2016职业院校技能大赛中职动画片制作赛项样题
XXX中等职业学校技能大赛信息技术专业动画片制作项目技能大赛样题
2017 年聊城市中等职业学校计算机技能大赛动画片制作项目样题 1一、比赛规则1、本比赛项目为参赛者提供了大赛中所用的软件环境。
2、除明确要求外，不允许参赛选手更改操作系统设置，否则后果自负。
3、不允许在制作作品中以任何形式透露参赛选手的身份信息。
4、比赛时间：240 分钟。
5、比赛成绩按提交上来的作品是否符合制作要求以及完成的数量计分，按评审成绩决定比赛的名次排序。
二、说明与要求1、大赛所需素材在“动漫设计”文件夹中。
2、参赛者在提交作品时不得以样片文件来替代参赛作品，作品中不得出现“样片”两个字，否则取消全部成绩，该生成绩为0。
3、参赛作品由反映制作过程的源文件和能脱离制作环境运行的视频文件或图片组成，文件缺一不可。
4、参赛作品必须存放在“D：＼动漫作品提交”文件夹中，该文件夹由参赛选手自行建立。
若在该文件夹内无指定名称的文件，则该项作品不计成绩。
5、比赛结束前 5 分钟，参赛选手应进行作品的检查和存盘。
比赛结束时间一到，不要关闭计算机。
三、注意事项1、参赛选手将项目文件存储在D盘根目录下，文件名为动漫作品提交。
2、参赛选手一定要认真审题，根据题目要求答题。
3、计算机软件、硬件出现任何问题要向监考老师报告，不要自行处理，否则出现任何问题后果自负。
4、作品制作过程中要及时存盘，特别是在渲染输出前必须存盘，以免数据丢失。
四、试题内容（一）、“外星人”模型建模利用适当的建模方法和材质贴图制作技巧，制作完成“外星人”效果。
要求：（1）.制作出外星人的基本模型（请参照素材“外星人”样片制作）（2）.为外星人模型添加贴图材质。
并输出保存贴图源文件和贴图图片文件。
（3）.渲染输出“外星人”的整体效果图。
输出大小使用默认值。
保存源文件和渲染图片文件。
（二）、“小美”模型建模利用适当的建模方法和材质贴图制作技巧以及灯光布置方法，制作完成“小美”效果。
要求：（1）制作出小美的基本模型（请参照素材“小美”样片制作）（2）为小美模型添加面部贴图材质。
最新中职动画片制作比赛题目
2008××中等职业学校技能大赛
动画片制作比赛题目文字说明与要求
一、比赛规则
1、本比赛项目为参赛者提供了比赛通知中所示的软件环境，不包含第三方插件等辅助软件，也不允许参赛者携带任何软件进入赛场。
2、不允许在制作的作品中以任何形式透露参赛选手的身份信息，也不允许含违法或不健康内容，否则不计成绩。
3、比赛时间为180分钟。
4、比赛成绩按提交上来的作品是否符合制作要求以及完成的数量计分，按评审成绩决定比赛名次排序。
二、说明与要求
1、本次动画片制作赛题共分必做题和选做题两类，其中必做题目必须完成,选做题在完成必做题的基础上可任选一个或几个完成。
每道题目完成后新建一个文件夹,以项目序号和名字命名,如”项目一毛笔写字效果”。
将源文件和导出文件存放在相应文件夹中,源文件和导出文件与文件夹同名。
最后将所有项目对应的文件夹放入以自己机器号命名的文件夹中。
2、必做题共六个项目,分为两种类型：第一种类型是有制作要求的项目，第二种类型是有故事情节要求的项目。
赛题前五个项目属于第一类型，第六个项目属于第二类型。
3、参赛者在提交作品时不得以样片文件来替代参赛作品，作品中不得出现“样张”二字，否则该项作品不计成绩。
4、参赛作品有反应制作过程的动画源文件和能脱离制作环境运行的视频文
件组成，两个文件缺一不可。
视频文件格式可以为SWF或AVI.
