初一历史丝绸之路

丝绸之路七年级上册知识点

丝绸之路七年级上册知识点丝绸之路是中国古代重要的贸易路线之一，使中国与中亚、西亚以及欧洲发生了经济、文化交流，对于人类文明进程产生了巨大的影响和贡献。

以下是丝绸之路七年级上册的主要知识点。

一、丝绸之路的产生与发展丝绸之路的产生主要是由于中国古代独有的丝绸生产技术。

在汉代前，丝绸的制造技术一度被中国官方严密保护，只有中国才能生产。

丝绸的独有性引来了西方国家的贪婪和好奇。

从而丝绸之路逐步形成并发展，使得中国与西方国家建立起了贸易关系。

二、丝绸之路的线路与分支丝绸之路主要由陆地线路和海上航线构成。

分别为主要线路、北线、南线和海上丝绸之路。

其中，主要线路是丝绸之路的骨干线路；北线和南线是主要线路的两条重要分支；海上丝绸之路贯穿于中国海岸线沿岸岛屿之间。

通过这些线路，丝绸之路实现了贸易、文化和宗教的交流。

三、丝绸之路的贸易和文化交流丝绸之路贸易的主要商品是中国的丝绸、茶叶、瓷器、药材等与欧洲的金银、石油、玻璃等商品。

同时，丝绸之路也促进了文化和宗教的交流。

例如佛教和伊斯兰教在中国的传播、汉字、纸张、火药等中华文化精华通过丝绸之路传到了西方国家。

四、丝绸之路的贡献与影响丝绸之路的建立和发展促进了东西方关系的发展，极大地促进了世界各国间的文化、经贸、政治和科学技术等方面的交流。

另外，丝绸之路的开辟和发展还对现代世界的交通、贸易、文化等方面产生了深远的影响，成为人类历史上的重大事件。

在学习丝绸之路的同时，我们也应该看到，丝绸之路的繁荣也带来了不少问题和风险，例如贵重的商品易遭贼匪劫掠，也导致瘟疫和战争的传播等。

因此，我们需要从中汲取经验，探索发展可持续、平等、安全的贸易和文化交流之路。

人教统编2024年版七年级历史上册第14课_丝绸之路的开通与经营西域【课件】

请同学们观察图中的这件文物，猜猜它是本土产物还是“舶来品”呢？
波斯鎏金银壶
1500多年前古代波斯制作的鎏金银壶，为何会出现在宁
夏固原呢？
第三单元秦汉时期: 统一多民族封建国家的建立和巩固
第14课
丝绸之路的开通与经营西域
壹凿空与治理 ——两汉时期的西域
（一）张骞通西域
1.西域的时空定位
自主学习：请同学们阅读课本，找出西域的地理范围。
观看视频，自主归纳张骞两次出使西域的时间、目的、结果，完成下表。
3.张骞通西域的过程
时间目的结果
第一次
第二次
公元前138年
公元前119年
联络大月氏夹击匈奴加强西汉与西域的联系
使汉朝了解到西域促进了汉朝与西域的相
的具体情况
互了解与往来
思考：为什么说张骞出使西域的举动是“凿空”呢？从材料我们可以感
新疆自古以来就是中国领土不可分割的一部分
2.东汉时期对西域的治理
自主学习：结合课本内容，归纳东汉对西域的治理措施、1意2义3年。，东
班超的汉改西域都
开辟了通往西亚的路线
儿子班护府为西域
勇再次长史府
西汉末
东汉明帝：派兵出击匈奴，并派班超出使
班超派甘英出使大
秦
出使西域
年匈奴重新控
西域
——译自《山海经》
2.张骞通西域的背景
被匈奴奴役
汉初西域有36国，受匈奴控制和奴役“至匈奴单于，杀月氏王，
以其头为饮器”。
如
果
你
是
汉
匈奴严重
武帝
威胁着西
，
汉边境
你
会
文景时期，继续与匈奴怎

