生物变异在育种上的应用--生物育种(课堂PPT)
合集下载
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
为应该采取下列哪种措施（ B ）
（4）将青椒的种子搭载人造卫星，在太空中 飞行数周后返回地面，获得了果大、肉厚和维 生素含量高的青椒新品种，这种育种原理本质 上属于 诱变育种 。
6
基础题:请写出下面各项培育方法：
（5）用抗倒伏、不抗锈病和不抗倒伏、抗锈病的两个小 麦品种，培育出抗倒伏、抗锈病的品种，所用方法 是 杂交育种 。 （6）用秋水仙素处理蕃茄、水稻种子，获得蛋白质含量 高的品系，这种方法是 多倍体育种 。 （7）将苏云金芽孢杆菌的抗虫基因导入棉花受精卵中， 培育出抗虫棉的方法是 基因工程育种 。
获得产生人胰岛素的工程菌 基因工程育种
5
基础题:请写出下面各项培育方法：
（1）通过花药离体培养再用秋水仙素加倍得 到烟草新品种的方法是 单倍体育种 。
（2）用60Co 辐射谷氨酸棒状杆菌，选育出合 成谷氨酸的新菌种，所用方法是 诱变育种 。
（3）用小麦和黑麦培育八倍体黑小麦的方法 是 多倍体育种。
7
基础练习一：
（01·上海）单倍体育种可以明显地缩
短育种年限，这是由于（ C ）
A．育种技术操作简单 B．单倍体植物生长迅速 C．后代不发生性状分离 D．诱导出苗成功率高
8
基础练习二：
能打破物种界限，定向的改造生 物遗传性状的技术是( D ) A.诱变育种 B.单倍体育种 C.杂交育种 D.基因工程育种
15
谢谢指导!
16
1.杂交育种
原理：基因重组 方法：杂交→自交→选优 优点：使位于不同个体上的多个优良性状集中于一个个
体上，即“集优”,能产生新的基因型。 缺点：育种周期长（自交选择需五~六代,甚至十几代)。 应用：用纯种高秆抗病小麦与纯种矮秆不抗病小麦培育
矮秆抗病小麦
17
2.诱变育种
图示：生物甲 ① 生物乙 。 ①代表诱变育种的处理方法。
方式所依据的原理分别是（ A ）
A.受精的鸡蛋，基因突变 B.未受精的鸡蛋，染色体变异 C.幼鸡，基因突变 D.受精的鸡蛋，基因重组
11
例题分析:
（05·广东）两个亲本的基因型分别为 AAbb和aaBB，这两对基因按自由组 合定律遗传,要培育出基因型为aabb的 新品种，最简捷的方法是（ B ） A．单倍体育种 B．杂交育种 C．人工诱变育种 D．细胞工程育种
18
3.单倍体育种 图示：
P F1 花药（配子） 单倍体
DDRR × ↓ DdRr
ddrr杂交 减数分裂
DR Dr dR dr 离体培养
DR Dr dR dr
秋水仙素诱导染色体加倍
纯合子 DDRR DDrr ddRR ddrr
选取ddRR（矮抗）即为所需类型
19
3.单倍体育种
原理：染色体变异(染色体组成倍地减少) 方法：常用方法为花药离体培养 优点：明显缩短育种年限（一般为两年），加速育种进程。 缺点：技术较复杂，需与杂交育种结合，多限于植物。 应用：用纯种高秆抗病小麦与矮秆不抗病小麦杂交得F1，
原理： 基因突变
方法：物理方法(高真空、紫外线、α射线、激光等)或化学方
法(秋水仙素、亚硝酸、硫酸二乙酯等)处理植株，再选 百度文库符合要求的变异类型
优点： 提高突变的频率，在较短时间内获得更多的优良变异
类型；能产生新基因。
缺点：有利个体不多，须大量处理供试材料 ，工作量大 。
应用: 青霉素高产菌株的获得
用F1的花药离体培育纯种矮秆抗病小麦
20
㈠ 杂交育种
P 高杆抗病×矮杆感病 第
↓ DDTT
ddtt 1
年
F1
高杆抗病 DdTt
第
↓×
2 年
F2
D_T_ D_tt ddT_ ddtt
矮抗
第
3
~
×
6
年
ddTT
↑ 需要的矮抗品种
㈡单倍体育种
P 高杆抗病× 矮杆感病
DDTT ↓ ddtt
第 1 年
F1
高杆抗病 DdTt
生物变异在育种上的应用
－－生物育种
廉江二中 温婵丽
1
知识目标：
生物育种的主要类型。 各育种方法的概念、方法、原理、
用途、优点、缺点、应用等等。
2
一 生物育种概念
生物育种是指人们按照自己的 意愿，依据相关的育种原理，有目 的、有计划地改变生物的遗传物质 以获得人们所需要的生物新品种。
3
二 生物育种思路
1. 从生物的诸多性状中把需要的优 良性状分离出来或把位于不同个体 的优良性状集中到一个个体上来. 2. 创造具有优良性状的生物新品种.
