信息系统分析课程设计案例信管专业
银行助学贷款信息系统分析与设计
信息系统分析与设计课程设计报告题目银行国家助学贷款系统分析与设计学生姓名张信鹏专业班级信管1班 __________ 指导教师李学洁职称副教授所在单位_________ 信息科学系信息管理教研室_______________教学部主任王文娟完成日期2014年12月27日信息系统分析与设计评分标准综合评定: （优、良、中、及格、不及格）指导教师签字: 2014年12月27日摘要国家助学贷款是党中央、国务院在社会主义市场经济条件下，利用金融手段完善我国普通高校资助政策体系，加大对普通高校贫困家庭学生资助力度所采取的一项重大措施。
国家助学贷款是指贷款人向借款人发放的由中央财政或地方财政贴息，用于借款人在国内高等学校就读所需学费、住宿费和生活费的助学贷款。
本系统是专为银行国家助学贷款业务开发的，利用计算机对管理信息处理准确、迅速又便于资料保存并且存储量大的性能优势，优化业务流程，降低操作成本，提高工作效率和业务管理水平，更好的保证银行国家助学贷款业务的开展，为社会信用体系提供资料。
本报告从系统可行性分析、系统需求分析、系统设计到系统运行，详细记录了系统开发的过程及设计思路和相关图表，阐明了系统主要的设计内容和实施、运行情况，为本系统的使用、升级提供了完备的资料。
银行国家助学贷款管理信息系统主要涵盖了四个子系统，分别是学生信息子系统、贷款额度子系统、还款合同子系统，通过子系统之间的信息传递、处理，保证业务处理质量，提高了工作效率。
本系统设计时间将近两周，初步完成了银行国家助学贷款管理信息系统的初级版本，但还是存在一些不足之处，希望老师们多多包涵。
关键词：MIS国家助学贷款银行目录1 绪论............................................................ -...0 -1.1 课题简介............................................................. -...0 -1.2 设计目的............................................................. -...0 -1.3 设计内容............................................................. -...0 -2 需求分析 ......................................................... -...1 -2.1 可行性分析........................................................... -...1 -2.1.1 技术可行性分析 ................................................ -..1 -2.1.2 社会因素可行性分析 ............................................ -.. 1 -2.1.3 其他可行性分析 ................................................ -..1 -2.2 系统功能分析......................................................... -...1 -2.2.1 系统运行过程................................................... -...1 -2.2.2 学生信息管理运行过程 .......................................... -.. 2 -2.2.3 还款管理运行过程............................................... -.. 2 -2.2.4 系统的主要功能 ................................................ -..2 -3 系统分析 ......................................................... -...3 -3.1 业务流程分析......................................................... -...3 -3.1.1 高层业务流程图 ................................................ -..3 -3.1.2 底层业务流程图 ................................................ -..3 -3.2 数据流程分析......................................................... -...4 -3.2.1 顶层数据流图................................................... -...4 -3.2.2 底层数据流程图 ................................................ -..5 -3.3 数据字典............................................................. -...6 -3.3.1 数据项的定义................................................... -...6 -3.3.2 数据结构的定义 ................................................ -..7 -3.3.3 数据流的定义................................................... -..7 -3.3.4 处理逻辑的定义 ................................................ -..9 -3.3.5 数据存储的定义................................................ - 10 -3.3.6 外部实体的定义................................................ - 11 -4 系统设计 ................................................ - 12 -4.1 功能模块设计........................................................ - 12 -4.2 数据库设计.......................................................... - 13 -4.2.1 概念结构设计.................................................. - 13 -4.2.2 逻辑结构设计.................................................. - 13 -4.2.3 物理结构设计.................................................. - 13 -4.3 页面设计............................................................ - 14 -总结 .................................................... - 16 - 参考文献........................................................... - 17 -1.1 课题简介我做的系统名称是“银行国家助学贷款管理信息系统” 。
