第七节_哺乳动物ppt

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5.1.7《哺乳动物》课件(15张PPT)

5.1.7《哺乳动物》课件(15张PPT)

想一 想
哺乳动物有哪些重要用途?
动 物 蛋 白 毛 皮 的 经 济 价 值 导 盲 犬
驼 队 运 输
展示我的收获
一、哺乳动物的主要特征 体表:被毛,有保温作用 生殖方式:多数胎生、哺乳 牙齿:分化为门齿、犬齿、臼齿 神经系统和感觉器官:具有发达的神经系统,灵敏的 感觉器官 二、哺乳动物与人类生活的关系 动物蛋白、毛皮的经济价值、导盲犬、驼队运输 等等
(3)牙齿的分化对于摄食和消化有 什么意义?
牙齿分化提高了哺乳动物摄取食物的能
力,又增强了对食物的消化能力。
四、哺乳动物的神经系统和感觉器官
神经系统和感觉器官高度发达,能够灵敏地感知外界 环境的变化,对环境的复杂多变及时作出反应。
想一想
哺乳动物有哪些主要特征? 体表被毛;胎生、哺乳;牙齿有门 齿犬齿臼齿的分化
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
25、你不能拼爹的时候,你就只能去拼命! 26、如果人生的旅程上没有障碍,人还有什么可做的呢。 27、我们无法选择自己的出身,可是我们的未来是自己去改变的。励志名言:比别人多一点执着,你就会创造奇迹 28、伟人之所以伟大,是因为他与别人共处逆境时,别人失去了信心,他却下决心实现自己的目标。 29、人生就像一道漫长的阶梯,任何人也无法逆向而行,只能在急促而繁忙的进程中,偶尔转过头来,回望自己留下的蹒跚脚印。 30、时间,带不走真正的朋友;岁月,留不住虚幻的拥有。时光转换,体会到缘分善变;平淡无语,感受了人情冷暖。有心的人,不管你在与不在,都会惦念;无心的情,无论你好与不好,只是漠然。走过一段路,总能有一次领悟;经历一些事,才能看清一些人。 31、我们无法选择自己的出身,可是我们的未来是自己去改变的。 32、命好不如习惯好。养成好习惯,一辈子受用不尽。 33、比别人多一点执着,你就会创造奇迹。 15、如果没有人为你遮风挡雨,那就学会自己披荆斩棘,面对一切,用倔强的骄傲,活出无人能及的精彩。 16、成功的秘诀在于永不改变既定的目标。若不给自己设限,则人生中就没有限制你发挥的藩篱。幸福不会遗漏任何人,迟早有一天它会找到你。 17、一个人只要强烈地坚持不懈地追求,他就能达到目的。你在希望中享受到的乐趣,比将来实际享受的乐趣要大得多。 18、无论是对事还是对人,我们只需要做好自己的本分,不与过多人建立亲密的关系,也不要因为关系亲密便掏心掏肺,切莫交浅言深,应适可而止。 19、大家常说一句话,认真你就输了,可是不认真的话,这辈子你就废了,自己的人生都不认真面对的话,那谁要认真对待你。 20、没有收拾残局的能力,就别放纵善变的情绪。 1、想要体面生活,又觉得打拼辛苦;想要健康身体,又无法坚持运动。人最失败的,莫过于对自己不负责任,连答应自己的事都办不到,又何必抱怨这个世界都和你作对?人生的道理很简单,你想要什么,就去付出足够的努力。 2、时间是最公平的,活一天就拥有24小时,差别只是珍惜。你若不相信努力和时光,时光一定第一个辜负你。有梦想就立刻行动,因为现在过的每一天,都是余生中最年轻的一天。 3、无论正在经历什么,都请不要轻言放弃,因为从来没有一种坚持会被辜负。谁的人生不是荆棘前行,生活从来不会一蹴而就,也不会永远安稳,只要努力,就能做独一无二平凡可贵的自己。 4、努力本就是年轻人应有的状态,是件充实且美好的事,可一旦有了表演的成分,就会显得廉价,努力,不该是为了朋友圈多获得几个赞,不该是每次长篇赘述后的自我感动,它是一件平凡而自然而然的事,最佳的努力不过是:但行好事,莫问前程。愿努力,成就更好的你! 5、付出努力却没能实现的梦想,爱了很久却没能在一起的人,活得用力却平淡寂寞的青春,遗憾是每一次小的挫折,它磨去最初柔软的心智、让我们懂得累积时间的力量;那些孤独沉寂的时光,让我们学会守候内心的平和与坚定。那些脆弱的不完美,都会在努力和坚持下,改变模样。 11、失败不可怕,可怕的是从来没有努力过,还怡然自得地安慰自己,连一点点的懊悔都被麻木所掩盖下去。不能怕,没什么比自己背叛自己更可怕。 12、跌倒了,一定要爬起来。不爬起来,别人会看不起你,你自己也会失去机会。在人前微笑,在人后落泪,可这是每个人都要学会的成长。 13、要相信,这个世界上永远能够依靠的只有你自己。所以,管别人怎么看,坚持自己的坚持,直到坚持不下去为止。 14、也许你想要的未来在别人眼里不值一提,也许你已经很努力了可还是有人不满意,也许你的理想离你的距离从来没有拉近过......但请你继续向前走,因为别人看不到你的努力,你却始终看得见自己。 15、所有的辉煌和伟大,一定伴随着挫折和跌倒;所有的风光背后,一定都是一串串揉和着泪水和汗水的脚印。

