非谓语动词与独立主格结构

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独立主格和with的复合结构和非谓语的区别

独立主格和with的复合结构和非谓语的区别

独立主格和with的复合结构和非谓语的区别独立主格和with的复合结构以及非谓语动词是英语语法中常见的三种结构。

独立主格是指包含一个名词或代词和一个动词分词的结构,该结构通常用于修饰整个句子的一部分。

例如,“天空阴沉着,他走进了房间”,其中“天空阴沉着”是独立主格,用来描述整个句子的气氛。

与独立主格类似的是with的复合结构。

它由一个名词或代词和一个带有介词with的短语组成,通常也用来修饰整个句子的一部分。

例如,“与他一起工作的人都很聪明”,其中“与他一起工作的人”是with的复合结构。

非谓语动词则是指动词的一种形式,不带有主语和谓语,通常用于修饰名词或代词。

例如,“我喜欢看漫画书”,其中“看漫画书”是非谓语动词。

虽然这三种结构相似,但它们之间还是有区别的。

独立主格和with的复合结构通常用来修饰整个句子或一个名词或代词,而非谓语动词则通常用来修饰名词或代词。

同时,非谓语动词还可以用来表示时间、原因、目的等概念。

因此,在使用这些结构时,需要根据具体的语境和需要来选择合适的结构。

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【专升本 英语 语法基础】
非谓语动词 & 独立主格结构
By Gordon
一、非谓语动词 1. 定义: 在句子中充当除谓语以外的句子成分的动词形 式叫做非谓语动词,它不受人称和数的限制。
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二、形式:
省略to的情况:
1. 在使役动词和感官动词后:(一感二听三看四让) feel / hear, listen to / loot at, see, watch / let, make, have, get
2. had better (not) do sth. 最好(不)做。。。 3. why not / why don't you do sth. 为什么不做。。。? 4. help sb. (to) do sth. 5. would rather do...宁愿做。。。 6. would you (please) do ... 情态动词 + do; 助动词 + do
独立主格特点: A: 用逗号 “,” 与主句分开,没有 “and”。 B: 介词with可省。 C: 在句中作状语,可改为相应的状语从句。
With one more chance given, I will make it. (独立主格)
If I am given one more chance, I will make it. (状语从句)
区别: Remember / forget / + doing(to do) Stop + doing (to do) Go on + doing (to do) Try + doing (to do)
Hale Waihona Puke 二、独立主格形式:
1. With + N + adj. 2. With + N + adv. 3. With + N + prep. 4. With + N + doing 重点 5. With + N + done 重点 6. With + N + to do 重点

非谓语动词在独立主格结构和易错用法

非谓语动词在独立主格结构和易错用法

六、非谓语动词在独立主格中的应用谓语动词不能用于独立主格结构,而非谓语动词则可以。

非谓语动词作状语,如果不是特殊情况,其逻辑主语就是句子的主语,如果不是,就必须另加一个逻辑主语。

这种逻辑主语加逻辑谓语的结构就形成了独立主格结构。

总体来讲,“逻辑主语+逻辑谓语”构成独立主格结构。

注意,如果逻辑谓语是联系动词,还要跟逻辑表语;如果是及物动词,还要跟宾语。

另外,独立主格结构中的非谓语动词being和having been通常被省略。

但是,当强调非谓语动词的动作早于谓语动作时,having been不能省略。

独立主格结构在句中常作状语,表示时间,条件,原因,伴随或起补充说明的作用。

请看以下独立主格结构的四种句型:⑴逻辑主语+being/having been+逻辑表语(形容词、副词、名词、介词短语)being是一种联系动词的形式,表示逻辑主语现在或当时的性质或状态。

若把独立主格结构变成状语从句,从句中的谓语用一般时态。

这时,只要不是在there being句型当中,being常被省略。

如果不省略,要么是为了强调,要么是为了读起来顺口;having been表示逻辑主语早于谓语动作的性质或状态。

若把独立主格结构变成状语从句,从句中的谓语用完成时态。

这时,having been不能省略。

例如:He entered the room, his nose (being) red with cold.他进入了房间,鼻子冻得发红。

(伴随状语,=and his nose was red with cold)They went out of the room, the light (being) out.他们走出了房间,灯随之灭了。

(伴随状语,=and the light was out)The meeting being over, they went to the zoo.会议结束了,他们向动物园走去。

(时间状语,=when the meeting was over)She came up, her hair (being) a wreck.她走了进来,头发蓬乱不堪。

独立主格结构语法资料.

独立主格结构语法资料.

