百强名校高考语文备考_议论文、议论性散文论据编写训练
高考语文作文复习：议论文写作训练
点：
提出论题——怎样看待逆 境与成才的关系。
正：
逆境可以锻炼人才，创造 奇迹。
例证：戈雅、普希金、钱 学森、华罗庚。
反：
概括举例：有的人在困难面前 束手无策，抱怨，甚至半途 而废。
逆境对他们是不利的。
深：
事物具有两面性，但逆境只是外 部条件，成才的关键在自身。
引证：夏衍《野草》，喻证：温 室的花朵与风雨中的大树。
运用例证法要注意对事例叙述的方法。注意并列的几个 事例的顺序，还要注意安排的详略，大家熟知的材料要 略写，不熟知的要详写。
2000年高考一则优秀作文题为《四幕剧》，其中的第 二幕剧写了这样一个内容：
背景：一个小餐馆中，一张桌子，面对面坐着两个 人，他们面前的盘子里各有半个甜面圈。
A：唉！天哪！只剩下半个甜面圈。（A一脸的无奈） B：上帝！真是太好了，还有半个甜面圈。（B一脸
“正” ——正面举例论述； 较详
（排比列举，写法：角度—叙 例—勾联）
“反” ——反面举例论述； 较略
（举例的三种形式：实例、概 括、假设）
“深” ——对中心和事例进行深入分 析、开掘； 最详
（方法：辨是非、挖原因、引 哲理、换论证、提办法等）
“联” ——紧密联系现实展开议论； 较略
（联系青年与改革）
•近三年高考没有考查名句，给高中生造成一种 误解，不考就不积累是不对的。
浙江一考生在2000年作文中有这样一段话： 人与人如此的不同。信手翻着宋人话本《碾玉观 音》，不由得这样想。话本的开头是这样的疑问， “春已归去，不知哪搭是春住处？”秦观说：春 是到江南去了，“若到江南赶上春，千万和春往。 “苏小妹说，春是被带走了。”燕子衔将春色去， 沙窗几阵黄梅雨”。还有苏轼说、秦观说…… （《—花—世界》）
高考议论文写作文
高考议论文写作文高考议论文写作文（精选20篇）高考议论文写作文篇1人们都说登高可以望远，站在高高的山上，你可以看到许多你未曾见过的景象，你可以体会你未曾有过的心境。
我的之所以要登高，不光是为了去看什么美景，也不光是为了去体会愉快的心情，我的登高，更是为了去眺望一下我脚下的路，去遥望一下我的未来，或许有的人会说，只是爬山而已，怎么会看到这么多呢?那些都是你的想象吧!他们说的都对，又都不对。
诚然，这些都是我的想象，可是我相信，只要敢想，敢做，这些都可以成为现实。
当我站在高处，遥望四周，才发现原来世界是那样渺小，小的可以让人把它尽收眼底，个人的得失是那样的微不足道。
站在高处，你可以看到许许多多新奇的事，可以体会外面的风景景，感受不一样的人生。
正所谓：“会当凌绝顶，一览众山小”啊。
下山往往比上山容易得多。
当你费尽千辛万苦登上顶峰，你一定要牢牢站稳，切记不要因一时失足而掉下来，因为当你再次从底层爬起时，你已落在别人后面，这就好比一个人的学习，当你因一时成功而放松警惕时，你的成绩就会以你想不到的速度下滑，当你醒悟时，别人早已将你远远甩在后面，望尘莫及。
不要抱怨别人不等你，因为在这个山顶只有前进，除了奋斗我们别无选择，谁先到达，谁就是王者!这也正是学习与登高的不同之处，更多的时候靠的是你自己的孤军奋战，当然成功后的喜悦，也只有你自己的体会才最深。
当你站在高处时，你是否如杜牧般心胸开阔，是否有了毛泽东的豪情万丈，亦或者像陈子昂悲伤落泪。
不论你有何种感慨，都要记住，当你站在高处时，不要只顾欣赏眼前的风景，还要不时四处看一下，看一看你走过的路，体会你当时的艰辛，你才会更加珍惜现在的所有。
不要怕累，爬不到高处，只是因为你还没有发现自己的潜质，并为之做出相应的努力，不要一味的迷恋沿途的风景，你要有“山高为峰我为顶”的气魄，因为站在山顶你可以看到更多，可以收获更多。
16岁的我还在山的中途，但我绝不会因一时美景，或一时疲惫，而停止前进的脚步。
2023高考范文议论文作文范文(5篇)
2023高考范文议论文作文范文(5篇)2023高考范文议论文作文范文(5篇)在学习和工作中，很多人都有写作文的经历，尤其是议论文。
所谓议论性散文，就是用“散文”的笔法“议论”，这类型的作文应该怎么写才好呢？以下是小编整理的高中议论文，希望可以提供给大家进行参考和借鉴。
2023高考范文议论文作文范文【篇1】小城依旧，青砖灰瓦，淙淙流水，静谧恬淡的如同一只温顺的猫。
老人的店就在那静辟的一隅。
耳畔是他那句坚定的话语“我要守住自己的风度。
”翻开泛黄的记忆，故事就从那个小店说起。
小城内，班车当当，吆喝声起伏。
那个挂着破旧店牌，历经岁月的老店里住着一个箍桶匠，一直默默守护自己的风度。
走进老店，袭来一整木香，令人心荡神怡。
地上的刨屑如一朵朵花儿一般，绚丽而美丽。
老人手拿一块长木板，顺着纹路摩擦着，仿佛在于他的老伙伴对话。
木筒沿身窄长，老人双手持着墨线，一只手有规律的轻轻抖动，无需用尺测量，这必十分精准。
技艺已达到炉火纯青的地步。
我静静的看着，被老人精巧的手艺给震撼到。
“丫头，你来了。
”老人一声亲切的问候打断我纷杂的思绪，我迈着小碎步走向木筒。
“爷爷，你还在这儿呀。
”老人扭过头看着我，面带微笑笑道：“我要守住自己的风度呀。
”小城本宁静，有一天却被高跟鞋和油纸伞用重金买下一个木桶后打破。
仿佛一粒石子投入人们的心湖，荡起阵阵涟漪。
许多人搬到大城市，用色彩鲜艳的饰品装饰着店面。
木筒质量也日趋下降，而老人依旧守着那木香弥漫的老店，在那深巷里守着风度。
我至今才明白，老人守护的一种淡泊名利，注重品质的风度。
店里的每一个木筒都仿佛不是商品，而是老人灵魂的艺术品。
一刀一凿都是老人的风度。
地上的刨花则是风度开出的.花朵，散发着令人灵魂平静的木香夕阳西下，老人总喜欢，坐在门口石墩子旁。
望着远边的夕阳，抽着旱烟。
淡淡的、不温不火。
此时的小城也如同温顺的猫咪，眯着眼，在咿咿呀呀中伸着懒腰。
晚霞的余晖为老人披上外衣。
双鬓的白发此时此刻竟如此迷人，那象征着老人守护风度的标志与饱受沧桑岁月的痕迹。
百强重点名校高考备考_议论文和议论性散文的题目2(完美整理版)
议论文和议论性散文的题目2作文素材及指导1029 0926议论文和议论性散文的题目2⑶相反联想。
【例】话题：爱心永存《人在异乡不为客》〖材料作文〗材料：漫画《这下面没有水，再换个地方！》考生作文《锲而不舍，金石可镂》（四）形象别致。
