六数每日思维操总复习一

一年级数学思维训练题库(每日一练)

一年级上学期数学思维训练思维训练1一、每种水果都表示一个数，你能知道这个数是几吗？—6=15，=12—=8，= +12=35，=25—=11，=二、每个图形代表一个数，你能算出这个数是多少吗？？(1)△一7=５o+△=１7(2)☆+☆=12☆一△=6△=()o=()☆=()△=()（3）△一4=11o+△=１6(4)☆+☆=24☆一△=6△=()o=()☆=()△=()（5）5+o=12△+o=10(6)o一☆=512一☆=8 o=()△=()o=( )☆=()(7)5+o=12△+o=10(8)o一☆=512一☆=8o=()△=()o=( )☆=()（9）△+△=18△=()（10）口+口+△+△=14☆+o=13o=()△+△+口=10△+o=15☆=()△=()口=()三、每个图形代表一个数，你能算出这个数是多少吗？（1）△＋□=9○-△=1△＋△＋△＝9△=（）□=（）○=（）（2）△+○=12○+☆=8△+○+☆=21△=()○=()☆=()（3）你+我=7你+他=18你+我+他=24你=（）我=（）他=（）（4）○+□=10，□+△=12，○+□+△=15。

○=（），□=（），△=（）。

（5）△+○=9△+△+○+○+○=25△=（）○=（）四、每个图形代表一个数，你能算出这个数是多少吗？（1）△＋△＋△＋△＝28△＝（）△＋△＋□＝20□＝（）（2）○＋○＋○＝6○＝（）△＋△＋△＝12△＝（）（3）△－○＝1△＝（）△＋△－○＝9○＝（）△＋○－□＝10□＝（）五、下图中每种水果各代表一个数，算一算，它们各代表几＋=7，＋=10，＋=9=（）=（）=（）六、1.已知：☆+☆+☆=6，△+△+△+△=20，则△－☆=()2.已知：△＋○＝14，△－○＝2，则△＝()○＝()3.已知：▲＝●＋●＋●，▲＋●＝12，则●＝（），▲＝（）4.已知：△+○=5，○+☆=9，△+○+☆=13△=()○=()☆=()七、张老师把红、白、蓝各一个气球分别送给三位小朋友。

四年级下册数学每日思维训练(附参考答案)

班级姓名配合四下《四则运算》编算式用6、7、8、9编四道得数相同的两位数加两位数的算式。

（）（）( )( )被除数增加几258除以25，要想没有余数，被除数最少应该增加（）。

储蓄罐的钱小明的储蓄罐中有面值1元和5角的硬币共38枚，如果将1元硬币的枚数和5角硬币的枚数交换，那么总值就会减少3元，问小明的储蓄罐中一共有( )钱？定义新运算定义一种运算：a △b= a ×b ＋a －b 。

求：⑴ 8△5； ⑵ 10△（5△6）= == == == ==榜上有名考试的满分是100分，小明3次考试的平均分为90分，如果平均成绩达到94分就能登上光荣榜了。

请问：小明要连续考多少次满分就能榜上有名？ ( )班级姓名配合四下《四则运算》《位置与方向》我发现李大爷准备在一块360平方米的长方形地上中玉米。

如果长方形地长分别是20米、40米、60米、120帮欢欢欢欢在计算“20＋□×5”时，先算加法，后算乘法，结果得到的结果是500。

你能帮他算出这道题的正确得数吗？整数部分是几？设A=0.8＋0.88＋0.888＋……＋0. 8888888888，A的整数部分是几？几条路线可走？小林妈妈从家中到超市有4条路可走，从超市到菜场有3条路可走，小林妈妈从家中经过超市到菜场有几条路线可走？他在何处红红从一地点A先以60米／分的速度向东走了5分钟，再以同样的速度向北偏西30°方向走了5分钟。

这时，他在地点A（）偏（）方向（）米处。

（第1期答案：一67+98=165；68+97=165；76+89=165；79+86=165二17；三30元；四43，271；五2次。

）《运算定律与简便计算》画一画根据下面描述，画出旅游车行驶路线图：“快乐六一”好旅游车从起点站向东偏南30°方向行驶3千米到达动物园，再向北偏东45°方向行驶4千米到达植物园，然后向南偏东70°方向行驶5千米到达游乐园。

三年级数学下册每日思维操

苏教版三年级数学下册每日思维操第1周1、学校准备用菊花布置会议室，从盆景园搬走了菊花的一半多8盆，盆景园里还剩下10排菊花，每排12盆。

原来一共有菊花多少盆？2、一只青蛙一小时能吃掉9只害虫，3只青蛙一个星期（按7天计算）共能吃多少只害虫？3、仓库里有20袋质量相等的大米，从每个袋子里都取出10千克，如果这20袋大米剩下的质量正好是原来16袋大米的质量，原来每袋大米的质量是多少千克？4、某旅行团一共有37人，外出住宿双人间78元，三人间96元。

宾馆有足够多的双人间和三人间，这个旅行团住宿至少需要花多少钱？5、3头大象同15匹马一样重，5匹马同15头猪一样重，2头猪同8只羊一样重。

一只羊重约30千克，一头大象重约多少千克第2周1、同学们在操场上排成一个方阵做操，乐乐和彤彤都在方阵里。

乐乐说:从左往右数，我排在第四个，从右往左数，我排在第七个。

彤彤说:我前面有五人，后面有18人，这个方阵一共有多少人？2、小燕文体商店里每个篮球卖44元。

在促销活动中，商店举行“买四送一”的活动，王老师想买15个篮球，一共要付多少元？3、新华影视城的座位号码都是由一个英文字母和一个数组成，并且都是字母在前，数在后。