(2). 表示方向的副词out, in, up, down等置于 句首,要用全部倒装。如果主语是人称代词, 就不用倒装。如: In came Mr. White. Up went the arrow into the air. Away went the boy.
2) There ________. And here ________. A. goes the phone; she comes B. is the phone going; is she C. does the phone go; does she come D. the phone goes; come she
1. There lived a girl called A Qiao long ago.
_A__g_i_r_l _c_a_ll_e_d__A__Q_i_a_o__li_v_e_d__th__e_re__l_o_n_g__a_g_o_. 2. Here comes your husband. ____Y_o_u_r__h_u_s_b_a_n__d_c_o__m__e_s_here. 3. Out rushed the children. ____T_h__e_c_h__il_d_r_e_n__ru__s_h_e_d__o_u_t.
3) Out ________, with a stick in his hand.
A. did he rush
B. rushed he
C. he rushed
D. he did rush
4) ________ from the top of the building when the policeman pointed the gun at him.
现在分词 过去分词

非谓语动词和独立主格结构用法及解题

非谓语动词和独立主格结构用法及解题

非谓语动词和独立主格结构用法及解题“五步骤”张妙红(学员)发布时间: 2010-08-15 00:04:20非谓语动词内容繁多,用法复杂,是学生们在英语学习过程中的最大难点,也是高考中的必考项目。

独立主格结构相对来说考查较少,但经常放在with复合结构中考查;同学们要想掌握他们的用法,轻松备战高考,快速准确地解题,不妨牢记非谓语动词和独立主格结构基本、特殊用法以及解题“五步骤”,具体内容如下:一.非谓语动词“五步骤”1.牢记核心意义。

不定式表将来或能够,动词ing形式表主动或进行,过去分词表被动或完成。

2.分析句子成分。

非谓语动词在句中可充当主语、宾语、定语、表语、补语以及状语。

3.寻找逻辑主语,把握,前后主语一致性和主被动关系。

非谓语动词虽然在语法上没有主语,但它仍表示的是动作,因此在意义上会有一个动作的发出者,这个发出者就是它的逻辑主语。

作主语补足语,表语和状语时,逻辑主语为句子的主语;作宾语补足语,逻辑主语为宾语;作定语,逻辑主语是所修饰的先行词;复合结构自带逻辑主语。

如果非谓语动词与其逻辑主语的是主动关系,用现在分词或不定式的主动式,如果是被动关系,则用过去分词或不定式的被动式,如果表被动进行,则用现在分词的被动式或不定式的被动进行式。

4.了解时间关系。

如果非谓语动词与句子的谓语动词所表示的动作同时发生,用一般式;如果发生在之前,则用完成式,如果强调正在进行,则用进行时;如果动作在将来发生,则用不定式。

5.分析特殊情况。

主要是指一些习惯用法,固定搭配等。

二.独立主格结构的“五步骤”1.认识独立主格结构,建立独立主格结构概念。

最初的独立主格结构就是带逻辑主语的分词结构,它的作用相当于状语。

2.认清独立主格结构的来源,理解独立主格结构的功能。

我们清楚地看出独立主格结构作状语和分词作状语一样来源于状语从句。

3.从逻辑主语的不同认识分词和独立主格结构作状语的区别。

分词作状语和独立主格结构作状语的区别就在于逻辑主语的不同,分词的逻辑主语为主句的主语,独立主格结构的逻辑主语就是分词前边的名词或代词。

独立主格结构和非谓语动词的区别

独立主格结构和非谓语动词的区别

独立主格结构和非谓语动词的区别
独立主格结构不是主谓完整的简单句,而只是一个短语。

其公式为:名词/名词短语/代词+不定式/ing分词/ed分词/形容词/副词/介词短语。

名词前也可以加with。

非谓语动词是指在句子中不是谓语的动词,主要包括不定式、动名词和分词(现在分词和过去分词),即动词的非谓语形式。

非谓语动词除了不能独立作谓语外,可以承担句子的其它成分。

独立主格结构和非谓语动词的区别
非谓语动词和独立主格是两个不同的概念,但有交集:非谓语动词可以用作定语、状语和补语,独立主格结构是状语,二者的交集在状语。

例:1. Seen from the top of the hill, the city is beautiful.seen from the top of the hill是状语,句中is是谓语,seen是过去分词,属于是非谓语动词。

2. Book in hand, he came in.Book in hand是状语,in hand的逻辑主语是book而不是句子的主语he,这种状语就是独立主格结构。

独立主格,是带有主语的状语。

英语中状语的逻辑主语通常是句子的主语,所以状语通常不会自带主语。

但有时出于表达的需要,状语就要带有自己的主语,这种有自己的主语的状语就是独立主格结构。

如果独立主格结构中有动词,这个动词就一定是非谓语动词,因为独立主格结构是状语,不是谓语。

如:Eyes fixed on the ground, the boy said nothing.
Eyes fixed on the ground是状语,也是独立主格,其中的fixed是非谓语动词。

