运动场总复习P116《设计运动场》课件
人教版六年级数学下《6整理和复习 综合应用 设计运动场》优质课课件_0
教学内容：人教版义务教育课程标准实验教科书六下第116—117页。
教学目标知识目标：通过设计运动场，复习巩固比例、面积、体积、周长等知识，并培养学生使用所学知识解决问题的水平。
水平目标：通过综合应用所学的知识解决实际问题，进一步加深对所学知识的理解，获得使用数学解决问题的方法。
感情目标：体会数学知识和方法在解决实际问题中的作用，培养研究和解决问题意识和水平。
教学重点：学生通过合作，自己设计运动场，并解决相关问题。
教学难点：学生设计运动场的过程。
教学过程：一、创设情境情景导入课件展示几幅不同地方的运动场图片。
这些都是不同地方的运动场，这几个运动场都有什么共同之处呢？学生汇报。
（都有跑道、都是椭圆形，由一个长方形和两个完全相同的半圆组成）这节课我们就来设计运动场。
板书：设计运动场二、探索交流解决问题（一）绘制运动场平面图1、看到这个运动场，你认为至少应该知道哪些数据？汇报：要知道长方形的长、圆的半径等。
如果学生汇报宽，引导：长方形的宽也能够看作什么？师：我们怎么来画出它的周长？课件闪耀需要确定的数据的线条。
2、课件出示设计任务：学校要设计一个小型的运动场，运动场共设4条跑道，最内侧跑道的内沿长200米，每条跑条宽1米。
根据设计要求，我们主要设计运动场的哪一部分？（跑道）有哪些信息？（4条跑道，每条宽1米，最内侧跑道的内沿长200米）你觉得我们要设计这个运动场的跑道应该从哪个数据开始思考（200米）最内侧跑道的内沿长200米”指的是什么？（内圈一圈的长度）这200米由哪几部分组成？（两条长和圆的周长）运动场主要是由跑道和操场两部分组成的，刚才我们说它的整个形状是椭圆形的，这个椭圆的周长就是跑道的最外侧的外沿。
内侧跑道长200米，也就是里面的椭圆周长是200米。
（课件演示）3、请同学们以四人小组为单位讨论“利用以上信息，如何分配长和半径比较合适？”学生汇报，并说明分配的理由。
教师将各组汇报的数据板书。
（1）内圈直道的长度应该是多少比较合适呢？100米行吗？（课件演示）80米呢？（演示）应该选多少比较合适？（50米）课件演示几种情况。
人教版六年级数学下《6整理和复习综合应用设计运动场》课课件0
教课内容：人教版义务教育课程标准实验教科书六下第116—117页。
教课目的知识目标：经过设计体育场，复习稳固比率、面积、体积、周长等知识，并培育学生使用所学知识解决问题的水平。
水平目标：经过综合应用所学的知识解决实质问题，进一步加深对所学知识的理解，获取使用数学解决问题的方法。
感情目标：领会数学知识和方法在解决实质问题中的作用，培育研究和解决问题意识和水平。
教课要点：学生经过合作，自己设计体育场，并解决有关问题。
教课难点：学生设计体育场的过程。
教课过程：一、创建情境情形导入课件展现几幅不一样地方的体育场图片。
这些都是不一样地方的体育场，这几个体育场都有什么共同之处呢？学生报告。
（都有跑道、都是椭圆形，由一个长方形和两个完整同样的半圆构成）这节课我们就来设计体育场。
板书：设计体育场二、探究沟通解决问题（一）绘制体育场平面图1、看到这个体育场，你以为起码应当知道哪些数据？报告：要知道长方形的长、圆的半径等。
假如学生报告宽，指引：长方形的宽也可以看作什么？师：我们怎么来画出它的周长？课件闪烁需要确立的数据的线条。
2、课件出示设计任务：学校要设计一个小型的体育场，体育场共设4条跑道，最内侧跑道的内沿长200米，每条跑条宽1米。
依据设计要求，我们主要设计体育场的哪一部分？（跑道）有哪些信息？（4条跑道，每条宽1米，最内侧跑道的内沿长 200米）你感觉我们要设计这个体育场的跑道应当从哪个数据开始思虑（200米）最内侧跑道的内沿长200米”指的是什么？（内圈一圈的长度）200米由哪几部分构成？（两条长和圆的周长）体育场主假如由跑道和操场两部分构成的，方才我们说它的整个形状是椭圆形的，这个椭圆的周长就是跑道的最外侧的外沿。