拟题应避免平、实、熟和抽象，力求形象别致。
【例】⑴形象性：话题：“快乐幸福与思维方式”《月圆是画月缺是诗——谈快乐的思维方式》——不因月圆而怅恨离别，不因月缺而感叹缺憾，不已物喜，不以己悲，欣赏美景，享受生活。
话题：“语言与沟通”《语言——心灵的五彩桥》。
〖材料作文〗材料：《昂起头来真美》材料大意：珍妮觉得自己长得不够漂亮，总爱低着头。
有一天，她到饰物店买了只绿色蝴蝶结，店主不断赞美她戴上蝴蝶结挺漂亮，珍妮虽不信，但是挺高兴，不由昂起了头，急于让大家看看，出门与人撞了一下都没在意。
珍妮走进教室，迎面碰上了老师，“珍妮，你昂起头来真美！”老师爱抚地拍拍她的肩说。
那一天她得到了许多人的赞美。
她想一定是蝴蝶结的功劳，可往镜前一照，头上根本就没有蝴蝶结，一定是出饰物店时与人一碰弄丢了。
【作文示例】《昂起头来，走出自卑的阴影》⑵别致式。
此类题目多能产生悬念效应。
【例】鲁迅杂文：《卢梭和胃口》、《从胡须说到牙齿》、《人心很古》。
二、如何使议论文或议论性散文的题目精美、含蓄、新颖、独特？拟定好题目的方法是多样的，以下举例说明。
（一）修辞法。
1.比喻。
——形象说理，生动有趣。
【作文示例】〖话题：“挫折”〗《别抱怨手上的牌》（议论性散文）。
〖话题：“环保”〗【作文示例】《点燃绿色的火焰》〖材料作文〗材料：两份社会调查，结果表明，多数学生最赞赏的品质是“助人为乐”，但不少人对“你如果遇到别人碰上麻烦事时会怎样对待？”回答是“悄悄走开”。
（1997全国高考作文题第二题）【作文示例】《点燃一盏心灵之灯》、《金子般的品质——乐于助人》（1997高考优秀作文）2.夸张。
——突出特征，是非分明。
话题：“挫折”【作文示例】《挫折，粉碎弱者，玉成强者》3．反问。
2025届高考语文复习：议论文写作+课件
点亮青春
青春是山巅的雪莲，神圣而可贵;青春是扇动的翅膀，自由 而美好。让我们用心去经营，用乐观的心、向善的心、欣赏的 心去点亮青春。（中心论点）
结尾总结中心论点，紧扣主题
典例解说--坚持
例1：坚持就是胜利。（观点句）// 面对困难和险阻，唯有坚 持，勇于永不言弃，才有可能成功。（阐释句）// 欧立西为了 发明一种新药，坚持进行实验，失败了，总结教训再干，一直实 验了606次，才获得了成功，制出了以实验次数命名的新药606。 （材料句）// 新药的问世是坚持的结果。假如欧立西仅仅实验 一次，失败后就撒手不干了，新药当然不会问世。就是他实验了 605次，失败了以后不再坚持，也绝不可能有新药的制成。正是因 为他坚持到了最后，才获得了最后的胜利。 （分析句）// 可见， 没有坚持就没有收获，没有坚持就没有成功。（总结句）
青春当奉献，用生命点亮未来。（小分论点3）阐释句在5年 的时间里，张玉滚靠着一根从老校长手中接过的扁担，从大山外 为孩子们挑来学习生活用品，也挑起了孩子们走出大山的希望。 由于学校师资力量不足，张玉滚便把自己磨炼成了“全能型”教 师。受张玉滚的影响和感召，4名退休教师决定返回山里继续教 书。（材料句）分析句、总结句
青春当奋斗，用实干凝聚力量。（小分论点1）阐释句提到霍英 东我们都不陌生，香港著名的房地产业巨子。可谁又知道，霍英东先 生的今天是由“价值七角钱”的苦力一步一步干起来的呢?童年时的贫 寒家境和成年以后的生活坎坷、煎熬，磨炼了霍英东的毅力，也培养 了他自强不息、勇于进取、敢于拼搏的奋斗性格。第二次世界大战时 期，日本人扩建机场，他去当苦力，日报酬是七角钱和半磅配给米。 那时，他每天只吃一碗粥和一块米糕，饿得头昏眼花。结束以后，霍 英东投身于运输业，朝鲜战争爆发后，他又开展了航运业，生意十分 兴隆。霍英东不满足于运输业已经取得的成就，又开始向房地产业进 军，从此，房地产成了他致富的基础。（材料句）分析句、总结句
常考的高考语文议论文7篇
常考的高考语文议论文7篇常考的高考语文议论文篇1最美乡镇干部用心血与汗水浇灌了一方土地，将穷乡僻壤建设成了美丽的乡村。
凡事贵在用心，只要有了坚定的信念，我们就能创造出一片绚丽的风景，让我们用坚定的信念去开拓进取，以梦为马，养就心中一段春。
记得《荒岛余生》中的查克，在时机与风向中苦苦地等待而终于到来之时，他依然没能逃出荒岛，原因就在于信念不够坚定，而《肖申克的救赎》中的主人公，在经历了重重困难后依然没有放弃希望，信念之歌在他心中回荡，于是，他终于摆脱了一切束缚，重获自由！每个人都是自己的上帝，如果你自己不带着坚定的信念去努力拼搏，还有谁会来帮你？有了坚定的信念就有了“雄鸡一叫天下白，敢教日月换新天”的魄力，有了坚定的信念，就有了“虽千万人，吾往矣”的勇气，有了坚定的信念，我们必能养就心中一段春，养出属于自己的风景！曾经，黄永玉受尽迫害，可他丝毫没有向厄运屈服，只因心中有一个信念：苦难的生活终会拨云见日，走向光明。
于是，这个无愁河边的浪荡汉子每天只是静静地做好本分的工作，没有一丝懈怠地地等待，终于等来了苦尽甘来的时候，等来了他与叔父沈从文平反的时候。
经年之后，有人问他：“在当时的环境中何以如此从容？”他笑着答道：“黑就是黑，白就是白。
”守住内心的信念，处事亦带来春风，这是黄老的人生哲学，我们也应用坚定的信念去坚守心中的理想，养就心中一段春。
不由得想起了创刊30周年的《南方周末》，始终恪守着以真实展现当代中国风貌的信念，彰显当代媒体的报格。
它时而宏大叙事，时而犀利评论，但是绝不只是冷冰冰的记录者，而是真实地讲述着大时代里的一个个小人物大人物的命运，讲述着当代中国发展的眼泪与欢笑。
真实是它孜孜不倦的追求，而这份办报的信念也让它在报业独树一帜，给其他媒体树立了榜样！有信念的报社才能够办出让人鼓舞的报纸，而这种对于信念30年如一日地坚守也是当今中国发展所必不可少的！生活如海，信念作舟，行舟于海，方知海之辽阔；生活如山，信念为引，寻路攀山，方知山之奇伟；生活如歌，信念为曲，和曲而歌，方知歌之优雅！让我们带着坚定的信念，养就心中一段春，走进天涯，洗尽铅华，拣尽寒枝，歌尽桃花。
议论文、议论性散文论据编写训练
议论文、议论性散文论据编写训练一、以下文段是翻译课文《报任安书》相关文段并稍作改写而成的，阅读后按要求做练习题；古时候，富贵而湮没不闻的人不可胜记。