第14课丝绸之路的开通与经营西域课件七年级上册部编版历史

西域都护府的设置，标志着西域正式归属中央政权。
对比秦朝的疆域，西汉的疆域多了什么地方呢？新疆自古以来就是中国的一部分
西汉疆域图
班超出使西域
• 西汉末年，匈奴重新控制了西域，汉朝与西域的往来中断。 • 73年，东汉朝廷派兵出击匈奴，并派班超出使西域。
背景：西汉末年，匈奴重新控制了西域，汉朝与西域的往来中断。时间：东汉明帝时成果： ①使西域各国重新建立与汉朝的联系。
西域
葱岭
玉门关阳关
张骞通西域的背景
材料一汉初西域有36国，后来匈奴征服乌孙、楼
• 西汉初的西域，小国林立，兰等小国，“敛税重刻，诸国不堪命”。
受到匈奴的控制和奴役。
——《后汉书》
• 大月氏原在水草丰美的祁连山一带，被匈奴一步步向西驱赶。
材料二是时天子问匈奴降者，皆言匈奴破月氏王，
以其头为饮器，月氏遁逃远去而常怨仇匈奴，无与共击之。
及大量金币、丝绸等财物，走访了乌孙等西域许多地方，西域各国也纷纷派使节来到长安。 • 张骞通西域，促进了汉朝与西域的相互了解与往来。
◎材料研读《汉书﹒张骞传》载：“然骞
凿空，诸后使往者皆称博望侯，以为质于外国，外国由此信之。”
➢ 为什么说张骞出使西域的举动是“凿空”之举呢？
古代称对未知领域的探险为“凿空”，张骞第一次开辟出中原通往西域的道路，中原王朝和西域各国有了第一次友好往来，所以称为 “凿空”。
不是张骞通西域,安得佳种自西来？
核桃
苜蓿mùxu
蚕豆
石榴
葡萄
一、张骞通西域二、丝绸之路三、对西域的管理
丝绸之路
• 西汉以前，少量中国丝绸经西北，辗转贩运到中亚等地。 • 张骞出使西域后，汉朝和西域的使者、商人相互往来。 • 商人们载着中国的丝绸等货物，从长安出发，穿过河西走廊，经西域运往中亚、西亚、再

七年级历史《丝绸之路》课件

区的文化交流和旅游合作。
艺术创作
以丝绸之路为题材，创作音乐、舞蹈、戏剧、电影等艺术作品，传承和弘扬丝绸之路精神。
学术研究
开展丝绸之路历史、文化、经济、社会等方面的研究，挖掘其当代价值和意义。
国际合作
加强沿线国家之间的文化交流与合作，共同推动丝绸之路遗
产的保护与传承。
06
总结回顾与拓展延伸
丝绸之路又称丝路，是穿越中亚、翻过帕米尔高原、抵达西亚的线路。从运输方式上分为陆上丝绸之路和海上丝绸之路。陆上丝绸之路以西汉都城长安（今西安）为起点，东汉时期以都城洛阳为起点，跨越陇山山脉，穿过河西走廊，通过玉门关和阳关，抵达新疆，沿绿洲和帕米尔高原通过中亚、西亚和北非，最终抵达非洲和欧洲。海上丝绸之路则以中国东南沿海为起点，经东南亚、南亚、非洲、最后到达欧洲。
文化交流需求
除了物质层面的交流，东西方之间还有着强烈的文化交流需求，双方都希望了解彼此的文化、艺术、宗教等方面的知识。
政治联系需求
古代东西方之间的政治联系也十分紧密，双方通过互派使节、建立友好关系等方式来加强政治联系，维护地区稳定。
汉朝张骞出使西域
张骞出使西域的背景
汉朝时期，为了联合大月氏夹击匈奴，汉武帝派遣张骞出使西域。
关键知识点总结回顾
丝绸之路的开辟
张骞出使西域，标志着丝绸之路的正式开辟，成为中西方经济文化交流的重要通道。
丝绸之路的路线
从长安（今西安）出发，经过河西走廊、西域（今新疆地区）、中亚、西亚，最终抵达欧洲或北非。
丝绸之路的意义
促进了中西方之间的贸易、文化、宗教等方面的交流，推动了世界文明的进步。
世界文化遗产名录收录情况
丝绸之路：长安-天山廊道的路网（中国、哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦联合申报）成功列入《世界遗产名录》。

七年级历史丝绸之路

七年级历史丝绸之路关键信息项：1、丝绸之路的定义与范围2、丝绸之路的开辟时间3、丝绸之路的主要路线4、丝绸之路上的重要商品5、丝绸之路的文化交流6、丝绸之路对经济发展的影响7、丝绸之路在历史上的重要地位11 丝绸之路的定义与范围丝绸之路，简称丝路，一般指陆上丝绸之路，广义上讲又分为陆上丝绸之路和海上丝绸之路。

