全国职业院校技能大赛中职组“动画片制作”赛项练习样题
1-动画片制作-2020年温州市中职学生赛项比赛题目
2020 年温州职业中等专业学校学生职业技能大赛“动画片制作”赛项比赛题目试场号：机号：参赛号：总分：分题目 1 动画基础（50%）本题目分为题目 1-1 和题目 1-2 两部分，两部分需要提交的文件见表 1-1。
题目 1-1 主角主角“小偷”如图 1-1，请据此完成动画角色的三维建模、UV 整理、贴图绘制与材质表现。
图1-1主角（原图见“D: \动画片制作\ Tif \小偷三视图.jpg题目1-2配角配角角色“机器人警察PE ”如图1-2，请据此完成动画角色的三维建模、UV整理、贴图绘制与材质表现。
图1-2配角（原图见“D: \动画片制作\ Tif \配角PE.jpg”）第 1 页共 3 页表1-1题目1需提交的文件第 2 页共 3 页题目2动画创作（50%）“小偷Tif偷了一袋东西，准备蹑手蹑脚的逃离作案现场，这个时候机器警察PE出现了......”使用上述故事开头发挥创意完成后续情节，形成完整故事，制作时长为 15 秒的三维动画。
具体要求如下。
1.动画故事主角与配角为“动画基础部分”中已完成的模型，参赛选手需对主角及配角进行绑定。
2.参赛选手需根据所给予的文字故事，根据对故事的理解，及主角与配角的互动表演，形成完整的故事。
设计动画剧情时应当充分发挥想象力，力求故事新颖有趣。
3.参赛选手可自行编辑简易场景，自行添加合理的道具，自行布置灯光。
4.参赛选手需自行调整和编辑场景、角色、配角、之间的大小比例。
5.参赛选手需自行设计分镜；角色动画需符合运动规律。
6.参赛选手需为动画片命名，并据此添加简短片头（片头中严禁出现姓名、学校或者其他体现个人信息的文字；片头不包含在 15 秒动画总长时间内）；无需制作片尾。
7.题目 2 需要提交的文件见表 2-1。
表 2-1 题目 2 需提交的文件第 3 页共 3 页。
ZZ026 短视频制作赛项赛题第2套
2023年全国职业院校技能大赛中职组短视频制作赛项试卷（二）本比赛为师生组队参赛，共分三个模块，比赛时长为4小时。
每支参赛队将配备两台电脑，学生使用学生机，教师使用教师机，两者不能互换。
比赛操作以学生为主，教师为辅。
在竞赛过程中完成的作品和素材必须存放在学生机的“D:\SW-赛位号”文件夹中，并通过学生机提交。
模块一：编制策划书一、任务说明1参赛队应根据策划主题，自主创意完成一份短视频策划书；2策划书应包括所有要素，逻辑清晰且可操作性强；3提交的作品不得包含参赛学校和选手相关信息，以及与赛题无关的其他信息。
否则，该作品将不计入成绩；4所有作品必须为原创，禁止抄袭或侵犯版权；5如果某个文件夹没有内容，可以为空；6在竞赛过程中，选手需要及时保存数据，以免数据丢失影响比赛成绩。
如因操作不规范而导致设备卡顿、重启、死机或数据丢失等情况，责任由选手自行承担。
（注：3、4、5、6同样适用于模块二和模块三）7比赛结束前30分钟和10分钟时，现场裁判会各提示一次剩余比赛时间。
选手应检查并保存作品。
比赛结束时，所有参赛队停止操作、全体起立，不得关闭计算机并离开赛场。
如违反规定，将取消比赛资格，不计入成绩；18选手应妥善保管赛位号牌，并在比赛结束后将其交给领队。
等成绩公布后，领队应持有赛位号牌到指定地点领取选手的身份证、学生证和参赛证。
如果赛位号牌遗失，将会影响证件领取。
二、制作要求策划主题《校园里的工匠精神故事》【任务1】编制策划书1．依据主题，策划题目自拟；2．设计策划书的框架并符合行业规范，文本使用word格式；3．策划的短视频时长为120秒，至少包含五个场景；4．策划书内容不能用“模块二”解说词编写；5．将策划书放入“D:\赛位号”下，如“SW-001”文件夹内。