4
三 生物育种方法及遗传原理
①用抗倒伏不抗锈病的小麦与不抗倒伏 抗锈病的小麦后代F1自交培育出既抗 倒伏又抗锈病的小麦的品种 杂交育种
②用射线处理培育青霉素高产菌株 诱变育种 ③通过花药离体培养出烟草新品种 单倍体育种 ④ 无籽西瓜的培育 多倍体育种 ⑤将人胰岛素基因导入大肠杆菌细胞
9
基础练习三：
在动物育种中，用一定剂量的X射线处理 精巢，可得到大量的变异个体，这是因
为（ B ）
A.合子都是纯合体 B.诱发了雄配子发生高频率的基因突变 C.诱导发生了大量的染色体变异 D.提高了基因的互换率
10
基础练习四：
“神州号”飞船上搭载的某纯乌鸡品 种在太空中围绕地球转了若干圈，那 么用作纯乌鸡品种的材料以及该育种
↓
配子 DT Dt dT dt 第
↓ ↓ ↓ ↓ 花药离体培养→
2 年
DT Dt dT dt
↓ 秋水仙素→ ↓ ↓ ↓
纯合体 DDTT DDtt ddTT ddtt
↑ 需要的矮抗品种
21
4.多倍体育种
三倍体无籽西瓜的培育
22
相关练习：
萝卜和甘蓝杂交，能得到的种子一般 不育，如果要得到可育的种子，你认
提高变异频率，加速育种进 程，大幅度改良某些性状. 有利变异少，需要大量处理 实验材料
基因 工程
定向改变生物性状
育种 技术复杂，可能引发生态危机
14
有关育种要注意的问题
①一般作物育种可选杂交育种和单倍体育 种；
②为得到特殊性状可选择诱变育种(如航天 育种)或多倍体育种；
③若要将特殊性状组合到一起，但又不能 克服远缘杂交不亲和性，可考虑运用基因 工程等，如培育各种用于生物制药的工程 菌。
12
小结：不同生物育种方法的优劣比较
方法
特点评 价
杂交 将不同个体上的优良性状集中 育种 于一个个体上，育种年限长
单倍
体育
种
多倍 体育
种
明显缩短育种年限 一般只适用于植物,技术复杂
培育生物新品种，器官 大，产量高，营养丰富 发育延迟，结实率低
13
不同生物育种方法的优劣比较
方法
特点评 价
诱变 育种
（4）将青椒的种子搭载人造卫星，在太空中 飞行数周后返回地面，获得了果大、肉厚和维 生素含量高的青椒新品种，这种育种原理本质 上属于 诱变育种 。
6
基础题:请写出下面各项培育方法：
（5）用抗倒伏、不抗锈病和不抗倒伏、抗锈病的两个小 麦品种，培育出抗倒伏、抗锈病的品种，所用方法 是 杂交育种 。 （6）用秋水仙素处理蕃茄、水稻种子，获得蛋白质含量 高的品系，这种方法是 多倍体育种 。 （7）将苏云金芽孢杆菌的抗虫基因导入棉花受精卵中， 培育出抗虫棉的方法是 基因工程育种 。
获得产生人胰岛素的工程菌 基因工程育种
5
基础题:请写出下面各项培育方法：
（1）通过花药离体培养再用秋水仙素加倍得 到烟草新品种的方法是 单倍体育种 。
（2）用60Co 辐射谷氨酸棒状杆菌，选育出合 成谷氨酸的新菌种，所用方法是 诱变育种 。
（3）用小麦和黑麦培育八倍体黑小麦的方法 是 多倍体育种。
7
基础练习一：
（01·上海）单倍体育种可以明显地缩
短育种年限，这是由于（ C ）
A．育种技术操作简单 B．单倍体植物生长迅速 C．后代不发生性状分离 D．诱导出苗成功率高
8
基础练习二：
能打破物种界限，定向的改造生 物遗传性状的技术是( D ) A.诱变育种 B.单倍体育种 C.杂交育种 D.基因工程育种
15
谢谢指导!