只有不为世俗所拘的卓异之士才能见称于后世。
周文王被拘禁而推演八卦，写成了《周易》；仲尼受困顿而引述典章，编辑了《春秋》；屈原被放逐，就写成了《离骚》；左丘眼睛失明，就有了《国语》；孙子膝盖被剜，就编了兵法书；吕不韦被流放到蜀地，《吕览》才流传于世间；韩非子被囚禁于秦国，《说难》、《孤愤》才折服了秦王。
这些人都是思想上有解不开的苦闷，不能实现其理想，所以追述往事，希望后人了解他们的抱负。
【训练要求】摹仿上面文段中一个或几个事例的写法，在下面的横线上填写三个事例，使这些事例能够论证横线前面所提出的观点。
古今中外，有志向而无恒心者不可胜数，只有不为困难所击败的人，才能持之以恒地为理想而奋斗，取得卓越的成就。
霍金被病魔缠身而研究物理学，写成了《时间简史》；罗斯福因病致残却连任总统，提出了建立联合国的构想；邰丽华等耳朵失聪，却有“千手观音”震撼全球；，；，；，。
这些人的事例都雄辩地证明了有志向而有恒心者，才能战胜一切困难去获得巨大的成功。
二、我们在高中学了一些脍炙人口的古代议论性散文，这些文章句子骈散结合，文采飞扬，初学议论性散文者可以抽取并组合文章部分材料，摹仿文章某些句式，编写论据来论证一个观点。
【例】方其系燕父子以组，函梁君臣之首，入于太庙，还矢先王，而告以成功，其意气之盛，可谓壮哉！及仇雠已灭，天下已定，一夫夜呼，乱者四应，仓皇东出，未及见贼，而士卒离散，君臣相顾，不知所归；至于誓天断发，泣下沾襟，何其衰也！岂得之难而失之易欤？抑本其成败之迹，而皆自于人欤？《书》曰：“满招损，谦受益。
”忧劳可以兴国，逸豫可以亡身，自然之理也。
故方其盛也，举天下之豪杰莫能与之争；及其衰也，数十伶人困之，而身死国灭，为天下笑。
夫祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺，岂独怜人也哉！（选自课文《伶官传序》）以下文段，是压缩并改写所引文段而成的：想当年，庄宗牢记其父遗训，系燕父子之身，函梁君臣之首，报了三仇，大功告成，意气洋洋，何等威风！待天下已定，被困于伶人，终因一夫夜呼，乱者四应，导致身死国灭，为天下笑，何等惨烈！真所谓“忧劳可以兴国，逸豫可以亡身”【训练要求】学习范例做法，从以下文段抽取部分材料，并参考全文内容，编写论据证明一个论点。
高考议论文论据大全作文完整版
高考议论文论据大全作文HUA system office room 【HUA16H-TTMS2A-HUAS8Q8-HUAH1688】高考议论文论据大全高考议论文论据大全[思路分析]议论文的论据比较多一般应根据内容分类搜集每一类搜集一些即可，涉及的范围可以广泛一些下面提供一些论据精粹[解题过程]理想与立志：1.人生最富贵的东西是生命。
生命属于人只有一次。
一个人的生命是应当这样渡过的：当他回首往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而差耻。
（奥斯特洛夫斯基）2.人生的道路虽然漫长，但紧要处却只有几步，特别是当人年轻的时候。
（柳青）3.有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。
（清＊蒲松龄）4.老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。
（唐＊王勃）5.志当存高远（诸葛亮）6.鸟最要紧的是翅膀，人最要紧的是理想。
（谚语）1.瑞典化学家诺贝尔为减轻工人挖土时的繁重劳动，决心发明炸药。
整整四年，不惜牺牲，做了几百次实验。
正是被一种崇高的目标所鼓舞，才产生了惊人的毅力和忘我的崇高精神，发明了炸药。
(范文大全网.整理)2.明代着名地理学家徐霞客，年轻时便立下“探奇于名山大川”的宏愿。
后来多次遇险，几乎丧命，但他始终没有畏惧，最终给人留下了具有重大学术价值的《徐霞客游记》。
3.周恩来上小学时回答校长为什么读书：为中华之崛起而读书。
4.明代李时珍，发现以前药物书中有很多错误，立志要编写一部药物书籍。
走了上万里，用了三十多年，终于写成了划时代的医药巨着――《本草纲目》。
5.陈涉年轻时，曾经给人作雇工。
他发出了“燕雀安知鸿鹄之志哉”的感叹。
教育问题：1.曾参杀猪教子。
2.在韩国已悄悄进行了11年的以社会上层人物为中心的“不给子女留遗产”的运动，已被公开。
这一运动突出向社会做奉献，把财产奉献给社会福利机构，有的会员甚至把自己数亿元的土地捐献给公共机关。
3.统计资料表明，各国小学生每天的劳动时间差距不小：美国1.2小时，0.7小时，法国0.6小时，英国0.5小时，而中国仅为0.2小时。
高三语文10篇优秀议论性散文(范文)
10篇优秀议论性散文(范文)(一)活着不要再等待活着不要再等待，因为时间就是生命，它不会因为你无知的等待而放慢脚步，人人都知道只有生命存在时，才会有美丽的世界，才会创造出更美好的未来，所以我们千万不要将自己美丽的青春放在等待里，等待的遗憾，我们承受不起。
一次，有位丈夫在整理妻子的遗物时，无意中发现一条丝巾，这是由高级丝绒制成的，是丈夫在出差时特意为她带回的。
妻子在几天前的一场意外中不幸去世了。
原来她生前生前从未戴过，她一直在等，她说要等到一个特别的日子才戴，可如今，她已永远失去了机会。
的确，人生在世，为了等待，我们会错过太多太多。
珍爱生命，珍惜时间，因为活着每天都是精彩的。
活着不要再等待，因为时间就是生命，时间可以摧毁世界上的一切，它可以把坚固的城堡化作历史的残迹，可以把布满大森林的山脉变成布满珊瑚丛的海洋。
然而，时间也可以造就一切，它可以使无知的孩子变成百科全书式的学者，可以让即将被病魔吞噬的人重新找回青春和活力。
时间对于一个在死亡线上挣扎的病人来说比什么都重要，哪怕是短暂的十几秒甚至是几秒，也许医生就足已将他带出死亡之谷。
抗日战争期间，白求恩大夫在战争前线奋力救死扶伤的情景仍旧铭记于心，他不顾自身，连续手术七天七夜，成功救治了几十名伤者。
想问，为何他会有如此大的动力呢？对，这是他作为一名医生的一种信念：时间就是生命，抓住每一秒的时间，治好每一个病人。
诚然，对医生而言，活着不能再等待，等待意味着死亡，只有视时间如生命，善待病人，不断地为他们寻找更好的治疗方法，才是他们的职责所在。