三、比赛题目和要求。
技能大赛获奖者访谈问答(2016.9.6)
亲爱的老师和同学们：大家好！欢迎来到南溪职校星光电视台“技能大赛获奖者”访谈栏目，我是主持人***。
“大赛点亮人生，技能改变命运”，近两年，通过全校师生的共同努力，学校在市、省、全国各级中职学生技能大赛中获得可喜的成绩。
同学们都知道，新一轮的技能大赛即将来临，那么，今天我们邀请了参加大赛的学生和指导教师代表来到访谈栏目，共同交流和分享技能大赛的经验和感受。
他们分别是荣获2016年四川省中职学生技能大赛“装配钳工技术”一等奖数控技术应用专业1503邓修溢同学荣获2016年全国职业院校技能大赛中职组动画片制作赛项“三等奖”的指导教师余超欢迎您们的到来！栏目开始，我先想问问邓修溢同学：问：你都先后参加过哪些比赛？答：学校技能大赛的选拨赛，宜宾市、四川省和全国中职学生技能大赛。
问：从市赛、省赛、国赛，一路走来，都是怎样的一个心路历程? 答：作为一年级的一名普通学生，成为了大赛的代表选手，从学校的比赛到国家级比赛，每一个级别的比赛都是我人生中巨大的挑战，更是难得的机会，所以，我一定要把握机会，成就自己，面对巨大的压力，在赛前的培训中，我都把自己所有的精力投入其中，不辜负老师和同学们的期望。
问：据了解关于“装配钳工技术”这一个工种是相当枯燥的，很好奇什么触动你去学好技能，专研技能，在这样单一乏味、反反复复的操作中坚持下去的？答：首先我们应该正确地认识、对待“装配钳工”这个工种，努力地了解并钻研它，培养兴趣。
俗话说：“有压力就有动力”，我所托付者的巨大压力成为了我前进的动力。
每当培训感到疲惫时，我就静静地告诉自己：你代表的是南溪职校、宜宾市、甚至整个四川省！想到这里，我的心里就会喷涌出一种强大的力量，让我不畏前行，专心致志面对训练。
主持人：兴趣是最好的老师，“不忘初心，方得始终”。
执着专注、精益求精、弘扬“劳动光荣、技能宝贵、创造伟大”的时代风尚。
匠心成就经典，工匠精神体现了时代精神，让工匠精神嵌入我们的灵魂，指导我们的行动，改变我们的人生！接下来我们把话题交给荣获2016年全国职业院校技能大赛中职组动画片制作赛项“三等奖”的指导教师计算机应用专业1403李秋龙的指导教师余超问：余超老师，我想问问您当时是怎样发现李秋龙同学有这么一个潜力的？答：最开始在学校周末兴趣班培训的时候，我发现这个学生学东西比较快，很多操作，老师讲一遍之后，他就很快的就做出来了，当时我就觉得这个学生比较有潜力，应该是个种子选手。
中职技能大赛Flash动画试题
2012年武汉市中等职业学校动画片制作竞赛试题题目：交通安全公益命题动画选题一:红灯之前我停下，稍作休息好平安选题二:储蓄平安远离酒驾命题动画制作说明一、制作基本要求参赛者在二题命题剧本中任选一题，理解剧本所给予的场景画面的含义，制作一段动画短片,并将制作好的源文件保存为有自己的考号的文件,即“考号.fla”，并输出为“考号.swf"，且满足以下各项要求。
◆要求内容能体现主题,动画需使用到源文件提供的素材造型（见提供的fla文件中的素材库）。
◆短片内容循环播放，并可以控制暂停和继续播放。
◆对具体内容画面，参赛者可以发挥自己的创意，可以使用CorelDraw、AE、PS，或者其他软件来辅助绘制动画中所需的其他辅助元素.◆可不按照所给剧本,自己对主题进行重新创意构思制作动画，但必须与上下场景有逻辑联系.◆动画时长至少30秒，画面尺寸720px×576px。
二、评分标准（100分):请参赛者参考下面的评分标准，分配比赛时间，进行制作。
1. 基本技术分:35分●用所提供的素材制作动画片效果。
（10分）●有正面的、合理的、有意义的宣传内容能够很好的体现主题宣传的知识.（5分）●设计过程的主题必须体现出所给故事内容的中心情节。
(5分)●动画片的情景设计和动画设计必须与故事情节相呼应.（5分)●制作完成后的源文件以自己的考号为文件名保存在考生文件夹中.(5分）●可以脱离制作环境的视频文件以自己的考号为文件名保存在考生文件夹中。
（5分）2。
技术水平分：35分●动画帧速必须为24帧/秒作品长度不低于30秒，画面尺寸720px×576px。
（5分）●制作场景及特点符合命题要求。
（5分）●制作过程注意画面过渡与音乐的配合。
(5分）●动画中有添加的文字动画效果，字幕与动画内容要匹配。
(5分）●动画中使用的技术，包括有鼠绘、运动状态、色彩搭配、逐帧动画、各种补间动画、引导线、遮罩、简单的脚本应用或者其他技术的应用,有自己创意的情节画面。
中职学校Flash比赛试题
请考生子细阅读并严格遵守题目中关于文件保存和命名的要求。
请务必按照试卷要求为文件命名。
考生答题完毕后，首先创建以“准考证号”命名的文件夹(形式如：433034683)，并将考试结果严格按题目上的命名要求进行命名并直接保存在该文件夹下。
注意：考生不得在该文件夹下创建任何子文件夹，所有考试结果均直接保存在该文件夹根目录下。
然后选中整个文件夹，用Winrar 压缩工具打包后存放在本考场指定的考试结果存放地址，经监考老师确认上传无误后方可离开考场。
注意：在提交答案时，请务必选中上述存放作品的文件夹(如前面创建的433034683 文件夹，而不是文件夹下的全部文件)进行压缩，在完成答案提交后，请确保上述压缩包仍保存在本地计算机中。
请务必按照试卷要求提交指定的文件，不得包含非题目要求的过程文件和暂时文件，不得包含本试题文件和试题素材。
