1-动画片制作-2020年温州市中职学生赛项比赛题目
6-数字影音后期制作-2020温州市中职学生赛项比赛题目
6-数字影音后期制作-2020温州市中职学生赛项比赛题目2020年温州市中等职业学校学生职业技能大赛数字影视后期制作技能试卷试场号：机号：参赛号：总分：分一、比赛规则1.参赛选手应严格遵守赛场纪律，操作技能竞赛除携带竞赛必备的用具外，不得带入任何技术资料和工具书，所有存储设备、通讯、照相、摄像工具、维修工具一律不得带入竞赛现场。
2.参赛选手在竞赛过程中，如遇设备故障等问题需举手向裁判提问，经确认后由裁判长决定是否更换设备。
不同组别的选手之间不得互相询问，否则以作弊处理。
3.选手提交作业时应进行必要的清理，并提请裁判到工位处确认。
同时，参赛选手在裁判记录的竞赛情况记录表上签字确认。
4.比赛时间：4个小时。
5.参赛选手所完成的视频文件必须能够完全脱离原制作环境播放。
比赛题目中有制作要求的项目，将根据符合程度和视觉效果评判成绩；作品要符合制作要求、画面流畅、节奏紧凑、视觉效果美观。
二、说明与要求1.“D:\数字影视后期制作技术素材” (如有改动，现场通知)文件夹中存放的是本次比赛所需的视频、音频、图片、文字等素材。
2.参赛选手必须在D盘(如有改动，现场通知)上建立以选手自己的“场次_抽签号”命名的选手文件夹，比赛所需建立的项目文件及导出文件，必须存放在该文件夹下，如“D:\1_01\第1题.bmp”、“d:\1_01\ 第2题.wmv”、“d:\1_01\ 第3题.wmv”等。
若在“场次_抽签号”文件夹内无指定名称的文件，则该项作品不计成绩。
注意：请勿将“D:\数字影视后期制作技术素材”的素材复制到考生文件夹，请通过导入的方式引用到项目中。
3.比赛前有浏览制作要求、素材和检查计算机软硬件是否正常的时间。
4.比赛结束前10分钟，参赛选手应进行作品的检查和存盘并导出需要的文件，比赛结束时间一到，不要关闭计算机，留下全部下发物品后立刻离开赛场。
三、注意事项1.参赛作品要及时存盘，以免数据丢失影响比赛成绩。
2.要合理安排比赛时间，在考试时间结束前完成影片导出并检查导出结果，请勿在考试时间到以后还进行影片导出操作。
动漫设计(中职组)竞赛试题
动漫设计（中职组）竞赛试题座位号：得分：一、大赛主题大赛以“魅力合肥”为主题，展示近两年以来，合肥经济、政治、文化和社会建设取得的巨大成就；展示合肥人民团结和谐、开拓进取、创新创业、奋力崛起的精神风貌；展示合肥厚重的历史文化和秀美的自然风光。
以生动、新颖的方式突出大赛主题。
二、作品要求1、内容要求：参赛作品应为原创作品，题目自定，用纪实或艺术方式，以小见大，体现大赛主题，内容健康合法。
作品叙事完整，布局结构得当，整体色彩和谐，音乐与画面配合到位，个性风格突出，表达规范流畅。
2、规格要求：文件格式为swf文件，作品长宽为600*400px，大小均不超过15M，时间长度最短在20秒以上，最长不超过4分钟。
3、上传要求：作品需保留源文件，即上传时需要两个文件，分别是fla文件和swf文件。
作品中除了作者署名及主单位名称以外，不得出现其他商业广告，不得有任何外部链接。
三、注意事项1、所有素材包括图片、音乐，在大赛服务器上都有提供，禁止使用各类移动存储工具。
2、严禁抄袭、舞弊行为，如有发现，立即取消参赛资格。
3、FLASH软件版本为8.0，参赛过程中可以使用大赛提供的图象编辑软件，如Photoshop CS。
评分细则综合印象:满分20分。
要求：体现创新、活泼和积极进取的精神风貌。
创意：满分30分（表现形式20分、作品表现节奏的紧凑性10分）要求：形式富有新意，没有抄袭其他作品形式的嫌疑。
画面：满分20分。
要求：画面清晰流畅、富有动感、色彩搭配协调。
技巧：满分20分。
要求：制作有技巧性，包括绘画技巧和FLASH技巧两方面。
声音：满分10分。
要求：对画面内容有烘托效果，声音协调同步，拟音效果逼真。
注意事项所有分值分为上中下三个档次20分（0－7下8－14中15－20上）10分（0－4下5－7中8－10上）。
最新中职学校学生技能大赛动漫设计与制作项目试题(3)计算机动漫与游戏制作
中职学校学生技能大赛
动漫设计与制作项目试题
提醒注意:
1、所有素材放在服务器E盘的“动画素材”文件夹中；
2、在服务器盘E根本目录下新建一个文件夹，并将文件夹名为自己的考号（抽