管理信息系统教学设计案例
管理信息系统教学设计案例一、课程基本信息。
1. 课程名称：管理信息系统。
2. 授课对象：大学三年级工商管理专业学生。
3. 课程目标。
让学生了解管理信息系统（MIS）的基本概念、结构和功能。
使学生掌握MIS的开发方法、开发过程和相关技术。
培养学生运用MIS解决实际管理问题的能力。
二、学情分析。
1. 优势。
大三的学生已经具备了一定的管理学基础知识，对于企业运营管理有了初步的认识，这为理解管理信息系统在企业中的作用奠定了良好的基础。
学生们思维活跃，对新事物有较强的好奇心，尤其是对与现代信息技术相关的内容比较感兴趣。
2. 挑战。
部分学生可能对信息技术相关知识的掌握程度参差不齐，这可能会影响到对MIS 中技术部分的学习。
由于MIS是一门综合性较强的课程，将管理知识和信息技术知识融合起来理解对学生来说可能有一定难度。
三、教学内容设计。
1. 第一部分：管理信息系统概述（第1 2周）趣味导入：“同学们，想象一下，如果一家超级大的公司没有一个有效的信息管理系统，就像一个巨人没有大脑一样，到处乱撞。
今天我们就来看看这个神奇的‘大脑’——管理信息系统。
”讲解基本概念：用生活中的例子，如学校的选课系统，来解释什么是管理信息系统。
“就像咱们选课的时候，登录那个系统，它能知道哪些课还有名额，能记录你选了什么课，这就是一个小小的管理信息系统，只不过企业里的要复杂得多。
”组织课堂讨论：“大家来说说，你们还能想到哪些生活中的管理信息系统？”引导学生积极发言，像超市的收银系统、医院的挂号系统等，然后进行总结归纳。
2. 第二部分：MIS的技术基础（第3 5周）从简单入手：先从大家熟悉的Excel表格讲起，“同学们，Excel其实就是一个很基础的信息管理工具，咱们可以用它来记录数据、做简单的分析。
但是企业里的数据量很大，就需要更强大的数据库技术，这就像是Excel的超级升级版。
”演示与实践：在课堂上演示数据库管理系统（如MySQL）的基本操作，然后让学生分组进行简单的数据库创建和数据录入操作。
信管专业-信息系统分析与设计-图书管理系统
课程设计说明书课程名称：信息系统分析与设计课程设计专业：信息管理与信息系统班级：信管13-2 设计人：陈超山东科技大学2016年 1 月 4 日目录1引言 (1)1.1系统背景 (1)1.2系统所要实现的基本功能 (1)2基本需求及可行性分析 (1)1.2基本需求说明 (1)1.2可行性分析 (2)3系统设计及运行平台 (3)3.1 主要模块描述 (3)3.2 运行平台 (3)4系统分析 (3)4.1结构组织及职能分析 (3)4.2业务流程分析 (4)4.3数据及数据流程分析 (6)4.3.1数据流程图 (6)4.3.2数据字典 (9)5系统设计 (12)5.1 功能结构图设计 (12)5.2 输出设计 (12)5.3 存储文件格式设计 (13)5.4输入设计 (15)5.6参考资料 (15)信管专业信息系统分析与设计课程设计任务书一、设计目的：通过本次设计，要求同学们能够将所学到的信息系统分析方法与软件设计技术及方法综合运用到实际信息系统的分析与设计中，提高同学们对系统软件的综合分析与设计能力，主要包括：对系统数据的分析、组织能力，系统数据的提取、处理能力；系统软件结构的分析设计能力；复杂界面与输入输出设计能力等，及学习掌握常用软件开发工具。
二、设计内容：图书管理信息系统1、系统需求：本系统主要针对图书馆的图书管理及图书借阅系统进行设计，系统用于图书馆的图书管理人员进行图书的入库管理、图书清单的输出；图书的借阅管理；同学的图书查询功能等。
2、主要功能描述1）权限管理实现三类权限：管理员权限（超级用户，进行各种功能的操作）、借阅管理权限（借阅人员完成图书的借出、归还管理）、学生权限（图书查询）。
2）系统数据维护主要包括新书入库管理、学生借阅证的办理、各种人员权限的分配3）图书借阅管理主要包括学生图书的借阅、归还操作4）图书查询系统为学生提供图书的查询操作，可以通过各种查询条件（包括模糊查询）进行图书查询。
信息系统分析与设计课程思政教学设计与实现
*********************高教专区109JAN. 2021 NO.01信息系统分析与设计课程思政教学设计与实现陈战胜 北京联合大学应用科技学院“信息系统分析与设计”是信息管理与信息系统专业（简称信管专业）的专业必修课，也是本专业的核心课程，旨在培养学生了解信息系统的开发规律和生命周期等知识，掌握信息系统分析与设计的基本方法及技术应用，具有分析和解决信息系统规划、分析、实施及维护等初步实战能力。
目前，国内部分院校的“信息系统分析与设计”课程教学存在定位模糊，知识面庞大且分散，教学知识点之间衔接不够紧凑、连贯，教学方式单一、不灵活，教学与实际脱离无法适应当前社会需求的现象，不仅影响了学生学习效果，同时使得教师在知识的传授中缺乏整体感，难以培养学生发现问题、分析问题、解决实际问题的能力。
笔者结合实际教学和工作经验，针对二年制专升本的“信息系统分析与设计”课程进行了精心设计和创新实践教学改革，在实践中取得了良好的教学效果。
● 课程的精准定位与内容梳理“信息系统分析与设计”是一门应用领域范围广、课程内容更新快，集理论和实践于一体的综合性课程。
通过多年教学，笔者在深入分析学情和教学内容的基础上，得出了下页图1所示的课程定位和内容梳理。
如图1所示，本课程需要学生具备信息管理学、数据库原理及应用、网络配置与管理、软件设计开发等先修课程的基础。
如果先修课程的知识储备不足和开发技能不强，就会使本课程的学习效果大打折扣。
鉴于此，本课程开设的最优学期为专升本第三学期，相当于四年制本科的第六学期。
就课程定位而言，信息系统分析与设计将会为后续的工程项目实战、更高级专业课程提供关键支撑，其课程内容会在毕业设计中得到大量应用，并可以为学生参与企业实习及所参与的企业项目在业务管理、工作流程和开发方法方面提供重要借鉴和指导。
课程内容主要包含课程导论、开发概论、系统规划、需求分析、系统设计、系统实施、运行维护和系列研究报告的撰写等。
管理信息系统案例分析(2篇)
第1篇一、背景介绍随着全球经济的快速发展，企业之间的竞争日益激烈。
为了在竞争中保持优势，企业需要不断提高自身的管理水平和运营效率。