活着不要再等待，等待不是美，只有学会驾驭时间，作时间的主人，永远走在时间的前头，那才是美；只有学会将时间看作生命，在生命的每一点都有精彩的一划，那才是美。
让我们放弃无知的等待，去追求自己的未来，永远把时间当作自己的朋友，甚至如自己的生命，这样才能创造更美的世界。
(二)不能忘记的过去六十年前，法国，诺曼底，犹他海滩，一队又一队的美国与英国士兵冒着枪林弹雨向前方的碉堡冲去，一个接着一个的战士倒下了，仍然有人呐喊着向前奔跑，片刻，鲜血染红了整个海滩……六十年前，苏联，斯大林格勒，前线，一辆又一辆的卡车载着刚从训练营里出来的新兵，军官在车上喊着:“我们不需要活着的逃兵！”话刚落音，就有一枚弹片击穿他的头颅。
百强重点名校高考备考_2014年高考作文题目预测五篇(含范文)(转)(完美整理版)
2014年高考作文题目预测五篇（含范文）（转）作文素材及指导0531 0814中国教育在线讯在每年的高考中，高考作文是大家最关注的内容，也是最能拉开分差的一道题。
为了让考生更好的备考2014年高考作文，中国教育在线网罗各家2014年高考作文题预测，同时，广大网友也可以参与中国教育在线举办的“”，把你认为可能出现的作文题目告诉我。
预测题一【作文题目】卞之琳的《断章》中写道："你站在桥上看风景，看风景的人在楼上看你。
明月装饰了你的窗子，你装饰了别人的梦。
"也有人说：熟悉的地方没有风景。
风景，有自然的，也有社会的。
有艺术的，也有文化的、历史的……只要心中有风景，生活中就处处有风景。
上面的文字，引发了你怎样的联想或感悟？请根据你的联想或感悟，以"心中的风景"为话题写一篇文章，不少于800字。
注意：①不要脱离材料的含意。
②题目自拟，文体自选。
③不得套作，不得抄袭。
④书写规范，正确使用标点符号。
【写作指导】这是一道材料作文题。
写好材料作文首先就是要认真研读材料，从材料中提炼出观点或生发出自己的感悟。
写好这个题目的关键是对"风景"一词的理解。
根据材料中的提示，我们要明确材料的中心是：不管你拥有什么，只要你付出努力，你就可以成为一道亮丽的风景。
从这个中心我们知道，这里的"风景"，应该是抽象意义上的"美景"，那些能够给人带来愉悦享受的都可以称得上美景，如"我也是一道亮丽的风景"，叙写自己的长处，展现自己的个性等。
优秀例文风景就在身边有人说，大漠孤烟，长河落日，豪迈壮阔的边塞才是风景。
而你微微低头，看见的野花朵朵，嗅到的芬芳阵阵不也是风景吗？有人说，千山横断，万川并流，震撼激昂的山水才是风景，其实蓦然回首，身边的小桥流水不也很美吗？世界上并不缺少风景，熟悉的地方也处处充满风景。
所缺少的只是一双灵动的双眸，一双善于捕捉每一缕惊鸿之美的眼睛。
高考语文作文最后抢分(万能散文式议论材料)
司马迁“史家之绝唱，无韵之离骚〞。
每当我在灯下展读太史公的史记总是感慨万千，总是充满了感喟。
一、苦读和壮游。
年轻的司马迁每日在油灯下一卷一卷地翻看着历代的历史，我揣想，在阅读的过程中，年幼的司马迁早已在心中揣测这样的问题：历史终究是什么样的历史？在如今看来，所有的历史都是后设的，所有的历史都是成功者的历史。
我揣想，司马迁当时已经洞悉了这一切。
他所看到的历史都缺乏现场感，他所看到的史书都有着这样那样的不真实。
于是，他决定去壮游，弥补史书现场感的缺乏。
他决心要写出一部具有现场感的、灵动的、具有立体感的历史。
〔鲁国〕为了探访孔子的踪迹，司马迁踏上了鲁国这片热土。
手捧一抔鲁国的黑土，仿佛嗅到了当年孔子的气息；手捧一把鲁国的清泉，饮之如饴，仿佛当年的孔子也在这条江边和他一样品味这河里的水。
在饮水之际司马迁突然明白，只有在鲁国这样的土地，这样的和谐之邦，才能诞生孔子这样闲适的圣人。
一颗现场感的种子在司马迁心中落下。
〔越国、吴国〕。
春秋战国时期，吴越之间不断交战。
多少次，当司马迁展读吴越之间的战事，总不禁生发出一个更深层次的疑问：终究是什么样的文化精神让这两个国家连绵征战，不断积累他们的仇怨？然而，当他亲自来到了吴越这片热土上，司马迁豁然发现，这里的人们有一种“侠〞的精神。
他们自古尚武，而这尚武之精神已经在这片土地上开出了绚丽的花朵。
于是，司马迁更好地理解了为什么吴越两国连绵征伐。
〔积累写成?史记?的底蕴〕正因为司马迁当年种下了这样一颗体察现场感的种子，我们才看见了史记如斯生动的历史场景。
二、宫刑。
〔苦难〕生存还是灭亡？司马迁身被宫刑后，我揣想，那一刻，司马迁的天空都黯淡了。
多少次，他一定在“是生存还是灭亡〞的抉择中辗转反侧。
留下还是分开？为理想继续奋斗还是因屈辱而吞没于人世？也许当时的司马迁头脑中回响起了年轻时壮游的情景，天边的启明星似乎突然亮了。
经历了生死挣扎的司马迁终于下定了决心：“历史！历史！我要为中国写一部真正意义上的历史！〞启明星更加亮堂的时候，司马迁已伏案在桌前为他那部伟大的史书整理资料了。
高考语文优秀议论文
高考语文优秀议论文高考语文优秀议论文写作是一项复杂的活动，需要多种能力的综合，很多学生在写作上存在困难，而议论文写作对于学生来说难度更大，作文能力一般的学生对议论文的写作尤其困难。
以下是店铺为大家整理的高考语文优秀议论文，欢迎大家参考阅读。
高考语文优秀议论文篇1水，很普通，很普通，我们天天见它，天天用它。
但伟大出自平凡。
水不仅是万物的起源，活力的象征，它也是人类的老师，它的许多特点值得每个人思考、学习和效法。
水，永远坚持自己的原则和方向，不管遇到什么样的困难和挫折，它会始终朝一个方向发展，向前，向前，再向前，永不停止，直到目的地。
水，在坚持原则的前提下，灵活变通，形式多样。
水，随形而存，以势而发，在前进的道路上，遇到阻碍，它会巧妙地绕开，迂回过去;在常温下，它是液体;在高温下，它会成为气体;在低温下，它又会成为固体;在圆的容器中，它会是圆的;在方的容器中，它又会是方的。
但自己的性质依然不变。
水，具有很强的包容性，而且勇于超越自我。
善于与别的事物合作，借助别的事物的优势，产生新的、更高级的事物。
与水果合作，它会成为甜美的饮料;与粮食合作，它会成为甘冽的美酒;与茶叶合作，它又会成为醇香的茶水;与草药合作，它会成为治病的良药。
水，无孔不入，具有极强的渗透力。