已知三号厅编这些号码用了26个英文字母，同时又用了1——45这些数，你知道3号厅最多有多少个座位吗？4、小马虎在计算一道乘法算式时，把一个乘数28看成了20，得到的积比正确的积少了232，这道题正确的得数是多少？5、两个数相乘，如果一个数增加4，另一个乘数不变，增加60。

如果一个乘数不变，另一个乘数增加8，积增加96。

原来两个乘数相乘的积是多少？第3周1.一头牛每天要吃28千克草。

照这样计算,这头牛4个星期要吃多少千克草?2.钟面上的时针经过20天转过了多少个大格?3.花木公司培育了一些玫瑰花。

运走了一半后剩下的玫瑰花排成4排，每排56盆，原来一共培育了多少盆玫瑰花?4.明明要把一些短绳连成一根长绳，每根短绳长22厘米，明明上午和下午各打了20个结，这根长绳长多少厘米? (打结长度忽略不计5.两个数相乘，如果一个乘数增加4,另一个乘数不变，积增加60;如果一个乘数不变,另一个乘数增加8,积增加96。

六年级数学思维操(数学水平提升题)

六数思维操一（1）铁路旁的一条平行小路上有一行人与一骑车人同时向东行进，行人速度为3.6 千米/小时，骑车人速度为 10.8 千米/小时，如果有一列火车从他们背后开过来，它通过行人用了 22 秒，通过骑车人用 26 秒，问这列火车的车身长为多少米？（2）有一个长 8 厘米、宽 1 厘米、高 3 厘米的长方体木块，在它的左、右两角各切掉一个正方体，求切掉正方体后的表面积是多少？六数思维操二 1、小轿车、面包车和大客车的速度分别为60千米/时、48千米/时和42千米/时，小轿车和大客车从甲地、面包车从乙地同时相向出发，面包车遇到小轿车后30分又遇到大客车．问：甲、乙两地相距多少千米？2、在一个棱长为８厘米的正方体上剜去一块长８厘米，宽和高都是1厘米的小长方体，剩下部分的表面积是多少？（分三种情况）六数思维操三一、简便计算31×3+ 33×5+ 35×7 +37×9 +39×1112 ＋14 ＋18 ＋…＋1256114 －920 ＋1130 －1342 ＋1556 －1772 712 －920 ＋1130 －1342二、将一个底面半径 0.6 米的油桶推到 19.44 米远的墙角，油桶至少将滚动（）周。

六数思维操四１、一根高3米的长方体钢材，底面是正方形，截去75厘米的一段后，这时剩下的钢材的表面积比原来减少1.2平方米，求原来钢材的表面积。

２、一个正方体的棱长是5厘米，用4个这样的正方体拼成一个大长方体。

大长方体的表面积可能是多少？六数思维操五（来源：小学生数学报）１、一个长方体，前面与上面的面积和是 209 平方厘米，这个长方体的长、宽、高都是以厘米为单位的质数。

这个长方体的表面积是多少？２、如图，从一个棱长为 5 厘米的正方体木料上，剜去一个长是 5 厘米、宽和高都是 1 厘米的小长方体木块有三种方法，剩余部分的表面积分别是多少？３、如图，有一个正方体被切成 24 个小长方体，这些长方体的表面积之和为 162 平方厘米，那么原正方体的表面积是多少平方厘米？六数思维操六1、一个水果盒长２０厘米，宽１５厘米，高３０厘米，现在要在它的四周贴商标纸，如果商标纸的接头处为３厘米，这张商标纸的面积至少是多少平方分米？2、有一队伍以 1.4 米／秒的速度行军，末尾有一通讯员因有事要通知排头，以 2.6 米／秒的速度从末尾赶到排头并立即返回队尾，共用了 10 分 50 秒。

五年级每日思维题

1、已知甲、乙两数的和是1738，甲数的小数点向左移动一位，甲、乙两数就相等了，求甲、乙分别是多少？2、一块长方形菜地如果长增加50厘米，这块菜地的面积就增加30000平方厘米，如果宽增加40厘米，面积就增加32000平方厘米。

求这块菜地的面积是多少平方厘米？合多少平方分米？合多少平方米？3、甲、乙两人同时分别从两地骑自行车相向而行，甲每小时行21千米，乙每小时行19千米。

两人相遇时距全程中点4千米。

求两地相距多少千米？4、甲数比乙数的4倍少5，乙数的小数点向左移动两位后是15，甲、乙两数各是多少？5、用“1，2，3，4，5，6，7，8”这八个数字分别组成两个四位数，使这两个数的乘积最大，这两个四位数各是多少？6、一只小船在静水中的速度是每小时18千米，水流速度是每小时4千米，这只小船逆水航行5小时可以行驶多少千米？7、一只轮船在一条河中航行于两个码头之间，发动机总是以同一状态运转，这时它顺水航行需要3小时，逆水航行需要4小时。

