九年级化学复习专题 多功能瓶的使用

九年级化学复习专题 多功能瓶的使用

一、授课目的及考点分析：

多功能瓶作为初中化学实验中的一个难点，经常出现在各种小型或者大型的实验考试题中。本节微课堂就多功能瓶的使用原理及功能做出了形象具体的讲解。

二、授课内容：

1、认识多功能瓶结构及作用

多功能瓶结构：一个集气瓶、一个双孔塞、一长一短的两个导管

多功能瓶作用：排空气法收集气体、排水法收集气体、洗气、干燥、检验气体

2、认识多功能瓶作为集气瓶（排空气法）的使用方法

（1）向上排空气取气瓶（如右图）

气体的流动方向（多媒体课件展示）和使用条件（收集的气体的密度大于空气密度）

【归纳规则】

长进短出

常见实例：O 2、CO 2

（2）向下排空气取气瓶

气体的流动方向（多媒体课件展示）和使用条件（收集的气体的密度小于空气密度）。

【归纳规则】

短进长出

常见实例：H 2、CH 4

3、认识多功能瓶作为量气瓶（排水法）的使用方法

排水集气瓶

气体的流动方向（多媒体课件展示）和使用条件：①气体不溶或难溶于水；

②气体不与水反应）

【归纳规则】

短进长出

4、认识多功能瓶作为洗气瓶的使用方法

多功能瓶作为洗气瓶来使用时，气体要从长导管进入，从短导管中出去。●吸收气体或除去气体中的杂质：

①对于SO

2、CO

2

等酸性气体，可以使用NaOH溶液吸收（最好不用Ca(OH)

2

溶液，因为Ca(OH)

2

微溶于水）

②对于混在CO

2

中的HCl气体，不可以使用NaOH溶液吸收，但可以使用

NaHCO

3

溶液来吸收。

●干燥气体：试剂一般是浓硫酸。需要注意的是，浓硫酸不能干燥NH3等碱性

气体。

●检验气体：检验二氧化碳的试剂是澄清的石灰水。