签号），该文件以下简称为考生文件夹；
3、采用定时不定量的方法，利用提供的文本、图片、音乐、动画等素材。
按照
给定的情节或制作的要求，制作成能脱离制作环境播放的视频文件；
4、按题目要求的文件名保存到各自的考生文件夹内。
（给5分钟阅卷，阅卷时间不能操作）
总分100分，竞赛时间为210分钟。
题目：请根据以下文字分镜台本制作一个Flash短片。
要求：
1、短片要线索清晰、主题突出、符合剧情要求。
最后完成的动画片时间总长度为30秒，不包含片头、片尾时间。
2、动画手段丰富、技术运用合理、片头、片尾、转场、字幕等处理得。
3、动画不少于8个镜头。
4、角色设计符合主题要求、体现了该角色人物造型要求与特征。
5、场景设计符合主题要求，画面美观，气氛良好。
6、最终形成能正常展示或播放的文件（选手须保存源文件，并导出swf格式文件）；
输出文件像素、规格为: 720 X 576 24帧/秒。
7、如有音效按要求导入音效。
片名：《奖励》。
动画片制作题目
动画片制作项目竞赛规程一、比赛项目说明1、比赛时间为180分钟。
采用定时不定量的方法，利用本大赛组委会提供的文本、图片、音乐、视频、动画等素材，遵照制作要求或给定的情节，最终生成可以脱离制作环境播放的Swf格式文件或者Mpeg2格式的视频文件。
2、比赛题目分为三种类型：第一类题目（3个）要求根据提供的样片进行模仿制作；第二类题目（2个）要求根据提供的制作脚本完成制作，制作中要注意创意提示和整体效果；第三类是有故事情节要求的题目（1个），要求根据提供的制作脚本和素材完成一个2-3分钟的动画片的创作，创作过程中要注意创意要求和动画片的整体效果。
参赛作品由反应制作过程的工程文件和能脱离制作环境播放的作品文件组成，两个文件缺一不可。
作品文件要求输出为Swf格式或者Mpeg2视频格式。
二、硬件环境计算机的主要技术指标为：CPU双核、主频1.8 GHz以上；内存2 GB；硬盘120 GB；独立显卡，显存256 MB；DVD光驱；耳机。
三、软件环境Windows XP Pro SP3(中文版)Adobe® Premiere Pro CS3(英文版)Adobe® After Effects CS3 Professional(英文版)Autodesk® 3ds Max 9(中文版)Adobe® Flash CS3 Professional(中文版)Adobe® Photoshop CS3 Extended(中文版)Paint Shop Pro X(中文版)Adobe® Illustrator CS3(中文版)CorelDraw 12(中文版)SwiSH 2 (英文版)MS Office 2007(中文版)以上软件均不提供原介质包以外的第三方插件。
四、评分标准比赛采用定时不定量的方法，按照参赛选手提交上来的作品是否符合制作要求以及完成的数量计分，完成基本要求的可以得到基本分，所制作的视频文件必须能够完全脱离制作环境播放。
最新中职动画片制作比赛题目
2008××中等职业学校技能大赛
动画片制作比赛题目文字说明与要求
一、比赛规则
1、本比赛项目为参赛者提供了比赛通知中所示的软件环境，不包含第三方插件等辅助软件，也不允许参赛者携带任何软件进入赛场。
2、不允许在制作的作品中以任何形式透露参赛选手的身份信息，也不允许含违法或不健康内容，否则不计成绩。
3、比赛时间为180分钟。
4、比赛成绩按提交上来的作品是否符合制作要求以及完成的数量计分，按评审成绩决定比赛名次排序。
二、说明与要求
1、本次动画片制作赛题共分必做题和选做题两类，其中必做题目必须完成,选做题在完成必做题的基础上可任选一个或几个完成。
每道题目完成后新建一个文件夹,以项目序号和名字命名,如”项目一毛笔写字效果”。
将源文件和导出文件存放在相应文件夹中,源文件和导出文件与文件夹同名。
最后将所有项目对应的文件夹放入以自己机器号命名的文件夹中。
2、必做题共六个项目,分为两种类型：第一种类型是有制作要求的项目，第二种类型是有故事情节要求的项目。
赛题前五个项目属于第一类型，第六个项目属于第二类型。
3、参赛者在提交作品时不得以样片文件来替代参赛作品，作品中不得出现“样张”二字，否则该项作品不计成绩。
4、参赛作品有反应制作过程的动画源文件和能脱离制作环境运行的视频文
件组成，两个文件缺一不可。
视频文件格式可以为SWF或AVI.