模块二：制作短视频一、任务说明1．参赛队自主创意，制作完成一则短视频。
选手根据解说词和素材，按照“制作要求”，完成任务2、任务3、任务4、任务5、任务6制作出一则短视频，时长在180-240秒。
中职技能大赛Flash动画试题
2012年武汉市中等职业学校动画片制作竞赛试题题目：交通安全公益命题动画选题一:红灯之前我停下，稍作休息好平安选题二:储蓄平安远离酒驾命题动画制作说明一、制作基本要求参赛者在二题命题剧本中任选一题，理解剧本所给予的场景画面的含义，制作一段动画短片,并将制作好的源文件保存为有自己的考号的文件,即“考号.fla”，并输出为“考号.swf"，且满足以下各项要求。
◆要求内容能体现主题,动画需使用到源文件提供的素材造型（见提供的fla文件中的素材库）。
◆短片内容循环播放，并可以控制暂停和继续播放。
◆对具体内容画面，参赛者可以发挥自己的创意，可以使用CorelDraw、AE、PS，或者其他软件来辅助绘制动画中所需的其他辅助元素.◆可不按照所给剧本,自己对主题进行重新创意构思制作动画，但必须与上下场景有逻辑联系.◆动画时长至少30秒，画面尺寸720px×576px。
二、评分标准（100分):请参赛者参考下面的评分标准，分配比赛时间，进行制作。
1. 基本技术分:35分●用所提供的素材制作动画片效果。
（10分）●有正面的、合理的、有意义的宣传内容能够很好的体现主题宣传的知识.（5分）●设计过程的主题必须体现出所给故事内容的中心情节。
(5分)●动画片的情景设计和动画设计必须与故事情节相呼应.（5分)●制作完成后的源文件以自己的考号为文件名保存在考生文件夹中.(5分）●可以脱离制作环境的视频文件以自己的考号为文件名保存在考生文件夹中。
（5分）2。
技术水平分：35分●动画帧速必须为24帧/秒作品长度不低于30秒，画面尺寸720px×576px。
（5分）●制作场景及特点符合命题要求。
（5分）●制作过程注意画面过渡与音乐的配合。
(5分）●动画中有添加的文字动画效果，字幕与动画内容要匹配。
(5分）●动画中使用的技术，包括有鼠绘、运动状态、色彩搭配、逐帧动画、各种补间动画、引导线、遮罩、简单的脚本应用或者其他技术的应用,有自己创意的情节画面。
中职计算机动画设计与制作竞赛试题一
动画设计与制作竞赛试题一一．题目商业网页界面设计（制作环境：flash8 时间：180分钟）。
二．内容1.主办方提供网页制作需要的图片素材和声音文件。
2.提供的资料元素必须全部出现在页面中，考生也可以根据需要适当增加页面元素。
三．考题要求1.网页布局安排合理有设计感，符合商业展示需要并播放流畅。
2.声音与画面节奏吻合。
3.根据画面需要合理设计按钮，鼠标滑过时有相应的图片及文字说明出现。
四．评分标准1.在规定时间内制作完整的网页内容并输出为swf格式。
50%（制作不完整或出现播放问题不得分）2.情节内容完整流畅20%（出现一处按钮和图片动态故障扣5分）3.动画创意10%（按钮动画设计独特巧妙者得分，简单罗列资料或设计平淡者不得分）4.图片和字幕完整，声音配合得当10%（出现声音脱节现象扣五分，缺少资料图片及文字扣5分）5.视觉效果良好，页面设计布局设计感强烈。
10%五．附加评分自己设计部分页面元素并安排巧妙的参赛选手加五分。
动画设计与制作竞赛试题二二．题目唐诗诗意动画设计（制作环境：flash8 时间：180分钟）。
二．内容1.主办方提供一部分相关图片素材和声音文件。
2.其他内容需考生自行设计制作。
三．考题要求1.根据所给唐诗设计制作一段人物为主体的动画，画面意境要完美表达诗句意境。
2.声音与画面节奏吻合。
3.动画中必须出现诗句文字。