非谓语动词独立主格知识点讲义2023届高考英语复习

非谓语动词独立主格知识点讲义2023届高考英语复习

非谓语动词独立主格非谓语动词作状语时,它的逻辑主语应该和句子主语保持一致。

但是有时非谓语动词带有自己的逻辑主语,在句子中做状语,我们称之为独立主格。

它的结构特点是:①独立主格中的状语有自己独立的主语,与主句的主语不同,前后主语不一致;②在独立主格中的状语中,不定式表示还未作,过去分词表示被动;现在分词表示主动③独立主格结构一般都有逗号与主句分开。

独立主格的结构为:(with)主语+V+ing/v+ed/ to do sth/ adj/ 介词结构/ 副词1). 名词/主格代词+现在分词。

名词/主格代词与现在分词之间主谓关系。

如:The girl staring at him (= as the girl stared at him), he didn’t know what to say.= With the girl staring at him, he didn’t know what to say.姑娘两眼望着他,他不知道说什么好。

Time permitting (= if time permits), we will go for an outing tomorrow.= _______________________________________________________如果时间允许的话,我们明天去郊游。

2). 名词/主格代词+过去分词。

名词/主格代词与过去分词之间的动宾关系。

如:The problems solved (= as the problems were solved), the quality has been improved.= With the problem solved, the quality has been improved.随着问题的解决,质量已经提高了。

Her glasses broken (= because her glasses were broken), she couldn’t see the words on the blackboard. =__________________________________________________________________. 由于眼镜摔坏了,她看不见黑板上的字。

语法 专题8 非谓语动词和独立主格结构

语法 专题8 非谓语动词和独立主格结构

非谓语动词主要包括不定式、动名词和现在分词。

为了区分这三种不同的非谓语动词的用法和含义,我们将分别从三种非谓语动词在句子中做主语、宾语、宾语补足语、定语、状语、表语以及一些特殊结构句型等角度来区分其用法和细微含义。

1.不定式和动名词作主语的区别(1)动名词作主语通常表示抽象动作;而不定式作主语表示具体动作。

Smoz.x.x.kld一词,其后宾语只跟不定式,不能跟动名词。

例如:I should liz.x.x.kch, a lot 等习惯上用不定式做定语。

John will do anything but worz.x.x.kt shutting the door beh ind him.他出去后将门随手关上。

Not z.x.x.kt a word more spoken, he picked up the paper.没再多说一个字,他拾起那张纸。

(借此结构;表伴随)6、The last guest to arrive, our party was started.最后一位客人到了,我们的晚会开始了。

(名词+不定式;表时间)五、独立主格结构与分词短语作状语的异同:1、独立主格结构与分词短语都可以转化成状语从句。

但是,独立主格结构转换成状语从句后,有自己的逻辑主语,与主句的主语不一致;而分词短语转化为状语从句后,从句的主语与主句的主语相同。

例:⑴ If time permit, we’d better have a rest at this weekend.-→Time permitting,we’d better have a rest at this week end.如果时间允许,本周末我们最好休息一下。

⑵ When we see from the top floor, we can find the garden m ore beautiful. -→Seeing from the top floor, we can find t he garden more beautiful. 从顶楼上看,花园更漂亮。

独立结构

独立结构

高中语法精讲之独立主格结构和非谓语动词独立主格结构是由一个相当于主语的名词或代词加上非谓语动词、形容词(副)词、或介词短语构成的一种独立成分。

该结构不是句子,也不是从句,所以它内部的动词不能考虑其时态、人称和数的变化,它与其主句之间既不能通过并列连词连接也不能有从句引导词引导,常用逗号与其主句隔开。

独立主格结构在很多情况下可以转化为相应的状语从句或其他状语形式,但很多时候不能转化为分词形式,因为它内部动词的逻辑主语与主句主语不一致。

在做这类题目时一定要小心判断,不能粗心大意。

一、独立主格结构的构成形式独立主格结构的构成方式为:名词普通格或代词主格+现在分词/过去分词/不定式/名词/形容词/副词/介词短语等。

使用独立主格结构是因为出现了与句子主语不一致的情况。

1.名词或代词+现在分词现在分词表示前面的名词或代词主动进行的动作或状态。

如:The man lay there, his hands trembling.那个男子躺在那儿,双手在颤抖。

有时,现在分词being或having been在独立主格结构中可以省略。

如:The weather (being) fine,we decided to go swimming.天气晴朗,我们决定去游泳。

2.名词或代词+过去分词过去分词表示前面的名词或代词被动完成的动作。

如:The girl sat there silent,her head bent low.这姑娘一声不响,低着头坐在那里。

All things considered, her paper is of greater value than yours.各方面考虑起来,她的论文比你的论文更要有价值一些。

