糖人的三年级作文

糖人的三年级作文
糖人的三年级作文
无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。

那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家整理的糖人的三年级作文，希望对大家有所帮助。

糖人的三年级作文1
暑假的时候，我们去成都玩。

在武侯祠旁边的美食街，我欣赏了——吹糖人的传统艺术。

我觉得吹糖人是一门很有意思的艺术，我让我叔叔演了一条龙，很逼真。

从那以后，我对吹糖人产生了浓厚的兴趣。

我向父亲求助，从网上了解到这门艺术：首先，当麦芽糖被加热到合适的温度时，把它拉下来，揉成一团，压平在手掌上，然后握住我的拳头，用另一只手的手指穿过它，把糖果堆成一根管子，然后咬下“管子”的顶端吹它吹糖机的关键技术是吹揉。

制糖工人鼓起脸颊，不一会儿就被吹成了空扁圆形的薄皮。

然后用灵巧多变的手法，把各种形状的花、鸟、鱼、虫，各种人物……挤出来，有的还涂上了绿、黄、红。

吹糖人讲究“手眼心火”
终于明白怎么做糖人了。

糖人的三年级作文2
周六早上，我们来到何方街——号，一条古老的街道，感受中国传统文化。

走在路上，我第一眼就盯着糖人。

我上去问：“这是什么做的？”阿姨笑着说：“这是蜂蜜和融化的冰糖做的。

”
阿姨和蔼地说：“看看周围，看看你能转向什么？”我用力转身，随着指针越来越慢，我正要转向我的黄道十二宫。

我喊——停下。

指针就像一个不听话的小男孩，但它转到旁边的小鸭位置就停了。

阿姨拿起勺子，舀了点糖浆，先画了一张鸭子的大概图。

她看起来很平静，盯着慢慢流动的糖浆，逐渐画出她的身体、羽毛和爪子。

有趣的鸭子似乎向你游来。

鸭子栩栩如生，吸引了许多旁观者的掌声。

一回到家，我就给妈妈写了一张好纸条。

让我们一起做糖爱好者吧！母亲二话没说就同意了。

我开始做糖人。

我小心翼翼的拿着板子，妈妈手里拿着勺子在板子上跳舞，时而举着，时而绕着，有点像这样。

虽然不够漂亮，但是因为是自己做的.，所以味道更甜。

希望有趣的糖甜化过程能够发扬光大，受到大家的欢迎。

糖人的三年级作文3
周六早上，我们来到何方街——号，一条古老的街道，感受中国传统文化。

走在路上，我第一眼就盯着糖人。

我上去问：“这是什么做的？”阿姨笑着说：“这是蜂蜜和融化的冰糖做的。

”
阿姨和蔼地说：“看看周围，看看你能转向什么？”我用力转身，随着指针越来越慢，我正要转向我的黄道十二宫。

我喊——停下。

指针就像一个不听话的小男孩，但它转到旁边的小鸭位置就停了。

阿姨拿起勺子，舀了点糖浆，先画了一张鸭子的大概图。

她看起来很平静，盯着慢慢流动的糖浆，逐渐画出她的身体、羽毛和爪子。

有趣的鸭子似乎向你游来。

鸭子栩栩如生，吸引了许多旁观者的掌声。

一回到家，我就给妈妈写了一张好纸条。

让我们一起做糖爱好者吧！母亲二话没说就同意了。

我开始做糖人。

我小心翼翼的拿着板子，妈妈手里拿着勺子在板子上跳舞，时而举着，时而绕着，有点像这样。

虽然不够漂亮，但是因为是自己做的，所以味道更甜。

希望有趣的糖甜化过程能够发扬光大，受到大家的欢迎。