三、比赛题目和要求。
技能大赛动画片制作模拟试题(中职组)
技能大赛模拟试题（中职组）本赛项分为动画基础和动画创作两个模块，比赛时间4小时。
一、动画基础模块1.场景贴图、材质和灯光设置（1）赛题中已提供城市街道场景模型和场景样张，根据场景样张为模型设置材质和贴图，布置必要的灯光，效果应尽可能接近场景样张.（2）自行选择最佳视角（视角应与样张不同），以最高品质渲染一张分辨率为1600×1200 或1200×1600 的场景效果图，保存为.bmp或.tga文件。
2.卡通角色建模（1）根据参考图中卡通角色的三视图，完成三维建模、UV整理、贴图绘制与材质表现。
（2）模型、贴图与材质的效果应尽可能接近参考图。
（3）根据参考图绘制贴图、设置材质。
每个角色至少需绘制固有色贴图一张，贴图精度不低于1024×1024，保存为.bmp 或.tga 文件。
（4）自行挑选合适的视角，以最高品质渲染三张分辨率为1600×1200 或1200×1600 的主角效果图，保存为.bmp 或.tga文件。
二、动画创作模块1.动画故事主角为“动画基础”中已完成的模型，参赛选手需对主角进行骨骼绑定。
2.动画故事配角（小狗）已提供，由选手根据情节进行动画设定。
3.场景为“动画基础”中已完成贴图、材质、灯光设置的场景，参赛选手可自行选择场景中的任一（或若干）区域作为故事发生的地点，并自行布置灯光及空气透视效果；参赛选手可根据需要对场景模型的结构或材质进行调整，并调整场景、主角、配角、道具之间的比例。
4.选手根据以下开场剧情发挥想象，制作与故事相符合的道具，强调主角与配角的互动表演，形成完整的故事情节，设计动画剧情时应当力求故事新颖有趣。
动画开场剧情：阿诚生活在一座小城里面，有一天他到超市买了一袋食物回家，街道拐角突然冲出来一只小狗（配角），吓了他一跳，食物散落一地。
小狗闻了闻食物，把一根香肠叼走了。
阿诚赶忙追了上去…5．参赛选手需完成以下“动画创作要求”中所指定的动画效果；根据画面效果与故事铺陈的需要自行决定添加其它各类动画和特效；自行设计分镜，角色动画必须符合动画规律。
中职计算机动画设计与制作竞赛试题一
动画设计与制作竞赛试题一一．题目商业网页界面设计（制作环境：flash8 时间：180分钟）。
二．内容1.主办方提供网页制作需要的图片素材和声音文件。
2.提供的资料元素必须全部出现在页面中，考生也可以根据需要适当增加页面元素。
三．考题要求1.网页布局安排合理有设计感，符合商业展示需要并播放流畅。
2.声音与画面节奏吻合。
3.根据画面需要合理设计按钮，鼠标滑过时有相应的图片及文字说明出现。
四．评分标准1.在规定时间内制作完整的网页内容并输出为swf格式。
50%（制作不完整或出现播放问题不得分）2.情节内容完整流畅20%（出现一处按钮和图片动态故障扣5分）3.动画创意10%（按钮动画设计独特巧妙者得分，简单罗列资料或设计平淡者不得分）4.图片和字幕完整，声音配合得当10%（出现声音脱节现象扣五分，缺少资料图片及文字扣5分）5.视觉效果良好，页面设计布局设计感强烈。
10%五．附加评分自己设计部分页面元素并安排巧妙的参赛选手加五分。
动画设计与制作竞赛试题二二．题目唐诗诗意动画设计（制作环境：flash8 时间：180分钟）。
二．内容1.主办方提供一部分相关图片素材和声音文件。
2.其他内容需考生自行设计制作。
三．考题要求1.根据所给唐诗设计制作一段人物为主体的动画，画面意境要完美表达诗句意境。
2.声音与画面节奏吻合。
3.动画中必须出现诗句文字。
4.开头与结束必须添加按钮。
四．评分标准1.在规定时间内制作完整动画并输出视屏格式。
40%（制作不完整或出现播放问题不得分）2.情节内容完整流畅。
20%（出现一处动作或镜头衔接问题扣5分）3.动画镜头安排合理，画面人物造型、构图、色彩均符合意境。
20%（简单罗列资料或设计平淡者不得分）4.图片和字幕完整，声音与动画节奏配合得当。
10%（出现声音脱节现象扣5分，缺少资料图片及文字扣5分）5.片头与片尾合理衔接，。
10% 五．附加评分1使用原创形象的参赛选手加5分。