3.名词或代词+不定式(短语)不定式表示将来的动作。

如:He suggested going for a picnic,Mary to provide the food.他建议去野餐,由玛丽负责提供食物。

独立主格结构和非谓语动词的形式

独立主格结构和非谓语动词的形式

独立主格结构和非谓语动词的形式独立主格结构和非谓语动词形式是英语语法中常见的结构形式,虽然不是很复杂,但是很多学习者在使用中容易出现错误或混淆。

下面是对这两种结构进行详细的讲解。

一、独立主格结构1. 定义:独立主格结构指由名词、代词或形容词等词作主语,和一个动名词或不定式构成的句子结构,该结构可以单独存在,不与句子其它成分有句法关系,也不影响句子的主谓结构。

2. 例句:- 她在听音乐的时候,看到我的到来。

(When she was listening to music, she saw my arrival.)- 我们惊讶地看着他赢得比赛。

(We watched him win the game with surprise.)3. 特点:- 独立主格结构可以放在句首、句中或句尾。

- 独立主格结构与主句之间用逗号隔开;但如主语为 it 或 there 等形式,就无需加逗号。

- 独立主格结构表示的动作或状态是时间上或原因上与主语的动作或状态同时或先于主语的动作或状态产生的。

二、非谓语动词形式1. 定义:非谓语动词指动词的一种形式,与实意动词一样有时态和语态之分,但不具有主谓关系的特征,可以作名词、形容词、副词的修饰语或状语。

2. 例句:- 他很喜欢跑步。

(He likes running very much.)- 我已经看过这本小说。

(I have read this novel.)3. 特点:- 非谓语动词可以表示动作或状态,包括不定式、动名词和分词。

- 不定式用于表示未完成的动作或目的,常用 to + 动词原形的形式。

- 动名词常常与进行时态连用,常用动词 + ing 的形式。

- 分词可作形容词使用,分现在分词和过去分词两种形式,有状语和定语的双重作用。

总之,在使用独立主格结构和非谓语动词形式时,需要注意它们所代表的中心意思和句子结构的要求。

正确使用这两种结构形式会让英语表达更加丰富和具有表现力。

非谓语动词作状语和独立主格结构

非谓语动词作状语和独立主格结构

非谓语动词作状语和独立主格结构在英语学习中,有两个小伙伴总是默默无闻,却又不可或缺,它们就是非谓语动词和独立主格结构。

听起来有点复杂?别担心,今天咱们就轻松聊聊这些家伙,保证让你明白得明明白白。

咱们先来说说非谓语动词。

它们就像那些在派对上总是被忽视的朋友,虽说不太引人注目,但可有意思了。

想象一下,你正在公园里散步,看到一个小孩在追逐着一只蝴蝶。

这个小孩,咱们可以说他“chasing a butterfly”,这个“chasing”就是非谓语动词。

它不是主句的动词,却能让整个场景活灵活现。

非谓语动词有几种类型,像不定式、动名词和分词。

它们都能当状语,给句子加点料。

动名词真是个好玩意儿。

你知道,很多人爱喝咖啡,有时候一杯咖啡就能唤醒他们的生活。

而咱们也可以说,“Drinking coffee makes me happy”,这“drinking”就像一块糖,让句子更加甜蜜。

想象一下,一个阳光明媚的早晨,捧着热腾腾的咖啡,嘴边挂着微笑,这就是动名词的魔力。

它让我们在说话时,不知不觉中把生活的乐趣融入句子。

还有分词,这玩意儿就像个变色龙,既可以当形容词,也可以当状语。

比如,“The dog barking loudly”里的“barking”像个活泼的小家伙,给狗狗的形象增添了不少色彩。

想象一下,一只在院子里欢快地吠叫的狗子,简直太可爱了。

分词还可以告诉我们事情的先后顺序,比如“Feeling tired, I decided to take a nap”。

这个“feeling”让我们能感受到那种困倦,就像在午后小憩时的那种慵懒。

说完非谓语动词,咱们再聊聊独立主格结构。

这个结构可有意思了,像个幽默的小插曲,让句子更加生动。

想象一下,你和朋友们在户外烧烤,阳光明媚,大家欢声笑语。

这时,你可以说:“The sun shining brightly, we decided to play frisbee.” 这“the sunshining brightly”就像是背景音乐,让整个场景更加活泼。