内侧跑道长200米，也就是里面的椭圆周长是 200米。
（课件演示）3、请同学们以四人小组为单位议论“利用以上信息，如何分派长和半径比较适合？”学生报告，并说明分派的原因。
教师将各组报告的数据板书。
体育场馆设计-PPT
②看台应有良好的视觉 质量
③观众的疏散应符合安 全疏散要求
• 视线设计 A.基本要求 ① 通视：视线无遮挡，看得见观赏对象 ② 明视：控制视距，看得清对象 ③ 真实：控制视角，减小透视变形 B.主要影响因素 ① 通过剖面分析解决遮挡问题 ② 视距、识别尺寸，二者成正比例关系
6.体育场馆设计
一 体育馆分类
•使用性质：比赛 练习
2. 体育馆的规模通常按照观众席数量化分为 6000~10000为大型体育馆 小于 3000为小型体育馆 3000~6000为中型体育馆
二 基地选择和总平面布局要点 1基地选择 • 体育馆应考虑自身车流人流疏散 同时避免集中车流人流疏散阻塞城市 交通 一般将其布置与近邻城市干道或者几条城市干道的交汇处
•在平面上应方便进入全馆各个分区
•流线图
观众厅
饮
水 休息 小
厕
厅卖
所
检票
观众厅
观众厅
观众厅
接见 厅
厕 所
休息 厅
厕 服所 务
练习 馆
检录
灯 计广裁 光 时播判
机 房
管 理
贵宾 入口
厕
休息更衣
所
淋
雨
运动员入口
办公 入口
广众流线
贵宾
运动员流线
办公流线
•为保障人身安全和管理方便 因避免不同功能之间的流线交叉 一般将运 动员 贵宾 工作人员用房划分为内区 多至于底层 观众用房划归为外 区 置于二层以上各层
9/1/2024
② 座椅及排距 •观众席纵走道之间的连续座位数没排不应超过26个，当仅一侧有纵向走 道时，座位数不应超过13个 ③ 主席台 •主席台应取视线最好位置，且方便与休息室相连，有单独出入口，可直 达比赛场地，并与一般观众席相分隔 ④ 裁判席 •位于主席台对面，15~20个席位
体育场馆设计 ppt课件
K=观众席面积/观众厅屋盖面积-比赛场地面积
合理地利用和组织空间的常用手法如下： ① 充分利用观众厅下面的空间作为观众、运动员、行政管理用的辅助用房。
②合理压缩观众厅大跨度空间，采用附以边跨的结构布局方式，利用边跨布置辅 助用房，以节约体育馆总的投资。
③尽量把风道、记分计时等附属用房移除观众厅外或采用悬挑的方式，不占或 少占观众厅席位，以提高K值。
•工作后勤人员出入口应单独设置 且与管理用房 机房 器材库 灯光控制 室等联系便捷 在一般小型体育馆 该入口可与运动员入口合并设置
•观众厅平面布置类型见图
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1.功能分区明确
1.运动员区 2.贵宾区 3.新闻媒体区 4.技术设备区
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2.避免流线交叉
1.运动流线 2.贵宾流线 3.新闻流线 4.办公流线 5.观众流线
③ 贵宾流线
•经单独出入口进入休息厅 然后再进入观众厅贵宾席（主席台） ④工作人员流线
•在平面上应方便进入全馆各个分区 •流线图
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观众厅
饮
水 休息 小
厕
厅卖
所
检票
观众厅
观众厅
观众厅
接见 厅
厕 所
休息 厅
厕 服所 务 练习
馆
检录
灯 计广裁 光 时播判
机 房
管 理
贵宾 入口
厕
休息更衣
所
淋
雨
运动员入口
•体育馆分局其使用功能要求可分为 竞赛区 观众区 运动员休息区 竞赛管理区 新闻媒体区 贵宾 区 场馆运营区
•体育馆组成的主题是观众厅 其规模和形式受比赛场地的类型和观众数量影响 动员、贵宾级技术用房 此类辅助用房的面积为观众厅的1~3倍
体育场馆设计PPT课件
结束语
感谢聆听
不足之处请大家批评指导
Please Criticize And Guide The Shortcomings