2.有动作逐帧表现的加5分。
中等职业学校技能大赛动画片制作比赛题目文字说明与要求
2008××中等职业学校技能大赛动画片制作比赛题目文字说明与要求一、比赛规则1、本比赛项目为参赛者提供了比赛通知中所示的软件环境，不包含第三方插件等辅助软件，也不允许参赛者携带任何软件进入赛场。
2、不允许在制作的作品中以任何形式透露参赛选手的身份信息，也不允许含违法或不健康内容，否则不计成绩。
3、比赛时间为180分钟。
4、比赛成绩按提交上来的作品是否符合制作要求以及完成的数量计分，按评审成绩决定比赛名次排序。
二、说明与要求1、本次动画片制作赛题共分必做题和选做题两类，其中必做题目必须完成,选做题在完成必做题的基础上可任选一个或几个完成。
每道题目完成后新建一个文件夹,以项目序号和名字命名,如”项目一毛笔写字效果”。
将源文件和导出文件存放在相应文件夹中,源文件和导出文件与文件夹同名。
最后将所有项目对应的文件夹放入以自己机器号命名的文件夹中。
2、必做题共六个项目,分为两种类型：第一种类型是有制作要求的项目，第二种类型是有故事情节要求的项目。
赛题前五个项目属于第一类型，第六个项目属于第二类型。
3、参赛者在提交作品时不得以样片文件来替代参赛作品，作品中不得出现“样张”二字，否则该项作品不计成绩。
4、参赛作品有反应制作过程的动画源文件和能脱离制作环境运行的视频文件组成，两个文件缺一不可。
视频文件格式可以为SWF或AVI.三、比赛题目和要求200X400像素，帧频为12fps。
项目五大海项目要求：根据样片，创建“作品五大海.fla”源文件。
效果参看“项目五大海”文件夹中的“大海样张”文件。
自制“蓝天，大海，海浪,”等动态素材，提供海鸥素材，动画片长为6秒，尺寸为550X400像素，帧频为12fps。
项目六保护环境，人人有责项目要求：根据制作脚本，利用提供的素材，制作相关素材，完成项目制作。
1、该项目共有5个分镜头，分镜头制作脚本规定了持续时间；2、片头、片尾动画创作时允许增添自制素材;3、动画片长：25秒，尺寸：768X576像素，帧频：12fps。
职高动画试题及答案
职高动画试题及答案一、选择题（每题2分，共10分）1. 动画中的关键帧是指：A. 动画的起始帧B. 动画的结束帧C. 动画中的重要动作帧D. 动画中的每一帧答案：C2. 下列哪项不是动画制作的基本流程？A. 剧本创作B. 角色设计C. 场景搭建D. 后期剪辑答案：D3. 在动画制作中，以下哪个术语指的是角色的面部表情？A. 动作捕捉B. 表情捕捉C. 动作设计D. 动作模拟答案：B4. 以下哪个软件不是动画制作软件？A. Adobe After EffectsB. Autodesk MayaC. Adobe PhotoshopD. Microsoft Word答案：D5. 动画中“帧速率”的概念是指：A. 每秒播放的帧数B. 每秒绘制的帧数C. 每帧播放的时间D. 每帧绘制的时间答案：A二、填空题（每题2分，共10分）1. 动画制作中，_________是指通过连续播放静止画面，产生运动效果的技术。
答案：视觉暂留2. 在动画中，_________是指角色在空间中的移动。
答案：位移3. 动画中，_________是指角色或物体的旋转。
答案：旋转4. 在动画制作中，_________是指角色或物体的缩放。
答案：缩放5. 动画的_________是指动画的播放速度。
答案：帧速率三、简答题（每题5分，共20分）1. 简述动画制作中“关键帧”的作用。
答案：关键帧在动画制作中的作用是定义动画序列中的重要动作或状态，通过插值计算生成中间帧，从而实现平滑的动画效果。
2. 解释动画中“帧速率”对动画流畅度的影响。
答案：帧速率是指动画每秒播放的帧数，帧速率越高，动画看起来越流畅，但同时也会增加文件大小和计算资源的消耗。
3. 描述动画中“动作捕捉”技术的应用。
答案：动作捕捉技术通过捕捉真实演员的动作，将其转换为动画角色的动作，从而提高动画的自然度和真实感。
4. 阐述动画制作中“角色设计”的重要性。