管理信息系统（MIS）作为一种重要的信息技术手段，能够帮助企业实现信息资源的有效整合和利用，从而提升企业的核心竞争力。
本文将以某大型制造企业为例，分析其在供应链优化过程中如何运用管理信息系统，实现成本降低、效率提升和客户满意度增强的目标。
二、企业概况某大型制造企业成立于20世纪80年代，主要生产家电、电子产品等。
经过多年的发展，该企业已成为国内外知名品牌，产品远销世界各地。
然而，随着市场竞争的加剧，企业面临着原材料价格上涨、劳动力成本上升、客户需求多样化等挑战。
为了应对这些挑战，企业决定引入管理信息系统，优化供应链管理。
三、案例分析1. 需求分析在引入MIS之前，企业面临着以下问题：（1）信息孤岛现象严重：各部门之间信息共享不畅，导致决策效率低下。
（2）库存管理混乱：库存数据不准确，导致库存积压或缺货现象。
（3）供应链协同度低：供应商、制造商、分销商之间信息传递不畅，导致供应链响应速度慢。
针对以上问题，企业对MIS的需求主要包括：（1）实现信息集成：打破信息孤岛，实现各部门信息共享。
（2）优化库存管理：提高库存数据准确性，降低库存成本。
（3）提升供应链协同度：加强供应商、制造商、分销商之间的信息沟通，提高供应链响应速度。
2. 系统设计企业根据需求分析，选择了某知名管理信息系统供应商的产品。
系统设计主要包括以下模块：（1）供应链管理模块：包括供应商管理、采购管理、库存管理、销售管理等。
（2）生产管理模块：包括生产计划、生产调度、质量管理等。
（3）销售管理模块：包括销售预测、销售订单、客户管理等。
（4）财务管理模块：包括成本核算、财务分析等。
3. 实施过程（1）系统培训：对员工进行MIS系统操作培训，确保员工能够熟练使用系统。
（2）数据迁移：将现有业务数据迁移到MIS系统中，确保数据准确性。
基于PBL信管专业课程教学中学生刨新能力培养方法——以《信息系统分析与设计》课程为例
２ ． 由于课程教学内容定位不准 ， 导致学生对课程理解存在要 么 法 ，并应用相关的多属性评价和建模方法形成实用高效 的计算平 台， 进 而提高评价和考核环节的效果和效率 。
３ ． 学生 在进行课程学 习时 ， 对相关课程理论和方法进行综合 ４ ． 对学生具有创新性 的成果缺少正确和合理 的评价与鼓励 。 二、 基于 Ｐ Ｂ Ｌ的课程教学方法设计 Ｐ Ｂ Ｌ强调在进行人 才培养中要坚持 以能力 为本 位 ，把教学
基于 Ｐ Ｂ Ｌ信管专 业课程教学中学生刨新能力培养方法
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以《 信息 系统分析与设计》 课程为例
姝 赵文梅 黑龙江科技大学经济管理学院
■高太光
王高飞 杨
基金项 目 ： 黑龙 江科技大 学教学 改革项 目“ 基于 问题学 习ｌ Ｐ Ｂ Ｌ ） 的信 息管理专 业学 生创新能 力培 养方 法研究 ”
和学习过程设置到 系统 、 复杂和有意义的问题情境 中， 通 过让学 的科学知识 ， 形成解决问题的技能 ， 并形成 自主学习的能力 的一
习者以小组的形式合作解决真实性 问题 ，获得 隐含于问题背后 接影响教学 效果 的好坏 ， 如 果把握不 当 ， 将很难 达到教学 目标 。 种教学模式 。根据《 信息系统分析与设计》 课 程的教学要求和特
一
销售管理 信息化需要侧重实现哪些功能， 实现的难点在哪里？３ ） 校园二手书销售管理系统的应给采用怎样的软件架构 ？……学 生通过 回答问题的过程可 以逐渐对 系统的分析与设计相关理论 ４ ． 对学 生项 目完成和课程学 习成绩评 价与考核要侧重反映学 生能力。 对于设计的问题不要给出形式化 的固定答案 ， 关键看学生
２ ０ ０ ７ ， ２ １ （ ２ ） ： １ ０ ０ ～１ ０ ２ ．
信息系统分析与设计-课程设计-2016(信管)
《信息系统分析与设计》课程设计指导书（信管专业使用）信息系统分析与设计是高校信息管理类和计算机应用专业开设的一门理论与实践结合紧密的核心课程。
因此在学习了有关信息系统分析与设计、开发工具等理论、方法和工具之后，要在实际应用中培养学生的动手解决问题的能力。
本课程设计是课程《信息系统分析与设计》的重要组成部分，是培养学生应用计算机系统管理信息的思想、意识和能力以及团队合作精神，掌握信息系统分析与设计开发过程中的重要环节、步骤、开发方法，培养学生分析、设计一个具体的信息系统的能力。
1．目的通过了解实际企业或已有信息系统分析与设计应用的案例，使学生建立对信息系统分析与设计的感性认识；通过小型信息管理系统的分析与设计开发，使学生掌握信息系统分析与设计开发的主要步骤和各阶段文档的编写，加深对信息系统分析与设计应用软件开发的理解，提升学生解决实际问题的能力，培养学生的团队合作精神。
2．基本要求(1)掌握系统调查方法；(2)掌握系统分析方法；(3)学会简单系统的设计；(4)训练程序设计能力；(5)学会编写系统分析说明书、系统设计说明书等。
3．主要内容(1)调查一个实际单位或部门。
如没有条件也可将此内容改为了解某个信息系统的应用案例。
(2)在调查或了解的基础上，进行系统分析。
(3)根据逻辑设计方案，进行系统设计。
(4)模拟系统实施。
(5)编写课程设计报告。
4．步骤与方法4.1 初步调查(1)调查方法：询问、发调查表、开会、实习、查资料、搜集报表等。
(2)调查内容：①企业总貌：组织概况、企业目标、现行系统情况、简单历史、企业产品、产值、利税、体制及改革情况、人员基本情况、面临的问题、中长期计划及主要困难等。
②企业信息需求情况：了解各职能机构所要处理的数据，估计各机构发生的数据及频度，调查内、外部环境的信息及信息源。
③信息系统分析与设计案例学习4.2 可行性分析根据初步调查的情况，从技术上、经济上、管理上进行开发的可能性和必要性分析并写出分析报告。
信息管理教(学)案信息系统毕业任务书模板
图3.2
3.3护理人员技术档案
护理人员技术档案有外出学习进修记录、学历经历、各职称经历、工作经历、层级、继续教育、专业证书、奖励处罚记录、教学授课记录、临床授课质量评估标准细则、考核评价、论文科研成果等12个模块。通过这12个模块综合评价护理人员的操作知识水平，并在配置护理单元组成时该护理人员技术档案是重要的参考指标。
2017年3月10日-3月15日：服务构架搭建
2017年3月15日-3月20日：打包软件、发布
2017年3月20日-4月10日：毕业论文初稿撰写
2017年4月10日-5月10日：与指导老师就毕业设计和毕业论文进一步交换意见，并做进一步修改，最终形成毕业论文终稿和答辩PPT制作。
（5）论文正文：
a)引言：引言又称前言、序言和导言，用在论文的开头。
b)论文正文：正文是论文的主体，正文应该包括论点、论据、论证过程和结论。正文一般为1.5万字左右，其中绪论要求为1～3千字。
c)参考文献：参考文献是论文写作过程中参考过的文献。论文的参考文献应不少于20篇，参考文献中近五年的文献数一般应不少于总数的1／3，并应有近两年的参考文献。
论文题目
护理人事管理模块
学生姓名
专业
信息管理与信息系统
班级
13信管本
学生学号