讲师：XXXXXX XX年XX月XX日
北京奥运会设计理念是
科技奥运、绿色奥运、人文奥运
作品欣赏：
太阳型
月亮型 钻石型作品欣赏：来自 作品欣赏：作品欣赏：
小提示：
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
体育场馆设计
• 从现实生活中，发现美，创造美。
思考：北京奥运会著名建筑“鸟巢” 是怎么设计出来的？
思考：怎样学会观察， 从生活中找到可以创造的东西？
广东韶关市体育场馆
体育场馆
• 含义：
• 体育场馆是为专业体育竞赛或群众 性体育活动设置的体育竞赛、教学或 训练用的室内体育场所。
美国耶鲁大学冰球馆
是代表着本国的建筑水平和科技 水平。
• 3。扩展性 • 它占地面积很大，与周围的绿化
和辅助建筑联成一体，形成一个 环境优美的建筑群。
设计体育场馆的方法
• 1。用立体构成来表现（技法：剪、粘，卷、折等） • 体的组合. 面的旋转. 线的疏密 • 2。整体的外形给人的感觉 • 造型给人以奇特、稳重、运动、韵律等感觉 • 3。设计理念指导方向
外形：海龟
悬索结构
1972年慕尼黑奥运会会场
外形：帐篷
帐篷式薄膜建筑
灵感：海浪漩涡
1964年日本东京代代木国立综合体育馆
田径运动场场地设计PPT课件
助跑道宽4米
半径8米
第39页/共75页
图：跳远场地示意图
起跳板和橡皮泥 助跑道 1.22米
宽19.8-20.2厘米
沙坑 橡皮泥显示板
长1.21~1.22米 起跳板
厚10厘米 第40页/共75页
宽9.8-10.2厘米 长1.21-1.22米
高7毫米
跳高场地
• 海绵包长5米,宽4米.
第41页/共75页
第2页/共75页
田径场地设计原则
1、场地的设计、必须符合田径竞赛规则的规定 2、场地的设计应充分利用竞赛规则规定的精神，有利 于运动员提高成绩，有利于运动员公平竞赛。 3、场地的设计，布局要合理，田赛项目应具备两个能 同时运行比赛的场地，面层的铺筑软硬要适度。 4、场地的设计，应该体现体育文化底蕴，要有利于安 全使用与保养。
圈外m地面
线宽为5cm
铁圈： 高7.6cm 上沿宽6mm
40º
第37页/共75页
图：铁饼场地
投掷圈直径2.50米
线宽为5cm 40º 铁饼场地示意图
3.17米
3米
3米
3米
1.83米
6.00米 40º
3.17米
护笼结构示意图
第38页/共75页
图：标枪场地
此线宽为7cm 其它线宽5cm
向外突出部分长0.75米
第21页/共75页
（二）各分道弯道长度的计算 田径竞赛规则规定，第一分道计算线是距离内突沿外沿0.30米处计算， 其余各条分道计算线是距离里侧分道线外沿0.20米处计算。根据圆周公 式C=2πr，因此，各分道两个弯道的计算线长为： 第1分道（C1）=2π（r +0.30）=231.22米 第2分道（C2）=2π[r+（1×1.22）+0.20]=238.45米 第3分道（C3）=2π[r+（2×1.22）+0.20]=246.3米 第4分道（C4）=2π[r+（3×1.22）+0.20]=254.16米 由以上计算，可得出计算N道弯道周长的公式： 第N分道（Cn）= 2π[r+（n-1）d+0.20]
[初++中数学]设计学校田径运动会比赛场地+课件++人教版七年级数学上册
![[初++中数学]设计学校田径运动会比赛场地+课件++人教版七年级数学上册](https://img.taocdn.com/s3/m/a84f4cf6d0f34693daef5ef7ba0d4a7302766caf.png)
铅球投掷场地呈扇形，其中投掷区的角度为40°，则这个 角的余角为（ 50 ）°，补角为（ 140 ）°.
练 习
本节课你的收获是什么？
课 堂 小 结
三选一
任务一 了解学校田径运动会比赛项目的设置情况.查阅有关资料，
了解这些项目场地的国际标准，按照适当的比例在A4纸上画出这项
布
运动项目的场地示意图，并配以适当的数据和文字说明.