如果一个漂流瓶只靠水的流动漂移，它从一个码头顺水漂浮到另一个码头，需要几小时？8、一个直角三角形中，一个大锐角度数是小锐角度数的2倍多30度，这两个锐角分别是多少度？9、一个等腰三角形的周长是20分米，是底边长的5倍，这个等腰三角形腰长多少分米？10、一个等腰三角形的周长是60厘米，它的底边比一条腰长的2倍少12厘米，这个三角形的底边长是多少厘米？11、6包茶叶和4包糖共重24.4千克，5包茶叶和4包糖共重21.4千克，那么茶叶和糖各2包共重几千克？12、某校有100名学生参加数学竞赛，平均得63分，其中男生平均分60分，女生平均分是70分。

男生比女生多多少名？13、四个人加工零件，甲、乙、丙三人平均每人加工了24个，乙、丙、丁三人平均每人加工了26个，已知丁加工了28个，甲加工了多少个？14、五年级同学参加广播体操比赛，共排成10路纵队，队伍长40米，前后两排相距1米，四年级共有多少人参加广播体操比赛？15、一位工人师傅加工一根长20米的木料，他先把一头损坏部分锯掉2米，然后锯了5次，锯成一样长的木条，每根木条长多少米？如果每锯断一次需要5分，完成这项工作一共需要多少分？16、爷爷每天晚饭后都要到路边散步，他用相同的速度从路边第一棵树走到第十棵树用了11分钟，已知相邻两棵树的距离都相等。

小学二年级数学思维训练

小学二年级每日两道思维训练1、学校有甲、乙两个鸽棚，甲棚里的鸽子比乙棚多21只，从甲棚里捉几只鸽子放入乙棚后，甲棚就比乙棚多3只鸽子?2、如下图，在图中空白部分填上合适的数，使每一行、每一列、每一斜行之和都要相等。

1、有三堆水果，每堆水果同样重。

第一堆：1个柚子、1个菠萝、5个苹果。

第二堆：3个菠萝、10个苹果。

第三堆：1个柚子、8个苹果。

如果每个苹果重100克，这堆水果重多少克？2、小明在下面的五个格子里填数，他想让5个格子里的数总和为35，左边三个数的和为22，右边三个数的和为25，那么，阴影方格中的两个数的和是多少？1、有一些苹果，每天吃3个还剩8个，每天吃5个还剩2个，吃了几天？2、一只小虫从22米高的树底往上爬，它白天往上爬6米，晚上睡觉会下滑2米，这只小虫需要几天才能爬到树顶？1、文具店新进一些练习本。

第一天卖出总数的一半少12本。

第二天正好卖出剩下的一半，结果还剩21本。

问文具店一共进了多少本练习本？2、某商店新进了6盒铅笔，连续5天，每天都卖出去6支。

售货员重新整理了一下，剩下的铅笔正好装满3盒。

原来每盒有几支铅笔？1、两个兔笼共有兔子16只，若甲笼放入4只，乙笼取出2只，这时两笼的兔子一样多。

甲、乙两笼原来各有兔子多少只？2、写出下列图形表示的数。

△+□=7 △+○=8 □+○=9△=（）□=（）○=（）1、李老师给小朋友们买了一些糖果。

小明吃完一颗，把剩下的一半分给了小红，小红吃完一颗，把剩下的一半分给了小丽，这时小丽有4颗糖果。

算一算，李老师一共买了多少颗糖果？2、林林、红红、丽丽三个小朋友买口罩。

林林买了7个，红红买了8个，丽丽去晚了没有买到，便买了林林和红红的部分口罩，买完后三人口罩同样多。

丽丽共付了10元钱，她付给林林几元？付给红红几元？3、小明和弟弟去买笔记本，小明买差6元，弟弟买差4元，他们合买还差1元，请问笔记本多少钱？4、兄弟两人买同一本书，哥哥缺3元，弟弟缺5元，两人共32元，这本书多少元？两人各有多少钱？1、小马虎买漫画书，买4本就剩15元，买7本就差12元，小马虎带了多少钱？2、小红去买足球，买一个剩8元，买三个差18元，求一个足球多少元，小红带了多少元？1、甲和乙买钢笔，甲买差5元，乙买差6元，他们合买的话，多1元，钢笔多少钱？2、一根铁丝，第一次用掉了一半多3米，第二次用掉了剩下的一半，还剩下8米，求这根铁丝原来长多少米？1、一根木料截成5段要16分钟，如果每截一次的时间相等，那么截7段要几分钟？2、有一幢楼房高17层，相邻两层之间都有17级台阶，某人从1层走到11层，一共要登多少级台阶？1、一根铁丝长20米，对折以后，再对折，这时每折长多少米。