哺乳动物课件

哺乳动物课件
01
读开头、读领头句、读结尾。
2.扫描式阅读。即阅读时视线要垂直移动,
02
瞄准重要字词即可。比如在阅读“那么,有
没有一种快速阅读的方法呢?”这句话时,
只要抓住“有学识快速阅读”这两个关键
词语,就理解这个句子的基本意思了
快速阅读有三种表现方式
3.组合式阅读,即群读。要想做到群读需要经过不
断地训练才能达到要求。我们可以找一篇通俗易懂
第七节 哺乳动物
学习目标:
1、哺乳动物的主要特征是什么? 2、哺乳动物与人类的生活有什么关系?
1、想一想 议一议
哺乳动物用乳汁哺 育幼仔,小动物一出生 就会吮吸乳汁。 请问:哺乳有什么优越性?
2、多种多样的哺乳动物
观看课本P37图片: 野马、非洲象、猕猴、 鲸、……
3、哺乳动物的主要特征
(1)从形态上归纳哺乳动物的共同点:
感谢观看
具备快速阅读的能力
初中生要掌握快速阅读的能力,这对 提高阅读效率是非常必要的。 高效学习经验 阅读书籍有快有慢
初三学生刘某以737分的高分在7万名考生中 独占鳌头,成为重庆市近十年来中考丢分最 少的人,其中四科都是满分,这样的好成绩让 人瞠目。尽管如此,刘峻琳似乎还不满 足:“再仔细数学其实也可以拿满分
01
读开头、读领头句、读结尾。
2.扫描式阅读。即阅读时视线要垂直移动,
02
瞄准重要字词即可。比如在阅读“那么,有
没有一种快速阅读的方法呢?”这句话时,
只要抓住“有学识快速阅读”这两个关键
词语,就理解这个句子的基本意思了
快速阅读有三种表现方式
3.组合式阅读,即群读。要想做到群读需要经过不
断地训练才能达到要求。我们可以找来自篇通俗易懂由于父母没有对他过多雕琢,刘峻琳属于那种没有什么特长 的学生。双休日,其他同学都在上各种补习班,只有我是自由 的,爸爸妈妈也不管我,让我有充裕的时间去参加体育运动或 者看课外书。看课外书是我最大的爱好,在阅读课外书的时候, 对于一般内容,我会加快阅读速度,而对于那些经典好句好段, 我就会慢慢品读,一页读几分钟。班主任杨老师说:“刘峻琳 的每篇作文从选材到立意都很大气,其立足点都不是个人、家 庭,而是从民族、国家等角度去写,这都与他的阅读习惯有关。