非谓语动词和独立结构

非谓语动词和独立结构

非谓语动词动词的非谓语形式有三种:不定式、动名词和分词.(一)不定式不定式由“to十动词原形”构成,其否定形式是“not to do”.不定式可以带宾语或状语构成不定式短语,没有人称和数的变化,但有时态和语态的变化.不定式可作主语、宾语、状语、表语和定语,但不能单独作谓语.不定式的逻辑主语有时用“for十名词或代词宾格”构成.1.不定式的用法:l)作主语.不定式短语作主语时,往往放在谓语之后,用it 作形式主语.例如:To see is to believe.It is right to give up smoking.2)作宾语.不定式短语作宾语时,如果还带有宾语补足语。

往往把不定式宾语放在宾语补足语之后,而用it作形式宾语.例如:He wanted to go.I find it interesting to study work with him.3)作宾语补足语.例如:He asked me to do the work with him.注意:在feel,hear,listen to,look at,notice, observe,see,watch,have,let,make等词后的补足语中,不定式不带to.但是这些句子如果变成被动结构时,就必须带to.例如I often hear him sing the song.He is often heard to sing the song.注意:不定式动词在介词but,except,besides后面时,如果这些介词之前有行为动词do的各种形式,那么,这些介词后的不定式不带to,否则要带to.如:She could do nothing but cry.What do you like to do besides swim?I have no choice but to go.4)作定语.例如:I have some books for you to read.注①作定语的不定式如果是不及物动词,或者不定式所修饰的名词或代词是不定式动作的地点、工具等,不定式后面须有相应的介词.例如:He is looking for a room to live in.There is nothing to worry about.Please give me a knife to cut with.但是,不定式所修饰的名词如果是time,place或way,不定式后面的介词习惯上要省去.例如:He had no money and no place to live.8)不定式与疑问词who,which,when,where,how,what等连用,在句中起名词作用,可充当主语、表语、宾语等.例如:He didn’t know what to say.(宾语)How to solve the problem is very important.(主语)My question is when to start. (表语)注意:在与why连用时,只用于why或why not开头的简短疑问句中,后面紧跟的动词不定式不带to.例如: Why not have a rest?9)不定式在句中用主动式还是被动式。

非谓语的复合结构和独立主格

非谓语的复合结构和独立主格

非谓语的复合结构和独立主格非谓语的复合结构和独立主格是语法结构中的两个概念,它们用于描述句子中的成分和结构。

1. 非谓语的复合结构(Non-finite Compound Structures):这是指包含两个或多个非谓语动词的结构。

非谓语动词是指不带有时态和人称的动词形式,如不定式、动名词和分词。

非谓语的复合结构常见的形式包括:
- 不定式 + 不定式:例如,“To swim is fun.”
- 动名词 + 动名词:例如,“Running and jumping are good exercises.”
- 不定式 + 动名词:例如,“To read books is important for learning.”
2. 独立主格(Absolute Construction):这是指一个句子中独立存在的、不与主句的谓语动词直接相关的词组或从句。

独立主格常常包含一个名词或代词和一个非谓语动词,用于补充或修饰主句的内容。

独立主格常见的形式包括:
- 名词+ 分词:例如,“The sun shining brightly, we decided to go for a picnic.”
- 代词 + 不定式:例如,“He being sick, she had to go alone.”
- 名词+ 不定式:例如,“The job finished, we went home.”
总的来说,非谓语的复合结构和独立主格都是用于丰富句子结
构和表达方式的语法结构。

它们能够帮助表达更多的信息,增强语言的表达力和表现力。

独立主格结构和非谓语动词

独立主格结构和非谓语动词

独立主格结构和非谓语动词一、独立主格结构(1)独立主格结构是一种短语,而不是句子。

它有自己的主语,所以相对独立。

我们将其主语称为小主语,将主句的主语称为大主语,小主语和大主语是不相同的。

独立主格结构包括含有with的独立结构结构和不含有with的独立主格结构。

With独立主格结构主要做状语,偶尔作后置定语。

不含有with的独立主格结构主要做状语。

(2)独立主格结构的基本形式有:(with)+小主语+现在分词(doing):表示主动(with)+小主语+过去分词(done):表示被动和完成(with)+小主语+不定式(to do):表示将要被做,没有被动形式(with)+小主语+形容词/副词/介词短语/名词:表示状态(3)独立主格结构的作用:独立主格结构在主句之前做原因或者时间状语,在主句之后做伴随状语。

With独立主格结构偶尔做后置定语。

(4)独立主格结构、从句、主句、分词短语之间的关系:如果一个原因或者时间状从的主语与主句的主语相同,可以将该从句转化为分词短语;如果一个原因或者时间状从的主语与主句的主语不相同,可以将该从句转化为独立主格结构;(5)特殊的独立主格结构:There being many strangers there(表原因), he hesitated to speak.It being a fine day(表原因), let’s have an outing.二、非谓语动词谓语动词就是不能做谓语的动词形式,包括现在分词(doing)、过去分词(done)、动名词(doing)和动词不定式(to do)。