6和7的认识 (教案)2023-2024学年数学一年级上册

教案标题：6和7的认识课程：数学一年级上册课时：2课时教学目标：1. 让学生能够熟练地数数，从1数到10。

2. 让学生认识6和7，知道它们的数序。

3. 让学生能够正确地书写6和7。

4. 培养学生对数学的兴趣和好奇心。

教学重点：1. 6和7的数序。

2. 6和7的书写。

教学难点：1. 6和7的书写。

教学准备：1. 教学课件。

2. 数字卡片。

3. 练习题。

教学过程：第一课时：一、导入（5分钟）1. 让学生复习从1数到5。

2. 引导学生发现，数完5之后，下一个数是什么。

二、探究（15分钟）1. 让学生观察数字卡片，找出6和7。

2. 引导学生发现，6和7分别位于5的后面。

3. 让学生数一数，从1数到7，再次确认6和7的数序。

三、实践（10分钟）1. 让学生尝试书写6和7。

2. 教师示范书写6和7，并强调书写的正确方法。

3. 学生跟随教师一起书写6和7。

四、巩固（10分钟）1. 让学生完成练习题，巩固对6和7的认识。

2. 教师批改练习题，及时反馈学生的掌握情况。

第二课时：一、复习（5分钟）1. 让学生复习上一课时学过的内容，从1数到7。

2. 引导学生发现，数完7之后，下一个数是什么。

二、拓展（15分钟）1. 让学生观察数字卡片，找出8和9。

2. 引导学生发现，8和9分别位于7的后面。

3. 让学生数一数，从1数到9，再次确认8和9的数序。

三、实践（10分钟）1. 让学生尝试书写8和9。

2. 教师示范书写8和9，并强调书写的正确方法。

3. 学生跟随教师一起书写8和9。

四、巩固（10分钟）1. 让学生完成练习题，巩固对8和9的认识。

2. 教师批改练习题，及时反馈学生的掌握情况。

教学反思：通过本节课的教学，学生对6和7有了初步的认识，能够熟练地数数，从1数到7，并且能够正确地书写6和7。

在教学过程中，要注意引导学生发现数序的规律，培养学生的观察能力和思维能力。

同时，要关注学生的书写习惯，确保书写的正确性和规范性。

在今后的教学中，要继续加强对学生的引导和指导，提高学生的数学素养。

三年级数学下册每日思维操

苏教版三年级数学下册每日思维操第1周1、学校准备用菊花布置会议室，从盆景园搬走了菊花的一半多8盆，盆景园里还剩下10排菊花，每排12盆。

原来一共有菊花多少盆？2、一只青蛙一小时能吃掉9只害虫，3只青蛙一个星期（按7天计算）共能吃多少只害虫？3、仓库里有20袋质量相等的大米，从每个袋子里都取出10千克，如果这20袋大米剩下的质量正好是原来16袋大米的质量，原来每袋大米的质量是多少千克？4、某旅行团一共有37人，外出住宿双人间78元，三人间96元。

宾馆有足够多的双人间和三人间，这个旅行团住宿至少需要花多少钱？5、3头大象同15匹马一样重，5匹马同15头猪一样重，2头猪同8只羊一样重。

一只羊重约30千克，一头大象重约多少千克第2周1、同学们在操场上排成一个方阵做操，乐乐和彤彤都在方阵里。

乐乐说:从左往右数，我排在第四个，从右往左数，我排在第七个。

彤彤说:我前面有五人，后面有18人，这个方阵一共有多少人？2、小燕文体商店里每个篮球卖44元。

在促销活动中，商店举行“买四送一”的活动，王老师想买15个篮球，一共要付多少元？3、新华影视城的座位号码都是由一个英文字母和一个数组成，并且都是字母在前，数在后。

已知三号厅编这些号码用了26个英文字母，同时又用了1——45这些数，你知道3号厅最多有多少个座位吗？4、小马虎在计算一道乘法算式时，把一个乘数28看成了20，得到的积比正确的积少了232，这道题正确的得数是多少？5、两个数相乘，如果一个数增加4，另一个乘数不变，增加60。

如果一个乘数不变，另一个乘数增加8，积增加96。

原来两个乘数相乘的积是多少？第3周1.一头牛每天要吃28千克草。

照这样计算,这头牛4个星期要吃多少千克草?2.钟面上的时针经过20天转过了多少个大格?3.花木公司培育了一些玫瑰花。

运走了一半后剩下的玫瑰花排成4排，每排56盆，原来一共培育了多少盆玫瑰花?4.明明要把一些短绳连成一根长绳，每根短绳长22厘米，明明上午和下午各打了20个结，这根长绳长多少厘米? (打结长度忽略不计5.两个数相乘，如果一个乘数增加4,另一个乘数不变，积增加60;如果一个乘数不变,另一个乘数增加8,积增加96。

【一日一题思维拓展训练】小学六年级数学下册思维拓展训练(第2套)附答案.人教版

六年级数学下册思维拓展训练（第2套）班级姓名得分【资料使用建议】：每日1题，坚持训练1.如下图所示，用一块面积为36平方厘米铝板下料，可裁出七个同样大小的圆铝板。

问余下的边角料的总面积是多少平方厘米？2.六个盘子中各放有一块糖，每次从任选的两个盘子中各取一块放入另一个盘子中，这样至少要做多少次，才能把所有的糖都集中到一个盘子中？3.一个正在行进的8人队列，每人身高各不相同，按从低到高的次序排列，现在他们要变成并列的2列纵队，每列仍然是按从低到高的次序排列，同时要求并排的每两人中左边的人比右边的人要矮，那么，2列纵队有多少种不同排法？4.一项工程，由甲工程队修建，需要12天，由乙工程队修建，需要20天，两队共同修建需要多少天？5.4只同样的瓶子内分别装有一定数量的油。