只要有点空隙，哪怕是很小的一点空隙，它也会钻进去，不会放过任何机会。
水，意志坚强，百折不挠。
只要它认准一个目标，它会不断努力，坚持不懈，不达目的，誓不罢休。
它会一滴一滴，不停地冲击，直到石头被滴穿出一个洞口。
水，逐步发展，厚积薄发。
它一步一步，积攒力量。
从点点滴滴，到汪洋大海，从涓涓细流，到排山倒海，势不可挡。
水，以变以生。
生命在于运动，水在于流动。
没有运动和变化的是死水和腐水，不但没有活力和发展，而且去侵蚀生命。
流水不腐，户枢不蠹。
水必须以变求生，只有在不断地运动和变化，它才能显示出无限的活力，迸发出勃勃的生机。
我爱水，因为它是生命之源，灵动飘逸、飘渺浩繁。
高考语文复习专题议论文结构训练
示例③
赏识，需要一双能发现不凡的慧眼； 赏识，需要一种虚怀若谷的胸襟； 赏识，需要一颗真挚诚恳的心。
——从“怎么办”的角度，运用探 寻方法来提炼分论点。
示例④
赏识，其本质是爱。 赏识带来“发现”、“超出”、“成功”。 赏识是有原则的，学会赏识，理应包括学会 不赏识和学会面对不赏识。
——运用“追问法”来提炼分论点。
构建分论点的思路 中心论点：生命一世，美丽一生
③
探
生命的美丽从一次次选择中体现。 寻 生命的美丽从一点点自信中体现。 方 生命的美丽从一次次奋斗中体现。 法
此种类型主要从“怎么办”的角 度来设立分论点。（怎么做）
评价一下下面这三个分论点：
做好自己，活得精彩。 和谐家庭，收获幸福。 服务国家，创造光辉。
构建分论点的思路
从不同的角度思考文章的分论点
题目：我多彩的未来
[开头] 我的未来啊，定然是铺展在我面前的素白画卷，等 待我用饱含激情，富于智慧的笔，描画上绚烂的色彩。
[分论点一] 我要用激情的火红描画我的青年。 [分论点二] 我要用稳重的土黄描画我的中年。 [分论点三] 我要用平和的翠绿描画我的晚年。 [结尾] 我多彩的未来啊，我要这样描画你——创造你！
释 分论点：
内
1、坦然看生活，是一种失意时的乐观
涵
2、坦然看生活，是一种付出后的宽慰 3、坦然看生活，是一种平凡中的自信
论证中并列的几个观点是对中心论点的
内涵的揭示与阐发，是对某一论题思索认识
的结果。（是什么）
《班门弄斧新解》 班门弄斧，是一种积极进取的态度； 班门弄斧，是一种开辟创新的精神； 班门弄斧，是一种永不言败的激情。
二、分析下面一篇高考优秀作文的结构特色
百强校高考语文艺体生专题突破24：议论文写作之论证方法
百强校高考语文艺体生专题突破24：议论文写作之论证方法学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、情景默写1．名篇名句不离口(1)常被引用以表达壮志未酬之句“____，______。
”《蜀相》(2)高度概括诸葛亮一生的功绩“_____，_________。
”《蜀相》(3)《石头城》这月之句“_______，______________。
”《石头城》(4)常被引用以表有情人心灵相通之句“_________，____________。
”《锦瑟》(5)写早年激烈的战斗生活“_________，_________________。
”《书愤》二、材料作文2．阅读下面的材料，根据要求写作。
学生发展核心素养，主要指学生应具备的，能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。
综合表现为人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新六大素养，具体细化为国家认同等十八个基本要点。
请从“六大素养”中选择两或三个关键词来呈现你所理解的高三学生更应重视更应具备的核心素养。
要求选好关键词，使之形成有机的关联；联系实际，选好角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。
3．阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
某高校一位大一新生在进入一个陌生的环境之后，最大的困惑，就是感觉与同学、室友很难相处。
无奈之下，向长辈们请教。
他们根据自己的人生经历，给了一些建议。
如“己所不欲，勿施于人”“爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之”“要学会宽恕，甚至是对曾经伤害过你的人，因为只有放下才能得到真正的快乐”“要敢于说不，不要害怕拒绝他人，前提是自己的理由是合理的、正当的”。
你可能也有过或将要面对这样的困惑，请结合上述建议，谈谈自己的体会和看法。
要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
2023届高考语文复习：议论文写作拟写分论点强化训练(含答案)
高考议论文写作拟写分论点强化训练【1】☆竞争与合作是什么:竞争是个体或群体间力图胜过或压倒对方的行为活动;而合作,则是人与人之间、群体与群体之间为达到某种共同目的,彼此相互配合的一种方式。
为什么:(理论)竞争与合作虽然相互区别,却又相互依赖,相互促进,辩证统一。
“没有永远的朋友,也没有永远的敌人。
”这句话揭示了竞争与合作的辩证关系。
(现实)在竞争条件下,每个群体中各个成员的工作是相互支持的,共同活动的目的指向性很强,彼此的情况及时交流,相互理解,相互配合,能提高单位时间的效率。
可以促进行业、地区内资源的合理配置,优化社会分工,发挥各自优势,优势互补。
怎么办:要正确认识竞争与合作的辩证关系。
企业合作的真正目的是为了追求利益,击败竞争对手只不过是竞争的一种手段,因此企业要以“利润”为重,而非击败对手。
【2】☆有限和无限是什么:人生有限是指人的生命是有限的,即在个体的时间和空间上讲是有限的。
但是在有限的范围内,人生都有无限的偶然,无限的机遇,无限种人生结局。
就此而言,人生的有限和无限是辩证统一的。
为什么:(理论)一切事物都有一个发生、发展、消亡的过程。
人生有限,这是客观事实,我们不必为客观规律而悲伤,因为,人生还有无限的机遇,无限种可能。
因此,我们要选择积极的人生界定。
怎么办:对内,积极向上,持以乐观开朗的人生态度;对外,要有责任和担当。