答案：角色设计是动画制作中至关重要的一步，它不仅决定了角色的外观和个性，还影响观众的情感反应和故事的传达效果。
5-虚拟现实(VR)制作制作与应用--2020温州市中职学生赛项比赛题目
2020 年温州职业中等专业学校学生职业技能大赛
虚拟现实（VR）制作制作与应用赛项题目
试场号：机号：参赛号：总分：分
一、比赛规则
1、本比赛项目为参赛者提供了大赛通知和补充通知中所示的软件环境，不包含第三方插件等辅助软件，也不允许参赛者携带任何软件进入赛场。
2、除明确要求外，不允许参赛选手更改操作系统的设置；
3、不允许在制作的作品中以任何形式透露参赛选手的身份信息，也不允许包含违法或不健康内容，否则不计成绩。
4、比赛时间：240分钟；
5、按提交上来的作品是否符合制作要求以及完成的数量计分，按评审成绩决定比赛名次排序；
二、说明与要求
1、本次赛题有三个模块，根据现场提示，将素材下载到本机上，总文件夹“虚拟现实（VR）制作与应用”3个文件夹内为分类素材。
每个文件夹用任务编号和任务名称标识，各文件夹中提供该项目必备的素材，各文件夹内的素材相互独立；
2、竞赛任务中所使用的其他资料等，都已拷贝至桌面文件夹中，请自行根据竞赛任务书要求使用；
3、竞赛过程中请务必严格按照试题中的描述，对各设备进行操作使用，否则可能会出现设备不能正常使用的情况；
4、竞赛任务完成后，需要按照要求述保存竞赛资料（保存到指定位置），不要关闭任何竞赛设备，不要拆动硬件的连接，不要对文件和设备进行加密；
三、注意事项
1、建议选手按项目编号顺序完成比赛项目；
2、项目中没有的素材需选手自行制作；
3、参赛作品要及时存盘，以免数据丢失影响比赛成绩；
4、任务一、任务二和任务三是三个独立的任务，参赛选手需完成全部三个
任务的内容；。
动画片制作全国职业院校技能大赛比赛项目方案中职组
动画片制作全国职业院校技能大赛比赛项目方案中职组比赛项目方案：动画片制作一、项目背景随着动画产业的快速发展，动画片制作成为了一个备受关注的行业。
为了培养更多的动画片制作人才，提高动画片制作技能水平，本次比赛将以动画片制作为竞赛项目，旨在通过比赛的形式，激发学生的创造力和动画片制作技能，推动动画片制作教育的发展。
二、参赛对象中职院校的动画相关专业学生。
三、比赛要求1.参赛作品必须是原创作品，内容健康、正能量，不得违反相关法律法规；2.参赛作品形式不限，可以是二维动画、三维动画、剪纸动画等；3.参赛作品要求技术水平高，内容丰富有趣，制作精细；4.参赛作品时间不限，可以是短片、微电影等形式；5.参赛作品需要提供制作过程的文档和说明，以展示参赛选手的制作过程和思路。
四、比赛流程1.报名阶段：参赛院校需在规定时间内将参赛选手名单和作品简介提交给组委会；2.作品提交阶段：参赛选手需按照规定的时间将参赛作品和制作过程文档提交给组委会；3.评审阶段：组委会将组织专家评审团对参赛作品进行评审，评选出优秀作品；4.决赛阶段：评选出的优秀作品将进入决赛阶段，决赛将在指定时间和地点进行；5.评选阶段：决赛结束后，评委将根据参赛作品的创意、技术水平、制作质量等方面进行评选，并评选出获奖作品；6.颁奖阶段：最后将在颁奖典礼上对获奖选手进行表彰并颁发奖品。
五、评分标准1.创意性：作品的创意程度、故事情节的编排和表达方式；2.技术水平：作品的动画技术、特效制作、场景设计等方面的表现；3.制作质量：作品的画面质量、声音效果、后期处理等方面的表现；4.故事性：作品的故事性、人物塑造和情节发展；5.完整性：作品的结构完整性和表达效果。
六、奖项设置1.一等奖：1名，奖金XXX元；2.二等奖：2名，奖金XXX元；3.三等奖：3名，奖金XXX元；4.优秀奖：若干名，奖金XXX元。
七、组织保障1.组委会将提供比赛所需的场地、设备、人员；2.组委会将组织专家评审团对参赛作品进行评审，保证评选过程的公正性；3.组委会将组织决赛活动，并提供相应的奖品和奖金；4.组委会将负责宣传推广活动，提高比赛的知名度和参与度。
“动漫制作”大赛(高职组)题