陆上丝绸之路起源于西汉汉武帝派张骞出使西域开辟的以首都长安（今西安）为起点，经甘肃、新疆，到中亚、西亚，并连接地中海各国的陆上通道。

111 其范围涵盖了中国、中亚、西亚、欧洲等地，是古代东西方经济、文化交流的重要通道。

12 丝绸之路的开辟时间公元前 138 年和公元前 119 年，汉武帝两次派遣张骞出使西域，打通了中原与西域之间的联系，这被视为丝绸之路开辟的重要开端。

13 丝绸之路的主要路线丝绸之路的主要路线从长安出发，经过河西走廊，到达敦煌。

从敦煌分南北两路，南路经楼兰、于阗、莎车，穿越葱岭今帕米尔到大月氏、安息，往西到达条支、大秦；北路经车师前国、龟兹、疏勒，穿越葱岭到大宛，往西经安息到达大秦。

14 丝绸之路上的重要商品丝绸是丝绸之路上最具代表性的商品之一，此外还有茶叶、瓷器、香料、珠宝、玻璃器皿、毛皮等。

中国的丝绸、茶叶和瓷器等精美物品传入西方，而西方的香料、珠宝、玻璃器皿等也传入中国。

141 这些商品的交流不仅丰富了双方的物质生活，也促进了各自的工艺技术发展。

15 丝绸之路的文化交流丝绸之路不仅是商品贸易的通道，也是文化交流的桥梁。

佛教、基督教、伊斯兰教等宗教通过丝绸之路传入中国，对中国的宗教信仰和文化产生了深远影响。

151 同时，中国的儒家思想、造纸术、印刷术等也传播到了西方，推动了西方文明的进步。

152 艺术方面，中西方的音乐、舞蹈、绘画、雕塑等相互借鉴，融合创新。

16 丝绸之路对经济发展的影响丝绸之路促进了沿线各国的经济繁荣。

中国的丝绸、茶叶等商品在西方市场需求旺盛，带动了相关产业的发展，增加了国家的财政收入。

丝绸之路七年级知识点总结

丝绸之路七年级知识点总结丝绸之路是连接中国与欧洲的古代重要贸易路线，也是世界文明交流的重要通道。

在丝绸之路上，各个国家和地区的人民进行了经济、文化、技术等多种领域的交流。

以下是七年级学生需要了解的丝绸之路知识点总结。

一、丝绸之路的起点和终点丝绸之路的起点是中国的西安，然后途经远古的敦煌、故城、柏林等地，经过哈密、吐鲁番、库车，穿越帕米尔高原，进入中亚地区，再经过伊朗、叙利亚、土耳其，最终连接欧洲的地中海沿岸。

二、丝绸之路的历史丝绸之路的历史可以追溯到公元前206年汉武帝时期，当时中国汉朝的张骞领导了第一次历史记录中形式的丝绸之路使团进入了这条高原，由于文化和经济的复杂性，这个道路在900年代中盛极一时，最后逐渐消失于1300年左右，此后消失于历史中。

三、丝绸之路的交通方式丝绸之路的交通方式主要是陆路贸易。

在古代，贸易者常以驼队作为主要的运输工具，驼队由骆驼或骡子拉着贩卖的货物，耐受酷暑，能穿越沙漠和过山地，具有适应性和耐力，一次运输的负重达两千多公斤。

同时也有部分航海贸易。

四、丝绸之路的文化交流丝绸之路在经济贸易的同时，也是文化和科技交流的平台。

文化的交流主要体现在汉朝时期的丝绸、瓷器、茶叶、药品和西域国家的名玉、香料、诗歌、烙画以及佛教等宗教文化，科技的交流则主要体现在纸、火药、指南针等方面。

这对于世界上的文化和科技交流都起到了非常重要的促进作用。

五、丝绸之路的重要意义丝绸之路的开辟，不仅改变了古代世界的贸易格局和经济形态，也促进了世界上的文化和科技交流，使世界各国在文化、科学上的交流不再受到地理和政治界限的限制，有利于推动整个世界文明的发展。

总之，丝绸之路是一条重要的贸易通道和文化交流平台，通过学习和了解丝绸之路的历史和发展，可以更好地理解世界上不同国家和地区间的互动和影响，也可以更好地体会到世界上文化多样性的魅力。

