小班语言 花雨伞

小班语言领域：
神奇的花雨伞
活动目标：
1、喜欢读故事，体会故事带来的趣味性。

2、初步理解故事内容，尝试说出故事的主要情节。

3、会倾听他人讲话并能大胆说出自己的想象。

活动准备：
知识经验准备：幼儿对伞有一定的认识，有用伞的经历。

物质材料准备：课件、雨伞。

活动过程：
一、实物导入，激发幼儿兴趣
1、教师出示伞的实物，引发幼儿讨论：这是什么?它有什么作用?
2、教师：小免子也有把伞，它的这把伞很神奇，它带着这把伞经历了许多有趣的事情，我们一起来听一听这个有趣的故事吧!
二、分段欣赏，初步理解故事
1、播放PPT课件，师幼一起边看画面分段讲述故事。

2、教师提问：故事的名字叫什么?故事中的小免经历了哪些事情？
（鼓励幼儿大胆发言，用自己的语言说说看到的故事信息）
三、完整欣赏，熟悉故事内容
1、请幼儿安静地观看故事《神奇的花雨伞》。

2、幼儿讨论以下问题：(1)大风把小免吹到了空中，风停了之后，小
兔是怎样从空中回到地面的?(2)小免是怎样过河的？(3)下大雨时，小免为什么不慌张地去躲雨? (4)出太阳后天气很热，小兔为什么会感到凉快?
四、发挥想象，大胆说一说
1、生活中的伞你认识吗？它们分别有什么作用？
2、假如你也有一把神奇的伞，你想用它来做什么呢?
五、活动延伸
1、带着老师发的小手工花雨伞，一起去户外玩游戏。

2、鼓励幼儿回家后，用自己的语言把故事讲给爸爸妈妈听。