2016年全国职业院校技能大赛高职组“动漫制作”赛项规程一、赛项名称赛项编号：GZ-029赛项名称：动漫制作英文翻译：Animation Design赛项组别：高职组赛项归属产业：电子信息二、竞赛目的动漫产业作为极具生机和活力的新兴文化产业，发挥着传播先进文化、满足人民群众精神文化需求等作用，国家十分重视动漫产业，并颁布《“十二五”时期国家动漫产业发展规划》持续推动动漫产业跨越式发展。
而与此同时，人才培育滞后、高端人才吃紧等问题日益凸显，成为制约产业发展的瓶颈。
动漫制作赛项旨在通过职业技能大赛提升高等职业院校学生影视动画制作的基本功与创新能力，增强学生对主流制作工具的综合应用能力，提高影视动画制作的相应岗位职业能力和岗位协作性，更好地培养影视动画技术型、综合性人才，为信息产业、创意产业、文化产业发展服务；搭建高职院校艺术设计与传媒、电子信息专业的校企合作平台，促进影视动画技术主流软件及相关技术在高职院校中的教学应用；推进产学结合的人才培养模式改革，引导高职院校相关专业的教学改革方向。
三、竞赛内容动漫制作赛项要求选手基于赛场软、硬件环境，按照赛题要求，完成角色模型的建立，运用赛题提供的场景，创作一段30秒的三维动画。
具体需要完成的工作包括三维建模、UV整理、贴图绘制、材质设计、非角色动画与角色动画、灯光布置、渲染、合成等。
角色建模与动画制作是三维动画中最重要的部分，旨在考察学生对三维动画核心技术的熟练掌握。
比赛分为动画基础、动画创作两个模块，两个模块为现场竞赛。
动画基础与动画创作模块基本要求如下。
动画基础模块1.根据参考图中卡通角色的三视图，完成三维建模、UV整理、贴图绘制与材质表现。
2.模型、贴图与材质的效果应尽可能接近参考图。
3.根据参考图绘制贴图、设置材质。
每个角色至少需绘制贴图一张，贴图精度不低于1024×1024，保存为.bmp 或.tga 文件。
4.自行挑选合适的视角，以最高品质渲染三张分辨率为1600×1200 或1200×1600 的效果图，保存为.bmp或.jpg文件。
中等职业学校计算机技能大赛动画片制作比赛试题
青岛市中等职业学校计算机技能大赛动画片制作比赛比赛须知：1、请各参赛选手在“桌面”上以“参赛编号+选手姓名”建立文件夹(如参赛选手姓名为“张* *”、参赛编号“01”，建立的文件夹名为“01张* *”)，将大赛制作所有结果存放于该文件夹中，否则不予评分。
所用素材存放于“桌面”上“试题素材”对应的项目号文件夹中。
2、所有题目提交最终渲染导出的视频文件，使用Avid Media Composer、AE、Premiere、、会声会影等影视后期软件制作的题目统一导出格式为WMV或者MOV格式的视频，不得使用无损AVI格式；MAYA制作的题目Playblast输出默认格式的AVI即可。
3、提交的视频文件和源文件按照项目编号命名。
如项目1导出的视频文件“项目1.wmv或者项目1.mov”命名保存。
4、第1—10题（前10题）可使用任意的指定软件来做题，第11--20题（后10题）必须用Avid Media Composer这个软件来做题。
5、作品在制作过程中应及时保存，特别是在渲染输出前要及时保存，以免丢失数据影响比赛成绩。
1.利用“项目1”中“title”文件中的素材，参考并选取视频“字体”中的5秒钟片段进行制作。
10 分要求：将片中的字体换成“Animation”并把短片背景换成其他色调，但片子的基本风格不能改变；把5秒的短片进行慢速处理，时间不少于10秒；2.用“项目2”提供的《魔兽世界》的视频进行剪辑，将它缩减为20秒左右的视频。
15分要求：时间定为20秒至30秒；要加标题，字体为立体并发光；LOGO表现要有创意和美感3.用“项目3”将所给出的声音文件进行剪辑5分要求：声音文件剪辑1分钟；将声音进行处理，与之前的声音不同4.用“项目4”文件夹中提供的“commercial”文件夹中的素材，模仿“参考4”制作一个小片头。
10分要求：节奏，颜色，动画都要遵照原片；导出PAL制制式的视频格式；5. 用“项目5”中提供的图片制作一个是“岛屿”的宣传片。
动画片制作全国职业院校技能大赛比赛项目方案中职组