5.1.7 哺乳动物课件(人教版)

5.1.7 哺乳动物课件(人教版)

———保温作用
神经系统和感觉器官发达 ———对外界刺激反应灵敏
四肢和肌肉发达
——快速运动,支持运动
牙齿分化,有门齿、犬齿、臼齿 ——提高摄食能力,增强消化能力
用肺呼吸,心脏分四腔,体内有膈,恒温动物 ——提高适应环境能力
哺乳、胎生
——提高后代的成活率
哺乳动物的主要特征
体表被毛; 胎生,哺乳; 牙齿有门齿、犬齿、臼齿的分化
哺乳动物体表被毛——具有保温作用 ——这也是哺乳动物保持体温恒定的原因之一 变 脊椎动物 体表被覆物 主要作用 生活环境
温鱼 两栖动物
动 (成体)
物 爬行动物
鳞片和黏液 保护 裸露有黏液 气体交换
保护和防止 鳞片或甲 水分散失
水中 水中或潮湿 的陆地
陆地
恒鸟

动 物
哺乳动物
羽毛 毛
保温 保温
陆地或空 中
(D )
A.体表被毛
B.用肺呼吸
C.牙齿分化
D.神经系统发达
课堂练习
讨论:
1.“鲸”人们俗称“鲸鱼”。为什么说“鲸”是哺乳动物,而不是鱼? 鲸尽管生活在水中,但它具有哺乳动物的特征,体内有膈,体温恒定, 胎生、哺乳。 2.我国洞庭湖区曾爆发过一场触目惊心的“人鼠大战”。想一想,鼠 害成灾的原因有那些?人们应该怎样将有害动物的数量控制在合理水 平? 鼠类怀孕时间短,幼体成活率高;
哺乳动物与人类生活的关系
皮毛有经济价值
导盲犬
鼠类危害农、林、牧业,传播疾病
讨论:为什么国家禁止施用“毒鼠强”等剧毒鼠药灭鼠?
你认为是否应该将鼠类彻底消灭?
老鼠被毒鼠强等剧毒鼠药毒死后被其它动物食用后,会
沿着食物链和食物网传递,最终会像DDT一样散播到生物

《哺乳动物》课件(人教版生物)

《哺乳动物》课件(人教版生物)

8.如图为哺乳动物牙齿的结构,据图可以判断两类动 物的食性,下列叙述正确的是( C )
A.①为肉食动物,②为草食动物 B.①②均为肉食动物 C.①为草食动物,②为肉食动物 D.①②均为草食动物
9.十二生肖是华夏先民图腾崇ห้องสมุดไป่ตู้和早期天文学的结晶, 让每个人都具有与生俱来的属相。下列哪项是丑牛、巳蛇、 酉鸡的共同特征?( B )
牙齿分化:
兔的牙齿分为⑪门__齿__和⑫ _臼__齿_; 狼的牙齿具有⑬ ___门__齿__、__臼__齿__、__犬__齿_____。 神经系统:哺乳动物具有高度发达的⑭神__经__系统和⑮ _感__觉_器官,能够灵敏地感知外界环境的变化,对环境的复杂 多变及时作出反应。 主要特征:体表被⑯ _毛___;胎生、 ⑰ _哺__乳_;牙齿有⑱ _门__齿_、犬齿和⑲ _臼__齿_的分化。
A.用肺呼吸 B.心脏有四腔 C.体温恒定 D.胎生、哺乳 6.动物保护者在偷猎者的营地里发现了如图所示的动 物头骨。被捕杀的动物最可能是( A ) A.野狼 B.野驴 C.牦牛 D.羚羊
知识点2 哺乳动物与人类生活的关系 7.关于哺乳动物和人类生活的关系,下列说法错误 的是( B ) A.牛、羊等是人类生活中一种重要的肉制品、皮毛 制品的原料来源 B.鼠的繁育能力很强,对人类的危害极大,应该全 部消灭 C.导盲犬、警犬、军马等是人类的得力助手 D.蝙蝠能捕食大量的害虫,因而应受到人类的保护
(2)海豹隔一段时间就要用锋利的牙齿咬破坚冰,浮出水 面呼吸空气,那么它的呼吸器官是_肺___。
(3)狼和海豹在分类上属于哺__乳__动物,原因是它们具有 _胎__生__、__哺__乳___的特征。
3.下列不属于哺乳动物特有的特征的是( B ) A.胎生、哺乳 B.用肺呼吸 C.体表被毛 D.牙齿分化 4.哺乳动物能更好地适应复杂多变的环境,最主 要的原因是( D ) A.体表被毛 B.用肺呼吸 C.牙齿分化 D.神经系统发达