4.开头与结束必须添加按钮。
四．评分标准1.在规定时间内制作完整动画并输出视屏格式。
40%（制作不完整或出现播放问题不得分）2.情节内容完整流畅。
20%（出现一处动作或镜头衔接问题扣5分）3.动画镜头安排合理，画面人物造型、构图、色彩均符合意境。
20%（简单罗列资料或设计平淡者不得分）4.图片和字幕完整，声音与动画节奏配合得当。
10%（出现声音脱节现象扣5分，缺少资料图片及文字扣5分）5.片头与片尾合理衔接，。
10% 五．附加评分1使用原创形象的参赛选手加5分。
2.有动作逐帧表现的加5分。
中职学校Flash比赛试题
请考生子细阅读并严格遵守题目中关于文件保存和命名的要求。
请务必按照试卷要求为文件命名。
考生答题完毕后，首先创建以“准考证号”命名的文件夹(形式如：433034683)，并将考试结果严格按题目上的命名要求进行命名并直接保存在该文件夹下。
注意：考生不得在该文件夹下创建任何子文件夹，所有考试结果均直接保存在该文件夹根目录下。
然后选中整个文件夹，用Winrar 压缩工具打包后存放在本考场指定的考试结果存放地址，经监考老师确认上传无误后方可离开考场。
注意：在提交答案时，请务必选中上述存放作品的文件夹(如前面创建的433034683 文件夹，而不是文件夹下的全部文件)进行压缩，在完成答案提交后，请确保上述压缩包仍保存在本地计算机中。
请务必按照试卷要求提交指定的文件，不得包含非题目要求的过程文件和暂时文件，不得包含本试题文件和试题素材。
凡违反上述规定的考生，其成绩一律按零分处理。
第一题：散文情景动画下面的两段文字，分别节选自老舍先生的名作《济南的冬天》和朱自清先生的《春》：1 ：《济南的冬天》最妙的是下点小雪呀。
看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。
山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。
山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草色还露着；这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希翼看见一点更美的山的肌肤。
等到快回落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。
就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！古老的济南，城里那末狭窄，城外又那末宽敞，山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点雪，对，这是张小水墨画，也许是唐代的名手画的吧。
那水呢，非但不结冰，倒反在绿萍上冒着点热气，水藻真绿，把终年贮蓄的绿色全拿出来了。
天儿越晴，水藻越绿，就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上，况且那些长技的垂柳还要在水里照个影儿呢！看吧，由澄清的河水慢慢往上看吧，空中，半空中，天上，自上而下全是那末清澈，那末蓝汪汪的，整个的是块空灵的蓝水晶。
技能大赛动画片制作模拟试题(中职组)
技能大赛模拟试题（中职组）本赛项分为动画基础和动画创作两个模块，比赛时间4小时。
一、动画基础模块1.场景贴图、材质和灯光设置（1）赛题中已提供城市街道场景模型和场景样张，根据场景样张为模型设置材质和贴图，布置必要的灯光，效果应尽可能接近场景样张.（2）自行选择最佳视角（视角应与样张不同），以最高品质渲染一张分辨率为1600×1200 或1200×1600 的场景效果图，保存为.bmp或.tga文件。