初一历史第14课笔记

初一历史第14课笔记一、导入丝绸之路是中国古代对外贸易和文化交流的重要通道，也是世界历史上最伟大的文明交流之一。

通过学习本课，我们可以了解丝绸之路的历史背景、形成过程以及其在中外文明交流中的重要地位。

二、重点知识1. 丝绸之路的概念和范围丝绸之路是古代中国与外部世界进行贸易和文化交流的重要通道。

它包括陆路丝绸之路和海上丝绸之路，连接了亚洲、非洲和欧洲的多个国家和地区。

2. 陆路丝绸之路的起点和路线陆路丝绸之路的起点是长安（今西安），经过河西走廊、今新疆地区，到达中亚、西亚，再转运到更远的欧洲。

这条路线全长7000多公里，是世界上最长的陆路交通线之一。

3. 海上丝绸之路的起点和路线海上丝绸之路的起点主要是中国的东南沿海地区，如广州、泉州等城市。

这条路线通过海上航行，连接了中国与东南亚、南亚、西亚以及地中海地区的贸易和文化交流。

4. 丝绸之路的影响丝绸之路对中外文明交流产生了深远的影响。

它促进了中国与外部世界的贸易和文化交流，推动了不同文明的相互了解和融合。

同时，丝绸之路也促进了世界各地的经济和文化发展，成为世界历史上最伟大的文明交流之一。

三、难点知识1. 丝绸之路的形成过程丝绸之路的形成是一个复杂的历史过程，涉及到多个国家和地区的政治、经济和文化交流。

需要理解不同国家和地区的政治、经济和文化背景，以及丝绸之路的形成和发展过程。

2. 丝绸之路对中外文明交流的影响丝绸之路对中外文明交流的影响是多方面的，包括贸易、文化、科技、宗教等多个方面。

需要理解不同文明之间的相互影响和融合，以及丝绸之路在其中的重要作用。

四、课堂小结本课主要介绍了丝绸之路的历史背景、形成过程以及其在中外文明交流中的重要地位。

通过学习本课，我们可以了解丝绸之路的重要性和意义，以及它在世界历史上的地位和影响。

同时，也可以激发我们对中外文明交流的兴趣和热情，促进我们更好地了解和认识不同文明之间的相互影响和融合。

人教统编2024年版七年级历史上册第14课丝绸之路的开通与经营西域(课件含视频).ppt

“一带一路”是实现“人类命运共同体”的桥梁和纽带。古代丝绸之路给后人最宝贵的遗产是伟大的丝路精神的话，“人类命运共同体”是“一带一路”建设最核心的价值理念和终极目标，“一带一路”建设为打造“人类命运共同体”提供了可能、夯实了基础，对促进“一带一路”沿岸国家经济文化交流和发展提供了契机。
素养探究二丝绸之路
5、海上丝绸之路
汉朝海上航海图
山东沿岸→穿过黄海→到达朝鲜、日本东南沿海港口出发→经中南半岛南下→绕过马来半岛→穿过马六甲海峡→孟加拉湾沿岸→抵达印度半岛南端和锡兰来自素养探究三1、西汉
汉朝对西域的管理
结合地图和视频，梳理汉朝对西域的管理的相关信息
认识：新疆自古以来就是中国领土不可分割的一部分
北非、欧洲
中亚、西亚
西域
河西走廊
长安
素养探究二丝绸之路
3、作用双向交流；西汉输出的主要是生产技术，输入的主要是农作物新品种。
西域
中国
作用：丝绸之
路是古代东西方
核桃葡萄石榴苜蓿
丝绸漆器
瓷器往来的大动脉，对于中国同其他
良种马香料玻璃宝石
茶叶开渠技术凿井技术国家和地区的贸易与文化交流，
——张岂之《中国历史十五讲》
从影响领域看，张骞通西域大大推动了欧亚大陆交通的发展，促进了中外政治、经济和文化的交流。从影响时段看，短时段上，张骞通西域促进了汉朝与西域的相互了解与往来，促进了各族的交往交流交融；长时段上，张骞通西域成为丝绸之路史上的标志性事件，促进了中外文明的双向交流。
素养探究一
史料实证家国情怀
新丝路三万里
素养探究一张骞通西域
1、西域的地理概念
西域：阳关、玉门关以西，葱岭以东的天山南北地区，即今天新疆地区；广义还包括中亚、西亚、印度半岛、欧洲东部广大地区。

七年级历史上册-第14课-沟通中外文明的“丝绸之路”

A 汉武帝 B 张骞
C 班超
D 甘英
4 新疆地区正式成为我国不可分割的一部分是在（A）
A 西汉时期 B 秦朝时期 C 战国时期 D 东汉时期
5 如果你生活在张骞通西域之前的汉朝，你不可能吃
到的食物是（ C）
A 水稻 B 麦 C 葡萄 D 豆
K12配套课件
32
学习交流，K12分别包含小学初中高中，所谓的K12教育就是小初高教育，是非常重要的教育过程，是通往大学的必经之路。
想一想：张骞身上有
一股什么精神？
——不怕困难，
百折不挠，忠于
祖国，为国家利
益，不顾个人安
危 K12配套课件
10
3、张骞第二次出使西域
时间：公元前119年（卫青、霍去病北击匈奴之后）
目的：加强中原与西域的联系（和平目的）
结果：达到目的，汉朝和西域的交往从此日趋频繁
K12配套课件
11
葡萄
核桃
K12配套课件
23
3、对丝绸之路的评价
• 是一条沟通东西方的欧亚商路
• 它推动了东西方文化交流，成为东西方经济文化交流的桥梁
K12配套课件
24
4、丝绸之路的现实意义
• 扩大交流范围，便可以获取更大经济利益，也就是现代经济学所表述的“经济互补，实现双赢”。
• 人类任何一个民族文化的发展，都必须坚持立足传统、敞开胸怀这么一条唯一正确的道路。
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第14课沟通中外文明的“丝绸之路”
K12配套课件
1
西劝客渭
出君舍城
阳更青朝渭
关无
进一
青柳
雨浥