人教版八年级生物上册课件第一章第七节哺乳动物ppt

人教版八年级生物上册课件第一章第七节哺乳动物ppt
输送氧气的能力强,有利于有机物的分解,为身体提供足够的能量。可通过自身的调节而维持体温的恒定。
恒温动物
血液循环
心脏


肝脏

大肠
小肠
盲肠
胸腔
腹腔
家兔的内部结构
膈是哺乳动物特有结构
家兔的肠很长,总长度为体长的10倍,植食性动物盲肠特别发达,有利于消化大量的植物纤维。
我的消化道与人体的有什么差异? 这说明了什么?
C
2. 与其他动物相比, 哺乳动物后代成活率较高的 主要原因是 ( ) 用肺呼吸 B. 胎生、哺乳 C. 心脏四腔 D. 体表被毛
B
3.属于哺乳动物的是( ) A.鲸 B.娃娃鱼 C.甲鱼 D.鱿鱼
A
4.哺乳动物与鸟类的共同特征是( ) A.两者都有羽毛 B.两者都是恒温动物 C.两者都是胎生 D.两者都有翅膀
“在遥远的新得克萨斯星球,有一位机智,聪明勇敢的警长,他叫做布雷斯塔。 他具有鹰的眼睛,狼的耳朵,豹的速度,熊的力量!……”
多种多样的哺乳动物
生活在北极冻原的北极熊以海洋动物为食
国宝——大熊猫
百兽之王——东北虎
国家一级保护动物
长颈鹿生活在 热带草原,是世界 上最高的动物
家庭饲养的宠物狗
今天我是 主角
家兔的外部形态
身体分为头、颈、躯干、四肢和尾五部分。 体表被毛。 粗毛:稀少,耐摩擦起保护作用 绒毛:细密,覆盖于皮肤上起保温作用
心脏


肝脏

大肠
小肠
盲肠
胸腔
腹腔
家兔的内部结构
膈是哺乳动物特有结构
心脏分成四个腔: 左心房、右心房 左心室、右心室
蓝鲸
袋鼠这类动物无胎盘,胚胎在母体内不能充分发育。刚出生的幼兽不能独立生活。幼袋鼠出生后就爬进母兽的育儿袋中,靠母兽的乳汁生活。

初中生物第七节-哺乳动物-课件

初中生物第七节-哺乳动物-课件
变暖而面临生存威胁。
栖息地破坏
人类的开发活动导致哺乳动物的栖 息地被破坏,影响其生存和繁衍。
污染
空气、水和土壤污染对哺乳动物的 健康和生存造成威胁。
保护环境的措施
建立自然保护区
通过建立自然保护区,保护野生 动物栖息地,防止栖息地破坏。
减少污染
减少工业、农业和生活污染物的 排放,降低对环境的负面影响。
人类对哺乳动物的影响
生态破坏
人类的土地利用活动破坏 了大量哺乳动物的栖息地 ,导致种群数量减少和灭 绝。
过度捕猎和捕捞
无节制的捕猎和捕捞导致 许多哺乳动物的数量急剧 下降,甚至濒临灭绝。
环境污染
工业废水和有毒物质的排 放对哺乳动物的生存造成 严重威胁。
保护哺乳动物的措施
01
02
03
04
建立自然保护区
提高公众环保意识
通过教育和宣传,提高公众对环 境保护的认识和重视程度。
05
哺乳动物与生物多 样性
生物多样性的定义
01
生物多样性
指在一定时间和一定地区所有 生物(动物、植物、微生物) 、物种及其遗传变异和生态系 统的复杂性总称。它包括遗传 多样性、物种多样性和生态系 统多样性三个层次。
02 遗传多样性
指种内基因的变化,包括种内 显著不同的种质或品系、纯合 体和突变体以及它们中间的杂 合体。
03
物种多样性
04
指动物、植物和微生物种类的丰 富程度。
生态系统多样性
指生物圈内生境、生物群落和生 态过程的多样化以及生态系统内 生境差异、生态过程变化的多样 性。
哺乳动物在生物多样性中的地位
哺乳动物是生物多样性的重要组成部 分,它们在生态系统中扮演着重要的 角色,如食物链中的掠食者和被掠食 者、生态平衡的维护者等。