每瓶和其他各瓶分别合称一次，记录千克数如下：8，9，10，11，12，13.已知4只空瓶的重量之和以及油的重量之和均为质数，求最重的两瓶内有多少千克油？6.有五对夫妇围成一圈，使每一对夫妇的夫妻二人都相邻的排法有多少种?7.已知一张桌子的价钱是一把椅子的10倍，又知一张桌子比一把椅子多288元，一张桌子和一把椅子各多少元？8.某盒子内装50只球，其中10只是红色，10只是绿色，10只是黄色，10只是蓝色，其余是白球和黑球，为了确保取出的球中至少包含有7只同色的球，问：最少必须从袋中取出多少只球？9.如图是由22个小正方体组成的立体图形，其中共有多少个大大小小的正方体？由两个小正方体组成的长方体有多少个？10.一种商品，今年的成本比去年增加了10分之1，但仍保持原售价，因此，每份利润下降了5分之2，那么，今年这种商品的成本占售价的几分之几?参考答案（1，1，1，1，1，1）—→（0，3，1，1，1，0）—→（2，2，1，1，0，0）—→（4，1，1，0，0，0）—→（6，0，0，0，0，0）3.【答案】首先，将8人的身高从低到高依次编号为1、2、3、4、5、6、7、8，现在就相当于要将这8个数填到一个4*2的方格中，要求每一行的数依次增大，每一列上面的要比下面的大．下面我们将1、2、3、4、5、6、7、8依次往方格中填，按照题目规则，很容易就发现：第二行填的的数字的个数永远都小于或等于第一行数字填的个数．也就是说，不能出现下图这样的情况．而这个正好是“阶梯型标数”题型的基本原则．于是，我们可以把原题转化成：在这个阶梯型方格中，横格代表在第一行的四列，纵格代表第二行的四列，那么此题所有标数的方法就相当于从A 走到B 的最短路线有多少条．例如，我们选择一条路线：它对应的填法就是：最后，用“标数法”得出从A 到B 的最短路径有14种，如下图：4.【答案】把这项工程的工作总量看作“1”。

2017秋三上小数报“每日思维操”

三年级上数学报提高题2017.9三年级班姓名第一期1、舞蹈组共有24名同学，其中女同学人数是男同学的2倍。

舞蹈组有男同学和女同学各多少人？第二期1、用0、1、2、4能组成多少个不同的三位数？2、下图中各有多少个三角形？3、从北京到上海的动车，中途要停靠10个站。

这一列车有几种不同车票？4、用3张10元和2张50元一共可以组成多少种币值（组成的钱数）？5、有一种过关游戏，通过一关可以得到2分、3 分、5分积分中的一种，如果打完第三关，可能出现多少种不同的积分？6、选择合适的信息解决问题①、每本笔记本2元。

②、每8本笔记本装1包.③、超市里共有5箱笔记本。

④、每辆汽车能运200箱笔记本。

⑤、每箱有40本笔记本，⑥、笔记本的售价是橡皮的4倍。

超市里的笔记本一共可以卖多少元？我选择的信息是。

解答过程：7、用6颗算珠在计数器上能摆出多少个不同的三位数？第三期1、小婷今年12岁,五年前爷爷的年龄是小婷的9倍,爷爷今年多少岁?2、爸爸今年38岁,儿子今年10岁.几年后爸爸的年龄是儿子的3倍?3、哥哥今年18岁，比弟弟大3岁。

多少年后兄弟两人的年龄和为45岁？那时哥哥和弟弟各多少岁？4、4年前，妈妈的年龄是娟娟的4倍。

娟娟今年12岁，今年妈妈的年龄是娟娟的几倍？5、小青一家三口人的年龄和是81岁，妈妈和爸爸同岁，妈妈的年龄是小青的4倍，这一家三口人各是多少岁？6、妈妈的年龄是小芳的4倍，妈妈比小芳大27岁。

妈妈和小芳各多少岁？7、冬冬今年14岁，爸爸今年41岁。

几年前爸爸的年龄是冬冬的4倍？8、爸爸今年35岁，妈妈今年31岁。

当他们两个人年龄和是98岁时，两人各多少岁？9、在□里填合适的数字□3□9□5×7 ×□5□□4 4□7□10、一共有15颗糖果，两个人轮流取糖果，每个人每次只能取1颗或2颗，谁取到最后一颗糖果就赢，该怎样取？第四期1、弟弟买了1支钢笔和4支铅笔，哥哥用同样多的钱，正好买了2支钢笔。

六年级数学每日思维操(10月)

六数思维操 25（月考复习六）1、已知图中正方形的面积是 24 平方厘米，求图中内外两个圆的面积。

2、如图，长方形的面积与圆的面积相等，圆的周长是 20 厘米，那么阴影部分的周长是多少厘米？3、用 12 个棱长 1 厘米的小正方体拼成一个长 3 厘米、宽与高都是 2 厘米的大长方体，再将它去掉一个小正方体（如图所示），现在它的表面积是（）平方厘米。

如果去掉的是角上的一个小正方体，它的表面积是（）平方厘米。

4、用丝带捆扎一种礼品盒（如下图），接头处长 25 厘米，要捆扎这种礼品盒需准备（）的丝带比较合理。

A ．100cmB ．220cmC ．225cmD ．300cm5、一个长方体的容器（如图），里面的水深 5cm ，把这个容器盖紧后竖放，使长10cm 、宽 8cm 的面朝下，这时里面的水深是多少厘米？六数思维操 26 （月考复习七）1、如图，在边长为 6 厘米的等边三角形中挖去三个同样的扇形,求阴影部分的周长。

2、图中圆与长方形面积相等，长方形长 6.28 米。

阴影部分面积多少平方米？3、求阴影部分的面积。

(单位:厘米)4、将厚度为 0.02 厘米的纸在直径为 10 厘米的圆筒上卷成直径为 20 厘米的卷筒纸.请试着求出这卷纸的总长度。

六数思维操 27(月考复习八)1、直接写出得数25 ×57 ＝ 12 ＋ 17 ＝ 1953 × 0 ＝ 2 ×56 ＝ 23 －19= 2、填空。

⑴ 45 ×7 表示( )；25 ×34表示( )。

⑵ 35 小时＝( )分 58日＝( )时 (3)5 立方分米=( )升=( )毫升 7.8 升=( )升( )毫升(4)比 320 千米多18 是( )；比 320 千米多18千米是( )米 (5)正方体的棱长34米，它的棱长总和是( )米，表面积是( )平方米。