2.卡通角色建模（1）根据参考图中卡通角色的三视图，完成三维建模、UV整理、贴图绘制与材质表现。
（2）模型、贴图与材质的效果应尽可能接近参考图。
（3）根据参考图绘制贴图、设置材质。
每个角色至少需绘制固有色贴图一张，贴图精度不低于1024×1024，保存为.bmp 或.tga 文件。
（4）自行挑选合适的视角，以最高品质渲染三张分辨率为1600×1200 或1200×1600 的主角效果图，保存为.bmp 或.tga文件。
二、动画创作模块1.动画故事主角为“动画基础”中已完成的模型，参赛选手需对主角进行骨骼绑定。
2.动画故事配角（小狗）已提供，由选手根据情节进行动画设定。
3.场景为“动画基础”中已完成贴图、材质、灯光设置的场景，参赛选手可自行选择场景中的任一（或若干）区域作为故事发生的地点，并自行布置灯光及空气透视效果；参赛选手可根据需要对场景模型的结构或材质进行调整，并调整场景、主角、配角、道具之间的比例。
4.选手根据以下开场剧情发挥想象，制作与故事相符合的道具，强调主角与配角的互动表演，形成完整的故事情节，设计动画剧情时应当力求故事新颖有趣。
动画开场剧情：阿诚生活在一座小城里面，有一天他到超市买了一袋食物回家，街道拐角突然冲出来一只小狗（配角），吓了他一跳，食物散落一地。
小狗闻了闻食物，把一根香肠叼走了。
阿诚赶忙追了上去…5．参赛选手需完成以下“动画创作要求”中所指定的动画效果；根据画面效果与故事铺陈的需要自行决定添加其它各类动画和特效；自行设计分镜，角色动画必须符合动画规律。
“动漫制作”大赛(高职组)题
2016年全国职业院校技能大赛高职组“动漫制作”赛项规程一、赛项名称赛项编号：GZ-029赛项名称：动漫制作英文翻译：Animation Design赛项组别：高职组赛项归属产业：电子信息二、竞赛目的动漫产业作为极具生机和活力的新兴文化产业，发挥着传播先进文化、满足人民群众精神文化需求等作用，国家十分重视动漫产业，并颁布《“十二五”时期国家动漫产业发展规划》持续推动动漫产业跨越式发展。
而与此同时，人才培育滞后、高端人才吃紧等问题日益凸显，成为制约产业发展的瓶颈。
动漫制作赛项旨在通过职业技能大赛提升高等职业院校学生影视动画制作的基本功与创新能力，增强学生对主流制作工具的综合应用能力，提高影视动画制作的相应岗位职业能力和岗位协作性，更好地培养影视动画技术型、综合性人才，为信息产业、创意产业、文化产业发展服务；搭建高职院校艺术设计与传媒、电子信息专业的校企合作平台，促进影视动画技术主流软件及相关技术在高职院校中的教学应用；推进产学结合的人才培养模式改革，引导高职院校相关专业的教学改革方向。
三、竞赛内容动漫制作赛项要求选手基于赛场软、硬件环境，按照赛题要求，完成角色模型的建立，运用赛题提供的场景，创作一段30秒的三维动画。
具体需要完成的工作包括三维建模、UV整理、贴图绘制、材质设计、非角色动画与角色动画、灯光布置、渲染、合成等。
角色建模与动画制作是三维动画中最重要的部分，旨在考察学生对三维动画核心技术的熟练掌握。
比赛分为动画基础、动画创作两个模块，两个模块为现场竞赛。
动画基础与动画创作模块基本要求如下。
动画基础模块1.根据参考图中卡通角色的三视图，完成三维建模、UV整理、贴图绘制与材质表现。
2.模型、贴图与材质的效果应尽可能接近参考图。
3.根据参考图绘制贴图、设置材质。
每个角色至少需绘制贴图一张，贴图精度不低于1024×1024，保存为.bmp 或.tga 文件。
4.自行挑选合适的视角，以最高品质渲染三张分辨率为1600×1200 或1200×1600 的效果图，保存为.bmp或.jpg文件。
中等职业学校计算机技能大赛动画片制作比赛试题