人教部编版2024七年级上册历史第14课丝绸之路的开通与经营西域(同步课件)

——《大国崛
起：把握中国四大王朝的历史脉象》
从民族关系的角度来看：促进了汉与西域各民族的友好往来，密切了汉与西域的联系。
材料二：没有张骞出使西域，也就不会有丝绸之路的开辟。没有丝绸之路的开辟，也就不会有
了汉朝和西域以及和欧洲文化的交流，所以，通西域的意义十分重大。
——
张岂之（清华大学历史系教授）
从对外关系的角度来看：开辟了丝绸之路，促进了东西方经济文化的交流。
命”。 ——《后汉书》
稼。
西域的小国
——翦伯赞《中国史纲要》
匈奴从西域
受到匈奴的奴役和控制
不断向中原进攻
材料3：是时天子问匈奴降者，皆言匈奴破月氏王，以其头为饮器，月氏遁逃远去而常怨仇匈奴，无与共击之。”
——司马迁《史记》卷一百二十三
大月氏对匈奴的怨愤由来已久
张
大月氏
骞
匈奴西汉
联合大月氏夹击匈奴
认识：新疆自古以来就是中国领土不可分割的一部分
西域都护府瓦当
汉朝对西域的管理
西汉和东汉是怎样对西域管理的？
叁汉朝对西域的管理
1.西域都护的设置
张骞通西域后，西汉加强了对西域的经营，根据课本，填写下表
时间
公元前60年
管辖
今新疆及巴尔喀什
范湖一东、以南的广
围
大地区
①颁行号令
职责
②调遣军队
2024版新教材

课堂导入
☞这幅图是汉朝玉门关遗址，位于甘肃敦煌西北的90千米的戈壁滩。玉门关是古代丝绸之路通往西域北道的咽
喉要隘。汉朝的丝期之路是
怎样发展起来的？中国
丝绸是怎么运送到那里
的？
玉门关遗址

丝绸之路七年级上册历史知识点

丝绸之路七年级上册历史知识点丝绸之路起源于西汉汉武帝派张骞出使西域开辟的以首都长安(今西安)为起点，经甘肃、新疆，到中亚、西亚，并连接地中海各国的陆上通道。

下面是我整理的丝绸之路七年级上册历史知识点，仅供参考希望能够帮助到大家。

丝绸之路七年级上册历史知识点[知识要点]1、张骞通西域(1)第一次，公元前138年，张骞出使西域，目的是联络大月氏夹击匈奴。

(2)第二次，公元前119年张骞出使西域，目的是建立与西域各国的友好交往。

后西域各国纷纷归汉(3)西域都护设立，管理西域事物——公元前60年，西汉设立。

从此西域地区(今新疆)开始隶属中央政府管辖，成为我国不可分割的一部分2、丝绸之路(1)陆上丝绸之路路线：长安——河西走廊——新疆——西亚——欧洲的大秦。

交流物品：中国的丝绸、瓷器、西域各国的奇珍异宝。

作用：沟通了东西交通，促进了东西方经济的发展。

(2)海上丝绸之路3、班超经营西域(1)公元73年，东汉派班超出使西域，被任命为西域都护，经营西域三十年。

(2)班超派甘英出使大秦，166年大秦使臣安敦访问洛阳。

[难点解析]1.议一议，丝绸之路的开辟对汉代社会有什么影响?这条东西通道在我们今天的现实生活中有什么价值或作用?丝绸之路的开辟，有力的促进了东西方经济文化交流，对促进汉朝的兴盛产生了积极的作用。

这条丝绸之路，至今仍是中西交往的一条重要通道，在我国当今对外经济文化交流中仍然发挥着重要作用，我们应该很好地加以利用。

2.近几十年来，在我国新疆发现了许多汉代的丝织品，在马来西亚发掘出与汉代陶片纹饰相似的陶片，在印度尼西亚出土了汉代的钱币、陶器，这些考古发现说明了什么?新疆是陆上丝绸之路的必经之地，马来西亚和印度尼西亚地处海上丝绸之路的交通要道，从这些地方考古发掘出汉代丝织品、钱织品、钱币和陶器，不仅证实了当时丝绸之路的存在，而且说明当时我国的对外贸易已相当繁荣。