凡违反上述规定的考生，其成绩一律按零分处理。
第一题：散文情景动画下面的两段文字，分别节选自老舍先生的名作《济南的冬天》和朱自清先生的《春》：1 ：《济南的冬天》最妙的是下点小雪呀。
看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。
山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。
山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草色还露着；这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希翼看见一点更美的山的肌肤。
等到快回落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。
就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！古老的济南，城里那末狭窄，城外又那末宽敞，山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点雪，对，这是张小水墨画，也许是唐代的名手画的吧。
那水呢，非但不结冰，倒反在绿萍上冒着点热气，水藻真绿，把终年贮蓄的绿色全拿出来了。
天儿越晴，水藻越绿，就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上，况且那些长技的垂柳还要在水里照个影儿呢！看吧，由澄清的河水慢慢往上看吧，空中，半空中，天上，自上而下全是那末清澈，那末蓝汪汪的，整个的是块空灵的蓝水晶。
技能大赛动画片制作模拟试题(中职组)
技能大赛模拟试题（中职组）本赛项分为动画基础和动画创作两个模块，比赛时间4小时。
一、动画基础模块1.场景贴图、材质和灯光设置（1）赛题中已提供城市街道场景模型和场景样张，根据场景样张为模型设置材质和贴图，布置必要的灯光，效果应尽可能接近场景样张.（2）自行选择最佳视角（视角应与样张不同），以最高品质渲染一张分辨率为1600×1200 或1200×1600 的场景效果图，保存为.bmp或.tga文件。
2.卡通角色建模（1）根据参考图中卡通角色的三视图，完成三维建模、UV整理、贴图绘制与材质表现。
（2）模型、贴图与材质的效果应尽可能接近参考图。
（3）根据参考图绘制贴图、设置材质。
每个角色至少需绘制固有色贴图一张，贴图精度不低于1024×1024，保存为.bmp 或.tga 文件。
（4）自行挑选合适的视角，以最高品质渲染三张分辨率为1600×1200 或1200×1600 的主角效果图，保存为.bmp 或.tga文件。
二、动画创作模块1.动画故事主角为“动画基础”中已完成的模型，参赛选手需对主角进行骨骼绑定。
2.动画故事配角（小狗）已提供，由选手根据情节进行动画设定。
3.场景为“动画基础”中已完成贴图、材质、灯光设置的场景，参赛选手可自行选择场景中的任一（或若干）区域作为故事发生的地点，并自行布置灯光及空气透视效果；参赛选手可根据需要对场景模型的结构或材质进行调整，并调整场景、主角、配角、道具之间的比例。
4.选手根据以下开场剧情发挥想象，制作与故事相符合的道具，强调主角与配角的互动表演，形成完整的故事情节，设计动画剧情时应当力求故事新颖有趣。
动画开场剧情：阿诚生活在一座小城里面，有一天他到超市买了一袋食物回家，街道拐角突然冲出来一只小狗（配角），吓了他一跳，食物散落一地。
小狗闻了闻食物，把一根香肠叼走了。
阿诚赶忙追了上去…5．参赛选手需完成以下“动画创作要求”中所指定的动画效果；根据画面效果与故事铺陈的需要自行决定添加其它各类动画和特效；自行设计分镜，角色动画必须符合动画规律。
2016年职业院校技能竞赛技术文件-动画片制作
2016年株洲市职业院校学生技能竞赛《动画片制作》项目规程一、赛项名称赛项名称：动画片制作英文翻译：Animation Production赛项归属产业：电子信息涉及下列专业：09 信息技术二、竞赛内容使用赛场软、硬件环境，按照相关要求创建角色模型，完成一段时长为15秒的动画片创作。
三、竞赛方式个人赛，每校限报4名学生。
四、竞赛时量300分钟。
五、名次确定办法按选手竞赛总成绩由高向低排序确定名次。
当总成绩相同时，则再按动画基础、动画创作得分为关键词从高到低排序确定名次。
六、评分标准与细则赛项采用结果评判的方式评定选手成绩，各模块评分方法、细则及评分原则如下。
七、技术规范1.3ds Max平台2.Maya平台3.SketchBook平台界面与文件创建，使用软件编辑图片，画布的操作，layers，选择和转换工具，各种笔刷的使用，使用颜色，色彩校正图案，绘制形状，对称绘画功能，synthetic brushes和copicmarkers的操作，floodfills/ rulers 和Frenchcurves的操作方法。
posite平台导入素材,导出视频,合成素材,导出视频,新建,保存,编辑等技术。
八、比赛要求1.选手注意事项（1）参赛选手必须服从竞赛工作人员指挥，接受赛点资格审查。
在比赛过程中应严格遵守赛场纪律，着装整洁（严禁穿着体现或透露参赛选手学校信息的服装），仪表端庄，讲文明礼貌，服从指挥。
各地代表队之间应团结、友好、协作，避免各种矛盾发生。