联系
方式
X
指导
教师
X
实习单位
海南医学院第二附属医院
一、设计（论文）主要内容
1.系统设计目标
护理人事管理系统是一个医院护理单位不可缺少的部分，它的内容对于医院的决策者和管理者来说都至关重要，所以护理人事管理系统能够为用户提供充足的信息和快捷的查询手段。随着医院规模的扩大，医院的管理组织会变得越来越大，管理上变得更加困难，而信息的处理也变得越来越重要。对于医院来说，护理人员的人事档案不但可以使医院的管理者在一定程度上掌握所聘用护理人员的基本人事信息，而且可以为医院的人力资源管理工作提供相关的人事信息数据支持。譬如：医院制定护理员工招聘计划、培训计划、合理的使用人员等等。因此，在办公自动化进入社会的每一个角落的现代社会中，护理人事管理工作是非常重要的一项工作，护理人员技术档案管理工作的好坏不但可以直接影响到医院的人力资源管理，而且会间接的影响到医院整体管理。高效的护理人事管理可以提高医院的市场竞争力，使医院具有更强的凝聚力和活力。
信息系统分析课程设计案例 信管专业.doc
信息系统分析课程设计案例信管专业1 第二章项目背景、2.1产业背景2.11 创业机会描述(行业现状)现在社会虽然，空调已经开始流行与普及，电风扇也曾一度被业界视为“夕阳产业”，但事实却有力的证明了无论是出口还是内销都出现了不减反增的景象，在中小城市及农村等地区，电风扇相普及度比空调远远要高，同时由于与空调产品存在的差异性，这为电风扇留下了很大的市场空间。
随着社会的进步，经济的发展，在经历了工业时代之后，现在已经进入了信息时代，人们追求的已不仅仅再是满足低层次的衣食住行的需要，而是越来越希望能够享受生活，能够生活的越来越舒适与安逸,在信息技术不断发展的今天，“智能化”一个词已经走入了人们的视野，这也预示着未来我们将进入一个智能化的时代。
而在有如此大市场的情况下，如果能电风扇也走向智能化，那么势必有着非常广阔的发展空间。
For personal use only in study and research; not for commercial use需求分析马斯洛理论把需求分成生理需求、安全需求、社会需求、尊重需求和自我实现需求五类，依次由较低层次到较高层。
马斯诺需求理论把人的各类需求分为五类，因人而异，这里不详细展开，我们仅讨论相关内容。
衣食住行都属于基本的生理需求，人们对这方面的需求永远不会停止，但一旦生理需求等方面基本满足之后就会有更高的需求，对生活方式及其他方面做出更高的要求。
进入21世纪之后，我国经济迅速发展，虽然有很大一部分人的生活水平并不是特别高，但关注生活质量问题已成为共识。
因此在现在这样的大环境下，我们生产产品不光需要考虑产品适用性，同时还需要考虑消费者对产品的要求以及期望，智能家电包括我们生产的只能电风扇就很好地迎合消费者的消费倾向，因此智能电风扇存在着巨大的消费市场。
2.12智能家电的概念智能家电的现状发展趋势传统家用电器有空调、电冰箱、吸尘器、电饭煲、洗衣机等，新型家用电器有电磁炉、消毒碗柜、蒸炖煲等。
信息管理与信息系统案例分析
项目12 “来玩吧”网上玩具租赁平台
该平台为幼儿园、广大家庭、青少年提供网 上玩具租赁、代销及个性化定制
项目书的框架
12.1 项目简介 12.2 项目分析 12.3 产品与服务 12.4 财务分析 12.5 风险控制 12.6 项目建设 12.7 运行与维护效果
项目书内容
12.1 项目简介
项目书内容
8.3 服务产品及其特色
8.3.1 产品设计 8.3.2 经营设计(可选) 8.3.3 技术设计 8.3.4 组织管理设计 8.3.5 财务设计 8.3.6 风险控制设计
项目书内容
8.4 项目建设
8.5 项目运行与维护
8.5.1 营销策略 8.5.2 运行与维护效果
要求
两人一组或一人一组完成 下次上课把题目定下来，思路设计好汇报 作业报告第八周周末上交 作业打出两个成绩，案例打分注重项目创意，
课程设计注重项目报告的内容 作业交打印版A4，封皮给大家 正文格式要求:标题为小四号宋体,正文五号宋
体,行间距1.25倍,图和表要有标题(在图下,表 上)五号宋体(注:格式问题如有不明白可再问 我)
12.1.1 项目背景 12.1.2 项目概要及意义 12.1.3 项目规划及目标 12.1.4 项目技术支持 12.1.5 项目特色
项目书内容
12.2 项目分析
12.2.1 市场需求分析 12.2.2 目标客户分析 12.2.3 项目市场定位 12.2.4 竞争对手分析(可选) 12.2.5 SWOT分析
信息管理与信息系统案例分析 信息系统分析与设计课程设计
项目8 大学生社团供应链协同运作的设计 与实现
该平台把大学生社团、供应商和赞助商、 大学生紧密联系起来，有效地提高了大 学生社团的活动组织与资源获取能力， 促进了商家的品牌推广与效益增收
信息管理与信息系统课程设计 (2)
信息管理与信息系统课程设计一、引言信息管理及信息系统在现代社会中起到了至关重要的作用，它们被广泛地应用于政府、军队、企业以及个人等方面。
为能更好的理解、掌握和应用信息管理及信息系统，特开设此课程并进行一系列的课程设计。
二、课程设计目的通过此课程设计，旨在帮助学生：1.理解信息管理及信息系统的基本概念、原理和技术；2.掌握信息管理及信息系统的开发、评估、维护以及运行管理等相关技能；3.能够应用信息管理及信息系统技术解决实际问题；4.培养团队协作、沟通、创新和实践能力。
三、课程设计流程1. 阶段一：课程研究与调研在课程开展前，首先需要进行课程研究与调研，包括：•研究当前信息管理及信息系统领域的发展趋势；•调研学生的背景及能力情况，制定相应的教学计划。
2. 阶段二：课程实施在课程实施中，需要采用多种教学方式，例如：•讲授相关理论知识；•进行实验、案例分析、分组讨论等；•进行实践操作，并关注学生的思维过程和操作细节。
3. 阶段三：成果展示与总结在课程学习结束后，需要进行成果展示，并进行总结与反思：•将学生的课程设计成果展示出来，进行评估；•总结此次课程设计取得的成果与不足，并进行持续改进。
四、课程设计内容详解1. 信息管理概述•信息管理的定义与内涵；•信息管理的基本流程；•信息管理的应用领域；2. 信息系统概述•信息系统的定义与内涵；•信息系统的分类；•信息系统的发展趋势。
3. 信息系统分析与设计•信息系统分析与设计的基本原则；•信息系统分析与设计的具体方法；•使用 CASE 工具进行项目管理。
4. 数据库设计•数据库概述；•数据库设计的基本原则；•数据库设计的工具与技术；•数据库管理系统的基本原理。
5. 系统集成•系统集成的概念；•系统集成的基本原理；•系统集成的实现方式。
6. 信息安全管理•信息安全管理的基本概念；•信息安全管理的工具与技术；•信息安全管理的实践案例。
五、课程设计成果要求•学生应组成若干小组，每个小组完成一项具体的课程设计任务，并撰写课程设计报告；•学生所完成的课程设计应具备实际可操作性，能够解决真实问题；•学生应在报告中详细描述课程设计思路、方法、实现过程以及评估结果；•学生需要撰写一份总结报告，用以反思此次课程的学习、设计和实践过程，以及存在的问题和建议。