活
动
第1跑道长度为400米，
探
每往外一圈，起跑线往
究
前移2πd米.
⑧在一个标准的400m跑道内，200m比赛的起点如何确定？
活
动
探 究
第1跑道长度的一半为200米， 每往外一圈，起跑线往前移πd米.
⑨在一个标准的400m跑道内，800m,1500m比赛的起点如何确定？
活
800米是跑100米后至抢道线就不分
活 动 导 入
练 习
探究二 标准400米跑道的设计要求是什么？
活
①一个标准的400米跑道的直道长是多少米？
阅
动
读
探
②第一分道的总长度是多少米？
资
究
料
③弯道是什么形状？
活
①一个标准的400米跑道的直道长是（ 84.39 ）米，半径为（ 36.5 ）米
动 探
②第一分道的总长是（ 400 ）米
究
③弯道的形状是（ 半圆形 ）
人教版数学新教材七年级上册·综合与实践
设计学校田径运动会比赛场地
了解田径运动会比赛项目及其所需场地设计要求.
活
能画出简单的比赛项目场地示意图.
动
目
能对学校田径运动会比赛场地进行设计与规划.
设计运动场PPT(精选)PPT文档35页
41、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸 收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹
42、只有在人群中间，才能认识自 己。——德国
43、重复别人所说的话，只需要教育； 而要挑战别人所说的话，则需要头脑。—— 玛丽·佩蒂博恩·普尔
44、卓越的人一大优点是：在不利与艰 难的遭遇里百折不饶。——贝多芬
45、自己的饭量自己知道。——苏联
1、不要轻言放弃，否则对不起自己。
2、要冒一次险!整个生命就是一场冒险。走得最的人，常是愿意 去做，并愿意去冒险的人。“稳妥”之船，从未能从岸边走远。-戴尔．卡耐基。
梦 境
3、人生就像一杯没有加糖的咖啡，喝起来是苦涩的，回味起来却有 久久不会退去的余香。
设计运动场PPT（精选） 4、守业的最好办法就是不断的发展。 5、当爱不能完美，我宁愿选择无悔，不管来生多么美丽，我不愿失 去今生对你的记忆，我不求天长地久的美景，我只要生生世世的轮 回里有你。
【数学课件】设计运动场
❖ （1）运动场由1个长方形和两个半圆组成。
❖（2）长方形的长是两条直线跑道的长，宽是两个 半圆的直径。
（3）运动场共设4条跑道，最内侧跑道的内沿长 200m，每条跑道宽1m。 ❖（4）直线跑道的长定为50米。
解决问题
❖ （1）画一张比例尺是 1 的平面图。
800
①说一说你想怎么画。 ②直线跑道在图上用多少厘米表示？
心就是流淌在班级之池中的水，时刻滋润着学生的心田。——夏丐尊 20、教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。——陶行知
③照这样计算，第3道、第4道100m跑的起点 线在哪里？
a.第3道与第2道的起跑线有什么关系？ b.第4道与第3道的起跑线有什么关系？
❖ （5）如果要给4条跑道铺设塑胶，每平方米 价格170元，一共需要多少钱？
❖ ①说一说你的解答思路。
a.先求跑道面积。 ❖跑道面积=整个运动场占地面积-运动场内间面积
（非跑道面积） 椭圆=长方形面积+圆面积
b.再求铺设塑胶价钱。
❖总价=跑道面积×单价
❖ 小足球场； ❖ 跳远沙坑 ❖ 跳高场地；等等。
1、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。——卢梭
好好学习，天天向上。 2、教育人就是要形成人的性格。——欧文
3、自我教育需要有非常重要而强有力的促进因素——自尊心、自我尊重感、上进心。——苏霍姆林斯基 4、追求理想是一个人进行自我教育的最初的动力，而没有自我教育就不能想象会有完美的精神生活。我认为，教会学生自己教育自己，这是一种
❖②计算时要注意什么？ ❖ 单位统一：20㎝=0.2m ❖③算一算，将结果与同学交流。
设计100m赛跑的起跑线
综合与实践 设计学校田径运动会比赛场地课件(共17张PPT) 人教版数学七年级上册
互动新授
任务3 综合考虑田径比赛的场地要求，在保障比赛安全的前提下，为使各项 比赛互不干扰，你觉得在设计中还要考虑哪些问题？
（1）铅球比赛场地比较特殊，安排在运动场什么位置较好？为什么？ (2)跳高比赛时需要助跑，为尽量不影响其他项目同时比赛,比赛地点安排在运动
场什么位置更合理？
互动新授
活动三 自己提出问题并加以解决 规划比赛场地时,还有其他问题吗？自已提出规划学校田径运动会比赛场地时 与数学有关的问题，并加以解决. 1.活动过程
第六章 几何图形初步
综合与实践 设计学校田径运动会比赛场地
教学目标
1.了解田径场地的结构和尺寸. 2.通过合作探究，了解不同运动项目场地设计的要求，为日后举行的田径.
