赣美版七年级美术上册《传统纹样》课件

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赣美版七年级上册美术:第8课 传统纹样

赣美版七年级上册美术:第8课 传统纹样

美化生活 装饰
多子多福 多多益善
多子(籽)多福
福如东海 福星高照
祸福之门
五福双(喜蝠临)门临门
五福临门
如鱼得水
连(莲连)年年有有余余(鱼)
独占鳌头
叁 纹样的表现形式
自由 纹样
适合 纹样
二方 连续 纹样
四方 连续 纹样
单独纹样(自由纹样)
独立完整性
组织结构完整 形态自由 外形独立
不受装饰空间 外形的限制
敬请各位老师指正 谢谢各位同学合作
传统纹样
江西美术出版社·七年级上册·第八课 南昌十中经开校区·蔺依彤


纹样的运用 纹样的使用目的 纹样的表现形式 多姿多彩的纹样


你在生活中接触过哪些传统纹样?
【接触过的纹样】


寿
春节
婚庆
生日
除了节日时,还有哪些地方你接触过传统纹样呢?
福 春 节
喜 婚 庆
寿 生 日
除了节日时,还有哪些地方你接触过传统纹样呢?
壹 纹样的运用




贰 纹样的使用目的
有图必有意
纹样通过寓意、谐音等表现手法 来呈现,那些富有吉祥含义、歌颂美 好生活的题材,这些传统纹样是在现 实实践中用的最多,也是古代劳动人 民热爱生活、美化生活的真实写照。
贰 纹样的使用目的
歌颂美好生活 寓意
举例
适合纹样
在一定外形内组织结构完整
适合外形
图案形象 组织结构 装饰外形 完美统一
适合纹样 — 角隅纹样
适合纹样 — 边框纹样
举例
二方连续纹样
2
1
1
左右或上下 两个方向

初中美术_《传统纹样》教学课件设计37页PPT

初中美术_《传统纹样》教学课件设计37页PPT
初中美术_《传统纹样》教学课件设计
16、自己选择的路、跪着也要把它走 完。 17、一般情况下)不想三年以后的事, 只想现 在的事 。现在 有成就 ,以后 才能更 辉煌。
18、敢于向黑暗宣战的人,心里必须 充满光 明。 19、学习的关键--重复。
20、懦弱的人只会裹足不前,莽撞的 人只能 引为烧 身,只 有真正 勇敢的 人才能 所向披 靡。
谢谢!
51、 天 下 之 事 常成 于困约 ,而败 于奢靡 。——陆 游 52、 生 命 不 等 于是呼 吸,生 命是活 动。——卢 梭
53、 伟 大 的 事 业,需 要决心 ,能力 ,组织 和责任 感。 —— 卜 生 54、 唯 书 籍 不 朽。——乔 特
55、 为 中 华 之 崛起而 读书。 ——周 恩来

江西版七级美术上册传统纹样PPT课件

江西版七级美术上册传统纹样PPT课件
1
传统纹样
纹样:用于装饰器物表面的花纹。 纹样的分类:
单独构成形式: 单独纹样、 适合纹样、 角隅纹样、
带状纹样
连续构成形式: 二方连续纹样、 四方连续纹样
按纹样所依附的器物分类: 陶瓷纹样、
印染织绣样、 建筑装饰纹样
2
传统纹样
单独纹样: 没有一定的外形轮廓,独立完整的纹样 单位纹样: 构成连续纹样最基本的单元,其结构一
16
传锦纹”。纹样
基本形呈“十”、“米”字似雪花。“瑞锦纹则由 中心点直接向四方放射,外围不作分层处理, 花形比宝相花小,结构也较简单。
几何纹:指用点、线、面以及正方形、长方形、多边
形、圆形等按一定的方向、角度、距离有规 则排列、交错、重叠、连续构成的具有审美 价值的图形。
方胜纹:方胜是两个菱形相套的一种纹样,有同
心吉祥之意。
19
传统纹样
万字流水纹: 连环纹:运用单线条和双线条相互穿插或编织成
四方连续纹样。
连钱纹:同样大小的圆,以四分之一弧线相
重叠,构成一个相互连接的铜钱形 状,因而得名。
20
传统纹样
回纹:基本特征是以连续的回旋形线条构成的
几何形。此种纹样有的作圆形连续构图, 称为“云”纹,有的作方形连续构图称 “雷”纹。
23