青岛市中等职业学校计算机技能大赛动画片制作比赛比赛须知：1、请各参赛选手在“桌面”上以“参赛编号+选手姓名”建立文件夹(如参赛选手姓名为“张* *”、参赛编号“01”，建立的文件夹名为“01张* *”)，将大赛制作所有结果存放于该文件夹中，否则不予评分。
所用素材存放于“桌面”上“试题素材”对应的项目号文件夹中。
2、所有题目提交最终渲染导出的视频文件，使用Avid Media Composer、AE、Premiere、、会声会影等影视后期软件制作的题目统一导出格式为WMV或者MOV格式的视频，不得使用无损AVI格式；MAYA制作的题目Playblast输出默认格式的AVI即可。
3、提交的视频文件和源文件按照项目编号命名。
如项目1导出的视频文件“项目1.wmv或者项目1.mov”命名保存。
4、第1—10题（前10题）可使用任意的指定软件来做题，第11--20题（后10题）必须用Avid Media Composer这个软件来做题。
5、作品在制作过程中应及时保存，特别是在渲染输出前要及时保存，以免丢失数据影响比赛成绩。
1.利用“项目1”中“title”文件中的素材，参考并选取视频“字体”中的5秒钟片段进行制作。
10 分要求：将片中的字体换成“Animation”并把短片背景换成其他色调，但片子的基本风格不能改变；把5秒的短片进行慢速处理，时间不少于10秒；2.用“项目2”提供的《魔兽世界》的视频进行剪辑，将它缩减为20秒左右的视频。
15分要求：时间定为20秒至30秒；要加标题，字体为立体并发光；LOGO表现要有创意和美感3.用“项目3”将所给出的声音文件进行剪辑5分要求：声音文件剪辑1分钟；将声音进行处理，与之前的声音不同4.用“项目4”文件夹中提供的“commercial”文件夹中的素材，模仿“参考4”制作一个小片头。
10分要求：节奏，颜色，动画都要遵照原片；导出PAL制制式的视频格式；5. 用“项目5”中提供的图片制作一个是“岛屿”的宣传片。
2016中职 动画片制作 试卷(正式赛卷)
2016年全国职业院校技能大赛中职“动画片制作”赛项比赛题目比赛须知1.比赛时间5小时，赛题共2大题3道题目，参赛选手需完成所有题目。
2.比赛所需的所有参考资料与素材可在“D: \ 动画片制作\ Ref \”中获得，场景文件可在“D: \ 动画片制作\ Scene \”中获得，电子档题目可在D: \ 动画片制作\中获得，不得使用自备素材。
3.参赛选手须严格按照题目规定的路径及名称保存文件。
4.比赛过程中，参赛选手应每隔60分钟在“D:\ 赛位号\ Progress \”保存一个新的文件版本以备查验，要求如下：（1） 根据保存文件时所用的软件，选择.max、.mb或.comp等格式保存文件。
（2） 过程文件名称按照时间先后顺序递增，如Char01.max、Char02.max……。
选手确认表题目1 动画基础（50%）本题目分为题目1-1和题目1-2两部分，两部分需要提交的文件见表1-1。
题目1-1主角主角“大厨”如图1-1，请据此完成动画角色的三维建模、UV整理、贴图绘制与材质表现。
图1-1 主角（原图见“D: \ 动画片制作 \ Ref \ 大厨.jpg”）题目1-2 角色附件角色附件图如图1-2，请据此完成角色附件的三维建模、UV 整理、贴图绘制与材质表现。
题目1-3 配角配角角色“送餐机器人”如图1-3，请据此完成动画角色的三维建模、UV 整理、贴图绘制与材质表现。
图1-3配角（原图见“D: \ 动画片制作 \ Ref \ 配角.jpg”） 图1-2角色附件（原图见“D: \ 动画片制作 \ Ref \ 卡通角色附件.jpg”）表1-1 题目1需提交的文件题目2动画创作（50%）大厨再也不用为送餐发愁啦！因为他买了一个送餐机器人。