非谓语动词要和系动词(be, become, get, grow, turn等)、助动词(be, have, do)、情态动词(can, may, must, will, shall等)一起构成谓语部分,表示时态等。

独立主格结构和非谓语动词总结

独立主格结构和非谓语动词总结

独立主格结构和非谓语动词游航Teaching aims:a)了解独立主格结构和非谓语动词的区别及联系b)掌握独立主格结构的形式和用法c)掌握非谓语动词(to do, doing, done)的用法Language points:a) New Vocabulary: No formal focusb) New Structure:①with/ without/ like +n/pron + prep②n + to do/ doing/ done/ adj.Teaching Procedure:Stage 1, 独立主格结构:独立主格结构,顾名思义,指独立于主句之外的结构,用于修饰整个句子,相当于状语,可以用于表示时间、原因、条件,也可描述伴随的状态或起补充说明的作用,但不和主句发生句法上的联系,位置灵活(句首,句末,句中),常用逗号将其与主句隔开,主要有以下种构成:a) prep+复合宾语,即with/ without/ like + n/pron主格+ 非谓语动词/ adj/adv/ 介词短语(可以省略with/ without)The cleverest housewife can’t cook a meal without rice.巧妇难为无米之炊No smoke without fire.无风不起浪.The teacher entered the classroom, with a book in his hand.I can’t go out with you, with a lot of homework to do.Xiao Li can’t pass the final exam, without you helping him.The girl hid her box without anyone knowing where it was.Without a word spoken, she committed suicide.The boy was walking, with his father ahead.With his son so clever, the old man felt very proud of him.b) n/ pron(主格) + doing/ to do/ done (非谓语动词)eg: Spring coming on, the trees turned green.It being Sunday, children had no classes.The teacher to help us, we will succeed.All things considered, her suggestion is of greater value than yours.He sat silently, eyes closed.c) n/ pron(主格) + adj/ adveg: Everything ready, they started out. (也可用Everything being ready,…) The meeting over, the students were dismissed.Computers very small, we can use them widely.The lights off, we could not go on with the work.d) n/ pron(主格) + 介词短语eg: The old man sat in the chair, book in hand and pipe in mouth.非谓语动词:1._______, you must be well-prepared for the interview.A. Getting this jobB. To get this jobC. having gotten this jobD. have the job gotten2._______ the final exam, Mary studies day and night.A. To passB. PassingC. PassedD. Past3.Their wedding, _________ next week, will be very ceremoniously, with lots ofcelebrities ______ here.A. be held, comingB. to be held, comingC. holding, to comeD. to be held, to come4.“We can’t go out in this weather,” said Bob, ______out of the window.A. lookingB. lookC. to lookD. looked5.The old man, ______ abroad for twenty years, is on the way back to hismotherland.A. to workB. workingC. to have workedD. having worked6. _______ the programme, they have to stay there for another two weeks.A. Not completingB. Not completedC. Not having completedD. Having not completed7. ________ by the beauty of nature, the girl decided to stay another two days on the seaside.A. AttractingB. AttractedC. To be attractedD. Having attracted8. Linda worked for the Minnesota Manufacturing and Mining Company, ________ as 3M.A. KnowingB. being knownC. knownD. to be known9. ________with the size of the whole earth, the biggest ocean doesn’t seem big at all.A. CompareB. When comparingC. ComparingD. When compared Stage 2, 非谓语动词—不定式(to do)动词不定式(to do)具有n, adj, adv 的特征,它在句中可以作主语、宾语、表语、定语和状语。

非谓语动词与独立主格结构

非谓语动词与独立主格结构

二、独立主格
形式:
1. With + N + adj. 2. With + N + adv. 3. With + N + prep. 4. With + N + doing 重点 5. With + N + done 重点 6. With + N + to do 重点
特点: A: 用逗号 “,” 与主句分开,没有 “and”。 B: 介词with可省。 C: 在句中作状语,可改为相应的状语从句。
【专升本 英语 语法基础】
非谓语动词 & 独立主格结构
By Gordon ☺
一、非谓语动词 1. 定义: 在句子中充当除谓语以外的句子成分的动词形 式叫做非谓语动词,它不受人称和数的限制。
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二、形式:
区别: Remember / forget / + doing(to do) Stop + doing (to do) Go on + doing (to do) Try + doing (to do)
e.g.: Given one more chance, I will make it. (With one more chance given, I will make it.)
(If I am given one more chance, I will make it.)
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非谓语动词和独立主格结构