【3】☆和谐是什么:和谐是对立事物之间在一定条件下,具体、动态相对辩证的统一,它是不同事物之间相辅相成、互相合作、共同发展的关系。
为什么:人与人之间和谐往往会实现最美好的境界。
和谐相处能带来良好的心态,恰当的氛围能为我们提供新的思路,从而实现共赢。
人与自然的和谐相处是万物最美好的一种状态。
人只有与自然和谐相处,才能活得有滋有味,才能行走在清风送爽的旷野上,仰望无边无垠的蔚蓝天空。
怎么办:要做到与人相处和谐,就要有一颗宽容的心,要以诚待人,学会换位思考。
要知道和睦相处,以和为贵,才会海阔天空。
议论性散文使用论据例析与训练
议论性散文使用论据例析与训练一、名句串联做法：根据表达需要，将一些名言名句镶嵌在文句中，串联成文，造成一种前呼后应、排山倒海的气势。
是啊！这一路艰辛，这一路坎坷，这一路无奈。
苏轼没有消沉，没有失落，他永远也不会去吟唱那软绵绵的情诗与愁苦。
“只恐双溪舴艋舟，载不动，许多愁”只属于李清照这弱小女子；“杨柳岸，晓风残月”只适合柳三变的多愁善感；“恰似一江春水向东流”的忧虑只为李后主吟唱叹息；苏东坡是“关西大汉”，他只吟“大江东去”的豪迈，他只唱“千古风流人物”的激昂……作者拈来李清照、柳永、李煜和苏轼等人有代表性的诗句，串联成文，既避免了完整的事实论据所使用的繁琐，又形成了文章本身的张力和质感，给人以内容的厚重感和更多的诗意回味。
二、夹叙夹议做法：一边对自己选用的材料进行简要的概括叙述一边根据材料的内容进行议论夹叙夹议之示例：高尚的思维造就永恒的幸福。
纵观古今，历览中外，楚之屈原，于“举世混浊而我独清，众人皆醉而我独醒”中不同流合污而投身汨罗江，死亡的虽然是血肉的身躯，而升华的却是永恒的幸福。
毛泽东在敌人的围剿之下，最后毅然决定长征，一个高尚清晰的思维造就了新中国十几亿人的幸福。
被下放的邓小平走在乡间的小路上，然而思维的火花却在他的脑中飞扬——改革开放，一个让亿万中国人富起来的制度就这样产生了。
至此，我们不得不说，思维的方式决定了人类文明的幸福，幸福需要思维的解读。
多使用夹叙夹议法分析：以屈原、毛泽东、邓小平作为论据，证明“高尚的思维造就永恒的幸福”这一观点。
每个事例后都有一两句精辟的议论，既深化了所叙述的内容，又给人以鲜明的印象和强烈的震撼。
三、素描列举做法：用概括、凝练的语言把所引事例讲明白就可以了，而不必具体展开进行叙述。
与朋友交往，宽容是鲍叔牙多分给管仲的黄金。
他不计较管仲的自私，也能理解管仲的贪生怕死，还向齐桓公推荐管仲做自己的上司……与众人交往，宽容是光武帝焚烧投敌信札的火炬。
刘秀大败王郎，攻入邯郸，检点前朝公文时，发现大量奉承王郎、侮骂自己甚至谋划诛杀自己的信件。
百强重点名校高考备考_议论文和议论性散文的题目3(完美整理版)
议论文和议论性散文的题目3作文素材及指导1029 0938议论文和议论性散文的题目317.引用。
——辞约旨丰，或诗意盎然。
①引用诗歌。
话题：“假如记忆可以移植”《前不见古人，后不见来者》（99年高考优秀作文）——引用陈子昂《登幽州台歌》，表示对移植记忆的困惑。
话题：“答案是丰富多彩的”《横看成岭侧成峰》（2000年高考优秀作文）——引用苏轼《题西林壁》诗句话题：“自我认识与他人期望”《独上高楼》（2004重庆高考满分作文）——引自宋代词人晏殊词《蝶恋花》。
话题：“双赢的智慧”《别人的风景你的梦》（2005年山东高考满分作文）——引自卞之琳《断章》。
话题：“铭记与忘记”《执子之手》（2005年陕西高考优秀作文）——引自《诗经·国风·邶风·击鼓》。
话题：文化生活与成长（2005年上海高考作文题）《所谓伊人，在水一方》（2005年上海高考优秀作文）——引自《诗经·秦风·蒹葭》。
《夜深还过女墙来》（2005年上海高考优秀作文）——引自刘禹锡《石头城》。
〖材料作文〗材料一：居里夫人磨炼是法国籍波兰科学家，研究放射性现象，发现镭和钋两种放射性元素，一生两度获诺贝尔奖。
材料二：继居里夫人和她的丈夫获诺贝尔奖之后，由居里夫人培养成才的两对后辈也相继获得诺贝尔奖：长女伊伦娜，核物理学家，她与丈夫约里奥因发现人工放射物质而共同获得诺贝尔化学奖。
次女艾芙，音乐家、传记作家，其丈夫曾以联合国儿童基金组织总干事的身份荣获1956年诺贝尔和平奖。
【作文示例】《刚在身后又到前头——谈目标的追求》——引自汪国真的诗《剪不断的情愫》，前一个目标的里程碑已在身后，后一个目标的里程碑已在前头等待。
〖材料作文〗材料：《1850次拒绝》〖作文示例〗《长风破浪会有时——谈自信》——引用李白《行路难》诗句。
〖新材料作文〗（2008年湖南高考作文题）材料：“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”是唐代诗人韩愈的名句。
2023年最新-高考议论文论据素材积累(优秀6篇)
高考议论文论据素材积累（优秀6篇）议论文论据素材积累：健身篇一议论文论据素材积累：健身健身是一种体育项目，适度的运动能够给我们带来很多的好处。
理论论据1、人的健全，不但靠饮食，尤靠运动。
蔡元培《运动的需要》2、身勤则强，逸则病。
蔡锷《序及按语》3、体动则强健，久卧则委弱。
康有为《上清帝第二书》4、体欲常劳，食欲常少。
清·梁章钜《退庵随笔·摄生》5、健康是头等的财富。
[美]爱默生《处世之道》6、健全的头脑寓于健全的体格。
[古罗马]尤维纳利斯《讽剌诗集》7、早起早眠，身康体健，聪明智慧，日进万钱。
伊拉克谚语8、好静不好动，眼花耳朵聋。
中国谚语9、常用的刀不锈，常练的人不病。
中国谚语10、一身动则一身强，一家动则一家强，一国动则一国强，天下动则天下强。
清·颜元《习斋言行录》11、常动则筋骨竦，气脉舒。
清·颜元《习斋言行录》12、生命在于运动。
[法]伏尔泰13、生活就是运动。
人的生活就是运动。
[俄]列夫·托尔斯泰14、我长期保持着健康，应归功于节制和运动，因此，直到现在我仍保留有一个强壮的体格。
[美]富兰克林15、有健康的人，便有希望；有希望的人，便有了一切。
阿拉伯谚语事实论据陆游健身习武陆游，南宋著名爱国诗人，一生创作了大量诗词，现存诗九千三百余首，词一百余首。
他生活在金兵入侵、民族灾难深重的年代。