八年级生物上册第五单元 第一章 第七节 哺乳动物课件

八年级生物上册第五单元 第一章 第七节 哺乳动物课件
的 猕 猴
猕猴:在森林里群居生活,栖息在树上,以野果 为食,也吃鸟卵和昆虫。
驰骋的野马
野马:栖息于草原、荒漠,原分布于我国新疆北部等地。 野生的野马已经灭绝,我国于20世纪80年代从欧美重新引 入野马,经饲养后放归野外。
哺乳动物
海狮
鼹鼠
家鼠
蝙蝠
除鲸等少数水生种类的体毛退化以外, 哺乳动物的体表都被毛。
猩猩
鸭嘴兽是哺乳动 物中最原始、最 低等的种类
鸭嘴兽为哺乳动物,但是生殖方式为卵生, 体温不恒定,要像鸟类一样靠母体的温度孵化。 雌性乳腺无乳头,在腹部两侧分泌乳汁,供幼 崽舔食乳汁。
哺乳动物与人 类生活的关系 提供动物蛋白
烤全羊
维持生态系统的稳定
宠物
皮毛具有特有的经济价值
养貉
养貂
养狐狸
警犬
跑得最快的哺乳动物:猎豹
• 猎豹,又称印度豹, 猎豹依靠速度来捕 猎,猎豹是陆上奔 跑最快的动物,全 速奔驰的猎豹,时 速可以超过 110公里, 相当于百米世界冠 军的三倍快。
最臭的哺乳动物:美洲臭鼬
• 臭鼬一般生活在树林、 草原和沙漠中。它们白 天在洞中睡觉,晚上外 出觅 食,以昆虫、青蛙、 鸟 类 和 蛋 为 食 。 其 强 烈 的 臭 味 在 约 800 米的范围内都可以闻到。 所以绝大部分惊食者, 暨如美洲野猫,美洲豹, 除非它们非常饥饿,一 般都会避开臭鼬。
最大的陆生哺乳动物:非洲象
• 非洲象体躯庞大而 笨重,是陆地上最 大的哺乳动物。被 美国濒危物种法案 和世界自然保护联 盟列为濒危物种。
最高的哺乳动物:长颈鹿
• 长颈鹿科动物原产于亚欧 大陆及非洲大陆。长颈鹿 是现今世界上最高的动物。 它的头颈和腿都非常长, 站起来能达到6米高,就像 一座高高的瞭望台。长颈 鹿的长颈长腿,使得它站 得高,看得远,容易发现 敌情,便于及时拔起长腿 快速逃离险境。