[管理学]管理信息系统课程设计之案例分析幻灯片PPT
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SJ机械厂
3.系统实现阶段
4）在系统切换前，一定要把系统切换注意事项 考虑全面，在基础资料设置及预计量单据没有 处理完备的情况下，一定要慎重切换。
5）建立一套行之有效的生产计划运算、生产任 务下达、工序派工、工序汇报等单据流转规则， 使系统数据与业务情况完全同步，实时反映生 产情况。
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4.验收交付阶段 认真做好项目总结，分享好的经验，项目的教
训也可以避免在以后类似的项目实施中重蹈 覆辙。
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背景
DL机械厂
杭州DL染整机械有限公司是一家台资企业， 是国内染色机专业生产厂家。公司目前以 生产染整机械为主，其设备设计高新、自 动化程度高，其产品严格按照ISO9001质 量要求生产，品质达到国际先进水平，具 有值得信赖的品质和质量的保证。并且迄 今在中国各省已有数百家大型用户，一直 受到广大用户的肯定与支持。杭州DL染整 机械有限公司在国内的投产及销售，直接 提供了国内广大用户的供货、零配件及售 后服务的方便。
公司已通过了ISO9001质量体系认证。 2） 生产自动化水平较高，生产设备先进。 3) 技术创新能力较强，公司拥有大型研发部门，且
与当地高校建立科技服务关系，技术实力雄厚。 4） 具有相对良好的信息化应用基础，为另一个
ERP产品的典型客户，其已形成一整套较为完 善的企业信息化管理控制体系。
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• 实施产品范围 • 生产数据管理＋物料需求计划＋生产任务
管理
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• 行业特性分析 • 1、多为离散制造，订单式生产(MTO) • 属典型的离散生产，大部分都是订单式生
产；有部分压缩机、工业泵、锅炉容器、 传动轴及螺杆钻具为标准产品，其他大多 数是非标产品；多为多品种，小批量生产。
信息系统分析与设计毕业课程设计报告
(此文档为word格式，下载后您可任意编辑修改！)信息系统分析与设计课程设计报告设计题目：工商管理学院成绩查询信息系统分析与设计学院管理学院专业信息管理与信息系统班级信管031学号姓名翟翠丽指导教师王小江2006.12.30至2007.01.12《信息系统分析与设计》课程设计成绩评定综合评定该生课程设计成绩为。
指导教师：年月日目录1 设计背景简介 (1)2 可行性分析 (2)3 系统用例分析 (2)3.1系统用例图 (2)3.2系统活动图 (4)3.3 系统序列图 (10)3.4系统类图 (13)4系统设计 (14)4.1功能结构设计 (14)4.2数据库设计 (15)4.2.1数据库概念结构设计 (15)4.2.2 数据库逻辑结构设计 (16)4.2.3数据库物理设计和实施维护 (17)4.3代码设计、输出设计、输入设计等 (17)4.3.1代码设计 (18)4.3.2输出设计和输入设计 (18)4.4信息系统体系结构及物理配置方案设计 (19)4.4.1信息系统体系结构设计 (19)4.4.2物理配置方案设计 (19)4.5软件开发工具选择 (20)5系统实施 (20)5.1典型程序设计说明 (20)5.1.1用户登录系统界面设计 (20)5.1.2管理员查询学生成绩界面设计 (22)5.1.3管理员添加学生成绩界面设计 (24)5.1.4学生成绩查询界面设计 (27)5.2测试方案及切换方式设计 (29)5.2.1测试方案设计 (29)5.2.2切换方式设计 (31)6 系统评价 (31)7总结 (32)参考文献： (32)工商管理学院成绩查询信息系统分析与设计1 设计背景简介目前,高等学校的发展进入了前所未有的高速度, 随着信息技术和计算机技术的不断发展，高校的内部管理手段、方法和模式先进与否,已成为制约高校发展,提高学校竞争力的关键所在.采用以计算机技术、网络技术为基础的管理信息系统已经成为客观需要. 高校信息化，是指随着现代信息技术的发展，高等院校根据自身的需要，采用先进的信息技术来加强管理能力、提高教学质量、促进科研水平、改善生活环境。
信息系统项目管理师案例
信息系统项目管理师案例【篇一：信息系统项目管理师案例】[说明]某市电力公司准备在其市区及各县实施远程无线抄表系统，代替人工抄表。
经过考察，电力公司指定了国外的s公司作为远程无线抄表系统的无线模块提供商，并选定本市f智能电气公司作为项目总包单位，负责购买相应的无线模块，开发与目前电力运营系统的接口，进行全面的项目管理和系统集成工作。
f公司的杨经理是该项目的项目经理。
在初步了解用户的需求后，f公司立即着手系统的开发与集成工作。
[]【解析】某市石油销售公司计划实施全市的加油卡联网收费系统项目。
该石油销售公司选择了系统集成商m作为项目的承包方，m公司经石油销售公司同意，将系统中加油机具改造控制模块的设计和生产分包给专业从事自动控制设备生产的h公司。
同时，m公司任命了有过项目管理经验的小刘作为此项目的项目经理。
[]m公司是由3个大学同学共同出资创建的一家信息系统开发公司，经过近2年时间的磨砺，公司的业务逐步达到了一定规模。
公司成员也从最初的3人发展为近30人，公司的组织机构也逐渐完善。
为了适应业务发展需要，逐渐摆脱作坊式开发状态， []某市电力公司准备在其市区及各县实施远程无线抄表系统，代替人工抄表。
经过考察，电力公司指定了国外的s公司作为远程无线抄表系统的无线模块提供商，并选定本市f智能电气公司作为项目总包单位，负责购买相应的无线模块，开发与目前电力运营系统的接口，进行全面的项目管理和系统集成工作。
f公司的杨经理是该项目的项目经理。
在初步了解用户的需求后，f公司立即着手系统的开发与集成工作。
[]小王作为项目经理承担s公司的某个政府项目。
小王经过详细的需求调研，开始制定项目计划，在此过程中他详细考虑了项目中可能遇到的风险，整理出一张风险列表，经过分析整理，得到排在前2位的风险如下：1、项目进度要求严格，现有人员的技能可能无法满足进度要求 []某信息系统集成公司根据对客户需求的理解，决定开发一种主要是应用于客户单位内部的即时通讯产品。
信息系统教学案例设计(2篇)
第1篇一、案例背景随着我国经济社会的快速发展，企业信息化已经成为企业提高核心竞争力、实现可持续发展的重要手段。
为了培养适应企业需求的信息化人才，本案例以某企业信息系统设计与实施为背景，设计一套完整的信息系统教学案例。
二、案例目标1. 让学生了解企业信息系统的基本概念、发展历程和现状。
2. 使学生掌握企业信息系统的需求分析、系统设计、系统实施和系统维护等方面的知识和技能。
3. 培养学生团队协作、沟通能力和解决实际问题的能力。
4. 提高学生动手实践能力和创新能力。