[重点考点]1、新疆隶属中央政府管辖，成为我国不可分割的一部分是在(公元前60)年。

七年级历史丝绸之路知识点

七年级历史丝绸之路知识点丝绸之路是一个蜿蜒的国际商路，从中国的西安经过印度，伊朗，土耳其，直至中东地区的叙利亚。

这条路线为中国与世界其他地区贸易、文化交流和科技传播提供了广阔的平台。

下面将介绍七年级历史丝绸之路的知识点。

1. 丝绸之路的历史背景丝绸之路的形成与中国汉朝的“西域都护府”的建立有着直接关系。

汉武帝为了打通西方贸易的通道，派遣张骞和卫青两次西行，最终到达大宛（今中亚的塔里木盆地）。

这个过程中开拓出了丝绸之路的前身。

2. 丝绸之路的主要路线丝绸之路分为南北两条路线。

南路从四川成都出发，途径云南、贵州、海南，再次通过广东和广西到达南亚印度。

同时，北路则直接由陕西省西安市出发，通过甘肃、青海、新疆进入欧亚大陆腹地与地中海沿岸接壤。

3. 丝绸之路的沿途繁荣古城作为旅行必游景点的敦煌，是丝绸之路的开端，同时也是中国佛教文化的中心。

从这里出发，沿途经过的繁荣古城包括了新疆的喀什、和田，甘肃的张掖、酒泉等。

这些城市不仅历史悠久，而且在这条路线上繁荣发展起来，建起了许多文化建筑和传统工艺品市场，对外贸易更是红火。

4. 丝绸之路的商业交换丝绸之路是古代东西方贸易和文化交流的主要通道之一，古代的西方土耳其、伊朗，甚至是罗马帝国都是中国的贸易伙伴。

交易的商品有丝绸、瓷器、玉石、金银首饰、漆器、绿松石、石榴石等，同时还有文学、哲学、艺术和技术等方面的交流。

5. 丝绸之路的文化交流随着商业贸易的发展，丝绸之路逐渐成为东西方主要的文化交流平台。

佛教、伊斯兰教、景教、东正教等宗教信仰在这里广泛传播，中西文化的碰撞也使中国的文化得到了坚实的提升。

丝绸之路的历史发展演变中，暴露了出许多的风景、故事和传说。

这些值得我们去探究和学习，也让我们明白了，人们在任何时代、不同文化背景下，都渴望相互交流，分享技术和文化的需要是不变的。

丝绸之路七年级知识点

丝绸之路七年级知识点丝绸之路是中国古代重要的商业贸易网络，让中国和欧洲、南亚等地区的文化交流得以展开，促进了沿线各个国家和地区的繁荣和发展。

对于七年级的学生而言，了解丝绸之路的知识点尤为重要，以下将重点介绍几个方面的知识。

一、丝绸之路的起点和终点丝绸之路的起点是中国的长安（今天的西安市），终点包括现在的伊朗、叙利亚、土耳其、意大利等地。

在古代，这些地区由于地理位置的优越，成为了重要的商业贸易中心。

沿途的商人不仅能够通过丝绸之路运输商品，还能够了解不同国家和地区的文化和风俗习惯。

二、丝绸之路的历史背景丝绸之路的开通源于汉武帝时期。

当时，汉朝派遣张骞率领商队前往西域，寻找贸易机会。

张骞经过多次艰苦的长途跋涉，到达了今天的塔里木盆地，与当地的国家和地区进行了贸易往来，并在此树立了汉朝的影响力。

三、丝绸之路的主要贸易商品丝绸是丝绸之路上的重要贸易商品之一，其它的贸易商品还包括茶叶、陶瓷、香料、马匹、水银、铜、铁等。

丝绸之路的贸易不仅仅是商品的交换，更为重要的是文化和知识的传播。

四、丝绸之路的交通运输方式古代丝绸之路的交通运输方式多种多样，其中最为重要的包括陆路运输和水路运输。

陆路运输主要是通过骆驼和马匹进行运输，水路运输则主要通过海上贸易船只进行。

五、丝绸之路的文化交流在古代，丝绸之路不仅仅是贸易的传递，还有关于宗教、思想、科技等方面的交流。

例如，从印度传来了佛教，从波斯传来了伊斯兰教，以及从希腊传来了文化和科技等。

六、丝绸之路的影响丝绸之路的开辟，促进了太平洋沿岸地区和东亚之间的联系，也是东西方经济文化交流的重要桥梁。

同时，丝绸之路的繁荣也推动了中国和欧洲、中亚、南亚之间的贸易和文化交流。

以上是丝绸之路七年级知识点的简要介绍。

希望大家通过学习，更好地了解中国古代的历史和世界多元化的文化。

七年级上册丝绸之路知识点

七年级上册丝绸之路知识点丝绸之路是古代中国与中亚、欧洲间的贸易路线，国际间的商贸往来使中国与世界各地交流了文化、艺术、宗教、科技等多方面的知识。

本文将以七年级上册丝绸之路相关内容为基础，介绍丝绸之路的知识点。

一、丝绸之路的历史丝绸之路是始于汉代，经唐代鼎盛，一直长达1400年，沿途有广泛的贸易网，汇集了中国纺织、陶瓷、药物、遮阳伞、大黄鱼等商品，以及丝、茶、玻璃器皿、胡椒、象牙等外国商品。