他为了实现收复失地的`愿望，很注重健身习武，曾千里投师学习剑术。
由于他坚持锻炼，认真习武，所以他文武双全，尤其精通剑术。
40岁的陆游，在应邀到抗金前线南郑地区，帮四川宣抚使王贵参赞军务时，曾在深山之中，一人独剑赖杀一条吊睛斑谰猛虎。
陆游一腔爱国热情，一直受到投降派的压制和打击，心情十分苦闷，在他留下的大量诗词中，表露了他的爱国精神和壮志未酬的痛苦心情。
但他仍然活到85岁高龄，这和他平时注重健身习武分不开的。
王若飞狱中做操王若飞，中国无产阶级革命家，贵州安顺人。
高考语文议论文素材作文范文
高考语文议论文素材作文范文高考语文议论文素材作文范文（10篇）相信大家对作文都再熟悉不过了吧，尤其作为作文里的重要分类的议论文，那么这类型的作文应该怎么写好呢?以下是小编准备的高考语文议论文素材作文范文，欢迎借鉴参考。
高考语文议论文素材作文范文【篇1】予人玫瑰，手留余香：懂得分享，不仅是物质的共享，更是精神上的共融；懂得分享不是物质量上的增减，而是精神丰盈的开始。
分享能够带给人精神的充实与快乐，获得惬意的生活。
分享是一种大智慧。
懂得分享的人能收获高于常人几倍的快乐。
比尔·盖茨曾说："每天清晨当我醒来，我便思索着如何与他人分享我的快乐，因为那会使我更快乐。
“盖茨的确如其所言做到了分享：他与世人分享他最新的研发成果；他与社会分享他的财富；他在分享中得到了人们的敬重，在分享中获得了更多的快乐。
不会分享的人只能在以自我为中心的小圈子中自以为”幸福“地度过每一天。
没有分享，便不能开阔心胸，而狭隘如何能有真正的快乐？分享就似一种催化剂，有了它便可以催生出更多的幸福与快乐，获得惬意的生活。
分享能够提升人生的情趣与境界，赢得人们的尊敬。
“竹林七贤”徜徉在山水之洞，在分享彼此的志趣之时升华了情谊；苏轼与王安石虽政见不同，却喜欢互相探讨诗词，分享文学见解，因而他们的友情坚如磐石；居里夫妇毫不吝啬分享各自的一点一滴，无论财富抑或是科研成果，他们都与世人同享，所以他们成了我们毕生爱戴尊敬的对象······因为分享，人与人之间的隔阂渐渐消失；因为分享，他们收获了双倍的幸福；因为分享，他们得到了世人的尊敬。
分享能够促进文化间的和谐与繁荣，维护世界的和平。
世界是一个大家庭，各国灿烂的文化需要世人分享。
回想古代中国闭关锁国的历史，我们不难发现，在一个封闭的环境中，文化的趋同与单一会日益严重；再想想二战时期法西斯对人类、对文化的肆意扼杀几乎将世界一步步推向衰败。
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议论文、议论性散文论据编写训练议论文、议论性散文论据编写训练林秋人编写一、以下文段是翻译课文《报任安书》相关文段并稍作改写而成的，阅读后按要求做练习题；古时候，富贵而湮没不闻的人不可胜记。
只有不为世俗所拘的卓异之士才能见称于后世。
周文王被拘禁而推演八卦，写成了《周易》；仲尼受困顿而引述典章，编辑了《春秋》；屈原被放逐，就写成了《离骚》；左丘眼睛失明，就有了《国语》；孙子膝盖被剜，就编了兵法书；吕不韦被流放到蜀地，《吕览》才流传于世间；韩非子被囚禁于秦国，《说难》、《孤愤》才折服了秦王。
这些人都是思想上有解不开的苦闷，不能实现其理想，所以追述往事，希望后人了解他们的抱负。
【训练要求】摹仿上面文段中一个或几个事例．．．．．．．的写法，在下面的横线上填写三个事例，使这些事例能够论证横线前面所提出的观点。
古今中外，有志向而无恒心者不可胜数，只有不为困难所击败的人，才能持之以恒地为理想而奋斗，取得卓越的成就。
霍金被病魔缠身而研究物理学，写成了《时间简史》；罗斯福因病致残却连任总统，提出了建立联合国的构想；邰丽华等耳朵失聪，却有“千手观音”震撼全球；，；，；，。
这些人的事例都雄辩地证明了有志向而有恒心者，才能战胜一切困难去获得巨大的成功。
二、我们在高中学了一些脍炙人口的古代议论性散文，这些文章句子骈散结合，文采飞扬，初学议论性散文者可以抽取并组合文章部分材料，摹仿文章某些句式，编写论据来论证一个观点。
【例】方其系燕父子以组，函梁君臣之首，入于太庙，还矢先王，而告以成功，其意气之盛，可谓壮哉！及仇雠已灭，天下已定，一夫夜呼，乱者四应，仓皇东出，未及见贼，而士卒离散，君臣相顾，不知所归；至于誓天断发，泣下沾襟，何其衰也！岂得之难而失之易欤？抑本其成败之迹，而皆自于人欤？《书》曰：“满招损，谦受益。
”忧劳可以兴国，逸豫可以亡身，自然之理也。
故方其盛也，举天下之豪杰莫能与之争；及其衰也，数十伶人困之，而身死国灭，为天下笑。
夫祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺，岂独怜人也哉！（选自课文《伶官传序》）以下文段，是压缩并改写所引文段而成的：想当年，庄宗牢记其父遗训，系燕父子之身，函梁君臣之首，报了三仇，大功告成，意气洋洋，何等威风！待天下已定，被困于伶人，终因一夫夜呼，乱者四应，导致身死国灭，为天下笑，何等惨烈！真所谓“忧劳可以兴国，逸豫可以亡身”【训练要求】学习范例做法，从以下文段抽取部分材料，并参考全文内容，编写论据证明一个论点。
编写时要适当运用大致．．成对偶或排比的句子，使文段整散结合有文采,并且注意语言合乎现代汉语的习惯。
字数在200字左右。
及至始皇，奋六世之余烈，振长策而御宇内，吞二周而亡诸侯，履至尊而制六合，执敲扑而鞭笞天下，威振四海。
南取百越之地，以为桂林、象郡；百越之君，俯首系颈，委命下吏。
乃使蒙恬北筑长城而守藩篱，却匈奴七百余里。
胡人不敢南下而牧马，士不敢弯弓而报怨。
于是废先王之道，焚百家之言，以愚黔首；隳名城，杀豪杰，收天下之兵，聚之咸阳，销锋镝，铸以为金人十二，以弱天下之民。
然后践华为城，因河为池，据亿丈之城，临不测之渊，以为固。
良将劲弩守要害之处，信臣精卒陈利兵而谁何。
天下已定，始皇之心，自以为关中之固，金城千里，子孙帝王万世之业也。
始皇既没，余威震于殊俗。
然陈涉，瓮牖绳枢之子，氓隶之人，而迁徙之徒也；才能不及中人，非有仲尼、墨翟之贤，陶朱、猗顿之富；蹑足行伍之间，而倔起阡陌之中，率疲弊之卒，将数百之众，转而攻秦，斩木为兵，揭竿为旗，天下云集响应，赢粮而景从。
山东豪俊遂并起而亡秦族矣。