（2）竞赛所需设备、资料均由赛点提供，选手无需自备任何工量具和资料。
选手进入比赛现场时必须接受工作人员的检查，如发现有私带光盘、U盘、移动硬盘等存储介质或资料者，将取消比赛资格。
（3）参赛选手须提前30分钟入场，入场时必须携带赛点规定的证件接受检录。
选手机位号通过抽签决定，选手按机位号对号入座，并将组委会规定的证件置于台桌左上角备查。
迟到15分钟以上不得入场，作弃权处理。
最新中职动画片制作比赛题目
2008××中等职业学校技能大赛
动画片制作比赛题目文字说明与要求
一、比赛规则
1、本比赛项目为参赛者提供了比赛通知中所示的软件环境，不包含第三方插件等辅助软件，也不允许参赛者携带任何软件进入赛场。
2、不允许在制作的作品中以任何形式透露参赛选手的身份信息，也不允许含违法或不健康内容，否则不计成绩。
3、比赛时间为180分钟。
4、比赛成绩按提交上来的作品是否符合制作要求以及完成的数量计分，按评审成绩决定比赛名次排序。
二、说明与要求
1、本次动画片制作赛题共分必做题和选做题两类，其中必做题目必须完成,选做题在完成必做题的基础上可任选一个或几个完成。
每道题目完成后新建一个文件夹,以项目序号和名字命名,如”项目一毛笔写字效果”。
将源文件和导出文件存放在相应文件夹中,源文件和导出文件与文件夹同名。
最后将所有项目对应的文件夹放入以自己机器号命名的文件夹中。
2、必做题共六个项目,分为两种类型：第一种类型是有制作要求的项目，第二种类型是有故事情节要求的项目。
赛题前五个项目属于第一类型，第六个项目属于第二类型。
3、参赛者在提交作品时不得以样片文件来替代参赛作品，作品中不得出现“样张”二字，否则该项作品不计成绩。
4、参赛作品有反应制作过程的动画源文件和能脱离制作环境运行的视频文
件组成，两个文件缺一不可。
视频文件格式可以为SWF或AVI.
三、比赛题目和要求。
2016年北京市中等职业学校学生技能比赛动漫技术-样题
2016年北京市职业院校技能大赛中职组“动画片制作”赛项样题工位号参赛选手须知1. 比赛时间 4小时,赛题共 2 大题 3 道题目,参赛选手需完成所有题目。
动画基础部分90分，动画创作部分100分，其他部分10分，总200分。
2. 比赛中所需的所有参考资料与素材可在“D: \ 座位号 \ Ref \”目录中获得,场景文件可在“D: \ 座位号 \ Scene \”目录中获得,不得使用自备素材。
3. 参赛选手须严格按照题目规定的路径及名称保存文件。
4. 比赛过程中,参赛选手应每隔 60 分钟在“D:\ 座位号 \ Progress \”保存一个新的文件版本以备查验, 具体要求如下:（1）根据保存文件时所用的软件,选择.max、.mb或.comp.等格式保存文件。
（2）过程文件名称按照时间先后顺序递增,如Boy01.max、Boy02.max……。
题目 1 动画基础本题目分为题目 1-1 和题目 1-2 两部分,两部分需要提交的文件见表 1-1。
题目 1-1 主角卡通角色“背包男孩”如图 1-1,请据此完成动画角色的三维建模、UV 整理、贴图绘制与材质表现。
图 1-1 卡通角色“背包男孩”(原图见“D: \ 座位号 \ Ref \背包男孩.jpg”)题目 1-2 角色附件角色附件图如图 1-2,请据此完成角色附件的三维建模、UV 整理、贴图绘制与材质表现。
图 1-2角色附件图(原图见“D: \ 座位号 \ Ref \ 背包.jpg”)表1-1 题目1需提交的文件题目 2 动画创作背包男孩独自旅行来到了一个农庄，想找些食物来充饥，于是他来到农庄前，敲了敲门，没有回应，这在他准备推门而入时，突然从门上穿门而出一个发着光的灯笼......使用上述故事开头所提及的全部内容, 上述描述内容占整体的五分之一时长，并发挥创意完成后续情节，形成完整故事,制作时长为 15 秒的三维动画。
具体要求如下。
1. 动画故事主角为“动画基础部分”中已完成的模型,参赛选手需对主角及配角进行绑定。
中等职业学校计算机技能大赛动画片制作比赛试题
青岛市中等职业学校计算机技能大赛动画片制作比赛比赛须知：1、请各参赛选手在“桌面”上以“参赛编号+选手姓名”建立文件夹(如参赛选手姓名为“张* *”、参赛编号“01”，建立的文件夹名为“01张* *”)，将大赛制作所有结果存放于该文件夹中，否则不予评分。
所用素材存放于“桌面”上“试题素材”对应的项目号文件夹中。
2、所有题目提交最终渲染导出的视频文件，使用Avid Media Composer、AE、Premiere、、会声会影等影视后期软件制作的题目统一导出格式为WMV或者MOV格式的视频，不得使用无损AVI格式；MAYA制作的题目Playblast输出默认格式的AVI即可。
3、提交的视频文件和源文件按照项目编号命名。
如项目1导出的视频文件“项目1.wmv或者项目1.mov”命名保存。
4、第1—10题（前10题）可使用任意的指定软件来做题，第11--20题（后10题）必须用Avid Media Composer这个软件来做题。
5、作品在制作过程中应及时保存，特别是在渲染输出前要及时保存，以免丢失数据影响比赛成绩。
1.利用“项目1”中“title”文件中的素材，参考并选取视频“字体”中的5秒钟片段进行制作。
10 分要求：将片中的字体换成“Animation”并把短片背景换成其他色调，但片子的基本风格不能改变；把5秒的短片进行慢速处理，时间不少于10秒；2.用“项目2”提供的《魔兽世界》的视频进行剪辑，将它缩减为20秒左右的视频。