16
1.杂交育种
原理：基因重组 方法：杂交→自交→选优 优点：使位于不同个体上的多个优良性状集中于一个个
体上，即“集优”,能产生新的基因型。 缺点：育种周期长（自交选择需五~六代,甚至十几代)。 应用：用纯种高秆抗病小麦与纯种矮秆不抗病小麦培育
矮秆抗病小麦
17
2.诱变育种
图示：生物甲 ① 生物乙 。 ①代表诱变育种的处理方法。
方式所依据的原理分别是（ A ）
A.受精的鸡蛋，基因突变 B.未受精的鸡蛋，染色体变异 C.幼鸡，基因突变 D.受精的鸡蛋，基因重组
11
例题分析:
（05·广东）两个亲本的基因型分别为 AAbb和aaBB，这两对基因按自由组 合定律遗传,要培育出基因型为aabb的 新品种，最简捷的方法是（ B ） A．单倍体育种 B．杂交育种 C．人工诱变育种 D．细胞工程育种
18
3.单倍体育种 图示：
P F1 花药（配子） 单倍体
DDRR × ↓ DdRr
ddrr杂交 减数分裂
DR Dr dR dr 离体培养
DR Dr dR dr
秋水仙素诱导染色体加倍
纯合子 DDRR DDrr ddRR ddrr
选取ddRR（矮抗）即为所需类型
19
3.单倍体育种
原理：染色体变异(染色体组成倍地减少) 方法：常用方法为花药离体培养 优点：明显缩短育种年限（一般为两年），加速育种进程。 缺点：技术较复杂，需与杂交育种结合，多限于植物。 应用：用纯种高秆抗病小麦与矮秆不抗病小麦杂交得F1，
原理： 基因突变
方法：物理方法(高真空、紫外线、α射线、激光等)或化学方
法(秋水仙素、亚硝酸、硫酸二乙酯等)处理植株，再选 百度文库符合要求的变异类型
优点： 提高突变的频率，在较短时间内获得更多的优良变异
类型；能产生新基因。
缺点：有利个体不多，须大量处理供试材料 ，工作量大 。
应用: 青霉素高产菌株的获得
用F1的花药离体培育纯种矮秆抗病小麦
20
㈠ 杂交育种
P 高杆抗病×矮杆感病 第
↓ DDTT
ddtt 1
年
F1
高杆抗病 DdTt
第
↓×
2 年
F2
D_T_ D_tt ddT_ ddtt
矮抗
第
3
~
×
6
年
ddTT
↑ 需要的矮抗品种
㈡单倍体育种
P 高杆抗病× 矮杆感病
DDTT ↓ ddtt
第 1 年
F1
高杆抗病 DdTt
生物变异在育种上的应用
－－生物育种
廉江二中 温婵丽
1
知识目标：
生物育种的主要类型。 各育种方法的概念、方法、原理、
用途、优点、缺点、应用等等。
2
一 生物育种概念
生物育种是指人们按照自己的 意愿，依据相关的育种原理，有目 的、有计划地改变生物的遗传物质 以获得人们所需要的生物新品种。
3
二 生物育种思路
1. 从生物的诸多性状中把需要的优 良性状分离出来或把位于不同个体 的优良性状集中到一个个体上来. 2. 创造具有优良性状的生物新品种.
4
三 生物育种方法及遗传原理
①用抗倒伏不抗锈病的小麦与不抗倒伏 抗锈病的小麦后代F1自交培育出既抗 倒伏又抗锈病的小麦的品种 杂交育种
②用射线处理培育青霉素高产菌株 诱变育种 ③通过花药离体培养出烟草新品种 单倍体育种 ④ 无籽西瓜的培育 多倍体育种 ⑤将人胰岛素基因导入大肠杆菌细胞
9
基础练习三：
在动物育种中，用一定剂量的X射线处理 精巢，可得到大量的变异个体，这是因
为（ B ）
A.合子都是纯合体 B.诱发了雄配子发生高频率的基因突变 C.诱导发生了大量的染色体变异 D.提高了基因的互换率
10
基础练习四：
“神州号”飞船上搭载的某纯乌鸡品 种在太空中围绕地球转了若干圈，那 么用作纯乌鸡品种的材料以及该育种
↓
配子 DT Dt dT dt 第
↓ ↓ ↓ ↓ 花药离体培养→
2 年
DT Dt dT dt
↓ 秋水仙素→ ↓ ↓ ↓
纯合体 DDTT DDtt ddTT ddtt
↑ 需要的矮抗品种
21
4.多倍体育种
三倍体无籽西瓜的培育
22
相关练习：
萝卜和甘蓝杂交，能得到的种子一般 不育，如果要得到可育的种子，你认
提高变异频率，加速育种进 程，大幅度改良某些性状. 有利变异少，需要大量处理 实验材料
基因 工程
定向改变生物性状
育种 技术复杂，可能引发生态危机
14
有关育种要注意的问题
①一般作物育种可选杂交育种和单倍体育 种；
②为得到特殊性状可选择诱变育种(如航天 育种)或多倍体育种；
③若要将特殊性状组合到一起，但又不能 克服远缘杂交不亲和性，可考虑运用基因 工程等，如培育各种用于生物制药的工程 菌。
12
小结：不同生物育种方法的优劣比较
方法
特点评 价
杂交 将不同个体上的优良性状集中 育种 于一个个体上，育种年限长
单倍
体育
种
多倍 体育
种
明显缩短育种年限 一般只适用于植物,技术复杂
培育生物新品种，器官 大，产量高，营养丰富 发育延迟，结实率低
13
不同生物育种方法的优劣比较
方法
特点评 价
诱变 育种