动画片制作全国职业院校技能大赛比赛项目方案中职组全国职业院校技能大赛竞赛项目方案申报书赛项名称：动画片制作赛项类别：规划赛项已有赛项□新增赛项赛项组别：（中职组□高职组）申报单位（盖章）：企业数字化技术教育部工程研究中心方案申报负责人：赵卫东电话：手机：邮件：通讯地址：上海市四平路1239号邮政编码： 92申报时间： .8.30全国职业院校技能大赛竞赛项目方案一、赛项名称（一）赛项名称动画片制作（二）压题彩照（三）赛项归属产业类型信息产业、创意产业、文化产业（四）赛项归属专业大类专业类：590100计算机类专业名称：590118三维动画设计二、赛项申报专家组三、赛项目的经过大赛，提升学生三维建模的基本功与实战能力，具备制作三维动画的基本能力，提高影视动画制作的相应岗位职业能力和岗位协作性，更好地培养影视动画基础人才，为信息产业、创意产业、文化产业发展服务；搭建中职学校信息技术类、广播影视类的校企合作平台，促进影视动画技术主流软件及相关技术在中职院校中的教学应用；推进产学结合的人才培养模式改革，引导中职院校信息技术类和广播影视类专业的教学改革方向。
四、赛项设计原则（一）与行业用人岗位要求相结合，突出对核心能力的考核。
本竞赛主要针对企业对动漫数字模型建立等岗位的要求而设计，侧重对二足角色模型建立和动画片制作等核心能力的考察，竞赛标的为该类岗位的业务知识和职业技能，测评对象为岗位对应的工作内容，充分体现行业需求引导评价模式的职教改革理念。
（二）专业知识与软件技能相结合。
本竞赛针对行业资质要求，要求选手掌握基本的行业和专业知识，并经过指定的基本软件的操作，实现具体动画片的模型建立、表示和动画创新设计，在实际的建模和动画创新设计过程中促进对专业知识的理解和掌握。
（三）强化基本技能, 适度引导创新。
本竞赛要求选手在指定的时间内完成动画片数字模型及设计表示文档，针对中职学生特点，强调造型准确性和规范性的要求，在此基础上,适当引导创新能力的发挥。
职业中专数字影视后期制作技术技术竞赛操作试题
2021年中专学生技术竞赛试卷数字影视后期制作技术竞赛操作试卷（时量：45分钟）注意事项1. 请第一按要求在试卷的标封处填写您的姓名、考号和所在单位的名称。
2. 请认真阅读各类题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。
3. 不要在试卷上乱写乱画，不要在标封区填写无关内容。
注意事项：一、竞赛时刻3小时，共26题，360分；二、题目素材：桌面上“素材包”文件夹内，每题按题号创建文件夹，题目所有素材放置在相应的文件夹内；3、作品提交：（1）用考号在桌面创建文件夹，作品放置在该文件夹内；（2）每题作品文件主名按题号命名，如“综合题”、“1”、“2”等；（3）没有专门说明分辨率，作品时刻或作品渲染格式的题目，一概依照DV PAL制式，720×576的分辨率制作，作品一概渲染为.avi格式。
（4）提交作品为样片的一概不得分。
一、综合制作题（100分）制作主题为“我的作品集”的影片，DV PAL制式，片长在1-3分钟之间，并渲染成扩展名为.mpg格式的成片。
（1）在素材包内自选素材或利用软件自制素材；（2）作品有创意，艺术性、思想性兼备；（3）作品完整，有片头、片尾、配乐、字幕等；（4）作品节拍明快，色彩搭配合理。
二、大体技术题（每题10分，第24、25题15分，共260分）1、依照素材包所提供的图片，制作从世纪东方城到北京欢乐谷的动感线路成效。
2、利用提供的素材仿照造作样片成效。
3、利用After Effects中的抽针特效制作样片中的秒针转动成效。
4、参照样片利用所提供的素材进行多重校色处置，中意后输出.jpg格式单帧。
5、利用素材包中所提供的视频，将素材每两个之间加入闪白成效。
6、利用After Effects中的灯光特效为素材“riverside”照射出阴影，文字输入“riverside”并归并到图片中，输出.JPG格式单帧。
7、利用素材包“7”内所提供的素材制作样片成效。
8、在素材中人物的脸部添加马赛克成效。
温州市动画绘制技能比赛理论复习题