八年级生物上册5.1.7《哺乳动物》课件

八年级生物上册5.1.7《哺乳动物》课件

哺乳动物是脊椎动物中的高等类群,研究 其演化历程有助于揭示生命演化的规律和 机制。
保护濒危物种
促进医学研究
通过对濒危哺乳动物的研究,可以采取有 效措施保护这些物种,维护生态平衡和生 物多样性。
哺乳动物与人类在生理和解剖结构上具有 许多相似之处,研究哺乳动物有助于推动 医学研究和疾病治疗。
哺乳动物研究展望
许多哺乳动物是人类的传统食 物来源,如牛、羊、猪等。
毛皮和皮革
哺乳动物的毛皮和皮革被广泛 用于时尚和工艺品行业。
药用价值
一些哺乳动物,如穿山甲,其 鳞片和肉具有药用价值。
科学研究
许多哺乳动物被用于科学实验 ,以研究疾病、药物和生理机
制。
人类活动对哺乳动物的影响
栖息地破坏
城市化、农业扩张和采矿等活 动导致哺乳动物栖息地丧失。
深入探索哺乳动物生态行为
随着技术的发展,未来可以更加深入地研究哺乳动物的生态行为,揭 示其适应环境变化的机制。
加强濒危物种保护
随着全球气候变化和人类活动的影响,濒危哺乳动物的数量不断增加 ,未来需要加强保护和研究工作。
推动比较生理学研究
比较生理学是研究不同物种生理机制的学科,未来可以通过比较不同 哺乳动物的生理机制,揭示生命演化的奥秘。
猫科动物具有锋利的爪子和牙齿,能够捕猎和杀死猎物 。
猫科动物通常生活在群体中,具有严格的等级制度和社 会行为。
犬科动物:狗、狼等
01
犬科动物的共同特征
02 犬科动物具有敏锐的嗅觉和听觉,能够追 踪和捕猎猎物。
03
犬科动物通常具有强壮的身体和耐力,能 够在长时间的追逐中保持体力。
04
犬科动物通常是群居动物,具有高度的社 交能力和忠诚度。

哺乳动物课件

哺乳动物课件
提高后代的成活率。
成功示学二-5哺乳动物的主要特征是什么?
(1)体表被毛; (2)胎生,哺乳; (3)牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化。
成功示学三——哺乳动物与人类的关系
(

有利的方面
提供动物蛋白
维持生态系统的稳定
有益:维持生态平衡、提供动物蛋白、药用、 经济价值、人类的帮手等。
皮毛具有特有的经济价值
3)牙齿分化对摄食和消化有什么意义?
牙齿的分化既提高了哺乳动物摄取食物 的能力,又增强了对食物的消化能力。
成功示学二--4.家兔的神经系统发达,对它的生存有何意义?
脑 大脑 脊髓
小脑
神经
哺乳动物的神经系统由脑、脊髓和神经组成 。具有 发达的大脑,能对不同的刺激做出不同的反应。
哺乳动物与陆地生活环境相适应的特征及意义
A.门齿和犬齿发达,臼齿退化
B.臼齿和犬齿发达,门齿退化
C.门齿和臼齿发达,犬齿退化
D.门齿、臼齿和犬齿发达 4. 与其他动物相比, 哺乳动物后代成活率较高的主要原因是 ( )
A.用肺呼吸
B. 胎生、哺乳
C. 心脏四腔
D. 体表被毛
3、马是哺乳动物,它的特征是体表_被__毛__,胎生、 _哺_乳_____,提高了后代的成活率。马是草食性动 物,与狼等肉食性动物相比,在牙齿分化上的不 同是没有________。马具有高度发达的 _神__经__系__统__和感觉器官,能够灵敏的感知外界环 境的变化,对环境的复杂多变及时作出反应。
胎生、哺乳。利于提高后代的成活率。
成功示学二——3.P38“观察与思考”比较兔和狼的牙齿,
1)兔和狼的牙齿有什么共同特点?
共同点是牙齿分化。兔牙齿分为门 齿和臼齿;狼的牙齿分化为门齿、 臼齿和犬齿。