体积( )。

3、解方程x ÷5+x ÷4=0.9 60×(x-4)=30x4、画一个长 3 厘米，宽 2 厘米，高 1 厘米的长方体的两种展开图。

三年级数学下册每日思维操

苏教版三年级数学下册每日思维操第1周1、学校准备用菊花布置会议室，从盆景园搬走了菊花的一半多8盆，盆景园里还剩下10排菊花，每排12盆。

原来一共有菊花多少盆2、一只青蛙一小时能吃掉9只害虫，3只青蛙一个星期（按7天计算）共能吃多少只害虫3、仓库里有20袋质量相等的大米，从每个袋子里都取出10千克，如果这20袋大米剩下的质量正好是原来16袋大米的质量，原来每袋大米的质量是多少千克4、某旅行团一共有37人，外出住宿双人间78元，三人间96元。

宾馆有足够多的双人间和三人间，这个旅行团住宿至少需要花多少钱5、3头大象同15匹马一样重，5匹马同15头猪一样重，2头猪同8只羊一样重。

一只羊重约30千克，一头大象重约多少千克第2周1、同学们在操场上排成一个方阵做操，乐乐和彤彤都在方阵里。

乐乐说:从左往右数，我排在第四个，从右往左数，我排在第七个。

彤彤说:我前面有五人，后面有18人，这个方阵一共有多少人2、小燕文体商店里每个篮球卖44元。

在促销活动中，商店举行“买四送一”的活动，王老师想买15个篮球，一共要付多少元3、新华影视城的座位号码都是由一个英文字母和一个数组成，并且都是字母在前，数在后。

已知三号厅编这些号码用了26个英文字母，同时又用了1——45这些数，你知道3号厅最多有多少个座位吗4、小马虎在计算一道乘法算式时，把一个乘数28看成了20，得到的积比正确的积少了232，这道题正确的得数是多少5、两个数相乘，如果一个数增加4，另一个乘数不变，增加60。

如果一个乘数不变，另一个乘数增加8，积增加96。

原来两个乘数相乘的积是多少第3周1.一头牛每天要吃28千克草。

照这样计算,这头牛4个星期要吃多少千克草2.钟面上的时针经过20天转过了多少个大格3.花木公司培育了一些玫瑰花。

运走了一半后剩下的玫瑰花排成4排，每排56盆，原来一共培育了多少盆玫瑰花4.明明要把一些短绳连成一根长绳，每根短绳长22厘米，明明上午和下午各打了20个结，这根长绳长多少厘米 (打结长度忽略不计5.两个数相乘，如果一个乘数增加4,另一个乘数不变，积增加60;如果一个乘数不变,另一个乘数增加8,积增加96。

小学六年级数学考试综合复习3篇

小学六年级数学考试综合复习3篇小学六年级数学毕业考试复习计划篇一一、指导思想二、复习内容1.数和数的运算：复习整数、分数、小数的意义，数的读法和写法，数的改写，数的大小比较，数的整除，分数、小数的基本性质，四则运算的意义和计算法则，运算定律与简便算法，四则混合运算。