15分要求：时间定为20秒至30秒；要加标题，字体为立体并发光；LOGO表现要有创意和美感3.用“项目3”将所给出的声音文件进行剪辑5分要求：声音文件剪辑1分钟；将声音进行处理，与之前的声音不同4.用“项目4”文件夹中提供的“commercial”文件夹中的素材，模仿“参考4”制作一个小片头。
10分要求：节奏，颜色，动画都要遵照原片；导出PAL制制式的视频格式；5. 用“项目5”中提供的图片制作一个是“岛屿”的宣传片。
2016中职 职场应用(其他类专业组)样题-学生用(赛项赛卷)
样题For Contestant A Only选手A: 为参加一个大型机床展销会，某机床制造厂需要印制3,000份精美的宣传册(pamphlet)用于产品宣传。
假设你是该厂的厂长，手上有对于宣传册印刷的基本要求。
你的队友是负责会展的项目经理，手上有三家印刷公司的报价和基本情况。
请队友沟通，选择一家最适合的印刷公司。
在比赛第一阶段，你需在30分钟内完成：1.阅读宣传册印刷的基本要求，填写任务单中的Section 1；2.向队友询问三家印刷公司的相关信息，填写任务单中的Section 2；3.与队友讨论，选出一个你认为最能满足印刷要求的印刷公司，完成任务单中的Section 3；（备注：任务单仅由选手A填写，供其在赛场陈述时参考。
）4.准备第二阶段的汇报内容。
在比赛第二阶段，你需在3分钟内向裁判汇报任务完成情况，内容需涵盖以下要点：1) What is your group’s task?2) Which company have you chosen for printing your pamphlets?3) Why have you chosen this company? (Please give detailed reasons why you have chosen this company and haven’t chosen the other two.)样题For Contestant A OnlyPlease read the factory’s requirements for the printing company.Mr Li,A large-scale exhibition is to be held next month in Beijing, and our factory need to prepare a number of pamphlets to hand out on site as a kind of advertisement.The pamphlet must be printed beautifully and clearly to show the advanced technology and high quality of our machine tools. We need 3,000 pamphlets in total and our budget for the printing is about 20,000 yuan. Since the exhibition date is drawing near, please make sure all the pamphlets can be printed within one week.Please contact several printing companies as soon as possible, compare their prices, quality of printing, time needed to finish, etc. and select the best one to complete the work.Thanks.Sincerely,Johnny样题For Contestant A OnlyWorksheetSection 1 Read the factory’s requirements for the pamphlets and complete the following form.Items RequirementsQuantity ofprinting _____________________________________________________ Budget _____________________________________________________ Time requiredto finish _____________________________________________________ Quality ofprinting _____________________________________________________Section 2 Communicate with Contestant B and complete the following form.Items Information about Each CompanyBasic info Company A: _______________________________________Company B: _______________________________________Company C: _______________________________________ Price Company A: _______________________________________Company B: _______________________________________Company C: _______________________________________ Printing mode Company A: _______________________________________Company B: _______________________________________Company C: _______________________________________Time needed to finish Company A: _______________________________________ Company B: _______________________________________ Company C: _______________________________________History of cooperation Company A: _______________________________________ Company B: _______________________________________ Company C: _______________________________________Section 3 Discuss with Contestant B and make a decision. Which printing company do you choose for the factory? □Company A □Company B □Company C样题For Contestant B Only选手B: 为参加一个大型机床产品展销会，某机床制造厂需要准备一批产品宣传册（pamphlet）。
“动漫制作”大赛(高职组)题
2016年全国职业院校技能大赛高职组“动漫制作”赛项规程一、赛项名称赛项编号：GZ-029赛项名称：动漫制作英文翻译：Animation Design赛项组别：高职组赛项归属产业：电子信息二、竞赛目的动漫产业作为极具生机和活力的新兴文化产业，发挥着传播先进文化、满足人民群众精神文化需求等作用，国家十分重视动漫产业，并颁布《“十二五”时期国家动漫产业发展规划》持续推动动漫产业跨越式发展。
而与此同时，人才培育滞后、高端人才吃紧等问题日益凸显，成为制约产业发展的瓶颈。
动漫制作赛项旨在通过职业技能大赛提升高等职业院校学生影视动画制作的基本功与创新能力，增强学生对主流制作工具的综合应用能力，提高影视动画制作的相应岗位职业能力和岗位协作性，更好地培养影视动画技术型、综合性人才，为信息产业、创意产业、文化产业发展服务；搭建高职院校艺术设计与传媒、电子信息专业的校企合作平台，促进影视动画技术主流软件及相关技术在高职院校中的教学应用；推进产学结合的人才培养模式改革，引导高职院校相关专业的教学改革方向。
三、竞赛内容动漫制作赛项要求选手基于赛场软、硬件环境，按照赛题要求，完成角色模型的建立，运用赛题提供的场景，创作一段30秒的三维动画。
具体需要完成的工作包括三维建模、UV整理、贴图绘制、材质设计、非角色动画与角色动画、灯光布置、渲染、合成等。
角色建模与动画制作是三维动画中最重要的部分，旨在考察学生对三维动画核心技术的熟练掌握。
比赛分为动画基础、动画创作两个模块，两个模块为现场竞赛。
动画基础与动画创作模块基本要求如下。
动画基础模块1.根据参考图中卡通角色的三视图，完成三维建模、UV整理、贴图绘制与材质表现。
2.模型、贴图与材质的效果应尽可能接近参考图。
3.根据参考图绘制贴图、设置材质。
每个角色至少需绘制贴图一张，贴图精度不低于1024×1024，保存为.bmp 或.tga 文件。
4.自行挑选合适的视角，以最高品质渲染三张分辨率为1600×1200 或1200×1600 的效果图，保存为.bmp或.jpg文件。
2016中职 动画片制作 试卷(正式赛卷)
2016年全国职业院校技能大赛中职“动画片制作”赛项比赛题目比赛须知1.比赛时间5小时，赛题共2大题3道题目，参赛选手需完成所有题目。
2.比赛所需的所有参考资料与素材可在“D: \ 动画片制作\ Ref \”中获得，场景文件可在“D: \ 动画片制作\ Scene \”中获得，电子档题目可在D: \ 动画片制作\中获得，不得使用自备素材。
3.参赛选手须严格按照题目规定的路径及名称保存文件。
4.比赛过程中，参赛选手应每隔60分钟在“D:\ 赛位号\ Progress \”保存一个新的文件版本以备查验，要求如下：（1） 根据保存文件时所用的软件，选择.max、.mb或.comp等格式保存文件。
（2） 过程文件名称按照时间先后顺序递增，如Char01.max、Char02.max……。
选手确认表题目1 动画基础（50%）本题目分为题目1-1和题目1-2两部分，两部分需要提交的文件见表1-1。
