拓展型课程设计表(小制作)

xx镇小学

拓展型课程申报表

科目名称：小制作

科目课时：15课时

实施对象：二年级

人数限额：24人

报名要求：无限制

设计教师：李xx

2016年2月

岳溪镇小学

拓展型课程科目开发设计要求

拓展型课程科目的开发设计，要有所开发科目的背景分析、参与学生的基础要求（学情分析）、科目开设的教育价值、教学（或活动）课时总量、课程目标、课程内容的规划、课程的实施及课程的评价等。

课程目标包括

1、涵盖参与本科目学习后所要达成的知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个维度的目标，具体的目标阐述方式不限；

2、对教学设计中教学目标设计的原则与要求。

课程内容包括：

1、内容选取的原则及组织形式说明；

2、完整的内容框架（细化到教学或活动单元层面）；

3、配套的课程资源说明（数字化课程资源包、纸质教材、相关学具或器材等）。

课程实施包括

1、教学（或活动）组织形式及实施原则；

2、教学（或活动）设计的要求；

3、必要的技术使用原则和要求；

4、必要的德育要求等。

课程评价包括

1、评价的原则、

2、技术选择、

3、相关量规和操作说明。

（教师评价、自我评价、同学互评等）

岳溪镇小学拓展型课程设计方案

xx镇小学

拓展型课程活动记录2015—2016学年第2期

科目名称：小制作

指导教师：xxx

xxx

KAIXIAN YUEXIZHNE XIAOXUE

教学活动方案

附1:教材

附2:教案

附3:考核方案

附4:课程成果（作品、照片、影像资料）

附2:教

1、卵石画

材料：各形卵石、乳白胶、硬纸板等。

做一只脚的图案

2、勺与筷

材料：勺子一把、筷子一双、塑料管3厘米等。

用加一加的办法做成既可以喝汤又可以吃饭的餐具。

3、竹蜻蜓

需要准备的材料：

1、木头一片，大约20厘米左右长，3厘米左右宽，0.5厘米左右厚（其实用竹片来做更好，只是木头更容易弄到。）

2、小木棍一根，圆柱状，25厘米左右长，直径3毫米左右（从木头或竹子慢慢削，尽可能的匀称，最好先准备长一点的）。

3、锋利的小刀一把（请注意安全）。

4、胶水（非必须品）

5、细砂纸（精益求精者必备）

制作步骤：

1、先在木片正中央打一个洞，控制直径，比小木棍稍小一点

2、背面也是如此加工，使木头削成一个倾斜面。我们从侧面看一下效果：

3、另一端也如此操作，然后我们把小木棍固定到刚才打的洞里面。如果感觉松动的话，就用上胶水吧！

4、如果你是个完美主义者的话，拿出细砂纸，好好地把叶片打磨一番吧。你也可以给它上点色，花点图案，这样就更加与众不同了。

竹蜻蜓怎么飞：先用你右掌尖和左掌根夹住竹蜻蜓的手柄，然后迅速的把右手往前一搓，就像搓烟卷一样。搓到尽头的时候，将手放开，竹蜻蜓就飞出去了！

4、光盘气垫船

材料：光盘、瓶盖、气球、AB胶等。

做成可以短时间漂浮在桌面的气垫船。

5、笔筒

材料：饮料瓶、吹塑纸、AB胶等。

做成一个美丽的笔筒。

6、带便笺的笔

材料：废注射器、签字笔芯、A4纸等。

同时可以解决纸与笔的问题。

7、小陀螺

材料：硬纸板、短铅笔等。

旋转与平衡。

8、空气炮

材料：气球、冰红茶饮料瓶、胶带纸等。

感受压缩空气的力量。

9、不倒翁

材料：乒乓球、橡皮泥、彩纸等。

感受重心与平衡。

10、带刷子的橡皮擦

写错了字，要用橡皮擦。擦完后，纸上总会留下不少碎屑。不管是用手拍还是用嘴吹，都不卫生而又麻烦。做一块干净橡皮擦就不会这样麻烦了。

材料：大橡皮、废毛笔。

工具：剪刀、胶水。

制作方法：

1．在橡皮的一头挖一个浅浅的小圆孔。

2．把废毛笔的笔头拆下来，洗净晾干。

3．把毛笔头的尖端剪去，使它变成一把小刷子。

4．把毛笔头嵌进橡皮的小圆孔里，用胶水粘牢好，干净橡皮擦做成

了。

每当擦完橡皮后，你就可用刷子轻轻地把纸上的碎屑“扫”拢，再倒进废纸篓里。

11、旋转木马

旋转木马这个科技小制作的内容，是在我校实施的课题“科技小制作中”中产生的。首先，它自身的美观性和可探索、可操作性，符合“科学”、“艺术”整合的要求。其次，它制作的难易程度符合小学一二年级的年龄特点，材料的收集方便、环保，同时作品还具有一定的游戏性和趣味性，小朋友在做做玩玩的过程中，能体验到制作所带来的成就感和乐趣，并引发他们探究的欲望。活动目标 1.尝试看流程图学习旋转木马的制作。 2.掌握钻孔和十字剪制的技能，学习剪贴相同图形进行装饰。 3.感知木马旋转，体验自制玩具的乐趣。活动准备 1.材料：一次性杯子、前端可弯曲的吸管、彩色纸、广告纸。 2.工具：剪刀、固体胶、双面胶。 3.制作范例1个。 4.制作步骤流程图。活动过程 1.回忆情境，演示范例，激发学生制作的欲望。 2.了解制作的步骤和所需材料、工具。(1)教师：要做旋转木马，需要用到哪些材料呢?(一次性纸杯、前端可弯曲的吸管、彩色纸、广告纸。)(2)教师：旋转木马怎么做呢?老师给你们带来了制作流程图(展示制作步骤图)，你能看懂吗?这些图都表示什么意思呢?(3)教师用儿歌小结操作流程。杯子做平台，洞儿杯底、杯边打;小吸管，洞里钻，长的钻上面，短的钻旁边;吸管头，十字开，小花伞，撑起来，木马四边粘;旋转木马转起来，真呀真好玩。 3.了解制作要点。在制作的过程中，哪些步骤你不太会做?(1)打洞。洞的位置与大小。(2)十字剪制。吸管的前端裁开成十字型，方便粘贴及花伞的平稳。 (3)伞形的制作。先将正方形的纸剪成圆