24
传统纹样
麒麟纹:
25
传统纹样
饕餮纹: 饕餮纹主要指商周青铜器上广泛使用的一
种兽面纹样,以臣字目、直鼻梁、咧口、 额间有冠状饰、面目狰狞为主要特征。
26
传统纹样
飞天纹:飞天是来自印度又国化了的神。
一 飞天纹样的兴起阶段(十六国——南北朝) 二 飞天纹样的兴盛阶段
第一期 隋,初唐时期,

中国传统纹样吉祥图案ppt课件

中国传统纹样吉祥图案ppt课件
凤凰在华夏民族的远古时代被 视为神乌而予以崇拜,它是原始社 会人们想象中的保护神,其形象头 似锦鸡、身如鸳鸯、翅如大鹏、腿 如仙鹤、嘴似鹦鹉、尾如孔雀,居 百鸟之首,象征美好与和平。
20
鼎:是中国特有的古文化。在商贾时期它只是一种炊器,它有 大腹、双耳、三足。那三脚固定在一个平面上的几何原理,在 中国原始时期已在人们的生活实践中得到应用。汉语中“三足 鼎立”的成语就是当时鼎外形的写照。它庄严雄奇的形象,在 历史上曾是抽象权力的象征,以后鼎又成了寺庙里供菩萨点香 火的香炉。
原形为搔痒杖的如意,加上柿子,一同构成新的图形便能读出 “事事如意”。若加百合或柏树则读做“百事如意”。若换成万年青, 自然该读“万事如意”了。
四季花卉或月季花安放于花瓶之中即是“四季平安”。 其他类似的如佛手(福)、鹿(禄)、芙蓉桂花(夫荣妻贵)、十钱(全) 十梅(美)、獾(欢)天喜(喜鹊)地、枫树或蜜蜂(封)猴(侯)挂印等等。 这种形式与内容巧妙结合的手法,既悦目又悦耳,为中国装饰艺 术中一个趣味盎然的特色。
14
五福捧寿
蝙蝠的造型在我国传统装饰艺术中是一个创造,中国人用自己丰 富的想象和大胆的变形手法,把原本丑陋的形象变得翅卷祥云、风度 翩翩。
画面上以寿字(或桃的图形)为中心,周围有五只蝙蝠环绕。
五只蝙蝠象征“五福”。“五福”,《书径 .洪范》篇称:“一日寿、二日富、三日康宁、 四日攸好德、五日考终命。”其寓意一是长命 ,二是富贵,三是健康,四是乐善好德,五是 平和善终。俗称“五福”即指此意。图中五只 蝙蝠一致面向中心的寿字,是祝福长寿之意, 故称为“五福捧寿”,也有福运拱寿,吉祥祝 福之意。
23
谢谢观赏
24
4
一、谐音法:
即以同音或相近的音借喻某一吉祥事物,在民间创造出了不 少谐音的装饰图案。

初中美术---传统纹样(共57张PPT)

初中美术---传统纹样(共57张PPT)
特点:简洁夸张 朴素单纯
人面鱼纹彩陶盆
新石器时代
龙纹、凤纹、兽形纹
战国时期
魏晋时期
团花纹、缠枝纹
隋唐时期
凡纹必有意,有意必有吉祥
明清时期
吉(象)祥
如意
吉祥如意
多子多福
喜上眉梢




龙凤呈祥 (⑥) 喜上眉梢 (①)

大吉大利(④) 年年有余(③)