题目1-1主角主角“大厨”如图1-1，请据此完成动画角色的三维建模、UV整理、贴图绘制与材质表现。
图1-1 主角（原图见“D: \ 动画片制作 \ Ref \ 大厨.jpg”）题目1-2 角色附件角色附件图如图1-2，请据此完成角色附件的三维建模、UV 整理、贴图绘制与材质表现。
题目1-3 配角配角角色“送餐机器人”如图1-3，请据此完成动画角色的三维建模、UV 整理、贴图绘制与材质表现。
图1-3配角（原图见“D: \ 动画片制作 \ Ref \ 配角.jpg”） 图1-2角色附件（原图见“D: \ 动画片制作 \ Ref \ 卡通角色附件.jpg”）表1-1 题目1需提交的文件题目2动画创作（50%）大厨再也不用为送餐发愁啦！因为他买了一个送餐机器人。
大厨把食盒交给机器人，并设定好路线。
但是机器人却朝着相反方向出发了！大厨指挥它停下，可是机器人并不听他指挥，围着他绕来绕去。
大厨很失望，想拿回食盒自己送，而机器人因为没有完成任务就是不还给他……使用上述故事开头所提及的全部内容，并发挥创意完成后续情节，形成完整故事，制作时长为15秒的三维动画。
2016高职 动漫制作试卷(正式赛卷)
2016年全国职业院校技能大赛动漫制作(高职)赛项比赛题目比赛须知1.比赛时间5小时，赛题共2大题3道题目，参赛选手需完成所有题目。
2.比赛所需参考资料可从随赛题发放的优盘中获得，赛后需将优盘与赛题一并交回。
3.参赛选手须严格按照题目规定的路径及名称保存文件。
4.比赛结束后，参赛选手需准时停止操作，关闭全部软件，并将计算机D盘赛位号文件夹及其全部数据以复制的方式的存入优盘，并保留计算机D盘原始数据；计算机无需关闭。
选手确认表题目1 动画基础本题目分为题目1-1和题目1-2两部分，两部分需要提交的文件见表1-1。
题目1-1主角主角“小刚”如图1-1，请据此完成动画角色的三维建模、UV整理、贴图绘制与材质表现。
图1-1 主角（原图见“优盘盘符 \ 动漫制作 \ Ref \ 小刚.jpg”）题目1-2 角色附件角色附件图如图1-2，请据此完成角色附件的三维建模、UV 整理、贴图绘制与材质表现。
题目1-3 配角配角角色“老爷爷”如图1-3，请据此完成动画角色的三维建模、UV 整理、贴图绘制与材质表现。
图1-3 配角（原图见“优盘盘符 \ 动漫制作 \ Ref \ 老爷爷.jpg”） 图1-2 角色附件（原图见“优盘盘符 \ 动漫制作 \ Ref \ 附件.jpg”）表1-1 题目1需提交的文件题目2动画创作傍晚时分，学校的化装舞会快开始了！小刚穿着自己的化妆服急匆匆的走在街上。
他看见一位老爷爷站在十字路口，可能是一直看不清信号灯在哪里，所以不敢过马路。
小刚决定跑过去帮帮老人家。
但是老人模模糊糊的看着跑过来的小刚还以为是什么怪物那!他吓得想躲,差点跌倒。
小刚急忙摘下面具，赶紧跑上前去……使用上述故事开头所提及的全部内容，并根据已给剧本发挥创意完成后续情节，形成完整故事，制作时长为30秒的三维动画。
具体要求如下。
1.动画故事主角与配角为“动画基础部分”中已完成的模型，参赛选手需对主角及配角进行绑定。
2.参赛选手需根据所给予的文字故事，根据对故事的理解，及主角与配角的互动表演，形成完整的故事。
技能大赛动画片.
2016年厦漳泉三市、泉州市职业学校技能大赛“动画片制作”赛项规程一、赛项名称赛项名称：动画片制作赛项组别：中职组赛项级别：三市联赛二、竞赛目的通过此项目竞赛，培养参赛选手二维和三维动画制作技术方面的综合应用能力,促进中等职业学校动画设计、计算机应用等专业的教育教学创新，改革实践教学内容、手段和方法，提升中职学生的职业技能和职业素养，培养企业需要的高素质高技能人才。
三、竞赛内容参赛选手根据本届竞赛执委会提供的软件和素材，按照赛题要求，完成相应模型创建，输出效果图。
利用给定的场景和角色，创作一段动画片，制作成能脱离制作环境播放的视频文件，并按要求格式及名称保存动画文件。
本赛项分为动画基础和动画创作两个模块，比赛时间4小时。
第一模块：动画基础内容：参赛选手首先根据给定的情节完成二维动画的制作；再根据给出的素材和要求，完成相应模型创建，输出效果图。
需提交的文件包括三维模型文件和效果图等。
形式：现场操作。
第二模块：动画创作内容：参赛选手需根据给定的故事脚本内容，使用给定的场景和角色模型 (3dsmax格式）完成动画创作，并添加相应的片头，设臵环境特效等（可以分段制作利用视频剪辑软件premiere软件合成）。
需提交的文件包括源文件和视频等。
形式：现场操作。
竞赛项目指标体系四、竞赛方式1.竞赛采取个人竞赛方式，每个参赛队由3名选手组成，参赛选手必须是年龄不超过21周岁（1995年7月1日及以后出生的）的中等职业学校具有正式学籍并以全日制方式学习的学生。
2.竞赛使用的计算机软件全部由竞赛组织方提供，选手不得私自携带任何软件、设计资源和通信工具进入赛场。
3.通过抽签确定参赛队上场顺序及赛位，东道主抽签顺序安排在最后。
4.每个参赛队最多2名指导教师（或者1名领队1名指导教师），指导教师经报名并通过资格审查后确定。
指导教师不得进入竞赛场地内，发现违规取消该队参赛资格。
五、竞赛流程六、竞赛试题本赛项的命题工作由赛项执委会指定的命题专家组负责，按照竞赛规程的内容要求，在方向和难度上依据教育部颁发的职业院校相关专业人才培养标准和国家职业标准，结合中职动画片制作人才培养要求和企业岗位需要进行设计，命题专家在完成命题后，会交由赛项执委会指定的专家进行审核。