三、案例内容1. 案例背景介绍某企业是一家以生产电子产品为主的高新技术企业，近年来，企业规模不断扩大，业务范围日益广泛，对信息系统的需求也越来越高。
然而，企业现有的信息系统存在着诸多问题，如数据孤岛、系统性能低下、用户体验差等。
为了提高企业核心竞争力，企业决定进行信息系统升级改造。
2. 需求分析（1）业务流程梳理：通过访谈、问卷调查等方式，梳理企业各部门的业务流程，明确信息系统需要实现的功能。
（2）用户需求分析：针对不同部门、不同岗位的用户，分析其需求，确定系统功能模块。
（3）技术需求分析：根据企业现有硬件设备和网络环境，确定系统开发技术。
3. 系统设计（1）系统架构设计：采用分层架构，包括数据层、业务逻辑层、表示层。
（2）数据库设计：根据业务需求，设计合理的数据库结构，包括数据表、视图、索引等。
（3）界面设计：根据用户需求，设计美观、易用的界面。
（4）系统安全设计：采用多种安全措施，确保系统数据的安全。
4. 系统实施（1）软件开发：根据设计文档，进行软件开发，包括前端开发、后端开发、数据库设计等。
（2）系统部署：将开发好的系统部署到企业服务器上，进行系统测试。
（3）用户培训：对用户进行系统操作培训，确保用户能够熟练使用系统。
5. 系统维护（1）定期检查：定期对系统进行性能检查，确保系统稳定运行。
（2）故障处理：对系统出现的故障进行及时处理，减少故障对业务的影响。
信息管理与信息系统专业的信息系统分析与设计课程教案
信息管理与信息系统专业的信息系统分析与设计课程教案课程名称：信息系统分析与设计课程简介：信息管理与信息系统专业的信息系统分析与设计课程是培养学生在信息系统领域中运用理论和方法进行分析与设计的能力的核心课程。
本课程旨在通过理论与实践相结合的教学方法，使学生全面掌握信息系统分析与设计的基本原理与方法，并培养其解决实际问题的能力。
本教案将以模块化的形式，分为四个部分进行讲解。
第一部分：课程背景与目标1.1 课程背景信息系统在现代社会中扮演着重要的角色，广泛应用于各个行业和领域。
信息管理与信息系统专业的学生需要具备信息系统分析与设计的能力，以满足社会对专业人才的需求。
1.2 课程目标通过本课程的学习，学生将能够：- 理解信息系统的基本概念和发展趋势；- 掌握信息系统分析与设计的基本原理和方法；- 能够运用相关工具和技术进行信息系统的分析与设计；- 具备解决实际问题的能力。
第二部分：教学内容与方法2.1 教学内容本课程的教学内容包括以下几个方面：- 信息系统概述：介绍信息系统的定义、组成和分类等内容；- 信息系统分析：介绍信息系统分析的基本原理和方法，包括需求分析、数据流分析、数据建模等；- 信息系统设计：介绍信息系统设计的基本原理和方法，包括系统结构设计、数据库设计、界面设计等；- 信息系统实施与维护：介绍信息系统实施和维护的基本原则和方法。
2.2 教学方法在本课程的教学过程中将采用以下教学方法：- 理论讲授：通过课堂教学，讲解信息系统分析与设计的相关理论，使学生建立起理论框架；- 案例分析：通过实际案例的分析，让学生了解和掌握信息系统分析与设计的应用方法；- 实践操作：通过实际的系统分析与设计案例，引导学生进行实践操作，提升其实践能力；- 团队合作：通过小组合作项目，培养学生的合作与沟通能力。
第三部分：教学评估与考核3.1 教学评估方式本课程的教学评估将采用以下方式：- 平时表现：包括课堂参与、作业完成情况等；- 实践项目：通过完成实践项目，考核学生的实际操作能力；- 期末考试：考核学生对信息系统分析与设计理论知识的掌握。
信息系统教学案例(2篇)
第1篇一、案例背景随着信息技术的飞速发展，信息系统已成为企业、政府、教育等领域不可或缺的一部分。
为了培养适应时代发展需要的信息系统人才，我国高校纷纷开设信息系统相关专业。
本文将以某高校信息系统专业为例，探讨如何进行信息系统教学。
二、教学目标1. 培养学生掌握信息系统基本理论、方法和技能；2. 培养学生具备信息系统分析、设计、开发、实施和运维能力；3. 培养学生具备团队协作、沟通和创新能力；4. 培养学生具备终身学习的能力。
三、教学内容1. 信息系统基本理论：信息系统概述、信息系统生命周期、信息系统架构、信息系统安全等；2. 信息系统分析方法：需求分析、系统分析、数据库设计等；3. 信息系统设计方法：系统设计、界面设计、数据库设计等；4. 信息系统开发技术：编程语言、数据库技术、网络技术等；5. 信息系统实施与运维：项目实施、系统运维、安全管理等；6. 信息系统项目管理：项目计划、项目执行、项目监控等。
四、教学手段1. 讲授法：教师系统讲解信息系统相关理论知识，引导学生掌握基本概念和原理；2. 案例分析法：选取典型信息系统案例，引导学生分析案例，培养解决问题的能力；3. 实验教学法：通过实验，使学生掌握信息系统开发、实施和运维等技能；4. 项目驱动法：以实际项目为载体，培养学生团队协作、沟通和创新能力；5. 翻转课堂法：将课堂教学与自主学习相结合，提高学生学习效果。
五、教学过程1. 需求分析：教师通过问卷调查、访谈等方式了解学生对信息系统的需求，制定教学计划；2. 理论教学：教师采用讲授法、案例分析法等，讲解信息系统基本理论、方法和技能；3. 实践教学：通过实验、项目驱动等方式，培养学生信息系统开发、实施和运维等技能；4. 评价与反馈：教师通过课堂表现、实验报告、项目成果等方式评价学生学习效果，及时给予反馈；5. 总结与反思：教师和学生共同总结教学过程中的收获与不足，为下一阶段教学提供参考。
六、教学效果评估1. 学生成绩：通过考试成绩、实验报告、项目成果等，评估学生对信息系统知识的掌握程度；2. 学生能力：通过团队协作、沟通、创新能力等方面的表现，评估学生信息系统应用能力；3. 学生满意度：通过问卷调查、访谈等方式，了解学生对教学内容的满意度；4. 教学成果：通过学生就业情况、项目成果等，评估教学效果。
关于课程设计的教学研究和实践——以2005、2006信管专业“信息系统开发工具”课程为例
基本 知识 ， 合贯通 ， 立 思考 解决 实 际 问题 的初 次尝 试 ， 立 “ 程设 计 ” 融 独 课 教学 环 节 领 导小 组 （ 员包 括 院领 导 、 成 主管
也是 培养应 用性 人 才 的重 要 手段 ， 以培 养学 生 的动 手 和 教学 和 学生 Ｔ作 等 部 门 的负责 人 、 可 教研 室 主 任 、 关 辅 导 有 ， 组 意 操 作 能 力 ， 炼学 生 从事 实 际 工作 所 需 的 基本 技 能 ， 培 教师 ）负 责 对课 程 设 计 实施 指 导 ， 织 监 控 、 见 反馈 和 锻 对 养“ 基础 扎 实 、 野开 阔 、 应 性 强 ， 视 适 具有 创 新 精 神 和 实践 考 核 。另外 ， 深人 研 究课 程设 计与 本 专业 应用 性 人才 培 在 养 目 适 应性基 础 上 ， 课 程设 计应 达 到 的教学 目标 、 标 从 总 能 力 的应 用性 人才 ”具有 十分重 要 的现实意 义 。
２ 解 决问题 的总体 思路
题 目进 行 分析 、 设计 、 试 、 行 。 后 撰 写 出课 程设 计 说 调 运 最