人教版生物八年级上册 第一章 第七节 哺乳动物 课件

人教版生物八年级上册 第一章 第七节 哺乳动物 课件

一、选择题
1. 下列动物不属于哺乳动物的是( D )
A. 袋鼠
B. 鸭嘴兽
C. 穿山甲
D. 蜥蜴
2. 哺乳动物是动物界中最高等的动物,这类动物特有 的生殖发育方式是( B ) A. 卵生,体外发育 B. 胎生、哺乳 C. 体外受精 D. 出芽生殖
3. 下列属于哺乳动物的主要特征的是( A )
①用鳃呼吸 ②胎生 ③哺乳 ④体表被毛 ⑤体表覆羽 ⑥牙齿
精致点拨
1. 鸟类体表覆羽,哺乳动物体表被毛。鸟的羽毛和哺乳动物的体 毛结构不同,所以体表覆羽是鸟类特有的特征,而体表被毛是哺 乳动物特有的特征。 2. 鸟类和哺乳动物都属于恒温动物,它们都是心脏四腔,动脉血 和静脉血不会混合。所以血液输送氧气的能力强,细胞产热能力 也强。
课堂演练
知识点 哺乳动物的主要特征及其与人类生活的关系
资料三:下图是不同动物牙齿的形态。
(1) 狼与海豹的牙齿与图中的____A____类似。根据牙齿的形态可以 判断狼的食性是__肉__食__性__;你判断的理由是具有 [___2_]___犬__齿___。 [ 1 ]___门__齿___的作用是___切__断__食__物___。
(2)海豹隔一段时间就要用锋利的牙齿咬破坚冰,浮出水面呼吸 空气,那么它的呼吸器官是___肺_____。 (3)狼和海豹在分类上属于__哺__乳____动物,原因是它们具有 ___胎__生__、__哺__乳____的特征。
3. 哺乳动物的主要特征是:体表__被__毛____;__胎__生____,___哺__乳___; 牙齿有__门__齿____、犬齿和___臼__齿___的分化。 4. 哺乳动物与人类生活的关系: (1)家畜是人类食物中___动__物__蛋__白_____的重要来源。 (2)野生动物在维持生态系统的__稳__定____中起着重要的作用。 (3)有些哺乳动物是人类得力的助手。 (4)有些哺乳动物(如鼠害)会给人类带来危害,有时还会 __传__播__疾__病_____。
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b. 身体分为头、颈、躯干、四肢和尾(尾大都趋于 退化) c.呼吸系统十分发达。用肺呼吸 d.循环系统发达,心脏具有两心房两心室。 e.排泄系统发达 f. 哺乳类的内分泌系统极为发达。但内分泌腺的种 类及基本功能与低等脊椎动物是相似的。 g. 生殖系统高度分化。有性生殖。
1.哺乳动物的主要特征?
3.为什么胎生、哺乳提高了哺乳动物后代的 成活率? (1)胚生的方式,为发育的胚胎提供了 营养、保护以及稳定的发育条件,减少了 外界环境对胚胎发育的不利影响。 (2)哺乳使得后代在优越的营养条件下 迅速的生长和发育,同时哺乳动物的雌性 能较好地保护幼仔,因而哺乳动物后代的 成活率较高,但与此同时,哺乳动物产仔 的数量也显著减少。
生活中常见的哺乳动物有哪些?
猕猴:在森林里群居生活,栖息在树上,以 野果为食,也吃鸟卵和昆虫。
野马:栖息于草原、荒漠,原分布于我国新疆北部 等地。野生的野马已经灭绝,我国于20世纪80年 代从欧美重新引入野马,经饲养后放归野外。
非洲象:陆地最大的哺乳动物,栖息于森林和 稀树草原,主要吃香蕉等果实及树叶、树皮。
狼的牙齿除具有门齿和 臼齿外,还有犬齿,适 于撕裂食物,与食肉生 活相适应。
3.牙齿的分化对摄食和消化有什么意义? 牙齿的分化既提高了哺乳动物摄取 食物的能力,又增强了对食物的消化能 力。
兔的神经系统
兔的脑
能够灵敏地感知外界环境的变化,对环境的复杂多变 及时作出反应。
a. 具有高度发达的神经系统和感觉器官
制作:陈寿中学
费小琴
适于 飞的 形态 结构 特点
1、体形:流线 型,可减少飞行中空气的阻力; 2、体表:被覆 羽毛 ,保温。 3、前肢变为可飞翔的 翼 ,适于扇动空气飞行。 4、骨骼: 薄 、 轻、坚固、长骨中空、有龙骨 突; 5、肌肉: 胸肌 发达; 6、消化系统:发达,食量 大 ,消化能力 强 ; 喙无 齿 、直肠短 ,随时排便; 有 7、循环系统:心率 快 ,运输营养物质和氧的能力强; 8、呼吸系统:有独特的 气囊 ,可以辅助肺呼吸。 哺乳类
鲸:海洋中的大型哺乳动物。
蝙蝠是唯一一类演化出真正有飞翔能力的哺乳动物。大蝙蝠类一般以果实 或花蜜为食,而大多数小蝙蝠类则以捕食昆虫为主。
海 獭
海 象