2.代数初步认识：复习用字母表示数，简易方程，比和比例。

3.解决问题：复习简单解决问题，稍复杂解决问题，列方程解决问题，分数解决问题，用比例知识解决问题，用不同知识解决问题等。

4.量的计量：复习计量单位、掌握各单位名称之间的进率，进行名数改写。

6.简单统计：复习求平均数、统计表、统计图。

三、复习要求1.复习巩固第一、第二学段所学的数学知识，获得适应进一步学习所必须的数学基础知识以及必要的应用技能。

2.在对知识回顾与整理的过程中，掌握整理知识的方法，并使所学知识系统化、网络化，形成完整的认知结构。

3.在回顾整理的过程中，加深对数学思想方法的认识，能综合运用所学的知识与技能解决实际问题，形成一些解决问题的基本策略，发展应用意识。

4.学会与人合作，初步形成评价与反思的意识。

四、复习重点、难点、关键关键：在复习过程中，教师要注意启发、引导学生主动的整理复习，激发学生复习的兴趣。

五、复习方法与措施复习中，我们遵循教学规律和学生认知特点，注意发挥教师的主导和学生的主体作用，让学生积极参与复习。

为此，要注意处理好以下几个关系。

（一）教师与学生的关系以生为本新课程标准明确指出：学生是教学活动的主体，教师应成为教学活动的组织者、指导者和参与者。

因此，复习中应做到：l.知识让学生梳理以教学目标为依据，组织学生将所学的知识进行梳理，建立完整的知识网络。

2.规律让学生寻找引导学生将一般规律性的东西进行概括，从而提高他们善于抓住事物本质和规律的能力，使已有知识，更加抽象，更具有普遍性。

3.错误让学生剖析复习中要经常采用反例，引导学生讨论发观错误、剖析错误认识并纠正错误，使学生在知识上来一次再认识。

小学三年级小数报每日思维操

每日思维操1、三（1）班同学做纸花布置教室，红花和黄花共做了96朵，红花的朵数是黄花的3倍。

红花和黄红各做了多少朵？2、学校举行三年级同学讲故事比赛，参加讲故事比赛的男、女共88人，其中男生人数比女生的2倍还多4人。

参加讲故事比赛的男、女生各有多少人？3.三（2）班同学新购买科技书和文艺书共68本，文艺书的本数比科技书的4倍少7本。

新购买的文艺书是多少本？4.在一道没有余数的除法中，被除数、除数与商三个数的和是83，商是5。

求被除数是多少？5.在一道有余数的除法中，被除数、除数、商与余数四个数的和是96，商是6，余数是3。

求除数是多少？6.一个西瓜与（）个苹果一样重。

7.上图中，如果一个苹果重100克，一个橘子重（）克。

8.从两个托盘秤可以知道一个乒乓球重（）克。

9.天平不平衡，只要把左边（）克的砝码和右边（）克的砝码交换，就能使天平平衡。

10.小芳和小红共重72千克，小敏和小芳共重69千克，小敏和小红共重65千克。

小芳体重是（）千克，小红体重是（）千克，小敏体重是（）千克。

11.小婷今年12岁，五年前爷爷的年龄是小婷的9倍。

爷爷今年多少岁？12.爸爸今年38岁，儿子今年10岁。

几年后爸爸的年龄是儿子的3倍？13.哥哥今年18岁，比弟弟大3岁。

多少年后兄弟两人的年龄和为45岁？那时哥哥和弟弟各是多少岁？14. 3年前，妈妈的年龄是娟娟的4倍，娟娟今年9岁，今年妈妈的年龄是娟娟的几倍？15.小青一家三口人的年龄和是84岁，妈妈和爸爸同岁，妈妈的年龄是小青的4倍。

这一家三口人各是多少岁？16.一块长方形菜地，长18米，宽9米，一面靠墙，其他三面围上竹篱笆。

竹篱笆长多少米？17.把两个长4厘米、宽2厘米的长方形拼在一起，拼成的新长方形周长是多少厘米？18.在下图中，阴影部分是正方形，求图中最大的长方形的周长。

19.把一张长20厘米、宽12厘米的长方形纸片，按右图的方式折叠，则阴影部分两个三角形的周长之和是多少厘米？20.如右图，将4张边长为10厘米的正方形纸互相重叠，这个图形的周长是多少厘米？照这样重叠10张正方形纸，它的周长是多少厘米？21.直接写得数90÷3= 80÷4= 24÷2= 39÷3= 46÷2=96÷3= 66÷3= 63÷3= 84÷4= 55÷5=22.竖式计算（1）60÷3= 64÷4= 62÷3=思考：被除数末尾有0，那么商的个位也有0，对吗？23.竖式计算（2）六（1）班有45人参加义务植树活动，每3人分一组，一共可以分成多少个小组？24马老师拿100元到超市买文具，买了一个文具盒后，剩下的钱可以买几支钢笔？还剩下多少钱？25.王丽5天收集了70节废电池，李明一周收集了84节废电池，谁平均每天收集的废电池多少？26.填合适的数□□÷□=12……6.27.最大和最小□□÷□=□□……7中，被除数最大是（），最小是（）。

苏教版六年级上册数学第一单元复习讲义

学科教师辅导教案学员姓名：上课次数： 1 课时数：2年级：六年级辅导科目：数学学科教师：授课类型复习（长方体和正方体）教学目标掌握长方体和正方体的表面积、体积及相关题型星级★★★★授课日期及时段2020 年月日进门测1.小亮有6根8厘米、9根10厘米长的小棒,用其中的12根搭了一个长方体,这个长方体的棱长总和是( )厘米。

A.6×8+9×10=138B.(6+9+12)×4=108C.6×8+6×10=108D.4×8+8×10=1122.一张长方形纸长40厘米、宽8厘米,把它的长对、再对折,打开后围成一个高为8厘米的长方体的侧面。

如果要为这个长方体配上一个底面,面积是( )平方厘米。

A.80B.100C.160D.3203.如图,小红在一个长方体容器中摆了若干个体积为1立方厘米的小正方体。

这个容器的容积是( )立方厘米。

A.72B.84C.90D.1084.如图是一个长3厘米,宽和高都是2厘米的长方体。

将它挖掉一个棱长为1厘米的小正方体后,它的表面积( )。

A.比原来大B.比原来小C.与原来一样大D.无法比较5.将一个表面涂色的正方体分割成若干个体积为立方厘米的小正方体,其中两面涂色的有36块,原来正方体的体积是( )立方厘米。

A.64B.125C.216D.8知识点归纳一、表面积的问题分为体积÷底面积=高；体积÷高=底面积，对于横截面的问题同样适用2、铁块在沉入水中问题①如果全部沉没在水中，则用铁块的体积÷大容器的底面积=水上升（下降）的高度②如果没有全部沉没在水中，则用（大容器的底面积×水深）÷（大容器的底面积-小铁块的底面积），又分为两种情况，详见小数报每日思维操四、常见错误以及对策1、计算要细心，尤其是牵涉到小数乘除法的计算，竖式不要怕花时间2、思路要清晰，不管做什么题目，先理出整体思路来，如1个正方体（长方体）的表面积×n—重叠部分的面积；原来正方体（长方体）的表面积+重叠部分的面积3、单位要注意，看清题目中的单位，长度单位相邻的进率是10；面积单位相邻的进率是100；体积单位相邻的是1000易错题分析例1、用一根520厘米长的木条，恰好可以做一个长60厘米、宽40厘米、高（）分米的长方体木框。