非谓语动词和独立主格结构

非谓语动词和独立主格结构(一)【专题要点】非谓语动词和独立主格结构主要用法如下:1.动名词和动词不定式作主语、宾语;2.只跟动名词作宾语的动词或动词短语;3.只跟动词不定式作宾语的常见动词;4.既可以跟动名词又可以跟动词不定式作宾语,且意义不同的动词或短语;5.不定式、现在分词、过去分词作宾语补足语的区别;6.不定式、现在分词、过去分词作定语时的区别;7.不定式、现在分词、过去分词作状语时的区别;8.动名词的复合结构在句中作状语;9.there be 结构的两种非谓语形式;10.独立主格结构在句中作状语;11.with复合结构在句中作状语或定语。

【考纲要求】非谓语动词包括不定式、动词-ing形式和过去分词三种形式。

动词的非谓语形式是中学英语语法的重点和难点,也是每年高考热点中的热点, 考纲要求掌握:非谓语动词的时态和语态;他们在英语句子中的作用;非谓语动词的基本用法和含义,非谓语动词在句子中可以充当多种句子成分,比如主语、宾语、宾语补足语、定语、状语、表语等;掌握非谓语动词充当相同句子成分时的辨析;掌握非谓语动词在不同的语境、语义下的运用。

对于独立主格结构考纲要求掌握独立主格结构的构成方式;在句子中的作用以及with复合结构。

【教法指引】非谓语动词包括不定式、v-ing形式和过去分词,是高中英语学习的难点,也是高考考查的重点。

高中英语非谓语动词是一个重要考点,教师在引导学生复习备考中要注意重点突出、训练得当,尤其是对以下要点的复习:1.不定式、现在分词与过去分词的用法区别;2.非谓语动词的主动式与被动式;3.非谓语动词完成式的用法;4.非谓语动词用作伴随状语;5.非谓语动词用作目的状语;6.非谓语动词用作结果状语;7.非谓语动词用作宾语补足语;8.非谓语动词的逻辑主语问题;9.非谓语动词用作主语的问题;10.“(be+)过去分词+介词”结构;11.动名词的复合结构和there be 结构的非谓语动词形式。

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非谓语动词与独立主格结构非谓语动词分为三类:不定式(infinitive)、动名词(gerund)与分词(participle)。

其特点就是:1.不定式、动名词与分词可以做很多句子成分,但就就是不能单独做谓语,这也就是它们被称为"非谓语动词"得原因。

2.它们具有各种形态:一般式、主动态、被动态、进行态与完成态。

3.不定式与动名词可以做主语、宾语、表语、补语等。

但不管起什么作用,它们都具有动词得功能,但无语法上得动词性质,这一点可以通过它们不受主语得人称与数得限制体现出来。

4.分词起形容词与副词作用,可做表语、定语、状语,但不能做主语与宾语。

它也不受主语人称与数得限制。

一.不定式1、完成式不定式得一般形式所表示得动作, 通常与主要谓语表示得动作(状态)同时(或几乎同时)发生, 或就是在它之后发生、假如不定式所表示得动作, 在谓语所表示得动作(状态)之前发生, 就要用不定式得完成式、I am glad to have seen your mother (= I am glad I have seen your mother)、(比较: I am glad to see you、)He is said to have written a new book about workers、He pretended not to have seen me、2、进行式如果主要谓语表示得动作(状态)发生时, 不定式表示得动作正在进行, 这时要用不定式得进行式、You are not supposed to be working、You haven’t quite recovered yet、We didn’t expect you to be waiting for us here、He pretended to be listening attentively、3、完成进行式在谓语所表示得时间之前一直进行得动作, 就要用不定式得完成进行式、The struggle was known to have been going for twenty years、We are happy to have been working with you、4、被动式当不定式得逻辑上得主语就是不定式所表示得动作得承受者时, 不定式一般要用被动形式、It is an honor for me to be asked to speak here、She hated to be flattered、He wanted the letter to be typed at once、【例】Sir Denis, who is 78, has made it known that much of his collection ______ to the nation、A) has left B) is to leave C) leaves D) is to be left结合选项来瞧,全句得意思:“78岁得丹尼斯爵士已经向众人宣布她得许多收藏品将留给国家"。

收藏品就是"被留给国家”,因此需要一个被动式做宾语,所以答案就是D) is to be left。

(二)句法功能1、不定式作主语【例】It is not unusual for workers in that region _________、A) to be paid more than a month later B) to be paid later than more a monthC) to pay later than a month more D) to pay later more than a monthit 在句中作形式主语。

