福师《幼儿教育科学研究法》在线作业一
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福师《幼儿教育科学研究法》在线作业一
单选题（共 15 道试题，共 30 分。）
1. （）的缺点是观察者容易成为左右活动的人物，或带有偏见，以自己的感受代替观察对象的感受。
A. 参与性观察
B. 非参与性观察
C. 直接观察
D. 间借观察
2. （）是用同一组测验对同一组被试前后施测两次，两次测验分数之间的相关系数。
A. 重测信度系>
B. 复本信度系数
C. 内部一致性信度
D. 评分者信度
3. 行动研究法实施步骤中的____应该具有足够的灵活性和开放性，以能适应没有预料到的情况和没有认识到的制约因素。
A. 计划
B. 行动
C. 观察
D. 反思
4. 问卷中那些属于个人基本情况的项目和估计被调查者能够直接回答的项目应采用的提问方式是____。A. 间接提问B. 假设性提问C. 直接提问D. 针对性提问
5. 教育文献研究是一种（）。
A. 独立的教育研究方法
B. 思辨研究方法
C. 历史研究方法
D. 质性研究方法
6. 根据____，可把教育实验分为探索性实验、验证性实验和改造性实验。
A. 实验的控制程度
B. 实验环境
C. 实验因子多少
D. 前人是否作过研究
7. ____按其自身素质可分为机体变量和环境变量。
A. 无关变量
B. 自变量
C. 因变量
D. 变量 8. 根据（）可把教育实验分为探索性实验、验证性实验和改造性实验
A. 实验的控制程度
B. 实验环境
C. 实验因子多少
D. 前人是否作过研究
9. 根据____可将访谈调查分为定向型访谈和非定向型访谈。
A. 提问方式
B. 访谈时间或次数
C. 参加访谈的人数
D. 访谈对象
10. 把教育科学研究分为个案研究和成组研究的依据是____。
A. 研究目的的不同
B. 研究方法的不同
C. 研究问题的性质
D. 研究对象的数量
11. 一篇文章大约选____个词作为关键词。
A. 3-8
B. 2-5
C. 3-6
D. 2-8
12. 在确定调查范围时，需要将（）作为调查范围的依据。
A. 教育实践
B. 有较成熟的相关理论
C. 调查报告
D. 观察记
13. 报告式论文正文的组成部分中，（）主要介绍研究什么问题，向读者提供有关课题研究的背景信息，使读者能够理解和评价研究的意义和价值。A. 前言B. 方法C. 结果D. 讨论
14. ____是校本教育研究的显著特点，是中小学教育科研发展、繁荣的条件和基础。
A. 灵活性
B. 群众性
C. 针对性
D. 应用性
15. 观察强调在（）条件下，对观察对象不加任何干扰和控制是观察的特点。
A. “自然发生
B. “结构设计”
C. “条件设定”
D. “客观定量
多选题（共 18 道试题，共 36 分。）
1. 校本教育研究要遵循以教师为本就是要____。
A. 研究要从学校实际出发
B. 研究要以课堂教学为核心
C. 研究要考虑教师实际
D. 研究要考虑教师成长的特点
2. 校本教育研究课题的选择与确立要把握的要求包括（）。
A. 立足本校实际选题
B. 立足于个人特点选题
C. 课题确立要坚持“四个结合，四个为主”
D. 教师可以就实践中发现的问题提炼出科研课题，把选题与日常教育教学工作结合起来
3. 观察法的要素包括____
A. 观察者
B. 观察对象
C. 观察目标
D. 观察手段
4. 发现问题的思维策略包括____
A. 怀疑
B. 逆向思维
C. 类比与移植
D. 深入探究现象
5. 由实验设计和操作带来的误差，主要包括____。
A. 选择误差
B. 霍桑效应
C. 程序编排不当
D. 中途失控
E. 测评误差
6. 报告式论文正文的组成部分包括（）。
A. 前言
B. 方法
C. 结果
D. 讨论
7. 科学观察法与日观察法存在以上几点不同之处：
A. 对观察对象的选择
B. 有无目的
C. 观察记录方面
D. 实施手段
8. 校本教育研究的特征包括____。
A. 针对性
B. 自主性
C. 应用性
D. 群众性
E. 灵活性
9. 要注意从自己的教育实践中总结经验，需要注意的是（）。
A. 要认识总结自己经验的必要性
B. 要认识经验的丰富性
C. 要重视平时材料的搜集
D. 要有意识的记录教学实践中的问题
10. 课题的选择应遵循哪些基本原则？
A. 需要性原则
B. 创造性原则
C. 科学性原则
D. 可行性原则
11. 调查法的适用范围包括____。
A. 现状研究
B. 比较研究
C. 纵向的发展研究
D. 历史研究
E. 未来发展研究
12. 群体教育经验总结的基本要求包括（）。
A. 对象要具有代表性
B. 考察的全面性
C. 分析的深刻性
D. 结论的创新性
13. 因变量的确立与分解的步骤包括____
A. 制定实验目标、聚集研究焦点
B. 分解实验目标
C. 对目标要素进行具体描述
D. 因变量测定
14. 实施观察要注意（）等互相配合，达到最佳效果。
A. 看
B. 听
C. 问
D. 思
E. 记
15. 校本教育研究要遵循以教师为本就是要（）。
A. 研究要从学校实际出发
B. 研究要以课堂教学为核心
C. 研究要考虑教师实际
D. 研究要考虑教师成长的特点
16. 内容分析法在教育研究的用途主要有（）。
A. 历史分析
B. 趋势分析
C. 比较分析
D. 意向分析
17. 行动研究法的实施步骤包括____。
A. 计划
B. 行动
C. 观察
D. 反思
18. 访谈的技巧包括（）。
A. 亲切善意的访问态度
B. 把握主题，善于引导
C. 提问明确，避免误解
D. 准确记录谈话内容