松鹤延年(②) 事事平安 (⑤)
吉祥纹样




动物纹







云纹
人形纹
纹几



如意纹
凤鸟纹
龙纹
窃曲纹
宝相纹
回纹
缠枝纹
云、水纹
传统纹样的魅力
清新素雅
喜庆热烈
富丽堂皇
传统纹样的魅力:
传统纹样的组织形式
1
2
自由纹样
适合纹样
二方连续纹样
四方连续纹样
纹样的形式:
自由纹样 适合纹样
单独纹样
二方连续纹样 四方连续纹样
传统的魅力——
传统纹样
传统:世代相传,从历史沿传下来的思 想、文化、道德、风俗、艺术 、制度以
及行为方式等。
传统纹样:是传统文化艺术中的一种,以人 物、动物、植物、日月星辰等自然现象和神 话传说,民间故事等为题材,采用不同手法
来绘成的图案。
传 统 纹 样 之 典 型 纹 样
四大守护神兽:青龙 白虎 朱雀 玄武
运用人物、走兽、花鸟、器物等 形象和一些吉祥文字,通过寓意、谐 音等表现手法来呈现。
传 统 纹 样 之 传 统 今 用

最新赣美版美术七年级上册课件8第八课 传统纹样 (5)

最新赣美版美术七年级上册课件8第八课 传统纹样 (5)
传统纹样赏析
10级艺术设计2 班
高建
•1 •2 •3 •4
飞天纹样赏析 饕餮纹样赏析 古代瓷器纹样赏析 青铜器纹样赏析
飞天纹样
• 飞天,意为飞舞嘚天人。在 中国传统文化中,天指苍穹, 但也认为天有意志,称为天 意。在佛教中,娑婆世界由 多层次组成,有诸多天界嘚 存在,如三十三天、兜率天 等,这些天界嘚众生,中文 翻译为天人,个别称为天神, 常简称为天,飞天即此意。 道教常称作天仙。在中文里, 天人之王亦常省称为天,如 “大梵天”、“功德天”等。 飞天多画在佛教石窟壁画中。 飞天是歌神乾闼婆和乐神紧 那罗嘚化身,原是古印度神 话中嘚歌舞神和娱乐神,他 们是一对夫妻,后被佛教吸
古代青铜器纹样鉴赏 • 青铜器中纹 1.兽面纹古称饕餮纹,(饕餮为传说中贪食
猛兽之名),古人认为此兽有首无身极为恐怖,实际上 这类纹饰是各种各样动物或幻想中神兽嘚头部正视图案。 后另名为兽面纹,比之饕餮纹更确切、明了。 兽面纹主 要嘚装饰对象是鼎,青铜鼎除了作为实用器之外,还有 一个重要用途,就是作礼器使用。兽面纹大都以夸张嘚 兽面、简洁嘚线条来修饰器物,相信这同当时人们嘚宗 教信仰和社会宗法制度有着密切嘚联系,这也是研究古 中国嘚社会、经济与宗教嘚主要依据。 兽面纹嘚特点是 以鼻梁为中线,突出正面造型,两侧作对称排列,上端 第一道是角,角下有目,较具体嘚兽面纹在目上还有眉, 目侧有有耳,多数有爪,两侧有左右展开嘚体躯或兽尾, 少数简略形式嘚则没有兽体和尾部。可以说所有嘚兽面 纹基本上是按这一模式塑造嘚,只是在表现方法和技巧 上,随着时代嘚发展而不同。
青铜器上常见嘚装饰纹样之一。纹样象 征古代传说中一种贪食嘚凶兽饕餮嘚面 形,图案多有变化。 饕餮一词见于 《吕氏春秋·先识览》:“周鼎著饕餮, 有首无身,食人未咽害及其身,以言报 更也。”

赣美版初中美术七年级上册第8课传统纹样 课件 (共51张PPT)

赣美版初中美术七年级上册第8课传统纹样 课件 (共51张PPT)