教学重难点
重点∶了解田赛和径赛场地的结构、相关计算和画法. 难点∶掌握田赛和径赛场地的相关计算与画法.
互动新授
任务1 径赛项目跑道的设计
（4）若学校只有300m跑道，如何划定200m跑比赛的起跑线？画出示意图， 300m跑道200m起跑线的画法: 第一道是在第二分界线向前17.38m的直道上, 第二道比第一道前伸3.52m. 第三道比第一道前伸7.35m. 第四道比第一道前伸11.18m, 第五道比第一道前伸15.02m, 第六道比第一道前伸18.85m.
情境引入
学校体育场是学生进行各类体育运动的主要场所,不同学校的运动场设置不一定 相同,如有的学校体育场设置了标准400m跑道，有的学校因场地限制，只能设置 300m或200m跑道；有的学校设置了标准篮球场，有的学校设置了半场篮球场； 等等.
学校一般会在春季或秋季举行田径运动会,举行运动会前,需要施划不同项目的比 赛场地.施划这些运动场地，除了要考虑体育场的大小、不同运动项目的特点，还要用 到数学知识.
6年纪数学下册《设计运动场》
1. 运动场设计4条跑道，每条跑道 宽1m。 2.最内侧跑道长225.6m 3.直线跑道长50m
设计运动场
设计运动场
设计运动场
50m
(225.6-50X2) ÷3.14=40(m)
运动场占地面积是多少平方米？
50X48+3.14X（48÷2） =4208.64(m )
如果给运动场铺上20cm厚的煤渣， 一共需要多少立方米的煤渣？
设计运动场
足球场
沙 坑 坑
每条跑道宽1m 1号跑道 跑道直径 周长 40
2号跑道 42
3号跑道
单位（m） 4号跑道
比一号 道长
100米的起跑线是多少？200米呢？
如果给4条跑到铺设塑胶，每平方米170元，共需 要多少钱？
50X40+ 3.14X（40÷2） =3256(m )
请你帮忙
• 1、请你用1：800的比例尺画出这个运动场 平面图，并在非跑道区帮助我们设计一些 小朋友们喜欢其他运动设施。 • 2、请你帮助我们在平面图的跑道上设计 100m和200m赛跑的起跑线
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运动场总复习P116《设计运动场》
运动场总复习P116《设计运动场》
运动场总复习P116《设计运动场》
设计任务： 设计一个小型运动场，共设4条跑道， 最内侧跑道的内沿长是200m，每条 跑道宽1m。 请你计算出相关数据，再按照一定 的比例绘制出平面要给整个运动场铺上20cm厚的煤渣； 然后在运动场中间的部分铺上草皮；
接着还要给4条跑道铺设塑胶。
运动场总复习P116《设计运动场》
算一算
1.要给运动场铺上20cm厚的煤渣，一 共需要多少煤渣？ 2.要在运动场内铺多少平方米的草皮？ 3.如果要给4条跑道铺设塑胶，一共需 要多少平方米？
运动场总复习P116《设计运动场》
50m
运动场总复习P116《设计运动场》
运动场总复习P116《设计运动场》
运动场总复习P116《设计运动场》
设计200m赛跑的起跑线。
运动场总复习P116《设计运动场》
4 3 12
运动场总复习P116《设计运动场》
200m
运动场总复习P116《设计运动场》
5500mm
运动场总复习P116《设计运动场》
运动场总复习P116《设计运动场》
设计任务： 设计一个小型运动场，共设4条跑道， 最内侧跑道的内沿长是200m，每条 跑道宽1m。 请你计算出相关数据，再按照一定的 比例绘制出平面图。
运动场总复习P116《设计运动场》