针对 以上 存在 的 主要 问题 ， 我们 认 真学 习 和领 会 学校 明书。在结束阶段 。 指导教师在审核学生课程设计说明书
给 如 可对 部分 学 生 以答辩 的形 颁 发 的有关 文件精 神 ， 思想 上引 起高 度 重视 。从 学 生方 后 ， 出初 评 意见 ， 确 因需要 ． 从 面来说 ， 为了达到课程设计的真正 目的 ， 我们专门将参加 式 检查其 工作成 果 的真 实性 ，在 此基 础 上评 出终 审 成绩 ．
２ １ ０ ０年 ３月
中 国 管 理 信
息 化
Ｍａｒ， ０１ ．２ ０
火车站票务管理信息系统信息管理系统课程设计
信息科学与技术学院信息系统分析与设计课程设计设计题目：火车站票务管理信息系统学生姓名：学院：信息科学与技术学院专业年级：信息管理与信息系统指导教师：完成日期：火车站票务管理信息系统摘要：随着经济的发展，交通运输越来越便捷，为了提高效率，减轻劳动强度，设计开发高效的铁路信息查询系统就显得颇为重要。
针对火车站的售票实际情况，按照软件工程的结构化设计思想，经过项目的可行性研究和需求分析、总体设计、详细设计，以及编码实现和调试等步骤设计开发了火车票务信息管理系统。
火车售票管理中包含许多内容，有铁路乘客运输的运力问题，有订票管理问题等等。
铁路信息查询系统是企业信息决策和管理的重要的组成部分，是一种典型的管理信息系统（MIS）其开发主要包括后台的数据库的建立、维护以及前端的相应应用程序的开发两个方面的内容，数据库的建立和维护主要要求其管理数据的一致性、完整性安全性等特点，而前台的应用程序开发则要求做到各项功能要完备、操作要简便、易学易用等特点。
工具软件利用VS2010开发工具和SQL Server2008数据库系统来开发火车票务信息管理系统。
该系统主要目的是实现火车站网上售票工作，可以满足火车站网上售票的基本要求，包括查询、订票等模块。
关键字：车票，查询，B/S结构，数据库目录1.1题目 (5)1.2设计时间 (6)1.3其他相关内容 (6)1.4设计资料 (6)1.5工作内容 (6)1.5.1 系统可行性分析和需求分析 (6)1.5.2 系统数据库设计 (7)1.5.3 系统总体设计与详细设计 (7)1.5.4 系统测试 (7)1.6设计成果 (7)1.61火车站票务管理信息系统及数据库 (7)1.62系统的源代码一份 (7)1.63系统软件的安装及系统的演示等视频各一个 (8)1.6.4 系统开发文档一套及毕业论文一份 (8)第二章系统开发可行性分析 (9)2.1技术可行性 (9)2.2经济可行性 (9)2.3操作可行性 (9)第三章开发运行环境 (10)3.1系统开发和运行环境 (10)3.1.1系统开发环境 (10)3.1.2系统运行环境 (10)3.2开发工具介绍 (10)3.2.1 Eclipse (10)3.2.2 WYSQL6.0 (11)第四章需求分析 (12)4.1引言 (12)4.1.1编写目的 (12)4.1.2研究背景 (12)4.2.2设计的目的及意义 (13)4.3功能及技术需求 (13)4.3.1功能需求 (13)4.32技术需求 (13)4.4对系统的其它需求规定 (14)4.5输入输出数据的要求 (14)4.6系统需求UML用例图 (14)4.6.1查询功能时序图如图所示： (15)5.1编写目的 (18)_Toc3770370805.2系统核心流程分析 (18)5.3系统的数据流程分析 (19)5.3.1 系统数据流图 (19)5.32 系统完善后的的业务流程 (20)5.4数据字典 (21)第六章系统设计 (23)6.1系统性能设计 (23)6.1.1 系统功能版块设计 (23)6.1.2系统平台设计 (24)6.1.3 网络模式设计 (25)6.2数据库设计 (26)6.2.1 火车票务信息管理系统部分关系数据模型设计 (26)2）实体属性分配图 (26)6.2.2关系模式设计 (28)6.2.4关系数据库设计 (28)6.3系统I/O设计 (30)6.3.1 输入设计 (31)6.3.2 输出设计 (31)6.4系统非功能结构设计 (31)（1）系统安全设计 (31)第七章系统实现 (33)7.1前台功能的实施及核心代码 (33)7.1.1旅客注册模块 (33)7.1.2登录模块 (34)7.1.3订票模块 (34)7.1.4修改密码模块 (35)7.2系统实施中的问题与解决方案 (35)第八章测试报告 (37)8.1测试目的 (37)8.2测试背景 (37)8.3测试方法 (37)8.4测试内容 (37)8.5维护及软件功能的评价 (39)第九章系统的特点与难点 (40)9.1系统特点 (40)9.2系统难点 (40)9.2.1数据库的构建 (40)9.2.2 系统的维护 (40)9.2.3维护的费用 (41)第十章开发总结 (42)10.1系统需求分析与系统框架设计认识 (42)10.2数据库分析与设计认识 (42)10.3自我学习与提高 (42)10.4不足和提高 (43)参考文献 (44)第一章任务书1.1题目火车站票务管理信息系统1.2 设计时间1 第1-2周搜集、整理、分析相关文献、资料对用户进行需求分析2 第3周系统功能模块分析及其划分、数据库设计系统设计及其编程、实现系统运行调试、修改并撰写文档1.3其他相关内容项目提出者：石河子大学信息科学与技术学院相邻课题情况或子课题情况：管理信息系统结课具体要求软件内容：详见第六章系统设计指导老师：朱东芹老师开发人员：信息科学与技术学院信管2011级王斌(2011508109)软件用户：火车站数据库管理中心1.4设计资料国家标准：《项目开发计划规范》（GB8567——88）《软件需求说明书规范》（GB8567——88）《数据库设计说明书规范》（GB8567——88）《数据要求说明书规范》（GB8567——88）《详细设计说明书规范》（GB8567——88）《操作手册规范》（GB8567——88）《用户手册规范》（GB8567——88）《测试计划、测试分析报告规范》（GB8567——88）《详细设计说明书规范》 (GB8567——88)1.5 工作内容1.5.1 系统可行性分析和需求分析分析系统的可行性，说明该软件开发项目的实现在技术上、经济上和操作上的可行性，评述为了合理地达到开发目标可供选择的各种可能实施方案，说明并论证所选定实施方案的理由。
信息系统分析与设计案例
03 总结词
强调文档和流程的规范性
04
详细描述
结构化设计方法注重文档的规范 性和流程的标准化，通过制定详 细的开发计划和规范，确保系统 开发的顺利进行。这种方法适用 于大型、复杂的系统开发项目。
面向对象的分析与设计方法
总结词
以对象为中心的分析与设计方法
详细描述
面向对象的方法将系统视为一系列相互关联的对象，通过定义对象的属性、行为和相互关系来描述系 统的功能和结构。这种方法使用类图、对象图等工具进行系统建模，有助于提高系统的可维护性和可 扩展性。
信息系统分析与设计案例
汇报人：
汇报时间：202X-12-27
目录
• 信息系统概述 • 信息系统分析与设计方法 • 信息系统分析与设计案例