“浙江创意园杯”2011温州市职工（暨女职工建功“十二五”）动画绘制技能比赛理论复习题《动画概论》试题精选一、单项选择题（每题2分）1.在电影史上，被公认为世界动画创始人的是（ A ）A.埃米尔·雷诺B. 保罗·罗盖C. 华特·迪士尼D. 约瑟夫·高原2.1907年开始，法国人（ A ）完成了具有超现实特征的第一部法国动画影片《幻影集》。
A.埃米尔·科尔B. 埃米尔·雷诺C. 华特·迪士尼D. 温瑟·麦凯3.迪士尼精心制作动画片，不断发明新技术，创作了世界上第一部声画同步的动画片（ B ）A.《花儿与树》B.《蒸汽机的威力》C.《机械牛》D.《骷髅舞蹈》4.日本动画创始人（ C ）在1913年使用印度墨创作，其中《桃太郎》是首部在国外上映的动画片。
A.金井吉郎B.幸内纯一C.北山清太郎D.大藤信郎5.中国第一部大型动画片是1941年公映的动画长片（ D ）。
A.《大闹天宫》B.《葫芦娃》C.《哪吒闹海》D.《铁扇公主》6.1960年，手冢治虫创立的是第一套日本长篇电视动画是（ A ）。
A.《铁臂阿童木》B.《森林大帝》C.《多罗罗》D.《火鸟》7.下面不属于美国迪尼斯作品的有（ D ）。
A.《蒸汽机威力》B. 《白雪公主和七个小矮人》C.《花儿与树》D.《三只小猪》8.1937年日本大藤信郎首部彩色动画电影（ B ）问世。
A《鲸》B《月桂公主》C《通关口》D《白蛇传》9.中国第一部水墨动画片（ C ），表明中国动画确立了传统造型的新形式---美术动画片。
A.《猪八戒吃西瓜》B.《夏》C.《小蝌蚪找妈妈》D.《牧笛》10、动画片与电影的最大区别就存于它具有更大的（ B ）。
A 画面性B 真实性C 假定性D 史学性评分标准：每题2分二、填空题（每空1分）1．中国的动画事业发展很早，20年代中国动画历史的开山人物万氏四兄弟就开始研究动画制作，他们的第一部动画片《纸人捣乱记》内容有趣，表现了动画的魅力。
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2020 年温州职业中等专业学校学生职业技能大赛
“动画片制作”赛项比赛题目
试场号：机号：参赛号：总分：分
题目 1 动画基础（50%）
本题目分为题目 1-1 和题目 1-2 两部分，两部分需要提交的文件见表 1-1。
题目 1-1 主角
主角“小偷”如图 1-1，请据此完成动画角色的三维建模、UV 整理、贴图绘制与材质表现。
图1-1主角（原图见“D: \动画片制作\ Tif \小偷三视图.jpg
题目1-2配角
配角角色“机器人警察PE ”如图1-2，请据此完成动画角色的三维建模、UV整理、贴图绘制与材质表现。
图1-2配角（原图见“D: \动画片制作\ Tif \配角PE.jpg”）
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表1-1题目1需提交的文件
第 2 页共 3 页
题目2动画创作（50%）
“小偷Tif偷了一袋东西，准备蹑手蹑脚的逃离作案现场，这个时候机器警察PE出现了......”
使用上述故事开头发挥创意完成后续情节，形成完整故事，制作时长为 15 秒的三维动画。
具体要求如下。
1.动画故事主角与配角为“动画基础部分”中已完成的模型，参赛选手需对主角及配角进行绑定。
2.参赛选手需根据所给予的文字故事，根据对故事的理解，及主角与配角的互动表演，形成完整的
故事。
设计动画剧情时应当充分发挥想象力，力求故事新颖有趣。
3.参赛选手可自行编辑简易场景，自行添加合理的道具，自行布置灯光。
4.参赛选手需自行调整和编辑场景、角色、配角、之间的大小比例。
5.参赛选手需自行设计分镜；角色动画需符合运动规律。
6.参赛选手需为动画片命名，并据此添加简短片头（片头中严禁出现姓名、学校或者其他体现个人信
息的文字；片头不包含在 15 秒动画总长时间内）；无需制作片尾。
7.题目 2 需要提交的文件见表 2-1。
表 2-1 题目 2 需提交的文件
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