【答案示例】无数史实证明，得人心者得天下，失人心者失天下。
秦始皇吞二周亡诸侯，履至尊制六合，威振四海。
于是焚书坑儒，隳名城，杀豪杰，尽收天下兵器以削弱百姓力量。
然后派重兵把守下临不测深渊之城，自以为金城千里，固若金汤，已建成千秋帝业。
岂知才及二世，就有陈涉倔起于阡陌之中，率疲弊之卒，领数百之众，转而攻秦，斩木为兵，揭竿为旗，而天下云集响应，赢粮景从。
又有山东豪俊并起，终使强秦走向灭亡。
也使后人提及而感叹“仁义不施而攻守之势异"啊！三、以“读书”为论题，做以下练习。
⑴参考范例，以“当XXX说……，我懂得了……”的句式，写两个句子。
每句不超过４０个字，所写的句子要首尾呼应，又要与例句句式相似。
【范例】书是我的精神支柱，它重塑了我的灵魂。
当雪莱说“如果你过分珍爱自己的羽毛，不使它受一点损伤，那麽你将失去两只翅膀，永远不再能够凌空飞翔”的时候，我懂得了为什么要磨炼自己。
当莎士比亚说“习惯简直有一种改变气质的神奇力量，它可以使魔鬼主宰人类的灵魂，也可以把他们从人们的心里驱逐出去”的时候。
我懂得了为什么要养成良好的习惯——每读完一本书，我就完成了一次生命的感悟。
⑵自己写一段话来论证读书的好处。
文段中要引用诗文并加以议论，句式不限，字数不超过300字。
【答案示例】⑵读书如与先贤圣哲促膝谈心。
陷入困境、灰心丧气时，你走进书的王国，洒脱豪放的李白会告诉你“天生我材必有用”、“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”；一生“位卑未敢忘国忧”的陆游为你高声吟诵“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”。
当你为争名夺利而烦心时，你漫步书的乐园。
范仲淹会用“不已物喜，不以己悲”“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的箴言让你心旷神怡，宠辱偕忘。
读书，使你坚强，使你豁达，使你忘忧，使你无私。
俄国教育学家皮罗果夫说：“一本好书就是一个好的社会，它能够陶冶人的感情与气质，使人高尚。
”让我们走进书的社会吧，那里香气四溢，良师满座，益友如云。
四、阅读下面的文段，而后按照要求做练习。
是的，顽强拼搏，是创造美好未来的重要条件。
靠顽强拼搏，科学家陈景润推出“陈氏定理”，誉满全球；中国女排十七年后梦圆雅典，再夺金牌；中国神五、神六宇宙飞船一飞冲天，震惊世界！要求：参考以上文段划线部分，以“什么人干什么＋结果怎样”的写法在下面的横线上，写出三个事例，事例的字数可以与文段略有不同。
靠顽强拼搏，，；，；，。
五、以“爱国”为论题，按照以下各题的要求编写论据证明论点。
⑴阅读下面两首文天祥的诗，而后按照要求完成论据编写的练习：扬子江几日随风北海游，回从扬子大江头。
臣心一片磁针石，不指南方不肯休。
过零丁洋辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。
山河破碎风飘絮，身世沉浮雨打萍。
惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。
人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
【要求】根据以上两首诗或者你所学过的文天祥其它诗文的内容，参考范例的写法，分别在下面每条横线上填上适当的四字短语，把句子补充完成，使句子与其前面一句共同论证一个观点。
四字短语的结构不限。
【范例】为了国家的安危，诸葛亮临危受命，鞠躬尽瘁，死而后已；文天祥零丁惶恐，心如磁针，直指南方。
【练习】为了国家的安危，诸葛亮临危受命，鞠躬尽瘁，死而后已；文天祥，，。
【答案示例】①北海飘零，出生入死，丹心可鉴。
②随风漂泊，视死如归，丹心报国。
⑵【要求】按照“排比略写三个人物事例＋议论小结，点明观点”的写法，论证关于爱国的观点。
排比句的句数和结构．．要与范例相同，字数可以与范例不．．．．．．同。
．．【范例】为了保护国家利益，蔺相如义正词严，秦廷上．．．怒斥秦王，令完璧终归赵国；为了维护国家尊严，晏子唇枪舌剑，楚国．．中巧对楚王，使楚王自讨其辱；为了守护国家政权，樊哙人微言重，鸿门下严责项王，让霸王无以言对。
这些人无论地位高贵还是低贱，都用满腔热血凝聚忠诚之言，维护伟大人格和国格。
【答案示例】为了唤醒民众，谭嗣同以身明志，刑场上吟哦长啸，令维新思想远扬；为了揭露罪恶，闻一多拍案而起，会场上怒斥特务，使反动派哑口无言；为了宣扬真理，方志敏一生清贫，监狱中书写情怀，让浩气长存人寰。
这些人无论从戎还是从文，都用一腔热血撒向神州，催发自由民主之花!【说明】范例中每个事例的句式：人名+四字熟语，方位名词+动词短语，使令式动词+……（兼语句）⑶要求：按照“几个短句描写＋几句叙述＋议论小结，点明观点。
”的形式，扩写诗词，作为议论性散文的论据，可以扩写短诗或者小令，也可以只扩写诗词片段。
【范例】诗歌：死去元知万事空，但悲不见九州同。
王师北定中原日，家祭无忘告乃翁！（陆游《示儿》）扩写：一头银发，满脸悲愤。
病榻上，强睁倦眼，环顾子孙，临终示教：死去原知万事皆空，惟有悲痛不见九州大同，等待王师北上平定中原之日，家祭勿忘告慰乃父。
行将就木，万事皆休，唯爱国之心常在。
何等执着，何等深沉，何等热烈而真挚！斯人已去，绝唱传响，声震寰宇，气吞山河!【练习题】诗歌：僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。
夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。
——陆游《十一月四日风雨大作》扩写：【答案示例】荒村夜半，小屋如船，风雨飘摇。
一个老者，僵卧病榻。
听着风声雨声，夜不成寐。
仿佛间，只见金戈铁马，踏破万里冰河，为国守边……突然梦醒，但悲空怀壮志，何路请缨？于是挥毫疾书，让忧思化作星辰，永志人间：到老仍思报国，没齿不忘国忧!这，就是陆游用他的灿烂诗篇，告诉我们的真理。
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