而不定式to be paid more than a month就是句子得逻辑主语。

结合选项全句得意思就是:“那个地方得工人一个多月后才得到工资就是常有得事”,答案就是A)。

2、不定式做宾语大部分动词可加不定式做宾语。

如:We are planning to build a reservoir here、【例】There is a man at the reception desk who seems very angry and I think he means _________ trouble、A) making B) to make C) to have made D) having made动词mean在本句中得意思就是“打算”,后面只能接动词不定式做宾语。

所以答案就是B) to make。

动词mean后面接名词与动名词时,意思就是“表示……得意思、意味着”,所以选项A 与D错误。

3、不定式做补足语补语用于补充说明主语或宾语。

(1)不定式做主语补足语【例】The ancient Egyptians are supposed _________ rockets to the moon、A) to send B) to be sending C) to have sent D) to have been sending在本句中,句首表示时间概念得ancient表明不定式动作在句子谓语动作之前,不定式要用完成式, 因而答案就是C)。

在本句中,该不定式完成式to have sent作主语补足语。

(2)不定式做宾语补足语这样得动词有:advice, allow, announce, ask, assist, authorize, bear, beg, bribe, cause, mand, pel, condemn, deserve, direct, drive, enable, encourage, entitle, entreat, exhort, forbid, force, get, hate, help, implore, induce, inspire, instruct, intend, invite, lead, leave, like, mean, need, oblige, order, permit, persuade, pray, prefer, press, prompt, pronounce, remend, remind, report, request, require, summon, teach, tell, tempt, urge, want, warn, wish。

这样得短语有:call on(请求), care for(关心), count on(依靠,指望), depend on(依赖、依靠), keep on at(困扰,追问), long for(渴望), make out(分辨), vote for(选举), prevail on(说服), rely on(信赖), wait for(等待)。

【例】They are going to have the serviceman __________ an electric fan in the office tomorrow、A) install B) to install C) to be installed D) installed全句得意思就是:“她们准备让服务人员明天在办公室里装一台电扇”。

"have sb、do sth、"句型得主动语态,因此,have 后接不带to 得不定式作宾语补足语,所以答案就是A) install。

4、不定式作表语One of our main tasks now is to mechanize agriculture、5、不定式做定语不定式做定语时,不定式修饰中心词或者不定式短语末得介词与中心词组成介词短语,修饰中心词(下面例1)。

这些动词不定式可能就是及物得(带宾语),也可能就是不及物得。

要特别注意如果不定式中得动词就是不及物动词,则不定式后要加介词,因为此时不定式与其修饰得名词实质上有动宾关系。

很多名词后可接不定式做定语,如ability, ambition, anxiety, attempt, campaign, chance, courage, decision, determination, drive(动力), effort, force, inclination, intention, method, motive, movement, need, opportunity, pressure, reason, right(权利), struggle, tendency, wish, anything, anyone, everything, everyone, nothing, no one, something, some one等。

这类名词通常表示抽象概念,后面用动词不定式做定语,表示该名词得具体内容,解释前面中心名词(例2)在这种结构中,不能用分词形式。

【例1】Could you find someone________?A) for me to play tennis with B) for me to play tennis C) play tennis with D) playing tennis请您找个人来与我打网球。

答案就是A。

【例2】The pressure ________causes Americans to be energetic, but it also puts them under a constant emotional strain、A) to pete C) to be peted B) peting D) having peted结合选项瞧,全句得意思就是:“竞争得压力使美国人精力充沛,但也使她们得精神始终处于紧张状态。

”名词pressure后应加不定式做定语,说明"pressure"得内容。

6、不定式作状语不定式作状语可以表示目得、原因、结果等。

They stood by the roadside to talk about the plan.她们站在路边为得就是谈论这个计划。

(目得)His family was too poor to support him.她得家庭太穷,不能维持她得生活。

(结果)We are glad to hear the news.我们很高兴听到这消息。

(原因)(三)动词不定式不带to得情形1、在“动词+ 宾语+不定式”结构中, 如果动词就是表示感觉意义得see, hear, watch, smell, feel, notice等, 或就是表示“致使”意义得have, make, let等, 其后得不定式结构不带to、John made her tell him everything、这类结构转换为被动语态时, 后面得不带to 得不定式一般还原为带to 得不定式、She was made to tell him everything、2、在had better, had best, would rather, would sooner, would just as soon, might (just) as well, cannot but 等搭配之后, 动词不定式也不带to、I’d rather not have eggs and bacon for breakfast、They cannot but accept his term、3、在介词except, but 之后, 如果其前有动词do得某种形式, 不定式一般不带to, 反之带to、There is nothing to do except wait till it stops raining、Smith will do anything but work on a farm、There’s no choice but to wait till it stops raining、4、连词rather than, sooner than 置于句首时, 其后得不定式不带to;出现在句中其她位置时, 其后得不定式有时带to, 有时不带to。

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