山西大同 明朱元璋第十三子朱桂的Biblioteka 府照壁.建筑青铜器
玉石
服饰
陶艺
漆器
染织
瓷器
金银器
单独纹样(自由纹样)
• 单独纹样是具有独立完整性的纹样形式。 除了自身具有独立的装饰价值外,它还是 构成 适合纹样和连续纹样的基础。
• 单独纹样由于组织结构完整、形态自由、 外形独立,可以自由处理形象,不受装饰 空间外形的限制,因此又叫作“自由纹样”。
• 作为有构成规律的单独纹样,常见的有适 合纹样、角隅纹样和边框纹样。
适合纹样
• 适合纹样是在一定的外形内组织纹样,纹 样的组织既要适合外形又要合理自然,达 到图案形象、组织结构与装饰外形的完美 统一。
角隅纹样
• 角隅纹样属于适合纹样的一种特殊形式, 它是用对称或平衡式的纹样,配置在正方 形、长方形、多边形的边角上的一种纹样。
边框纹样
• 边框纹样也是适合纹样的一种,只是它沿 着一个特定形的周边装饰,中间空地留出 来安排被装饰的内容。
二方连续纹样
• 二方连续纹样是以一个单位纹样向左右或 上下两个方向重复连续排列,构成无限延 续的带状纹样。
• 其构成骨式有散点式、直立式、斜线式、 波浪式、折线式等。
四方连续纹样
关于中国传统纹样
• 中国传统纹样是由历史沿袭而来的图案纹 样。在各个不同的历史时期,不同地域和 民族都形成了丰富多彩、各具特色的图案 形式。那些富有吉祥含义、歌颂美好生活 的题材在现实实践中用得最多,这也是古 代劳动人民热爱生活、美化生活的真实写 照。
北海公园九龙照壁
北海公园九龙照壁
• 四方连续纹样是以一个单位纹样向上下左 右四个方向重复连续排列,可构成无限扩 展的面状纹样,由于纹样均衡重复,可在 大面积范围内取得和谐的装饰美感。

赣美版(初中一年级)七年级美术上册全套PPT课件

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001赣美版(初中一年级)七年级美术上册:美术星空
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002赣美版(初中一年级)七年级美术上册:传神与意境
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003赣美版(初中一年级)七年级美术上册:空间的魅力
22 40-61 点击进入
美术绘画、雕塑、设计、工艺、建筑、 书法、篆刻和新媒体艺术。
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绘画
绘画是美术中最重要的一个门类。 它是指通过构图、线条、色彩和明暗处 理等表现手段,在纸、纺织品、木板、 墙壁等平面上绘制可视的艺术形象。
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中国画
中国画在古代无确定名称,一般称之为 丹青,主要指的是画在绢、宣纸、帛上并加 以装裱的卷轴画。汉族传统绘画形式是用毛 笔蘸水、墨、彩作画于绢或纸上,这种画种 被称为“中国画”,简称“国画”。
雕塑
雕塑是雕刻与塑造的总称,是造型
艺术的一种。雕塑是以可塑或可雕的材 料,通过雕、塑、刻、凿、镂等造型手 段,创作出具有一定空间的可视、可触 的艺术形象。
雕塑的种类很多,按材质划分,有
泥塑、石雕、木雕等;按作品占有空间 的形式划分,有圆雕、浮雕、透雕等。返回目录
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工艺美术 工艺美术是造型艺术之一。工艺美术品是 以手工艺技巧制成的与实用相结合并有欣赏价 值的工艺品。 大体上可分为日用工艺和陈设工艺两大类。
纸板或木板上进行制作的一个画种。作画时使
用的稀释剂为挥发性的松节油和干性的亚麻仁
油等。画面所附着的颜料有较强的硬度,当画
面干燥后,能长期保持光泽。凭借颜料的遮盖
力和透明性能较充分地表现描绘对象,色彩丰