大厨把食盒交给机器人，并设定好路线。
但是机器人却朝着相反方向出发了！大厨指挥它停下，可是机器人并不听他指挥，围着他绕来绕去。
大厨很失望，想拿回食盒自己送，而机器人因为没有完成任务就是不还给他……使用上述故事开头所提及的全部内容，并发挥创意完成后续情节，形成完整故事，制作时长为15秒的三维动画。
中职动画片制作赛项样题
中职动画片制作赛项样题全国职业院校技能大赛中职组“动画片制作”赛项样题全国职业院校技能大赛中职组“动画片制作”赛项样题参赛选手须知1. 比赛时间 5 小时，赛题共 2 大题 3 道题目，参赛选手需完成所有题目，动画基础部分分值为50 分，动画创作部分分值为50 分。
2. 比赛中所需的所有参考资料与素材可在“D: \ 座位号\ Ref \”目录中获得，场景文件可在“D: \ 座位号\ Scene \”目录中获得，不得使用自备素材。
3.4. 参赛选手须严格按照题目规定的路径及名称保存文件。
比赛过程中，参赛选手应每隔60分钟在“D:\ 座位号\ Progress \”保存一个新的文件版本以备查验，具体要求如下：（1）根据保存文件时所用的软件，选择.max、.mb 或.comp 等格式保存文件。
（2）过程文件名称按照时间先后顺序递增，如Char01.max、Char02.max……。
题目1 动画基础本题目分为题目1-1 和题目1-2 两部分，两部分需要提交的文件见表1-1。
题目1-1 主角卡通角色“小丑路易”如图1-1，请据此完成动画角色的三维建模、UV 整理、贴图绘制与材质表现。
图1-1 卡通角色“小丑路易”全国职业院校技能大赛中职组“动画片制作”赛项样题题目1-2 角色附件角色附件图如图1-2，请据此完成角色附件的三维建模、UV 整理、贴图绘制与材质表现。
图1-2 角色附件图（原图见“D: \ 座位号\ Ref \ 卡通角色附件.jpg”）题目1-3 配角配角角色“独轮车”如图1-2，请据此完成动画角色的三维建模、UV 整理、贴图绘制与材质表现。
图1-2 独轮车全国职业院校技能大赛中职组“动画片制作”赛项样题表 1-1 题目 1 需提交的文件题目 2 动画创作小丑路易自出生之日便一直没有离开过美丽的临海小镇特鲁斯特，他还未满10 岁时便跟随着父亲用自己精彩的表演给小镇的居民们带来无尽的欢笑，但在舞台上他总是很害羞。
2017 阜阳市中职学校技能大赛动画片制作(学生组)试题
2017年阜阳市中职学校技能大赛动画片制作赛项试题一、竞赛名称三维动画片制作(学生组试题)二、竞赛内容本赛项比赛时间为3个半小时。
参赛选手基于赛场软、硬件环境,按照赛题要求，完成二足角色模型的建立，运用赛题提供的道具和场景，创作一段不短于15秒的卡通风格的三维动画。
具体需要完成的工作包括三维建模、材质设计、角色动画、灯光布臵、渲染、输出等。
三、竞赛试题1、根据提供角色的三视图，完成三维卡通角色模型的创建，要求完成的卡通角色与图片设计一致，造型准确，布线合理，可以根据剧情需要创建场景和道具，三视图见试题文件夹。
2、为创建的模型和提供的模型添加材质、贴图和灯光并按要求对其渲染。
3、根据剧情动作设臵的需要为角色模型添加骨骼、设臵骨骼约束、权重设臵和摄影机创建。
4、使用创建的角色模型和道具模型完成一段动画设计（请参考提供的动作视频进行动画制作，动作的开头和结尾制作部分可自由发挥）。
备注：若是提供的动作视频播放不了，请安装提供的播放器，播放器软件和动作视频见试题文件夹5、为三维动画片创建工程项目文件，所有制作的文件必须存放在相对应的子文件中，动画片工程项目的文件名称为DHP加座位号。
四、作品提交：1、提交三维动画片的工程文件。