目录
• 信息系统开发过程管理 • 信息系统项目管理 • 信息系统安全与风险管理
01
信息系统概述
信息系统的定义
01
02
信息系统是一个由硬件、软件、数据、人员和过程等组件组成的复合 体，用于收集、存储、处理和传输信息，支持组织的运行、管理和决 策。
信息系统风险管理
风险识别
识别潜在的安全威胁和漏洞。
风险评估பைடு நூலகம்
评估风险的严重性和可能性。
风险应对
采取适当的措施来降低或转移风险。
风险监控
持续监控风险并调整风险管理策略。
THANKS
可以分为企业信息系统、金融信息系统、 政府信息系统、医疗信息系统等。
可以分为传统信息系统和现代信息系统， 现代信息系统又包括云计算信息系统、大 数据信息系统、物联网信息系统等。
02
信息系统分析与设计方法
结构化分析与设计方法
01 总结词
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现在，“低碳生活”这一理念已逐渐进入现代人的视野，越来越多的人崇尚简约、环保、生态的生活方式。炎热的夏季里,如何将低碳生活的理念进行到底呢?选择节能空调吗？还是选择超大风力的传统风扇？现在有了更好的选择——无叶风扇。在能耗方面，它低于传统风扇，
更远远低于高能耗的空调，但在消暑去热方面并不亚于空调。我们知道风的形成来源于空气的流动,而电扇所做的就是加快对流和蒸发的速度,虽然房间的温度会变得更热,但你不会觉得不舒服,这是因为电扇形成的风更接近于自然的风，这种流动的清凉感觉自然会使人舒服,起到降温的作用。而空调却无法做到使房间里的空气流动,我们在空调房间里呆久了会压抑的感觉,感觉到头晕,身体不适,崇尚健康生活的人及环保人士会更推崇风扇降温,
产品优点
1产品在保证原有电风扇能水平转动9０度的基础上,还设增加了俯仰角的调整、并加入了遥控控制、液晶显示室内温度及日期时间等功能，整个设计新颖时尚,而且因为没有风叶，阻力更小,没有噪音，没有污染排放,更加节能、环保、安全。
2.结合了冷风和暖风两个功能。和传统电风扇一样能够吹出凉风，给炎热的夏天带去清凉。同时受电吹风的启发，通过电路的控制，本公司生产的智能电风扇兼容了暖风器的功能。
2.１3智能家电发展原因
智能家电发展的原因主要由以下几点:
(1)网络技术和通信技术的成熟和广泛应用。
(2）信息化水平的不断提高，逐渐达到支持智能家电产业大规模发展的水平。(3）目前的互联网和基础设施和技术条件,为智能家电的发展做了必要的准备。(4）用户对高水平家电的需求
2．14
时尚的智能家电产品
2.２产品服务的优势及前景
随着社会的进步，经济的发展,在经历了工业时代之后，现在已经进入了信息时代，人们追求的已不仅仅再是满足低层次的衣食住行的需要，而是越来越希望能够享受生活,能够生活的越来越舒适与安逸,在信息技术不断发展的今天,“智能化”一个词已经走入了人们的视野，这也预示着未来我们将进入一个智能化的时代。而在有如此大市场的情况下,如果能电风扇也走向智能化,那么势必有着非常广阔的发展空间。
公司产品：智能风扇
产品特点
本产品看到目前智能家电行业发展趋势的鼓舞,同时受吹风机的启发,在目前正打入市场的无叶电风扇的进行了进一步的改进，使得它既可以吹冷风也可以吹暖被风,在传统电风扇的基础上实现一机多用的功能。
产品性能简介
无叶电风扇(Ａir Multiplier)，利用空气增倍原理使空气流动比普通风扇产生的风更平稳。它产生的空气量相当于目前市场上性能最好的风扇。因为没有风扇片来‘切割’空气，使用者不会感到阶段性冲击和波浪形刺激。它通过持续的空气流使得吹出的风能够更加自然舒适，它能产生自然持续的风，由于没有叶片，不会覆盖尘土，或者伤到好奇儿童的手指。这款空气乘数无叶风扇同时带有变频风速大小调节装置，方便用户根据实际情况调节风速的大小,风量均匀增加，不会冲击电压，能耗低,是普通风扇一半能耗。电风扇与暖风器的结合，实现了一机两用，使产品能满足更多温度变化的需要
需求分析马斯洛理论把需求分成生理需求、安全需求、社会需求、尊重需求和自我实现需求五类,依次由较低层次到较高层。
马斯诺需求理论把人的各类需求分为五类，因人而异,这里不详细展开，我们仅讨论相关内容。衣食住行都属于基本的生理需求,人们对这方面的需求永远不会停止，但一旦生理需求等方面基本满足之后就会有更高的需求，对生活方式及其他方面做出更高的要求。进入21世纪之后，我国经济迅速发展,虽然有很大一部分人的生活水平并不是特别高,但关注生活质量问题已成为共识。因此在现在这样的大环境下，我们生产产品不光需要考虑产品适用性,同时还需要考虑消费者对产品的要求以及期望，智能家电包括我们生产的只能电风扇就很好地迎合消费者的消费倾向，因此智能电风扇存在着巨大的消费市场。
2．12智能家电的概念
智能家电的现状发展趋势
传统家用电器有空调、电冰箱、吸尘器、电饭煲、洗衣机等,新型家用电器有电磁炉、消毒碗柜、蒸炖煲等。无论新型家用电器还是传统家用电器，其整体技术都在不断提高。家用电器的进步,关键在于采用了先进控制技术,从而使家用电器从一种机械式的用具变成一种具有智能的设备，智能家用电器体现了家用电器最新技术面貌。微处理器和计算机技术引入家电设备,一方面使家电设备具有智能化的功能，另一方面使开关电器，包括智能化断路器和智能化电动机控制器实现与中央控制计算机双向通讯。进入20世纪9０年代，随着计算机信息网络的发展，配电系统和电动机控制中心已形成了智能化监控、保护与信息网络系统。智能家电的迅猛发展变成一种必然趋势近几年来智能家电产品像普通商品一样被摆在超市里销售。
3．通过档位选择，可以实现了更多的温度选择，适应不同的需求。
4.产品外形更加简单多样，且体积轻巧。
2.3二、市场前景分析
宏观环境
当前趋势来看,人们越来越注重家庭生活质量、安全与便利,因此从市场需求的角度看,智能家电必然是前景广阔。
在跨入21世纪后，中国社会发生了翻天覆地的变化，市场经济的飞速发展，小康社会的全面建设，促使国人的生活质量越来越好、生活品位越来越高。与此相对应,在消费领域也悄悄地发生了一场变革:人们的消费观念从过去仅仅满足于吃饱穿暖,演变到了崇尚人性、追求时尚、注重品质和格调以及个性创造的阶段。从市场发展的角度看，以智能网络开关为代表的新型电工产品的市场份额会逐年地快速放大，并最终替代传统的电工产品，这里孕育着巨大的商机，因此“智能”是二十一世纪家电行业力推的主题。业已存在的知名度,迎合广大客户的前卫时尚性,具有无法用数字去评估的商业价值和市场潜力。面临这样一块诱人的蛋糕，该如何去做大,如何去分享，如何去抢占先机，人们需要为之关注与思考。
信息系统分析课程设计案例-－信管专业
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第2章项目背景、
２.1产背景
2.１1创业机会描述(行业现状)
现在社会虽然,空调已经开始流行与普及，电风扇也曾一度被业界视为“夕阳产业”,但事实却有力的证明了无论是出口还是内销都出现了不减反增的景象,在中小城市及农村等地区，电风扇相普及度比空调远远要高,同时由于与空调产品存在的差异性,这为电风扇留下了很大的市场空间。