传统纹样 ppt课件

传统纹样 ppt课件

回纹回纹是被中国
民间称为富贵不断头的
一种纹样。它是由古代
陶器和青铜器上的雷纹
衍化来的几何纹样,因
为它是由横竖短线折绕
组成的方形或圆形的回
环状花纹,形如“回”
字,所以称做回纹。回
纹是指以横竖折绕组成
如同“回”字形的一种
传统几何装饰纹样,因
其构成形式回环反复,
延绵不断,回纹在民间
有“富贵不断头”的说
法。根据其纹样的特性,
莲花纹莲花纹是中国古代汉族传统纹饰之一。其兴起与佛教的盛行有关。自南北朝
后流行。多出现在瓷器上,作为装饰。其变化丰富。有独立纹样,也有四方连续。南北 朝至唐代,莲花纹常作为瓷器的主题纹饰,碗、盏、钵、盘的外壁或内划复线仰莲,有 的盘心还饰蓬莱纹,酷似盛开的莲花。亦见雕刻成立体状的莲花,如:南北朝的仰覆莲 花尊,五代的莲花形盏托等。宋代开始变为辅助纹饰。元至清代,莲花纹的变化较多, 有缠枝莲、把莲等,并常于动物纹样组合在一起,如:莲池水禽、莲池游鱼等。
龙纹龙纹,青铜器纹饰之一。又称为“夔纹”或“夔龙纹”。青铜器上的装饰纹样之
一。龙是古代神州传说中的动物。一般反映其正面图像,都是以鼻为中线,两旁置目, 体躯向两侧延伸。若以其侧面作图像,则成一长体躯与一爪。根据龙纹的结体大致可分 为爬行龙纹、卷龙纹、交龙纹、两头龙纹和双体龙纹等几种。自宋代以来的著录中,在 青铜器上,凡出现为一爪的纹饰,就被称为“夔纹”或“夔龙纹”。
黼等编绘宣和殿所藏古器,成《宣和博古图》三十卷。后人因将图绘瓷、铜、 玉、石等各种古器物的画,叫做“博古”。也有添加花卉、果品作为点缀的。 在各种工艺品上常用这种题材作为装饰图案。寓意清雅高洁。
(又称“不求人”),即中国古时搔仗、如意遗制。按如意形作成的如意纹样,借喻 “称心”、“如意”,与“瓶”、“戟”、“磐”、“牡丹”等纵成汉族民间广为应用 的“平安如意”、“吉庆如意”、“富贵如意”等吉祥图案。

初中美术_《传统纹样》教学课件设计PPT文档共37页

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初中美术_《传统纹样》教学课件设计

6、黄金时代是在我们的前面,而不在 我们的 后面。

7、心急吃不了热汤圆。

8、你可以很有个性,但某些时候请收 敛。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ

9、只为成功找方法,不为失败找借口 (蹩脚 的工人 总是说 工具不 好)。

10、只要下定决心克服恐惧,便几乎 能克服 任何恐 惧。因 为,请 记住, 除了在 脑海中 ,恐惧 无处藏 身。-- 戴尔. 卡耐基 。
谢谢
11、越是没有本领的就越加自命不凡。——邓拓 12、越是无能的人,越喜欢挑剔别人的错儿。——爱尔兰 13、知人者智,自知者明。胜人者有力,自胜者强。——老子 14、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。——歌德 15、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。——迈克尔·F·斯特利