丝绸之路的兴起，对于中国文化的传统和世界文明的发展都起到了重要作用。

二、丝绸之路的线路丝绸之路是丝绸和中国人先驱永乐皇帝所开创的交通线路，分为陆路丝绸之路和海上丝绸之路两条线路。

陆路丝绸之路的主要路线是以长城为界，向西经过河州、楼兰、疏勒、伊宁、哈密、敦煌进入西域和中亚地区，最终抵达印度、波斯、罗马等国家。

海上丝绸之路则从洛阳、广州等港口出发，通过海上贸易到达东南亚各国以及印度。

三、丝绸之路的作用丝绸之路的开通，为中国与世界各地之间的人文交流、商贸往来、技术传播，都起到了重要作用。

在商业上，丝绸之路的开启加速了华夏与外界的贸易交流，推动了不同民族、不同文化的交流融合。

在文化上，丝绸之路的存在，为西方人了解东方文化开启了广阔的通道，文化交流得到极大的促进。

在科技上，丝绸之路也为中外技术交流带来了条件，如印刷、火药、指南针等。

四、丝绸之路的重要城市敦煌：敦煌是途经丝绸之路的重要城市之一，依山傍水，极具特色。

这里早在1500年前就是丝绸之路上重要的通关口和商贸中心，成为东西方经济、文化交流的重要窗口，留下了众多宝贵的文物。

长城：长城是中国的国家标志，也是丝绸之路的一个符号。

长城沿线遍布着很多名胜古迹，如通天门、故宫、鸟巢等，连接着北京和西北沿线的主要城市和重要关口，作为历史上中国最重要、最悠久的一道军事屏障，勾勒了中国壮丽的边防线。