每日一题(小学三年级思维题)

1、李芳和张红年龄的和是29岁，张红比李芳小3岁。

两人各几岁？2、先观察下图中前三个图形是怎样变化的，再画出第四个图形。

9月7日1、今年小强7岁，爸爸35岁，当两人年龄和是58岁时，两人年龄各多少岁？2、观察下图中前三个图形的变化规律，然后画出第四个图形。

9月8日1、一个书架上、下两层共有书248本，如果从下层取出12本到上层去，两层书的本数就相等。

问：上、下层各有书多少本？2、分析下面两列数的变化规律，然后填空。

（1）4，6，10，16，24，_____。

（2）1，4，9，16，_____，_______。

9月9日1、冬冬家和学校相距620米，他每天上学和放学要走2个来回，冬冬每天走多少米？2、小李原有8支铅笔，小林给小李4支铅笔，那么两人铅笔支数一样。

小林原来有多少支铅笔？小林原来的铅笔支数是小李的多少倍？9月10日1、甲有314本书，乙有256本书，甲给乙多少本两人的书才一样多？2、分析下面两列数的变化规律。

然后填空。

（1）2，5，14，41，_____。

（2）l，1，2，3，5，8，_____。

9月11日1、一根绳子长20米，对折两次后长度是（）米，原来的长度是现在的（）倍。

2、红球和白球合在一起是13个，白球和黑球合在一起是9个，红球和黑球合在一起是12个。

三种球各是多少个？1、10个小朋友排成一行做操，每2个小朋友之间间隔2米，这个队伍长多少米？2、一把椅子60元，每张桌子的价钱是每把椅子价钱的4倍，一张桌子配6把椅子，买一套桌椅要多少元？9月15日1、哥哥和弟弟的年龄合起来是15岁，哥哥的年龄是弟弟的四倍。

哥哥今年多少岁？弟弟呢？2、聪聪家住第五层，每层楼梯18级，聪聪每次回家要走多少级台阶才能到自己住的那一层？9月16日1、养鸡场要公鸡500只，母鸡的只数比公鸡的3倍多一些，4倍少一些，养鸡场的母鸡最多有多少只？最少有多少只？2、红红爬楼梯，每上一层要走12级台阶，一级台阶需走3秒。

六年级下册数学思维易错训练及答案含答案

六年级下册数学思维易错训练及答案含答案一、培优题易错题1．甲、乙两商场以同样的价格出售同样的商品，并且又各自推出不同的优惠方案：在甲商场累计购物超过100元后，超出100元的部分按90%收费；在乙商场累计购物超过50元后，超出50元的部分按95%收费．设小红在同一商场累计购物x元，其中x>100.（1）根据题意，填写下表(单位：元)：（2）当x取何值时，小红在甲、乙两商场的实际花费相同？（3）当小红在同一商场累计购物超过100元时，在哪家商场的实际花费少？【答案】（1）271；0.9x＋10；278；0.95x＋2.5（2）解：根据题意，有0.9x＋10＝0.95x＋2.5，解得x＝150，∴当x＝150时，小红在甲、乙两商场的实际花费相同。

（3）解：由0.9x＋10<0.95x＋2.5，解得x>150，由0.9x＋10>0.95x＋2.5，解得x<150.∴当小红累计购物超过150元时，在甲商场的实际花费少．当小红累计购物超过100元而不到150元时，在乙商场的实际花费少．当小红累计购物150元时，甲、乙商场花费一样【解析】【解答】解：(1)在甲商场：271，0.9x＋10；在乙商场：278，0.95x＋2.5.【分析】（1）根据提供的方案列出代数式；（2）根据（1）中的代数式利用费用相同可得关于x的方程，解方程即可；（3）列不等式得出x的范围，可选择商场.2．某儿童服装店老板以32元的价格买进30件连衣裙，针对不同的顾客，30件连衣裙的售价不完全相同，若以45元为标准，将超过的钱数记为正，不足的钱数记为负，记录结果如下表：售出件数763545售价（元）+2+2+10﹣1﹣2【答案】解：由题意可得，该服装店在售完这30件连衣裙后，赚的钱数为：（45-32）×30+[7×2+6×2+3×1+5×0+4×（-1）+5×（-2）]=13×30+[14+12+3+（-4）+（-10）]=390+15=405（元），即该服装店在售完这30件连衣裙后，赚了405元【解析】【分析】根据表格计算售出件数与售价积的和，再以45元为标准32元的价格买进30件，求出差价，计算即可.3．股民老黄上星期五买进某股票1000股，每股35元，下表为本周内每日该股票的涨跌情况（单位：元）（注：用正数记股价比前一日上升数，用负数记股价比前一日下降数）（2）本周内最高价是每股多少元？最低价每股多少元？（3）根据交易规则，老黄买进股票时需付0.15%的手续费，卖出时需付成交额0.15%的手续费和0.1%的交易税，如果老黄在星期五收盘前将全部股票卖出，他的收益情况如何？【答案】（1）解：（2）解：本周内最高价是每股37.4元，最低价每股33.7元（3）解：买入总金额=1000×35=35000元；买入手续费=35000×0.15%=52.5元；卖出总金额=1000×36.3=36300元；卖出手续费=36300×0.15%=54.45元；卖出交易税=36300×0.1%=36.3元；收益=36300﹣（35000+52.5+54.45+36.3）=1156.75元【解析】【分析】（1）根据表中的数据，列式计算，就可求出星期四收盘时每股的价格。