赣美七年级 传统纹样 6

赣美七年级  传统纹样 6
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杯 蜡 染
BAK
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陶瓷
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判断中国传统纹样的特征:
• • • • • 是劳动人民用自己的智慧创造的 是艺术家设计的 是 否 是朴素单纯的 是 否 是富有情趣的 是 否 是平淡无味的 是 否 是 否
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是在一定的外形内有规律地组织纹样,成中心或上下或 左右对称 。
BACK
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基本结构
BACK
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是以一个单位纹样向左右或上下两个方向重复连续排 列,构成无限延伸的带状纹样。
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BACK
NEXT
是以一个单位纹样向左右上下四个方向重复连续排列,构 成无限扩展的面状纹样。
BACK
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BACK
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BACK
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BACK
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BACK
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欣 赏 学 生 作 业
BACK
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BACK
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BACK
NEXT
作业:做一张二方连续纹样的练习
可用多种方法多样的方式呈现:
A、绘画方式 B、剪纸方式 C、粘贴画的方式(如树叶、花瓣、 五谷 颗粒、丝线等)
BACK
中国传统纹样是一种朴素单纯、 富有情趣的图案语言,是劳动人民 在长年累月的劳动中,用自己的智 慧创造出来的,,具有悠久的历史 和独特的民族风格,饱和丰富的语 言和强烈的民族情感。
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三阳开泰 金玉满堂 太平有象 五福捧寿 二龙戏珠
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组织结构完整、形态自由、外行独立、可以自由处理形 象、不受装饰空间外形的限制,
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称为“云”纹,有的作方形连续构图称 “雷”纹。
麒麟纹:
饕餮纹:
饕餮纹主要指商周青铜器上广泛使用的 一种兽面纹样,以臣字目、直鼻梁、咧口、
额间有冠状饰、面目狰狞为主要特征。
飞天纹: 飞天是来自印度国化了的神。
人面鱼纹盆
人面鱼纹是半坡型彩陶最具代表的纹样。 通过人面鱼纹可以发现距今六千多年前的新 石器时代仰韶文化的先民们已经有了对人和 动物等较复杂形体的基本表达方式,已经能 够准确把握人面椭圆形与五官位置、特征的 表现,但又不以写实的方法表现,而是一个 圆形的近于图案的纹样,头发挽成高髻或饰 以羽毛、草穗之类的饰物。前额上涂以不同 色彩,口角涂色,嘴多呈张开状,眼睛或瞪 大或闭拢,嘴上两边也对称装饰着谷物、草 穗、毛羽制成的类似胡子或鱼形的饰物。整 个纹样抓住了头面纹饰、表情这两个最基本 的关键。图形本身的对比形成较强的装饰意 味。整个纹样充分表述了人在自然生活中祈 祷丰收和欢庆春的到来时的丰富表情特征, 表现出先民们的社会生活和战胜自然的信心。
人面鱼纹盆的含义
人面鱼纹是二十世纪五十年代后 期考古工作者在陕西一带发现的具有 特殊意义的图形图案,学者们对此图 案的解释众说纷纭,现今为止最具影 响力的就是图腾说。通过考察仰韶文 化地区原始人对人面鱼纹的崇拜,延 伸至其他氏族图腾崇拜现象,可以得 见远古时期人类的图腾崇拜是一种较 为普遍和真实存在的现象,图腾崇拜 是原始社会各个氏族向祖先、保护神 表示崇敬的一种仪式或精神文化。
《传统纹样》 课件
纹样: 用于装饰器物表面的花纹。
纹样组织形式的分类:
单独构成形式: 单独纹样、适合纹样、角隅纹样。
连续构成形式: 二方连续纹样、四方连续纹样。
什么是单独纹样? 没有一定的外形轮廓,独立 完整的纹样。 什么是适合纹样?
指适合一定的外形框架的纹样。
什么是二方连续纹样?
又称带状 纹样、花边。 指一个单元 纹样向上下 或者左右、 反复连续起 来的纹样。
什么是四方连续纹样?
指可以向上下、左右反复循环延续的纹样。
中国传统体
卷曲起伏,给人轻柔流动的感觉。
指用点、线、面以及正方形、长方形、
几何纹:
多边形、圆形等按一定的方向、角度、距离 有规则排列、交错、重叠、连续构成的具有
审美价值的图形。
回纹:的几基何本形特。征此是种以纹连样续有的的回作旋圆形形线连条续构构成图,
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