五、丝绸之路的影响丝绸之路的重大影响在于的中外文化交流，先是以商品贸易为主，之后就逐步转向经济、文化的交流。

七年级历史知识点丝绸之路

七年级历史知识点丝绸之路丝绸之路是古代丝绸贸易的重要通路，它连接了中西亚、欧洲和非洲的贸易路线，成为世界上最为著名的贸易之一。

本文将为大家介绍七年级历史教学中关于丝绸之路的知识点。

一、丝绸之路的发展丝绸之路的发展可以分为三个阶段。

第一阶段是汉武帝时期（公元前141年-公元87年），此时丝绸之路开始建立，主要贸易商品是丝绸。

第二阶段是唐朝时期（公元618年-907年），此时丝绸之路已是中西亚和欧洲的主要贸易通道，除了丝绸外，还有茶叶、铁器、砂糖等商品。

第三阶段是元朝时期（公元1271年-1368年），丝绸之路逐渐衰落，但贸易仍然存在，主要贸易商品是茶叶和瓷器。

二、丝绸之路的路线丝绸之路主要分为两条路线，南线和北线。

南线起点是长安，途经河南、陕西、甘肃，最终到达西域和中亚地区。

北线起点是洛阳，途经河北、山西、内蒙古，最终到达蒙古草原和俄罗斯地区。

三、丝绸之路的影响丝绸之路不仅是贸易通道，还是文化交流的桥梁，它促进了东西方社会的交流和融合，对促进世界文明的发展起到了积极作用。

例如，佛教就是通过丝绸之路传入中国的，随后在中国发展壮大。

四、丝绸之路上的商人丝绸之路上的商人被称为“车商”，他们通常是大型商业家族，有自己的商队和仓库。

商人们不仅经商，还负责保护商队的安全，因此他们通常拥有强大的武装力量。

丝绸之路上商人之间的联系紧密，互相支持，在商业和文化方面都有良好的转移。

五、丝绸之路的陵墓丝绸之路沿线有许多重要的陵墓，如甘肃的敦煌、鸣沙山、玉门关、嘉峪关等。

这些陵墓中埋葬了许多著名的历史人物和文化遗产，对于研究丝绸之路历史和文化具有重要价值。

以上就是七年级历史教学中关于丝绸之路的知识点总结，希望能帮助同学们更好地了解这段重要的历史。

第14课丝绸之路的开通与经营西域课件统编版(2024)历史七年级上册

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(2)现实意义:2013年,国家主席习近平提出与有关国家共同建设“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”,即“一带一路”倡议。总之,丝绸之路是古代东西方互通有无的商贸要道,也是促进中国与亚欧各国友好往来、沟通东西方文化的友谊之路。它有效地促进了社会经济的发展,对古今历史文化发展产生了深远的影响。
一、张骞通西域 1.公元前138年和公元前119年,汉武帝两次派张骞出使西域,促进了汉朝与西域的相互了解与往来。二、丝绸之路 2.结合教材第80页的内容,描述丝绸之路的路线。从长安出发,穿过河西走廊,经西域到达中亚、西亚,再到更远的欧洲和北非。三、汉朝对西域的管理 3.公元前60年,西汉朝廷在乌垒城设置西域都护府 ,标志着西域正式归属中央政权。
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2.丝绸之路的历史意义和现实意义 (1)历史意义 ①通过丝绸之路,汉朝的丝绸、漆器等物品,以及开渠、凿井、铸铁等技术传到西域,促进了西域社会生产水平的提高以及经济的发展;西域的核桃、葡萄、石榴、苜蓿、良种马、香料、玻璃、宝石,以及多种乐器和歌舞等传入中原,丰富了中原人们的物质和精神生活。 ②丝绸之路是古代东西方往来的大动脉,对于中国同其他国家和地区的贸易与文化交流,起到了很大的促进作用。 ③丝绸之路开通后,西域各国派使节来到长安,促进了汉朝与西域的相互了解与往来。
——《博物志·物名考》解读张骞出使西域,回来的时候带回了胡桃。强调张骞通西域促进了物种的交流。
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重难探究 1.丝绸之路开通的条件 (1)张骞通西域,促进了汉朝与西域的相互了解与往来,为丝绸之路的开通奠定了基础。 (2)汉武帝时大破匈奴,使匈奴再无力与西汉对抗,为丝绸之路的开通创造了条件。 (3)西汉出现大一统局面,社会安定,国力强盛,经济发展。 (4)秦汉文化的发展以及以丝绸为主的极富地域特色的产品对其他国家解读材料一张骞始开西域之迹。

七年级丝绸之路知识点总结

七年级丝绸之路知识点总结一、丝绸之路的起源丝绸之路的起源可以追溯到汉代，即公元前206年至公元220年。

当时，中国与西方的贸易关系开始出现，而丝绸也被远销到西方地区。

在汉代时期，中国丝绸、瓷器和茶叶等产品开始成为东西方贸易中的重要商品，丝绸之路应运而生。

二、丝绸之路的路线丝绸之路有两条主要的路线，一条是北线，贯穿了中国的甘肃、新疆等地区，然后穿越中亚地区，最终到达地中海地区的一些城市，如拜占庭、安条克和底比斯。

另一条则是南线，经由三峡、成都等地区，然后再通过印度次大陆到达西亚地区。

三、丝绸之路上的物品贸易丝绸之路上的物品贸易主要以丝绸为主，但也包括了瓷器、茶叶、铁器、铜器、玛瑙、玻璃、香料、果实、珍宝、贵金属等。

这些商品在丝绸之路上的交易中，东方的商品向西方地区输送，而西方地区也通过丝绸之路向东方地区输出了一些特产和商品。

四、丝绸之路上的文化交流丝绸之路的另一个重要作用是促进了东西方文明的交流。

它不仅仅是商品的贸易通道，还成为了各国之间文化、宗教、科技交流的重要平台。

例如，佛教的传播、印度数学的传播、医学、动植物品种的传播等，都与丝绸之路的贸易联系密切。

五、丝绸之路的历史事件丝绸之路上的历史事件影响深远。

例如，公元13世纪，意大利旅行家马可·波罗便经由丝绸之路到达了中国，并在中国度过了17年的时光。

他的《马可·波罗游记》详细描述了当时的中国，对丝绸之路上的贸易和文化交流有着重要的史料价值。

六、丝绸之路的衰落随着16世纪时欧洲的大航海时代的到来，海上贸易开始兴盛起来，丝绸之路的商业地位逐渐下降。

此外，东西方交流的直接通路也增多，使得丝绸之路的贸易额和商业繁荣逐渐减弱。

七、丝绸之路的重要性丝绸之路的重要性，不仅在于其作为贸易通道的地位，更在于它作为促进文化、宗教和科技交流的平台。

丝绸之路的建立，加速了中国、印度、西亚、地中海等地的文明交流和繁荣。

丝绸之路的存在，极大地推动了人类文明的发展。