5.动画片制作赛项竞赛规程
2016年泰安市职业学校技能大赛“动画片制作”赛项竞赛规程一、赛项名称动画片制作二、竞赛目的通过竞赛，检验和展示我市中职学校动画类专业教学成果，展示学生动画相关岗位通用技术和综合职业能力，引领和促进中等职业学校动画设计、计算机应用等专业的教育教学创新，实践教学内容、手段和方法的改革，推动提升中职学校相关专业学生的职业技能和职业素养。
三、竞赛内容与时间（一）竞赛内容基于赛场软、硬件环境，按照赛题要求，完成二足角色模型的建立，运用赛题提供的场景，创作一段15秒的卡通风格的三维动画。
具体需要完成的工作包括三维建模、UV整理、贴图绘制、材质设计、非角色动画与角色动画、灯光布臵、渲染、合成等。
角色建模与二足角色动画作为三维动画中最核心的部分，旨在指导学生对三维动画核心技术的熟练掌握。
比赛分为动画基础、动画创作两个模块，均为现场竞赛。
动画基础与动画创作模块基本要求如下：1.动画基础模块根据参考图中卡通角色的三视图，完成三维建模、UV整理、贴图绘制与材质表现。
模型、贴图与材质的效果应尽可能接近参考图。
根据参考图绘制贴图、设臵材质。
每个角色至少需绘制固有色贴图一张，贴图精度不低于1024×1024，保存为.bmp 或.tga 文件。
自行挑选合适的视角，以最高品质渲染三张分辨率为1600×1200 或1200×1600 的效果图，保存为.bmp文件。
2.动画创作模块动画故事主角为“动画基础部分”中已完成的模型，参赛选手需对主角进行绑定。
动画故事配角由选手根据情节从赛题提供的模型中进行选择并进行动画。
场景模型与贴图已提供，参赛选手可自行选择场景中的任一（或若干）区域作为故事发生的地点，并自行布臵灯光及空气透视效果；参赛选手可根据需要对场景模型的结构或材质进行调整。
如情节需要，可对场景、角色与道具进行修改，也可创建其它模型；请自行调整角色、主角、配角、道具之间的大小比例；请自行设计分镜；角色动画需符合运动规律。
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全国职业院校技能大赛中职组
“动画片制作”赛项样题
参赛选手须知
1.比赛时间5 小时，赛题共2 大题3 道题目，参赛选手需完成所有题目，动画基础部分分值为50 分，动画创作部分分值为50 分。
2.比赛中所需的所有参考资料与素材可在“D: \ 座位号\ Ref \”目录中获得，场景文件可在“D: \ 座位号\ Scene \”目录中获得，不得使用自备素材。
3.参赛选手须严格按照题目规定的路径及名称保存文件。
4.比赛过程中，参赛选手应每隔60 分钟在“D:\ 座位号\ Progress \”保存一个新的文件版本以备查验，具体要求如下：
（1）根据保存文件时所用的软件，选择.max、.mb 或.comp 等格式保存文件。
（2）过程文件名称按照时间先后顺序递增，如Char01.max、Char02.max……。
题目1 动画基础
本题目分为题目1-1 和题目1-2 两部分，两部分需要提交的文件见表1-1。
题目1-1 主角
卡通角色“小丑路易”如图1-1，请据此完成动画角色的三维建模、UV 整理、贴图绘制与材质表现。
图 1-1 卡通角色“小丑路易”
（原图见“D: \ 座位号 \ Ref \ 小丑路易.jpg”）
题目1-2 角色附件
角色附件图如图1-2，请据此完成角色附件的三维建模、UV 整理、贴图绘制与材质表现。
图 1-2 角色附件图
（原图见“D: \ 座位号 \ Ref \ 卡通角色附件.jpg”）
题目1-3 配角
配角角色“独轮车”如图1-2，请据此完成动画角色的三维建模、UV 整理、贴图绘制与材质表现。
图 1-2 独轮车
（原图见“D: \ 座位号 \ Ref \ 配角-独轮车.jpg”）
表1-1 题目1 需提交的文件
题目2 动画创作
小丑路易自出生之日便一直没有离开过美丽的临海小镇特鲁斯特，他还未满 10 岁时便跟随着父亲用自己精彩的表演给小镇的居民们带来无尽的欢笑，但在舞台上他总是很害羞。
这一天，原本熙熙攘攘的特鲁斯特居然像一座空城一样悄无声息。
小丑路易熟练的打了一个手势，这时，靠在墙边的独轮车扭动着车身来到小丑面前……
使用上述故事开头所提及的全部内容，并发挥创意完成后续情节，形成完整故事，制作时长为15 秒的
三维动画。
具体要求如下。
1.动画故事主角与配角为“动画基础部分”中已完成的模型，参赛选手需对主角及配角进行绑定。
2.参赛选手需根据所给予的文字故事，根据对故事的理解，及主角与配角的互动表演，形成完整的故事。
设计动画剧情时应当充分发挥想象力，力求故事新颖有趣。
3.场景模型如图2-1，三维场景模型位于“D: \ 座位号\ Scene \”供使用，参赛选手根据图 2-1 布置
灯光也可自行选择场景中的任一（或若干）区域作为故事发生的地点，并自行布置灯光。
4.参赛选手需自行调整场景、角色、配角、之间的大小比例。
5.参赛选手需自行设计分镜；角色动画需符合运动规律。
6.参赛选手需为动画片命名，并据此添加简短片头（片头中严禁出现姓名、学校或者其他体现个人信
息的文字；片头不包含在15 秒动画总长时间内）；无需制作片尾。
7.题目2 需要提交的文件见表2-1。
图 2-1 动画场景—特鲁斯特
（模型见“D: \ 座位号 \ Scene \”）表2-1 题目2 需提交的文件。