海豚
海 豹
儒 艮
1.哺乳动物的外部形态特征? 2.哺乳动物的生殖方式? 3. 为什么胎生、哺乳提高了哺乳动物 后代的成活率?
1.哺乳动物外部形态特征?
1.兔和狼的牙齿有什么共同特点?
2.兔和狼的牙齿有什么不同?这与它们的 生活习性有什么关系?
3.牙齿的分化对摄食和消化有什么意义?
1.兔和狼的牙齿有什么共同特点?
兔和狼都有门齿和臼齿
2.兔和狼的牙齿有什么不同?这与它们 的生活习性有什么关系? 兔的牙齿分为门齿和臼齿, 门齿适于切断食物,臼齿适 于磨碎食物,与食草生活相 适应;
有高度发达的神经系 神经: ________________ 统和感觉器官
动物蛋白的重要来源 维持生态系统的稳定 人类的得力助手。如:导盲犬 也会给人类带来困扰。如:鼠
与人类的关系

动 物
恒温动物:体温不随外界温度变化而变化。如 鸟类、
。 。
两栖类 和爬行类 变温动物:体温随外界温度变化而变化,如鱼 、 (1)体表覆 羽毛 (2)前肢变成 翼 (3)有 喙 无 齿 ; ; ;
鸟的 主要 特征
(4)有 气囊 辅助肺呼吸。
3
1.说出哺乳动物的主要特征
2.哺乳动物与人类的关系
小 狗 在 干 什 么 ︖
2.哺乳动物与人类的生活有什么关系?
提供动物蛋白
维持生态系统的稳定
皮毛具有特有的经济价值
人类得力的助手
鼠类、野兔猖獗会对农、林、牧业造成危害,有时还会传 播疾病。
人们对有害动物要合理防控。
体表______ 被毛 主要特征 哺 乳 动 物 恒定 体温______ 胎生,哺乳 生殖发育______________ 牙齿有________考察的动物学家,发现一种被称为“树懒” 的动物,具有以下特征: 行动非常缓慢,皮肤上长有毛发,胎生,体 温恒定,用肺呼吸,根据这些特点可以判定树懒归 为( ) A、两栖动物
B、鱼类
C、哺乳动物 D、爬行动物
海豚生活在海洋中,体表光滑无 毛,外形像鱼,但用肺呼吸,胎生哺 乳,所以它属于( ) A、鱼类 B、两栖类 C、爬行类 D、哺乳动物
2.哺乳动物与人类的生活有什么关系?
1.哺乳动物的主要特征?
1.体表被毛; 2.胎生,哺乳; 3.牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化。 4.具有高度发达的神经系统和感觉器官。
课 后 思 考
1.体温不恒定 2.下蛋 (卵生) 3.幼仔吃奶(哺 乳) 4.耐热能力强
鸭嘴 兽
:
食草动物牙齿分化的一般特征是() A.门齿和犬齿发达,臼齿退化 B.臼齿和犬齿发达,门齿退化 C.门齿和臼齿发达,犬齿退化 D.门齿、臼齿和犬齿发达
a.除鲸等少数水生种类的体毛退化以外,
哺乳动物的体表都被毛。体毛有很好的
保温作用。哺乳动物可以维持恒定的体 温,是恒温动物
b.一般具有四肢
2.哺乳动物的生殖方式?
胎生、哺乳
胎生:绝大多数哺乳动物的胚胎在雌性体内(子 宫)发育,通过胎盘从母体获得营养,发育到一 定阶段后从母体中产出。 哺乳:雌性用自己的乳汁哺育后代,使后代在优 越的营养条件下成长。
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