爱心是从事教师职业的灵魂，没 有爱心就难以从事教师职业。教师的职业 特点决定了一个老师只有充满爱心，才 会热爱自己的工作和学生，才能有责任 心。有爱心的教师由于对工作充满责任 心，往往会受到学生和家长的尊重，也 有利于自己工作的开展。作为一名人民 教师，必须有一颗关爱学生的心，才能 胜任这项工作。
四、对学生要有包容心，引领 学生身心健康发展
在中国古代的教育理念中，“严师出 高徒”这一传统观念深入人心，特别是 在当前升学竞争愈发激烈、就业压力增 大的情况下，教师逐渐沦为满分主义者， 在对待学生的态度上，也越来越趋于高 标准。作为一名高校教师，要有包容心，
不能只看到学生的缺点，而忽略他的优 点，也不能因为学生某方面的长处而忽 视其不足，更不能以成人的心态去看待 学生，应该从学生的角度去想问题。教 师只有具备宽大的胸怀，才能拥有伟大 的人格魅力，从而更好地带领学生朝着 身心健康的方向发展。
一、加强自我修养，秉持敬业 精神
教师的本职工作是教书育人，提高 教师的自身专业素质是培养优秀学生的 关键所在。提高教师自身修养应该从理 论知识和教学方法两个方面做起。理论 知识是教师应该具备的基本素质，教师 唯有掌握充实的理论知识，才能更好地 为学生传道解惑。教师要想对自己的工 作驾轻就熟，从而高质量地完成好教书 育人这项本职工作，离不开自身深厚的 理论知识功底。为此，教师必须树立终 身学习、全程学习观念，不断吸收新知识、 扩展新视野。创新教学方法是一名高校 教师顺利完成教学工作的必备条件。新 进教师一定要多向老教授、老教师学习， 认真研究教学方法，并利用新媒体不断创 新教学模式，逐步形成自己的教学特色。
五、对学生要有责任心，全心 全意做好育人工作
教师作为人类灵魂的工程师，被人 们赋予了很高的期望。这就要求教师对自 己负责，对学生负责，对家长负责，对社 会负责，对国家负责。教师只有拥有强烈 的责任心，才能甘于平淡，甘于奉献自己， 才能产生强大的人格魅力，从而得到学生 的拥护和爱戴，得到学校和家长的信任。
唐代文学家韩愈在《师说》中曾这 样描述教师 ：“师者，所以传道授业解惑 也。”他强调 ：老师不仅仅要给学生传授 知识，还要给学生教授为人处事的道理， 并能主动为学生答疑解惑。为人师表，授 之于道，高校师德素质的高低，关系到高 校人才培养目标的顺利实施和大学生的 健康成长，甚至关系到中华民族伟大复 兴的实现。随着我国经济的快速发展和 社会价值取向的多元化，人们的世界观、 人生观、价值观都有了很大变化，教师 职业也受到了巨大冲击，一定程度上损 害了教师的形象。因此，提高高校教师 的职业道德水平，既是实施科教兴国宏 伟战略目标的需要，又是教师做好本职 工作的需要。作为一名高校教师，笔者 认为应做到以下几点 ：