一年级美术下雨啦 [一年级下册美术教案-第17课,下雨啦｜冀教版(20XX秋),(3)]

一年级美术下雨啦 [一年级下册美术教案-第17课,下雨啦｜冀教版（20XX秋）,(3)]

教学内容下雨了课时安排 1课时教学目标知识与技能 1利用色彩、粗细、疏密、节奏不同的点、线及细小的形状，创造地表现不同的雨及雨中的情景。

2、尝试体验下雨给人与动物带来的不同感受。

3、锻炼学生以动作、线条再现情景的能力。

4、让学生了解表现事物和情景可用多种不同的方法。

过程与方法情感态度价值观教学重、难点

1、引导学生回忆用自己的眼睛观察到的雨中的世界、下雨时的情景。

2、能用与众不同的表现方法来表现独特的视野。

对于低年级的学生来说，知道线条，线条在生活中无所不在，通过这堂课让学生了解线条的种类和作用，生活中离不开美术。培养学生发现美、感受美得能力。

背景资料媒体使用播放视频板书设计17 下雨啦简要整体教学思路就是要求学生尝试不同的工具，通过看看、画画、做做、玩玩等方式大胆地将所见所闻、所感所想的事物表现出来。欣赏美术作品，能用简短的语言表达自己。由于一年级孩子的学情，我将本课的重难点定为画出五颜六色的雨伞，略微了解雨中人的动态和形象。

教学环节教师的引导与帮助今天，老师要给小朋友听一段音乐，想听吗？师：你听到了什么？师：下雨真好呀，滋润了大地，净化了空气。大家喜欢下雨天吗？（喜欢！）今天我们就一起来感受一下雨，亲近一下雨，示题——《下雨了》。

1、大家那么喜欢雨，有谁知道，雨是怎样形成的？ B、出示雨的形成过程（范图），我们一起来看一看，雨到底是怎样形成的。

师：空气中的水蒸气娃娃着凉了，他们就会抱在一起，飘啊飘，飞到空中游玩，他们一起玩得可高兴了！别的水蒸气娃娃看见了，非常眼红，他们也跑过去和大家一起玩，他们玩得太高兴了，一会飘到东，一会飘到西，他们没注意到，自己已经越来越重了，空气叔叔都托不住他们了，还好，天不算冷，他们就一个一个从空中掉了下来，滴答滴答、淅沥淅沥、哗啦哗啦，雨越下越大啦！小雨点就这样从空中落下来了。

2、听着音乐，做做动作，想一想可以用哪些细小的形状和线条来表现不同的雨？

3、师：小雨点下呀下，它们来到田野里，田里的麦子会怎么样？来到森林里，小动物们会怎么样？来到大街上，大街上的人们又会怎么样？来到校园里，小朋友们会怎么样？再听听音乐，让我们一起来回忆一下下雨的情景。

4、表演下雨时的情景剧

5、说说下雨时人们的表情和感受，想象自然界中动物们有哪些表现？

6、欣赏表现下雨的作品师：有些小朋友特别注意观察，他们将平时对雨的观察和认识画成了一幅

幅美丽的画，你们想不想看看？课后小结及反思淅沥的小雨是快乐的，从天空中飘飘悠悠地落下来，滋润了大地，和小朋友们共同游戏；

小朋友们也是快乐的，我们一起学习，一起长大。希望大家在这节课后，能够更加仔细地观察雨，思考一下，雨还会给我们人类带来哪些不同的影响？