2、渲染三维角色单帧效果图三张（正面、四分之三面和背面）图片尺寸大小为1024乘1024。
3、输出：直接使用拍屏输出动画avi格式，(镜头大小：640乘480；创建摄影机至少3个镜头以上，所有摄影镜头拍屏时间总长度不低于15秒)。
五、竞赛方式本竞赛项目以单人方式参赛，男女不限。
六、竞赛规则1、竞赛所用计算机硬件设备和相关软件由大会提供。
2、参赛选手应严格遵守赛场纪律，服从指挥，着装整洁，仪表端庄，讲文明礼貌。
3、竞赛前由参赛选手抽签确定比赛机位（或工作台）；4、参赛选手须提前10分钟入场，迟到超过30分钟不得入场。
入场须佩戴参赛证并出示身份证，按机位号入座，将参赛证和身份证臵于台桌左上角备查，并根据比赛现场工作人员提示检查比赛所需一切物品，齐全后选手签字确认。
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全国职业院校技能大赛中职组“动画片制作”赛项练习样题
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全国职业院校技能大赛中职组“动画片制作”赛项样题
参赛选手须知
1. 比赛时间5小时，赛题共2大题3道题目，参赛选手需完成所有题目，动画基础部分分值
为45分，动画创作部分分值为45分，规范要求部分分值为5分。
2. 比赛中所需的所有参考资料与素材可在“G \ 座位号 \ Ref \”目录中获得，场景文件可在“G: \ 座位号 \ Scene \”目录中获得，不得使用自备素材。
3. 参赛选手须严格按照题目规定的路径及名称保存文件。
4. 比赛过程中，参赛选手应每隔60分钟在“G:\ 座位号 \ Progress \”保存一个新的文件版本以
备查验，具体要求如下：
（1）根据保存文件时所用的软件，选择.max、.mb或.comp等格式保存文件。
（2）过程文件名称按照时间先后顺序递增，如Char01.max、Char02.max……。
题目1 动画基础
本题目分为题目1-1和题目1-2两部分，两部分需要提交的文件见表1-1。
题目1-1 主角
卡通角色“武大郎”如图1-1，请据此完成动画角色的三维建模、UV整理、贴图绘制与材质表现。
图1-1 卡通角色“武大郎”（注：图片来源于百度）
（原图见另附武大郎正、侧、背面.jpg”）
题目1-2 角色附件
角色附件图如图1-2，请据此角色所描绘套具完成三维建模、UV整理、贴图绘制与材质表现。
套具描述：武大郎的拿手技艺就是烧饼，并自成一家，号称“武大郎”烧饼，味美酥脆，香飘十里。
题目1-3 动画创作
G:\ 座位号\ Progress\ 题目3 动画创作
武大郎开了家烧饼铺，生意很红火。
有时，也会都挑着一大担烧饼，摇着个拨浪鼓沿街叫卖烧饼……..
使用上述故事开头所提及的全部内容，并发挥创意完成后续情节，形成完整故事，制作时长为15秒的三维动画。
具体要求如下。
1. 动画故事主角与配角为“动画基础部分”中已完成的模型，参赛选手需对主角及配角进行绑定。
2. 参赛选手需根据所给予的文字故事，根据对故事的理解，及主角与配角的互动表演，形成完整的故设计动画剧情时应当充分发挥想象力，力求故事新颖有趣。
3. 场景模型如图2-1，三维场景模型位于“D: \ 座位号 \ Scene \”供使用，参赛选手可自行选择场景中的任一（或若干）区域作为故事发生的地点，并自行布置灯光。
4. 参赛选手需自行调整场景、角色、配角、之间的大小比例。
5. 参赛选手需自行设计分镜；角色动画需符合运动规律。
6. 参赛选手需为动画片命名，并据此添加简短片头（片头中严禁出现姓名、学校或者其他体现个人信息的文字；片头不包含在15秒动画总长时间内）；无需制作片尾。
7. 题目2需要提交的文件见表2-1。